2021年高二下学期第一次段考生物试题(普通班) 含答案
2021年高二第二学期一调考试 生物试题 A卷含答案
2021年高二第二学期一调考试生物试题 A卷含答案一、选择题（共38题，每题1分，共38分）1．下列属于相对性状的是A．玉米的黄粒和圆粒 B．家鸡的长腿和毛腿C．绵羊的白毛和黑毛 D．豌豆的高茎和豆荚的绿色2．纯种甜玉米和纯种非甜玉米间行种植，收获时发现甜玉米果穗上有非甜玉米籽粒，而非甜玉米果穗上无甜玉米籽粒。
原因是A．甜是显性性状B．非甜是显性性状C．相互混杂D．环境影响3．正常的喜马拉雅兔是白毛黑爪，如果在兔背上剥去一块白毛，并在该处放上一块冰，结果不久后长出黑毛，这说明A.遗传对遗传因子的表达起作用B.显性遗传因子被除去C.环境影响了遗传因子组成D.环境对遗传因子的表达有影响4．大豆的白花和紫花是一对相对性状。
下列四组杂交实验中，能判断显性和隐性关系的是①紫花×紫花→紫花②紫花×紫花→301紫花∶101白花③紫花×白花→紫花④紫花×白花→98紫花∶102白花A.①和②B.③和④C.①和③D.②和③5．将杂合子个体逐代自交3次，在F3代中纯合子的比例为A.1/8B.7/8C.7/16D.9/166．羊的毛色白色对黑色为显性，两只杂合白羊为亲本，接连生下了3只小羊是白羊，若他们再生第4只小关，其毛色A．一定是白色的 B．是白色的可能性大 C．一定是黑色的 D．是黑色的可能性大7．某种遗传病受一对遗传因子A、a控制，某正常学生的双亲均有此病，则此遗传病的遗传方式及该生双亲的遗传因子组合最可能是A．显性遗传Aa×Aa B．隐性遗传Aa×Aa C．显性遗传aa×Aa D．隐性遗传Aa×aa8．人类多指畸形是一种显性遗传病。
若母亲为多指（Aa），父亲正常，则他们生一个患病女儿的可能性是A．50% B．25% C．75% D．100%9．采用下列哪一组方法，可以依次解决（1）——（3）中的遗传问题（1）鉴定一只白羊是否纯种（2）在一对相对性状中区分显隐性（3）不断提高小麦抗病品种的纯合度A．杂交、自交、测交 B．测交、杂交、自交 C．测交、测交、杂交 D．杂交、杂交、杂交10.水稻的非糯性（W）对糯性（w）是一对相对性状。
2021-2022年高二下学期第一学段考试生物(文)试题含答案
2021-2022年高二下学期第一学段考试生物（文）试题含答案1．与人体细胞直接进行物质交换的是A．体液 B．细胞内液 C．细胞外液 D．消化液2．组成内环境的三种主要成分之间具有一定的相互关系，下列各项中错误的是A．血浆组织液 B．组织液→淋巴C．淋巴→血浆 D．淋巴→组织液3．通常情况下，在血浆、组织液和细胞内液中，CO2的浓度依次为A．血浆﹥组织液﹥细胞内液 B．血浆﹥组织液=细胞内液C．血浆﹥组织液﹤细胞内液 D．血浆﹤组织液﹤细胞内液4．在下列物质中，一般不存在于内环境中的是A．葡萄糖B．CO2和O2C．H2O D．血红蛋白5．以下关于内环境稳态的说法不正确．．．的是 ( )A．稳态就是指内环境的成分和各种理化性质处于相对稳定状态B．人体各器官、系统协调一致地正常运行，是维持内环境稳态的基础C．内环境稳态的调节机制的现代观点是神经－体液－免疫调节机制D．人体维持稳态的调节能力很强，即使外界环境剧变，人体总能保持稳态的平衡6．人体内环境稳态的生理意义是( )A．维持体温相对恒定B．使体液的 pH 值保持相对稳定C．内环境的渗透压处于相对平衡D．机体进行正常生命活动的必要条件7．人剧烈活动后,隔一段时间血浆的pH会A．大于7.35～7.45 B．远小于7.35～7.45C．维持在7.35～7.45 D．稳定在3～48．人体稳态的调节能力是有一定限度的。
下列现象属于内环境稳态失调的是（）A．寒冷时出现寒颤B．从平原到高原，有的人出现肺水肿症状C．接受抗原刺激后，B淋巴细胞增殖和分化D．饮水不足时，抗利尿激素释放增加9．机体维持稳态的主要调节方式是 ( )A．神经调节 B．神经一体液调节C．体液调节 D．神经一体液一免疫调节10．下列哪项不是由人体内环境成分明显变化引起的病症（）A．浮肿 B．手足抽搐 C．贫血 D．尿毒症11．内环境保持相对稳定是人体各项生命活动顺利进行的必要条件。
下列有关叙述正确的是A．饥饿状态下，人体胰岛A细胞的分泌活动增强B．初次接触花粉时可导致过敏反应的发生C．中暑是神经调节紊乱造成的，与体液调节无关D．佝偻病与内环境的稳态失调没有直接关系12．下列关于内环境稳态的叙述，不正确的是A．受神经系统和内分泌系统的调节 B．是各个器官、系统互相协调的结果C．温度、酸碱度渗透压等呈现动态平衡 D．是通过人体正反馈调控实现的13．如图是反射弧的模式图（a、b、c、d、e表示反射弧的组成部分，Ⅰ、Ⅱ表示突触的组成部分），有关说法正确的是（）A．正常机体内兴奋在反射弧中的传导是单向的B．切断d，刺激b，不会引起效应器收缩C．兴奋在结构c和结构b的传导速度相同D．Ⅱ处发生的信号变化是电信号→化学信号→电信号14．某脑外伤病人不能说话，但能听懂别人讲话，能看书看报。
2021-2022年高二下学期学业水平第一次模拟考试生物试题 含答案
2021年高二下学期学业水平第一次模拟考试生物试题含答案一、单项选择题：本题包括35小题，每小题2分，共70分。
每小题只有一个选项最符合题意。
1. 关于生物体内有机化合物所含元素的叙述，错误的是( )A. 叶绿素含有镁元素B. 血红蛋白含有铁元素C. 脱氧核糖含有磷元素D. 胰岛素含有碳元素2. 疟原虫是一类单细胞真核生物，大肠杆菌与它相比具有的结构特点是( )A. 没有细胞器B. 没有遗传物质C. 没有细胞膜D. 没有核膜3. 右图是高等植物细胞亚显微结构示意图，有关说法中正确的是()A. ①②分别是叶绿体和液泡，在任何一个植物细胞中都可以找到B. ③④结构均为双层膜的细胞器C. ⑤是细胞核，是细胞代谢的中心D. ⑥是细胞质基质，是发生细胞呼吸的场所之一4. 下列有关生物膜的叙述正确的是()A. 生物膜是生物体内所有膜结构的统称B. 生物膜的化学成分是脂肪和蛋白质C. 生物膜的结构特点是具有流动性D. 线粒体膜、核糖体膜、核膜与细胞膜都属于生物膜5. 下列物质出入细胞的方式中，会导致ADP含量增加的是()A. 甲状腺滤泡上皮细胞吸收碘离子B. 葡萄糖进入红细胞C. 氧气进入骨骼肌细胞D. 甘油进入小肠上皮细胞6. 下列有关酶的叙述，错误的是()A. 酶是活细胞产生的具有催化作用的有机物B. 纤维素酶去除植物细胞壁利用了酶的专一性C. 过酸、过碱会破坏酶的结构，使酶永久失活D. 加酶洗衣机只要有适宜的温度就能发挥最佳的洗涤效果7. 下列关于A TP的叙述正确的是()A. A表示腺嘌呤B. ATP的结构简式为A—P—P～PC. 生物体内存有大量的A TP用以维持生命活动D. A TP是生命活动的直接能源物质8. 下列关于光合作用的叙述，错误的是()A. 光反应阶段产生的ATP在叶绿体基质中被转化为ADPB. 进入叶绿体中的CO2不能被还原氢直接还原C. 适当增加环境中CO2的浓度可以提高小麦的光合作用强度D. 农业生产上施用有机肥的效果不如长期施用化肥9. 细胞呼吸原理已被广泛应用于生产实践。
2020-2021学年河南省南阳市高二(下)段考生物试卷(附答案详解)
2020-2021学年河南省南阳市高二（下）段考生物试卷1.在生命系统的结构层次中，最宏观层次和最微观层次分别是（）A. 生态系统、细胞B. 细胞、生物圈C. 生物圈、细胞D. 生态系统、病毒2.检测生物组织中的有机物时，会出现不同的颜色反应。
下列有关叙述错误的是（）A. 可选用西瓜的汁液来检测生物组织中的还原糖B. 将甘薯的块茎捣碎，向其提取液中加入碘液，溶液呈蓝色，说明该提取液中含有淀粉C. 进行花生种子子叶中脂肪的鉴定实验时，苏丹Ⅲ染液能将子叶染成橘黄色D. 将煮熟的鸡蛋白捣碎并加入双缩脲试剂后会出现紫色的颜色反应3.下列有关植物体内化合物的叙述，错误的是（）A. 植物的茎秆和枝叶中都含有丰富的纤维素B. 蛋白质和核酸都是植物体内的有机大分子物质C. 蔗糖和麦芽糖的水解产物中都有葡萄糖D. 碳骨架决定了蛋白质和核酸的基本性质和直接功能4.表中有关脂质的比较，正确的一项是（）A. AB. BC. CD. D5.下列关于蓝藻的叙述，错误的是（）A. 细胞内含有藻蓝素和叶绿素，可以进行光合作用B. 细胞中含有核糖体C. 细胞内无以核膜为界限的细胞核D. 细胞无细胞壁6.下列关于细胞中蛋白质和核酸的叙述，正确的是（）A. 蛋白质只分布于细胞质中，核酸只分布于细胞核中B. 蛋白质和核酸都是遗传物质C. 染色体的主要成分是蛋白质和DNAD. 蛋白质和核酸都是生命活动的主要承担者7.肥胖是吃货们的烦恼。
科学研究发现，线粒体如果形态发生变化，将无法正常将脂肪和糖类转化成能量，进而引发成年人肥胖。
下列相关叙述错误的是（）A. 没有线粒体，脂肪和糖类将无法分解并释放能量B. 若线粒体的形态发生变化，则可能会导致其功能减弱C. 同质量的脂肪和糖类进行氧化分解，脂肪释放能量更多D. 肥胖的原因可能与较多的糖类转化成脂肪有关8.图示核小体是染色体的基本结构单位。
