【苏教版】四年级上册科学第二单元测试卷_含答案
第二单元复习资料
小学科学苏教版四上
一、填空题
1、一般情况下，人体的温度是（37℃），水烧开时的温度是（100℃），冰水混合物的温度是（0℃）。
2、物体的冷热程度叫(温度)。
3、（云）、（雾）、（雨）、（露）、（霜）、（雪）、（冰）、（水蒸气）都是水在自然界中的各种形态。
4、一杯热水的降温规律是(由快到慢)。
5、温度计是利用（物质热胀冷缩）的原理做成的。
6、水和沙子相比，（沙）吸热和散热的速度快。
7、同一种物质，表面颜色深的比表面颜色浅的吸热（快），散热也（快）。
8、加热和冷却可以改变物体的（形态）、（体积）。
9、热总是从(高温)处向(低温)处传递。
10、不靠（空气）、（水）或（其他物体）也能传递热，这种传热方式称为（辐射）。
11、不同物质具有的（吸热和散热）性能不同。
12、在固体中，热的主要传递方式是(传导)。
在气体和液体中，热主要是靠(对流)的方式传递的。
13、云、雾、雨、露、霜、雪都是由空气中的（水蒸气）变成的。
14、（液体形态）的水受热后会变成（气体形态）的（水蒸气），这种现象叫（蒸发）。
15、水蒸气遇（冷）后，又从（气态）变成（液态），这种现象叫（凝结）。
16、水的蒸发快慢与（蒸发面积）、（空气流动）和（周围温度）有关。
17、糖受热会熔化成(液体)，冷却后又会凝结成(固体)。
18、绝大多数物体受热时，体积会(膨胀)；冷却时，体积会(收缩)，这种性质叫做(热胀冷缩)。
19、（二氧化碳气体）在温度很低时，会变成一种叫做（干冰）的固体。
（干冰）在达到室温时又能恢复到（气体）状态。
20、同一种物质，表面颜色深的比表面颜色浇的吸热(快)，散热也(快)。
21、液态的水受热后会变成(气体)形态的(水蒸气)，这种现象叫(蒸发)。
22、水蒸气遇(冷)后，又从气体变成液体，这种现象叫(凝结)。
23、（传导）、（对流）、（辐射）是热的三种传递方式。
二、判断并改错
1、所有的物体都具有热胀冷缩的性质。
(×)
改：大部分物体都具有热胀冷缩的性质。
2、夏天，自行车胎的气不要打得太足，以免热胀爆胎。
(√)
3、夏天架电线不要绷得太紧，以免冬天冷缩绷断。
(√)
4、不同物质吸热、散热的性能是不同的。
(√)
5、云和雾就是水蒸气。
(×)
改：云和雾是水蒸气遇冷凝结成的聚在一起的极小水滴。
6、物体传导热的能力不同。
(√)
7、温度越高的物体，热辐射能力就越强。
(√)
8、气流流动得快，对流传热就越强。
(√)
9、酒精灯的內焰温度最高。
(×)
10、霜和雪都是水的固体状态，露是水的液体状态。
(√)
三、实验题
1、设计实验：热在固体中是怎样传递的？
答：①在一根铁丝上分别粘3根火柴。
②用酒精灯烤热其中的一端。
③观察。
实验说明：热从加热点向温度低的地方传递。
2、铜球加热和冷却后有什么变化？
答：铜球加热后，不能通过铁环；冷却后，又能通过去了。
说明固体有热胀冷缩的性质。
3、酒精或水在加热和冷却后有类似铜球这样的变化吗？用实验证明。
答：酒精或水也有这样的变化。
实验设计如下：
①找一个小瓶子，里面灌满染了颜色的水。
②用插有洗管的胶塞塞紧瓶口，记下细管里水面的位置。
③把瓶子放进热水中，发现细管里的水面上升了。
④把瓶子放进冷水中，发现细管里的水面下降了。
说明液体也有热胀冷缩的性质。
4、你能设计空气加热和冷却后体积变化的实验吗？
答：把气球套在饮料瓶上，先放进热水中，发现气球鼓起来了；再放进冷水中，气球又瘪下去了。
说明空气也有热胀冷缩的性质。
5、在做水和油的吸热和散热性能的实验中，你发现了什么？
答：油的吸热性和散热性都比水强。
6、在杂深色和浅色的物体吸热和散热的性能的实验中，你发现了什么？
答：深色物体吸热快，散热也快；浅色物体吸热慢，散热也慢。
四、问答题
1、什么是露和霜？
