2020年八年级语文组合阅读训练(7)
2020年八年级语文组合阅读训练(6)
2020年八年级语文暑期组合阅读训练（6）【诗词鉴赏】夜雪（唐）白居易已讶①衾枕冷，复见窗户明。
夜深知雪重，时闻折竹②声。
【注】①讶：惊讶。
②折竹：竹子折断。
1．这首诗是从哪些角度描写夜雪的？2．从诗歌描写的情境中你可以感知到作者怎样的感情？【文言文阅读】阅读下面文言短文，完成3～6题。
太祖①马鞍在库，而为鼠所啮．。
库吏惧必死，议欲面缚首罪②，犹惧不免。
冲谓吏曰：“待三日中，然后自归。
”冲于是以刀穿单衣，如鼠啮者，谬为失意，貌有愁色．。
太祖问之，冲对曰：“世俗以为．．鼠啮衣者，其主不吉，今单衣见啮，是以忧戚。
”太祖曰：“此妄言耳，无所苦也。
”俄而库吏以啮鞍闻．。
太祖( )曰：“儿衣在侧，尚啮，况鞍县③柱乎？”一无所问。
（节选自《三国志·魏书卷二十·邓哀王冲）》）【注释】①太祖：曹操。
下文的“冲”即曹冲。
②首罪：自首请罪。
下文的“自归”也有自首的意思。
③县：通“悬”。
3．解释句中加点的词语。
(1)而为鼠所啮．( ) (2)貌有愁色．( )(3)世俗以为．．鼠啮衣者( ) (4)俄而库吏以啮鞍闻．( )4．用现代汉语翻译文中的画线句。
(1)冲于是以刀穿单衣。
(2)今单衣见啮，是以忧戚。
5.联系上下文，你觉得文中括号内填入下列哪个词语最合适？说说你的理由。
A．惊B．怒C．问D．笑6．曹冲为什么要“以刀穿单衣”？你觉得他是个怎样的孩子？【现代文阅读】鲸落——一只鲸鱼最后一次拥抱大海的方式①2020年4月，中国“深海勇士”载人潜水器完成本年度的首次科考任务，并收获了一个重要成果一一在中国南海1600米深处发现了鲸落，这也是我国科学家第一次发现该类型的生态系统。
②但你知道吗？鲸落其实是一个很残忍又悲壮的过程。
当一只鲸鱼预感到自己快死亡的时候，它会悄悄寻一片深海域，然后孤独地等待最后时刻的到来。
等到气息消绝之后，鲸鱼巨大的身体便会沉落到漆黑的深海。
而此刻，那些聚集在鲸鱼旁边的海洋生物便会蜂拥而至，疯狂吞食鲸尸。
人教部编版八年级下学期语文组合阅读训练题(含答案)
初二语文组合阅读【诗词鉴赏】渔家傲李清照天接云涛连晓雾，星河欲转千帆舞。
仿佛梦魂归帝所。
闻天语，殷勤问我归何处。
我报路长嗟日暮，学诗谩有惊人句。
九万里风鹏正举。
风休住，蓬舟吹取三山去！【注释】⑴星河：银河。
⑵谩有，空有。
⑶三山，指传说中的蓬莱、方丈、瀛洲三座仙山。
1．试用生动的语言描绘上阕一二两句所写的梦境。
2．下阕哪一句是对“殷勤问我归何处”的回答？该句表达了词人怎样的思想情感？【文言文阅读】阅读《送东阳马生序》选文，完成3-7题。
【甲】余幼时即嗜学。
家贫，无从致书以观，每假借于藏书之家，手自笔录，计日以还。
天大寒，砚冰坚，手指不可屈伸，弗之怠。
录毕，走送之，不敢稍逾约。
以是人多以书假余，余因得遍观群书。
既加冠，益慕圣贤之道。
又患无硕师名人与游，尝趋百里外从乡之先达执经叩问。
先达德隆望尊，门人弟子填其室，未尝稍降辞色。
余立侍左右，援疑质理，俯身倾耳以请;或遇其叱咄，色愈恭，礼愈至，不敢出一言以复;俟其欣悦，则又请焉。
故余虽愚，卒获有所闻。