下列有关核小体的叙述，错误的是（）A. DNA和蛋白质是构成核小体的主要成分B. 水绵细胞的叶绿体中不存在核小体C. 核小体和核糖体存在的细胞场所不同D. 大肠杆菌细胞中的核小体数量较少9.下列有关细胞膜、细胞器和细胞核的叙述，正确的是（）A. 细胞间进行信息交流时，需要通过相邻两个细胞的细胞膜接触B. 溶酶体只存在于动物细胞中C. 乳酸菌中核糖体的形成与核仁有关D. 细胞核中的核孔对物质的进出具有选择性10.下列关于细胞结构与功能相适应的叙述，错误的是（）A. 心肌细胞富含线粒体利于其旺盛的代谢活动B. 浆细胞含有丰富的内质网和高尔基体利于其分泌抗体C. 洋葱表皮细胞具有细胞壁和液泡利于其维持一定的形态D. 蓝藻细胞含有叶绿体，能制造有机物11.下列关于动物细胞结构和功能的叙述，正确的是（）A. 核仁的存在使得细胞核成为细胞的控制中心B. 控制蛋白质合成的基因在细胞质中表达C. 细胞膜的选择透过性保证了细胞内相对稳定的微环境D. 中心体的周期性变化有利于细胞有丝分裂过程中遗传物质的复制12.我国传统文化中蕴藏着大量的生物学知识，下列对应关系错误的是（）A. “正其行，通其风”--CO2浓度会影响光合作用B. “银烛秋光冷画屏，轻罗小扇扑流萤”--ATP水解，能量转化发出荧光C. “取麦种，候熟可获，择穗大强者，斩束立场中之高燥处，曝使极燥”--减少氧气量以降低呼吸消耗D. “收拾归来香满钵，饭余散步自闲行”--进行有氧呼吸避免乳酸积累13.将酵母菌细胞的研磨液除去ATP后，分别放入编号为Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ的3个锥形瓶中。
2021-2022年高二下学期第一次段考生物试题 含答案
2021年高二下学期第一次段考生物试题含答案可能用到的相对原子质量： H—1 C—12 N—14 O—16 Na—23 Cl—35.5一．单项选择题（本题包括16小题，每小题4分，共64分。
每小题给出的四个选项中，只有一个选项符合题目要求）1．稻田中农民要拔掉稗草，鱼塘中要不断清除肉食性的“黑鱼”，用生态学观点看这是为了A．保持生态平衡B．保持生物群落的单一性C．调整能量在生态系统中流动的方向D．使物质能够尽快地循环流动2．某生态系统中有a、b、c、d四种生物，构成食物链a→b→c，d为分解者，下图是该生态系统中能量流入b处发生的一系列变化示意图，下列说法错误的是A．图中的甲表示b的同化能量，乙表示b用于生长．发育和繁殖的能量B．蘑菇可参与丁过程值C．当生态系统处于相对稳定状态时，b的种群数量一般处于K2D．图中d的能量不全部来自b生物3．由于“赤潮”的影响，一条4Kg重的杂食性海洋鱼死亡，假如该杂食性的食物有1/2来自植物，1/4来自草食鱼类，1/4来自以草食鱼类为食的小型肉食鱼类，按能量流动效率20%计算，该杂食性鱼从出生到死亡，共需海洋植物A．120㎏ B．160㎏ C．60㎏ D．100㎏4．如图是可持续发展战略中对森林的两种开发模式Ⅰ、Ⅱ，其中叙述不正确的是A．完全砍伐后再种植的树通常具有一样的树龄和种类B．选择性砍伐使森林变得更有层次和多样性C．选择Ⅱ模式更有利于森林的可持续发展D．进行大面积砍伐，让其自身恢复5．基因工程与蛋白质工程的区别是A．基因工程需对基因进行分子水平操作，蛋白质工程不对基因进行操作B．基因工程合成自然界已存在的蛋白质，蛋白质工程可以合成自然界不存在的蛋白质C．基因工程是分子水平操作，蛋白质工程是细胞水平(或性状水平)的操作D．基因工程完全不同于蛋白质工程6．下图表示基因工程中获取水稻某目的基因的不同方法。
下列相关叙述中正确的是A．这三种方法都用到酶，都是在体外进行B．①②③碱基对的排列顺序均相同C．图示a、b、c三种方法均属人工合成法D．方法a不遵循中心法则二．双项选择题（本题包括9小题，每小题6分，共54分。
2021年高二(下)第一次段考生物试卷 含解析
2021年高二（下）第一次段考生物试卷含解析一、单项选择题（每题4分，共24分）1．（4分）（2011•卢湾区二模）在植物细胞工程中，当原生质体融合成一个细胞后，需要诱导产生出细胞壁，参与这一过程的细胞器是（）A．叶绿体、高尔基体B．线粒体、高尔基体C．叶绿体、线粒体D．线粒体、内质网2．（4分）（xx春•澄海区校级月考）甲图中①、②、③、④表示不同化学元素所组成的化合物，乙图表示由四个单体构成的化合物．以下说法不正确的是（）A．若甲图中的②大量存在于皮下和内脏器官周围等部位，则②是脂肪B．若甲图中④能吸收、传递和转换光能，则④可用层析液提取C．乙图中若单体是氨基酸，则该化合物彻底水解后的产物中氧原子数增加3个D．乙图中若单体是四种脱氧核苷酸，则该化合物彻底水解后的产物有6种3．（4分）（xx秋•潮州期末）有关种群的说法错误的是（）A．稻田中秧苗的均匀分布有利于产量提升B．通常自然界中的种群增长曲线呈“S”型，达到K值时种群的增长速率达到最大C．池塘养鱼过程中为保持鲫鱼种群的增长需持续投放饲料等D．预测一个国家或地区人口数量未来动态的信息主要来自现有居住人口的年龄组成4．（4分）（xx春•澄海区校级月考）如图为稻田生态系统碳元素转移示意图，箭头和字母分别表示碳元素传递方向和转移量．下列叙述正确的是（）A．丙中的生物可组成多条食物链B．水稻生长期，该生态系统碳元素转移量关系为a=b+c+eC．水稻和藻类分别占据不同空间有利于a增加D．调查丁中的小动物类群丰富度可用样方法5．（4分）（xx•汕头模拟）如图中X代表某一生物学概念，其内容包括①②③④四部分．下列与此概念图相关的描述错误的是（）A．若X是细胞干重中含量最多的四种元素，则①～④可代表C、O、N、HB．若X为参与合成并分泌唾液淀粉酶的细胞器，则①～④是核糖体、内质网、高尔基体、线粒体C．若X表示生态系统的结构，则①～④代表生产者、消费者、分解者及非生物的物质和能量D．若X为生态系统的能量流动，则①～④表示能量的输入、传递、转化、散失6．（4分）（xx春•澄海区校级月考）如图为胚胎发育过程中的某一时期示意图．下列有关叙述错误的是（）A．图中①②③依次为透明带、滋养层、内细胞团B．高等哺乳动物胚胎发育中的细胞分化开始于图示时期，终止于生命结束C．胚胎从①中伸展出来的过程叫做孵化D．进行胚胎分割时，应选择图示时期之后的胚胎进行二、双项选择题（每题6分，共12分）7．（6分）（xx春•澄海区校级月考）下列有关核酸的叙述中，不正确的是（）A．同一物种的两类细胞产生不同分泌蛋白的根本原因是mRNA的碱基序列不同B．分子大小相同、碱基含量相同的核酸分子所携带的遗传信息一定相同C．组成DNA与ATP的元素种类相同D．D NA的两条脱氧核苷酸链之间通过磷酸二酯键连接8．（6分）（xx•广东）利用基因工程技术生产羧酸酯酶（CarE）制剂的流程如图所示，下列叙述正确的是（）A．过程①需使用逆转录酶B．过程②需使用解旋酶和PCR获取目的基因C．过程③使用的感受态细胞可用NaCl溶液制备D．过程④可利用DNA分子杂交鉴定目的基因是否已导入受体细胞三．非选择题：（4道题，每空2分，共64分）9．（16分）（xx春•澄海区校级月考）真核细胞内具有发达的生物膜系统，将细胞质基质分隔成不同的区室，如图是真核细胞区室化示意图，请据图回答问题（内填序号，横线上填名称）：（1）作为一个完整的高等动物细胞，图中还应该有（细胞器）．（2）为研究细胞内各种细胞器的结构和功能，需将细胞器分离．分离各种细胞器常用的方法是（3）在心肌细胞中明显发达的细胞器是（4）研究发现蛋白质合成旺盛的细胞中结构⑥明显发达（较大），这可能是因为⑥具有的功能．分泌蛋白分泌过程，共跨过层磷脂双分子层．（5）现有99个氨基酸（假设它们的平均相对分子质量为100），通过方式形成了一条环状的多肽链．则其相对分子质量比原来减少了，此环状的多肽链含氨基的数量最少是个．10．（18分）（xx春•澄海区校级月考）生态系统具有物质循环、能量流动和信息传递等基本功能．（1）碳元素在无机环境和生物群落之间的循环主要依赖于（填生理过程）．（2）生命系统中信息传递普遍存在．在神经细胞间传递的信息分子是．在群落水平和生态系统水平上信息传递的作用依次为和．（3）下表为某草原生态系统哺乳动物和鸟类的生存受到威胁的各种原因及比例调查结果．原因哺乳动物鸟类偷猎31% 20%丧失栖息地32% 60%生物入侵17% 12%其他原因20% 8%①在该系统中存在如图1所示的食物网，如将C的食物比例由A：B=1：1调整为1：2，能量传递效率按10%计算，该生态系统能承载C的数量约是原来的倍（精确到百分位）．最高营养级的能量去向与其他营养级的区别是．②该生态系统哺乳动物受到威胁的主要原因是．请根据表中数据在图2中绘制柱形图，横坐标表示各受威胁的主要原因，纵坐标表示数值．③为了增加草原哺乳动物和鸟类的栖息地，决定“退耕还林（还草）”，这所依据的主要生态工程原理是．11．（18分）（xx春•澄海区校级月考）如图1表示利用生物技术制备抗X的单克隆抗体的过程；图2表示体外受精培育优质奶牛的过程；图3表示脱毒苗获得过程，请据图回答下面的问题．（1）图1中注射到小鼠体内的物质是．融合后的细胞经过多次筛选才能获得理想的细胞，此类细胞的特点是．