露是空气中的水蒸气遇到冷的物体（0℃以上）凝结成的小水珠。
霜是空气中的水蒸气遇到冷的物体（0℃以下）凝华成的冰晶。
2、说说云和雾的成因。
答：在一个广口瓶里倒入一些不冒热气的温水，把一支冰棒或一块冰放在杯口，会在杯口出现白气，这些白气是水蒸气遇冷凝结成的极小水滴。
极小水滴在高空是云，在低空是雾。
3、水蒸发的快慢与什么有关系？
答：水蒸发的快慢与蒸发的面积、空气流通程度及周围的温度有关。
4、空气中的水是从哪里来的？
答：空气中的水是由江、河、湖、地面等处的水，地面植被时刻蒸发的水分，变成水蒸气飘散到空中的。
5、水在自然界是怎样循环的？
答：江河、湖、海、地面上的水，被太阳晒热，不断地蒸发，变成水蒸气飞散到空中，水蒸
气在空中受冷，结成小水滴或小冰晶成为云。
云随风飘动，变成雨、雪落下来。
雨水或融化的雪水，有的蒸发了，有的渗进地里成为地下水，有的又流进江、河、湖、海。
水就是这样日夜不停地在海洋、天空、地面之间循环运动着。
6、在生产、生活中，人们可以通过加热和冷却做哪些事情？
答：利用加热和冷却可以使瘪了的乒乓球变圆、可以加热玻璃管，弯曲玻璃管、可以炼钢、铁轨要预留缝隙、电线冬天紧绷、夏天松弛等。
7、为什么冰箱后面的散热板都被漆成黑色？
答：因为深色物体散热性好。
8、为什么沙漠地区的人喜欢穿白色而宽大的衣服？
答：因为白色衣服吸热性差，宽大的衣服中可以形成气体对流，感到凉快。
9、为什么海水和海边沙滩的温度不一样？
答：海水和沙滩的吸热性能不同，沙吸热性好，升温快，散热也快；海水吸热性差，升温慢，散热也慢，所以海水中凉快；海滩温度高。
10、水有哪几种形态？在什么条件下它们会相互转化？
答；水有三种形态：固态、液态、气态，它们转化的条件是： 水蒸气（气态） 水（液态） 冰（固态）
受热 受冷（0℃以上） 受热 受冷（0℃以下） 受冷（0℃以下） 受热（0℃以上）。
新苏教版四年级科学上册第二单元《物体的运动》测试卷及答案
新苏教版四年级科学上册第二单元《物体的运动》测试卷及答案一、填空题1、物体运动的方式按轨迹可分为_______和_______ 两类。
2、通常用_______描述物体运动的快慢。
速度等于物体在单位时间内通过的_______3、自然界中，有些物体的运动速度非常大。
例如，声音在空气中的速度约为________。
而光在空气中的速度约为______。
4、如图完成问题（1）坐在行驶的汽车里，相对于乘客来说，司机运动了吗？答：__________。
（2）坐在行驶的汽车里，相对于路边的树来说，司机运动了吗？答：__________。
5、判断一个物体是否在运动，可以看这个物体______另一个物体的______有没有发生变化。
6、在单位时间内，通过的路程越长，速度越______。
7、声音在空气中的速度约是______米/秒，而光在空气中的速度约是______米/秒，所以雷雨天人们总是先看到闪电，后听到雷声。
8、蛙跳属于_______运动，升国旗属于______运动。
9、运动的物体在某个时刻的位置可以用相对于另一个物体的______和______来描述。
如出租车正在距离我800米的东北方向驶来。
10、速度等于物体在单位时间内通过的_______。
单位时间内通过的_______越长，速度_____。
二、选择题1、“两岸青山相对出，孤帆一片日边来”。
以（）为参照物，青山是运动的。
A、帆船B、青山C、大地D、江边2、坐在行驶的汽车上，看到两边的景物在（），说明汽车正在向后行驶。
A、向后移动B、向前移动C、静止3、从蓬溪车站到遂宁车站甲车用了1小时，乙车用了40分钟，（）的速度快？A、甲车B、乙车C、不确定4、下列运动不属于直线运动的是（）。
A、成熟的苹果从树上落下来B、小汽车沿直线行驶C、荡秋千5、风扇转动时，扇叶的运动轨迹是（）A、B、C、6、把物体运动的路径连成线，可以表示物体运动的（）。