3. 下而句子中加点词意义和用法相同的一项是?( )A. 每假借于．藏书之家B. 不敢稍．逾约于．厅事之东北角(《口技》) 蔽林间窥之，稍．出近之(《黔之驴》)C. 或．遇其叱咄D. 不敢出一言以复．一食或．尽粟一石(《马说》) {普明日复．奏其人(《赵普》)4. 甲文中作者宋濂向马生介绍了自己哪些方面艰苦求学的经历? 他为什么要向马生介绍自己求学的情况?【乙】杨时，字中立，南剑将乐人。
幼颖异，能属文，稍长，潜心经史。
熙宁九年，中进士第。
时河南程颢与弟颐讲孔、孟绝学。
于熙、元之际，河、洛之士翕然师之。
时调官不赴，以师礼见颢于颍昌，相得甚欢。
其归也，颢目送之，曰:“吾道南矣。
”四年而颢死，时闻之，设位哭寝门，而以书赴告同学者。
至是，又见程颐于洛，时盖年四十矣。
一日见颐，颐偶瞑坐，时与游酢侍立不去，颐既觉，则门外雪一尺矣。
5. 写出下列句中加点词的意思。
(1)翕然师．之(2)吾道南．矣(3)而以书．赴告同学者(4)颐既．觉6. 用现代汉语翻译文中画线的句子。
初中语文八年级阅读理解练习7(含答案)
语文 【文学类文本阅读】
好一朵木槿花 宗璞
①又是一年秋来，洁白的玉簪花挟着凉意，先透出冰雪的 消息。美人蕉也在这时开放了。红的黄的花，耸立在阔大的绿 叶上，一点儿也不在乎秋的肃杀。接下来该是紫薇和木槿。在 我家这以草为主的小园中，它们是外来户。偶．然．得来的枝条， 偶．然．插入土中，它们就偶．然．地生长起来。紫薇似娇气些，始终 未见花。木槿则已两度花发了。
次世界大战以来，特别是上世纪 70 年代以来新技术革命的一 个自然发展。无论是否提出数字地球的概念，地球信息集成和 整体化工作都是当前地球科学和信息技术发展的一个重要趋 势。数字地球并非一个孤立的科学项目和技术目标，而是以信 息高速公路和国家空间数据基地设施为依托的具有整体性、导 向性的战略思想。
语文 1．“数字地球”一词的意思是( B )(3 分) A．以数字的方式获取、处理和应用关于地球自然和人文因素 的空间数据。 B．对真实地球及其相关现象统一性的数字化重现、认识。 C．人类对地球空间数据进行处理和分析的技术手段。 D．全球定位系统为代表的地球信息技术。 【解析】(A、C、D 项概括不当或以偏概全。)
语文 ②为有效研究和解决有关地球的重大问题，目前世界上许
多国家都在积极发展和运用先进的科学技术，如以遥感、地理 信息系统、全球定位系统为代表的地球信息技术，以数字的方 式获取、处理和应用关于地球自然和人文因素的空间数据，并 以此为基础提出解决资源环境问题的科学方案和有力措施，增 强对重大自然灾害的快速反应能力。与此同时，信息技术革命 席卷全球，使人类对地球空间数据进行处理、分析的技术手段 和观念发生了翻天覆地的变化。
语文
⑤数字地球由下列体系构成：数据获取与更新系统、数据 处理与存储体系、信息提取与分析体系、数据与信息传播体系、 数据库体系、网络体系、专用软件体系等。数字地球可以包容 80%以上的人类信息资源，是未来信息资源的主体核心，是信 息资源高速公路上的“车”和“货”。
2019-2020年北师大版初中语文八年级上册自主阅读课后练习七
2019-2020年北师大版初中语文八年级上册自主阅读课后练习七第1题【单选题】
下列句子没有语病的一项是( )
A、经过悬崖峭壁的时候，使我感到头晕目眩。
B、但是，往崖顶的路更难爬，所以它更陡，更险。
C、这时，我便可以惊奇而自豪地回头看看，自己所未走的路程是多么漫长。
D、那座悬崖就耸立在空地的另一边。
【答案】：
