最新苏教版小学六年级下册数学空间与图形单元试卷试题卷
〖苏科版〗六年级数学下册质量检测复习试卷空间与图形
〖苏科版〗六年级数学下册质量检测复习试卷空间与图形一、填空。
1、直线上两点间的一段叫（），线段有（）个端点，把线段的一端无限延长就得到一条（）。
2、1平角=（）直角 1周角=（）平角=（）直角3、观察一个长方体，一次最多能看到 ( )面。
4、等腰三角形有（）条对称轴；长方形有（）条对称轴；正方形有（）条对称轴；圆有（）条对称轴，扇形有（）条对称轴。
5、在平面上画圆，圆心决定圆的（），半径决定圆的（）。
6、画圆时，圆规两脚张开的距离是所画圆的（）。
7、下列图形，能画几条对称轴？8）个小正方体摆成的。
9、观察下面用4个正方体搭成的图形，并填一填。
(1)(2)10、工人叔叔把电线杆上的线架和自行车架子做成三角形，这是应用了三角形具有（）的特征，而推拉防盗门则是由许多小平行四边形组成的，这是应用平行四边形（）的特性。
11、等边三角形的每个内角都是（）度，等腰直角三角形的两个底角都是（）度。
12、把一根圆柱形木料截成3段，表面积增加了45.12cm2，这根木料的底面积是（）cm2。
13、一个圆锥体的底面半径是6cm ，高是1dm ，体积是（ ）cm 3。
14、把一个圆柱体钢坯削成一个最大的圆锥体，要削去 1.8 cm 3，未削前圆柱的体积是（ ）cm 3。
15、一个圆柱体的侧面展开后，正好得到一个边长25.12 cm 的正方形，圆柱体的高是（ ）cm ，底面半径是（ ）cm 。
16、等底等高的圆柱和圆锥，体积的和是72 dm 3，圆柱的体积是（ ）,圆锥的体积是（ ）。
17、三角形三个角度数的比是2：4：3，最大的角是（ ）。
18、一个三角形底是3dm ，高是4dm ，它的面积是（ ）。
19、一个平行四边形的底长18cm ，高是底的12，它的面积是（ ）。
20、一个直径4cm 的半圆形，它的周长是（ ），它的面积是（ ）。
21、课本的宽为Xcm ，长比宽多2cm ，课本的面积是（ ）cm 2。
22、6个边长为2cm 的正方形拼成一个长方形，拼成的长方形的周长可能是（ ），也可能是（ ），拼成的长方形的面积是（ ）cm 2。
苏教版数学六年级下学期毕业班复习资料空间与图形综合练习测试卷
空间与图形综合练习（图形的认识与平面图形）姓名（）一、对号入座。
1. 270平方厘米＝（）平方分米 1.4公顷＝（）平方米2. 一个平行四边形的底是9分米，高是底的2倍，它的面积是（ )平方分米。
与它等底等高的三角形的面积是（）平方厘米。
3. 一个梯形上底与下底的和是15厘米，高是8.8厘米，面积是（）平方厘米。
4. 一个挂钟的时针长5厘米，一昼夜这根时针的尖端走了（）厘米，针尖扫的面积是（）平方厘米。
5. 用4个边长是2厘米的小正方形拼成一个大长方形，长方形的周长可能是（）厘米，也可能是（）厘米。
6. 在长20厘米，宽1.8分米的长方形里画一个最大的圆，圆的周长是（），面积是（）。
7．一个等腰三角形的两条边分别是5厘米和8厘米，那么它的周长最多是（）厘米，最少是（）厘米。
（第三条边为整厘米数）8．用圆规画一个周长是12 .56厘米的圆，圆规两脚间的距离应该是（）厘米。
9．钟面上3点半时，时针与分针组成的角是（）角；9点半时，时针与分针组成的角是（）角。
10．一个三角形的面积比它等底等高的平行四边形的面积少12.5平方分米，平行四边形的面积是（）平方分米，三角形的面积是（）平方分米。
11. 把圆分成16等份，拼成近似的长方形，这个长方形的长是12.56厘米，那么圆的周长是（）厘米，面积是（）平方厘米。
12．把13厘米长的铁丝围成一个等腰三角形（每边为整厘米数），三条边长可能是（）、（）或（）。
13．在一个边长6厘米的正方形里剪一个最大的三角形,有( )种剪法,剪出的三角形的面积是( )平方厘米。
14．一个梯形的上底是12厘米，下底是20厘米，高是30厘米，用两个这样的梯形拼成一个平行四边形，拼成的平行四边形的底是（）厘米，面积是（）平方厘米。
