生物进化与人类遗传A
押题点02 生物变异、育种及生物进化(解析版)
押辽宁卷单选题（黑龙江、吉林适用）生物变异、育种及生物进化押题探究：题号定位、考点押题，高效冲刺解题秘籍：突破生物变异类型+育种方式及原理辨析+生物进化真题回顾：回顾历年真题，循规探秘，临考提升押题冲关：临考必刷，高效抢分➢押题范围：第2~9题➢押题预测：1．基因突变对氨基酸序列的影响(1)替换：除非终止密码子提前或延后出现，否则只改变1个氨基酸或不改变。
(2)增添：插入位置前的氨基酸序列不改变，影响插入位置后的氨基酸序列。
(3)缺失：缺失位置前的氨基酸序列不改变，影响缺失位置后的氨基酸序列。
注意①增添或缺失的位置越靠前，对肽链的影响越大；②增添或缺失的碱基数是3的倍数，则一般仅影响个别氨基酸。
2．细胞癌变(1)原因：致癌因子(物理因素、化学因素、生物因素等)使原癌基因和抑癌基因发生突变。
①原癌基因：表达的蛋白质是细胞正常生长和增殖所必需的，这类基因一旦突变或过量表达而导致相应蛋白质活性过强，就可能引起细胞癌变。
②抑癌基因：表达的蛋白质能抑制细胞的生长和增殖，或者促进细胞凋亡，这类基因一旦突变而导致相应蛋白质活性减弱或失去活性，也可能引起细胞癌变。
注意a．原癌基因和抑癌基因都是一类基因，而不是一个基因；b.不是只有癌细胞中才存在原癌基因和抑癌基因，正常细胞中的DNA上也存在原癌基因和抑癌基因；c.原癌基因和抑癌基因共同对细胞的生长和增殖起调节作用；d.并不是一个基因发生突变就会引发细胞癌变。
(2)特征：能够无限增殖；形态结构发生显著变化；细胞膜上的糖蛋白等物质减少，癌细胞间的黏着性显著降低，容易在体内分散和转移。
3．基因突变机理的“二确定”(1)确定突变的形式：若只是一个氨基酸发生改变，则一般为碱基对的替换；若氨基酸序列发生大的变化，则一般为碱基对的增添或缺失。
(2)确定替换的碱基对：一般根据突变前后转录成的mRNA的碱基序列判断，若只有一个碱基不同，则该碱基所对应的基因发生碱基替换。
4．基因重组的四个关注点(1)基因重组只是原有基因间的重新组合。
遗传与进化的关系
遗传与进化的关系遗传是生物学中一个重要的概念，它决定了个体的遗传特征和后代的遗传特征。
而进化则是生物学中的另一个概念，它描述了生物种类的演变过程。
这两个概念之间存在着密不可分的联系，本文将从遗传和进化的角度探讨它们之间的关系。
一、遗传遗传是指个体在遗传传递中所表现出来的特殊性状。
这些特征可以是身体结构、行为、代谢方式等方面的特征，它们来自于个体的基因组。
父母通过生殖细胞的互相结合，将自己身上的一部分基因遗传给子女，使得子女在基因层面上具有与父母相似的特征。
这就是传统的孟德尔遗传学的理论。
但是，除了孟德尔遗传学的简单模型以外，基因的表达通常还受到环境的影响，不同的环境可以使得同一基因组表现出不同的特征。
这种基因与环境相互作用的情况称为“表观遗传”。
表观遗传是一个复杂的生物学概念，它涉及到人类发育、环境毒理和疾病预防等方面，对于我们了解生命的本质和维持生命健康都有着重要的实践价值。
二、进化进化是指生物种类在漫长的时间轴上持续的变化和适应。
进化是生物学中的基本概念之一，它解释了生物多样性的形成与维持。
地球上的生命已经存在了大约40亿年，而进化是通过基因和环境的相互作用来实现的。
生物种类在进化过程中会发生改变，具备适应力的生物种类会逐渐适应环境并得到延续，而那些无法适应环境的生物种类则会被淘汰。
进化是一个难以想象的、漫长的过程，它需要众多代际的演化才能呈现出现在生命多样性的面貌。
三、遗传和进化的关系遗传和进化是生命的两个重要方面，它们之间有着密切的联系。