【解析】：
第2题【单选题】
依次填入文段中横线处的语句正确的一项是( )。
爱心是，使饥寒交迫的人感到人间的温暖；爱心是，使濒临绝境的人重新看到生活的希望；爱心是，使孤苦无依的人获得心灵的慰藉；爱心是，使心灵枯萎的人感到情感的滋润。
①一首飘荡在夜空里的歌谣②沙漠中的一泓清泉
③一场洒落在久旱的土地上的甘霖④一片冬日的阳光
A、④②①③
B、②①③④
C、①③④②
D、③④②①
【答案】：
【解析】：
第3题【单选题】
选出下列划线字读音与其他三项不同的一项( )。
A、少年
B、少数
C、多少
D、缺少
【答案】：
【解析】：
第4题【单选题】
下列各句中，加线的词语使用恰当的一项是( )
A、改革开放，就是要搞活经济，推陈出新切不可故步自封。
B、这次实习的目的是让我们了解什么样的新闻是好新闻，怎样才能做出好的新闻我们观看了很多优
秀的新闻作品，管窥蠡测中对新闻有了初步的认识。
C、腐败可使百姓生灵涂炭，我们必须警惕——这就是《大明王朝》给我们的启示。
D、像《尤利西斯》这样在内容与表达方面都不可理喻的作品，一般的读者往往对其敬而远之。
【答案】：
【解析】：。
2020年八年级语文组合阅读训练(5)
2020年八年级语文暑期组合阅读训练（5）【诗词鉴赏】社日①（唐）王驾鹅湖山下稻粱肥，豚栅鸡栖半掩扉。
桑柘影斜春社散，家家扶得醉人归。
【注】①社日：古时祭土地神、五谷神的日子。
1．开头两句描写了村外村内怎样的景象？反映了农家怎样的生活情景？2．末句“扶得醉人归”这一细节描写的作用是什么？【文言文阅读】阅读下面两段古文，完成3～5题。
【甲】水陆草木之花，可爱者甚蕃。
晋陶渊明独爱菊。
自李唐来，世人甚爱牡丹。
予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植，可远观而不可亵玩焉。
（周敦颐《爱莲说》）【乙】松之生也，于岩之侧。
流俗不顾，匠人未识。
无地势以炫容，有天机而作色。
徒观其贞枝肃矗，直干芊眠①，倚层峦则捎云蔽景②，据幽涧则蓄雾藏烟。
穹石盘簿③而埋根，凡经几载；古藤联缘而抱节，莫记何年。
于是白露零，凉风至；林野惨栗，山原愁悴。
彼众尽于玄黄④，斯独茂于苍翠，然后知落落高劲，亭亭孤绝。
其为质也，不易叶而改柯；其为心也，甘冒霜而停雪。
叶⑤幽人之雅趣，明君子之奇节。
（李绅《寒松赋》）【注】①芊眠：茂密状。
②捎云蔽景：意为与景物相掩映。
③盘簿：牢固状。
④玄黄：指大自然的变化。
⑤叶：相合。
3．下面哪一组句子中的加点词的意义或用法不相同．．．？（）A．流俗不顾．顾．野有麦场（《狼》）B．直．干芊眠中通外直．C．徒观．其贞枝肃矗可远观．而不可亵玩焉D．古藤联缘．而抱节自缘．在最高层（《登飞来峰》）4．把文中画线的句子翻译成现代汉语。
（1）松之生也，于岩之侧。
（2）彼众尽于玄黄，斯独茂于苍翠。
5．两篇短文都运用了托物言志和对比的写作手法，结合下面两个都含有“独”字的句子，说说分别有什么表达作用？（1）斯独．茂于苍翠，然后知落落高劲，亭亭孤绝。
（2）予独．爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖。
【现代文阅读】阅读下面的文字，完成1～3题。
材料一：5G产业研究专家冯媛在谈到中国5G技术为什么能领先全球这一问题时表示：在经历“1G空白、2G跟随、3G突破、4G并跑”的不同阶段后，5G技术领先来之不易。
