高考历史第一轮复习第20课19世纪以来的文学艺术导学案新人教版必修3
2022届高考历史一轮复习冲A新方案 专题七 19世纪以来的世界文学艺术 新人教版必修3
专题七 19世纪以来的世界文学艺术●课程标准省考要求考点展示●史论共享1．浪漫主义的文学、绘画：浪漫主义文学不再刻意突出人的理性，而是深入发掘人类的感情世界，塑造鲜明的人物形象。
浪漫主义画家深入发掘人类的感情世界，注重感情表现。
他们很注重画面的完整和统一，却不拘泥于局部和细节的过分描绘和刻画。
浪漫主义美术作品特别强调色彩的作用，使得画面丰富多彩、辉煌瑰丽。
2．现实主义文学的特点：现实主义文学力图真实地表现现实生活，典型地再现社会风貌，深入剖析和努力揭示形形色色的社会矛盾；又对现存的社会秩序进行无情揭露和强烈批判。
现实主义文学强调集中表现自我，在文学表现手法上也与传统的文学有很大的差异。
3现代主义美术的特点：现代主义美术更多地吸收东方和非洲的艺术风格，它的主要特征是反对传统和理性，重视艺术的主观感受和表现形式，艺术上更趋于极端化。
4．影视艺术对社会生活的影响：电影电视是社会的产物，它反映着人类在科学技术方面的进步，直接而敏感地回应、引领着文明的发展趋势和社会风尚，满足人们不同层次的审美需要和精神追求，对社会生活的影响日益广泛而深刻。
考点梳理考点一、文学的繁荣1浪漫主义文学1背景：浪漫主义文学产生于19世纪初。
18世纪末至19世纪30年代，欧洲的革命和战争持续不断，社会秩序混乱；人们感到法国大革命后确立的资本主义制度并不像启蒙思想家描绘的那样美好，社会各阶层对“理想王国”感到失望。
浪漫主义文学就是这种社会情绪的反应。
2特点：对社会现实强烈不满，反对崇尚，强调抒发个人，积极追寻理想世界。
3主要成就：以英国和法国成就最高。
2现实主义文学1背景：19世纪30年代以后，伴随工业革命，欧美资本主义经济迅速发展，社会矛盾日益尖锐；浪漫主义对未来的设想不再适应社会现实，于是，批判社会黑暗的现实主义逐步成为文学的主流。
2特点：对现存的社会秩序进行无情的揭露和批判，因此又称为“”。
3主要成就：世纪西方文学1背景：两次世界大战、经济大危机和第三次科技革命的发生，改变了人们的精神生活，西方人对社会产生困惑和迷惘。
人民版历史必修三专题八19世纪以来的文学艺术复习学案
人民版历史必修三专题八 19 世纪以来的文学艺术复习教案课标要求： 1.认识 19 世纪以来世界文学的主要成就，认识其产生的时代背景及影响。
2.赏识 19 世纪以来有代表性的世界美术作品，认识这些美术作品产生的时代背景及其艺术价值。
3.列举 19 世纪以来有代表性的世界音乐作品，理解这些音乐作品的时代性、多样性和民族性。
4.认识影视艺术产生与发展的历程，认识其对社会生活的影响。
专题小结19世纪以来世界文学艺术的发展线索及历史特色1．发展线索(1)文学： 18 世纪末到 19 世纪 30 年月，浪漫主义文学流行；19 世纪30 年月此后，现实主义文学兴趣并渐渐成为主流，它又被称为批评现实主义； 20 世纪上半期，现实主义文学渐渐被拥有激烈反传统特色的现代主义文学所代替；20 世纪以来，苏联文学和亚非拉文学获得迅速发展，成就斐然。
(2)美术： 19 世纪前半期经历了由新古典主义到浪漫主义、现实主义的演变； 19 世纪后半期，印象画派出现；进入20 世纪，现代主义美术派别出现。
(3)音乐： 19 世纪，浪漫主义音乐在欧洲流行并渐渐走向鼎盛，民族乐派出现； 20 世纪现代主义音乐流行，并为人们宽泛接受。
(4)影视：影视艺术由无声到有声，由黑白到彩色；在信息时代，影视艺术特别是电视已成为人们平时生活的重要部分。
2．历史特色(1)文学①浪漫主义文学重申人的主观性，着重挖掘人类的感情世界。
②现实主义文学关注社会问题，深入分析社会生活的实质，揭穿和批评社会的罪恶。
③现代主义文学客观上表现现实，强召集中表现自我。