这种方法生产的抗体与普通血清抗体相比较，最主要优点在于．（2）图2中A细胞是．参与体外受精的精子需经过获能，才能使卵子受精．若要获得多头与此优质奶牛相同的小牛，可对B进行，注意，否则会影响分割后的胚胎恢复和进一步发育．（3）脱毒香蕉苗的获得，可利用的方法，此方法的依据是和．12．（12分）（xx•江苏）动物器官的体外培养技术对于研究器官的生理、病理过程及其机制意义重大．如图是一个新生小鼠的肝脏小块培养装置示意图．请回答下列问题．（1）肝脏切成小薄片，这有利于肝脏细胞．（2）气室中充入5%C02气体的主要作用是．（3）培养液中添加抗生素是为了抑制细菌生长，但要注意选择抗生素的，以保证抗生素对肝脏无害．（4）有机物X有毒性，可诱发染色体断裂．利用如图所示装置和提供的下列材料用具，探究肝脏小块对有机物X是否具有解毒作用．材料用具：肝脏小块，外周血淋巴细胞，淋巴细胞培养液，植物凝集素（刺激淋巴细胞分裂）；显微镜，载玻片，盖玻片，玻璃皿，滴管；吉姆萨染液（使染色体着色），有机物X溶液等．实验过程：①在淋巴细胞培养液中加入植物凝集素培养淋巴细胞，取4等份，备用．②利用甲、乙、丙、丁4组上图所示装置，按下表步骤操作（“√”表示已完成的步骤）．甲乙丙丁步骤一：加人肝脏培养液√√√√步骤二：加入有机物X溶液√√步骤三：放置肝脏小块√上表中还需进行的操作是．③培养一段时间后，取4组装置中的等量培养液，分别添加到4份备用的淋巴细胞培养液中继续培养．④一段时间后取淋巴细胞分别染色、制片．在显微镜下观察，并对比分析．若丙组淋巴细胞出现异常，而甲组的淋巴细胞正常，则说明．xx学年广东省汕头市澄海中学高二（下）第一次段考生物试卷参考答案与试题解析一、单项选择题（每题4分，共24分）1．（4分）（2011•卢湾区二模）在植物细胞工程中，当原生质体融合成一个细胞后，需要诱导产生出细胞壁，参与这一过程的细胞器是（）A．叶绿体、高尔基体B．线粒体、高尔基体C．叶绿体、线粒体D．线粒体、内质网考点：植物体细胞杂交的应用；细胞器中其他器官的主要功能．分析：诱导植物细胞融合的方法：物理法：离心、振动；化学法：聚乙二醇（PEG）．原生质体能融合的原因：细胞膜具有一定的流动性．植物体细胞杂交融合完成的标志是再生出新的细胞壁；而细胞壁的形成与高尔基体有关．解答：解：植物原生质体融合成功的标志是再生出新的细胞壁，而植物细胞壁形成与高尔基体有关，合成大分子物质需消耗细胞内能量，能量主要由线粒体通过有氧呼吸产生．故选：B．点评：本考查植物体细胞杂交的相关知识，意在考查学生的理解细胞壁形成相关的细胞器，以及各种细胞器的功能．2．（4分）（xx春•澄海区校级月考）甲图中①、②、③、④表示不同化学元素所组成的化合物，乙图表示由四个单体构成的化合物．以下说法不正确的是（）A．若甲图中的②大量存在于皮下和内脏器官周围等部位，则②是脂肪B．若甲图中④能吸收、传递和转换光能，则④可用层析液提取C．乙图中若单体是氨基酸，则该化合物彻底水解后的产物中氧原子数增加3个D．乙图中若单体是四种脱氧核苷酸，则该化合物彻底水解后的产物有6种考点：叶绿体色素的提取和分离实验；蛋白质的合成——氨基酸脱水缩合；核酸的基本组成单位；脂质的种类及其功能．分析：1、化合物的元素组成：（1）蛋白质是由C、H、O、N元素构成，有些含有P、S；（2）核酸是由C、H、O、N、P元素构成；（3）脂质是由C、H、O构成，有些含有N、P；（4）糖类是由C、H、O组成．2、分析题图甲：①的组成元素是C、H、O、N，最可能是蛋白质或氨基酸；②的组成元素只有C、H、O，可能是糖类或脂肪；③的组成元素是C、H、O、N、P，可能是ATP或核酸，④的组成元素是C、H、O、N、Mg，可能是叶绿素．解答：解：A、②的组成元素只有C、H、O，且存在于皮下和内脏器官周围等部位，可能是脂肪，A正确；B、④的组成元素是C、H、O、N、Mg，能吸收、传递和转换光能，则④可能是叶绿素，可用无水乙醇提取，B错误；C、乙图中若单体是氨基酸，则为四肽，则该化合物彻底水解需要3分子水，所以水解后的产物中氧原子数增加3个，C正确；D、乙图中若单体是四种脱氧核苷酸，则为DNA，该化合物彻底水解后的产物有脱氧核糖、磷酸和四种碱基A、C、G、T，共6种，D正确．故选：B．点评：本题结合化合物的元素组成图，考查组成生物体的元素和化合物的相关知识，意在考查学生的识记能力和识图能力；能理解所学知识要点，把握知识间内在联系，形成知识网络的能力．3．（4分）（xx秋•潮州期末）有关种群的说法错误的是（）A．稻田中秧苗的均匀分布有利于产量提升B．通常自然界中的种群增长曲线呈“S”型，达到K值时种群的增长速率达到最大C．池塘养鱼过程中为保持鲫鱼种群的增长需持续投放饲料等D．预测一个国家或地区人口数量未来动态的信息主要来自现有居住人口的年龄组成考点：种群数量的变化曲线；种群的特征．分析：1、稻田中秧苗的均匀分布有利于阳光等资源的充分利用．2、通常自然界中的种群增长曲线呈“S”型，达到K值时，种群数量基本不变，种群增长率为0．3、池塘养鱼过程中人为持续投放饲料，增加溶氧等措施可以增加环境容纳量．4、预测一个国家或地区人口数量未来动态的信息主要来自现有居住人口的年龄组成．解答：解：A、稻田中秧苗的均匀分布有利于产量提升，原因是光合作用强，积累的有机物多，A正确；B、通常自然界中的种群增长曲线呈“S”型，达到值时种群的增长速率达到最大，达到K值时种群的增长速率为0，B错误；C、池塘中食物有限，当鲫鱼增长到一定数量是食物不足，要想保持鲫鱼种群的增长需持续投放饲料，C正确；D、年龄组成预测种群密度变化趋势的重要指标，所以预测一个国家或地区人口数量未来动态的信息主要来自现有居住人口的年龄组成，D正确．故选：B．点评：本题考查种群数量变化、种群特征的相关知识，意在考查学生分析问题和解决问题的能力，属于中档题．4．（4分）（xx春•澄海区校级月考）如图为稻田生态系统碳元素转移示意图，箭头和字母分别表示碳元素传递方向和转移量．下列叙述正确的是（）A．丙中的生物可组成多条食物链B．水稻生长期，该生态系统碳元素转移量关系为a=b+c+eC．水稻和藻类分别占据不同空间有利于a增加D．调查丁中的小动物类群丰富度可用样方法考点：物质循环和能量流动的基本规律及其应用．分析：根据题意和图示分析可知：a表示植物的光合作用、b表示植物的呼吸作用、c表示捕食关系、d表示动物的呼吸作用、ef表示动植物的遗体等被分解者利用、g表示分解者的分解作用．解答：解：A、每条食物链的起点均为生产者，而丙中的生物无生产者，A错误；B、水稻生长期该生态系统碳元素转移量关系应为a=b+c+e+自身积累量，B错误；C、水稻和藻类分别占据不同空间有利于提高光合作用效率，就有利于更多的碳元素转移到乙，a表示碳元素转移量，C正确；D、调查丁中的小动物类群丰富度应用取样器取样法，D错误．故选：C．点评：本题结合生态系统能量流动示意图，考查生态系统能量流动的相关知识，意在考查学生对所学知识的理解与掌握程度，培养了学生分析图形、获取信息、解决问题的能力．5．（4分）（xx•汕头模拟）如图中X代表某一生物学概念，其内容包括①②③④四部分．下列与此概念图相关的描述错误的是（）A．若X是细胞干重中含量最多的四种元素，则①～④可代表C、O、N、HB．若X为参与合成并分泌唾液淀粉酶的细胞器，则①～④是核糖体、内质网、高尔基体、线粒体C．若X表示生态系统的结构，则①～④代表生产者、消费者、分解者及非生物的物质和能量D．若X为生态系统的能量流动，则①～④表示能量的输入、传递、转化、散失考点：生态系统的结构；水和无机盐的作用的综合；细胞器之间的协调配合；物质循环和能量流动的基本规律及其应用．分析：1、C、H、O、N基本元素占鲜重的比例从大到小的顺序是：O＞C＞H＞N；C、H、O、N基本元素占干重的比例从大到小的顺序是：C＞O＞N＞H．2、分泌蛋白合成与分泌过程：核糖体合成蛋白质→内质网进行粗加工→高尔基体进行再加工→细胞膜，整个过程还需要线粒体提供能量．3、生态系统的结构包括组成成分（生产者、消费者、分解者及非生物的物质和能量）和营养结构（食物链和食物网）．解答：解：A、无论是干重还是鲜重，含量最多的四种元素都是C、O、N、H，A正确；B、唾液淀粉酶属于分泌蛋白，其合成场所是核糖体，需要内质网和高尔基体进行加工，整个过程还需要线粒体提供能量，B正确；C、生态系统的结构包括生态系统的组成成分和营养结构，其中生态系统的成分包括生产者、消费者、分解者及非生物的物质和能量，C错误；D、生态系统的能量流动是指能量的输入、传递、转化、散失，D正确．故选：C．点评：本题结合概念图，考查生态系统的结构和功能、组成细胞的元素、细胞器之间的协调配合等知识，要求考生识记组成细胞的元素的种类及含量；掌握分泌蛋白的合成与分泌过程；识记生态系统的结构，掌握生态系统中能量的流动过程、特点等知识，能结合所学的知识准确判断各选项．6．（4分）（xx春•澄海区校级月考）如图为胚胎发育过程中的某一时期示意图．下列有关叙述错误的是（）A．图中①②③依次为透明带、滋养层、内细胞团B．高等哺乳动物胚胎发育中的细胞分化开始于图示时期，终止于生命结束C．胚胎从①中伸展出来的过程叫做孵化D．