2020年春人教部编版八年级下册语文练习7 大雁归来(含答案)
7 *大雁归来阅读下面文章,完成1～4题。
蝙蝠鼠中仙秦自民①蝙蝠的样子有点像老鼠:尖嘴、细牙、小眼,还有一对能竖立的耳朵,而且也跟老鼠一样喜欢夜晚活动。
也许是由于唐代诗人白居易在《喜老自嘲》中有“蝙蝠鼠中仙”这样的诗句,蝙蝠也被称为鼠仙。
②古今中外,人们对蝙蝠毁誉参半。
唐代诗人孟浩然写道:“虫之属最可厌莫如蝙蝠,而今织绣、图画皆用之,以福同音也。
”可见,由于蝙蝠的“蝠”与幸福、福气的“福”同音,使得人们对蝙蝠青睐有加,建筑物、装饰品、家具、服装、瓷器、玉器、书画上经常有蝙蝠图案,尤以门窗上雕刻五只蝙蝠最为常见,寓意“五福临门”。
③不过,很多人不喜欢蝙蝠,可能是受到一些传说的影响。
明朝学者冯梦龙在《笑府》中编了一个故事:凤凰寿,百鸟朝贺。
唯蝙蝠不至。
凤责之曰:“汝居吾下,何如此倨傲?”蝙蝠曰:“吾有足,属兽,贺汝何用?”一日麒麟生诞,蝙蝠亦不至。
麒亦责之。
蝙蝠曰:“吾有翼,能飞,属禽,何为贺欤?”继而,凤凰与麒麟相会,语及蝙蝠之事,相与慨叹曰:“今世风恶薄,偏生此等不禽不兽之徒,实无奈他何!”这个故事嘲讽了那些卑鄙无耻、没有立场的人。
④在西方,蝙蝠是吸血鬼的化身,传说罪恶的灵魂能转世成吸血蝙蝠继续作恶。
这些故事的流传给蝙蝠带来了邪恶的坏名声。
而事实上,蝙蝠家族中也确实有吸血蝙蝠存在,如分布在美洲热带地区的普通吸血蝠、白翼吸血蝠和毛腿吸血蝠。
⑤人们把蝙蝠和吸血鬼联系起来,可能与蝙蝠是夜行性动物有关。
白居易在《洞中蝙蝠》中说蝙蝠“黑洞深藏避网罗”。
蝙蝠白天隐藏起来,既有利于安全,也有利于安静地歇息、降低体温和代谢速度,这样既可以延年益寿,又可以养精蓄锐,到了夜晚可以精力充沛地外出觅食。
⑥南宋诗人范成大在《高楼曲》中有“岁暮天涯客,黄昏蝙蝠飞”的诗句。
的确,蝙蝠很善于在漆黑的夜晚捕食蚊、蝇、飞蛾等昆虫。
捕食昆虫既满足了蝙蝠的口腹之需,也帮了人类的忙,因为这些昆虫大多数是有害的。
事实上,蝙蝠是世界上最好的害虫杀手之一。
人教部编版八年级语文上学期组合阅读训练
八年级语文上学期组合阅读【诗词鉴赏】阅读古诗词，完成1—3题。
秋晓行南谷①经荒村柳宗元杪秋②霜露重，晨起行幽谷。
黄叶覆溪桥，荒村唯古木。
寒花疏寂历，幽泉微断续。
机心③久已忘，何事惊麋鹿？【注释】①南谷：在柳宗元贬谪之地永州城南郊。
②杪秋：即深秋。
③机心：机巧的心思。
1．这首诗是抓住哪些景物来写“秋”的？________________________________________________________________________ 2．诗的前六句借景抒情：后两句化用典故，表达了作者怎样的情感？_________________________________________________________________________ 3．下列诗句中，与“杪秋霜露重，晨起行幽谷”表达的内容和情感最接近的一项是（）A．床前明月光，疑是地上霜。
（李白《静夜思》）B．羌管悠悠霜满地。
人不寐，将军白发征夫泪！（范仲淹《渔家傲·秋思》）C．鸡声茅店月，人迹板桥霜。
（温庭筠《商山早行》）D．山明水净夜来霜，数树深红出浅黄。
（刘禹锡《秋词二首》）【文言文阅读】阅读下面文段，完成4—7题。