15．把一个长、宽分别是15厘米和10厘米的长方形，拉成一个一条高为12厘米的平行四边形，它的面积是（）平方厘米。
16．一个等腰三角形，它的顶角是72º，它的底角是（）度。
2021年苏教版六年级数学下册《空间与图形》总复习试卷(小升初冲刺).doc
空间与图形复习试卷一、填一填1．线段有（ ）个端点，射线有（ ）个端点，直线有（ ）个端点。
2．用一根1米长的绳子围成一个长方形或一个正方形或一个圆。
当围成（ ）时面积最大，围成（ ）时面积最小。
3．要用圆规画一个直径是3厘米的圆，圆规两脚之间的距离应是（ ）厘米。
4．从一个长8厘米、宽6厘米的长方形纸上，剪下一个最大的圆，其面积是（ ）平方厘米；如果从这个长方形纸剪下一个最大的半圆，面积是（ ）平方厘米。
5．圆的半径由2厘米增加到3厘米，周长增加（ ）厘米。
6．右图中阴影三角形的面积是54平方分米， 空白部分的面积是（ ）平方分米。
7．一个正方体的棱长总和是48分米，它的棱长是（ ）分米。
8．把4个棱长是2厘米的正方体，拼成一个长方体，拼成的长方体表面积最小是（ ）平方厘米。
9．一个长方体磁带盒，长10厘米，宽6厘米，高1厘米。
把它放在桌上，占桌面的最大面积是（ ）平方厘米。
10．一个圆柱的底面半径和高都是4厘米，这个圆柱的侧面积是（ ），表面积是（ ），体积是（ ）。
11．一个圆柱的底面周长是12.56分米，高是9分米，把它削成一个最大的圆锥，圆锥的体积是（ ）立方分米。
二、选一选1．已知一个三角形三个内角度数的比是1∶2∶5，则这个三角形是（ ）。
A. 锐角三角形 B . 钝角三角形 C. 直角三角形2．两个圆的周长之比是2∶5，它们的面积之比是（ ）。
A. 2∶5B. 5∶2C. 4∶25D. 25∶43．一个长方形的长是8米，宽是6米。
如果把它的长和宽都增加2米，那么它的面积增加（ ）。
A . 4平方米B . 16平方米 C. 2平方米 D. 32平方米4．一根80厘米长的铁丝，恰好可以悍成一个长8厘米，宽6.5厘米，高（ ）的长方体形教具。
A . 65.5厘米 B. 5.5厘米 C. 6.5厘米5．把一个棱长为3分米的正方体，削成一个最大的圆柱，求这个圆柱的侧面积，算式是（ ）。
A. 3.14×3×3B. 3.14×（3÷2）²C. 3.14×（3÷2）²×36．一个圆锥的体积是628立方分米，底面直径是10分米，它的高是（ ）。
苏教版六年级数学下册“空间与图形”过关测试题
苏教版六年级数学下册“空间与图形”过关测试题【编者按】为了丰富教师的生活，查字典数学网小学频道搜集整理了苏教版六年级数学下册空间与图形过关测试题，供大家参考，希望对大家有所帮助!苏教版六年级数学下册空间与图形过关测试题一、对号入座。
1.钟上5时整，时针和分针组成( )角，4时30分时针和分针组成( )角，( )时整，时针和分针组成平角，( )时整或( )时整，时针和分针组成直角。
2.过一点能画( )条直线，过两点能画( )条直线。
A B C D3. 有( )条线段。
4. 一个平面有4个不在同一直线上的点，连接其中任意两个点，最多能画( )条直线。
5.三角形的一个内角正好等于其余两个内角的和，这是一个( )三角形。
6.一个等腰三角形，它的顶角是72，它的底角是( )度。
7.用圆规画一个周长是12 .56厘米的圆，圆规两脚间的距离应该是( )厘米。
8.用360厘米长的铁丝围成一个三角形，三条边长度的比是4：2：3，它的三条边的长度分别是( )、( )和( )厘米。
9. 一个平行四边形的底是9分米，高是底的2倍，它的面积是( )平方分米。
与它等底等高的三角形的面积是( )平方厘米。
10. 一个梯形上底与下底的和是15厘米，高是8.8厘米，面积是( )。
11. 一个挂钟的时针长5厘米，一昼夜这根时针的尖端走了( )厘米，针尖扫的面积是( )平方厘米。
12. 在长20厘米，宽1.8分米的长方形里画一个最大的圆，圆的周长是( )面积是( )。