A、快慢B、形式C、轨迹7、俗话说“水涨船高”，“水涨”、“船高”是以（）为参照物的。
苏教版四年级上册科学第二单元质量测试AB卷(含答案)
苏教版四年级上册科学第五单元测试AB卷第二单元质量测试卷A（含答案）学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________一、选择题1．拍电视剧时，经常看到人坐在马车上，工作人员手拿着树枝，从马车旁边走过，观众看到的效果是马车向前前进，树枝不动。
观众是以（）为参照物。
A．人B．马车C．树枝D．摄像机2．李白在《望天门山》中写道：“两岸青山相对出，孤帆一片日边来。
”两句诗先后选择的参照物是（）。
A．行船和岸边B．都是行船C．都是岸边3．下列物体的运动形式属于滚动的是()。
A．B．C．4．下面做法正确的是（）。
A．从12楼的窗口丢垃圾B．下楼时从楼梯上快速跑下去C．不在高层的阳台上摆放杂物D．公共场所大声喧哗5．比较物体运动的快慢，错误的方法是（）。
A．相同的时间比距离B．直接用尺量C．比较速度6．机场周围不允许有鸟类飞行，以免撞毀飞机，这是因为（）。
A．以地面为参照物，鸟的速度很大。
B．以场内步行的人为参照物，鸟的速度很大。
C．以飞行的飞机为参照物，鸟的速度很大。
7．汽车开到B地用了8小时，火车开到B地用了6小时，所以（）。
A．汽车比火车快B．火车比汽车快C．一样快D．不能确定谁开得快8．下列运动中，不属于曲线运动的是（）。
A．荡秋千B．风车转动C．拍皮球9．风扇转动时，扇叶的运动轨迹是（）。
A．B．C．D．10．钟摆的运动属于（）。
A．滚动B．旋转C．摆动二、填空题11．运动物体在某一时刻的位置，可以用相对于参照物的______和______来描述。
12．把物体运动的______连成线，可以表示物体运动的______。
13．地球转动时，房子和树相对于地球是_________的。
14．生物学家根据动物是否有脊椎，将它们分为______和______两大类。
15．风车转动是做_______运动。
（选填“曲线”或“直线”）16．哺乳动物的脂肪有_______的作用。
苏教版小学科学四年级上册科学试题-第二单元形成性测试卷(1)苏教版(含答案)
四年级科学（上）第二单元形成性测试卷（1）一、精彩补白：（填空）1、物体的冷热程度叫___________，用___________来测量。
2、一杯热水的降温规律是___________。
3、热在___________中，从___________的地方传到___________的地方，这种传热的方式成为传导。
4、___________或___________受热，___________遇冷___________，使冷热___________液体或___________相互混合，这种传热方式称为对流。
5、不靠___________、___________或___________传递热的，这种方式称为辐射。
6、用完酒精灯后，用___________自右上方斜向___________火焰。
7、酒精灯内的酒精量不能超过瓶体的___________。
8、绝大多数物体受热时体积会______，冷却时体积会______，这种现象叫______。
9、同一种物质，表面颜色深的比表面颜色浅的吸热________，散热也_______。
10、糖受热会溶化成___________，冷却后又会凝结成___________。
11、液态的水受热后会变成________形态的_________，这种现象叫___________。
12、水蒸气遇___________后，又从气体变成液体，这种现象叫___________。
