141柱坐标系课件人教A选修4-4-PPT文档资料

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人教高中数学 选修4-4-第一讲-坐标系(实用资料)ppt

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设P(x, y)是平面直角坐标系中任意一点,保持横坐标
x不变,将纵坐标y伸长为原来的3倍,得到点P’(x’, y’),
坐标对应关系为:
x x
y
3
y

我们把②式叫做平面直角坐标系中的一个坐标伸长变换.
怎样由正弦曲线y=sinx得到曲线y=3sin2x?
y
在正弦曲线y=sinx上任取一
点P(x, y),保持纵坐标不变,将
故|PA|- |PB|=340×4=1360
由双曲线定义P点在以A, B为焦点的双曲线
x2 a2
y2 b2
1

a=680, c=1020, b2=c2-a2=10202-6802=5×3402.
所以双曲线的方程为: 6x2 82 05y3242 0 1(x0)
用y=-x代入上式,得 x6850,y6850,
例2 圆O1与圆O2的半径都是1,|O1O2|=4,过动点P 分别作圆O1、圆O2的切线PM、PN (M、N分别为切点), 使得PM= 2 PN,试建立适当的坐标系,求动点P的轨迹
方程。
解:以直线O1O2为x轴,线段 O1O2的垂直平分线为y轴,建立平 M 面直角坐标系,
yP NX
则两圆的圆心坐标分别为
坐标法 建系时,根据几何特点选择适当的直角坐标系,
注意以下原则:
(1)如果图形有对称中心,可以选对称中心为坐标原点;
(2)如果图形有对称轴,可以选择对称轴为坐标轴;
(3)使图形上的特殊点尽可能多的在坐标轴上。
例1.已知△ABC的三边a, b, c满足yb2+c2=5a2,BE,CF分
别为边AC, CF上的中线,建立适当的平面直角坐标系探
x
1

高中数学人教版A版选修4-4教学课件:1-4- 1《柱坐标系》

高中数学人教版A版选修4-4教学课件:1-4- 1《柱坐标系》

1.点A的直角坐标为(1,1,1),求它的柱坐标.
解:ρ2=x2+y2=12+12=2,∴ρ= 2, 又 tan θ=1,x>0,y>0,点在第一象限. π ∴ θ= , 4 π ∴点 A 的柱坐标为( 2, ,1). 4
2.点M的直角坐标为(0,1,2),求它的柱坐标.
解:ρ= x2+y2= 02+12=1. π ∵x=0,y>0,∴θ= . 2 π ∴点 M 的柱坐标为(1, ,2). 2
柱坐标系 (1)定义:建立空间直角坐标系O xyz,设P是空间任意 一点,它在Oxy平面上的射影为Q,用(ρ,θ)(ρ≥0,0≤θ<2π)来
表示点Q在平面Oxy上的极坐标.这时点P的位置可用有序数
组 (ρ,θ(, z)R)表示,这样,我们建立了空间的点与有 z∈ 序数组(ρ,θ,z)之间的一种对应关系,把建立上述对应关系 的坐标系叫做柱坐标系,有序数组(ρ,θ,z)叫做点P的柱坐 标,记作 P(ρ , θ, z) ,其中 ρ≥0,0≤θ<2π,z∈R
即 ρ2=12+( 3)2=4,∴ρ=2. y tan θ=x= 3,又 x>0,y>0,点在第一象限. π π ∴θ= ,∴点 A 的柱坐标为(2, ,5). 3 3
知点的直角坐标,确定它的柱坐标关键是确定 ρ和θ,尤其是θ,要注意求出tan θ后,还要根据点
M所在象限确定θ的值(θ的范围是[0,2π)).
.
(2)空间点P的直角坐标(x,y,z)与柱坐标(ρ,θ,z)之
x=ρcos θ 间的变换公式为 . y=ρsin θ z=z
[例 1]
设点 A 的直角坐标为(1, 3,5),求它的柱坐标.
y [思路点拨] 由公式求出 ρ,再由 tan θ=x求 θ. x=ρcos θ, [解] 由公式y=ρsin θ, 得 ρ2=x2+y2, z=z,

第一讲 坐标系 知识归纳 课件(人教A选修4-4)