④苏联文学和亚非拉文学描绘并颂扬自己的国家、民族和人民，表现爱国主义精神。
(2)美术①新古典主义重申治性，着重画面的严整与和睦，主张选择严肃的重要题材。
②浪漫主义着重感情表现和画面整体的完好、一致，不拘泥于局部和细节的过分描述和刻画。
③现实主义着重反应基层人民生活，批评社会现实。
④印象画派着重光和色的运用。
高考历史一轮总复习 19世纪以来的文学艺术课件 人民必修3
解析：本题考查现代主义文学，属于中等难度题。荒诞 派戏剧是20世纪50年代兴起的反传统戏剧流派。荒诞派戏剧 家提倡纯粹戏剧性，他们放弃了形象塑造与戏剧冲突，运用 支离破碎的舞台直观场景、奇特怪异的道具、颠三倒四的对 话、混乱不堪的思维，表现现实的丑恶与恐怖、人生的痛苦 与绝望，达到一种抽象的荒诞效果。B项中理智的手法与荒 诞派是相背离的。故选B。
答案：C
世界的美术成就
1．浪漫主义
(1)时间：19世纪初期。
(2)特点：注重感情表现和画面整体的完整、统一，不拘 泥于局部和细节的过分描绘和刻画。特别强调___色__彩___的作 用。
(3)代表作：法国__籍__里__柯__的《梅杜萨之筏》、德拉克洛 瓦的《_自__由__引__导__人__民_》。
1．(2011·湛江模拟)2009年10月8日，德国女作家赫 塔·缪勒获得诺贝尔奖文学奖。评审委员会称其“以诗歌的 凝练和散文的率直，描写了失业人群的生活。”下列作品与 评审委员会评述的文学特点属于同一风格的是( )
A．《西风颂》
B．《唐璜》
C．《战争与和平》
D．《巴黎圣母院》
解析：根据材料的描述可知，赫塔·缪勒作品的风格 属于批判现实主义。A、B、C、D中属于现实主义的是 《战争与和平》。《西风颂》、《唐璜》、《巴黎圣母院》 都属于浪漫主义文学。
②含义：一种对社会现状强烈不满，强调抒发个人情 感，积极追寻理想世界的新文学思潮。
③代表及成就：英国有拜伦、雪莱和济慈等，拜伦的 代表作是《唐璜》；法国作家雨果把浪漫主义文学推向顶峰， 代表作有《巴黎圣母院》和《_____悲__惨_》世；界俄国有杰出的民 族诗人——普希金；德国著名的浪漫主义作家有霍夫曼、海 涅。
高中历史 专题八19世纪以来的文学艺术学案 人民版必修3
专题八 19世纪以来的文学艺术文学与艺术无疑是人类历史发展长河中最绚丽多彩的部分，19世纪以来的文学、艺术更是硕果累累，在人类文明史上留下了辉煌的一页。
19世纪初，随着资产阶级革命和第一次工业革命的开展，文学艺术领域中充满了浪漫的色彩。
19世纪中叶，资本主义制度得到了确立与发展，社会中逐渐暴露出来的矛盾和弊端，使文学艺术领域中充满了对现实的批判。
与此同时，第二次工业革命的开展和资本主义的发展打破了各国地理上的界限，各种文化在碰撞中加强了交流与融合。
无产阶级产生后，文学艺术领域还出现了无产阶级文化。
20世纪初期，整个世界经历了翻天覆地的变化，出现了不少反映时代特色的文学艺术作品。
20世纪中期以后，和平与发展渐渐成为世界发展的主题，文学艺术进入了又一个繁荣时期，世界不同民族、不同国家和地区的文化在传承自身文化特色的同时也融合了外来文化的精华，取得了与时俱进的新发展。
本专题主要讨论的是19世纪以来的世界文学与艺术，内容包括世界文学、美术、音乐等领域中的主要代表作品及其出现的背景和影响；同时，还要了解影视艺术的产生与发展历程，认识其对社会生活的影响。
这一专题内容生动、有趣，在学习的过程中可以找出相关的文学、艺术作品进行阅读和欣赏。
这样既可以直观地了解学习内容，相对降低学习难度，还可以加深对学习内容的认识和理解，拓宽学习的视野。
对于19世纪以来世界文学艺术特点的理解，可以结合所学内容进行探讨，理解人类文化发展的多样性，形成尊重世界各地区、各国家、各民族文化传统的优良品质。
专题八单元复习单元知识图解单元知识归纳一．19世纪以来的西方文学1．18世纪后半期到19世纪上半叶，世界文学的主流是浪漫主义文学。