二、选择题：（把正确答案前面的序号填在横线上）1、太阳能热水器的管子做成黑色，主要是为了___________。
A、保护管子B、吸热C、美观D、散热2、法国人利用热空气上升的原理发明了__________。
A、热气球B、降落伞C、孔明灯3、_________在1603年发明了空气温度计。
A、摄尔修斯B、张衡C、伽利略4、下列_________不是氧气的应用。
A、制造干冰B、呼吸作用C、切割或焊接金属5、夏天太阳的热传到地球，传热的方式是________。
【精品】四年级上册科学试题-第二单元复习题(含答案) 苏教版
科学四年级上册第二单元复习题一、我学到的科学知识1、（温度计）可以准确地测出物体的温度。
2、（传导）、（对流）、（辐射）是热的三种传递方式。
3、绝大多数物体在受热时，体积会（膨胀）；冷却时，体积会（收缩），这种现象叫做（热胀冷缩）。
4、蒸发的快慢与（蒸发面积的大小）、（空气的流动）及（温度）有关。
5、热总是从（高温）处向（低温）处传递。
6、腊受热会熔化成（液）体，冷却后又会凝结成（固）体。
7、液态的水受热后会变成气体形态的（水蒸气），这种现象叫（蒸发）。
8、水蒸气遇（冷）后，又从气态变成液态，这种现象（凝结）。
9、同一种物质，表面颜色深的比表面颜色浅的吸热（快），散热（快）。
二、我研究科学的能力（一）、判断．(正确的画“√”，错误的画“×”．)1、水蒸气是白色的气体．（× ）2、云、雾、雨、雪、霜都是空气中的水凝结成的．（× ）3、夏天，自行车胎的气不要打得太足，以免热胀爆胎。
（√）4、水在海洋、天空、陆地之间循环运动，永不停息．（√）5、云就是水蒸气组成的（× ）6、全地球上的河水，日夜不停地流入海洋，迟早有一天，海洋会溢出来．（×）7、不同物质吸热散热的性能是不同的．（√）8、温度计的液面达到的刻度数值越大，表示温度越高．（√ ）9、人们根据需要制成不同用途的温度计。
（√）10、水和沙子在相同的条件下吸热和散热性能是一样的。
（× ）（二）、选择．(将正确答案的序号填在括号里．)1、冬季，有时水缸、自来水管会被冻裂，这是因为（1）。
（1）水缸或自来水管里的水结冰时，体积膨胀，把水缸或自来水管胀破了（2）水缸里的水结冰时都凝聚到一起了，这样把水缸或自来水管冻裂了（3）水缸或自来水管本身遇冷就会破裂2、热水变凉的过程中，温度的变化的规律是：（1）。
（1）先快后慢（2）先慢后快（3）均匀下降3、深色物体升温（1），降温（1）；浅色物体升温（2），降温（2）。
四年级上册科学试题 第二单元、物体的运动 苏教版 含答案
四年级（上）期末复习资料第二单元、物体的运动一、填空题1、判断一个物体是否运动，可以看这一物体相对于另一个物体的（位置）有没有发生变化。
2、运动的物体在某个时刻的位置，可以用相对于另一个物体的（方向）和（距离）来描述。
3、判断一个物体运动还是静止，首先要选择一个（参照物）。
如果物体相对于参照物的（位置）发生了改变，物体就是（运动）的。
4、小明坐在高铁上时，相对于车厢里的座椅来说，他是（静止的）；相对于铁道两旁的树木来说，他是（运动）的。
生活中（没有）绝对不动的物体。
5、明明家在学校东北方约500米的地方，这里是以（学校）为参照物的。
6、物体常见的运动形式有移动、（摆动）、（振动）、（旋转）、（滚动）、绕圈等。
7、悠悠球、指尖陀螺的运动形式是（旋转），上下往复运动的直尺的运动形式是（振动），荡着的秋千的运动形式是（摆动）。
8、从运动的路线看，风车的旋转是（曲线）运动，乘自动扶梯上楼是（直线）运动，荡秋千是（曲线）运动。
9、根据运动路线的不同，物体的运动可以分为（直线）运动和（曲线）运动。
10、通常用速度来描述物体运动的（快慢）。
速度等于物体在（单位时间）内通过的（路程）。
比较两个物体运动快慢需要的条件是（路程）和（时间）。
