材料作文“最具中国文化意义的汉字”写作指导及范文
汉字文化话题作文《汉字为媒,共创未来》
汉字文化话题作文《汉字为媒，共创未来》阅读下面的材料，根据要求写作。
汉字记录了中国的历史、社会变迁、民俗等，是记录中华文明的“活化石”。
同时，汉字也反映了中国人的思维认知和价值取向，是中国传统文化的根，中华文明在此基础上开花结果，枝繁叶茂，屹立于世界文明之林。
随着“一带一路”建设的开展，汉字更是成为人文交流的钥匙，开启外国友人认识、了解中国的大门。
假如你是某届“国际汉字大会”会展文宣人员，请撰写一篇宣传稿，向外国朋友介绍汉字。
要求：自拟标题，自选角度，确定立意；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。
例文：汉字为媒，共创未来各位外宾朋友们，你想尽快了解中国吗？你想以最快的速度融入中国吗？那么，“国际汉字大会”将会是你了解中国的一把钥匙，通过汉字，你将很快了解中国的历史、中国的文化、中国人的思想和价值观。
汉字，是你了解中国最好的媒介。
从传说中的造字之神仓颉到“一片甲骨惊天下”，从青铜钟鼎上的金文到简帛文字，从文字一统到新中国汉字简化改革……汉字的历史就是中国的历史。
在最早的殷商时期，出现了用龟甲来记录事件的文体，称之为甲骨文。
它瘦弱纤细，是中华文体发展的源头，是中华民族充满智慧的象征。
随后，又出现了金文，它是文字发展的重要历程。
瞧，那一个个浑圆质朴的金文啊，就像一个个跳跃的音符，吹奏者中华文明前进的乐声。
到了秦朝，一个个遒劲凝重的大篆，一个个曲折婉转的小篆又流传于世，它们好似一个个充满灵性的小精灵在舞动着，歌颂者中国大一统的豪迈。
之后又发明了隶书，据古人记载，它的字体稍扁，有些潦草，但是今人没有一个人能有幸一睹芳容，它神秘而又瑰丽地躲藏在中华历史词典中的一隅，吸引着众多文人雅士去发现它、探索它、继而沉浸于它的魅力之中。
汉字，又催生了独特的书法艺术。
在世界文字之林中，汉字是独具魅力的书法瑰宝。
它们是中国五千年古老文化的结晶，代表着一个民族的文化魅力。
汉字书法讲究悬腕。
书法家手腕悬空，方能随心所欲运臂使指挥毫着墨，在三维空间中发挥最大的自由度。
2023届高考模拟作文“汉字对中华文化的影响”导写及范文
2023届高考模拟作文“汉字对中华文化的影响”导写及范文【原题呈现】阅读下面的材料，根据要求写作。
（60分)材料一：汉字是世界上最古老的文字之一，它记录着中华文化，是文化传承的载体；它影响了中华民族的思维方式、交往方式及生活习俗，并由此形成了中华民族含蓄委婉的民族性格。
材料二：汉字构成的汉语不同于西方的字母文字，一个汉字，一般具有多种含义，有很强的组词能力，因而汉字具有极高的使用效率，二千个左右的常用汉字就可以覆盖98%以上的书面表达，因此，汉字比字母文字具有更高的信息密度。
材料三：汉字在发展的过程中，留下了大量诗词、对联、书法这种汉语独特的艺术形式。
透过汉字的发展，我们可以欣赏甲骨文的野性，篆书的方圆，草书的潇洒，行书的流畅，楷书的端庄，这些都展现了中华文化的特色。
请你结合上述材料，思考汉字对中华文化的影响，写一篇文章，体现你的感悟与思考。
要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题，不要套作，不得抄袭，不得泄露个人信息，不少于800字。
【作文审题】(1）作文材料分析：三则材料从不同的方面阐述了汉字对中华文化的影响，考生可以选择其中一种来详细论述，也可以综合三则材料论述，也可以在三则材料之外，提出自己全新的认识。