进行胚胎分割时，应选择图示时期之后的胚胎进行考点：动物胚胎发育的过程；胚胎分割移植．分析：分析题图：图示为胚胎发育过程某一时期示意图，该时期为囊胚期，其中①为透明层；②为滋养层，将来发育成胎盘或胎膜；③为内细胞团，将来发育成胎儿的各种组织．解答：解：A、图中①②③依次为透明带、滋养层、内细胞团，说明细胞已经开始分化，A 正确；B、高等哺乳动物胚胎发育中的细胞分化开始于图示囊胚时期，终止于生命结束，B正确；C、①为透明带，囊胚的扩大会导致透明带的破裂，胚胎伸展出来，这一过程叫孵化，C正确；D、图示为囊胚期，进行胚胎分割时，应选择图示时期的胚胎或之前的桑椹胚进行，D错误．故选：D．点评：本题结合胚胎发育过程某一时期示意图，考查动物胚胎发育过程，要求考生识记动物胚胎发育的具体过程，能准确判断图中胚胎所处的时期及各结构的名称，再结合所学的知识准确判断各选项即可．二、双项选择题（每题6分，共12分）7．（6分）（xx春•澄海区校级月考）下列有关核酸的叙述中，不正确的是（）A．同一物种的两类细胞产生不同分泌蛋白的根本原因是mRNA的碱基序列不同B．分子大小相同、碱基含量相同的核酸分子所携带的遗传信息一定相同C．组成DNA与ATP的元素种类相同D．D NA的两条脱氧核苷酸链之间通过磷酸二酯键连接考点：遗传信息的转录和翻译；核酸的种类及主要存在的部位；DNA与RNA的异同；DNA分子结构的主要特点．分析：1、细胞分化是指在个体发育中，由一个或一种细胞增殖产生的后代，在形态，结构和生理功能上发生稳定性差异的过程．细胞分化的实质：基因的选择性表达．2、DNA和RNA的异同：英文缩写基本组成单位五碳糖含氮碱基存在场所DNA 脱氧核糖核苷酸脱氧核糖A、C、G、T主要在细胞核中，在叶绿体和线粒体中有少量存在RNA 核糖核苷酸核糖A、C、G、U主要存在细胞质中解答：解：A、同一物种的两类细胞产生不同分泌蛋白的根本原因是基因的选择性表达，即产生的mRNA的碱基序列不同，A正确；B、遗传信息是指核酸分子中碱基序列的改变，因此分子大小相同、碱基含量相同的核酸分子所携带的遗传信息不一定相同，B错误；C、组成DNA与ATP的元素种类相同，都是C、H、O、N、P，C正确；D、DNA的两条脱氧核苷酸链之间通过氢键连接，D错误．故选：BD．点评：本题考查核酸的种类及化学组成、DNA分子结构的主要特点、细胞分化等知识，要求考生识记核酸的种类及化学组成，掌握DNA和RNA的异同；识记DNA分子结构的主要特点；识记细胞分化的概念，掌握细胞分化的实质，能结合所学的知识准确判断各选项．8．（6分）（xx•广东）利用基因工程技术生产羧酸酯酶（CarE）制剂的流程如图所示，下列叙述正确的是（）A．过程①需使用逆转录酶B．过程②需使用解旋酶和PCR获取目的基因C．过程③使用的感受态细胞可用NaCl溶液制备D．过程④可利用DNA分子杂交鉴定目的基因是否已导入受体细胞考点：基因工程的原理及技术．分析：分析图解：图中过程①表示利用mRNA通过反转录法合成相应的DNA；过程②表示利用PCR技术对目的基因进行扩增；过程③表示将目的基因导入受体细胞；过程④表示通过筛选获得工程菌．解答：解：A、过程①表示利用mRNA通过反转录法合成目的基因，逆转录过程中需要逆转录酶的催化，A正确；B、过程②表示利用PCR技术对目的基因进行扩增，该过程中不需要利用解旋酶，解旋是通过高温解链实现的，B错误；C、感受态细胞法是利用的CaCl2溶液，C错误；D、过程④可利用DNA分子杂交鉴定目的基因是否已导入受体细胞，D正确．故选：AD．点评：本题考查了基因工程的相关知识，要求考生能够识记基因工程的操作步骤，通过操作步骤确定图中各标号表示的生理过程；识记PCR技术中不需要解旋酶；识记目的基因导入微生物的方法等，难度不大，属于考纲中识记、理解层次的考查．三．非选择题：（4道题，每空2分，共64分）9．（16分）（xx春•澄海区校级月考）真核细胞内具有发达的生物膜系统，将细胞质基质分隔成不同的区室，如图是真核细胞区室化示意图，请据图回答问题（内填序号，横线上填名称）：（1）作为一个完整的高等动物细胞，图中还应该有核糖体、中心体（细胞器）．（2）为研究细胞内各种细胞器的结构和功能，需将细胞器分离．分离各种细胞器常用的方法是差速离心法（3）在心肌细胞中明显发达的细胞器是[②]线粒体（4）研究发现蛋白质合成旺盛的细胞中结构⑥明显发达（较大），这可能是因为⑥具有参与核糖体的合成（合成tRNA）的功能．分泌蛋白分泌过程，共跨过0层磷脂双分子层．（5）现有99个氨基酸（假设它们的平均相对分子质量为100），通过脱水缩合，方式形成了一条环状的多肽链．则其相对分子质量比原来减少了1782，此环状的多肽链含氨基的数量最少是0个．考点：蛋白质的合成——氨基酸脱水缩合；细胞器中其他器官的主要功能；细胞器之间的协调配合．分析：1、分析题图可知，该图是动物细胞的结构图，图中①是细胞膜，②是线粒体，③是高尔基体，④是内质网，⑤是染色体，⑥是核仁．2、蛋白质分子形成环肽时，氨基酸与脱去的水分子数相等；环肽中的氨基最少是0．解答：解：（1）高等动物细胞除了线粒体、内质网、高尔基体、溶酶体外还具有核糖体、中心体．（2）由于不同细胞器的密度不同，分离细胞器可以采用差速离心法．（3）心肌细胞的功能是收缩促进血液循环，需要大量的能量，因此具有发达的线粒体，线粒体是图中的②．（4）图中⑥是核仁，核仁的功能是与核糖体的形成有关并参与某种RNA的合成，蛋白质合成旺盛的细胞中，核糖体、RNA的数量多糖，因此核仁活动旺盛；分泌蛋白的分泌方式是胞吐，不属于跨膜运输，因此共跨过0层生物膜，跨过的磷脂分子是0层．（5）由题意知，该肽链是由99个氨基酸形成的环肽，因此脱去的水分子数是99，因此氨基酸脱水缩合反应形成的该环肽的分子量比原来减少了99×18=1782；此环状的多肽链含氨基的数量最少是0个．故答案为：（1）核糖体、中心体（2）差速离心法（3）②线粒体（4）参与核糖体的合成（合成tRNA）0（5）脱水缩合1782 0点评：本题的知识点是动物细胞的结构和功能，氨基酸的脱水缩合反应，先根据题图判断出动物细胞的不同结构，然后梳理相关结构的功能及生理过程，并结合问题的具体要求解答问题；旨在考查学生理解所学知识的要点，把握知识的内在联系形成知识网络的能力并应用相关知识综合解答问题的能力．10．（18分）（xx春•澄海区校级月考）生态系统具有物质循环、能量流动和信息传递等基本功能．（1）碳元素在无机环境和生物群落之间的循环主要依赖于光合作用和细胞呼吸（填生理过程）．（2）生命系统中信息传递普遍存在．在神经细胞间传递的信息分子是神经递质．在群落水平和生态系统水平上信息传递的作用依次为调节种间关系和维持生态系统的稳定．（3）下表为某草原生态系统哺乳动物和鸟类的生存受到威胁的各种原因及比例调查结果．原因哺乳动物鸟类偷猎31% 20%丧失栖息地32% 60%生物入侵17% 12%其他原因20% 8%①在该系统中存在如图1所示的食物网，如将C的食物比例由A：B=1：1调整为1：2，能量传递效率按10%计算，该生态系统能承载C的数量约是原来的0.79倍（精确到百分位）．最高营养级的能量去向与其他营养级的区别是不流向下一营养级．②该生态系统哺乳动物受到威胁的主要原因是偷猎和丧失栖息地．请根据表中数据在图2中绘制柱形图，横坐标表示各受威胁的主要原因，纵坐标表示数值．③为了增加草原哺乳动物和鸟类的栖息地，决定“退耕还林（还草）”，这所依据的主要生态工程原理是物种多样性．。
2021年高二生物下学期段考试卷(含解析)
2021年高二生物下学期段考试卷（含解析）一、选择题（共40小题，每小题1分，共40分．在每小题给出的四个选项中，只有一项符合题目要求）1．如图为DNA分子的片段，其中①②③分别表示某种酶的作用部位，则相应的酶依次是（）A． DNA连接酶、限制酶、解旋酶B．限制酶、解旋酶、DNA连接酶C．解旋酶、限制酶、DNA连接酶D．限制酶、DNA连接酶、解旋酶2．限制酶MunⅠ和限制酶EcoRⅠ的识别序列及切割位点分别是﹣C↓AATTG﹣和﹣G↓AATTC﹣．如图表示四种质粒和目的基因，其中，箭头所指部位为酶的识别位点，质粒的阴影部分表示标记基因．适于作为图示目的基因运载体的质粒是（）A．B．C．D．3．某研究小组为测定药物对体外培养细胞的毒性，准备对某种动物的肝肿瘤细胞（甲）和正常肝细胞（乙）进行动物细胞培养．下列说法不正确的是（） A．在利用两种肝组织块制备肝细胞悬液时，也可用胃蛋白酶处理B．为了防止细胞培养过程中细菌的污染，可向培养液中加入适量的抗生素C．细胞培养应在含5%CO2的恒温培养箱中进行，CO2的作用是维持培养液的pHD．将数量相等的甲、乙细胞分别置于相同适宜条件下培养，一段时间后，会观察到甲细胞数量比乙细胞数量多4．在克隆羊培育过程中，将雄羊的体细胞核移入雌羊的卵细胞中．产生该克隆羊的方式及该克隆羊发育成熟后所分泌的性激素依次是（）A．无性生殖．雄性激素B．无性生殖．雌性激素C．有性生殖．雄性激素D．有性生殖．雌性激素5．动物细胞培养过程的顺序是（）①原代培养②传代培养③用胰蛋白酶处理组织，形成分散的细胞悬液．A．①②③B．①③②C．③①②D．