项目1 学习任务工作单
项目1 学习任务工作单
姓名：成拓班级：711030学号：30项目名称多功能8位LED跑马灯设计
项目功能描述1、MEGA16作为主控芯片；2、按下按键1 8位LED实现左移闪亮；3、按下按键2 8位LED实现右移闪亮；3、按下按键3 8位LED实现由中间项两边闪亮；4、按下按键4 实现上述功能的组合闪亮。
项目框图设计
单元仿真电路设计
MEGA16驱动8位LED设计MEGA16识别4位独立按键设计单元电路驱动程序设计
LED驱动流程图按键驱动流程图仿真总电路图
总电路图总流程图
PROTEL99原理图PCB版图
PCB设计
元件清单1、电阻200欧姆8只2、电阻10K4只3、MEGA16 1颗4、按键4个。
项目1
（四）设置IP地址及子网掩码
IP地址用于标识一个连接。一台计算机一般 通过一块网卡联入网络，因此标识一个连接也就 标识了这台计算机。互联网是由许多小型网络构 成的，每个网络上都有许多主机，这样便构成了 一个有层次的结构。IP地址分为网络号和主机号 两部分，以便于IP地址的寻址操作。IP地址的网 络号和主机号各是多少位呢？如果不指定，就不 知道哪些位是网络号、哪些是主机号，这就需要 通过子网掩码来实现。
卡线钳
双绞线
• RJ-45插头
按照 EIA/TIA-568B 标准排序： 白橙 橙色 白图中左边较宽的长方 形为主测试器，右边较窄的长条形为远程测 试端。
网线的标准 在制作网线时，根据实际的需要，包括以下两种制作 标准。 ● EIA/TIA 568A 标准 从左起线的排序：白绿、绿、白橙、蓝、白蓝、橙、 白棕、棕。 ● EIA/TIA 568B 标准 从左起线的排序：白橙、橙、白绿、蓝、白蓝、绿、 白棕、棕。
课程要求
1.
2.
3. 4.
5.
上课上机带好课本、笔，关闭手机、游 戏机等电子设备，保持安静。 不迟到、早退，不无故中途离开教室。 上课要保持课堂良好纪律，认真听讲。 上机要遵守机房制度，按学号对号入座， 禁玩任何游戏，认真独立实验，理论联 系实际。 要学有所悟，学有所用，提高自己实力。
学习成绩如何计算？
(一) 网卡(网络适配器)的安装
网卡是组建网络必不可少的设备。目 前市场上的网卡分为独立网卡和集成网卡 两种：集成网卡集成在主板上，不需要单 独安装，驱动程序也包含在主板驱动里， 只要安装了主板驱动就可以直接使用了； 独立网卡都是一边通过 PCI 插槽与主机相 连，另一边通过RJ-45接口连接网线的水晶 头，使得主机与外部网络有了硬件接口， 从而具备了与外部网络进行通信的能力。
测量一体化课程项目工作任务单
重庆城市职业学院
一体化课程项目工作任务单
课程名称：建筑工程测量
适用专业：建筑工程管理
指导教师：***
一体化课程项目工作任务单
一体化课程项目工作任务单
一体化课程项目工作任务单
一体化课程项目工作任务单
一体化课程项目工作任务单
一体化课程项目工作任务单
一体化课程项目工作任务单
一体化课程项目工作任务单
一体化课程项目工作任务单
一体化课程项目工作任务单
名称方格网测设序号11 目标
用经纬仪，水准仪、水准尺和皮尺放3乘3的三米方格
工作要求
企业标准有企业或行业标准才填写
工作条件经纬仪1台，水准仪一台、水准尺一个、皮尺一个，粉笔一支、木桩若干。
工作流程
注意事
项
（1）在测站1安置经纬仪，对中、整平后。
瞄准B点定线、量1-2为
9米，并且转90度定3点，1-3为9米。
（2）在测站3安置经纬仪，对中、整平后。
瞄准1点转90度定4点，
4-3为9米。
（3）将1-2、2-3、3-4、4-1分别平分成三段。
定如图所示16个桩。
（4）用水准测量的方法，根据水准基点，测出各点的高程。
（仿宋
小四
号）
一体化课程项目工作任务单
