雄狮小学三年级课件英语颜色的认识-王沈
pep三年级英语上册colours (3)-优质课件.ppt
• 10、人的志向通常和他们的能力成正比例。2021/1/102021/1/102021/1/101/10/2021 10:52:05 AM • 11、夫学须志也，才须学也，非学无以广才，非志无以成学。2021/1/102021/1/102021/1/10Jan-2110-Jan-21 • 12、越是无能的人，越喜欢挑剔别人的错儿。2021/1/102021/1/102021/1/10Sunday, January 10, 2021 • 13、志不立，天下无可成之事。2021/1/102021/1/102021/1/102021/1/101/10/2021
2，在家里找找我们学过的颜色，用英语说给 爸爸妈妈听。
盘点收获：
小朋友们，今天你有什么 收获呢？跟我们分享一下吧！
1, 听读red、 green、 yellow、 blue四个单 词（家长签字）
2，在家里找找我们学过的颜色，用英语说给 爸爸妈妈听。
授课人：李瑜
• 9、春去春又回，新桃换旧符。在那桃花盛开的地方，在这醉人芬芳的季节，愿你生活像春天一样阳光，心情像桃花一样美丽，日子像桃子一样甜蜜。
。2021年1月10日星期日2021/ 15、会当凌绝顶，一览众山小。2021年1月2021/1/102021/1/102021/1/101/10/2021
• 16、如果一个人不知道他要驶向哪头，那么任何风都不是顺风。2021/1/102021/1/10January 10, 2021
•
THE END 17、一个人如果不到最高峰，他就没有片刻的安宁，他也就不会感到生命的恬静和光荣。2021/1/102021/1/102021/1/102021/1/10
人教PEP版三年级英语上册Unit 2《Colours》优质课件
Unit 2 Colours
人教版(三年级起点)
热身活动
话题导入
What's this?
It's a crayon.
新词展示
1 red /red/(名词)红色;(形容词)红色的
2 green /ɡriːn/(名词)绿色;(形容词)绿色的 3 yellow /ˈjeləʊ/(名词)黄色;(形容词)黄色的 4 blue /bluː/(名词)蓝色;(形容词)蓝色的
话题导入
What colour is it? It’s …
新词展示
1 black /blæk/(名词)黑色;(形容词)黑色的 2 brown /braʊn/(名词)棕色;(形容词)棕色的 3 white /waIt/(名词)白色;(形容词)白色的 4 orange /ˈɒrIndʒ/(名词)橙色;
新词展示
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新词展示
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词汇巩固
red
yellow
green
blue
课文朗读
点击“Let’s talk”， 跟我一起学朗读技巧吧！
Let’s talk
课文原文
Mr Jones, this is Miss Green.
Good morning, Miss Green.
(形容词) 橙色的
新词展示
5 OK /əʊˈkeI/(感叹词)好;行 6 mum /mʌm/(名词)妈妈
A.OK
B.Let's paint.
( B )4.你想让我出示红色铅笔，应说:
A.Show me your bluc pen.