②①③6．判断卵子是否受精的标志是（）A．当卵黄膜和透明带的间隙可以观察到一个极体时B．当卵黄膜和透明带的间隙可以观察到二个极体时C．当卵黄膜和透明带的间隙可以观察到三个极体时D．当卵黄膜和透明带的间隙中极体消失时7．如图是单克隆抗体制备流程的简明示意图．下列有关叙述，正确的是（）A．①是从已免疫的小鼠脾脏中获得的效应T淋巴细胞B．②中使用胰蛋白酶有利于杂交瘤细胞的形成C．③同时具有脾脏细胞和鼠骨髓瘤细胞的特性D．④是经筛选培养获得的能分泌特异性抗体的细胞群8．从某海洋动物中获得一基因，其表达产物为一种抗菌性和溶血性均较强的多肽P1．目前在P1的基础上研发抗菌性强但溶血性弱的多肽药物，首先要做的是（）A．合成编码目的肽的DNA片段B．构建含目的肽DNA片段的表达载体C．依据P1氨基酸序列设计多条模拟肽D．筛选出具有优良活性的模拟肽作为目的肽9．关于胚胎工程的叙述，不正确的是（）A．一般选用桑椹胚或囊胚进行胚胎移植B．体外受精是指将收集到的精子和卵子直接进行受精C．早期胚胎培养与动物细胞培养的培养液通常都需加入血清D．试管婴儿技术主要包括体外受精、早期胚胎培养和胚胎移植等技术10．当前医学上，蛋白质工程药物正逐步取代第一代基因工程多肽蛋白质类替代治疗剂，则基因工程药物与蛋白质工程药物的区别是（）A．都与天然产物完全相同B．都与天然产物不相同C．基因工程药物与天然产物完全相同，蛋白质工程药物与天然产物不相同D．基因工程药物与天然产物不相同，蛋白质工程药物与天然产物完全相同11．如果科学家通过转基因工程，成功地把一位女性血友病（伴X隐性遗传病）患者的造血干细胞进行改造，使其凝血功能恢复正常．那么她后来所生的儿子中（）A．全部正常B．一半正常C．全部有病D．不能确定12．在基因工程中，把选出的目的基因（共1000个脱氧核苷酸对，其中腺嘌呤脱氧核苷酸是460个）放入DNA扩增仪中扩增4代，那么，在扩增仪中应放入胞嘧啶脱氧核苷酸的个数是（）A． 540个B． 8100个C． 17280个D． 7560个13．在进行植物组织培养时，培养基中的某种化合物被3H标记．一段时间后，发现3H只集中在愈伤组织细胞的细胞核、线粒体和叶绿体．则培养基中被标记的化合物最可能是（）A．氨基酸B．核苷酸C．葡萄糖D．水14．如图流程为植物组织培养的基本过程，则制作人工种子，及生产治疗烫伤、割伤的药物紫草素，应分别选用的编号是（）①②③→④A．④②B．③②C．③④D．④③15．一般情况下，下列的细胞中分化程度由高到低的顺序依次是（）①卵细胞②受精卵③胚胎干细胞④造血干细胞⑤神经细胞．A．⑤①②③④B．⑤③①②④C．⑤①④②③D．⑤①④③②16．下列关于细胞工程的叙述，错误的是（）A．电刺激可诱导植物原生质体融合或动物细胞融合B．去除植物细胞的细胞壁和将动物组织分散成单个细胞均需酶处理C．小鼠骨髓瘤细胞和经抗原免疫小鼠的B淋巴细胞融合可制备单克隆抗体D．某种植物甲乙两品种的体细胞杂种与甲乙两品种杂交后代的染色体数目相同17．胚胎干细胞功能特性不包括（）A．具有发育的全能性B．细胞膜通透性功能改变C．冷冻保存可以进行遗传改造D．可以进行增殖18．下列属于精子、卵子发生上的区别的是（）A．细胞的分裂方式B．卵子在卵巢内的储备C．成熟细胞的染色体数量D．细胞遗传物质的变化19．科学家在某种农杆菌中找到了抗枯萎病的基因，并以质粒为运载体，采用转基因方法培育出了抗枯萎病的金花茶新品种．下列有关说法正确的是（）A．质粒是最常用的运载体之一，质粒的存在与否对宿主细胞生存有决定性的作用B．通过该方法获得的抗枯萎病金花茶，将来产生的花粉中不一定含有抗病基因C．该种抗枯萎病基因之所以能在金花茶细胞中表达，是因为两者的DNA结构相同D．为了保证金花茶植株抗枯萎病，只能以受精卵细胞作为基因工程的受体细胞20．生物武器是指在战争中使人、畜致病，毁伤农作物的微生物及其毒素．通常包括致病菌、立克次氏体、衣原体、病毒、真菌和毒素六大类．根据它们的类型，预测下列不属于生物武器危害性特点的是（）A．传播不受气候影响B．传染范围广C．传播途径多D．传染性强21．下列关于转基因生物安全性的叙述中，错误的是（）A．科学家应科学地认识、评估和利用转基因生物B．转基因生物有可能被用于制造“生物武器”C．社会公众在购买相关产品时应享有知情权D．转基因生物的研究和利用不会影响生态系统的稳定22．英国伦敦大学学院医院的医生利用基因诊断和胚胎筛选技术，使一对拥有乳腺癌家族病史的英国夫妇顺利孕育一名排除乳腺癌隐患的婴儿．下列有关叙述，不正确的是（）A．这项技术属于“设计试管婴儿”，该技术的使用应受到限制B．该项技术中涉及体外受精、早期胚胎培养、胚胎移植等技术C．为保证胚胎移植成功，必须将受精卵在体外培养至原肠胚时期D．在进行乳腺癌基因诊断时可运用DNA分子杂交技术23．采用基因T程技术将人凝血因子基因导入山羊受精卵，培育出了转基因羊．但是，人凝血因子只存在于该转基因羊的乳汁中．以下有关叙述，正确的是（）A．人体细胞中凝血因子基因编码区的碱基对数目，等于凝血因子氨基酸数目的3倍B．可用显微注射技术将含有人凝血因子基因的重组DNA分子导入羊的受精卵C．在该转基因羊中，人凝血因子基因存在于乳腺细胞，而不存在于其他体细胞中D．人凝血因子基因开始转录后，DNA连接酶以DNA分子的一条链为模板合成mRNA24．试管婴儿、试管苗和克隆羊三者均属于生物工程技术的杰出成果，下面叙述正确的是（）A．都属于无性生殖能保持母本性状B．都充分体现了体细胞的全能性C．都利用了细胞或组织培养技术D．都不会发生基因重组和变异25．为获得纯和高蔓抗病番茄植株，采用了如图所示的方法：图中两对相对性状独立遗传．据图分析，不正确的是（）A．过程①的自交代数越多，纯合高蔓抗病植株的比例越高B．过程②可以任取一植株的适宜花药作培养材料C．过程③包括脱分化和再分化两个过程D．图中筛选过程不改变抗病基因频率26．基因工程中，需使用特定的限制酶切割目的基因和质粒，便于重组和筛选．已知限制酶Ⅰ的识别序列和切点是一G↓GATCC﹣，限制酶Ⅱ的识别序列和切点是﹣↓GATC﹣．根据图示判断下列操作正确的是（）A．目的基因和质粒均用限制酶Ⅱ切割B．目的基因和质粒均用限制酶Ⅰ切割C．质粒用限制酶Ⅱ切割，目的基因用限制酶Ⅰ切割D．质粒用限制酶Ⅰ切割，目的基因用限制酶Ⅱ切割27．下列在现代生物科技的应用中，不需要进行检测与筛选的是（）A．将某种癌细胞在体外培养繁殖成一个细胞系B．将鼠的骨髓瘤细胞与B淋巴细胞融合，制备单克隆抗体C．利用植物体细胞杂交技术培育“萝卜﹣甘蓝”D．将抗虫基因导入植物细胞，培育具有抗虫特性的新植株28．关于ES细胞的应用叙述错误的是（）A．可以用于治疗由于细胞坏死，退化或功能异常引起的疾病B．在体外诱导分化可培育出人造组织器官C．是研究体外细胞分化的理想材料D．不能用于治疗糖尿病、肝衰竭等疾病29．质粒是基因工程中最常用的运载体，它存在于许多细菌体内．质粒上有标记基因如图所示，通过标记基因可以推知外源基因（目的基因）是否转移成功．外源基因插入的位置不同，细菌在培养基上的生长情况也不同，如表是外源基因插入位置（插入点有a、b、c），请根据表中提供细菌的生长情况，推测①②③三种重组后细菌的外源基因插入点，正确的一组是（）细菌在含青霉素培养基上生长情况细菌在含四环素培养基上生长情况①能生长能生长②能生长不能生长③不能生长能生长A．①是c；②是b；③是a B．①是a和b；②是a；③是bC．①是a和b；②是b；③是a D．①是c；②是a；③是b30．随着转基因技术的发展，基因污染也逐渐产生．下列有关基因污染的说法不正确的是（）A．转基因作物可通过花粉扩散到它的近亲作物上，从而污染生物基因库B．杂草、害虫从它的近亲获得抗性基因，可能破坏生态系统的稳定性C．基因污染是一种不能增殖的污染D．基因污染较难清除31．由单克隆抗体研制而成的“生物导弹”由两部分组成，一是“瞄准装置”，二是杀伤性“弹头”，下列对此描述不正确的是（）A．“瞄准装置”是由识别肿瘤的单克隆抗体构成B．“弹头”是由放射性同位素、化学药物和毒素等物质构成C．“弹头”中的药物有选择杀伤肿瘤细胞的功能D．“生物导弹”是利用细胞工程制出来的32．A种植物细胞和B种植物细胞的结构如图所示（仅显示细胞核），将A、B两种植物细胞去掉细胞壁后，诱导二者的原生质体融合，形成单核的杂种细胞，若经过组织培养后得到了杂种植株，则该杂种植株是（）A．二倍体；基因型是DdYyRrB．三倍体；基因型是DdYyRrC．四倍体；基因型是DdYyRrD．四倍体；基因型是DDddYYyyRRrr33．植物体细胞杂交和动物细胞融合比较，正确的是（）A．诱导融合的方法完全相同B．所用的技术手段基本相同C．所采用的原理完全相同D．都能形成杂种细胞34．哺乳动物受精卵在卵裂期发生的变化是（）A．细胞的总面积与总体积的比值逐渐增大B．细胞的数目增多，有机物含量大增C．每个细胞的DNA含量不断增加，全能性增高D．逐渐出现了原肠腔，并有了胚层的分化35．下列有关植物细胞工程应用的分析，不正确的是（）A．愈伤组织细胞分裂旺盛，经诱变处理，有利于获得突变个体B．利用茎尖进行组织培养，可以获得脱毒苗C．