材料一偏重于汉字对文化传承和民族性格的影响，这两点影响都体现了汉字的工具性，文化传承是文字作为文化记录工具的体现，当先民发明文字后，我们先祖通过实践获得的知识从此摆脱了口耳相传局限，可以通过文献资料，跨越时间和空间的限制，实现更为广泛的传播。
另外，语言是人类思维的工具，物种越是先进，那么语言就越是富。
中文作为一种世界各民族语言中的一种，代表着中国人独特的思维方式，而思维的方式进而决定了生活方式和民族性格。
材料二偏重于比较汉字和西方字母文字的区别，揭示了汉字相较于字母文字的优势。
那就是相比于每一种事物都要创造一个对应单词的英语，我们的汉字仅仅靠两千左右的常用汉字自由组合，就可以囊括万事万物，因此更具有简洁性，灵活性，高效性。
中华文化之基石——汉作文
中华文化之基石——汉作文中华文化之基石——汉作文在现实生活或工作学习中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。
作文的注意事项有许多，你确定会写吗？以下是小编精心整理的中华文化之基石——汉作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
中华文化之基石——汉作文1高耸的金字塔是法老们权杖下尼罗河的智慧；神秘的锲形文字是古巴比伦流逝的文明见证；在长江黄河孕育的神州大地，有我们炎黄子孙五千年的文明史。
在历经五千年的锤炼与沉淀之后，汉字，这个充满古代人类智慧的结晶的传承者，最终成就了整个世纪的辉煌。
从甲骨文到金文，从篆书到隶书，从行书到草书。
在广阔的历史长河中，汉字作为时代的连接者，从未泯灭。
写字是一种艺术，而且是广大人民喜闻见乐的艺术。
任继愈曾说过：“中华民族的伟大在于文化传统，而继承传统最重要的靠历史教育。
唐太宗酷爱写字，所以才有了《晋词铭》《温泉铭》的问世。
王羲之酷爱写字，所以才有被世人所赞叹的《兰亭集序》。
还有那虞世南，欧阳询以及后来的颜真卿，柳公权等多少文人志士都把写字当作人生当做人生最有价值的一件事。
不仅艺术风格多样，它那深层的内涵更是让无数人折服。
一首《定风波》道出了苏轼那豪放洒脱的情怀。
“竹枚芒鞋轻胜马，谁怕？一蓑烟雨任平生”如此的不羁傲爽，世间又有几人能留下这样的文字。
李白那“仰天大笑出门去，我辈岂是蓬蒿人”的自信又曾让多少文人墨客欣然折服；王博那“落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色”的绝唱，有曾让多少人怦然心动；韩愈那“云横秦岭家何在，雪拥蓝关马不前”的绝句，又曾让多少仕途不顺的人重鼓勇气；还有那林黛玉“今日葬花人笑痴，他日葬侬知是谁”的忧伤，又曾让多少人黯然神伤。
汉字的力量是无穷的，每一次的组合，每一次的书写，都代表着独特的意义。
汉字如诗如画，如梦如幻，它的象形之美，结构之美，意蕴之美，音韵之美，独步世界，举世无双。
传统文化汉字征文800字
传统文化汉字征文800字传统文化汉字征文800字篇1它，是源远流长的华夏文明的见证;它，是炎黄子孙集体的智慧凝聚成的结晶;它，更是中华民族璀璨历史上最为夺目的星光。
它被誉为“中国的第五大发明”，它就是中国文化的基本——汉字。
汉字的历史悠久，从神秘莫测的甲骨文，到自然朴实的小篆，从生动活泼的隶书，到端正严谨的楷书。
汉字，经历了6000多年的考验，在时代无情的推移里，汉字仍旧书写着别样的传奇故事。
在我看来汉字的发展与演变像是一部摄影机，完整地记录下辉煌灿烂的历史。
直至今日，每每看到汉字，都不禁肃然起敬，为古人这一伟大创造赞叹不已。
汉字并不是方方正正的呆板的符号，它被聪明的人类赋予了生命与活力，它就像一个快乐的小精灵。
每一个都有不同的风韵。
