《二泉映月》音乐 精品课件3(共16张)
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二泉映月(共22张PPT) 新人教版七年级音乐下册
？
❖ A、稍慢 B、轻快
《二泉映月》高潮部分
1=G 4/4
❖ 第二次欣赏
学科网
15/21
这是乐曲引子部分及主题旋律的第一乐句，它表 达的是一种怎样的情绪？
A、慷慨激昂 B、深深叹息，步履 C、悲愤怒号 艰难源自全曲的情感变化和发展历程：
长叹开头
生命叹息后对生命的
形象描绘
曲折艰难的人生
生
命的颂歌（生命是如此的艰辛、如此的可
民族器乐曲戏曲音乐民间舞蹈音乐古代音乐中国民间音乐阿炳是这位艺人的乳名他的姓名华彦钧18931950是江苏省无锡东亭人是当地雷尊殿一位道士华清和的儿子
新人教版七年级音乐下册
❖ 课题：《二泉映月》
❖
古代音乐
民族器乐曲
民
歌
中国民间音乐
戏曲音乐
民间舞蹈音乐
zxxk
阿炳是这位艺人的乳名，他的姓名“华彦钧”（18931950），是江苏省无锡东亭人，是当地“雷尊殿”一位道 士——华清和的儿子。华清和擅长演奏二胡、三弦、琵琶等 乐器其中，以琵琶演奏最为精通。华彦钧4岁丧母，随父亲 在道观里学习音乐演奏；20岁时，父亲患病去世；21岁时患 了眼病，35岁双目失明；因社会动乱、生活无着，道产卖空， 他只得流落街头，以卖艺为生，饱受了人间的艰辛和苦难。
主要作品
❖二胡三首
《二泉映月》、《听松》、 ❖ 琵琶曲三首
《大浪淘沙》、《昭君出塞》、《龙船》
❖ 第一次欣赏
zxxk
学科网
10/21
听赏<<二泉映月>>
❖ 思考：
❖ 1、乐曲的
是怎样的？
❖ A.活泼、明朗 B、凄凉、悲惨
❖ 2、它的 有什么特点？
《二泉映月》音乐PPT课件3 (共14张PPT)
器乐《二泉映月》
想一想
？
1、《二泉映月》的演奏乐器及形式是什么？
2、它所表现的是一种什么样的情绪？
二 胡 独 奏
《二泉映月》优美而悲哀。 又带着一丝痛苦、愤怒的情 绪。
欣赏提示
《二泉映月》原是一首二胡独奏曲。作者华彦钧 （1893——1950），人称阿炳，江苏无锡人，我国民 间音乐家。二泉原本指无锡蕙山二泉亭附近的泉水， 当地群众称为“天下第二泉”。乐曲名称为后人根据 此境命名。 蕙山二泉亭是阿炳双目失明之前常去玩赏的地方。 在他双目失明之后，将想像中的美丽景色及饱尝的人 间辛酸及对美好未来的憧憬全部寄托在他演奏的这首 二胡曲中，可是眼前一片漆黑，他再也不能目睹旧时 的一切，伤感怆凉的情调也浸透在乐曲中。
1、再长的路一步一步得走也能走到终点，再近的距离不迈开第一步永远也不会到达。 2、从善如登，从恶如崩。 3、现在决定未来，知识改变命运。 4、当你能梦的时候就不要放弃梦。 5、龙吟八洲行壮志，凤舞九天挥鸿图。 6、天下大事，必作于细；天下难事，必作于易。 7、当你把高尔夫球打不进时，球洞只是陷阱；打进时，它就是成功。 8、真正的爱，应该超越生命的长度、心灵的宽度、灵魂的深度。 9、永远不要逃避问题，因为时间不会给弱者任何回报。 10、评价一个人对你的好坏，有钱的看他愿不愿对你花时间，没钱的愿不愿意为你花钱。 11、明天是世上增值最快的一块土地，因它充满了希望。 12、得意时应善待他人，因为你失意时会需要他们。 