植物体细胞杂交技术培育出的杂种植物一定是高度不育的D．利用细胞培养工业化生产人参皂甙，提高产量36．干扰素是治疗癌症的重要药物，它必须从血液中提取，每升人血中只能提取0.5μg，所以价格昂贵．美国加利福尼亚的某生物制品公司用如下方法生产干扰素．如图所示：从上述方式中可以看出该公司生产干扰素运用的方法是（）A．个体间的杂交B．基因工程C．细胞融合D．器官移植37．在现代生物工程技术中，下列研究方案不能实现其目的是（）选项方案目的A 建立沼气池有利于物质和能量的多级利用B 体外诱导胚胎干细胞分化培育供移植的组织器官C 培育试管苗、试管牛和克隆羊能保持全部母本性状D 用胰蛋白酶处理剪碎的动物组织块制备动物细胞悬浮液A． A B． B C． C D． D38．基因工程的正确操作步骤是（）①使目的基因与运载体结合②将目的基因导入受体细胞③检测目的基因的表达是否符合特定性状要求④提取目的基因．A．③②④①B．②④①③C．④①②③D．③④①②39．供、受体母牛选择好后，要用激素进行同期发情处理的原因是（）A．防止受体牛不愿意接受胚胎B．只有受体与供体的生理状态相同，被移植的胚胎才能继续正常发育C．只要发情排卵后，各阶段时间内的变化，供、受体生理状态完全相同D．同期发情处理后，卵细胞和精子受精结合能力强40．下列能正确表示高等动物胚胎发育顺序的是（）A．受精卵→囊胚→原肠胚→幼体B．卵→卵裂→原肠胚→幼体C．受精卵→囊胚→原肠胚→幼体D．受精卵→桑椹胚→囊胚→原肠胚→幼体二、非选择题（共5小题，共50分）41．植物甲具有极强的耐旱性，其耐旱性与某个基因有关．若从该植物中获得该耐旱基因，并将其转移到耐旱性低的植物乙中，有可能提高后者的耐旱性．回答下列问题：（1）理论上，基因组文库含有生物的基因；而cDNA文库中含有生物的基因．（2）若要从植物甲中获得耐旱基因，可首先建立该植物的基因组文库，再从中出所需的耐旱基因．（3）将耐旱基因导入农杆菌，并通过法将其导入植物的体细胞中，经过一系列的过程得到再生植株．要确认该耐旱基因是否在再生植株中正确表达，应检测此再生植株中该基因的，如果检测结果呈阳性，再在田间试验中检测植株的是否得到提高．（4）假如用得到的二倍体转基因耐旱植株自交，子代中耐旱与不耐旱植株的数量比为3：1时，则可推测该耐旱基因整合到了（填“同源染色体的一条上”或“源染色体的两条上”）．42．人组织纤溶酶原激活物（htPA）是一种重要的药用蛋白，可在转htPA基因母羊的羊乳中获得．流程如下：（1）htPA基因与载体用切割后，通过DNA连接酶连接，以构建重组表达载体．（2）为获取更多的卵（母）细胞，要对供体母羊注射，使其超数排卵．采集的精子需要经过，才具备受精能力．（3）将重组表达载体导入受精卵常用的方法是．为了获得母羊，移植前需对已成功转入目的基因的胚胎进行性别鉴定．利用和技术可获得多个转基因个体，这体现了早期胚胎细胞的．（4）若在转ht﹣PA基因母羊的羊乳中检测到，说明目的基因成功表达．43．如图所示胡萝卜的韧皮部细胞通过无菌操作，接入试管后，在一定的条件下，形成试管苗的培育过程，请据图回答下列问题：（1）要促进细胞分裂生长，培养基中应有营养物质和激素．激素主要为和两类植物激素．（2）此过程依据的原理是，应用的技术是，繁殖方式为．（3）A和B阶段主要进行的分裂方式是，B阶段除了细胞分裂外，还进行细胞等．（4）此过程要无菌操作，主要是指对进行灭菌消毒，B阶段需要光照，原因是．（5）试管苗的根细胞没有叶绿素，而叶的叶肉细胞具有叶绿素，这是基因的结果（6）愈伤组织的特点为．44．如图是制备分泌抗X抗体的过程，根据图解回答问题：（1）给小鼠注射抗原的目的是．（2）在单克隆抗体制备过程中之所以选用B淋巴细胞和骨髓瘤细胞，是因为它们融合后的杂交瘤细胞具有和的特性．（3）由图中可看出，单克隆抗体制备过程运用了和的动物细胞工程技术手段，前者常用的诱导剂与植物原生质体融合不同的是．（4）动物细胞培养液的配方通常含有葡萄糖、氨基酸、无机盐、维生素等，与植物细胞培养基有所不同的是还含有．（5）在动物细胞融合过程中，需要将所选取的组织细胞离散开，以利于细胞融合，可用处理离体组织细胞使之分散开．（6）图中有两次筛选过程，其中步骤④的目的是筛选出，步骤⑤⑥的目的是筛选出．45．大肠杆菌pUC118质粒的某限制酶唯一酶切序列，位于该质粒的lacZ基因中，lacZ基因中如果没有插入外源基因，lacZ基因便可表达出β﹣半乳糖苷酶，当培养基中含有IPTG 和X﹣gal时，X﹣gal便会被β﹣半乳糖苷酶水解成蓝色，大肠杆菌将形成蓝色菌落；如果lacZ基因中插入了外源基因，带有pUC118质粒的大肠杆菌便不能表达β﹣半乳糖苷酶，培养基中的X﹣gal不会被水解成蓝色，大肠杆菌将形成白色菌落．pUC118还携带了氨苄青霉素抗性基因．如图是利用lacZ基因的插入失活筛选重组质粒示意图．据图回答下列问题：（1）作为受体大肠杆菌应，以方便筛选已导入重组质粒的受体大肠杆菌．取用氯化钙溶液处理（目的是）过的受体大肠杆菌，置于试管Ⅱ中，并加入．（2）图中的培养基中除含有大肠杆菌必需的葡萄糖、氮源、无机盐、水、生长因子等营养物质外，还应加入等物质，用以筛选导入了重组质粒的受体大肠杆菌．（3）将上述处理后的大肠杆菌置于图中选择培养基上培养，以检测受体大肠杆菌是否导入重组质粒，请预测菌落的颜色，并分析结果：①．②．xx学年黑龙江省大庆市让胡路区铁人中学高二（下）段考生物试卷参考答案与试题解析一、选择题（共40小题，每小题1分，共40分．在每小题给出的四个选项中，只有一项符合题目要求）1．如图为DNA分子的片段，其中①②③分别表示某种酶的作用部位，则相应的酶依次是（）A． DNA连接酶、限制酶、解旋酶B．限制酶、解旋酶、DNA连接酶C．解旋酶、限制酶、DNA连接酶D．限制酶、DNA连接酶、解旋酶考点：DNA分子结构的主要特点；酶的特性．分析：分析题图：图示为DNA分子的片段，其中①为氢键，是解旋酶的作用位点；②为磷酸二酯键，是限制酶的作用位点；③是断裂开的磷酸二酯键，是DNA连接酶、DNA聚合酶的作用位点．据此答题．解答：解：①为氢键，是解旋酶的作用位点；②为磷酸二酯键，是限制酶的作用位点；③是DNA连接酶、DNA聚合酶的作用位点，能连接形成磷酸二酯键．故选：C．点评：本题结合DNA分子的片段结构示意图，考查DNA分子结构的主要特点、基因工程的工具，要求考生识记DNA分子结构的主要特点，能准确判断图中各结构的名称；识记基因工程的工具酶，明确限制酶和DNA连接酶的作用对象相同，都是磷酸二酯键．2．限制酶MunⅠ和限制酶EcoRⅠ的识别序列及切割位点分别是﹣C↓AATTG﹣和﹣G↓AATTC ﹣．如图表示四种质粒和目的基因，其中，箭头所指部位为酶的识别位点，质粒的阴影部分表示标记基因．适于作为图示目的基因运载体的质粒是（）A．B．C．D．考点：基因工程的原理及技术．分析：分析题图：目的基因两侧都是限制酶EcoRⅠ的切割位点，因此应选用限制酶EcoRⅠ切割含有目的基因的外源DNA分子．限制酶MumⅠ和限制酶EcoRⅠ的识别序列及切割位点分别是﹣C↓AATTG﹣和﹣G↓AATTC﹣，可见两者切割后产生的黏性末端相同，用DNA连接酶可将两者切割后的DNA连接形成重组DNA分子．解答：解：A、用限制酶MumⅠ切割该质粒后，不会破坏标记基因，而且还能产生与目的基因两侧黏性末端相同的末端，适于作为目的基因的运载体，A正确；B、该质粒没有标记基因，不适于作为目的基因的运载体，B错误；C、该质粒含有标记基因，但用限制酶切割后会被破坏，因此不适于作为目的基因的运载体，C错误；D、该质粒含有标记基因，但用限制酶切割后会被破坏，因此不适于作为目的基因的运载体，D错误．故选：A．点评：本题结合目的基因和质粒上限制酶的识别序列及切割位点示意图，考查基因工程的相关知识，重点考查基因工程的工具，要求考生识记限制酶的特点及作用结果，掌握运载体必备的条件，能根据图示信息选择合适的运载体．3．某研究小组为测定药物对体外培养细胞的毒性，准备对某种动物的肝肿瘤细胞（甲）和正常肝细胞（乙）进行动物细胞培养．下列说法不正确的是（）A．在利用两种肝组织块制备肝细胞悬液时，也可用胃蛋白酶处理B．为了防止细胞培养过程中细菌的污染，可向培养液中加入适量的抗生素C．细胞培养应在含5%CO2的恒温培养箱中进行，CO2的作用是维持培养液的pHD．将数量相等的甲、乙细胞分别置于相同适宜条件下培养，一段时间后，会观察到甲细胞数量比乙细胞数量多考点：动物细胞与组织培养过程．分析：本题考查动物细胞培养的相关知识．1、动物细胞培养的流程：取动物组织块（动物胚胎或幼龄动物的器官或组织）→剪碎→用胰蛋白酶或胶原蛋白酶处理分散成单个细胞→制成细胞悬液→转入培养瓶中进行原代培养→贴满瓶壁的细胞重新用胰蛋白酶或胶原蛋白酶处理分散成单个细胞继续传代培养．2、细胞贴壁和接触抑制：悬液中分散的细胞很快就贴附在瓶壁上，称为细胞贴壁．细胞数目不断增多，当贴壁细胞分裂生长到表面相互抑制时，细胞就会停止分裂增殖，这种现象称为细胞的接触抑制．解答：解：A、在利用两种肝组织块制备肝细胞悬液时，常用胰蛋白酶，不能使用胃蛋白酶，因为胃蛋白酶需要在强酸环境下才能起作用，但这样的环境不适于细胞生存，A错误；B、向培养液中加入适量的抗生素，可以防止细胞培养过程中细菌的污染，B正确；C、动物细胞培养的气体环境：95%空气（细胞代谢必需的）和5%的CO2（维持培养液的pH 值），C正确；D、肝肿瘤细胞代谢和繁殖速度较快，故数量相等的甲、乙细胞分别置于相同适宜条件下培养，一段时间后，会观察到甲细胞数量比乙细胞数量多，D正确．故选：A．点评：本题主要考查学生对知识的理解和分析能力．细胞株传至50代后，不能再传下去，但有部分存活的细胞一般能够传到40～50代，这种传代细胞叫做细胞株．细胞株细胞的遗传物质没有发生改变．当细胞株传至50代以后又会出现“危机”，不能再传下去．但是有部分细胞的遗传物质发生了改变，而且带有癌变的特点，有可能在培养条件下无限制地传代下去，这种传代细胞成为细胞系．4．在克隆羊培育过程中，将雄羊的体细胞核移入雌羊的卵细胞中．产生该克隆羊的方式及该克隆羊发育成熟后所分泌的性激素依次是（）A．无性生殖．雄性激素B．无性生殖．雌性激素C．有性生殖．雄性激素D．有性生殖．雌性激素考点：动物体细胞克隆．。