看到“太阳”这两个字，你能感触到热和力;而望见“月亮”，眼前却又闪着清丽的光辉;“轻”字使人有漂浮感;“重”字一望而沉坠;“笑”字令人欢快;“哭”字一看就想流泪;“幽深”两个字一出现，你似乎进入了深林或宁静的院落。
当你写下“人”这个字的时候，不禁肃然起敬，并为祖先的创造赞叹不已。
汉字的奇特，还奇在它的声。
一个字，有好几种读音，如“重”字，读二声“重”，又读四声“重”。
而且不同的读音有不同的意思。
二声“重”的意思是很沉，四声“重”的意思是重复，这也是许多外国人不能明白的。
汉字作为中国文化的表达和存在方式，还蕴含着丰富的哲学思想。
富，一半是褔一半灾。
品，一口，一口，再来一口，好吃极了。
旧，新的东西，过去一日就变成旧的了。
原来老祖宗在造字时就给我们讲了许多发深省人生的道理。
汉字在行走在书法家的笔下，更是变化多端，或挺拔如峰，或清亮如溪，或凤舞龙翔，或严肃端庄。
给欣赏者传递着传递节奏与旋律之美、力度与速度之美、变化与和谐之美……总让人感到美妙神奇与亲切。
汉字的形美在书法这种独特艺术形式中得以充分的展现，也反映出中国人独特的审美情趣和审美观。
汉字文化博大加深，你越亲近它，越喜爱它，越觉得它真值得我们细细专研。
中国文化话题作文《认识汉字之美》
中国文化话题作文《认识汉字之美》阅读下面材料，根据要求写作。
一篇不少于800字的作文。
“全国大学生眼中最具代表性的中国文化符号”调查报告显示，最具代表性的前10项中国文化符号是：汉语（汉字）、孔子、书法、五星红旗、中医、毛泽东、故宫、邓小平、兵马俑、黄河。
请从中选择两三个符号来呈现你所了解的中国文化，写一篇文章向外国人推介中国文化。
要求选号符号，使之形成有机的联系；选好角度，明确文体，自拟标题；不得抄袭，不得套作；不少于800字。
例文：认识汉字之美古往今来，汉字是世界上使用人口最多的文字，有着四千多年的演变过程，蕴藏着无穷的魅力。
我喜欢中国汉字，因为它们并不是僵硬的笔画，并不是只是用来表达自己的意思，它们是一群活泼可爱的小精灵在玩耍嬉戏。
真的，它们是有灵性的，有思想的。
当你读到“口”这个子的时候，你的脑子里会立刻闪现出嘴巴的样子；读到“齿”时，又会浮现牙齿的锋利；而读到“快”字，让人感受到如光速般的快感；而又读到“慢”字时，使人一望就慢吞吞的……汉字是中华文明中不可缺少的一部分，它不但承载了我们几千年的历史，而且也是从古到今人们进行沟通的重要手段。
由汉字衍生出来的书法艺术，更是中华文明的瑰宝。
汉字的出现，对后世也有着重要的影响。
汉字是中国古文化的精化，更是我们中华民族的骄傲。
汉字有着古老的历史，从最早的1000多年前甲骨文，到如今处处可见的楷体等等。
不同的汉字字体有着不同的风韵。
篆书隶书，古色古香，人们一见就能回想起创造汉字的古人多么伟大。
行书流畅通顺，使人一目了然。
正楷多么端庄，好像一个个士兵排成的一个个方阵，整整齐齐，让人们看着舒服，心里更舒服。
草书好似狂草奔放，凤舞龙翔，给人一种腾飞的感觉。
这些汉字有的如雄鹰独立，挺拔如峰；有的似浩瀚大海，滔滔不绝；有的清亮如溪，凝滑如脂。
近看这些字犹如布阵排兵，井然有序；远看这些字犹如鸿鹄群游。
四千年来，汉字有着悠长的历史，现在外国学习汉字，汉语的人越来越多，因为他们迷上了汉字的神韵汉字书法是一门独特的艺术，从古代到现在，我国涌现了许许多多的汉字书法家，他们的作品是汉字中的珍品……提笔，挥下，写出生动美丽的汉字，斟酌，再写。
高考语文满分作文范例及解析--汉字,国之魂
阅读下面的材料，根据要求写作。
汉字是中华民族的瑰宝。
但在运用时，我们经常会写错别字，甚至有些官方文件中也会经常出现错别字。