一体化课项目工作报告
注：后附项目工作流程（用学院统一印刷纸填写）。
小学三四年级综合实践活动 《小小规划师——如何制定学习计划》学习任务单
4.课前准备
（1）准备工具材料：白纸、彩纸、彩铅笔、水彩笔、白乳胶、剪刀、直尺等。
二、学习任务
1．通过观看视频，感受计划的重要性，树立有计划有序做事的态度。
2．通过观看视频，了解制定学习计划的要点以及注意事项，并能动手制作学习计划表。
美观大方
色彩丰富，布局合理。
六、拓展延伸
进行有创意的设计制作学习计划表以及其他计划制作，能实际运用到日常生活中。
小学三四年级综合实践活动 《小小规划师——如何制定学习计划》
学习任务单
一、学习指南
1.课题名称：
小学 三四综合实践活动 《小小规划师——如何制定学习计划》
2.达成目标：
（1）引导学生了解制定学习计划的要点以及注意事项，学会科学地安排、利用时间，合理的制定学习计划，完成学习任务。
（2）培养学生增强科学合理安排时间的能力，以及实际运用的能力。
执行学习计划时注意事项：
第一不要随意调整，要贵在坚持。定好就尽量做到，避免产生一个惰性。
第二不要半途而废，要要坚定意志， 加强自律。还可以借助他人的力量督促自己完成计划。
五、交流评价
评价主体包括学生和父母，也可借助网络发布分享给他人。
评价项目
评价标准
等级
计划完整度
考虑全面，任务清晰具体。
计划合理性
从自身出发，切实可行。（能否劳逸结合）
（3）懂得计划的重要性，培养学生树立时间宝贵的观念，培养学生珍惜时间、合理规划时间的意识，以及加强自律的态度。
3.学习方法建议：
（1）在了解了制定学习计划的要点以及注意事项后，可以尝试动手制定一份学习是否合理，是否可行，然后在进一步修改自己的学习计划。
项目任务单1
元件是Flash中非常重要的元素，它主要存放在库面板中，在Flash中可以重复使用。元件从库中拖动到舞台上，就产生了一个元件实例，类似于元件的复制品，但它不增加文件体积，元件本身仍放置中的元件，所有实例就发生相应的改变，不需要逐一修改。
本实例中有很多元素，部分元素要重复使用，为了不增加文件体积，可以将元素转化为元件。
学时安排
资讯4学时
计划0.5学时
决策0.5学时
实施6学时
检查0.5学时
评价0.5学时
提供资料
二维动画设计与与平面设计等制作类教材；
二维动画设计与制作课件、试验虚拟资源；
二维动画设计与制作精品课程网站学习资源；
二维动画设计与制作学习音频、视频资源；
对学生的要求
认真阅读任务描述，掌握所需完成的任务；
根据资讯引导，通过查找资料、网上搜索、观看录像的方式认真完成资讯；
每名学生根据工作任务制定计划，由组长组织讨论，做出决策并实施；
实施结束后进行自我评价、组内互评、教师评价；
将所完成任务形成技术文档进行存档；
学习任务1项目任务单
学习情境1
广告动画制作——开发网站广告动画
学习任务1
LOGO标志制作
学时
12
布置任务
学习目标
认识Flash CS3工作界面，了解图形图像的基本知识
能运用形式美的原理与形式法则进行设计
能够进行色彩的搭配
练习使用绘图工具绘制图形
掌握对象的获取方法
学会文本对象编辑和管理
学会创建与编辑图层
掌握场景的操作
学习任务1-1 纯电动汽车类型和发展认识
3.新能源汽车种类
LOGO
业内普遍认为，能量与功率传动路线具有如下特点的 车辆称为混合动力车辆。
a.传送到车轮推进车辆运动的能量，至少取自两种不 同的能量转化装置。
b.能量转换装置至少要从两种不同的能量储存装置吸 取能量。
c.从储能装置流向车轮的这些通道，至少有一条是可 逆的，并至少还有一条是不可逆的。
2.新能源及新能源汽车
LOGO