2021年高二下学期期初测试生物(必修)试题含答案
2021年高二下学期期初测试生物（必修）试题含答案一、单项选择题：本部分包括35题，每题2分，共70分。
每题只有一个选项最符合题意。
1．活细胞中含量最多的化合物是A．糖类 B．水C．脂质 D．蛋白质2．胰岛素分子由两条肽链构成，共含有51个氨基酸，则胰岛素分子中游离的氨基数至少为A．1 B．49C．2 D．513．RNA的基本组成单位是A．核糖 B．核糖核苷酸C．脱氧核糖 D．脱氧核糖核苷酸4．下列不属于细胞间信息交流的实例的是A．局部电流B．激素传递C．精卵识别D．胞间连丝5．在抗体合成和分泌的过程中，下列哪种生物膜没有与其他生物膜发生转换A．细胞膜B．内质网膜C．高尔基体膜D．核膜6．高等植物细胞一定含有A．叶绿体B．液泡C．中心体D．细胞壁7．下列细胞中可能存在染色体的是A．大肠杆菌B．蓝藻C．酵母菌D．哺乳动物成熟红细胞8．下图为学生进行某实验的基本操作步骤，下列说法中错误的是A．该学生实验的目的是观察植物细胞的质壁分离及复原现象B．C步骤中的操作需要重复几次，保证植物细胞充分浸入蔗糖溶液中C．D步骤观察中，可以看到原生质层与细胞壁逐渐分离，紫色变浅D．E步骤中滴加的是清水，目的是让细胞吸水从而质壁分离复原9．葡萄糖进入小肠上皮细胞的方式是A．主动运输B．协助扩散C．胞吐D．自由扩散10．下列关于ATP的描述中，错误的是A．A代表腺苷B．T代表数量C．P代表磷脂D．可储存活跃的化学能11．叶绿素主要吸收哪种光A．绿光B．绿光和蓝紫光C．红光D．红光和蓝紫光12．下列在农业生产中提高农作物产量的措施中，不恰当的是A．合理密植B．多用化肥C．适时松土D．定期排水13．与动物细胞无氧呼吸相比，有氧呼吸过程中特有的是A．需要酶的催化B．产生了[H]C．最终产生了CO2D．产生了ATP14．右图表示某种植物的非绿色器官在不同氧浓度下O2吸收量和CO2释放量的变化，P点为图中两曲线的交点。
下列对该图的分析中正确的是：A．外界氧浓度小于P点时，该器官的呼吸作用方式是无氧呼吸B．外界氧浓度大于P点时，该器官的呼吸作用方式是有氧呼吸和无氧呼吸C．外界氧浓度大约为0时，该器官的呼吸作用释放的CO2量最少D．外界氧浓度大约为5%时，该器官的呼吸作用释放的CO2量最少15．动物细胞和植物细胞有丝分裂的区别主要发生在A．间期和前期B．中期和后期C．后期和末期D．前期和末期16．右图为某生物细胞某一时期的分裂图像，下列相关叙述正确的是A．该细胞中有8条姐妹染色单体B．该细胞正处于有丝分裂中期C．该生物正常体细胞中有4条染色体D．该生物正常体细胞中有2个中心体17．在细胞有丝分裂过程中，某一分裂时期细胞内的染色体数(a)、染色单体数(b)及DNA 分子数(c)如右图所示，则此细胞所处的时期不可能是A．间期B．前期C．中期D．末期18．下列不属于细胞正常的生命历程的是A．细胞癌变B．细胞增殖C．细胞衰老D．细胞凋亡19．下列关于细胞分化叙述中错误的是A．细胞分化具有稳定性B．分化后的细胞中核DNA都相同C．分化后的细胞中蛋白质都不同D．分化程度越高的细胞，全能性越受到限制20．在生物实验中经常涉及酒精，下列相关实验中关于酒精的描述，错误的是A．在脂肪鉴定实验中，用50%的酒精溶液可以洗去浮色B．在观察根尖细胞有丝分裂实验中，用75%的酒精溶液对解离后的根尖进行漂洗C．在色素的提取和分离实验中，用无水酒精溶解色素D．在探究酵母菌的呼吸方式的实验中，用橙色重铬酸钾溶液鉴定酒精的生成21．内环境理化性质的主要方面不包括A．骨密度B．温度C．渗透压D．pH22．下列关于右图的分析中，错误的是A．①中液体不属于内环境B．②中的某些糖类可在胰岛素的作用下更多地进入①C．③是大多数组织细胞所处的内环境D．④中蛋白质含量比②、③中高23．下列关于神经系统各中枢的叙述中，错误的是A．体温平衡调节中枢位于下丘脑B．呼吸中枢位于脑干C．若大脑皮层言语区的S区受损，将导致运动性失语症D．若大脑皮层受损，则患者排尿反射丧失24．下列能正确表示神经纤维受刺激后刺激点膜电位由兴奋状态恢复为静息状态的过程是A．①→④B．②→③C．③→②D．④→①25．下列不属于激素调节特点的是A．迅速、准确B．通过体液运输C．微量、高效D．作用于靶器官、靶细胞26．如果给一正常家兔注射较多的甲状腺激素，则该家兔A．甲状腺激素分泌增加B．促甲状腺激素分泌减少C．促甲状腺激素释放激素分泌增多D．新陈代谢减弱27．下列关于血糖调节的叙述中，正确的为A．血糖调节的主要调节方式是体液调节B．血糖升高会影响内环境的水平衡调节C．胰高血糖素分泌增加可促进肝糖原和肌糖原分解为血糖D．胰岛素是由胰岛A细胞分泌的28．下列关于动物激素在生产中的应用，叙述错误的是A．使用促性腺激素促进动物产卵B．使用性外激素防治害虫C．使用蜕皮激素提高蚕丝产量D．阉割动物提高产量29．下列免疫细胞中，不能识别抗原特征的是A．B细胞B．浆细胞C．T细胞D．效应T细胞30．下列关于艾滋病的叙述中，错误的是A．HIV病毒攻击人体T淋巴细胞B．HIV病毒感染人体后有一定潜伏期C．与艾滋病患者握手和拥抱不会传染艾滋病D．艾滋病患者的孩子不会从母体传染艾滋病31．在果实的成熟过程中，起主要作用的激素是A．乙烯B．生长素C．细胞分裂素D．赤霉素32．下图表示有关生长素的一项实验，经过一段时间后，图中甲、乙、丙、丁四个切去尖端的胚芽鞘中弯曲程度最大的是A．甲B．乙C．丙D．丁33．种群最基本的数量特征是A．物种丰富度B．年龄组成C．种群密度D．性别比例34．右图为自然环境中某生物种群数量变化曲线，下列有关叙述错误的是A．ab段种群数量增长迅速，说明这一阶段没有死亡个体B．cd段曲线波动的原因可能是该种群的出生率和死亡率不断变化C．过度捕捞会使鱼类种群数量降到b点以下，使该物种资源面临崩溃D．当监测到三北防护林中松毛虫的种群数量有超过a点接近b点的趋势时，必须要提出警报并加大治虫力度35．下列关于一个人工池塘群落的分析中，正确的是A．池塘中的所有鱼类构成一个群落B．人工投放甲、乙两种鱼苗后，甲数量上升，乙数量下降，说明两者间存在捕食关系C．光照既决定了池塘群落的垂直结构，又影响其水平结构D．人类活动只能改变群落演替的速度，不能改变其演替的方向二、非选择题：(本题包括5小题,每小题6分，共30分)36．（6分）图1为含碳化合物在某植物细胞呼吸与光合作用过程中的转化过程，①～④表示相关生理过程，物质甲为其中的中间产物；图2为该植物在最适温度下，CO2吸收速率在不同光照条件下的变化。
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2021年高二下学期第一次段考生物试题（普通班）含答案一、选择题（25×2=50分）1、内环境稳态是维持机体正常生命活动的必要条件，下列叙述错误的是（）A．内环境保持相对稳定有利于机体适应外界环境的变化B．内环境稳态有利于新陈代谢过程中酶促反应的正常进行C．内环境中发生的葡萄糖氧化分解给细胞提供能量，有利于生命活动的进行D．内环境中的渗透压大小主要与Na+、Cl﹣的含量有关2、下列有关人在剧烈运动时生理变化过程的描述，正确的是A.大量失钠，对细胞外液渗透压的影响大于细胞内液B.大量乳酸进入血液，血浆由弱碱性变为弱酸性C.胰高血糖素分泌量上升，促进肝糖原和肌糖原分解含量下降，刺激了呼吸中枢促进呼吸运动D.血液中O23、下图为人体膝跳反射示意图，下列相关叙述错误．．的是( )A．敲击髌骨下韧带，在a、b、c处均能检测到神经递质B．敲击髌骨下韧带，在1、2、3处均能检测到动作电位C．伸肌和屈肌在反射中协调作用，有利于维持动作协调D．膝跳反射过程中，兴奋在神经纤维上的传导是单向的4、下列科学实验描述错误的是（）A．巴甫洛夫是近代消化生理学奠基人、诺贝尔奖获得者，他和他的学生通过实验发现并证明了促胰液素的存在B．观察根尖分生组织细胞有丝分裂实验中解离的目的是使细胞相互分离开来是否产生来判断其呼吸方式C．探究酵母菌细胞呼吸方式的实验中，无法根据CO2D．