11、物体运动的路程相同，可以通过比较物体运动的（时间）来比较运动的快慢。
12、声音在空气中的速度约为（340）米/秒。
光在空气中的速度约为（3亿）米/秒。
二、选择题13、一个物体相对于另一个物体的（ C）在发生变化，我们就说这个物体在运动。
A、大小B、形状C、位置14、太阳从东边升起来了，这里是以（ A ）为参照物的。
A、地球B、太阳C、空气15、小鸟在空中飞翔。
相对于（ C ）来说，小鸟是没有运动的。
A、地面上的建筑B、太阳C、它口中叼着的小虫16、下面的运动，最有可能是直线运动的是（B）A、蝴蝶在花丛中飞舞B、运动员进行100米赛跑C、抛出去的垒球17、黄牛拉磨的运动形式（A）A、绕圈B、摆动C、旋转18、下面的运动形式和荡秋千的运动形式相同的是（C）A、滚铁环B、玩陀螺C、钟摆的摆动19、旋转木马上的人的运动形式是（C）A、上下运动B、旋转运动C、上下运动和旋转运动20、物体运动的快慢可以用（B）来描述A、路程B、速度C、时间21、姐姐和妹妹一起从家出发，到同一个学校去读书，可以通过比较她们上学花的（C）来比较她们的快慢。
苏教版四年级上册科学第二单元《物体的运动》知识点及单元测试(附答案)
苏教版四年级上册科学知识点整理及第二单元测试卷(附答案)第二单元物体的运动5.运动与位置1、判断一个物体是否在运动，可以看这个物体相对于另一个物体的位置有没有发生变化。
2、辨别教科书15页图片中哪些物体在运动汽车在运动，因为它在路上的位置发生了变化。
自行车与骑手在第二幅图上出现了，说明是顺着路运动到此的。
河里的鸭子在运动，因为它在河里的位置发生了变化。
河边小路的乌龟在运动，因为它在小路上的位置发生了变化。
天空中的老鹰在运动，因为它在天空中的位置发生了变化。
汽车相对于公路来说，由公路上的位置从左边来到了右边，所以汽车在运动。
河里的鸭子相对于河面来说，由河中央来到了河边，所以鸭子在运动。
3、商场电梯上的人是运动的还是静止的？以电梯作为参照，电梯上的人没有运动，因为电梯上的人在电梯上的位置没有发生变化。
以电梯以外的人或是物作为参照，电梯上的人运动了，因为电梯上的人对于电梯外的人或物来说位置发生了变化。
4、在行驶的汽车里，乘客是运动的还是静止的？在行驶的汽车里，乘客相对于路边的小树、电线杆等等物体来讲，他们的位置发生了改变，因此乘客是运动的。
在行驶的汽车里，乘客坐在座位上，乘客相对于另外的乘客来说，位置并没有发生改变，从这个角度说，乘客又不是运动的。
5、运动的物体在某个时刻的位置，可以用相对于另一个物体的方向和距离来描述。
6、自然界没有绝对不动的物体，运动与静止都是相对的。
6.不同的运动1、运动物体通过的路径叫做物体的运动轨迹。
2、运动轨迹是一条直线的运动，叫做直线运动，如电梯上的人的运动、苹果落地的运动。
物体运动轨迹是曲线的运动叫曲线运动，如风车的转动，铅球的抛物线运动。
3、直线运动、曲线运动是生活中物体的两种常见运动方式。
4、物体常见的运动形式有：前进、后退、摆动、振动、绕圈、旋转、滚动、上升、下降。
前进——物体从后往前运动后退——物体从前往后运动摆动——物体以一个基点或枢轴点摇摆振动——物体的全部或一部分在中心位置附近做往复运动滚动——平动与转动的平面复合运动绕圈——一个物体围绕另一个物体做做圆周运动旋转——物体围绕一个点或一个轴做圆周运动5、用简单的图示表示下面各种物体的运动轨迹。
【苏教版】四年级上册科学第二单元测试卷
小学科学四年级上册第二单元形成性测试卷（1）一、填空题1． ___ ___可以准确的测出物体的温度。
2． _____、 ____ _、 ____ 是热的三种传递方式3．绝大多数物体在受热时，体积会____；冷却时，体积会_____，这种现象叫做______。
4．热总是从____处向____处传递5、腊受热会熔化成_____体，冷却后又会凝结成____体。
