一个特点鲜明的人
一个特点鲜明的人作文
一个特点鲜明的人作文每一个人都有它区别的地方，大概是优点，也大概是缺点，但大家与他人不一样点的地方都是特征鲜明之人。
下面是我们采集推荐的一个特点鲜明的人作文，仅供参考，欢迎阅读。
一个特点鲜明的人作文一我表弟是一个聪明活泼又调皮的人。
他大大的头，我叫他大头表弟。
小小的双眼，他的耳朵可灵了。
有一次，他把我家花瓶打碎了，我小声地说：“这个顽皮的表弟又干坏事了。
”表弟转过头来讲：“你才是一个调皮鬼呢。
”说着，转身跑了。
有一天，表弟骑着自行车来到我家门口说：“哥，你来陪我骑自行车吧。
”调皮鬼又来了，我只好关掉电脑，骑着我的自行车到了门口。
表弟说：“大家来一场比赛吧。
”我说：“你是比不过我的。
”我的话说到一半，他就骑走了，我连忙说：“还没说开始呢。
”我骑着自行车飞奔追去。
由于他比我先骑走，所以我赶不上他，只能听见一丝丝的声音从远处传来讲：“终点是广场。
”眼看见要赶上他了，忽然他刹车停下来，我骑得太快了，我的自行车撞上了他的自行车，两人都疼得哇哇大叫，我问他：“为何停下来？”他说：“刚刚有一个孩子走过，我怕撞到他”我看见一个孩子子在一家店购物，就说：“别废话了，还是走吧。
”到了上坡，他知晓上坡是我的强项，于是掉转头就说：“终点是家！”这一个调皮的机灵鬼，我真拿他无法。
一个特点鲜明的人作文二大家班里有一个“杨大哈”，他身量“庞大”，体格“妖娆”。
虽说他是男孩子，但他性格有时像女孩子。
他每次都出做出的那个动作，都让同学们哭笑不能！就在今天上午的第三节音乐课上，大家学习的歌是《编花篮》。
大家把歌都唱熟了，江老师又让大家唱一遍。
在唱的过程中，杨同学在他的座位上，拿着红领巾在挥来挥去，然后，脸上做出妖娆的样子。
好多同学都被他吸引了过去。
忽然，江老师发现了他，可江老师一反正常状态居然没批评他，反倒还把他请到上面来表演了！音乐响起！他两只手各拿着一条红领巾在那儿挥着，还翘着兰花指！双脚是交叉步走着，一进，一退的。
他的双眼可是睁得滴溜圆，看着可有神啦！已经有同学在那儿笑得直不起腰了。
一个特点鲜明的人作文400字~500字：写人作文范文
一个特点鲜明的人作文400字（一）我的数学老师童老师，是一位胖胖的老师。
鼻梁上架着一副眼镜，头上还有那又乌黑又浓密像波浪般的头发。
童老师十分严肃。
有一次，我们考试不如其他班级，童老师十分愤怒。
讲题目时，童老师时不时拍一下桌子，眼睛都凸了出来，胖胖的脸绷得十分紧，把班级原本热闹的气氛压低了，全班立刻安静下来。
童老师十分幽默。
上课时，童老师刚刚写的答案是“18”，可是一说，就说成了“81”，然后又说“18”，把我们笑得上气不接下气。
一次春游，童老师在车上给我们讲她小时候听过的笑话，还没讲完，倒把自己笑得肚子疼。
童老师十分温柔。
一次，我们班考得十分好，童老师笑容满面地走进来，然后说：“这次你们考得很好，我给你们看会儿电视，再给你们每人发颗糖。
”说完立刻拿出一大包糖发了下来，还一点都不犹豫地打开屏幕，让我们边吃糖，边看电视。
我喜欢胖胖的童老师，她给我们带来了许多快乐。
一个特点鲜明的人作文400字（二）时光如梭，一眨眼，便过去了，有一些事情和人也随之而去，但是有一个人我永远也不会忘记他，他就是爱干净的小靖。
在一节体育课下课时，我和小靖有说有笑地一起回教室，小靖突然和我说：“来呀，你能追上我吗？哈哈哈！”然后就像箭一样地飞了出去，我就二话不说追了上去。
我用了九牛二虎之力才追上小靖，当我追上小靖的时候我已经气喘吁吁了。
还把手放在膝盖上，腰弯起来。
