(部编版)小学道德与法治《协商决定班级事务》完整版PPT1
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最新人教部编版道德与法治 协商决定班级事务(第一课时).ppt

• 17、一个人如果不到最高峰,他就没有片刻的安宁,他也就不会感到生命的恬静和光荣。2020/6/162020/6/162020/6/162020/6/16
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宽松
和谐
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成长
• 9、春去春又回,新桃换旧符。在那桃花盛开的地方,在这醉人芬芳的季节,愿你生活像春天一样阳光,心情像桃花一样美丽,日子像桃子一样甜蜜。 2020/6/162020/6/16Tuesday, June 16, 2020
• 13、志不立,天下无可成之事。2020/6/162020/6/162020/6/162020/6/166/16/2020
• 14、Thank you very much for taking me with you on that splendid outing to London. It was the first time that I had seen the Tower or any of the other famous sights. If I'd gone alone, I couldn't have seen nearly as much, because I wouldn't have known my way about.
。2020年6月16日星期二2020/6/162020/6/162020/6/16
• •
THE END 15、会当凌绝顶,一览众山小。2020年6月2020/6/162020/6/162020/6/166/16/2020
16、如果一个人不知道他要驶向哪头,那么任何风都不是顺风。2020/6/162020/6/16June 16, 2020
小学道德与法治(部编版)《协商决定班级事务》上课用-PPT1

1、自己的困难想办法克服。 2、尝试和班级同学沟通,协商解决。 3、出现问题适当调整后,尽可能采纳同学 们的建议。
小学道德与法治(部编版)《协商决 定班级 事务》 上课用- PPT1
小学道德与法治(部编版)《协商决 定班级 事务》 上课用- PPT1
VS
小学道德与法治(部编版)《协商决 定班级 事务》 上课用- PPT1
一、以小组讨论决定主题,一起完成。
二、小组分工合作完成。
三、以小组讨论决定主题,一起完成。
小学道德与法治(部编版)《协商决 定班级 事务》 上课用- PPT1
要是不想跑,就找个 理由,请个假。
想一想
为了增强同学的们身体素质,经班会 讨论,全体同学一致通过以下决定。
我是组长,主要负责监督 同学的长跑情况,我就不 用跑了。
第二课时
协商决定班级事务
班级小镜头
在协商决定班级事务时,有这样的场景发生......
小A经常不参加小队 讨论、对于队长布置 的任务也不能胜任。 这以后,小队协商时 也都回避他。
VS
小Q在男生中很有威 望,虽然成绩不错, 但责任心有待提高。 在男生占重要比例的 班级,他的投票数总 能领先他人。
你发现小镜头里的问题了吗? 你会怎么做?你还有发现班级 中类似的事吗?班级里讨论下 吧!
各抒己见
在落实班级决定过程中,如果有同学遇到困难, 或是提出不同意见,我们该怎么办?当班级决定 出现问题时,我们是继续执行商决 定班级 事务》 上课用- PPT1
共同的决定要落实
从共同协商到通过多种途径解决问题,我们变得越来越理 性。如果每个同学都对班级建设抱有一颗负责任的心,勇 于承担自己的责任,班级工作就会不断改进,同学关系就 会更融洽。
讨论和决定 班级事务时
小学道德与法治(部编版)《协商决 定班级 事务》 上课用- PPT1
小学道德与法治(部编版)《协商决 定班级 事务》 上课用- PPT1
VS
小学道德与法治(部编版)《协商决 定班级 事务》 上课用- PPT1
一、以小组讨论决定主题,一起完成。
二、小组分工合作完成。
三、以小组讨论决定主题,一起完成。
小学道德与法治(部编版)《协商决 定班级 事务》 上课用- PPT1
要是不想跑,就找个 理由,请个假。
想一想
为了增强同学的们身体素质,经班会 讨论,全体同学一致通过以下决定。
我是组长,主要负责监督 同学的长跑情况,我就不 用跑了。
第二课时
协商决定班级事务
班级小镜头
在协商决定班级事务时,有这样的场景发生......