13.一圆形水池，直径为30米，沿着池边每隔5米栽一棵树，最多能栽______棵。
14.把一平行四边形的框架拉成一长方形，面积______，周长______。
把一平行四边形通过剪、移、拼的方法拼成一长方形，面积______，周长______。
15.一个圆的半径扩大3倍，周长扩大______，面积扩大______。
16.第( )幅画是下面这个正方体图形的展开图( )二、火眼金睛。
六年级下数学总复习试题-空间与图形-苏教版
r 小学六年级数学总复习测评卷(二)2015.6( 空间与图形)学号班级姓名成绩等第_____ 一、填空。
(30分)1．两条直线相交形成4个角，若其中一个角是90°，则这两条直线的关系是( )。
2．一个直角三角形的三条边分别是6厘米、8厘米和10厘米，这个三角形的面积是( ) 平方厘米。
3．一个等腰三角形中最大的一个内角是100°，那么这个等腰三角形的顶角是( )°，每个底角是( )°。
4．苏州到南京的距离约是200千米，在一副地图上量得两地间的距离是4厘米，这幅地图的比例尺是( )。
5．用一根铁丝围成一个边长10厘米的正方形，然后把它拉成一个平行四边形，面积减少了20平方厘米，拉成的平行四边形的高是( )厘米。
6．如图，把圆平均分成若干份，拼成一个面积相等的长方形。
长方形的宽为r厘米，周长是16.56厘米，圆的半径r是( )厘米。
7．把一个棱长20厘米的正方体削成一个最大的圆柱体，削去部分的体积是( )立方厘米。
8．一堆小麦堆成圆锥形，底面周长是18. 84米，高2米，这堆小麦的体积是( )。
9．一个圆锥的体积是9.42立方分米，底面半径是3分米，它的高是( )分米，和它等底等高的圆柱的体积是( )立方分米。
10．一个圆柱体比和它等底等高的圆锥体体积大25立方厘米，那么圆柱体和圆锥体体积的和是( )。
二、判断。
(10分)1．棱长是6厘米的正方体，它的体积和表面积相等。
……………………………………( ) 2．在放大20倍的放大镜里看一个8o的角，看到角的度数是160o。
……………………( )三、选择。
(10分)1．用同样大小的正方体摆成的物体，从正面看到，从上面看到，从右面看到( )。
A．B．C．2．用数对(7，5)和(5，5)表示的位置是()。
A．同一列B．同一行C．无法确定3．用式子表示右图的面积，下面式子中错误的是( )。
A．80×(2a＋80)÷2B．80×80÷2＋80aC．80×(80＋a)÷24．下图中，( )是正方体的展开图。
数学6下苏教版试卷 115份通用版数学六年级下册总复习专题：空间与图形1 含答案
空间与图形一、填空。
1、直线上两点间的一段叫（ ），线段有（ ）个端点，把线段的一端无限延长就得到一条（ ）。
2、1平角=（ ）直角 1周角=（ ）平角=（ ）直角3、观察一个长方体，一次最多能看到 ( )面。
4、等腰三角形有（ ）条对称轴；长方形有（ ）条对称轴；正方形有（ ）条对称轴；圆有（ ）条对称轴，扇形有（ ）条对称轴。
5、在平面上画圆，圆心决定圆的（ ），半径决定圆的（ ）。
6、画圆时，圆规两脚张开的距离是所画圆的（ ）。
7、下列图形，能画几条对称轴？8、从正面、右面和上面看到的都是的物体，它一定是由（）个小正方体摆成的。
9、观察下面用4个正方体搭成的图形，并填一填。
(1)从正面看到的图形是的有 。
(2)从侧面看到的图形是的有 。
10、工人叔叔把电线杆上的线架和自行车架子做成三角形，这是应用了三角形具有（ ）的特征，而推拉防盗门则是由许多小平行四边形组成的，这是应用平行四边形（ ）的特性。
11、等边三角形的每个内角都是（ ）度，等腰直角三角形的两个底角都是（ ）度。
12、把一根圆柱形木料截成3段，表面积增加了45.12cm 2，这根木料的底面积是（ ）cm 2。
13、一个圆锥体的底面半径是6cm ，高是1dm ，体积是（ ）cm 3。
14、把一个圆柱体钢坯削成一个最大的圆锥体，要削去1.8 cm 3，未削前圆柱的体积是（ ）15、一个圆柱体的侧面展开后，正好得到一个边长25.12 cm 的正方形，圆柱体的高是（ ）cm ，底面半径是（ ）cm 。