第一讲 坐标系 知识归纳 课件(人教A选修4-4)
π +(y-2) =4,圆心为(0,2).将 θ= (ρ∈R)化成直角坐标方 6
2
程为 x- 3y=0,由点到直线的距离公式可知圆心到直线的 |0-2 3| 距离 d= = 3. 2
答案: 3
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2.(2012· 上海高考)如图,在极坐标系中, π 过点 M(2,0)的直线 l 与极轴的夹角 α= . 6 若将 l 的极坐标方程写成 ρ=f(θ)的形式, 则 f(θ)=________.
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解析:在直线 l 上任取点 P(ρ,θ),在△OPM 中,由正弦定 OM OP 2 ρ 理得 = ,即 = ,化简得 ρ π 5π sin∠OPM sin∠OMP sin -θ sin 6 6 1 1 = ,故 f(θ)= . π π sin -θ sin -θ 6 6
1 答案: π sin -θ 6
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在给定的平面上的极坐标系下,有一个二元方程F(ρ,
θ)=0 如果曲线C是由极坐标(ρ,θ)满足方程的所有点组成的, 则称此二元方程F(ρ,θ)=0为曲线C的极坐标方程. 由于平面上点的极坐标的表示形式不唯一,因此曲线 的极坐标方程和直角坐标方程也有不同之处,一条曲线上 的点的极坐标有多组表示形式,有些表示形式可能不满足
(2)点 M 的直角坐标为(1, 3),直线 l 过点 M 和原点, ∴直线 l 的直角坐标方程为 y= 3x. 曲线 C 的圆心坐标为(1,1),半径 r= 2,圆心到直线 l 的 3-1 距离为 d= ,∴|AB|= 3+1. 2
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方程为ρcos θ-2ρsin θ+7=0,则圆心到直线的距离为
________.
[解析] 将 ρ=2cos θ 化为 ρ2=2ρcos θ,即有

人教A版数学【选修4-4】ppt课件:1-4第一讲-坐标系

人教A版数学【选修4-4】ppt课件:1-4第一讲-坐标系

3.点的空间坐标的互相转化公式 设空间一点 P 的直角坐标为(x,y,z),柱坐标为(ρ,θ,z),球 坐标为(r,φ,θ),则 空间直角坐标(x,y,z) x= y= z= x= y= z= 转换公式 , ,
柱坐标(ρ,θ,z)
球坐标(r,φ,θ)
, ,
1.(ρ,θ,z) 空间的点 自我 校对 2.正向 标系 逆时针 球坐标 ρsinθ z
(3)在极坐标中,方程 ρ=ρ0(ρ0 为不等于 0 的常数)表示圆心在 极点,半径为 ρ0 的圆,方程 θ=θ0(θ0 为常数)表示与极轴成 θ0 角的 射线.而在空间的柱坐标系中,方程 ρ=ρ0 表示中心轴为 z 轴,底 半径为 ρ0 的圆柱面, 它是上述圆周沿 z 轴方向平行移动而成的. 方 程 θ=θ0 表示与 Oxz 坐标面成 θ0 角的半平面.方程 z=z0 表示平行 于 Oxy 坐标面的平面. 常把上述的圆柱面、 半平面和平面称为柱坐 标系的三族坐标面.
π π 2,6,4,则点 M 的柱坐
)
π π 2,4, 6 B. 2,4, 6 π π 2,6,2 2 D. 2,6, 2
解析 因为点 M
的球坐标为2
π π π 2,6,4,即 r=2 2,φ= , 6
π θ= ,故点 M 的直角坐标为 4 π π x=rsinφcosθ=2 2sin cos =1, 6 4 π π y=rsinφsinθ=2 2sin sin =1, 6 4 π z=rcosφ=2 2cos = 6. 6
2.球坐标系与球坐标
一般地,如图所示,建立空间直角坐标系 Oxyz.设 P 是空间任 意一点,连接 OP,记|OP|=r,OP 与 Oz 轴________所夹的角为 φ. 设 P 在 Oxy 平面上的射影为 Q,Ox 轴按________方向旋转到 OQ 时所转过的 ________ 为 θ. 这样点 P 的位置就可以用有序数组 ________表示.这样空间的点与有序数组(r,φ,θ)之间建立了一种 对应关系.把建立上述对应关系的坐标系叫做 ________(或空间极 坐标系),有序数组(r,φ,θ)叫做 P 的________,记作 P(r,φ,θ), 其中 r≥0,0≤φ≤π,0≤θ<2π.