小静却在那里一脸轻松的站在那等着我我们马上回到教室的时候，却看到一名男生把一团纸扔在了那儿。
清洁阿姨辛辛苦苦扫干净的地上。
我说：“这是谁呀！怎么品质那么差！我要把他拉回来捡起来扔到垃圾桶里！”小靖却不动声色的把我一拉弯下腰，伸出手，把纸团捡起来，扔进垃圾桶里，又走进洗手间洗了个手这一个小小的动作，让我感动了生活中不是缺少美，而是缺少发现美的眼睛，他用爱干净的品质，让我有了一个深刻的印象，这件事在我的脑海里。
久久不能忘怀。
一个特点鲜明的人作文500字（三）一头乌黑的短发，一双水汪汪的大眼睛，一张肉嘟嘟的小脸，鼻子上总是冒着几滴汗珠。
一个特点鲜明的人400字
一个特点鲜明的人400字【篇一：一个特点鲜明的人】在我的生活中，每时每刻都有自身特点的人。
他们的特点各不相同。
其中一个使我的印象十分深刻。
他有一双会笑的眼睛，整天都眯着眼睛，长着一个小小的鼻子，一张能说会道的嘴巴，一头乌黑发亮的头发，他的性格温和，他最大的特长就是踢足球十分优秀。
他就是我的同学——苏小毅。
记得有一次，上体育课的时候，我和我同学踢足球，我们几个对苏小毅和另外几个同学。
随着一声哨声，比赛开始了，只见苏小毅同学带球如行云流水般来到我们的龙门前，球随着苏小毅同学举脚一踢，飞了出去，就像一道激光，进球了！我们看到这样的情景，情不自禁地赞叹起对手来。
轮到我们发球，我带着球穿过几个同学后，来到苏小毅同学面前，只见他滑地一铲，球被他夺去了，我只能站在那，目瞪口呆地看着他带着球向我们的龙门飞奔而去？比赛不知不觉接近了尾声，比分二比一，苏小毅同学那边赢，从那以后，我十分佩服他，我立志要当一名足球健将。
像苏小毅那样强。
苏小毅同学，我会把你当成我的榜样，向着我的目标、向着你前进！【篇二：一个特点鲜明的人】我有一个可爱的表弟，他长得不错，像“大头儿子”，我叫他“大头弟弟”。
表弟的脸圆嘟嘟的，一笑起来，两个深深的酒窝印在圆圆的脸蛋上，两道浓眉，一双大眼睛忽闪忽闪的。
生气时，两只眼睛翻着白眼看着你。
这时，你记得，那是暑假里的一天，天气热得能把人烤焦，我和妈妈准备回家开空调。
走到门口，妈妈正在掏钥匙开门。
突然，我听见妈妈“啊！”地一声尖叫。
我忙问：“怎么回事？”妈妈心急如焚地说：“我早上把钥匙忘在家里了！“啊？”我大吃一惊，还没反应过来，妈妈已经跑到楼下，跨上自行车，飞一样地向爸爸店里骑去。
片刻，爸爸拿着铁撬来到了家门口，立刻撬起门来。
一阵“乒乒乓乓”，爸爸的头上直冒汗。
妈妈站在一旁急得直跺脚，时而用牙齿咬着嘴唇，双手紧紧地握在一起，好像要把全身的力气都用到爸爸手中的铁撬上去。
时而又嘀嘀咕咕地说：“哎呀，真是老了老了，一点脑子都没有了！”“吱”的一声，门终于开了，大家都松了一口气。
初一精选作文一个特点鲜明的人
初一精选作文一个特点鲜明的人
我喜欢一个特点鲜明的人。
他活泼开朗，好玩又好笑，经常会和大家分享他身上经历
的有趣事情，让人捧腹大笑。
他脾气也很好，待人和蔼可亲，不管是谁都能跟他成为好朋友。
他还热爱运动，是校足球队中的一员，每次比赛都能够积极发挥，不放弃任何一个机会。
这个特点鲜明的人还有一个优点就是他非常上进，总是勤奋努力地学习。
他从来不会
满足于自己已有的成绩，总是想要更上一层楼。
他爱读书，总是在课余时间阅读各种书籍，扩大自己的知识面。
他还喜欢思考，善于发现问题并提出解决方案，这也让他在同学中特
别受欢迎。
这个特点鲜明的人也有缺点，有时候会有点鲁莽，容易冲动。
但是他通常会立即反省
自己的行为，并尽快纠正错误。