（2）新能源汽车 通俗地讲，凡使用新能源作为动力源的汽车统称为 新能源汽车。 我国2009年7月1日正式实施了《新能源汽车生产企 业及产品准入管理规则》 明确指出：新能源汽车是指采用非常规的车用燃料 作为动力来源（或使用常规的车用燃料、采用新型车 载动力装置），综合车辆的动力控制和驱动方面的先 进技术，形成的技术原理先进、具有新技术、新结构 的汽车。新能源汽车包括电动汽车、气体燃料汽车、 生物燃料汽车、氢燃料汽车等。
一、纯电动与新能源汽车 LOGO
3.新能源汽车种类 尽管有各种法规对新能源汽车作了规定，但就新能 源汽车定义分析，新能源汽车主要包括电动汽车、气 体燃料汽车、代用液体燃料汽车3大类。 （1）电动汽车 电动汽车是指全部或部分采用电能驱动电机作为动 力系统的汽车。 电动汽车包括纯电动汽车、混合动力汽车（包括插 电式混合动力汽车）、燃料电池汽车和其他电动类汽 车（太阳能汽车、超级电容汽车等）。
课程简介
LOGO
课程名称含义：纯电动汽车 结构 原理 检修。 新能源：非石油能源及清洁能源 电动汽车：纯电动、混合动力、燃料电池汽车 主要学习内容： 纯电动汽车的整体结构原理；蓄电池的结构原理、 使用、维护、检修及故障诊断，蓄电池管理系统组成、 工作原理；电动机结构原理、检修方法；电动机控制 系统组成及控制原理；电动汽车变速驱动桥、自动变 速系统、直流/直流转换器、动力转向系统、制动助 力和电动机再生制动系统、电动汽车仪表、电动汽车 空调系统的组成原理；纯电动汽车常见故障的诊断方 法。
《Quick work》 学习任务单
《Quick work》学习任务单在当今快节奏的社会中，“Quick work”（快速工作）成为了一种备受推崇的能力和理念。
它不仅仅意味着在短时间内完成任务，更涵盖了高效、优质、灵活等多方面的要求。
为了帮助大家更好地掌握“Quick work”的精髓，提升工作效率和质量，特制定本学习任务单。
一、学习目标1、理解“Quick work”的概念和重要性。
2、掌握提高工作速度和效率的方法和技巧。
3、培养快速应对工作中各种挑战和变化的能力。
4、形成高效工作的习惯和思维模式。
二、学习内容1、时间管理学习制定合理的工作计划和时间表，明确任务的优先级。
掌握时间分配的技巧，避免在琐碎事务上浪费过多时间。
学会利用时间管理工具，如待办事项清单、时间跟踪软件等。
2、任务规划了解如何将复杂的任务分解为简单的子任务，便于逐个攻克。
学会预估任务所需的时间和资源，做好充分准备。
掌握制定任务流程和标准的方法，确保工作的规范性和一致性。
3、专注力提升认识影响专注力的因素，并学会排除干扰。
练习专注力训练的方法，如冥想、专注力游戏等。
掌握在工作中保持高度专注的技巧，提高工作效率。
4、沟通技巧学习如何快速、清晰地表达自己的想法和需求。
掌握倾听的技巧，提高沟通的效率和效果。
了解团队沟通的原则和方法，避免因沟通不畅导致的工作延误。
5、知识和技能提升不断学习和更新与工作相关的知识和技能，提高工作能力。
掌握快速学习新知识和新技能的方法，适应工作中的变化和需求。
6、压力管理认识工作压力的来源和影响，学会合理应对压力。
掌握放松和减压的方法，保持良好的工作状态。
学会在高压环境下保持冷静，快速做出正确的决策。
三、学习方法1、阅读相关书籍和文章推荐阅读《番茄工作法图解》《高效能人士的七个习惯》《深度工作》等书籍，以及关于时间管理、高效工作的网络文章。
2、观看视频教程在网上搜索有关“Quick work”的视频教程，如时间管理、专注力提升等方面的课程。
3、参加培训课程如有条件，可以参加线下或线上的高效工作培训课程，获取专业的指导和实践经验。
学习任务1_检测诊断与排除行驶系故障
图 1-2
承载式车身
一、知识准备
丰田威驰轿车前悬架采用麦弗逊支柱式独立悬架,前桥为