13、人生最大的错误是不断担心会犯错。 14、忍别人所不能忍的痛，吃别人所不能吃的苦，是为了收获别人得不到的收获。 15、不管怎样，仍要坚持，没有梦想，永远到不了远方。 16、心态决定命运，自信走向成功。 17、第一个青春是上帝给的；第二个的青春是靠自己努力的。 18、励志照亮人生，创业改变命运。 19、就算生活让你再蛋疼，也要笑着学会忍。 20、当你能飞的时候就不要放弃飞。 21、所有欺骗中，自欺是最为严重的。 22、糊涂一点就会快乐一点。有的人有的事，想得太多会疼，想不通会头疼，想通了会心痛。 23、天行健君子以自强不息；地势坤君子以厚德载物。 24、态度决定高度，思路决定出路，细节关乎命运。 25、世上最累人的事，莫过於虚伪的过日子。 26、事不三思终有悔，人能百忍自无忧。 27、智者，一切求自己；愚者，一切求他人。 28、有时候，生活不免走向低谷，才能迎接你的下一个高点。 29、乐观本身就是一种成功。乌云后面依然是灿烂的晴天。 30、经验是由痛苦中粹取出来的。 31、绳锯木断，水滴石穿。 32、肯承认错误则错已改了一半。 33、快乐不是因为拥有的多而是计较的少。 34、好方法事半功倍，好习惯受益终身。 35、生命可以不轰轰烈烈，但应掷地有声。 36、每临大事，心必静心，静则神明，豁然冰释。 37、别人认识你是你的面容和躯体，人们定义你是你的头脑和心灵。 38、当一个人真正觉悟的一刻，他放弃追寻外在世界的财富，而开始追寻他内心世界的真正财富。 39、人的价值，在遭受诱惑的一瞬间被决定。 40、事虽微，不为不成；道虽迩，不行不至。 41、好好扮演自己的角色，做自己该做的事。 42、自信人生二百年，会当水击三千里。 43、要纠正别人之前，先反省自己有没有犯错。 44、仁慈是一种聋子能听到、哑巴能了解的语言。 45、不可能！只存在于蠢人的字典里。 46、在浩瀚的宇宙里，每天都只是一瞬，活在今天，忘掉昨天。 47、小事成就大事，细节成就完美。 48、凡真心尝试助人者，没有不帮到自己的。 49、人往往会这样，顺风顺水，人的智力就会下降一些；如果突遇挫折，智力就会应激增长。 50、想像力比知识更重要。不是无知，而是对无知的无知，才是知的死亡。 51、对于最有能力的领航人风浪总是格外的汹涌。 52、思想如钻子，必须集中在一点钻下去才有力量。 53、年少时，梦想在心中激扬迸进，势不可挡，只是我们还没学会去战斗。经过一番努力，我们终于学会了战斗，却已没有了拼搏的勇气。因此，我们转向自身，攻击自己，成为自己最大的敌人。 54、最伟大的思想和行动往往需要最微不足道的开始。 55、不积小流无以成江海，不积跬步无以至千里。 56、远大抱负始于高中，辉煌人生起于今日。 57、理想的路总是为有信心的人预备着。 58、抱最大的希望，为最大的努力，做最坏的打算。 59、世上除了生死，都是小事。从今天开始，每天微笑吧。 60、一勤天下无难事，一懒天下皆难事。 61、在清醒中孤独，总好过于在喧嚣人群中寂寞。 62、心里的感觉总会是这样，你越期待的会越行越远，你越在乎的对你的伤害越大。 63、彩虹风雨后，成功细节中。 64、有些事你是绕不过去的，你现在逃避，你以后就会话十倍的精力去面对。 65、只要有信心，就能在信念中行走。 66、每天告诉自己一次，我真的很不错。 