【甲】舜发于畎亩之中，傅说举于版筑之间，胶鬲举于鱼盐之中，管夷吾举于士，孙叔敖举于海，百里奚举于市。
故天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能。
人恒过，然后能改；困于心，衡于虑，而后作；征于色，发于声，而后喻。
入则无法家拂士，出则无敌国外患者，国恒亡。
然后知生于忧患，而死于安乐也。
【乙】孙叔敖疾，将死，戒其子曰：“王数封我矣，吾不受也。
为我死，王则封汝，必无受利地。
楚越之间有寝之丘者，此其地不利，而名甚恶。
荆人畏鬼，而越人信机。
可长有者，其唯此也。
”孙叔敖死，王果以美地封其子，而子辞，请寝之丘，故至今不失。
孙叔敖之知，知以不利为利矣。
知以人之所恶为己之所喜，此有道者之所以异乎俗也。
2020年中考语文组合阅读训练(含答案)
2020年中考语文组合阅读训练（19）【诗词鉴赏】阅读下面这首唐诗，完成1—3题。
孤山寺端上人房写望林逋底处凭阑①思眇然，孤山塔后阁西偏。
阴沉画轴林间寺，零落棋枰②葑上田③。
秋景有时飞独鸟，夕阳无事起寒烟。
迟留更爱吾庐近，只待重来看雪天。
【注】①阑：同“栏”，栏杆。
②枰(píng)：棋盘。
此处以棋盘方格喻架田。
③葑(fèng)上田：葑，菰根，即茭白根。
葑上田，又称架田，在沼泽中以木作架，铺上泥土及水生植物而浮于水上的农田。
1.请用生动形象的语言描绘三四句诗展现的画面。
2.尾联抒发了诗人怎样的思想感情？请简要分析。
3.下列对诗句的赏析，不恰当的一项是()A. 秋景有时飞独鸟，夕阳无事起寒烟。
(林逋《孤山寺端上人房写望》)此句“诗中有画”，“独鸟”入画，增加了秋日的萧索孤寂之感。
B. 独坐幽篁里，弹琴复长啸。
(王维《竹里馆》)“独”字贯穿全篇，塑造一个独居者的形象。
传达出诗人宁静、淡泊的心情，表现了清幽宁静、高雅绝俗的境界。
C. 野径云俱黑，江船火独明。
(杜甫《春夜喜雨》)“独”字突出雨中夜景，包含诗人夜里独自一人的孤寂之感。
D. 独怜幽草涧边生，上有黄鹂深树鸣。
(韦应物《滁州西涧》)“独怜”二字，感情色彩极为浓郁，是诗人别有会心的感受。
幽草安贫守节，黄鹂居高媚时，表露诗人恬淡的胸襟。
【文言文阅读】阅读下面的文言文，完成4～7题。
[甲]公与之乘，战于长勺。
公将鼓之。
刿曰：“未可。
”齐人三鼓。
刿曰:“可矣。
”齐师败绩。
公将驰之。
刿曰:“未可。
”下视其辙，登轼而望之，曰:“可矣。
”遂逐齐师。
既克，公问其故。
对曰:“夫战，勇气也。
一鼓作气，再而衰，三而竭。
彼竭我盈，故克之。
夫大国，难测也，惧有伏焉。
吾视其辙乱，望其旗靡，故逐之。
”[乙]中贵人①将骑数十纵②，见匈奴三人，与战。
三人还．射，伤中贵人，杀其骑且尽。
中贵人走广。
广曰:“是必射雕者也。
”广乃遂从百骑往驰三人。
三人亡马步行，行数十里。
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2020年八年级语文暑期组合阅读训练（7）【诗词鉴赏】阅读下面一首唐诗，回答1 -3题。
过李处士山居姚合①闲居昼掩扉，门柳荫蔬畦。
因病方收药，寻僧始度溪。
少逢人到户，时有燕衔泥。
萧洒②身无事，名高孰与齐。
【注】①姚合:唐代诗人，元和十一年进士，初授武功主薄，世称“姚武功”。
②萧洒:同“潇洒”。