这一时期在工业革命影响和冲击之下，世界处于剧烈的变革和震荡之中。
启蒙思想家所倡导的理想王国与当时社会现实之间产生了强烈的反差，一种对社会现实强烈不满，强调抒发个人感情、积极追寻理想世界的新思潮产生了，表现在文学上，就是浪漫主义文学。
高考历史一轮复习 专题8 19世纪以来的文学艺术学案 人民版必修3
必修三专题八 19世纪以来的文学艺术一工业革命时代的浪漫情怀【课标要求】了解19世纪以来文学的主要成就，认识其产生的时代背景及影响。
【资料卡片】【基础知识梳理】一、浪漫主义1．产生的社会背景（1）经济：18世纪后半期，工业革命也从英国开始并向欧美各国扩展。
（2）政治：19世纪上半叶，在法国大革命的冲击下，欧洲各国的民族、民主运动迅速发展，世界处于激烈的变革与动荡之中。
（3）思想：启蒙思想家所倡导的社会理想与当时的现实之间产生了强烈的发差。
2．特点：对社会现实不满，强调抒发个人情感，追寻理想世界，而不再刻意突出人的理性；二、心灵的激荡——文学1．代表人物：浪漫主义文学发韧于德国，以英法两国成就最高。
英国：拜伦、雪莱、济慈；法国：雨果；俄国：普希金；德国：霍夫曼、海涅2．英国浪漫主义诗人拜伦（1）塑造了一批“拜伦是英雄”（2）最具有代表性、战斗性，最辉煌的作品是长诗《唐璜》（3）拜伦不仅是一位伟大的诗人，还是一位为理想战斗的勇士3．法国浪漫主义文学代表雨果作品：《巴黎圣母院》、《悲惨世界》（现实和浪漫相结合的作品）4．浪漫主义文学特点（1）一方面揭露封建社会的黑暗和堕落，一方面歌颂人类追求自由、和幸福的斗争；（2）在创作中采用夸张的手法，富于幻想和传奇色彩。
三、浪漫乐章——音乐1．特点：富于诗意，注重情感的表达，并且充满了幻想。
2．中心：德国、奥地利3．德国的贝多芬（1）历史地位：音乐史上承前启后式的任务，即将古典音乐推向新的高峰，开创浪漫主义音乐的先河。
（1）代表作品及特色：（1）奥地利的舒伯特①特点：他的音乐比贝多芬更多的流露出诗人般的气质，也更有浪漫主义气息。
②代表作品：《小夜曲》、《春之信念》、《野玫瑰》等。
③历史地位：一生作品甚丰，因而被誉为“歌曲之王”。
（2）奥地利的斯特劳斯①代表作品：《蓝色多瑙河》、《春之声圆舞曲》、《维也纳森林的故事》等。
②历史地位：被誉为“圆舞曲之王”。
（3）德国的舒曼①特点：音乐的主要目的是表现人内心的感情，形式没有太大关系。
2019-2020年高中历史 19世纪以来的世界文学导学案 新人教版必修3
2019-2020年高中历史 19世纪以来的世界文学导学案新人教版必修3【内容标准】了解19世纪以来文学的主要成就，认识其产生的时代背景及影响。
【教学要求】1、了解19世纪以来浪漫主义文学、现实主义文学、20世纪的西方文学和苏联、亚非拉美文学取得的主要成就。
2、认识浪漫主义和现实主义文学产生的时代背景及影响。
3、提高文学作品的阅读兴趣，形成高尚的文学审美情趣。
【考试说明】1、19世纪的浪漫主义文学和现实主义文学；2、20世纪的西方文学和苏联文学【考点解读】1、19世纪的浪漫主义文学和现实主义文学：（1）19世纪的浪漫主义文学：产生背景：法国大革命的冲击；工业革命的迅速扩展；“理性王国”失去实现可能。
代表人物：①拜伦：英国浪漫主义文学的杰出代表。
拜伦参加过希腊民族解放运动。
拜伦最具有代表性、战斗性，也是最辉煌的作品是长诗《唐璜》，揭露了社会中的黑暗、丑恶、虚伪的一面，奏响了为自由、幸福和解放而战斗的战歌。
②雨果：法国浪漫主义文学的主要代表。
《巴黎圣母院》抨击和讽刺了阴险与邪恶，赞美并歌颂了人类美好的心灵。
《悲惨世界》是一部现实与浪漫相结合的作品，小说深刻揭露了复辟后的法国封建王朝统治下社会的黑暗和堕落。
（2）19世纪的现实主义文学：产生背景：19世纪中叶，资本主义制度的逐渐巩固；社会矛盾日益尖锐复杂；资本主义社会中道德观念和文化价值观念发生深刻变化；浪漫主义的不切实际。