67、心中有理想 再累也快乐 68、发光并非太阳的专利，你也可以发光。 69、任何山都可以移动，只要把沙土一卡车一卡车运走即可。 70、当你的希望一个个落空，你也要坚定，要沉着！ 71、生命太过短暂，今天放弃了明天不一定能得到。 72、只要路是对的，就不怕路远。 73、如果一个人爱你、特别在乎你，有一个表现是他还是有点怕你。 74、先知三日，富贵十年。付诸行动，你就会得到力量。 75、爱的力量大到可以使人忘记一切，却又小到连一粒嫉妒的沙石也不能容纳。 76、好习惯成就一生，坏习惯毁人前程。 77、年轻就是这样，有错过有遗憾，最后才会学着珍惜。 78、时间不会停下来等你，我们现在过的每一天，都是余生中最年轻的一天。 79、在极度失望时，上天总会给你一点希望；在你感到痛苦时，又会让你偶遇一些温暖。在这忽冷忽热中，我们学会了看护自己，学会了坚强。 80、乐观者在灾祸中看到机会；悲观者在机会中看到灾祸。
人教版音乐九上《二泉映月》ppt课件
《二泉映月》，在时代的步伐中变幻 着，在你听来又是怎样的一种感觉 呢……
此图为重庆宣 传文化发展基 金会主办的芭 蕾舞剧《二泉 映月》于2009 年12月25日至 26日在重庆大 剧院隆重上演！ 这是重庆大剧 院落成后，迎 来的首个国内 顶级芭蕾舞团。
有关二泉映月的演出
2008年7月22日
辽宁芭蕾舞团出演的 芭蕾舞剧《二泉映月》 在北京天桥剧场进行 了首演。
民族芭蕾舞剧《二泉映月》解析二泉映月二泉显映示月了是中中国国二民胡间艺二术胡的音独乐特家魅华力彦钧（阿炳）的代表作。这首乐曲 自始至终流露的是一位饱尝人间辛酸和痛苦的盲艺人的思绪情感
这它首拓乐宽曲了自二始胡至艺终术流的露表的现是力一，位获饱“尝2人0世间纪辛华酸人和音痛乐苦经的典盲作艺品人奖的”思 绪情感，作品展示了独特的民间演奏技巧与风格
阿炳经常在无锡二泉边拉琴，创作此曲时已双目 失明，据阿炳的亲友和邻居们回忆，阿炳卖艺一天仍 不得温饱，深夜回归小巷之际，常拉此曲，凄切哀怨， 尤为动人。
阿炳的朋友陆墟曾这样描写过阿炳拉奏《二泉映月》 时的情景：“大雪像鹅毛似的飘下来，对门的公园，被 碎石乱玉，堆得面目全非。凄凉哀怨的二胡声，从街头 传来……只见一个蓬头垢面的老媪用一根小竹竿牵着一 个瞎子在公园路上从东向西而来，在惨淡的灯光下，我 依稀认得就是阿炳夫妇俩。阿炳用右胁夹着小竹竿，背 上背着一把琵琶，二胡挂在左肩，咿咿呜呜地拉着，在 淅淅疯疯的飞雪中，发出凄厉欲绝的袅袅之音。”
阿炳（1893年8月17日－1950年12月4日） 本名华彦钧，阿炳是小名。中国民间音乐 家，江苏无锡人。他青年时双目失明，后 常身背琵琶，手提胡琴在无锡街头和惠山 一带演奏，故人称瞎子阿炳、盲公炳或盲 炳。
全曲将主题变奏五次，随着音乐的陈述、引伸和 展开，所表达的情感得到更加充分的抒发。其变奏手 法，主要是通过句幅的扩充和减缩，并结合旋律活动 音区的上升和下降，以表现音乐的发展和迂回前进。 它的多次变奏不是表现相对比的不同音乐情绪，而是 为了深化主题，所以乐曲塑造的音乐形象是较单一集 中的。全曲速度变化不大，但其力度变化幅度大，从 pp至ff。每逢演奏长于四分音符的乐音时，用弓轻重 有变，忽强忽弱，音乐时起时伏，扣人心弦。