如前不久，某部门印发的红头文件中就将“报效国家”写成“报销国家”，后解释为输入法出了问题，而在审核上存在疏忽，没有把好关。
此事引发了人们的批评，但也有人持“见怪不怪”的态度，认为时下文字差错比比皆是，而且我们每个人都会写错别字，出现一两个错别字不必大惊小怪。
以上材料引发了你怎样的联想与思考？请写一篇记叙文或议论文。
要求：选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不得套作，不得抄袭；不少于800字。
【试题来源】甘肃省白银市靖远县2018-2019学年高二下学期期末考试全县联考语文试题【答案解析】例文：汉字，国之魂中华汉字，意蕴丰厚。
一竖青山翠，一横桃李芳；三点江南雨，一折塞外雪；一撇竹生风，一捺梅含笑。
小小汉字，积淀文明精髓，凝聚民族精神，为国之魂；蕴乾坤之奥秘，藏宇宙之玄机。
一沙一世界，一字一天堂。
研习汉字，可修心养性。
于研墨中磨去浮躁之气，于运笔中让心灵沉静，于书写中凝神聚气，气定神闲，物我两忘，积渊博之才，得天地之灵性，纳万物之精华，浩然之气长存于胸，臻天人合一、物我相容之化境。
常写汉字亦可陶冶情操。
汉字生香，胜过酒宴之嘈杂，书写有境，高于尘世之繁华。
且写且赏，自得其乐，则心地清明，锻造高雅心性，潜心赏鉴，佳境自得。
言为心声，字为意形。
柳公权曾言：用笔在心，心正则笔正。
提气挥毫，神聚笔端，形为意动，情至境随。
结构疏密，点画轻重，运笔疾缓，明心见性。
字体宽博沉稳者必严谨恭正，字迹酣畅圆润者必谦和融通，字体峭拔绮绣者必自成高格；字迹随性飘逸者洒脱不羁，字迹歪斜凌乱者必浮躁拖沓。
铁画银钩，一笔不苟，做事必谨细正直；书写随意，笔墨潦草，做事必粗枝大叶。
为师者，当为汉字书写之范，笔划精致，结构精当。
若书写随意，无视章法，重心偏斜，间架失衡，如野草蔓生，似虫豸游走，则师范降格，师尊贬损。
介绍汉字的含义或文化内涵作文
介绍汉字的含义或文化内涵作文汉字，这看似简单的横竖撇捺，却蕴含着无尽的奥秘和魅力。
它们不仅仅是交流的工具，更是中华文化的瑰宝，承载着千年的历史和情感。
就拿“家”这个字来说吧。
上面的“宀”，像是一个屋顶，为下面的部分遮风挡雨。
下面的“豕”，代表的是猪。
在古代，家里养得起猪，那可是生活富足的象征。
想象一下，在一个宁静的小村庄里，一座小小的房子，炊烟袅袅升起。
房子里面，一家人围坐在一起，有说有笑。
屋外的院子里，肥肥的猪儿在欢快地哼哼着。
这就是“家”，一个充满温暖、安宁和幸福的地方。
“孝”字也特别有意思。
上边是个“老”字的上半部分，下边是个“子”。
这不就是在告诉我们，子女要好好地侍奉长辈吗？小时候，父母为我们遮风挡雨，辛辛苦苦地把我们养大。
等他们老了，走不动了，我们就应该成为他们的依靠。
我记得有一次，我在街上看到一位年轻的小伙子，小心翼翼地搀扶着他年迈的父亲过马路。
父亲的脚步有些蹒跚，小伙子就耐心地陪着他一步一步慢慢地走。
那一刻，“孝”这个字仿佛活了起来，就在他们的身影里。
还有“爱”这个字。
中间有个“心”，这说明爱要用心去感受、去付出。
爱不是挂在嘴边的一句空话，而是在生活中的点点滴滴。
比如，妈妈每天早上早早起床，为家人准备热气腾腾的早餐，那是爱；爸爸辛苦工作一天，回到家还会耐心地陪孩子玩耍，那是爱；朋友们在你遇到困难时，伸出援手，给你一个温暖的拥抱，那也是爱。
我曾经在公交车上看到一个小女孩，把自己的座位让给了一位老奶奶，老奶奶脸上露出的感激笑容，小女孩眼中的满足和快乐，那一幕，让我深深地感受到了爱的力量。
“信”字，左边是人，右边是言。
这意味着人说话要算数，要讲诚信。