他在自己的成长过程中能够吸取教训，更加成熟。
我觉得这个特点鲜明的人是一个非常值得尊重和学习的榜样。
他不但在学习上具有非
常高的素养，而且在跟同伴之间交往也表现出极大的亲和力和社交感知力。
他的这种特点，不仅让他在班级中的人缘很好，还让他成为其他学生都喜欢交往的对象，这不仅增长了他
的社交能力，同时也锻炼着他的人际情感和情商。
因此，我从这个特点鲜明的人那里学到了很多。
除了学习和勤奋之外，我也知道了学
会与人相处的重要性。
交朋友的能力甚至比学习能力更加重要，因为与人相处的技巧几乎
涉及到了我们的生活的方方面面。
我觉得，我学到的这一点，也是我最欣赏这个特点鲜明
的人的一个方面。
写一个特点鲜明的人作文600字
写一个特点鲜明的人作文600字•相关推荐写一个特点鲜明的人作文600字（通用37篇）在生活、工作和学习中，大家都写过作文吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。
那么一般作文是怎么写的呢？以下是小编精心整理的写一个特点鲜明的人作文600字，仅供参考，欢迎大家阅读。
写一个特点鲜明的人作文600字篇1有一个老顽童，才高八斗，是名老师，他个子高一米八，年纪轻轻，看起来只有25岁。
他，就是王老师。
为什么说他是老顽童呢？因为他很会玩：玩手机，指尖陀螺，打扑克……他也常常陪我们玩。
记得有一次我带了一个飞行棋来玩。
四处找人后，我找了两个人，还差一个。
这时“老顽童”来了，他让我们带他玩。
“王老师，你会玩吗？你可是老师啊！”王子含说。
“呵呵，你还不给老师放松一下吗？”“好吧……”于是我们教起了王老师这个顽皮的大人。
“老顽童”一下子就学会了，连忙说：“我会了，快！还有5分钟就上课了！”我立马掷骰子，可一急我没有掷到六，无法出动我的棋子。
接下来王子，经博也没有掷到六，只剩下王老师了。
只见王老师一掷——骰子在棋盘上转了起来，待骰一停，我们一看，是六！王老师仰天大笑：“哈！哈哈哈哈哈！”“老顽童”讲语文很有趣。
记得他讲第二课时，见有人把“竺”读成了“蓝”，他就说：“读‘蓝’的'人起来，人家是竺！念竺！”接着，“老顽童”读了一遍课文，他把“蓝”可桢，啊呸！“竺”可桢读成了“红”可桢。
全班人都笑到了地上。
“老顽童”每次上课都要强调“的地得”的用法，用得正确的人给本练习册，错的罚两本练习册。
于是王老师成了“本子商人”，把东西都放进了保险箱。
还有一次，上课时，“老顽童”接了个电话，据说是“老顽童”的妈妈打来的，他们说了什么呢？我好像听到了：“儿子，你啥时候结婚呀？”我晕，她她……她在课上催婚哪！只见王老师脸全红了，笑着说了拜拜……渐渐地到了期末，“老顽童”让我们好好休息，要管理好复习时间和玩的时间，就这样，在全班同学的努力下，我们班的期末成绩都在全年级前10名。
一个特点鲜明的人
一个特点鲜明的人一个特点鲜明的人1我有一个勤奋刻苦的爸爸，即使参加工作很多年了，仍然认真、努力地学习。
爸爸曾说，他绝不吝啬于将自己的所学告诉他人，让自己优秀的方式不是刻意隐瞒自己的所学，而是不断地获取新的知识，让自己更强大！我的爸爸，从小学一年级开始，他的成绩一直是班上第一名，经常是班级、学校、长春市，甚至是吉林省三好学生呢！妈妈就是这样很欣赏爸爸，经常让我以爸爸为榜样。
爸爸小时候家庭条件艰苦，直接考取中专，后来工作中通过自己的努力，顺利取得大专、本科学历。
前年，他又顺利通过“一级建造师”“造价工程师”的考试。
这可是他们专业中很难通过的考试。
我还能记得他每天晚上8点开始看书，看到很晚，有时我已睡了一觉起来，还能看到他仍然在学习。