此图为重庆宣 传文化发展基 金会主办的芭 蕾舞剧《二泉 映月》于2009 年12月25日至 26日在重庆大 剧院隆重上演！ 这是重庆大剧 院落成后，迎 来的首个国内 顶级芭蕾舞团。
有关二泉映月的演出
2008年7月22日
辽宁芭蕾舞团出演的 芭蕾舞剧《二泉映月》 在北京天桥剧场进行 了首演。
民族芭蕾舞剧《二泉映月》解析二泉映月二泉显映示月了是中中国国二民胡间艺二术胡的音独乐特家魅华力彦钧（阿炳）的代表作。这首乐曲 自始至终流露的是一位饱尝人间辛酸和痛苦的盲艺人的思绪情感
这它首拓乐宽曲了自二始胡至艺终术流的露表的现是力一，位获饱“尝2人0世间纪辛华酸人和音痛乐苦经的典盲作艺品人奖的”思 绪情感，作品展示了独特的民间演奏技巧与风格
阿炳经常在无锡二泉边拉琴，创作此曲时已双目 失明，据阿炳的亲友和邻居们回忆，阿炳卖艺一天仍 不得温饱，深夜回归小巷之际，常拉此曲，凄切哀怨， 尤为动人。
阿炳的朋友陆墟曾这样描写过阿炳拉奏《二泉映月》 时的情景：“大雪像鹅毛似的飘下来，对门的公园，被 碎石乱玉，堆得面目全非。凄凉哀怨的二胡声，从街头 传来……只见一个蓬头垢面的老媪用一根小竹竿牵着一 个瞎子在公园路上从东向西而来，在惨淡的灯光下，我 依稀认得就是阿炳夫妇俩。阿炳用右胁夹着小竹竿，背 上背着一把琵琶，二胡挂在左肩，咿咿呜呜地拉着，在 淅淅疯疯的飞雪中，发出凄厉欲绝的袅袅之音。”
阿炳（1893年8月17日－1950年12月4日） 本名华彦钧，阿炳是小名。中国民间音乐 家，江苏无锡人。他青年时双目失明，后 常身背琵琶，手提胡琴在无锡街头和惠山 一带演奏，故人称瞎子阿炳、盲公炳或盲 炳。
全曲将主题变奏五次，随着音乐的陈述、引伸和 展开，所表达的情感得到更加充分的抒发。其变奏手 法，主要是通过句幅的扩充和减缩，并结合旋律活动 音区的上升和下降，以表现音乐的发展和迂回前进。 它的多次变奏不是表现相对比的不同音乐情绪，而是 为了深化主题，所以乐曲塑造的音乐形象是较单一集 中的。全曲速度变化不大，但其力度变化幅度大，从 pp至ff。每逢演奏长于四分音符的乐音时，用弓轻重 有变，忽强忽弱，音乐时起时伏，扣人心弦。
《二泉映月》音乐PPT优秀课件
他25岁左右继承父业，成为雷尊 殿的当家道士，这时他的音乐造 诣已经很高了，不幸的是在他35 岁时双目失明，加上社会动乱， 生活无着落，便成为一名流落街 头，以卖艺为生的民间世人，人
们叫他“瞎子阿炳。”
卑微的出身，视力的残疾，穷 困的流浪生活，使阿炳饱尝了人间 的辛酸，在这首作品里有伤感的叹 息。有苦痛的倾诉，有难以排解的 愁绪，也有抑制不住的激愤，还有 对未来美好生活的憧憬。
励志学习的名言警句 1、在强者的眼中，没有最好，只有更好。 2、成功是努力的结晶，只有努力才会有成功。 3、只有一条路不能选择——那就是放弃的路；只有一条路不能拒绝——那就是成长的路。 4、拥有梦想只是一种智力，实现梦想才是一种能力。 5、生命之灯因热情而点燃，生命之舟因拼搏而前行。 6、忍别人所不能忍的痛，吃别人所别人所不能吃的苦，是为了收获得不到的收获。 7、没有天生的信心，只有不断培养的信心。 8、成功需要成本，时间也是一种成本，对时间的珍惜就是对成本的节约。 9、自己打败自己的远远多于比别人打败的。 10、当一个小小的心念变成行为时，便能成了习惯，从而形成性格，而性格就决定你一生的成败。 11、忍耐力较诸脑力，尤胜一筹。 