2020版高中数学第一讲坐标系1.4柱坐标系与球坐标系简介课件新人教A版选修4_4

2020版高中数学第一讲坐标系1.4柱坐标系与球坐标系简介课件新人教A版选修4_4
4
-
2 2
=-
2.
所以点 M 的直角坐标为(-1,1,− 2).
M Z Z 目标导航 UBIAODAOHANG
知识梳理
HISHI SHULI
重难聚焦
HONGNAN JVJIAO
D S 典例透析 IANLI TOUXI
随堂演练
UITANGYANLIAN
题型一 题型二 题型三 题型四 题型五
反思当直角坐标与球坐标进行互化时,若点M的球坐标为(r,φ,θ),
4
������ -1
结合点
M
的位置可得
θ=
5π.
4
故点 M 的球坐标为
2,
π 4
,
5π 4
. 故选B.
答案:B
M Z Z 目标导航 UBIAODAOHANG
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D S 典例透析 IANLI TOUXI
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题型一 题型二 题型三 题型四 题型五
直角坐标与球坐标的互化
【例 2】 已知点 M 的球坐标为 2, 3π , 3π , 求它的直角坐标.
44
������ = ������sin������cos������, 分析:利用变换公式 ������ = ������sin������sin������, 求解.
������ = ������cos������
解:设点 M 的直角坐标为(x,y,z),
������ = 2sin 3π cos 3π = 2 × 2 ×
4
4
2
-

人教版高中数学选修4-4--第一讲-坐标系-1.4--柱坐标系与球坐标系简介ppt课件

人教版高中数学选修4-4--第一讲-坐标系-1.4--柱坐标系与球坐标系简介ppt课件
• 一、释疑难 • 对课堂上老师讲到的内容自己想不通卡壳的问题,应该在课堂上标出来,下课时,在老师还未离开教室的时候,要主动请老师讲解清楚。如果老师已
经离开教室,也可以向同学请教,及时消除疑难问题。做到当堂知识,当堂解决。 • 二、补笔记 • 上课时,如果有些东西没有记下来,不要因为惦记着漏了的笔记而影响记下面的内容,可以在笔记本上留下一定的空间。下课后,再从头到尾阅读一
空间点 P 的直角坐标(x,y,z)与球坐标(r,φ 之间的变换关系为:____x_2_+__y2_+__z_2=__r_2,___.
x=rsin φcos θ , y=rsin φsin θ , z=rcos φ
预习 思考
(1,1,1)
1.设
P







2,π4,1 . 则 它 的 直 角 坐 标 为
____________.
2.设点 M 的球坐标为2,34π,34π,它的直角坐标为 ____ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ_______.
(-1,1,- 2)
题型1 柱坐标、球坐标的确定
例1 如图所示,已知长方体 ABCD-A1B1C1D1 的边长 AB 6 3,AD=6,AA1=12,以这个长方体的顶点 A 为坐标原点 以射线 AB、AD、AA1 分别为 x 轴、y 轴、z 轴的正半轴, 立空间直角坐标系,求长方体顶点 C1 的空间直角坐标、柱 标、球坐标.
变式 训练
1.建立如下图所示的柱坐标系,写出棱长为 1 的正方
各顶点的柱坐标.
变式 训练
变式 训练
题型2 柱、球坐标与直角坐标的互化
例2
已知点
M




2014年人教A版选修4-4课件 4.柱坐标系与球坐标系简介

柱坐标与直角坐标的 变换公式 B O y x = r cosq , q r A Q y = r sinq , x z = z. 柱坐标系又称半极坐标系, 它是由平面极坐标系 及空间直角坐标系中的一部分建立起来的.
如: 一个圆形体育场, 自正东方向起, 按逆时针 方向等分为 12 个扇形区域, 项次记为一区, 二区, …, 十二区. 设圆形体育场的第一排与体育场中心 O 相距 300 m, 每相邻两排的间距为 1 m, 每层看台的高度为 0.6 m. 如何确定第九区第三排正中 A 的位置? 以正东方向为极轴, 以极轴为始边, 第九 O x 区的正中位置为终边 9区 17p . A 的角为 12 从中心到第三排的 水平距离为 300+2=302(m). 第三排的高度为 0.63=1.8(m). 所以点 A 的柱坐标为 A(302, 17p , 1.8). 12
P(r, j, q) r j y
j
O x = r sinj cosq , q A y = r sinj sinq , Q z = r cosj . x 在测量中, q 称为被测点的方位角, 90-j 称为高低角.
x
1. 柱坐标系 问题1. 在空间直角坐标系中, 一个点的位置是由 哪几个坐标组成? 若将空间直角坐标系的 y 轴取消, 将 xOy 平面用极坐标表示, 请你设计一下, 空间一个 点 P 的位置怎标表示? z x, y P(r q,, z z) ) 如图, 在空间直角坐标系中, 点 P 的位置由坐标 P(x, y, z) 确定. PQ⊥平面xOy, QA⊥Ox, B O y QB⊥Oy. q r A OA=x, OB=y, QP=z. Q 在 xOy 平面内, 以 x 轴为 x 极轴, 去掉 y 轴, 建立极坐标系. 则点 Q 的坐标为 Q(r, q ). 于是点 P 的位置可用坐标 P(r, q, z) 确定.