爸爸工作单位的每一个人都觉得我有一个厉害的爸爸，我特别自豪。
我要学习他的认真、勤奋、刻苦。
我相信我现在开始像爸爸一样，通过自己的努力、踏实，一定也能获得骄人的成绩。
一个特点鲜明的人2“世界上除了火车，什么车最长？”，电话中，姨姥姥又开始给我出谜题了。
“”我的脑子在以闪电的速度转着，但是谜底仍然是未知数“怎么样，这次猜不出了吧，那就揭晓答案喽。
”姨姥姥乐呵呵地说着，“是堵车！”哈哈哈，电话两端，我和姨姥姥不约而同地笑了起来。
未见其人先闻其声，听，这就是我那已过80高龄的姨姥姥。
虽然已经白发苍苍，但声音依然爽朗，听着姨姥姥的笑声，很难想象出她是位癌症患者吧，每次见面或通话，姨姥姥都是乐呵呵的，从来不跟我们说起她的病痛，反而是经常跟我猜谜语，讲笑话。
五年来，她在坚持不懈地与病痛抗争的同时，亦始终积极开朗的生活，写书法、学唱歌，打太极，上老年大学这些都是姨姥姥的爱好，疾病并未使她消沉，她依然坚强乐观地生活，而那些许多年轻人都不一定能够坚持做到的事情，姨姥姥却风雨无阻，持之以恒。
热爱生活，坚强乐观，姨姥姥尽管身患重病，但她仍以积极的心态生活着，即使遇到这样或那样的困难，她也没有退缩，没有放弃，并在生活中尽自己的能力发挥着光热，在令周围人敬佩不已的同时，亦时刻影响着我，是我学习的楷模。
一个特点鲜明的人作文600字
一个特点鲜明的人作文600字人是丰富多彩的，每个人都有其独特的个性和特点。
在我们周围，总有一些人格特点鲜明的人，下面我将分别介绍三种不同的特点鲜明的人。
一、乐观开朗的人乐观开朗的人总是散发出一种阳光般的气息，给周围的人带来快乐和温暖。
他们总是笑容满面，充满自信和积极向上的精神。
无论遇到什么困难或挫折，他们总能很快恢复过来，积极面对和解决问题。
他们善于从每一个细节中找到快乐的原因，并且会主动去分享这份快乐。
他们愿意与朋友和家人分享他们的喜怒哀乐，给予他人积极的影响。
乐观开朗的人对待生活总是抱有积极的态度，他们总是相信，每一个困难之后都会有一份收获和快乐等待着他们。
正因为如此，他们总能够找到生活中的美好，从而让生活更加美好。
乐观开朗的人不仅仅是给自己带来快乐，也给周围的人带来了快乐和正能量。
二、坚韧不拔的人坚韧不拔的人意味着他们在面对困难和压力时，能够坚持不懈地努力，永不放弃。
他们不怕艰难，有着超乎寻常的毅力和决心。
无论遇到什么挫折或失败，他们总能够保持镇定和积极的态度，寻找下一步行动和解决办法。
坚韧不拔的人在困难面前往往能够起到很好的榜样作用，激励和影响其他人。
他们的决心和毅力使他们克服了一个个困难，最终取得了成功。
正是因为他们的坚持不懈，他们才能成为特点鲜明的人。
三、善良无私的人善良无私的人总是乐于助人，无私奉献。
他们在面对别人的困难和需要时总是伸出援手，尽自己最大的努力去帮助他人。
他们的善良和无私让他们深受他人的爱戴和尊重。
善良无私的人往往不图回报，他们的行为是出自内心的善良和爱心。
他们通过无私的行动和付出，给周围的人树立了一个榜样，使他们感受到爱与关怀。
总之，特点鲜明的人在我们生活中是非常值得我们学习和借鉴的。
无论是乐观开朗的人，坚韧不拔的人，还是善良无私的人，他们都以自己的独特特点给予我们积极的影响。
我们应该从他们身上学习到更多的品质，使我们自己变得更好。
一个鲜明特点的人作文
一个鲜明特点的人作文（实用版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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如何写好特点鲜明的一个人