代表人物及代表作：①司汤达：法国批判现实主义文学经典作家，长篇小说《红与黑》标志着第一部批判现实主义文学的诞生，司汤达成为法国批判现实主义文学的奠基者。
作品猛烈抨击法国贵族的反动、教会的黑暗和资产阶级新贵族的贪婪与卑劣，真实再现波旁王朝复辟时法国的社会状况。
②巴尔扎克：法国批判现实主义文学大师。
善于揭露金钱社会中的罪恶与丑陋。
著作《欧也妮·葛朗台》、《高老头》、《高利贷者》等都围绕着这一主题展开。
巴尔扎克将作品合成《人间喜剧》痛斥人与人之间的冷漠与无情，揭露金钱至上的罪恶，被称为“社会百科全书”。
高考历史一轮复习 第五单元 19世纪以来的世界文学艺术总结提升 新人教版必修3
高考历史一轮复习第五单元 19世纪以来的世界文学艺术总结提升新人教版必修3知识网络时空定位近代以来的世界文学艺术的发展时间背景文学美术音乐14世纪至16世纪资本主义萌芽，文艺复兴进行，人文主义兴起特点：宗教题材、抨击教会黑暗、追求个性解放代表：但丁、薄伽丘、彼特拉克特点：以宗教为题材、体现人性美代表：达·芬奇、拉斐尔、米开朗琪罗18世纪末至19世纪30年代法国大革命的影响；人们对现实不满与失望浪漫主义特点：反理性、重感情、想象力丰富；情境新古典主义特点：题材重大、重理性、严整和谐代表：大浪漫主义特点：注重抒情性和个人心理刻画、突出个人跌宕代表：雨果《巴黎圣母院》、拜伦《唐璜》、雪莱《西风颂》卫、安格尔感受19世纪30年代至20世纪初工业革命进行，资本主义发展，社会矛盾尖锐现实主义特点：反映现实，揭示矛盾，批判社会秩序代表：巴尔扎克《人间喜剧》、托尔斯泰《战争与和平》浪漫主义特点：重感情、重色彩、整体完整代表：德拉克洛瓦意大利歌剧：威尔第法国歌剧：比才民族乐派：柴可夫斯基现实主义米勒、列宾印象派特点：重光色代表：莫奈、塞尚、凡高20世纪中期以来两次世界大战，深刻的社会危机；民族主义发展现代主义特点：表现自我、反传统、手法怪诞代表：贝克特《等待戈多》现代主义特点：反传统、夸张、变形、抽象代表：毕加索《格尔尼卡》现代主义特点：通俗易懂、轻松活泼代表：爵士乐、摇滚乐苏联文学：高尔基亚非拉文学：鲁迅文学艺术与政治演进、经济发展和社会变迁的关系1．古代中国文学艺术发展与政治演进、经济发展和社会变迁的关系(1)唐朝：唐朝实行科举制，进士科以诗、赋为主要内容，这为唐代诗歌的繁荣提供了政策环境。
唐朝的边塞诗折射出当时的边疆开发与生活状况。
唐朝开放的文化政策、国家的繁盛统一为李白的浪漫主义诗歌提供了创作素材。
唐朝的由盛转衰、藩镇割据，孕育了杜甫的现实主义诗歌。
(2)宋朝：宋代城市经济的发展，市民阶层的壮大，为词的流行、话本和风俗画的出现提供了经济、社会基础。
高中历史19世纪以来的世界文学艺术学案人教版必修三
历史学案第八单元 19世纪以来的世界文学艺术【课程标准】（1）了解19世纪以来文学的主要成就，认识其产生的时代背景及影响。
（2）欣赏19世纪以来有代表性的美术作品，了解这些美术作品产生的时代背景及其艺术价值。
（3）列举19世纪以来有代表性的音乐作品，理解这些音乐作品的时代性、多样性和民族性。
（4）了解影视艺术产生与发展的历程，认识其对社会生活的影响。
通过学习，了解中外历史上思想文化领域的重大事件、重要现象及相关人物；学会收集并综合分析思想文化发展进程中的相关资料，探讨思想文化在人类历史发展中的重要作用及其影响；认识人类思想文化发展的多样性，理解和尊重世界各地区、各国家、各民族的文化传统，增强对祖国传统文化的认同感，树立自觉传承祖国和人类思想文化遗产的意识。
【考试大纲】（1）文学的繁荣（2）美术的辉煌（3）音乐的发展与变化（4）影视艺术的起源与发展第一课文学的繁荣一、浪漫主义文学背景：1、时代风云，激动人心的时代。
1789年法国大革命，革命的火种在全欧洲燃烧起来。