断开式车桥,其整体结构如图 1-3 所示。
图 1-3
丰田威驰轿车前桥和前悬架整体结构
一、知识准备
后悬架为扭力梁式拖曳臂非独立悬架,后桥为整体式车桥, 其整体结构如图 1-4 所示。
图 1-4
丰田威驰轿车后桥和后悬架整体结构
一、知识准备
3)轮毂的检修 (1)轮毂轴承承孔磨损的检修。 轮毂轴承承孔与轴承的配合过盈不得小于 0.009mm,轴 承孔磨损用刷镀或喷焊修理。 (2)轮毂变形的修理。 轮毂变形会引起车轮的不平衡,加大制动鼓的全跳动误 差,影响汽车的操纵性能和制动效能。 轮毂变形后,以两轮 毂轴承外座圈的锥面为基准,车削接合凸缘,凸缘的圆跳动 公差为 0. 15mm。
一、知识准备
(2)独立悬架的耗损与维护。 独立悬架的主要耗损是转向节及其支撑、定位杆系的铰 销磨损过大;杆系变形、裂纹;弹簧弹力衰退、断裂;减振器 失效;橡胶消声垫损坏;润滑不良等。 会引起前轮摆动,车轮 反向垂直跳动,汽车舒适性变差,转弯时车身倾斜严重,噪声 过大等故障。 2)非独立悬架的检修 非独立悬架的主要损伤是弹簧的断裂、弹力减弱及磨损; 减振器的油液渗漏或失效。用直观检视法,弹簧如有裂纹、 折断等应予更换。 减振器在使用过程中如出现油液渗漏、 阀门关闭不严或不能开启等使减振效能降低或失效,应进行 检修或更换。 3)独立悬架的检修 检修独立悬架时,应检查各零件有无裂纹、变形和损坏, 减振器是否有失效和漏油,螺旋弹簧弹力是否符合要求和有 无裂纹等。 如发现损坏,应予以更换。
3)轮胎异常磨损 (1)故障现象。 (2)故障原因。 (3)诊断与排除。 4)行驶跑偏低速摆头 (1)故障现象。 (2)故障原因。 (3)诊断与排除。
学习项目任务单-第一章-(车辆133班) (1)
有最小离地间隙hmin，接近角γ1，离去角γ2，纵向通过半径ρ1等。
要求理解的知识点
1.什么是比功率和比转矩？
1）比功率是汽车所装发动机的标定最大功率Pemax与汽车最大总质量ma之比。2）比转矩是汽车所装发动机的最大转矩与汽车总质量之比。
2.如何标定加速时间？
1）优点：滚动阻力小、温升低、胎体缓冲性能和胎面附着性能都比斜交轮胎要好，装车后油耗低、耐磨损寿命长、高速性能好。缺点：制造困难、造假不如斜交轮胎低和不易翻修。2）适应现代汽车对安全、高速、低耗能的发展要求，所以是汽车设计时首选轮胎。
2.什么是轮胎负荷系数？
1）汽车车轮所承受的最大静负荷值与车轮额定负荷值之比。
5.评价汽车制动性参数有哪些？
有制动距离st、平均制动减速度j和行车制动的踏板力及应急制动时的操纵力来评价制动效能。
第四节发动机的选择
要求了解的知识点
1.在汽车整体设计时应考虑发动机的哪些主要性能参数？
1）发动机最大功率Pemax和相应转速2）发动机最大转矩Temax及相应转速nt
2.什么是发动机的适应性参数？
包括动力性参数、燃油经济性、汽车最小转弯半径Dmin、通过性几何参数、操纵稳定性参数、制动性参数和舒适性等。
2.汽车的动力性能包含哪些参数？
汽车动力性包含最高车速、加速时间、上坡能力、比功率和比转矩等。
3.影响汽车最小转弯直径Dmin的因素有哪些
影响汽车Dmin的因素有两类，即与汽车本身有关的因素和法规及使用条件对Dmin的限定。前者包括汽车转向轮最大转角、汽车轴距、轮距以及转向轮数（如全轮转向）等对汽车最小转弯半径均有影响，除此之外，有关的国家法规规定和汽车的使用道路条件对Dmin的确定也是重要的影响因素。
学习计划和学习任务怎么写
学习计划和学习任务怎么写一、学习计划学习计划是指对自己的学习目标、学习方法和学习步骤进行规划和安排，以便达到学习的目的。
通过学习计划，可以帮助自己提高学习效率，提升学习质量，实现个人学习目标。