16、等底等高的圆柱和圆锥，体积的和是72 dm 3，圆柱的体积是（ ）,圆锥的体积是（ ）。
17、三角形三个角度数的比是2：4：3，最大的角是（ ）。
18、一个三角形底是3dm ，高是4dm ，它的面积是（ ）。
19、一个平行四边形的底长18cm ，高是底的12，它的面积是（ ）。
20、一个直径4cm 的半圆形，它的周长是（ ），它的面积是（ ）。
六年级下册数学单元试题-总复习《图形和几何》(二) 苏教版 (含答案)
六年级下册总复习《图形和几何》复习精选题（二）一、选择题1．一个圆柱与圆锥体的体积相等，圆柱的底面积是圆锥体的底面积的3倍，圆锥体的高与圆柱的高的比为（）A．3：1 B ．1：3 C．9：1 D．1：92．三角形的面积一定，它的底和高（）。
A．成正比例 B．成反比例C．不成比例D．无法确定3．下面的立体图形，与选项中的哪个立体图形从左侧面看到的形状相同（）。
A．B．C．D．4．淘气从学校出发，步行去图书馆（如下图）。
行走路线正确的是（）。
A．向东偏北35°行走600米 B．向西偏南40°行走600米C．向南偏西35°行走600米 D．向南偏东40°行走600米5．如图，边长相等的两个正方形中，画了甲、乙两个三角形（用阴影表示），它们的面积相比（）A．甲的面积大B．乙的面积大C．相等6．下图中的正方体、圆柱体和圆锥体的底面积相等，高也相等．下面说法正确的是（）．A．圆锥的体积是圆柱体积的3倍．B．圆柱的体积比正方体的体积小一些．C．圆锥的体积是正方体体积的．D．以上说法都不对．二、填空题7．一个圆柱的侧面展开图是个正方形，这个圆柱的高是底面直径的（______）倍。
8．将一个圆柱平均分成若干等份后，拼成一个近似长方体，这个长方体的高10厘米，表面积比圆柱多40平方厘米，圆柱的体积是（________）立方厘米。
9．一个高45cm的圆锥体容器，盛满水后再倒入和它等底等高的圆柱体容器里，水面的高度是（______）cm。
10．一个圆柱和一个圆锥的底面周长之比是1:3，它们的体积比是1:1，圆柱和圆锥高的比是（____）。
11．等腰的三角形的顶角与底角的比是3：1，那么它的顶角是_____度．12．把一根长4米的圆柱体木料截成3段小圆木，表面积增加4平方分米，这根圆木原来的体积是（______）立方分米。
13．仔细数一数,填一填．（1）下图是由________个小三角形拼成的．（2）下图有________个三角形．（3）下图共有________个正方形．14．一个用小正方体搭成的几何体，下面是它的两个不同方向看到的形状，要符合这两个条件，最少需要摆（______）块，最多能摆（_______）块，共有（______）种摆法。
苏教版六年级数学下册“空间与图形”过关测试题
苏教版六年级数学下册“空间与图形”过关测试题【编者按】为了丰富教师的生活，查词典数学网小学频道收集整理了苏教版六年级数学下册空间与图形过关测试题，供大家参照，希望对大家有所帮助!苏教版六年级数学下册空间与图形过关测试题一、对号入坐。
1.钟上 5 时整，时针和分针构成( )角， 4 时 30 分时针和分针构成 ( )角， ( )时整，时针和分针构成平角，( )时整或 ( )时整，时针和分针构成直角。
2.过一点能画 ( )条直线，过两点能画( )条直线。
ABCD3.有( )条线段。
4.一个平面有 4 个不在同向来线上的点，连结此中随意两个点，最多能画 ( )条直线。
5.三角形的一个内角正好等于其余两个内角的和，这是一个( )三角形。
6.一个等腰三角形，它的顶角是72，它的底角是 ( )度。
7.用圆规画一个周长是12 .56 厘米的圆，圆规两脚间的距离应当是 ( )厘米。
8.用 360 厘米长的铁丝围成一个三角形，三条边长度的比是4： 2： 3，它的三条边的长度分别是( )、 ( )和 ( )厘米。
9.一个平行四边形的底是 9 分米，高是底的 2 倍，它的面积是( )平方分米。