如何写好特点鲜明的一个人一个特点鲜明的人往往具备以下几个方面的特质：自信、独立思考、有远见、坚忍不拔、有同理心、善于沟通、勇于创新。
下面将分别从这几个方面展开，详细介绍如何写好一个特点鲜明的人。
首先，自信是一个特点鲜明的人不可或缺的品质。
自信的人内心强大，对自己的能力和价值有明确的认知和信心。
他们能够坚定自己的立场，不被他人的评价和意见所左右。
在描述一个特点鲜明的人时，可以通过描写他们在面对困难和挫折时的坚定和从容，以及对自身优点的充分认识来体现他们的自信。
其次，独立思考是特点鲜明的人的重要特质之一、他们不容易受到外界的影响和干扰，能够静心思考问题，提出独到的见解和观点。
一个独立思考的人往往具备批判性思维和创新思维的能力，可以通过对他们分析和解决问题的方式来展现他们的独立思考能力。
有远见也是一个特点鲜明的人的重要特质。
他们有一双敏锐的眼睛，能够看到事物的本质和未来的发展趋势。
通过对事物的深入思考和走出固有思维的思考方式，他们能够提前做出正确的决策和计划，使自己在逆境中保持领先的优势。
在描述一个有远见的人时，可以从他们对未来的规划和对变化的预见来展示他们的远见。
坚忍不拔是特点鲜明的人必备的品质之一、他们具备良好的毅力和耐力，在面对困难和挫折时能够坚持不懈地努力。
无论遇到多大的挑战，他们都能够保持积极向上的态度，并且从失败中吸取教训，不断进步。
一个坚忍不拔的人可以通过描述他们在困难面前的坚强和不屈不挠的精神来展示他们的坚忍不拔。
有同理心是一个特点鲜明的人的重要品质之一、他们能够理解和关心他人的感受，善于站在别人的角度思考问题，并乐于伸出援手。
在描写一个有同理心的人时，可以从他们对他人需求的关心和帮助中来体现其特点。
善于沟通是特点鲜明的人必备的能力之一、他们能够有效地表达自己的观点和听取他人的意见，善于与人交流和协作。
善于沟通的人可以通过描述他们在团队合作中的表现和为了实现自己的目标而与他人合作的过程来展示他们的善于沟通的特点。
一个特点鲜明的人作文500字（共10篇）
一个特点鲜明的人作文500字(共10篇)篇一:一个特点鲜明的人作文500字一个特点鲜明的人作文一个特点鲜明的人一双黑色的布鞋，一条深蓝色带花的裤子，上身穿着整洁的黄色工作服，头戴一顶的小黄帽，帽子下面一张朴实的脸庞……你可曾注意过，无论严寒，或是酷暑，这些在街头挥舞扫帚、扫去尘埃的清洁工阿姨们？而我看到了，看到了烈日下风雨中的最美——他们勤劳、朴素、无私……世界上有这样一些幸福的人，他们将自己最无私的一面用别人的微笑来演绎。
他们挥汗埋葬了自己在清闲时悠哉，使它变成种子，长出鲜花和芳香，为别人的生活添上一抹靓丽，他们是那么渺小，却是那么高尚。
他们是绿色家园、美好心灵的守护者，他们就是清洁工。
暑假，太阳将热量毫无保留地奉献给大地。
人们挥汗如雨，门前的冷饮店成了海洋，而我就像一条弱小的沙丁鱼拼命往里挤，好不容易“抢”到了一个冰激凌。
这几天，我开展了假日小队的活动，可受了罪了，舔到冰凉的味道，我颇有一番成就感。
也许是条件反射，看到地下到处是乱扔的包装袋，我便也毫不经意地将包装袋随手一扔。
我坐在门前的长椅上，整理着活动笔记与材料，过了好一会，冷饮店门口的人才散尽，留下的是街边满地的塑料包装袋。
这时，一个大约四十来岁、脸色暗淡、头发干涩、整个人就像干瘪的果脯的清洁工阿姨，正挥动扫帚，将人们乱扔的包装袋默默地扫入清洁车里。