认识颜色英语教案
认识颜色英语教案【篇一：小班美术教案认识颜色】小班美术教案认识颜色活动目标1．引导幼儿复习认识红、黄、蓝、绿四种颜色，感受色彩的美；2．巩固涂色的方法，使幼儿能运用恰当的颜色涂染；3．培养幼儿涂色的兴趣，使幼儿养成作业认真细致的良好习惯。
活动准备1．颜色标志牌(红、黄、蓝、绿)若干，未涂色的小花图片若干，油画棒若干。
2．请大班的小朋友准备花姐姐的情境表演。
3．活动背景图《春天》4．教师头饰、花姐姐头饰、裙子各一件，录音机、磁带。
活动过程一、开始部分教师带头饰扮色彩妈妈，邀请幼儿做颜色宝宝，激起幼儿参与活动的兴趣。
（妈妈和宝宝的角色使幼儿感到亲切，以游戏的方法导人使幼儿参与活动的兴趣立刻被调动起来。
）二、基本部分1．复习认识四种颜色。
（1）请幼儿带上颜色标志牌，相互观察，并说一说自己是x色宝宝。
（颜色标牌帮助幼儿很快进入角色，幼儿在相互观察和讲述中分享经验，增进了彼此间的相互学习，教师则可从旁观察幼儿对颜色的认知情况。
）（2）玩游戏《妈妈宝宝抱一抱》，巩固对四种颜色的认识。
玩法：教师唱“x色宝宝你在哪里?”戴相应颜色标志牌的幼儿边唱“我在这里，我在这里，妈妈抱一抱，边走向教师和教师互相抱一抱。
（和妈妈一起游戏总是非常愉快的，抱一抱的动作既满足了小班幼儿的心理需要，又帮助其明确每种颜色的名称。
）（3）请幼儿找一找背景图中什么东西和自己的颜色是一样的。
（背景图为幼儿创设了一个良好的隐性教育环境，引导幼儿的思维由单一的颜色扩展到五彩的大自然当中，并为下一环节做好铺垫。
）（4）引导幼儿说一说生活中哪些东西是红(黄、蓝、绿)色的，感知色彩的美。
（从观察颜色、找相同的颜色到讲述生活中各种物品的颜色，逐步深入，加深幼儿对红、黄、蓝、绿四种颜色的认识。
在讨论中幼儿的思维得到扩展，在感知生活中的色彩美的同时，也提高口语表达能力。
）2．涂色活动。
巩固涂色的方法，进一步引导幼儿感知色彩的美。
（1）花姐姐以忧愁的样子出现在小朋友的面前。
小学三年级上册英语colours完整ppt课件
father 正式用语
可编辑版课件
53
Hi,Mum.This is WuYifan.
Good afternoon, WuYifan.
Good afternoon. Nice to meet you.
Nice to m可e编e辑t版y课o件u,too.
54
1. Listen to and repeat “Let’ s talk”.
Good morning, Miss Green.
Good morning,
可编辑版课件
9
Homework
• 1 Listen to the tape. • 2 从今天开始，用今天所学英语和父母，
同学，老师问好。 • 3 练习册。
可编辑版课件
10
Goodbye
可编辑版课件
11
Unit 2 Colours
58
What colour is the snow? It’s white.
可编辑版课件
59
My favourite colour
+
=？
可编辑版课件
60
orange o-r-a-n-g-e
可编辑版课件
61
Colour it
可编辑版课件
62
What’s missing?
可编辑版课件
63
What’s missing?
2. Make a dialogue using we’ve learned today.
可编辑版课件
55
Unit 2 Colours
Part B
可编辑版课件
56
Guess ！
Can you guess my favourite colour?