拿破仑把民主革命的思想带到各地，民族解放斗争遍起，为摆脱异族奴役而战，英国工业革命为新的政治制度的确立奠定基础。
2、社会思想根源：（1）理想与现实的反差，形成不满现实、苦闷、悲观、耽于幻想、追求新奇的社会心态。
法国大革命后，建立起来的秩序，人们的理想难以实现，人们的焦虑要求突破原来的规范，寻求更深层次的表达方式。
（2）对理性世界的怀疑，对工业文明的犹豫是浪漫主义思潮兴起的又一重要社会思想基础。
文艺复兴后，人们的思想方式强调科学性、逻辑性、明析性。
一个人的生命价值取决于认识能力，启蒙主义把这样一种人生观带给社会。
（3）理论基础：德国唯心主义哲学（墨格尔、康德提出思想，强调灵感、感情主观性、神秘性）。
英法空想社会主义（圣西门、傅立叶、欧文，对现实的批判，对合乎人的理性的理想社会的憧憬）。
3、文学传统（1）卢梭：对理性的批判，对人的情感生活的肯定；回归自然（外在的大自然与人的内在人性心灵自然的统一。
高考历史一轮复习 专题八 19世纪以来的文学艺术教案 人民版必修3
高考历史一轮复习专题八 19世纪以来的文学艺术教案人
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4．了解影视艺术产生与发展的历程，认识其对社会生活的影响。
（1）电影：①1895年法国卢米埃尔兄弟放映了人类第一部电影，最初为无声电影即默片时
代，代表人物卓别林
②1927年美国设置了第一部有声电影《爵士歌手》，进入有声时代
③1935年《浮华世界》标志电影技术进入有声彩色时代
④二战后各国都在发展自己的电影事业，美国好莱坞电影最有影响
（2）电视：①1926年英国贝尔德公开演示发明的电视
②1954年美国成功研制第一台彩色电视机
③20世纪70至80年代实现多路传播和卫星传播
（3）影响：①成为人们日产生活中不可缺少的重要组成部分
②对人们日常生活以及国家乃至世界的政治、经济、文化等产生重要影响。
附：岳麓版教材对电视特点和功能的表述：
特点：电视利用屏幕图像和语言、音乐等作为信息载体，视听兼备、声画并茂，兼具报纸、广播、电影几种媒介的优势，具有覆盖面广、时效性和现场感强的特点，
成为最为普遍的大众媒体。
功能：电视最重要的功能是传播资讯。
电视还成为开展远程教育的重要手段。
电视的另一重要功能是娱乐。
电视还有一个重要功能，就是把世界各地的优秀艺术品(包括美术和音乐作品)展示给世人。
电视极大地丰富了人类的精神生活，扩大视野，提高素养，使人们的生活习惯、思维方式悄然改变，并对现代社会的飞速发展产生了深远影响，它已经成为人们日常生活中不可缺少的组成部分。
高考历史一轮巩固 4.12 19世纪以来的世界文学艺术精讲课件 新人教版必修3
【例 2】(2013 福建)贝多芬历经法国大革命前后 欧洲社会剧变，给后人留下震撼人心的音乐史诗。对 其《第三(英雄)交响曲》解读有误的是(B )
A.作品充满时代气息 B.作品有田园风光般的抒情 C.作品含蓄地献给一位无名英雄 D.作品具有英雄史诗般的雄伟气势
【解析】选 B。贝多芬的《第三交响曲》原本是 献给拿破仑的，后因拿破仑称帝，故改名为《英雄交 响曲》，这与田园风光无关，所以错误的是 B 项；另 外，从材料信息《第三(英雄)交响曲》的字面上，也 可判断出此音乐与“田园风光”无关。
【重难突破】 19世纪以来世界文学的进步性 (1)浪漫主义作家在政治上反对封建制度，批判现实的 黑暗，矛头指向封建贵族，反对新生的资本主义社会 中残存的封建残余，同时也展示资本主义社会的残酷 现实。
(2)现实主义作者揭露资本主义社会本质，对资本主 义社会及其法律、道德提出强烈控诉。同时，深切地 同情饱受辛酸苦痛的劳动人民。