6、液态的水受热后会变成气体形态的____，这种现象叫____。
7、水蒸气遇___后，又从气态变成液态，这种现象___。
8、同一种物质，表面颜色深得比表面颜色浅的吸热___，散热___一、判断题．(正确的画“√”，错误的画“×”．)1．水蒸气是白色的气体．（）2．云就是水蒸气组成的（）3．全地球上的河水，日夜不停地流入海洋，迟早有一天，海洋会溢出来．（）4．不同物质吸热散热的性能是不同的．（）5、水和沙子在相同的条件下吸热和散热性能是一样的。
（）三、选择．(将正确答案的字母填在括号里．)1．冬季，有时水缸、自来水管会被冻裂，这是因为 _____（1）水缸或自来水管里的水结冰时，体积膨胀，把水缸或自来水管胀破了（2）水缸里的水结冰时都凝聚到一起了，这样把水缸或自来水管冻裂了（3）水缸或自来水管本身遇冷就会破裂2、深色物体升温（），降温_（）；浅色物体升温_（），降温（）。
（1）快（2）慢3、要想尽快的冲一杯糖水，应该用 __（1）热水（2）冷水4、瘪了的乒乓球放入热水中变圆了，主要应用了（）_的热胀冷缩。
（1）固体（2）气体（3）液体四、列举题1、人们可以通过加热和冷却做哪些事？（至少五种）2、大自然中水的化身二、简答题1、水在自然界是怎样循环的？2、为什么沙漠地区的人喜欢穿白色而宽大的衣服？3、为什么海水和海边沙滩的温度不一样？4、在夏天的烈日下，为什么很多物体摸上去很烫？。
苏教版-四年级-科学上册-第二单元测试题(含参考答案)
苏教版四年级科学上册第二单元测试题姓名：分数：一、填空题（39分）1、物体的冷热程度叫（）。
2、（）可以准确测量出物体的温度。
3、一杯热水的降温规律是（）。
4、热在固体中总是从（）处向（）处传递。
5、在固体中，热的主要传递方式是（）。
在气体和液体中，热是靠（）的方式传递的。
太阳光的热是靠（）的方式传到地球上的。
６、（）、（）、（）是热的三种传递方式。
7、糖受热会熔化成（），冷却后又会结成（）。
8、绝大多数物体受热时，体积会（）；冷却时，体积会（），这种性质叫做（）。
９、加热和冷却可以改变物体的（）、（）。
10、水和沙子相比，（）吸热和散热的速度快。
11、同一种物质，表面颜色深的比表面颜色浅的吸热（），散热也（）。
12、液体的水受热后会变成（）形态的（），这种现（）。
13、水蒸气遇（）后，又从气体变成液体，这种现象叫（）。
14、温度计是利用（）的原理做成的。
15、（）、（）、（）、（）、（）、（）、（）是大自然中水的多姿多彩的化身。
16、在测量液体的温度时，温度计下端的液泡要（），不要碰到容器的（）。
17、要等温度计内的液柱（）时才能认读，并且要使（）保持水平。
18、1593年，意大利著名科学家（）发现了气体的热胀冷缩现象。
1603年造出空气温度计。
二、判断。
（20分）1、所有的物体都具有热胀冷缩的性质。
（）2、夏天，自行车胎的气不要打得太足，以免热胀爆胎。
（）3、夏天架电线不要绷得太紧，以免冬天冷缩绷断。
（）4、不同物质吸热、散热的性能是不同的。
（）5、云和雾就是水蒸气。
（）6．全地球上的河水，日夜不停地流入海洋，迟早有一天，海洋会溢出来（）7．温度计的液面达到的刻度数值越大，表示温度越高。
（）8、人们根据需要制成不同用途的温度计。
（）9、颜色深浅不同的物体吸热都一样。
（）10、云和雾就是水蒸气。
（）三、选择题。
(24分)1、深色物体升温（），降温（）；浅色物体升温（），降温（）。
A、快B、慢2．水（）变成水蒸气,（）变成冰。
【苏教版】四年级上册科学第二单元检测题_含答案
第二单元复习资料小学科学苏教版四上一、填空题1、一般情况下，人体的温度是（37℃），水烧开时的温度是（100℃），冰水混合物的温度是（0℃）。
2、物体的冷热程度叫(温度)。