1.诗人拜访李处士是在什么季节?结合诗句内容，阐述你的理由。
2.请简要概括“李处士”的形象特点。
3.诗中画线句抒发了作者什么样的思想感情?【文言文阅读】阅读《陋室铭》一文，完成4-6题。
陋室铭刘禹锡山不在高，有仙则名。
水不在深，有龙则灵。
斯是陋室，惟吾德馨。
苔痕上阶绿，草色入帘青。
谈笑有鸿儒，往来无白丁。
可以调素琴，阅金经。
无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。
南阳诸葛庐，西蜀子云亭。
孔子云：何陋之有?4.下面哪一组句子中加点词的意义相同?( )有仙则名．．是陋室卷卷有爷名．(《木兰诗》) 逝者如斯．夫(《论语·子罕》)阅．金经．乱耳阅．十余岁(《河中石兽》) 禽兽之．变诈几何哉(《狼》)5.下边与“何陋之有?”语气不同的一项是( )A.为人谋而不忠乎?(《论语·学而》)B.安能辨我是雄雌?((木兰诗))C.沿河求之，不亦颠乎?(《河中石兽》)D.天果积气，日月星宿，不当坠耶?(《杞人忧天》)6.类比是这篇铭文主要采用的写法，可以把不同事物的相似之处形象凸显出来，请你选择文中一处地方作分析说明。
阅读下面一篇文言短文.完成第7-9题。
工之侨得良桐后，斫而为琴，弦而鼓．之，金声而玉应①。
自以为天下之美也，献之太常②。
使国工③视之，曰:“弗古。
”还之。
工之侨以归，谋诸漆工，作断纹焉；又谋诸篆工④，作古窾⑤焉。
匣而埋诸土，期年出之，抱以适市。
贵人过而见之，易．之以百金，献诸朝。
乐官传视，皆曰:“希世之珍也。
”工之侨闻之，叹曰:“悲哉，世也!岂独一琴哉?莫不然矣!”遂去，入于宕冥之山，不知其所终。
(选自刘基《郁离子》)【注】①金声而玉应：发声和应声如金玉之声。
②太常:太常寺，祭祀礼乐的官署。
③国工：最优秀的工匠，乐师。
④篆工：刻字的工匠。
⑤古窾( kuǎn):古代的款式。
7.写出下列句子中加点词的意思。
(1)弦而鼓．之( ) (2)易．之以百金( )8.用现代汉语翻译文中画线的句子。
①匣而埋诸土，期年出之，抱以适市。
②岂独一琴哉?莫不然矣!9.一把相同的琴，为什么工之侨第二次献琴成功，而第一次献琴失败呢?【现代文阅读】疫苗：阻遏病毒感染的终极武器①每次疫情发生，人们首先总会想到疫苗。
作为消灭疫病的终极武器，疫苗有最低的成本，更有先发制敌的优势，无疑成了公众的希望。
②人类第一次对抗传染病的疫苗是怎样诞生的呢？据专家介绍，人类第一个对抗传染病的疫苗是用于防治天花的“人痘”，而且是我国首创。
天花是一种非常古老的烈性传染病，至少在人类社会肆虐了 3000年的时间，致死率高达30%。
在18世纪末，每年大约有40万欧洲人被天花病毒夺走生命。
天花传入我国的时间大约是汉代，古人称之为“痘疮”。
晋代的葛洪记载了天花的一次暴发：“比岁有病时行，乃发疮头面及身，须臾周匝，状如火创，皆载白浆，随决随生，不即治，剧者多死。
”在与天花的长期斗争中，人们发现了一些规律：感染了天花的人，不一定都会死，一旦活下来，就不会再感染天花。
在“以毒攻毒”的观念引导下，在宋代，人们就把沾有疤浆的患者衣物给健康儿童穿戴，或将天花愈合后的局部痂皮研磨成细粉，让健康儿童吸入鼻孔，后来称之为“人痘”。
种过“人痘”，天花感染率显著下降。
这也是人类有史可考的最早的免疫疗法。