小A经常不参加小队 讨论、对于队长布置 的任务也不能胜任。 这以后,小队协商时 也都回避他。
VS
小Q在男生中很有威 望,虽然成绩不错, 但责任心有待提高。 在男生占重要比例的 班级,他的投票数总 能领先他人。
你发现小镜头里的问题了吗? 你会怎么做?你还有发现班级 中类似的事吗?班级里讨论下 吧!
各抒己见
在落实班级决定过程中,如果有同学遇到困难, 或是提出不同意见,我们该怎么办?当班级决定 出现问题时,我们是继续执行商决 定班级 事务》 上课用- PPT1
共同的决定要落实
从共同协商到通过多种途径解决问题,我们变得越来越理 性。如果每个同学都对班级建设抱有一颗负责任的心,勇 于承担自己的责任,班级工作就会不断改进,同学关系就 会更融洽。
讨论和决定 班级事务时
部编版道德与法治五年级上册《5协商决定班级事务》第一课时优秀课件ppt

1. 对于小林的怀疑,你怎么看待? 2. 我们应该怎样避免,做到公平公正呢?
小链接:公开唱票
公开唱票
决定班级事务原则2 ----公开透明
讨论和决定班级事务,应该坚持公开透明。让所有同学了解所讨论的事 情,引导大家积极参与讨论,充分发表意见,讨论的结果要及时公开。 这样才能保证班级事务的决定过程处于全班同学的监督之下,有利于推 动班级工作的健康运行。
大家好!受几名倡议人的委托, 向同学们介绍我们的提案,请大 家审议。
第三步 充分讨论,表达意见
班级协商
认真讨论提案是一个相互协商、集思广益的过程。 在这一过程中, 应当充分听取和尊重每个同学的意见
和建议,这样达成的方案才能够得到大家的理解和支 持,更好地发挥作用。
第四步 大会表决,公布结果
会议决议可采取协商或投票表决的方式。投票表决时,可以 表示同意或不同意,也可以弃权。一人一 票,按照少数服 从多数的原则,赞成票多于反对票,决议通过。
小小观察员
这是他个人意见,跟大多数 同学的看法不一致,没必要 在班会上浪费时间讨论。
我有一些不同意 见……我的理由 是.....
由老师和班委定 就行。
班级要给每个同学充分表达意见的机会, 每个同学也要认真倾听并尊重他人意见。
讨论和决定班级事务,需要坚持公平公正的原则: 在班级建设中,遵守规则是保证公平的前提。用一视
部编版 五年级上册 道德与法治
(第一课时)
视频欣赏:
视频欣赏:
部编版 五年级上册 道德与法治
5.协商决定班级事务
班级事务共商定
思考
生活中的许多大事小事,都是经过协商、讨论进行决定的。
社会观察员
社会观察员
好处1 好处2
好处3
小链接:公开唱票
公开唱票
决定班级事务原则2 ----公开透明
讨论和决定班级事务,应该坚持公开透明。让所有同学了解所讨论的事 情,引导大家积极参与讨论,充分发表意见,讨论的结果要及时公开。 这样才能保证班级事务的决定过程处于全班同学的监督之下,有利于推 动班级工作的健康运行。
大家好!受几名倡议人的委托, 向同学们介绍我们的提案,请大 家审议。
第三步 充分讨论,表达意见
班级协商
认真讨论提案是一个相互协商、集思广益的过程。 在这一过程中, 应当充分听取和尊重每个同学的意见
和建议,这样达成的方案才能够得到大家的理解和支 持,更好地发挥作用。
第四步 大会表决,公布结果
会议决议可采取协商或投票表决的方式。投票表决时,可以 表示同意或不同意,也可以弃权。一人一 票,按照少数服 从多数的原则,赞成票多于反对票,决议通过。
小小观察员
这是他个人意见,跟大多数 同学的看法不一致,没必要 在班会上浪费时间讨论。
我有一些不同意 见……我的理由 是.....