2．贝多芬是架起欧洲古典主义和浪漫主义乐派桥梁的 伟人。他的《英雄交响曲》《命运交响曲》等九部交 响曲是古典主义音乐的瑰宝。他既把古典音乐发展到 登峰造极，又开创了浪漫音乐的先河，在音乐史上树 立了一座不朽的丰碑。印象画派最具代表性的画家是 莫奈。印象画派的诞生意味着感觉和观察方式的变革。 这种创作观念不仅改变了绘画方式，而且还影响了音 乐创作(如“印象派音乐”)。印象派的崛起，开辟了 欧洲绘画和音乐语言的新天地，为艺术家发挥个性提 供了新途径。从此，艺术内容和形式的变革幅度愈大， 革新的锋芒愈鲜明，从而孕育了20世纪初对传统艺术 的全面突破(指现代艺术)。
(3)著名作家热爱祖国、热爱人类、有强烈的正义感， 都在用自己的笔来歌颂人类美好的理想和高尚的道德 情操，批判黑暗的社会现实。
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《 19世纪以来的文学艺术》导学案【课标要求】：(1)19世纪以来的文学19世纪的浪漫主义文学和现实主义文学、20世纪的西方文学和苏联文学。
(2)19世纪以来的美术19世纪以来浪漫主义、现实主义、印象主义和现代主义的代表性作品。
(3)影视艺术的产生与发展电影的出现、电视的发明与发展、影视艺术对社会生活的影响。
【考点落实】一、文学的繁荣1.浪漫主义文学(1)兴起背景18世纪末19世纪初，欧洲的革命与战争加剧了局势动荡。
人们对启蒙运动所宣扬的感到失望，开始寻找新的精神寄托。
(2)特点不刻意突出人的理性，而深入发掘人类的世界，塑造鲜明的形象；以丰富的构思和跌宕起伏的情节为主要特点。
(3)代表人物及作品法国雨果《》；英国《解放了的普罗米修斯》；德意志海涅《》2.现实主义文学(1)背景：年代以后，欧美国家社会矛盾日趋复杂尖锐。
(2)特点①关注。
②再现。
③深入剖析的本质。
④揭露和批判社会的。
(3)代表作家及作品①法国：巴尔扎克的《》，堪称资本主义的“”。
②英国：的《大卫·科波菲尔》。
③俄国普希金的《》、《安娜·卡列尼娜》。
④丹麦：的作品同情弱者，嘲弄权贵。
⑤挪威：易卜生的“”。
⑥美国：的作品，痛斥了资本主义金钱至上的丑恶本质。
3.西方现代主义文学(1)背景:两次和席卷欧美资本主义国家的深刻影响了文学的发展。
(2)特点反映资本主义社会的危机，强调表现，在文学表现手法上与传统文学不同。
(3)代表人物与作品爱尔兰剧作家贝克特的《》与美国作家海明威的《老人与海》是典型代表。
4.20世纪苏联和亚非拉文学(1)苏联文学①高尔基的小说《》。
②奥斯特洛夫斯基的《》。
(2)亚、非、拉文学①特征：反映了和精神。
②代表作家：印度的、中国的、哥伦比亚的、尼日利亚的二、美术的辉煌1.新古典主义美术（1）背景：18世纪末19世纪初，法国社会剧烈动荡。
资产阶级追求古代希腊罗马的精神。
（2）特点：强调，主张选择重大而严峻的题材，注重画面严整。
（3）代表：法国画家的《》和《拿破仑加冕式》。
安格尔的《》。
2.浪漫主义美术（1）背景：拿破仑统治结束后，人们对启蒙运动宣扬的感到失望，开始寻找新的寄托。
（2）特点：注重表现和画面整体的完整、统一。
特别强调色彩的作用。
（3）代表：法国画家德拉克洛瓦的《》。
3.现实主义美术（1）特点：注重表现。
（2）代表：法国画家米勒的《》。
俄国画家列宾的《》。
4.印象画派特点：借助研究领域的成就探讨如何用和来描绘外部世界。
代表：法国莫奈的《》。
荷兰凡高的《》、法国的等画家。
5.现代主义美术（1）背景两次世界大战给人们心灵造成巨大创伤；的快节奏加剧了人们的紧张感；的发展拓宽了艺术家的视野。
（2）特点反对传统和，重视感受和表现，流露出艺术家愤怒、消极等各种复杂心理。
（3）代表：西班牙画家毕加索的《》。
（4）发展：二战后，出现形形色色的现代主义艺术表现形式。
三、影视艺术的起源与发展1.电影（1）产生条件：19世纪晚期，人类社会进入电气时代，科学技术的长足进步为电影的出现提供了和基础。
（2）诞生：19世纪末法国人卢米埃尔兄弟制成，年向巴黎人民放映电影，标志电影诞生。