一方面，进化是基于遗传基础的演化历程，任何进化所带来的新特征，都是由基因的变异产生的。
遗传中一旦发生变异，就会对进化产生影响。
这意味着如果没有遗传，进化就无从谈起。
另一方面，进化本身也可以影响遗传。
生物通过进化适应环境的过程中，那些能够适应环境的基因就有可能被筛选出来而得到传递，而不能适应环境的基因则可能被淘汰。
因此，进化也可以让遗传中的一些特征得到强化或减弱。
浙江选考真题-生物的变异,进化和人类遗传病
浙江选考真题-生物的变异，进化和人类遗传病考点19 生物变异的来源1. (2018·浙江4月选考真题·T3)将某种海鱼的抗冻基因导入西红柿细胞中，培育成耐低温的西红柿新品种。
这种导入外源基因的方法属于A.杂交育种B.转基因技术C.单倍体育种D.多倍体育种2.(2018·浙江4月选考真题·T24)某二倍体高等动物（2n=6）雄性个体的基因型为AaBb，其体内细胞处于细胞分裂某时期的示意图如下。
下列叙述正确的是A.形成该细胞过程中发生了基因突变和染色体畸变B.该细胞含有3个四分体，6条染色体，12个DNA分子C.该细胞每条染色体的着丝粒都连有两极发出的纺锤丝D.该细胞分裂形成的配子的基因型为aBX、aBX A、AbY、bY3. (2017·浙江11月选考真题·T11)人类的镰刀形细胞贫血症是由于血红蛋白基因中一个碱基对A-T替换成了T-A,引起血红蛋白结构改变所致。
该实例不能说明的是()A.该变异属于致死突变B.基因突变是可逆的C.碱基对替换会导致遗传信息改变D.基因控制生物性状4. (2016·浙江4月选考真题·T11)果蝇X染色体上增加了某个相同片段,其复眼由椭圆形变成条形。
这属于染色体变异的()A.缺失B.重复C.倒位D.易位5. (2016·浙江4月选考真题·T28)某自花受粉植物的花色有红色和白色,花色取决于细胞中的花色素,花色素合成的主要过程如图所示。
设花色由2对等位基因A和a、B和b控制。
取白花植株(甲)与白花植株(乙)杂交,F1全为红色,F1自交得F2,F2中出现红花植株和白花植株。
下列叙述正确的是()A.植株甲能产生2种不同基因型的配子B.若亲代白花植株中基因a或b发生突变,则该植株一定开红花C.用酶1的抑制剂喷施红花植株后出现了白花,该植株的基因型不变D.若基因B发生突变导致终止密码提前出现,则基因B不编码氨基酸,植株开白花6.(2015·浙江10月选考真题·T5)人类的特纳氏综合征是由于缺少一条性染色体引起的变异。
遗传与进化知识点
遗传与进化知识点遗传与进化是生物学的重要分支，研究生物种群在遗传和进化方面的变化和演化。
以下是对遗传与进化知识点的解释。
遗传学：遗传学是研究基因、染色体和遗传现象的科学。
基因是生物体内控制遗传现象的基本单位，它们决定了个体的性状和特征。
染色体是带有基因的细胞器官，不同物种的染色体数量和形态各异。
遗传学研究基因在遗传过程中的传递、分离、重组和突变等现象，以及基因对性状和特征的影响和作用。
人类遗传学：人类遗传学是研究人类基因遗传和变异的科学。
研究人类遗传学需要了解人类染色体和基因的结构、功能和变异，以及人类遗传病的发生机制和遗传方式等。
人类遗传学对于预防和治疗遗传病、研究人类进化历程和人类起源等方面具有重要意义。
进化学：进化学是研究生物种群在遗传和环境因素作用下的变化和演化的科学。
生物种群的遗传变异和环境适应性是生物进化的基础。
进化学研究遗传变异、自然选择、基因流动、突变和基因重组等现象，以及这些现象对生物种群进化的影响和作用。
自然选择：自然选择是生物进化过程中的一种基本机制，指的是适应性较强的生物个体在繁殖中更容易生存和繁衍后代，从而逐渐在种群中增加其基因型和表现型的比例。
自然选择是通过遗传变异和环境适应性的相互作用来实现的。