由老师和班委定 就行。
班级要给每个同学充分表达意见的机会, 每个同学也要认真倾听并尊重他人意见。
讨论和决定班级事务,需要坚持公平公正的原则: 在班级建设中,遵守规则是保证公平的前提。用一视
部编版 五年级上册 道德与法治
(第一课时)
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5.协商决定班级事务
班级事务共商定
思考
生活中的许多大事小事,都是经过协商、讨论进行决定的。
社会观察员
社会观察员
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(部编版)五年级上道德与法治《协商决定班级事务》精选课件PPT

添加标题第文二字步内提容案楷人体介3绍2提号案内容 图向片班会提交议题和方图案的片人称为提案人,每图个班片级
成员都可以成为提案人。提案要明确具体、简洁扼要。
五 (部年编级版上)五册年道级德上与道法德治与课法件-治协《商协决商定决班定级班事级务事人务教》部精编选版课件PPT
大家好!我受几名倡议人的委 添加文字内容
图片
第三步
图片
第四步
• 充分讨论,添表加达文意字见内容 楷体24号,添 加文字内容楷
• 大会表决,体公2布4号结果
(部编版)五年级上道德与法治《协商 决定班 级事务 》精选 课件PPT
添加标题第文一字步内班容会楷主体持3人2履号行职责
图片
今天的班会,我们主要商议
《科技节活动组织方案》。我先
图片介绍会议议程……
图片
添加文字内容
图片
楷体24号,添
召开班会前要推选会议主持人。加主持文人字宣内布容会楷议主题与议程,
提醒大家应该注意的事项和需要遵守体的规24则号。
(部编版)五年级上道德与法治《协商 决定班 级事务 》精选 课件PPT
五 (部年编级版上)五册年道级德上与道法德治与课法件-治协《商协决商定决班定级班事级务事人务教》部精编选版课件PPT
会议决议可采取协商或投票表决的方式。投票表决时,可
以多表数示的图同原片意则或,不赞同成意 票,多也于可反以对图弃票片权,。决一议人通一过票。,按照图少数片服从
图片
五 (部年编级版上)五册年道级德上与道法德治与课法件-治协《商协决商定决班定级班事级务事人务教》部精编选版课件PPT
添加文字全班内40容名同学参加了投 楷体2票 票4, 反号3对5票。,根赞添据成,《班3票会弃规权则,》2, 加文字《 过科 。内技节容活楷动组织方案》通 体24号
成员都可以成为提案人。提案要明确具体、简洁扼要。
五 (部年编级版上)五册年道级德上与道法德治与课法件-治协《商协决商定决班定级班事级务事人务教》部精编选版课件PPT
大家好!我受几名倡议人的委 添加文字内容
图片
第三步
图片
第四步
• 充分讨论,添表加达文意字见内容 楷体24号,添 加文字内容楷
• 大会表决,体公2布4号结果
(部编版)五年级上道德与法治《协商 决定班 级事务 》精选 课件PPT
添加标题第文一字步内班容会楷主体持3人2履号行职责
图片
今天的班会,我们主要商议
《科技节活动组织方案》。我先
图片介绍会议议程……
图片
添加文字内容
图片
楷体24号,添
召开班会前要推选会议主持人。加主持文人字宣内布容会楷议主题与议程,
提醒大家应该注意的事项和需要遵守体的规24则号。
(部编版)五年级上道德与法治《协商 决定班 级事务 》精选 课件PPT
五 (部年编级版上)五册年道级德上与道法德治与课法件-治协《商协决商定决班定级班事级务事人务教》部精编选版课件PPT
会议决议可采取协商或投票表决的方式。投票表决时,可
以多表数示的图同原片意则或,不赞同成意 票,多也于可反以对图弃票片权,。决一议人通一过票。,按照图少数片服从