③那么疫苗是靠什么开展工作的呢？专家认为，“狼来了”可以激活免疫系统。
当细菌或病毒等侵入人体时，它们会攻击细胞并试图无限繁殖。
这种入侵被称为感染，而感染是导致疾病的原因。
当然，人体也不会对敌人的侵扰坐视不理，我们的免疫系统会调动多种武器来对抗感染。
人体第一次接触到细菌或病毒时，也许．．需要几天的时间来制造和使用所有需要的杀敌工具，也就是我们说的通过抗体来克服感染。
感染后，免疫系统会记住如何保护身体免受这种疾病的侵害，如果身体再次遇到同样的敌人，免疫系统会迅速起作用。
④如何在不让自己感染的情况下，又能让免疫系统记住那些可能会登门拜访的细菌和病毒？于是科学家设计出可以模拟细菌或病毒特征，但又去除了其致病性“硬核”的疫苗。
将其注射到人体中，让人体免疫系统误以为大敌当前，展开战备动员，并且牢牢记住这种细菌或病毒的面目，下次如果真正的敌人来袭，免疫系统就可以立即被激活，并全力投入成斗。
我们也可以将其理解为疫苗对免疫系统喊了一声“狼来了”，免疫系统开始筹备弹药，下次狼真的来了，免疫系统就可以马上给予充分回击。
⑤是不是所有的病毒都可以设计出疫苗呢？理论上来说，所有的外界微生物入侵导致的疾病，无论是病毒还是细菌，都可以设计疫苗来抵御，但事实上有些感染很难设计疫苗。
比如艾滋病，其病毒有极其特殊的逃避免疫系统机制，很难设计疫苗；有些病毒变异速度很快，广泛传播，也没有必要专门研发疫苗和大量免疫接种。
（选文有改动）1. 对文章内容理解分析不正确的一项是（）A.“人痘”为我国首创，也是人类第一个对抗传染病的疫苗。
B.“狼来了”是疫苗激活免疫系统的一种形象的说法。
C.疫苗设计针对细菌或病毒，模拟其特征，但又去除了其致病“硬核”。
D.对于能逃避免疫系统的病毒和变异速度很快的病毒，人类完全不能设计疫苗。
2.第②段运用了多种说明方法，请指出其中一种并说明其作用。
______________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________ 3.第③段画线句子中加点词语“也许”不能去掉，为什么？______________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________残匾赵明宇①吴家诊所位于元城古槐胡同，是吴家的老宅子，青砖灰瓦,低低矮矮。
到了阴雨天,瓦垄阔长满绿绿的苔藓,墙头上爬着凌霄。
院落不大,被一棵树冠如伞的国槐笼罩着,显得格外幽静。
②诊所门楣上一块红色大匾,上书四个金色大字:妙手回春。
这块匾,是前任县长刘大琨送的。
那年，刘大琨的爹得了一种怪病，脑袋不停地摇摆,止不住,去市里大医院也没治好,就把吴子皋请去了。
吴子皋亮出一套绝活,点燃酒精灯,取一根银针在酒精灯上烧红,扎病人颈部。
那动作快如闪电,眨眼之间,扎了三针,刘大琨老爹不停摇摆的脑袋终于安静下来。
刘大琨在一旁看呆了，说吴大夫，真是神医。
③吴子皋微微一笑,雕虫小技,不足称道。
老爷子是血管痉挛所致,以后多按摩颈部,睡觉平躺,脖子下面枕一个装满黄豆的小袋子即可。
④刘大琨身在官场，却喜欢书法，情不自禁地写了一幅字，让人刻在沉船木上,制成匾额，送给吴子皋。
⑤药香袅袅中,那块匾愈发显得幽古。
⑥吴子皋天贼异禀,着装打扮也与众不同，他留长须,穿唐装,端坐在太师椅上,慈眉善目，稳若泰山,一手捋着胡须,一手为患者把脉。