在生活中，如果一个人总是出尔反尔，说了不算，那谁还愿意和他打交道呢？我想起有一次，我和朋友约好了一起去图书馆，结果那天突然下起了大雨。
我心里有些犹豫，想着要不就不去了。
但最后我还是打着伞去了，当我看到朋友也在那里等着我的时候，我们相视一笑。
那一刻，我明白了“信”的重要性。
中国传统汉字文化作文范文7篇
中国传统汉字文化作文范文7篇中国传统汉字文化作文范文（篇1）汉字的演变丰富而生动。
我们越多地了解她，就能越深地感受到延续在我们血脉中文化的分量。
作为一个中国人，我们只有感知到自己身上的这种分量，才能真正拥有一份自信和气魄。
汉字包含着丰富的文化内涵和审美意蕴，是中华民族智慧的结晶，是中华民族最灿烂的瑰宝。
汉字不是一种僵化的符号，她有生命，有温度，有情有义。
大学问家陈寅恪先生曾说：凡解释一字，即是作一部文化史。
让孩子通过汉字了解其背后的文化内涵，进而了解中华优秀传统文化，我认为这是一条比较有效的途径。
以汉字“王”字为例进行说明。
“王”，一个非常简单但是器宇轩昂、霸气十足的字。
我们常说的“王侯将相”“普天之下，莫非王土”“擒贼先擒王”。
那为什么“王”会有这么霸气、这么厉害的含义呢?甲骨文的“王”字像是一把大斧子的样子，上面是斧柄，下面是宽刃，所以，“王”字的原义是大斧。
大斧既是劈山开路的工具，也是征战杀戮的兵器，谁掌握大斧，谁便拥有至高无上的权力，谁就是“王”，这也是祖先以大斧作为权力象征的原因。
到了汉代，大儒董仲舒这样解释“王”字，三横代表天地人，上面是天，下面是地，中间是人，一竖代表贯通，参通天地才能称之为“王”，也就是王是一个把天地人的关系想得特别透彻的人。
王的所做所为就是天意。
所以，你看历史的更替、文明的演进都藏在文字的变化里。
汉字是中国文化的基因。
作为一个中国人，我们并不需要刻意去背诵多少多少中国文化的训条。
只要真正掌握了汉字，这个文化也就在你心里扎下了根。
中国传统汉字文化作文范文（篇2）中华文化源远流长，就如同夜空中璀璨的银河，令无数人神醉。
而汉字恰巧就是那银河中最耀眼的一颗明星，望着这明星，我的灵魂穿越到了远古时代。
在那个神秘而散发着幽香的时代，我仿佛看到了仓颉，他正忙于收集和整理这些一块块的东西。
这引发了我对古人的崇拜。
看着他们衣不着体的样子，我沉思了;为什么这些四肢发达，头脑简单的人能造出这么优美而极富表现力的东西呢?但不管原因怎么样，汉字终究还是造出来了。
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阅读下面的材料，根据要求写作。
由中华书局、中国国家地理杂志社和中国华夏文化遗产基金会主办的《中华遗产》杂志社组织50余名中国历史、语言研究等领域的专家、学者海选出具有中国文化意义的三四百个汉字，然后在中国国家地理网、汉字网等网站上征求网友意见，从中评选“最具中国文化意义的汉字”。
“最具中国文化意义的汉字”网络评选中，排名靠前的汉字是:和、中、儒、汉、龙、礼、道、家、农、丝。
请从中选择有内在联系的三个汉字来呈现你所了解的某方面中国文化，写一篇文章向外国人推介。
要求选好汉字，使之形成有机的关联;选好角度，明确文休，自拟标题;不要套作，不得抄袭;不少于800字。
【答案】儒家文化与当下生活
这位同学认为若践行儒家文化，我们将在当今生活中寸步难行。
但我认为运海抟扶，必借垂天之羽，乘流击汰，必用飞云之楫。
儒家文化，也离不开日常生活。
正如同“圣人之道，无非百姓日用”。
儒家文化传承千年，离不开许多人的身体力行，而到了今天，人们却把它看作煌煌道德律例，而弃之迤逦。
实际上儒家文化教人谦逊知礼，使人聚魂凝魄，劝人奋发向上，而这些，不正是我们在日常生活中渴求的吗?