图片
五 (部年编级版上)五册年道级德上与道法德治与课法件-治协《商协决商定决班定级班事级务事人务教》部精编选版课件PPT
添加文字全班内40容名同学参加了投 楷体2票 票4, 反号3对5票。,根赞添据成,《班3票会弃规权则,》2, 加文字《 过科 。内技节容活楷动组织方案》通 体24号
2023部编版道德与法治五年级上册《协商决定班级事务》PPT课件

2
我们小组经讨论 ·孤雁难飞,孤掌难鸣。
3
后,决定用含有动物 ·莫学蜘蛛各结网,要学蜜蜂共酿蜜。
4 5
第一组
的词语作为我们搜索 名言的特色。
·______________________________
决 定 班 级 事 务
第二组
我们小组经过分 工合作,搜集了有关 集体作用的名言。
·集体是力量的源泉,众人是智慧的
与议程,提醒大家应该注意的事项和需要遵守的规则。
1
第二步 提案人介绍提案内容
2
3
4
5
向班会提交议题和方案的人称为提案人,每个班级
班
成员都可以成为提案人。提案要明确具体、简洁扼要。
级
事
务
共 商
大家好!我受几名倡议人的委托,
定
向同学们介绍我们的提案,请大家审议。
1
第三步 充分讨论,表达意见
2
3 4
这是他个人意见,跟大多 数同学的看法不一致,没必要
• 班会主持人履行职责
班 级 事
第二步
• 提案人介绍提案内容
务
共
第三步
商 定
• 充分讨论,表达意见
第四步
• 大会表决,公布结果
1
第一步 班会主持人履行职责
2
3
今天的班会,我们主要商
4
议《科技节活动组织方案》。
5
我先介绍会议议程……
班 级 事 务 共 商 定
召开班会前要推选会议主持人。主持人宣布会议主题
班
级
事
务
有 原
协商合作
则
1 共同的决定要落实
2
3
开展班级活动
4
部编版ppt-道德与法治《协商决定班级事务》教学课件1

红星小学即将开展合唱比赛,五(5)班在班委会的组织下,小组分工,开始筹备。
我已经在学校排练厅 登记了排练时间。
下午放学后排练更好。
我征求了音乐老师的 意见,她说我们适合 选革命歌曲
五 【年 名级 师道 课德 堂】与部法编治版上-册协课商件决-5定协班商级决事定务班-级公 事开务课PPT 1第标二准课课时件推人荐教新版 (共22张PPT)
五年级道德与法治上册课件-5协商决 定班级 事务 第二课时 人教新版 (共22张PPT)
五 【年 最级 新道 版德 本】与部法编治版上p册pt课-道件-德5协 与商 法决治 定《班协级商 事决务定班 级第事二务课》时教学人课教件新1版-P P(T共免22费张下PP载T)分 析
相关链接:认识契约精神
五(4)班班委会 2017年10月12日
五 【年 最级 新道 版德 本】与部法编治版上p册pt课-道件-德5协 与商 法决治 定《班协级商 事决务定班 级第事二务课》时教学人课教件新1版-P P(T共免22费张下PP载T)分 析
班级小镜头
五 【年 最级 新道 版德 本】与部法编治版上p册pt课-道件-德5协 与商 法决治 定《班协级商 事决务定班 级第事二务课》时教学人课教件新1版-P P(T共免22费张下PP载T)分 析
我建议选抒 情歌曲。
五 【年 名级 师道 课德 堂】与部法编治版上-册协课商件决-5定协班商级决事定务班-级公 事开务课PPT 1第标二准课课时件推人荐教新版 (共22张PPT)
活动结束后,文艺委员激动地说:“虽然这 次比赛我们没有夺得一等奖,但是,大家在 活动过程中集思广益,各分工协作,体现了 我们班的凝聚力。尤其是服装小组制作的环 保小胸卡,体现了我们班级的特色。成绩不 是第一位的,团结合作才是第一位的!谢谢 大家!”