基因漂变：基因漂变是生物进化过程中的一种随机性现象，指的是由于种群大小、繁殖率等因素的影响，导致基因型和表现型比例的随机变化。
基因漂变可以导致某些基因型的比例发生变化，从而影响到生物种群的遗传多样性和进化方向。
遗传流动：遗传流动是生物进化过程中的一种基本机制，指的是不同种群之间基因型的交换和共享。
遗传流动可以增加种群之间的遗传多样性，并具有重要的进化意义。
以上是对遗传与进化知识点的简要解释，这些知识点对于了解生物的遗传和进化历程、研究遗传病、探究人类起源和演化等方面都有重要的意义。
苏教版生物必修二遗传与进化
苏教版生物必修二遗传与进化遗传与进化是生物学中非常重要的两个概念。
遗传是指生命物质的传递，而进化则是物种的适应和演化过程。
本文将重点讨论苏教版生物必修二关于遗传与进化的内容。
在苏教版生物必修二中，遗传与进化是一个重要的单元，它涵盖了遗传与变异、自然选择与进化、人类的起源与进化等内容。
遗传与变异是遗传与进化的基础。
遗传是指生物个体将基因和特征传递给后代的过程。
基因是决定个体性状和遗传信息的单位。
在遗传过程中，基因通过遗传物质的传递和组合来实现。
变异是指基因组中的差异。
在个体繁殖的过程中，基因组中的突变、交叉互换和基因重组等原因都会导致变异的产生。
变异是物种进化的基础，它为进化提供了多样性基础。
自然选择与进化是遗传与进化的核心。
自然选择是指物种适应环境选择的过程。
在自然界中，生物个体之间存在适应性差异，适应环境更好的个体将更有可能存活和繁衍后代。
而这些适应性更强的个体的基因将通过后代的遗传物质的传递逐渐在物种中广泛分布，从而导致种群的进化。
人类的起源与进化也是遗传与进化中的一个重要内容。
人类是在长期的进化演化中逐渐形成的物种。
通过化石、考古遗址和现代遗传学等多种证据和方法，研究人类的起源与进化成为生物学的重要课题之一。
延伸分析在遗传与进化的学习过程中，我们可以通过更深入的分析来进一步理解其中的重要概念和原理。
首先，遗传与进化的基本原理是相互关联的。
遗传是进化的基础，变异是物种进化的重要动力，自然选择是进化的关键机制。
了解这些基本原理可以帮助我们更好地理解生物的遗传和进化过程。
其次，遗传与进化也与生物多样性密切相关。
生物多样性是指地球上各类生物的多样性。
变异和自然选择促进了物种多样性的产生和维持。
通过遗传与进化的学习，我们可以更好地理解生物的多样性，同时也能够更好地保护和维护生物多样性。
再次，遗传与进化也涉及到人类的自身发展和进化。
人类是在漫长的进化过程中逐渐形成的，我们与其他物种之间存在着共同的祖先和亲缘关系。
人教版八下生命起源和生物进化单元测试(含答案)
人教版八下7.3生命起源和生物进化（共15题）一、选择题（共11题）1.下列关于生命起源的叙述中，错误的是A．原始大气为生命起源提供了最初原料B．原始海洋是原始生命诞生的摇篮C．原始生命的产生这一步最重要但缺乏证据D．原始生命来自其他星球的观点没有证据支持2.下列说法不符合达尔文自然选择学说观点的是A．生物常常会为争夺食物和生活空间而发生生存斗争B．虫媒花与某些传粉昆虫表现岀惊人的相互适应，这是长期相互选择的结果C．由于长期滥用抗生素，最终抗生素诱导细菌定向发生了耐药性变异D．长颈鹿是长颈变异的个体生存机会多，并一代代积累形成的3.生活在沙漠里的仙人掌，叶呈刺状，根系发达，茎肥厚，这些结构特点的形成是A．遗传的结果B．自然选择的结果C．阳光照射的结果D．人工选择的结果4.下列各项中，与自然选择无关的是A．鲫鱼的背部是深灰色、腹部是乳白色B．螳螂的体色与周围环境色彩十分相似C．一窝小猫的体色有黑色、白色和黄色D．