科学家卡尔文用标记的二氧化碳供一种单细胞的绿藻进行光合作用，最终探明了二氧化碳中的碳转化为有机物中碳的途径5、下列对激素的阐述，不正确的是（）A．激素是信息分子B．激素是有机分子C．激素只运输给相应的靶器官、靶细胞D．激素不直接．．参与细胞内的多种生命活动6、有关神经调节和体液调节的说法正确的是（）A.神经调节的信号有电信号和化学信号，而激素调节仅有化学信号B.神经调节的结果是使效应器作出反应，而激素调节的结果是使靶细胞的生理活动发生改变，神经调节作用范围较广泛C.在人与高等动物生命活动调节过程中，体液调节起主导作用D.所有生物都具有神经调节和体液调节7、下列关于人体健康的叙述，不正确的是（）A．过敏反应是机体再次接触过敏原时发生的反应B．糖尿病形成的原因是病人的胰岛A细胞受损C．艾滋病和类风湿性关节炎都属于免疫系统疾病D．发生恶性肿瘤与机体免疫功能的缺失密切相关8、下列有关生物学研究方法的说法正确的是A.1859年一位英国人带24只野兔到澳大利亚，研究野兔的增长规律时，以时间为横坐标，以野兔的种群数量为纵坐标，画出的“J”型曲线属于物理模型B.沃森和克里克是利用模型构建的方法研究DNA分子的结构，提出了“DNA分子的双螺旋结构”模型C.“验证DNA的复制方式”和“探究生物的遗传物质”均用了同位素标记法，两者依据的原理完全相同D.温特通过实验证明并提取了影响胚芽鞘弯曲生长的物质，命名其为生长素，证明过程使用了假说演绎法9、下列关于生长素的叙述，不正确的是（）A．果实发育所需的生长素主要来自顶芽B．同一浓度的生长素对不同器官的影响不同C．顶芽和幼茎中生长素浓度一般保持在促进生长的范围D．顶端优势现象说明生长素的生理作用具有两重性10、下列有关植物激素调节的叙述，正确的是( )A．植物茎尖的细胞可利用色氨酸合成生长素B．根尖分生区细胞数目的增多主要是由赤霉素调节的C．温室种植的番茄开花后喷洒乙烯可促进果实的形成D．脱落酸能够促进果实发育和脱落11、如图表示种群特征之间的关系，据图分析不正确的是（）A.种群密度完全能反映③的变化趋势B.种群数量还受自然气候等因素的影响C.研究城市人口的变迁，迁入率和迁出率是不可忽视的D.①②③④依次为年龄组成、出生率和死亡率、种群数量、性别比例12、下列有关生物学实验的描述正确的项目有（）①萨顿运用类比推理的方法证明了基因在染色体上②在“观察DNA和RNA在细胞中的分布”的实验中，可选用洋葱鳞片叶内表皮作为实验材料③提取绿叶中的色素时加碳酸钙的作用是防止色素被破坏④在设计、制作并观察生态缸的实验中，生态缸应放在黑暗的密室中⑤在“生长素类似物处理扦插枝条生根的实验”中，可以用浸泡法或沾蘸法处理枝条⑥在调查土壤小动物丰富度时，可以用目测估计法或记名计算法进行统计A．六项 B．五项 C．四项 D．三项13、有一种生活在热带的果蚁，将自己含有蛋白酶的排泄物排在收集来的落叶上，用这些落叶来培养真菌，然后以腐叶作为自己的食物来源，下列分析不正确的是（）A．体型大小不同果蚁间存在互利共生的关系B．真菌分泌的纤维素酶能促进落叶中纤维素的分解C．果蚁和真菌都是分解者，共同促进碳、氮元素的循环D．果蚁与真菌之间是长期共同进化的结果14、下面关于群落的叙述中，正确的是( )A．鹿群中有的鹿高，有的鹿矮，说明动物具有分层现象B．草坪中的动物没有分层现象，而树林中的动物具有分层现象C．雪松种子常落在母株附近而形成集群分布，属于群落的特征D．群落演替是指一个群落代替另一个群落的过程15、中国科学家屠呦呦因发现青蒿素获得诺贝尔生理学或医学奖，该物质是从植物黄花蒿中提取的。
黄花蒿为一年生草本植物，植株高100-200厘米。
关于黄花蒿的说法错误的是（）A.黄花蒿在生态系统成分中属于生产者B.调查某大面积草地上黄花蒿种群密度可采用样方法C．人为大量砍伐黄花蒿会影响群落演替的方向和速度D.黄花蒿固定的太阳能除自身呼吸外，剩余部分约10%～20%传递给下一营养级16、下图表示一个处于平衡状态生态系统的能量流动图解，其中A、B、C、D分别代表不同营养级的生物类群，对此图解理解正确的一项是（）A．流经该生态系统的总能量就是A通过光合作用固定的太阳能减去自身呼吸消耗的能量B．上图可知该生态系统的能量可以反复循环，所以该生态系统可以处于平衡状态C．B同化的能量要大于B、C、D呼吸消耗的能量之和D．由于流经该生态系统的总能量是一定的，所以B获得的能量越多，留给C、D 的能量就越少17、生物兴趣小组对某湖泊及周边湿地范围内的某种鸟持续调查，其种群增长速率如下表，下列叙述正确的是（）A．鸟类的种群密度适合用样方法调查，然后计算增长速率B．xx～xx年间，该种群增长始终呈“J”型增长C．xx～xx年间，该种群的年龄结构表现为衰退型D．生态系统中，该种群的K值约为xx年时种群数量的两倍18、下列有关植物生长素的叙述中，正确的是（）A．顶芽生长占优势时侧芽生长素的合成受到抑制B．燕麦胚芽鞘中生长素的极性运输与光照方向有关C．植物的向光生长和茎的背地生长均体现出生长素作用的两重性D．黄化豌豆幼苗切段实验中，生长素浓度增高到一定值时，会促进乙烯合成19、一夜狂风暴雨导致成片的玉米倒伏，灾害过后，部分倒伏的玉米又逐渐恢复到直立状态。
产生这种现象的主要外部因素与内部因素分别是（）A．重力作用和生长素的不均匀分布B．茎的向光性与生长素的不均匀分布C．生长素的不均匀分布与均匀光照D．茎的背地性与根的向地性20、为研究赤霉素、乙烯对花芽性别分化和茎生长的影响，以雌雄同株异花的苎麻赤霉素或乙烯浓度（mg／L）雌花率=雌花数/开花总数茎生长的增高率=（实验组–对照组）/对照组赤霉素乙烯赤霉素乙烯0 0.495 0.495 0 050 0.181 0.589 0.379 -0.0083100 0.217 0.628 0.575 -0.0765A．赤霉素可促进苎麻雄花分化和茎的生长B．赤霉素、乙烯对苎麻细胞基因表达均有影响C．乙烯对苎麻茎生长具有抑制作用D．乙烯能抵消赤霉素促进苎麻雌花分化的作用21、植物激素在植物的生长发育中起调节作用，下列关于植物激素的说法错误的是（）A．无子番茄的培育过程中，生长素诱发了可遗传变异B．苹果果实的发育成熟是多种激素共同作用的结果C．具有一定配比的细胞分裂素与生长素对细胞的分化具有重要作用D．芦苇生长期用一定浓度的赤霉素溶液处理能增加其纤维长度22、某弃耕地存在由植物→田鼠→鼬构成的一条食物链,分析下列有关说法正确的是（）A．在该弃耕地发生的群落演替为初生演替B．随机扫取表层土取样,可以调查土壤小动物类群的丰富度C．通过标志重捕法调查田鼠种群密度时，若标记过的田鼠有部分被鼬捕食，则会导致种群密度估算值偏高D．同种田鼠的不同个体之间通过生存斗争实现了共同进化23、图1表示生态系统中各成分之间的联系，甲、乙、丙、丁为生态系统的组成成分。
A、B、C、D是丙中关系密切的四种生物，其生物量所占比例如图所示。
图2表示生态系统中，能量流经第二营养级的示意图，下列相关叙述，错误的是( )A.图1中丁是生态系统的分解者B.图1中可能存在捕食食物链(网)：C.图2中D表示呼吸作用D.图2中B表示用于自身生长发育和繁殖的能量24、下图是某湖泊生态系统能量流动的定量分析(图中所示数值的单位是J/(cm2·a))，G为植物，H为植食性动物，C为肉食性动物。
以下相关叙述不正确的是（）A．与该生态系统稳定性密切相关的是图中G、H和C所形成的营养结构B．由G到H的能量传递效率为13.51%C．从生态学的观点来看，G、H和C所包含的所有生物构成生物群落D．H包括多种动物，它们之间的需求相似构成竞争关系25、下图表示生态系统中能量流动图解部分示意图，①②③④各代表一定的能量值，下列各项中不正确的是（）A．初级消费者的粪便中的能量实际上属于生产者同化量的一部分B．①表示流经生态系统内部的总能量C．一般情况下，③为②的10%～20%D．从能量关系看②>③＋④二、简答题（每空1分，共50分）26、（10分）图甲中①②③表示神经系统对内分泌功能调节的三种方式。
图乙中①②③都是兴奋性神经元，肌肉细胞在受到适宜的刺激后，也和神经细胞一样能引起细胞膜电位的变化，图中B处表示神经肌肉接头，其结构和功能与突触类似。
据图分析回答：（1）图甲①方式中，若靶腺为甲状腺。
则神经系统通过下丘脑分泌激素到达垂体，调节垂体某激素的分泌，进而影响甲状腺的分泌。
抗利尿激素的合成和释放是图甲中的 (填标号)方式。
（2）与图甲中A处兴奋传递相比，兴奋在神经纤维上的传递方向的特点是。
（3）图乙中神经元①受到一个适宜刺激，在A处能记录到膜电位的变化，这是因为刺激使神经元①兴奋，引起其神经末梢释放的递质首先进入，随后与突触后膜上的特异性受体结合。
神经元②膜外离子内流，产生兴奋。
（4）若给图乙中骨骼肌一个适宜刺激，在A处 (能/不能)记录到膜电位的变化；若在图乙中A处给予一个适宜刺激，在C处 (能/不能)记录到膜电位的变化。
（5）动物的神经中枢在功能上各自独立但又相互联系，相互调控，低级神经中枢往往受到相应高级神经中枢的调控，这种状况反应了神经系统的调节。
（6）重症肌无力是病，多数患者的免疫系统误将自身肌肉细胞膜上的当作抗原，产生抗体进行攻击，从而神经冲动传递受阻，肌肉收缩无力。