学习计划应该具体、可行、可实施。
要根据自身的实际情况和学习目标进行制定，注意合理安排学习时间，提高学习动力和兴趣。
下面是我的学习计划：1. 学习目标：通过努力学习，提高自己的专业知识水平，达到能够胜任自己职业要求的水平。
2. 学习方法：主动学习、实践学习、网上学习、读书学习等多种学习方法相结合。
3. 学习步骤：分阶段、有计划地开展学习活动，每一个学习阶段都要有具体的学习目标和计划，以便监督自己的学习进度。
4. 学习时间：在每天的工作之后，利用业余时间进行学习，每天至少安排2-3小时的学习时间。
学习计划的实施需要具体的学习任务和学习内容的支持。
下面是我的学习任务和学习内容：二、学习任务学习任务是指对学习目标的分解和细化，便于实施的学习活动。
学习任务应该具体、有计划、有目标，以便指导自己学习时有明确的方向和标准。
1. 学习任务一（专业知识学习）：每天阅读相关的学术论文、专业书籍，掌握最新的专业知识和技术。
2. 学习任务二（实践学习）：结合自己所学的专业知识，积极参与项目实践，提高自己的实践能力。
3. 学习任务三（网上学习）：参与相关领域的网上课程学习，开拓思路、学习新知，提高自己的学习能力。
4. 学习任务四（读书学习）：读书学习是提高自己专业水平的基础，要有规划地阅读相关书籍，学习研究成果。
五、学习内容学习内容是指对学习任务细化后的学习材料和学习内容。
学习内容应该与学习任务相匹配，有针对性、有重点、具有实际操作性。
1. 学习内容一（专业知识学习）：学习相关的领域知识，包括专业课程知识、最新的科研成果、行业的发展趋势等。
2. 学习内容二（实践学习）：结合自己所学的专业知识，积极参与实际项目活动，提高自己的实践能力。
学习任务一 作业准备
学习任务1 作业准备1、了解新车检查（PDI）的重要性；2、了解新车检查所需工具及设备；3、了解着装穿戴及学会随车附件的安装。
※技能目标1、掌握相关工具的使用及检查方式；2、能熟练使用举升机操作；4课时PDI）的重要环节之一。
在现实中很多维修技术人员不太重视这一环节，导致车辆使用中，某些设备不能正常工作，所以作业准备是交车时的一个至关环节。
作业项目准备内容包括：1、工具、设备（轮胎气压表、预置式扭力扳手、工具、数字万用表、举升机）2、安全保护设施（座椅套、翼子板布、转向盘套、地板垫、抹布、车轮挡块、升车垫块、着装）一、理论知识准备1、汽车轮胎气压计俗称胎压表，主要用于乘用车轮胎充气、放气、测压等方面，是车辆轮胎安全性的重要识别工具（气压单位换算1bar=100kpa=1个大气压）。
2、扭力扳手又叫力矩扳手、扭矩扳手和扭矩可调扳手，是扳手的一种，一般分为三类：手动扭力扳手、气动扭力扳手和电动扭力扳手。
手动扭力扳手现阶段分为机械音响报警式、数显式、指针式（表盘式）、打滑式扭力扳手。
机械音响报警式扭力扳手也称预置式扭力扳手是目前市场上的主流产品，相对与其他三种，价格比较便宜。
预置式扭力扳手利用杠杆原理，当扭矩达到设定扭矩时会出现“卡嗒”机械相碰的声音，此后扳手会成一个死角，如果再用力会出现过力现象。
3、万用表分指针式和数字式两种。
我们现阶段常用的是数字式万用表，车辆在维修过程中的常用器件的测量包括：电阻的测量、电压的测量、电流的测量等。
4、举升机有单柱式举升机、双柱式举升机、四柱式举升机、剪式举升机和地沟式举升机等。
剪式举升机有电源开关、上升键、下降键、保险键以及紧急锁止键。
电源开关的作用是，确保设备能正常工作，上升键、下降键是根据需要能调整合适位置，保险键的作用是，确保在安全情况下操作，紧急锁止键的作用是，在操作时，防止误操作现在。
5、车内三件套分别的名称是：座椅套、地板垫、转向盘套。
6、车外三件套分别的名称是：翼子板布、前格栅布。