“呲、呲、呲……”扫帚与地面发生的摩擦声像针扎般刺激着我的内心，此时的我，心中有所触动，脸上像火烧似的，但又不知该做什么，于是，盯着清洁工发呆。
这时，一阵脚步声响起，一对母子向这边走来，母亲对孩子说：“你看，如果再不认真读书，长大就只能像这清洁工一样扫大街……”清洁工阿姨似乎也听到了什么，头低着，一言不发，只顾挥动扫帚。
“啪”，一个烟头伴着一口浓痰落在刚扫过的地面上。
“请不要随地吐痰，请尊重别人的劳动。
”清洁工阿姨停下手中的活儿，礼貌的提醒吐痰的人，男人不屑地瞄了一眼清洁工，“扫地的，你叫什么叫？不就扫个地吗？多扫个烟头，有多大的事啊？再说了，你一个扫地的要什么尊重的？笑话！”看着阿姨远去的背影，我心里很不是滋味。
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精品课件
找准人物特点
（ 小嘎子
( 的王熙凤
（ 严监生
（
精品课件
）的 )
）的 ）的
找准人物特点
生活中你 观察到了哪些特 点鲜明的人物？ 交流一下你积累 的“人物素材库”
精品课件
找准人物特点
我观察到(
)，
有（
）的特点
精品课件
审清题意
一个特点鲜明的人，总是 给人留下深刻的印象，即使偶然见上 一面，他（她）的音容笑貌、举手投 足，也会留在心中挥之不去。这次习 作，我们就来写这样一个人，可以是 身边熟悉的人，也可以是偶然见到的 陌生人。写的时候，试着运用课文中 一些写人的方法，写出他某一方面的 特点。写完以后，同学之间互相评一 评，改一改，让人物特点更加突出。
妈跟丢了，等着妈妈回过头来找他。
（
）
5、会玩十几种电游，每一种都能打通
关，有一次我玩《无精双品课大件 蛇》有一关打不过，
还是他帮忙打过的。 （
பைடு நூலகம்
)
选好典型事例
1、从早晨起床开始打电游，不洗脸刷
牙，衣服都没穿好，打到中午还不肯出来吃
饭。 （
）
2、为了研究怎样破解《赛尔号》，把
妈妈给的吃早餐的钱省下来去买攻关秘籍的
精品课件
抓住人物描写
围绕特点 精选材料 挑对方法
精品课件
抓住人物描写
人 确定中心
物 描
精选材料
写
的 步步追问（外貌、语言、动作、神态）
步
骤
巧用修饰词
锤炼语
妙用修辞
言
用准动词
精品课件
初露锋芒
请同学们从自己的 典型事例中挑选一个材 料，运用刚才学习的方 法，写一段最能反映人 物特点的话。
方法提示：
进入了状态。他一边打，一边自言自语动地作喊着、：“快 跑，飞镖来啦!再不闪就要死了！”惹神得旁态边描坐着的 一也位随女着士 游大 戏吃 中一 的惊 情，节用，怪左异摇的右眼晃光的看，写着似他乎为。 他主往他右的！侧身一子
点，游戏中的人就会跳得远一点似的。表情变得比孙 悟空还快。时而紧张兮兮，时而神采飞扬，时而唉声 叹气，时而怒容满面，仿佛自己已经是“源先生”， 在虚拟的世界中冒险了。得意忘形之时，还大叫一声： “这次还不打死你！”吓得一个五、六岁的小女孩赶 紧躲到妈妈的身后。 （305字）
精品课件
审清题意
A、习作对象： 写一个特点鲜明的人，可以
是身边熟悉的人，也可以是偶然见到 过的陌生人。 B、习作要求：
运用写人方法，写出人物某一 方面的特点； C、修改要求：
合作评一评、改一改，使人物特 点更加突出。 精品课件
学习方法
一、找准人物特点 二、选好典型事例 三、抓住人物描写
精品课件
找准人物特点
精品课件
抓住人物描写
人物描写，根据描写的对象， 可以分为外貌描写（肖像、衣着） 、神态描写、语言描写、动作描写 、心理描写和细节描写。<正面描写 >