（3）发展20世纪初至1927年：此时的电影是，美国人格里菲斯创作了《一个国家的诞生》。
这时期的著名艺术家是。
1927年以后，电影进入时期，1935年世界上第一部电影《浮华世家》拍摄成功。
二战后：电影技术发展迅速，相继出现了电影和电影。
2.电视（1）产生20世纪20年代科学家发明了电视机；1929年英国首次播放了电视节目。
（2）普及和应用20世纪三四十年代首先在和迅速发展。
二战后，电视真正进入了大规模的普及运用阶段，电视艺术被称作“”。
3.影视艺术对人类社会生活的影响(1)既反映了人类在方面的进步，又直接敏锐地回应、影响文明的发展和的变化。
(2)满足人们的和精神追求。
(3)对的影响日益深刻和广泛。
(4)商业功能【重点突破】问题一:浪漫主义文学与现实主义文学的区别有哪些1.在描写对象上，浪漫主义文学强调歌颂人的本能感情，而现实主义侧重在表现和剖析社会现实。
2.在表现手法上，浪漫主义文学大多采用夸张手法，富于幻想和传奇色彩；而现实主义文学对社会现实无情揭露和强烈批判。
问题二：现实主义美术与现代主义美术的关系1.区别：（1）从产生的背景看，现实主义美术是人们对社会现实不满的结果；现代主义美术是社会现实给人们带来巨大的精神危机的结果。
（2）从表现内容看，现实主义美术侧重于揭露和批判社会现实，现代主义美术侧重于表现个人主义和虚无主义。
（3）从表现手法看,现实主义美术继承传统，现代主义美术虽然也对传统有所继承，但更多的是强调反传统。
（4）现代主义美术是反传统的各种流派的统称。
2.联系：二者都表现出对现实的不满；二者的产生与发展都是由当时的社会现实决定的。
问题三：扼要说明影视艺术对人类社会产生的影响1.正面影响：可以寓教于乐，丰富生活，满足广大人民群众的精神需求，改变着人类的生活方式；是一种增进知识、拓宽视野的途径；电视还能起到服务大众、引领潮流、带动消费的作用；具有娱乐性和艺术鉴赏性。
影视艺术为现代社会的飞速发展做出了巨大贡献，已成为日常生活中不可缺少的组成部分。
2.负面影响：尤其是电视在人们的业余生活中占的比重过大，导致对群众精神生活的“垄断”现象；语言和图像的直接性，束缚了人们的思想，导致人们想象力的退化；有的影视节目宣扬的思想观念和价值取向，对观众会产生误导；影视片中的暴力、色情内容对青少年的身心成长有一定的危害性；不良的看电视习惯，会对人的健康造成危害，引发各种电视病等等。
【课堂探究】1、质疑探究一：阅读下列材料：材料一恩格斯说：“和启蒙学者的华美诺言比起来，由‘理性的胜利’建立起来的社会制度和政治制度竟是一幅令人极度失望的讽刺画。
”材料二恩格斯说巴尔扎克的作品“汇集了法国社会的全部历史，我从这里，甚至在经济细节方面所学的东西，也要比从当时所有职业的历史学家、经济学家和统计学家那里学到的东西还要多”。
请回答：（1）材料一导致欧洲文坛出现了什么变化？出现了那些杰出人物和作品？（2）材料二中，恩格斯为什么如此评价巴尔扎克？（3）与巴尔扎克同一流派的欧美作家还有哪些？18： (1)浪漫主义文学出现；雨果《巴黎圣母院》，雪莱《解放了的普罗米修斯》，海涅《德国，一个冬天的童话》。
(2)巴尔扎克是现实主义文学大师，他的《人间喜剧》展示了当时整个法国的社会生活方方面面，揭露和批判了社会的罪恶，被称为资本主义社会的“社会百科全书”。
(3)狄更斯《大卫•科波菲尔》；托尔斯泰《安娜•卡列尼娜》；普希金《叶甫盖尼•奥涅金》。
安徒生；易卜生【巩固练习】1. 下列著作在1986年均被法国的《读书》杂志推荐为理想藏书。