3、（云）、（雾）、（雨）、（露）、（霜）、（雪）、（冰）、（水蒸气）都是水在自然界中的各种形态。
4、一杯热水的降温规律是(由快到慢)。
5、温度计是利用（物质热胀冷缩）的原理做成的。
6、水和沙子相比，（沙）吸热和散热的速度快。
7、同一种物质，表面颜色深的比表面颜色浅的吸热（快），散热也（快）。
8、加热和冷却可以改变物体的（形态）、（体积）。
9、热总是从(高温)处向(低温)处传递。
10、不靠（空气）、（水）或（其他物体）也能传递热，这种传热方式称为（辐射）。
11、不同物质具有的（吸热和散热）性能不同。
12、在固体中，热的主要传递方式是(传导)。
在气体和液体中，热主要是靠(对流)的方式传递的。
13、云、雾、雨、露、霜、雪都是由空气中的（水蒸气）变成的。
14、（液体形态）的水受热后会变成（气体形态）的（水蒸气），这种现象叫（蒸发）。
15、水蒸气遇（冷）后，又从（气态）变成（液态），这种现象叫（凝结）。
16、水的蒸发快慢与（蒸发面积）、（空气流动）和（周围温度）有关。
17、糖受热会熔化成(液体)，冷却后又会凝结成(固体)。
18、绝大多数物体受热时，体积会(膨胀)；冷却时，体积会(收缩)，这种性质叫做(热胀冷缩)。
19、（二氧化碳气体）在温度很低时，会变成一种叫做（干冰）的固体。
（干冰）在达到室温时又能恢复到（气体）状态。
20、同一种物质，表面颜色深的比表面颜色浇的吸热(快)，散热也(快)。
21、液态的水受热后会变成(气体)形态的(水蒸气)，这种现象叫(蒸发)。
22、水蒸气遇(冷)后，又从气体变成液体，这种现象叫(凝结)。
23、（传导）、（对流）、（辐射）是热的三种传递方式。
二、判断并改错1、所有的物体都具有热胀冷缩的性质。
(×)改：大部分物体都具有热胀冷缩的性质。
苏教版四年级上册科学试题-第二单元试卷
小学四年级科学检测试题第二单元一、科学知识积累及运用：1、温度计是易碎品，使用时要。
2、酒精灯内的酒精量不能超过瓶体的。
3、二氧化碳在温度很低时，会变成一种叫做的固体。
4、冰箱后面的散热板都被漆成。
5、大自然中水的多姿多彩的化身、、、等。
6、绝大多数物体受热时，体积会；冷却时，体积会，这种性质叫做。
7、同一种物质，表面颜色深的比表面颜色浅的吸热，散热也。
8、液态的水受热后会变成形态的水蒸气，这种现象叫。
9、水蒸气遇后，又从气体变成液体，这种现象叫。
二、判断：1．水蒸气是白色的气体．（）2．云、雾、雨、雪、霜都是空气中的水凝结成的．（）3．夏天，自行车胎的气不要打得太足，以免热胀爆胎。
（）4．水在海洋、天空、陆地之间循环运动，永不停息．（）5．云就是水蒸气组成的（）6．大自然中水的化身能互相转化．（）7．不同物质吸热散热的性能是不同的．（）8．温度计的液面达到的刻度数值越大，表示温度越高．（）9、液体形态的水受冷后变成气体形态的水蒸气。
（）10、水和沙子在相同的条件下吸热和散热性能是一样的。
（）三、选择：（请把正确答案的字母写在括号里，）1、铁球加热后，体积会（）A、变大B、变小C、不变2、要想尽快的冲一杯糖水，应该用（）A、热水B、冷水C、温水3、（）颜色的物体吸热性能强。
A、红B、黑C、白4、瘪了的乒乓球放入热水中变圆了，主要应用了（）的热胀冷缩。
A、气体B、液体C、固体5、造霜时加入冰和盐是为了使温度降到（）。
A、0℃B、0℃以上C、0℃以下四、实验题。
实验名称：研究固体的热胀冷缩实验材料：固体体胀演示器、酒精灯、火柴、水槽、冷水实验过程：（1）给铜球加热，不能穿过铁圈（2）把铜球放入冷水中，铜球又穿过铁圈（3）铜球穿过铁圈正确排序：实验结论；五、简答。
1、在生活中，人们可以通过加热和冷却物体做哪些事情？举例说明。
2、为什么沙漠地区的人喜欢穿白色而宽大的衣服？3、什么是热胀冷缩？4、为什么海水和海边沙滩的温度不一样？。