草原上野兔的保护色和鹰锐利的目光5.下列有关动物进化的叙述中，错误的是A．地球上最早出现的动物是海洋中的原始单细胞动物B．地球上的脊椎动物要比无脊椎动物出现得早C．原始的爬行类由古代的两栖类进化而来D．环节动物与软体动物有着较近的亲缘关系6.下列关于人类起源及生物进化的描述不正确的是A．现代类人猿和人类的共同祖先是森林古猿B．自然选择保留的变异总是有利于生物的生存C．化石是研究生物进化的直接证据D．自然选择是通过生存斗争，适者生存，不适者被淘汰的过程7.某些热带海域中生活着一种黑白条纹体色的海蛇，而生活在采矿污染海域附近的同种海蛇体色多为全黑。
与形成上述现象无关的是A．生物的遗传B．生物的变异C．采矿污染D．人工筛选8.马铃薯甲虫以马铃薯为食。
以下是它们两者的进化过程图（箭头表示进化方向），下列叙述不正确的是A．捕食者与被捕食者在进化过程中相互影响B．甲虫为了取食马铃薯产生耐受毒素的变异C．无毒素马铃薯和不耐受毒素的甲虫被淘汰D．马铃薯使甲虫卵块脱落是自然选择的结果9.下列植物类群中，与藻类植物亲缘关系最近的是A．苔藓植物B．蕨类植物C．裸子植物D．被子植物10.以下有关达尔文自然选择学说的选项，错误的是A．各种生物普遍都具有很强的繁殖能力B．生物要生存下来，就得为了获得食物和空间而进行生存斗争C．生物产生的变异一定都有利于其适应环境D．不适应环境的生物将被淘汰11.某岛上生存着尺蛾的两个变种，该地区原为森林，后建设为工业区。
“生物的变异、人类遗传病与优生、生物的进化”同步检测
无论二倍体或 多倍 体生物 ， 只要是通 过单性生殖产 生的个 体， 都只含有本物种配子 的染色体数 ， 这样 的个体称为单倍 体。
不 同种生物 的单 倍 体染色 体组数不 同 ， 源四倍体 、 同 同源八 倍
体产生 的单倍体 ， 含有 同源染色体 ， 可以产生正 常的配子 。 所 以判 断是否 为单倍 体关 键看 来源 ， 来源 于配子 （ 卵细胞 或精 子） 无论 体细 胞中有 几个染色 体组 ， ， 均为单倍 体 判断二 倍体 或多倍体 ， 看来源 ， 看染 色体组 数 ， 源于受精 卵 ， 一 二 来 有
不发生性 状分离 为止
物理 ： 紫外 线 、 ａ射 线 、 ７射
：
中于 同一 个体 上 ， “ 即 集 或 亲 缘 关 系 很 病 小麦 培育 矮秆 优” 近的个体 抗病小麦
诱变育种
线、 微重力 、 激光 提高变异频 率 ， 快育 种 有 利变 异少 ， 加 工 高产 青霉 菌 ；黑 “ 基因突变 化 学 进 程 ， 幅 度 改 良某 些 作 量大 ， 要 大 农 五 号 ”大 豆 大 需 秋 水 仙 素、 酸 二 性状 硫 量 的供试材料 品种
～
（） １ 可遗传变异类型的 比较
基 因重组 １ ．在 同源染色体分 离的同时 ， 非 同源染色体 自由组合 ２ ．同源染 色体 上 非姐 妹染 色 单体互换 ． ３
．
染色体变异 １ ．染 色体结构 的重 复 、 缺失 、 移位 、 位等 倒 ２ ．染色体数 目的个别增 添和 缺 失 ， 及 整 倍 的 增 添 和 以
频率 高 、 多 无 害 、 异 类 型 大 变 有 频率低 定 比例
一
生物变异的根本来 源 产生新 的基因 诱变育种
高三生物单词表：生物进化与人类遗传学
高三生物单词表：生物进化与人类遗传学1. 进化（Evolution）- 指代物种或群体在漫长的时间尺度上逐渐改变和适应环境的过程。
2. 自然选择（Natural Selection）- 结合适应性和遗传变异的进化机制，适应环境的个体相对于其他个体更有机会繁殖后代。
3. 淘汰（Elimination）- 自然选择过程中，环境压力下无利因素的个体无法生存并繁殖的结果。