小学三年级上册colours课件
2024/1/26
16
创意性颜色搭配实践
对比色搭配
利用色轮上相对的两种颜色进行
搭配，如红与绿、黄与紫等，产
生强烈的视觉冲击力。
01
类似色搭配
02 选择色轮上相邻的几种颜色进行
搭配，如蓝与绿、红与橙等，营
造出和谐、柔和的氛围。
2024/1/26
三色搭配
选择三种颜色进行搭配，其中一
种为主色，其他两种为辅助色，
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下一步学习计划和展望
2024/1/26
深入学习颜色的混合和搭配原理，掌握更 多关于颜色的知识。 通过绘画、手工制作等活动，进一步巩固 和运用所学颜色知识。 在日常生活中注意观察和分析颜色的运用 ，提高自己的色彩感知能力。
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谢谢您的聆听
THANKS
2024/1/26
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小学三年级上册colours课件
2024/1/26
1
2024/1/26
CONTENTS
• 课程介绍与目标 • 基础知识：颜色认知与命名 • 拓展知识：颜色搭配与运用 • 技能训练：绘画技巧与创作实
践 • 情感态度价值观培养 • 总结回顾与展望未来
2
2024/1/26
01
课程介绍与目标
3
课程背景
2024/1/26
01
三年级上册英语课程是学生学习 英语的基础阶段，其中颜色词汇 的学习是重要内容之一。
02
通过本课程的学习，学生将掌握 基本颜色词汇的发音、拼写和用 法，为后续英语学习打下基础。
4
教学目标与要求
知识目标
学生能够准确掌握red、 blue、yellow、green、 black、white等基本颜色
小学英语三年级第二单元《Colors》教育教学课件
COLORS
知识目标:
能听、说、认读red,green ,yellow, blue 四个色彩单词,并在真 实情形中运用句子I see ……,Show me……。 能听懂let’s do部分的指导语,并按指导语做出相应的动作。
情感目标:
认识交通灯,学会遵照交通规则,教育学生要酷爱大自然,从小建 立环保意识。
技能目标:
激发学生学习英语的爱好,调动学习积极性,引导学生积极与他 人合作的协作精神和竞争意识。
教学重难点
能听、说、认读四个色彩单词并运用。 熟练运用所学色彩单词,并能对身边的事物的色彩进行简单描写。
复习
— Hello，I am Peggy！ What is your name？
— Nice to meet you,too!
— Goodbye , Susie!
— My name is Susie ! Nice to meet you!
— Goodbye , Peggy!
Part 01 学习Aa——Dd的单词
apple
ant
album
bee
bag
book
crayon
coffee
cat
diary
dog
duck
Part 02 认识色彩learn colors
练一练
blue
yellow
red
green
挑选题
1、Choose the blue one（）
4、Choose the green one（）
2、Choose the yellow one（）
5、ChoLeabharlann se the black one（）
3、Choose the orange one（）
小学英语颜色教学colours课件
小学英语颜色教学colours课件一、教学内容本节课我们将学习小学英语第三册教材的第三章《Colours》。
详细内容包括颜色的基本词汇，如red、yellow、blue、green、purple、orange、black、white等，以及使用这些词汇进行简单描述和交流。
二、教学目标1. 学生能够听懂、会读、会说基本的颜色词汇。
2. 学生能够用颜色词汇描述物品的颜色，进行简单的交流。
3. 学生通过学习颜色，培养观察、表达和合作能力。
三、教学难点与重点教学难点：颜色的正确发音，以及用颜色词汇进行描述和交流。
教学重点：掌握基本的颜色词汇，并能熟练运用。
四、教具与学具准备教具：PPT课件、彩色笔、画纸。
学具：课本、练习册、彩色笔。
五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）利用PPT展示五彩斑斓的图片，引导学生观察并说出图片中的颜色。
2. 新课内容学习（15分钟）（1）教师展示PPT，逐一学习颜色词汇，带领学生读准单词，注意发音。
（2）教师用颜色词汇描述图片中的物品，让学生跟读，并进行模仿。
3. 例题讲解（10分钟）教师展示例题，如：“What colour is it?”，引导学生用颜色词汇回答。
4. 随堂练习（10分钟）学生两人一组，用颜色词汇进行问答练习，教师巡回指导。
5. 小组合作（15分钟）学生分小组，用彩色笔在画纸上创作一幅色彩丰富的画作，并尝试用英语描述。
六、板书设计1. 颜色词汇表：列出本节课所学的颜色词汇。
2. 例题展示：展示例题，让学生清晰地了解题目要求。
七、作业设计1. 作业题目：用颜色词汇描述一幅画作，并写出句子。
例如：The sun is yellow. The sky is blue.2. 答案：略。
八、课后反思及拓展延伸1. 课后反思：观察学生对颜色词汇的掌握程度，针对发音不准确的问题进行个别辅导。
2. 拓展延伸：鼓励学生课后观察周围环境，用颜色词汇进行描述，提高英语表达能力。