行儒家之道却挤不上公交，何解?现代社会物欲横流，人人只注重自身利益，“哄抢热”，“无人扶”等现象，也都说明了这个问题。
然而，这样就能说明儒家文化与当代生活之间存在着鸿沟天堑了吗?非
也。
古人云“实仓廪而知礼节”，在人人都基本能维持饱暖的现代，正是“大道之行”的好时候。
试想，若人人都能行儒家之道，又岂会有一哄而上式的排队抢位，冷漠无情的见死不救呢?这正是我们要做的。
道金斯曾说“自从文化出现，人类的终极任务就从生存变为了传承文化。
”儒家文化是中华文化之根，之所以如今社会人人为己、礼崩乐坏，是因为人民为了求生而挣扎得太久，而将儒道弃置不顾，但当我们将儒家文化变为精神家园的沃土时，下一代长出的，必是君子之树。
这并非一日之功，一人所能为，需要一代人甚至几代人付出努力，身体力行，才能让君子之风成为社会的底蕴，到了那时，则“振本而末存，行一而万毕矣。
”
回到当下，再看一人之力，若只有自己践行儒道，就会在日常生活中寸步难行吗?亦非如此。
“没有人是一座孤岛，我们都是这广袤大陆的一部分”，一人行儒道，便会感染他人行之，我爱君子之风，定有人如我。
我行君子之道，定有人亦行之。
久而久之，安知天下不行儒道耶?这便应了那句“一人之心，千万人之心也。
”
由此可知，儒家文化与现代生活并无鸿沟。
因此，我们也不要因怕举步维艰而不去践行它，正如同鲁迅所说“我觉得坦途在前，人又何必因一点小障碍而不走路呢”，登高自卑，将儒家文化带入生活之中是我们所要做的，人人行之，则儒家文化复兴可计日而待矣。
云山苍苍，江水泱泱，儒家之风，山高水长，它来自生活，它也必将归入生活。
【解析】
【详解】
此题考核写作能力，是一道任务驱动型材料作文，作文是仿照2017年全国新课标Ⅰ卷“与中国有关的12个关键词”的高考作文来出的任务驱动型材料作文。
材料的话题——中国文化，要求从十个最具中国文化意义的汉字中“选择有内在联系的三个”，选一个、两个或选四个及其以上的，不符合写作要求；主要内容不是围绕所选汉字，视为偏题。
需要明确所选三个汉字之间的“内在联系”“有机的关联”，这是限制性任务，也是作文审题立意的关键。
还要注意“向外国人推介”这一要求，暗示应有读者意识。
根据组合汉字的不同，立意角度有很多。
参考立意：①选“和、中、礼”谈中华文化的为人处世哲学或道德礼仪文化；②选“儒、和、中”或“儒、中，礼”或“儒、和、礼”谈中华文化中的儒家文化；③选“儒、汉、龙”或“儒、龙、道”或“儒、龙、丝”或“汉、龙、丝”谈外国人眼中的中华文化印象；④选“和、礼、丝”谈中华文化的对外交流方式；⑤选“和、礼、家”谈中华文化的家教文化和治家理念；⑥选“道、农、丝”或“和、道、农”谈中华文化中人与自然的和谐相处之道；等等。
行文时提出观点后分三个段落论述自己所选的三个汉字即可，用现实中的事例诠释所选的三个汉字的当下意义。
【素材链接】
《经典咏流传》：“歌”与“诗”的时代交响
大年初一到大年初三，央视大型文化节目《经典咏流传》掀起了一股
新的“文化年俗”热。
孤独了300年的小诗《苔》在一夜之间被亿万中国人记住并传播，很多人甚至将其当成自己的新年箴言。
“白日不到处，青春恰自来。
苔花如米小，也学牡丹开。
”支教老师梁俊和一群山区孩子用本真质朴的吟唱，将山区孩子的命运体验和小诗的情感意境紧紧交织在一起，道出了两者共同的精神之源。
苔花平凡的坚持与芬芳、向上的斗志与梦想，和孩子们艰难的处境与纯真的梦想相互映照，横生出一种让人热泪盈眶的力量感。
而四国艺术家演绎的中英文版《登鹳雀楼》更是让网友直呼“大开眼界”，97岁大翻译家许渊冲作为英文版《登鹳雀楼》的翻译者也被歌声感动，他说让中华文化走出去才能让世界文化更灿烂。