与它等底等高的三角形的面积是 ( )平方厘米。
10. 一个梯形上底与下底的和是15 厘米，高是8.8 厘米，面积是()。
11.一个挂钟的时针长 5 厘米，一日夜这根时针的尖端走了 ( ) 厘米，针尖扫的面积是( )平方厘米。
12.在长 20 厘米，宽 1.8 分米的长方形里画一个最大的圆，圆的周长是 ( )面积是 ( )。
13.一圆形水池，直径为 30 米，沿着池边每隔 5 米栽一棵树，最多能栽 ______棵。
14.把一平行四边形的框架拉成一长方形，面积______，周长______。
把一平行四边形经过剪、移、拼的方法拼成一长方形，面积 ______，周长 ______。
15.一个圆的半径扩大 3 倍，周长扩大 ______，面积扩大______。
六年级数学下册“空间与图形”过关测试题（苏教版）
六年级数学下册“空间与图形”过关测试题（苏教版）六年级数学下册“空间与图形”过关测试题（苏教版）苏教版六年级数学下册“空间与图形”过关测试题一、对号入座。
1.钟上5时整，时针和分针组成()角，4时30分时针和分针组成()角，()时整，时针和分针组成平角，()时整或()时整，时针和分针组成直角。
2.过一点能画()条直线，过两点能画()条直线。
ABCD3.有()条线段。
4.一个平面有4个不在同一直线上的点，连接其中任意两个点，最多能画()条直线。
5.三角形的一个内角正好等于其余两个内角的和，这是一个()三角形。
6.一个等腰三角形，它的顶角是72，它的底角是()度。
7.用圆规画一个周长是12.56厘米的圆，圆规两脚间的距离应该是()厘米。
8.用360厘米长的铁丝围成一个三角形，三条边长度的比是4：2：3，它的三条边的长度分别是()、()和()厘米。
9.一个平行四边形的底是9分米，高是底的2倍，它的面积是()平方分米。
与它等底等高的三角形的面积是()平方厘米。
10.一个梯形上底与下底的和是15厘米，高是8.8厘米，面积是()。
11.一个挂钟的时针长5厘米，一昼夜这根时针的尖端走了()厘米，针尖扫的面积是()平方厘米。
12.在长20厘米，宽1.8分米的长方形里画一个最大的圆，圆的周长是()面积是()。
13.一圆形水池，直径为30米，沿着池边每隔5米栽一棵树，最多能栽______棵。
14.把一平行四边形的框架拉成一长方形，面积______，周长______。
把一平行四边形通过剪、移、拼的'方法拼成一长方形，面积______，周长______。
15.一个圆的半径扩大3倍，周长扩大______，面积扩大______。
16.第()幅画是下面这个正方体图形的展开图()二、火眼金睛。
1.半径是2米的圆，周长和面积相等。
()2.如果两条直线都和第三条直线平行，那么这两条直线也互相平行。
()3.如果用一个5倍的放大镜看一个12度的角，那么看到的还是12度的角。
小学数学-有答案-苏教版小学六年级(下)数学空间与图形单元试卷
苏教版小学六年级（下）数学空间与图形单元试卷一、解答题（共16小题，满分48分）1. 钟上5时整，时针和分针组成________角，4时30分时针和分针组成________角，________时整，时针和分针组成平角，________时整或________时整，时针和分针组成直角。
2. 过一点能画________条直线，过两点能画________条直线。
3. 有________条线段。
4. 一个平面有4个不在同一直线上的点，连接其中任意两个点，最多能画________条直线。
5. 三角形的一个内角正好等于其余两个内角的和，这是一个________三角形。
6. 一个等腰三角形，它的顶角是72∘，它的底角是________度。
7. 用360厘米长的铁丝围成一个三角形，三条边长度的比是4:2:3，它的三条边的长度分别是________、________和________厘米。
8. 一个平行四边形的底是9分米，高是底的2倍，它的面积是________平方分米。
与它等底等高的三角形的面积是________平方厘米。