关于这四部书相对应的表述完全正确的一组是（）A．诗歌剧本散文小说B．彼特拉克曹雪芹达尔文海明威C．倡导人文主义反对封建礼教阐述生物进化论体现现代主义D．抨击世俗王权揭露科举制度腐败挑战教会神学歌颂民主自由2．某学者准备给中学生作有关欧美近代现实主义文学的报告，为此他去图书馆查阅了部分文学作品，其中与报告内容相关度较高的是3．《西里西亚纺织工人》是德国著名诗人海浬的作品，书中写到“忧郁的眼里没有眼泪，他们坐在织机旁，咬牙切齿：德意志，我们在织你的尸布，我们织进三层诅咒 ------我们织，我们织！”这部作品应属于哪一文学流派：A．浪漫主义 B．现实主义 C．现代主义 D．荒诞主义4． 19世纪30年代以后，欧美文学的主流着力于表现社会生活、关注社会问题、揭示社会矛盾、批判社会罪恶。
属于这一文学主流的名著是A．《大卫·科波菲尔》 B．《老人与海》 C．《巴黎圣母院》 D．《等待戈多》5．爱尔兰作家詹姆斯·乔伊斯于1922年出版了长篇小说《尤利西斯》。
小说大量运用细节描写和意识流手法构建了一个交错凌乱的时空，语言上形成了一种独特的风格。
下列美术作品与小说所反映的时代特征相似的是A.《日出•印象》B.《毕加索自画像》C.《卢昂大教堂》D.《干草堆》6．人类在对自然和自身的认识过程中，产生了丰富多彩的艺术风格。
下列是大英博物馆和西安秦兵马俑博物馆收藏的作品，它们的风格是 （ ）古代亚述帝国的猎狮图 中国秦俑头像A ．现实主义B ．浪漫主义C ．自然主义D ．抽象主义7．20世纪90年代以来，中国的电视事业取得了突飞猛进的进步。
电视机的数量和质量都有了极大的提高，电视节日制作的技术水平、艺术水平、栏目的丰富程度等，都有了极大的提高。
每当空暇之际我们总是坐在电视机前观看你所喜欢的节目。
你认为电视在对人类生活所产生的影响应该是①丰富精神生活 ②改变着生活方式 ③扩大人们的视野 ④接受“空中课堂”教育A.①②③ B ．②③④ C.①②③④ D ．①③④8．法国批判现实主义作家巴尔扎克发誓，“拿破仑用剑没有办到的，我要用笔来完成。
”他创作了“资本主义社会的百科全书”――《人间喜剧》，展示了19世纪前期整个法国的社会生活，这部作品反映出①法国社会的阶级变动②金钱对人的灵魂的腐蚀③封建贵族的日趋没落④推翻资本主义制度的强烈要求A.①②③B.②③④C.①③④D.①②④9 雨果和列夫·托尔斯泰分别是浪漫主义与现实主义文学大师。
他们创作的两部文学作品《巴黎圣母院》、《安娜·卡列尼娜》，其相同之处是：（ ）A ．揭露社会问题B ．塑造英雄形象C ．鼓吹暴力革命D ．崇尚理性主义10．以下是美国拍摄的曾经风靡中国的两部动画片的剧照。
这一文化现象带给我们的历史启示，最恰当的是A ．二战后电影艺术得到迅速发展B ．电影艺术对人类的社会生活有广泛的影响C ．好莱坞电影特别喜欢中国元素D ．要依靠现代科技提升民族文化的影响力 11、19世纪初期世界文学艺术风格以浪漫主义，这一时期的文学艺术作品紧密结合社会现实，以美好的理想和憧憬从侧面揭示和抨击了当时的《花木兰》 《功夫熊猫》社会，充分体现了工业革命时代人们的浪漫主义情怀。
下列作品最能体现这一时代特征的是：A.《格尔尼卡》B.《伏尔加河上的纤夫》C.《自由引导人民》D.《日出印象》12、下列各项关于批判现实主义文学的叙述错误的是A、19世纪30年代起逐步成为文学的主要潮流B、热衷于塑造正面人物和英雄形象C、按事实描写生活，对现存秩序强烈不满D、刻意表达对理想不同的憧憬和追求13、《等待戈多》的作者贝克特是荒诞剧的代表作家，这种荒诞剧的主题所反映的是A、人生是毫无意义的，人的一生是痛苦的、绝望的B、世界是荒诞的，现实是丑恶的，人们的生活是一种毫无意义的重复C、街头流浪汉、残疾者或精神病人的生活情形，他们每天都在等待D、现代资本主义文明中的失望、苦闷和迷惘14、下列关于电影的叙述，不正确的是A、电影诞生于19世纪末B、有人称电影是“第七艺术”C、电影的发明者是格里菲斯D、电影的出现是电气时代科学技术和生产力突飞猛进发展的结果15、下列有关电影的表述，错误的是：A、科技的进步是电影产生的物质基础B、1896年英国伦敦出现了第一座电影院C、最初的电影是无声的D、彩色电影的出现使画面更加多姿多彩16、“人最宝贵的是生命，它给予我们只有一次。