统编版道德与法治五年级上册2.5《协商决定班级事务》第一课时 课件(共27张PPT)
教学目标
情感态度与价值观目标: 培养学生的民主意识和参与意识,培养学生的公平、公正、尊重他 人的价值观。 能力目标: 交流与合作,解决班级事务,培养学生的解决问题的能力。 知识目标: 学习班级事务共商定的基本流程和方法。
目录
共同制定方案 平等公平公正
民主决策有程序 协商班级事务
*
01 共同制定方案
大家好!我受几名倡议人的 委托,向同学们介绍我们的提案, 请大家审议。
第三步 充分讨论,表达意见
认真讨论提案是一个相互协商、集思广益的过程。在这一过程中,应当充分 听取和尊重每个同学的意见和建议,这样达成的方案才能够得到大家的理解和支 持,更好地发挥作用。
这是他个人意见,跟大 多数同学的看法不一致,没 必要在班上浪费时间讨论。
如我果认我为是可班以务,发课言余人生,活我就会要把选纪择律自扣己分喜情欢况的发,布只出有来这,样一才个能班快级乐的。 纪律非常重要,不能因为照顾某些人的情面,就把扣分情况隐瞒。
如果我是班务发言人,以后在改选班委会的时候,我会提前把这件事 情发布出来,让大家都做好准备。
还有以后班级准备参加社会实践活动的时候,我也会提前发布,然后 广泛听取大家的意见
提案1 利用周末休息时间,组织同学们到
大自然中去拜访秋天。主要活动如下。 • 欣赏秋天的美景。 • 分小组,举行辨认各种农作物的比赛。 • 参加秋收活动,体验干农活的 艰辛
和丰收的喜悦。
提案2 利用一周时间,编排一个以“秋天”
为主题的朗诵节目。要点如下。 • 朗诵分经典古诗词、经典散文、现代
诗歌和学生自创作品四部分。 • 全班分四个小组,由抽签决定每组朗
上搜索,询问老师或家长等。
家可以协商解决。
乐乐:乱扔垃圾单单靠别人管是不够的, 我认为应该教育这些同学,让他们都能自 觉地维护卫生。当然了,如果有的同学实
部编版《道德与法治》五年级上册第5课《协商决定班级事务》精品课件(共42张PPT)
•
充分讨论,添表加达文意字见内容 楷体24号,添
加文字内容楷 • 大会表决,体公2布4号结果
添加标题第文一字步内班容会楷主体持3人2履号行职责
今天的班会,我们主要商议
《科技节活动组织方案》。我先介
图片
图片绍会议议程……
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添加文字内容
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楷体24号,添
召开班会前要推选会议主持人。加主持文人字宣内布容会楷议主题与议程,
每个人都有投票表决的权利
添加标题文字内容楷体32号
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添加文字内容 楷体24号,添 加文字内容楷 体24号
添加标题文字内容楷体32号
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添加文字内容 楷体24号,添 加文字内容楷 体24号
添加标题文字内容楷体32号
我们小组讨论后, ● 孤雁难飞,孤掌难鸣。
图片 图片 图片 决定用“动物”作为 我们搜索名言的特色。
添加文字内容 楷体24号,添 加文字关内于活容动楷形式,小丽 体24的 们号一 …些 …建议没被采纳。咱
添加标题文字内容楷在体落3实2号班级决定过程
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中,如果有同学遇到困难,
或提图出片不同意见,我们图该片
怎么办?当班级决定出现
问题时,我们是继续执行
原决定,添还加是文改字变内原容决定?
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楷体24号,添 加文字内容楷
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添加文字全班内40名容同学参加了投 楷体2票 票4反,号3对5票。,赞根成据添,《班3票会弃规权则,》2, 加文字《科内技节容活动楷组织方案》通
过。
体24号
添加标题文字内容楷练一体练32号
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道德与法治课件 协商决定班级事务PPT优质课件1
2、能够体 会中华传统美德格言的意蕴,愿意用他来指引自己的生活,培养学生具有立 己达人的仁爱精神和天下兴亡、匹夫有责的爱国情怀。
道德与法治课件 协商决定班级事务PPT优质课件1
道德与法治课件 协商决定班级事务PPT优质课件1
相互尊重
相互理解 相互沟通
决定 班务
道德与法治课件 协商决定班级事务PPT优质课件1
公平公正 公开透明
道德与法治课件 协商决定班级事务PPT优质课件1
讨论
班务的决定不是一件简单的事情,我们必须掌 握决定班务的程序和方法。为了更好的制订,你还 有哪些想法或办法呢?大家一起来讨论一下吧!