人教版高中数学选修4-4(1.4)柱坐标系与球坐标系简介ppt课件


2019/7/8
最新中小学教学课件
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2019/7/8
最新中小学教学课件
如图所示,点C1的(x,y,z)分别对应着CD,BC,CC1;点C1的(ρ,θ,z) 应着CA,∠BAC,CC1;点C1的(r,φ,θ)分别对应着AC1,∠A1AC1,∠BAC.
标为解 (12析,π6:, 点1C21), 的点 空间 C1直的角球坐坐标标为为((612
,,及时消除疑难问题。做到当堂知识,当堂解决。 • 二、补笔记 • 上课时,如果有些东西没有记下来,不要因为惦记着漏了的笔记而影响记下面的内容,可以在笔记本上留下一定的空间。下课后,再从头到尾阅读一
遍自己写的笔记,既可以起到复习的作用,又可以检查笔记中的遗漏和错误。遗漏之处要补全,错别字要纠正,过于潦草的字要写清楚。同时,将自己 对讲课内容的理解、自己的收获和感想,用自己的话写在笔记本的空白处。这样,可以使笔记变的更加完整、充实。 • 三、课后“静思2分钟”大有学问 • 我们还要注意课后的及时思考。利用课间休息时间,在心中快速把刚才上课时刚讲过的一些关键思路理一遍,把老师讲解的题目从题意到解答整个过 程详细审视一遍,这样,不仅可以加深知识的理解和记忆,还可以轻而易举地掌握一些关键的解题技巧。所以,2分钟的课后静思等于同一学科知识的 课后复习30分钟。
解析:将 P,Q 两点球的坐标转化为直角坐标,得
点 P:x=3sin
π 6cos
4π=3 4 2,
y=3sin
π 6sin
π4=3 4 2,
z=3cos π6=3 2 3,
∴点 P 的直角坐标为3 4 2,3 4 2,3 2 3.
点 Q:x=3sin
π 6cos
34π=-3 4 2,

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z
注:坐标与点的位置有关 o
x
y
练习:
1、设点M的直角坐标是(1, 3,3),则它的柱 坐标是?
(2, 4 ,3)
3
2、设点M的柱坐标为(2, ,7),求它的直角坐标。
6
( 3,1,7)
阅读课本P18 了解球坐标系的概念以及在球坐标 系中点的确定
z 设P是空间任意一点,
在oxy平面的射影为Q, 连接OP,记| OP |=r,

z
P(r,φ,θ)
z r cos
oφ r θ
y
x
Q
设点的球坐标为(2,3 ,3 ),求
它的直角坐标.
44

x

2sin
3
4
cos
3
4
2
2 (-
2
2)-1
2

y

2sin
3
4
sin
3
4
2
2 2
2 1 2

z

2cos
高中数学课件
(鼎尚图文*****整理制作)
阅读课本P16---17 了解柱坐标系的定义, 以及如何用 柱坐标系描述空间中的点.
设P是空间任意一点, 在oxy平面的射影为Q,
z P(ρ,θ,Z)
用(ρ ,θ )(ρ ≥0,
0≤θ上的极坐标, θ
y
点P的位置可用有 序数组(ρ ,θ ,z)表示. x

r
OP与OZ轴正向所
θ
夹的角为φ. 设P x
在Oxo轴xy按平逆面时上的射影为Q,
P(r,φ,θ)
y
Q
针方向旋转到OQ时所转过的最小正角

1.4《柱坐标系与球坐标系简介》 课件(人教A版选修4-4)