9. 一个梯形上底与下底的和是15厘米，高是8.8厘米，面积是________．10. 一个挂钟的时针长5厘米，一昼夜这根时针的尖端走了________厘米，针尖扫的面积是________平方厘米。
11. 在长20厘米，宽1.8分米的长方形里画一个最大的圆，圆的周长是________面积是________．12. 一圆形水池，直径为30米，沿着池边每隔5米栽一棵树，最多能栽________棵。
13. 把一平行四边形的框架拉成一长方形，面积________，周长________．把一平行四边形通过剪、移、拼的方法拼成一长方形，面积________，周长________．14. 一个圆的半径扩大3倍，周长就扩大________倍，面积就扩大________倍。
15. 第________幅画是下面这个正方体图形的展开图？二、火眼金睛．半径是2厘米的圆，它的周长和面积相等。
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苏教版六年级数学下册“空间与图形”过关测试题
一、对号入座。
1．钟上5时整，时针和分针组成（）角，4时30分时针和分针组成（）角，（）时整，时针和分针组成平角，（）时整或（）时整，时针和分针组成直角。
2．过一点能画（）条直线，过两点能画（）条直线。
A B C D
3．有（）条线段。
4. 一个平面有4个不在同一直线上的点，连接其中任意两个点，最多能画（）条直线。
5．三角形的一个内角正好等于其余两个内角的和，这是一个（）三角形。
6．一个等腰三角形，它的顶角是72º，它的底角是（）度。
7．用圆规画一个周长是12 .56厘米的圆，圆规两脚间的距离应该是（）厘米。
8．用360厘米长的铁丝围成一个三角形，三条边长度的比是4：2：3，它的三条边的长度分别是（）、（）和（）厘米。
9. 一个平行四边形的底是9分米，高是底的2倍，它的面积是（ )平方分米。
与它等底等高的三角形的面积是（）平方厘米。
10. 一个梯形上底与下底的和是15厘米，高是8.8厘米，面积是（）。
11. 一个挂钟的时针长5厘米，一昼夜这根时针的尖端走了（）厘米，针尖扫的面积是（）平方厘米。
12. 在长20厘米，宽1.8分米的长方形里画一个最大的圆，圆的周长是（）面积是（）。
13．一圆形水池，直径为30米，沿着池边每隔5米栽一棵树，最多能栽______棵。
14．把一平行四边形的框架拉成一长方形，面积______，周长______。
把一平行四边形通过剪、移、拼的方法拼成一长方形，面积______，周长______。
15．一个圆的半径扩大3倍，周长扩大______，面积扩大______。
16.第（）幅画是下面这个正方体图形的展开图（）
二、火眼金睛。
1．半径是2米的圆，周长和面积相等。
（）
2．如果两条直线都和第三条直线平行，那么这两条直线也互相平行。
（）
3．如果用一个5倍的放大镜看一个12度的角，那么看到的还是12度的角。
（）
4．一个平角减去一个锐角，得到一个钝角。
（）
5. 一条射线长5米。
（）
6．两端都在圆上的线段中，直径最长。
（）
7. 如果长方形、正方形、圆它们周长相等，那么圆的面积最大。
（）
8. 小明说:我用11厘米、1厘米1厘米的三根小棒围成了一个等腰三角形。
( )
9. 小芳说：我用两块一样的三角板拼成了一个大的三角形，这个三角形的内角和是360度。
( )
三、想想连连。
①从不同的面看下列图形，各是什么？②转动后会形成什么样的图形？
①②
四、慎重选择。
1．从12时到12时15分，分针旋转的角度是（）。
A.周角
B.平角
C.直角
2．属于射线的是（）
A.圆的半径
B.角的边
C.平行线
D.弧
3．用一副三角尺能拼成（）的角。
A.180 度
B.105 度
C.85度
4．如果一个三角形中最小的一个角大于45，这个三角形（）
A.有一个直角
B.有一个钝角
C.另外两个角是锐角
5．人们常用三角形的（）性生产自行车大梁，运用平行四边形的（）性应用电动大门。
A.稳定性
B.易变形
C.平衡性。