还可以通过描写第三者来反衬某 人，以写景状物来烘托某人等，这 又是侧面描写。
精品课件
抓住人物描写
1、外貌描写，以形传神 2、语言描写，言必由衷 3、动作描写，形神兼备 4、侧面描写，烘托人物
步步追问
在玩什么游戏？ 玩的时候有什么动作？ 表情怎么样？ 自言自语说了什么？
精品课件
抓住人物描写
等妈妈试衣服时，他迫不 及待地把游戏机拿出来玩，迅速 推开右边的开关键，选了自己最 近迷上的一款游戏——《出发源 先生》。他双手紧紧地抓住游戏 机，大拇指和食指灵活自如地操 纵着游戏键盘，慢慢进入了状态。 （动作描写）
精品课件
抓住人物描写
他一边打，一边自言自语地喊 着：“快跑，飞镖来啦!再不闪就 要死了！”（语言描写）惹得旁边 坐着的一位女士大吃一惊，用怪异 的眼光看着他。（侧面描写）他的 身子也随着游戏中的情节，左摇右 晃的，似乎他往右侧一点，游戏中 的人就会跳得远一点似的。（动作 描写）
精品课件
抓住人物描写 他的表情变得比孙悟空还快。
时而紧张兮兮，时而神采飞扬，时 而唉声叹气，时而怒容满面，仿佛 自己已经是“源先生”，在虚拟的 世界中冒险了。（神态描写）得意 忘形之时，还大叫一声：“这次还 不打死你！”（语言描写）吓得一 个五、六岁的小女孩赶紧躲到妈妈 的身后。（侧面描写）
精品课件
等妈妈试衣服时，他迫不及待地把游戏机拿 出来玩。他迅速推开右边的开关键，选了自己最近最 痴迷的《出发源先生》游戏。他双手紧紧地抓住游戏 机，大拇指和食指灵活自如地操纵着游戏键盘，慢慢
精品课件
★小华跟妈妈去北京路逛街， 出门前拿psp,。
★等妈妈试衣服时，他把游戏 机拿出来玩，一边玩一边自言自语。
★妈妈买完衣服叫他走，他还不肯
关机，边走边打，把妈妈跟丢了。
★等着妈妈回过头来找他，看
见他打游戏，骂了他一顿，没收了
游戏机。
精品课件
抓住人物描写
等妈妈试衣服时，他把游戏 机拿出来玩，一边玩一边自言自语。
人 确定中心
物 描
精选材料
写
的 步步追问（外貌、语言、动作、神态）
步
骤
巧用修饰词
锤炼语
妙用修辞
言
用准动词
精品课件
连段成文
开头要精彩 结尾要点题
拟个好标题
精品课件
开头要精彩
1、回忆式开头：她叫王静虹，是我读 四年级时的班长，尽管我们分别一年多了， 但班长的那种对待工作认真负责的态度一直 让我佩服，难以忘怀。
精品课件
选好典型事例
1、从早晨起床开始打电游，不洗脸刷
牙，衣服都没穿好，打到中午还不肯出来吃
饭。（
）
2、虽然年纪比我小，但和我一起玩电游
时，水平比我还高。（
）
3、为了研究怎样破解《赛尔号》，把妈
妈给的吃早餐的钱省下来去买攻关秘籍的书。
（
）
4、跟妈妈去北京路逛街，手里拿着psp,
妈妈买完衣服叫他走了，他边走边打，把妈
。
精品课件
选好典型事例
所谓典型事例是指具有代表性的人或事 ， 这些事情可以明显反映出人物的特点。
人物 性格
典型事例
小嘎子 顽皮机灵 摔跤时总想下冷绊子，使巧招。
严监生 王熙凤 刷子李
吝啬、爱 财如命
世故、会 察言观色
技艺高超
临死前还记挂着多烧了一茎灯 草。
会根据贾母的态度改变自己 的言行。
刷墙时穿一身黑，不掉一滴 白浆，
书。 （
）
3、跟妈妈去北京路逛街，手里拿着psp,
妈妈买完衣服叫他走了，他边走边打，把妈
妈跟丢了，等着妈妈回过头来找他。
（
）
精品课件
选好典型事例
★从你的”人物素材积累库 “中挑选一个你最想写的人，在小组 内交流能体现这个人物特点的事例， 看看选材是否典型，并确定哪一件你 将作为重点来写。
★ 把刚才交流形成的写作 思路，简单写下来。