提案1
提案2
利用周末,组织
利用一周时间,
同学们到大自然中去
编排一个以“秋天“
拜访秋天。主要活动
为主题的朗诵节目。
如下。
Hale Waihona Puke 要点如下。*欣赏秋天的美景。
*朗诵分经典古诗、经
*分小组,举行辨认农 典散文、现代诗、学
作物的比赛。
生自创作。
✔ *参加秋收活动,体验
干农活的艰辛与丰收 的喜悦。
*分四个小组,抽签决 定朗读哪一组。 *每天放学后排练一小
教学目标:
1、行为习惯:能 够体会中华传统美德格言的意蕴,愿意用他来指引自己的生活。 2.知识技能:能举例说出中华传统美德在社会关爱、国家情怀等方面的具体表现。 3.过程方法:搜集古文古训,并用来指引自己的生活。 4.情感态度价值观:培养学生具有立己达人的 仁爱精神和天下兴亡、匹夫有责的爱国情怀。 教学重难点:
道德与法治课件 协商决定班级事务PPT优质课件1
11 协商决定班级事务 第一课时
道德与法治部编版 四年级上
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相互尊重
相互理解 相互沟通
决定 班务
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公平公正 公开透明
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讨论
班务的决定不是一件简单的事情,我们必须掌 握决定班务的程序和方法。为了更好的制订,你还 有哪些想法或办法呢?大家一起来讨论一下吧!
提案1
提案2
利用周末,组织
利用一周时间,
同学们到大自然中去
编排一个以“秋天“
拜访秋天。主要活动
为主题的朗诵节目。
如下。
Hale Waihona Puke 要点如下。*欣赏秋天的美景。
*朗诵分经典古诗、经
*分小组,举行辨认农 典散文、现代诗、学
作物的比赛。
生自创作。
✔ *参加秋收活动,体验
干农活的艰辛与丰收 的喜悦。
*分四个小组,抽签决 定朗读哪一组。 *每天放学后排练一小
教学目标:
1、行为习惯:能 够体会中华传统美德格言的意蕴,愿意用他来指引自己的生活。 2.知识技能:能举例说出中华传统美德在社会关爱、国家情怀等方面的具体表现。 3.过程方法:搜集古文古训,并用来指引自己的生活。 4.情感态度价值观:培养学生具有立己达人的 仁爱精神和天下兴亡、匹夫有责的爱国情怀。 教学重难点:
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11 协商决定班级事务 第一课时
道德与法治部编版 四年级上
道德与法治课件 协商决定班级事务PPT优质课件1
《协商决定班级事务》PPT课件(第1课时)
在这个环节中,通过一步步体验与现场的动态问题研讨,引导学生了 解协商的基本流程,感悟每一个细节中渗透的民主。在充分讨论的环节 中,通过对小组遇到困难的讨论,引导学生敢于表达自己的不同意见, 尊重他人表达意见的权利。
活动三:回顾体验,感悟价值
在此环节,组织学生回顾刚刚的讨论过程,总结民主协商的流程,用 总结出的流程再次协商出班级的最终提案。通过组织班级民主协商会,巩 固其意识与能力,感受民主讨论对于班级以及个人的价值,为日后班级民 主讨论活动的继续开展打下基础。
四、说教学重难点
教学重点
1.知道决定班级事务必须依据程序共同商定,培养学生 的规则意识。 2.通过理解决定班级事务时应遵循的原则,帮助学生深 层次认识民主,来自使学生更加主动地参与民主生活。
教学难点
引导学生认识到“共同的决定要落实”,同时能够在实 际行动中践行这句话。
五、说教法
依据教材特点以及学生年龄特征,本课我主要采用情境教学法和直观演 示法 指导学生使用合作探究法、讨论法 、练习法、 体验法等学习方法, 使学生在学中玩,玩中学,于轻松愉悦的课堂氛围中,主动探究,完成 学习任务。
《协商决定班级事务》
第1课时
部编版小学五年级上册《道德与法治》
-.