时而微闭双日,把脉的手指偶尔弹跳几下；时而睁开眼睛，让病人吐舌头，看舌苔,接下来开药方。
邢药方更是怪,是用毛笔蘸着墨浆,写在一张草纸上,让病人拿着去隔壁的药房抓药。
病人禁不住要问，吴大夫,俺得的啥病?吴子皋不抬头，一字一顿声若洪钟地说，我只看症,不看病，你要相信大夫,按时吃我开的药,三五个疗程，自然就会好的。
⑦被家人搀扶着来的病人,吃了药再来,不用家人搀着了,枯黄的脸色变得红润。
再抓几副中药，回家继续熬着喝，吃饭香甜，睡觉踏实，能在大街上转悠了,不由得面带喜色，见人便说,这个吴大夫,真是有两下子。
⑧每天一大早,吴家诊所排满了人,骑车来的,开车来的,蹬三轮来的,等着吴子皋叫号。
⑨吴子皋的儿子原本是学医的，名牌医科大学毕业，在县医院做主治医生。
有了刘大琨这层关系,就是上了仕途,到县卫生局做副局长。
去年,刘大琨荣升副市长,安置吴子皋的儿子到一个重要单位担任局长。
儿子比老子有能耐,在新城区买了两套房子,让父亲搬刭褛房去住，在街上开个像模像祥的诊所。
吴子皋拒绝了,说你做你的官，住你的豪宅。
我是个大夫，在老宅住习惯了,哪里也不去。
再劝,吴子皋就不高兴了,说离开老宅子就丢了魂儿。
⑩人丢了魂儿,可不是小事儿。
儿子只好依他。
⑪吴子皋是个怪人。
病人跟他套近乎.恭维他心地善良，面目慈祥,定然能长寿。
他瞠了病人一眼说,现在，你是我的病人.怎么给我看起病来了?⑫也有请他吃饭的病人家属，说吴大夫,晚上我在元城酒家订了包厢.你给个面子吧。
他挥挥手,说几包草药不值一顿饭钱。
病人家属心中感激,再来,带了一瓶名酒，戒者一条名烟，他便不客气了，阴着脸,啃里吐出四个字:赶快拿走。
⑬那断然拒绝的神色，让病人家属对他敬重有加。
⑭日子像流水一样缓媛流淌着,花开花落,秋去冬来。
⑮儿子出事了。
一开始，家里人瞒着吴子皋,但是时间一长,吴子皋还是察觉出了端倪。
⑯这天,吴家诊所大门紧闭,吃了闭门羹的病人在门前叽叽喳喳地小声议论,无奈地猜测一番,摇着脑袋走了。
⑰第二天，病人又来。
这事儿对于吴子皋来说，实在是打击太大了，大家担心吴子皋想不开。
只见诊所大门开着,进了院子,掀开门帘，吴子皋没任何异样,依然瑞坐在太师椅上，留长须。
穿唐装，微闭双目,一手持着胡须,一手为患者把脉。
⑱来人排号看病,提着一兜中药出门,还是不放心,禁不住向后扭头,发现那块红底金宇的匾,被砍丢半块，只剩下“回春”两个字。
⑲那被砍过的痕迹,豁豁牙牙的,露着白茬。
⑳病人心里一惊,暗说,这个吴大夫,真是让人捉摸不透。
(选自《微型小说选刊》,有删减) 4.概括小说的主要情节。
治病获匾清廉从医5.简析第①段环境描写的作用。
6.如何理解第⑨段中“离开老宅子就丢了魂儿”的含义?7.品析第⑰段划线句子的表达效果。
8.你认为吴大夫哪些地方让人“捉摸不透”?9.简析本文以"残匾"为题的好处。
参考答案【诗词鉴赏】【文言文阅读】【现代文阅读】1.D2.示例一：举例子，举宋代治疗“天花”的例子，真实具体地说明了“人痘”疫苗诞生的过程。
示例二：引用说明，引用晋代葛洪记载的一次天花暴发的语句，真实具体地说明了天花是一种烈性传染病，具有权威性。
示例三：列数据，列举“3000年”“30%”“40万”等数据，准确地说明了天花是一种非常古老的烈性传染病。
3.“也许”表猜测，表明人体制造和使用杀敌工具所需要的时间具有不确定性；若去掉，不能体现说明语言的准确性。