一、选择题(每小题6分,共36分)
1.空间直角坐标系Oxyz中,下列柱坐标
对应的点在平面yOz内的是( )
【解析】选A.由点P的柱坐标(ρ,θ,z),当θ= 时,点P
在平面yOz内,故选A.
2
2.已知空间直角坐标系Oxyz中,点M在平面yOz内,若M的球坐
<2π,0≤z≤2的动点M(ρ,θ,
z)的轨迹是以直线Oz为轴,轴截面 为正方形的圆柱,如图所示,圆柱的
底面半径r=1,h=2,≨V=Sh=πr2h=
2π(体积单位).
≨PN⊥直线Oy.
答案:3
6
三、解答题(共40分) 10.(12分)在球坐标系中,方程r=1表示空间中的什么曲 面?方程φ = 表示空间中的什么曲面?
4
【解析】方程r=1表示球心在原点且半径为1的球面;
方程φ= 表示顶点在原点,半顶角为 的上半个圆锥面,中
4 4
心轴为z轴.
11.(14分)已知球坐标系Oxyz中, M(6, , ),N(6, 2 , ),
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
,r∈[0,+≦), 4
二、填空题(每小题8分,共24分)
7.若点M的柱坐标为(2, 2 ,-2),则点M的直角坐标为_____.
3
【解析】设M的直角坐标为(x,y,z),
答案:(-1, 3 ,-2)
8.设点P的直角坐标为 (1, 3,2 3) ,则它的球坐标为_______. 【解析】设点P的球坐标为(r,φ,θ),其中r≥0,
【解析】
6.球坐标系中,满足θ =
P(r,φ ,θ )的轨迹为( (A)点 (C)半平面
,r∈[0,+∞), φ ∈[0,π ]的动点 4
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角坐标为(0,1,2),求它的柱坐标. 解:ρ= x2+y2= 02+12=1. ∵x=0,y>0,∴θ=π2. ∴点 M 的柱坐标为(1,π2,2).
返回
[例 2] 已知点 P 的柱坐标为(4,π3,8)求它的直角坐标. [思路点拨] 直接利用公式求解.
[解]
由变换公式yx==ρρscions
z)之间的一种对应关系,把建立上述对应关系的坐标系叫做
柱坐标系,有序数组(ρ,θ,z)叫做点P的柱坐标,记

,其P中(ρ,θ,z)
ρ≥0,0≤θ<2π,z∈R
.
返回
(2)空间点P的直角坐标(x,y,z)与柱坐标(ρ,θ,z)之
间的变换公式为
x=ρcos y=ρsin
θ θ
.
z=z
返回
[例 1] 设点 A 的直角坐标为(1, 3,5),求它的柱坐标.
θ, θ,
得:
z=z
x=4cosπ3=2.y=4sinπ3=2 3.z=8. ∴点 P 的直角坐标为(2,2 3,8).
返回
知柱坐标,求直角坐标,利用变换公式
x=ρcos θ, y=ρsin θ, z=z
即可.
返回
3.点N的柱坐标为(2,,3),求它的直角坐标. x=ρcos θ,
解:由变换公式y=ρsin θ, 得 z=z,
141柱坐标系课件人教A选修4-4
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柱坐标系
(1)定义:建立空间直角坐标系O xyz,设P是空间任意一
点,它在Oxy平面上的射影为Q,用(ρ,θ)(ρ≥0,0≤θ<2π)来表
示点Q在平面Oxy上的极坐标.这时点P的位置可用有序数组 (z∈R)表示(ρ,这θ,样z),我们建立了空间的点与有序数组(ρ,θ,
x=ρcos θ=2cosπ2=0,y=ρsin θ=2·sinπ2=2, 故点 N 的直角坐标为(0,2,3).
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4.已知点 A 的柱坐标为(1,π,2),B 的柱坐标为(2,π2,1), 求 A、B 两点间距离. 解:由 x=ρcos θ 得:x=cos π=-1. 由 y=ρsin θ 得:y=sin π=0. ∴A 点的直角坐标为(-1,0,2). 同理:B 点的直角坐标为(0,2,1). ∴|AB|= -1-02+0-22+2-12= 6. 故 A、B 两点间的距离为 6.
[思路点拨] 由公式求出 ρ,再由 tan θ=xy求 θ. x=ρcos θ,
[解] 由公式y=ρsin θ, 得 ρ2=x2+y2, z=z,
即 ρ2=12+( 3)2=4,∴ρ=2.
tan θ=xy= 3,又 x>0,y>0,点在第一象限.
∴θ=π3,∴点 A 的柱坐标为(2,π3,5).
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知点的直角坐标,确定它的柱坐标关键是确定 ρ和θ,尤其是θ,要注意求出tan θ后,还要根据点 M所在象限确定θ的值(θ的范围是[0,2π)).
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1.点A的直角坐标为(1,1,1),求它的柱坐标. 解:ρ2=x2+y2=12+12=2,∴ρ= 2, 又 tan θ=1,x>0,y>0,点在第一象限. ∴θ=π4, ∴点 A 的柱坐标为( 2,π4,1).
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