大家好,今天我说课的内容是新部编版道德与法治五 年级上册第二单元《我们是班级的主人》的第二课《协商 决定班级事务》的第一课时内容:班级事务共商定。下面 我将从说教材、说学情、说教学目标、说教学重难点、说 教法、说教学过程和板书设计及教学反思这八个方面展开。 接下来开始我的说课。恳请大家批评指正。
目录
一、说教材 二、说学情 三、说教学目标 四、说教学重难点 五、说教法 六、说教学过程 七、说板书设计 八、说教学反思
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(部编版)小学道德与法治《协商决 定班级 事务》 完整版P PT1
(部编版)小学道德与法治《协商决 定班级 事务》 完整版P PT1
探究新知 你如何理解“成绩不是第一位的,团结合作才是第
一位的”?
(部编版)小学道德与法治《协商决 定班级 事务》 完整版P PT1
探究新知
俗话说:“众人拾柴火焰高。”人们历来重视合 作的意义,它在许多名言俗语中都有体现。让我们以小 组为单位,开展以“合作”为主题的“名言俗语大搜索” 活动。
探究新知
探究新知
探究新知
共同的决定要落实 班级成员集体形成的最终决定在班级中具有约 束力。每个成员都要遵守共同的决定,并落实在行 动中。
探究新知
班会确定了周末举办公益活动的方案。在落实的过 程中,有的同学提出自己有困难,有的同学对方案本身 提出了调整意见……
探究新知
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(部编版)小学道德与法治《协商决 定班级 事务》 完整版P PT1
探究新知 面对班级协商中出现的问题和需求,我们还可以通
过向老师以及相关专业机构的人员请教等多种途径协助 解决。
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为增强同学们的身体素质,经班会讨论,全体同学 一致通过以下决定。
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在这项决定执行过程中,一些同学有了自己的想法。 你怎样评价这些同学的想法?他们的行为对班级共同决 定的落实有什么影响?
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班级的共同决定是面向班级全体成员的。每个成员 都是平等的,不应存在享有“特权”的同学。执行标准 要一致、稳定,任何人不能任意改动。
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第四步大会表决,公布结果 会议决议可采取协商或投票表决的方式。投票表决 时,可以表示同意或不同意,也可以弃权。一人一票, 按照少数服从多数的原则,赞成票多于反对票,决议通 过。
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在决定班级事务时,要遵循一定程序,这是民主决 策的重要保证。
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秋天来了,班级要组织一次“拜访秋天”的主题 活动,同学们提出了两种活动方案。
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班级事务共商定 班委会在班级日常事务管理中发挥着重要作用,对 班级重大事务的决策,要采用民主讨论的方式。这种方 式可以集中各方意见,达成共识,形成班级的共同行动 方案。
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班级要组织一次科技节活动,为制订组织方案,班 里召开一次班会。
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第一步 班会主持人履行职责 召开班会前要推选会议主持人。主持人宣布会议主 题与议程,提醒大家应该注意的事项和需要遵守的规则。
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活动结束后,文艺委员激动地说:“虽然这次比赛 我们没有夺得一等奖,但是,大家在活动过程中集思广 益,各小组分工协作,体现了我们班的凝聚力。尤其是 服装小组制作的环保小胸卡,体现了我们班级的特色。 成绩不是第一位的,团结合作才是第一位的!谢谢大 家!”