中国是一个诗歌的国度，从古至今，无数文人墨客，创作出无数灿烂辉煌的诗篇，唐诗宋词更是古典文学的巅峰，它们已经成了中华文化的象征，融入了我们的血液。
古典诗词大都有韵律节奏，既能吟诵，还可弹唱，很多经典诗词，在古代就是当时的流行歌曲。
《经典咏流传》将传统诗词与流行元素结合，开辟了诗歌传承的蹊径，唤起了人们对古典诗词的不朽记忆，让观众沉浸在诗歌的无穷意蕴里，不由自主地为中华文化的精粹喝彩。
从《中国诗词大会》到《经典咏流传》，创意性文化节目的迅速走红让我们明白，传承与传播传统文化不能只靠老路子，而要不断与时俱进，用新的形式演绎传统文化，才能助其赢得时代的认同与传扬。
《国家宝藏》：古今对话新方式让文化自信亮起来
2017年12月，央视大型文博探索类综艺节目《国家宝藏》一开
播就获得无数好评，完结时在豆瓣上的评分为9.2分。
为什么并不罕见的文博类节目，能获得如此高的评价？最重要的原因是，《国家宝藏》用了全新的方式，来讲述那些历久弥新的“老故事”。
不同于以往的文博类节目，《国家宝藏》邀请了王凯、雷佳音等27位当红明星作为“国宝守护人”，以“小剧场”的方式演绎文物的前世今生，而九大博物馆馆长坐镇对文物进行讲解点评，让节目更具话题性和专业性。
在第一期节目中，王凯饰演乾隆一角，演绎了清代集中国瓷器之大成的各种釉彩大瓶背后的故事。
在剧中，王羲之、黄公望以及雍正皇帝来到乾隆皇帝的梦中，他们用不同方式“吐槽”了乾隆皇帝的“农家乐”审美，但是，乾隆皇帝的一句“鼎盛王朝就该海纳百川”完美地回应了世人对该瓷瓶的质疑。
正是这种鲜活、接地气的呈现方式，拉近了文物与普通观众之间的距离，使得观众更乐于去了解文物本身以及文物背后的故事。
《国家宝藏》在呈现与表达方式上的成功，对文化遗产的推广和传播具有很大的启示意义。
传统文化遗产，无论是物质的还是非物质的，都拥有辉煌的历史，但过去的发展模式很难适应瞬息万变的时代。
要想让文化遗产在新时代立足，在公众中间形成广泛的影响力，唯有创新这一种方式可取。
听上去，创新与传统似乎是一对反义词，但文化遗产的传承离不开创新，“老故事”的讲述需要探索新的模式，只有这样，传统文化才能散发出更多活力。
【点睛】
任务驱动型作文的基本框架有如下五部分。
（一）一个响亮的标题。
就是在审题的基础上，明确立意，选择写作的角度，拟定一个有抢眼的题目。
这个标题应尽量是从材料中抽取而出的‚核心立意，并就此选取材料中关键词句加以组合而成的简洁短语或句子。
尽力不用态度而用看法或观点。
能运用约定俗成的词句加以改造更为上策。
能标新立异就更加理想。
（二）引述+表态+观点。
正文第一段就用“引述+表态+观点”的形式，以达到“闪亮登场”的效果。
引述可是直接的，也可以是间接的，但必须是有针对性的。
表态一定要坚决、果断和明确。
观点的呈现，不要拖泥带水，而要开门见山。
（三）分点分层阐述理由。
有了态度与观点，没有理由就站不住脚。
因此，作文的第三步必然阐述你的理由。
阐述一定要具有条理性，就是分点；还要注意内容的层次性，如由浅及深，由表及里，有具体到抽象等。
如此才能展示一个学生思维的深广度。
（四）进一步深入阐述。
最基本的办法就是针对问题提出可行的有时代意义的解决方法，即解决问题。
另外，还可以“横向拓展”“纵向挖掘”和进行简易的批驳。
尤其是反驳，可以预设反方，然后，进行委婉的劝说，以体现作者思维的周密性，达到任务型作文“文明说理”的要求。
（五）联系实际，快速收尾。
任何一篇文章都要考虑其现实意义，如果没有了现实意义，该文章就逊色许多。
因此，学生习作也好，考场作文也好，联系实际是必需的。
但是，这一环节不能太婆婆妈妈，应如一部乐曲演奏完毕，戛然而止、曲终人散、回味无穷。