4. 人工选择（Artificial Selection）- 人类有意根据某些特征选择和繁殖生物，以达到特定目标的选择性繁殖。
5. 基因（Gene）- 细胞内携带遗传信息的DNA片段，负责控制生物体的特征和物质的遗传。
6. 遗传物质（Genetic Material）- 指生物体内负责遗传的DNA和RNA。
7. 变异（Variation）- 指个体之间或种群内的遗传差异，是进化的基础。
8. 突变（Mutation）- 遗传物质中发生的永久性的基因变化。
9. 适应性（Adaptation）- 物种或个体适应环境的特征或行为。
10. 物种（Species）- 生物分类体系中的基本单位，指能够自由繁殖并且形成可繁殖后代的一组个体。
11. 基因频率（Gene Frequency）- 种群中某个基因的特定形式在基因座位上的相对出现频率。
12. 遗传漂变（Genetic Drift）- 随机因素导致基因频率在种群中发生变化的过程。
13. 同源器官（Homologous Organ）- 在不同生物中具有相似起源但可能在功能上不同的器官。
14. 迁移（Migration）- 个体或种群在不同地区之间的移动。
15. 调和进化（Coevolution）- 不同物种之间互相影响并共同进化的过程。
16. 人类遗传学（Human Genetics）- 研究人类遗传与遗传变异的学科。
17. 基因型（Genotype）- 个体或种群在基因座上的基因组合。
18. 表型（Phenotype）- 基因型在特定环境中表现出来的个体形态和特征。
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生物进化与人类遗传
1.生存斗争：生物为了维持个体生存和种族繁衍，同种生物之间，异种生物之间，生物与
环境之间发生的斗争或竞争的现象。
2.单向性选择：把群体中间类型和一个极端类型淘汰，保留另一个极端类型，使群体向着
一个方向发展，进化的自然选择。
3.感应性：生物对于外界的刺激，具有感受，并产生反应的能力。
4.先前适应：在环境变化前，生物体已经发生了与变化的环境相适应的变异，而产生的适
应性。
5.学名：用拉丁文书写，用属名，种名和定名人三部分构成的世界生物统一名称。
6.保护色：动物为了保护自己免遭敌害的攻击，在进化中所形成的与栖息环境相适应的色
彩。
7.分解代谢：生物将自身储藏的物质和能量转化为生命活动所需的物质和能量，并产生废
物的过程。
8.适应：生物在生存斗争中适应环境交接，并产生一定性状的现象。
9.遗传病：由于遗传物质的改变而引起的疾病。
10.自然选择：生物界有益变异的保存，有害变异淘汰的现象。
二、论述骆驼对生存环境的适应性：
骆驼生活在沙漠上，它具有以下适应性：
（1）沙漠非常干旱，骆驼形成了耐饥渴的性状，包括以下几种适应性：第一、长期的自然选择使骆驼体内形成了束水蛋白质，保证水分不易丧失。
第二、在
缺水条件下，骆驼几乎不形成尿液。
第三、骆驼的鼻腔粘膜具有非常强的吸
水性，呼出体外的气体，湿度都在5%以下。
第四、骆驼在缺水时，它驼峰中
的脂肪，会氧化形成少量水，缓解饥渴。
第五、骆驼的体表具有很厚的毛，
也能减少水分的蒸发。
（2）沙漠上的沙子非常软，为防止陷入沙子中，骆驼的蹄子非常大。
（3）沙漠上进常刮沙尘暴，为防止眼睛和鼻腔收到伤害，骆驼的眼睛为双睫毛，鼻腔可以自动开闭，骆驼为防止炙热的沙子灼伤眼睛，它的头向前生长。
三、进化论对生物多样性和生命统一性是怎样解释的？
在地球的历史中，生物不断发展进化，由一种类型进化为另一种类型。
由少数类型进化为多种类型。