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公平处理班级事务 在班级建设中,遵守规则是保证公平的前提。用一 视同仁的规则管理班级事务,可以实现对所有人、各种 事的标准一致。同时,班级事务的处理中,也需要关注 同学们的合理要求,实现对每个同学的关怀。
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讨论和决定班级事务,应该坚持公开透明。让所有 同学了解所讨论的事情,引导大家积极参与讨论,充分 发表意见,讨论的结果要及时公开。这样才能保证班级 事务的决定过程处于全班同学的监督之下,有利于推动 班级工作的健康运行。
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民主讨论能为班级创设宽松、和谐的氛围,让每 个人都能畅所欲言,充分发表自己的意见。在这一过程 中,我们也逐渐成长。
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决定班级事务有原则 讨论和决定班级事务,需要坚持公平公正。班级要 给每个同学充分表达意见的机会,每个同学也要认真倾 听并尊重他人意见。
探究新知 决定班级事务时,每个班级成员都享有平等的权利。
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探究新知 红星小学即将开展合唱比赛,五(5)班在班委会
的组织下,小组分工,开始筹备。
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第一步发布竞选公告 回顾班级事务的决定过程,填写下表,看看我们可 以通过哪些途径做到公开透明。
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你认为目前班级中的哪些事务做到了公开透明? 如果请你担任班务发言人,分管班务公开栏,想想 开学以来的班级事务,你会选择发布哪些信息?
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讨论和决定班级事务,应该坚持协商合作。班级成 员相互沟通、理解和尊重,这样才能集中大家的智慧达 成共识。
今天的班会,我们主要商议 《科技节活动组织方案》。我先 介绍会议议程……
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第二步 提案人介绍提案内容 向班会提交议题பைடு நூலகம்方案的人称为提案人,每个班级 成员都可以成为提案人。提案要明确具体、简洁扼要。
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第三步充分讨论,表达意见 认真讨论提案是一个相互协商、集思广益的过程。 在这一过程中,应当充分听取和尊重每个同学的意见和 建议,这样达成的方案才能够得到大家的理解和支持, 更好地发挥作用。
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活动结束后,文艺委员激动地说:“虽然这次比赛 我们没有夺得一等奖,但是,大家在活动过程中集思广 益,各小组分工协作,体现了我们班的凝聚力。尤其是 服装小组制作的环保小胸卡,体现了我们班级的特色。 成绩不是第一位的,团结合作才是第一位的!谢谢大 家!”
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班级决定公布后,一些同学如果有意见,可以向班 级提出。在作出新的决定前,仍要执行班级原有的决定。
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小强在参加了班级社会实践活动方案讨论会后,写 下一篇日记。
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执行班级共同决定遇到困难时,同学之间要互相 帮助,协商解决。出现问题需要适当调整时,应该尽可 能采纳同学们的建议。
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探究新知 你如何理解“成绩不是第一位的,团结合作才是第
一位的”?
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俗话说:“众人拾柴火焰高。”人们历来重视合 作的意义,它在许多名言俗语中都有体现。让我们以小 组为单位,开展以“合作”为主题的“名言俗语大搜索” 活动。
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共同的决定要落实 班级成员集体形成的最终决定在班级中具有约 束力。每个成员都要遵守共同的决定,并落实在行 动中。
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班级的共同决定是面向班级全体成员的。每个成员 都是平等的,不应存在享有“特权”的同学。执行标准 要一致、稳定,任何人不能任意改动。
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第四步大会表决,公布结果 会议决议可采取协商或投票表决的方式。投票表决 时,可以表示同意或不同意,也可以弃权。一人一票, 按照少数服从多数的原则,赞成票多于反对票,决议通 过。
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班级要组织一次科技节活动,为制订组织方案,班 里召开一次班会。
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讨论和决定班级事务,应该坚持公开透明。让所有 同学了解所讨论的事情,引导大家积极参与讨论,充分 发表意见,讨论的结果要及时公开。这样才能保证班级 事务的决定过程处于全班同学的监督之下,有利于推动 班级工作的健康运行。
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第三步充分讨论,表达意见 认真讨论提案是一个相互协商、集思广益的过程。 在这一过程中,应当充分听取和尊重每个同学的意见和 建议,这样达成的方案才能够得到大家的理解和支持, 更好地发挥作用。
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班级决定公布后,一些同学如果有意见,可以向班 级提出。在作出新的决定前,仍要执行班级原有的决定。
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