生物之间有亲缘关系，生物的多样性是次生的，不是原来就有的。
相反，生命的统一性是原来就有的，也就是在地球的历史中，由原来的一种生命，逐渐发展进化出多种多样的生物，以适应多种多样的环境。
由于遗传的作用，表面上看千差万别的生物还保持着统一性。
四、同卵双生儿和异卵双生儿各是怎样形成的，怎样鉴定一双对生儿是同卵双生儿还是异卵双生儿？
由于早期胚胎细胞为具有全能性的胚胎干细胞，所以精子和卵子结合形成受精卵后从一分为二的分裂时开始至分裂到第八天或者14天时为止，若这个期间的早期胚胎发生了从中间一分为二的裂开，掉下一块或者掉下一个细胞的变化时，就会在母体内发育成两个胎儿，出生后的这两个个体，是来自一个受精卵的，因此称为同卵双生。
由于某种原因，母亲几乎同时派出了两个卵子，并与两个精子受精，在母体内形成了两个受精卵并发育成为两个胎儿，出生后的这两个个体是来自不同受精卵的，因此称为一卵双生。
1.看性别：性别不同的双生儿一定是异卵双生。
2.看镜影：一对双生儿相对而立，就像一个人照镜子时和镜子中的镜影成一模一
样的状态，这样的双生儿为同卵双生儿。
3.看胎膜：一对双生儿从产房出生后，对他们的胎膜进行检查，如果他们之间的胎膜为两层很薄的胎膜时为同卵双生。
4.看长相：一对双生儿如果长得一模一样，有时候连父母也难以区分，这样的为同卵双生。
如果一对双生儿像兄弟之内为异卵双生儿。
五、论生物入侵与生物进化的关系？
生物入侵是指某种生物从外地自然传入或人为引种后成为野生状态，并对本地生态系统造成一定危害的现象。
生物进化是指一切生命形态发生、发展的演变过程。
新物种随进化而产生的一个重要因素就是地理隔绝，使其进化过程具有连续性。
生物入侵多半是人为因素造成，改变了食物链结构，导致原生物种的进化受到影响乃至被打断。
但也有可能加快物种的进化速度的进化方向。
1、生物入侵是指某种生物从外地自然传入或人为引种后成为野生状态，并对本地生态系统造成一定危害的现象。
这些生物被叫做外来物种，多半是人为因素造成外来物种对原有物种的影响。
对本地生态系统来说是一种灾难。
2、生物进化的实质是种群基因频率的改变，由于存在突变、基因重组、自然选择等影响基因频率的因素，是自然选择的结果，是一种客观的必然现象，是生物为了适应环境的变化而产生的变化,速度很慢。
可以保持生态平衡。
3、生物入侵抑制生物进化：生物入侵会给入侵地的生物带来沉重灾难。
生物入侵改变了食物链结构，导致原生物种的进化受到影响乃至被打断。
入侵的外来物种在被入侵的地区没有天敌,因而不限制,当环境适合时可以疯长,侵占了资源,造成原来的一些生物减少,导致环境恶化，会使原有物种的生存受到威胁，使生物进化减缓。
4、生物入侵也会促进生物进化：生物入侵也有可能加快物种的进化速度和进化方向。
它会促使受入侵地生物针对外来入侵改变自己身体结构或生存方式。
经过很长一段时间就会发生进化。
生物入侵影响生物进化，它是生物进化的外因，它促进生物进化。
5、生物进化后可以反作用于生物入侵：生物进化可以阻挡外来生物，缓解环境恶化。
进化是生物为了适应环境的变化而产生的变化,进化后的生物适应了新的环境和外来生物，同时具备了改变原有环境和抑制外来生物的能力。
因此可以克制生物入侵。
6、尽管在自然情况下，生物入侵改变了当地的物种关系，在生存斗争中使基因频率发生了改变，促进了生物进化。
然而生物进化的速度是极为缓慢的，大大慢于生物入侵造成的环境破坏。
因此，在人为因素下，某些物种的入侵改变了自然进化方向，使当地物种逐渐被入侵的优势物种替代，产生不良后果，这种进化给生产生活及环境都带来了危害。
所以，由于人为因素形成的生物入侵应当被避免，我们应注重保护环境，维护生态平衡，保护生物多样性。