12、高峰只对攀登它而不是仰望它的人来说才有真正意义。 13、你可以这样理解impossible（不可能）——I'm possible（我是可能的）。 14、自己打败自己是最可悲的失败，自己战胜自己是最可贵的胜利。 15、你可以选择这样的三心二意：信心恒心决心；创意乐意。 16、成功与不成功之间有时距离很短——只要后者再向前几步。 17、呈概率分布，关键是你能不能坚持到成功开始呈现的那一刻。 18、书是易事，思索是难事，但两者缺一，便全无用处 19、动是成功的阶梯，行动越多，登得越高。 20、天比昨天好，就是希望。 21、力的人影响别人，没能力的人，受人影响。 22、做的事情总找得出时间和机会； 23、要自卑，你不比别人笨。不要自满，别人不比你笨。 24、面对机遇，不犹豫；面对抉择，不彷徨；面对决战，不惧怕！ 25、个人先从自己的内心开始奋斗，他就是个有价值的人。 26、超越自己，向自己挑战，向弱项挑战，向懒惰挑战，向陋习挑战。 27、不必每分钟都学习，但求学习中每分钟都有收获。 28、取时间就是争取成功，提高效率就是提高分数。 29、紧张而有序，效率是关键。 30、永远不要以粗心为借口原谅自己。
《二泉映月》ppt课件
月光照水，水波映 月，乐曲久久地在二 泉池畔回响，舒缓而 又起伏，恬静而又激 荡。
起初，琴声委婉连绵，有如山泉从幽谷中蜿蜒 而来，缓缓流淌。这似乎是阿炳在赞叹惠山二泉 的优美景色，在怀念对他恩重如山的师父，在思 索自己走过的人生道路。随着旋律的升腾跌宕， 步步高昂，乐曲进入高潮。它以势不可当的力量 表达出对命运的抗争，抒发了对美好未来的无限 向往。月光照水，水波映月，乐曲久久地在二泉 池畔回响，舒缓而又起伏，恬静而又激荡。阿炳 用这动人心弦的琴声告诉人们，他爱那支撑他度 过苦难一生的音乐，他爱那美丽富饶的家乡，他 爱那惠山的清泉，他爱那照耀清泉的月光……
渐渐地，渐渐地，他似
Байду номын сангаас
乎听到了深沉的叹息,伤心 的哭泣,激愤的倾诉,倔强的 呐喊……
这似乎是阿炳在 赞叹惠山二泉的优美 景色，在怀念对他恩 重如山的师父，在思 索自己走过的人生道 路。
它以势不可当 的力量表达出对 命运的抗争，抒 发了对美好未来 的无限向往。
阿炳用这动人心弦 的琴声告诉人们，他爱 那支撑他度过苦难一生 的音乐，他爱那美丽富 饶的家乡，他爱那惠山 的清泉，他爱那照耀清 泉的月光……
阿炳用这动人心弦 的琴声告诉人们， 爱是————， 爱是————， 爱是————， 爱是————， ……
请同学们在音乐声中， 大声朗读课文，结合着语 言文字想，此刻你最想对 阿炳说什么？
作业：
1、经典收藏：朗读课文，背 诵第4、第5自然段。 2、搜集阿炳创作的的二胡曲 《听松》《寒春风》，琵琶曲《大 浪淘沙》《昭君出塞》等，想象曲 子所表现的内容，体会曲子所表达 的感情。
是的,从这首曲子里 人们可以看到二泉映月的 美景.课文中有好几处描 写月光以及月光下的二泉, 请同学们找出这些词句, 边读边想,这该是一幅怎 样的画面呢?
《二泉映月》音乐PPT精选教学课件3
这种以平等融洽的关系提供的支持最 易于幼 儿沟通 ，也最 容易被 幼儿接 纳。 6、《弄脏的蔬菜印章画》
王艺睿小朋友白白的皮肤、大大的眼 睛，长 得白白 胖胖。 自从入 园第一 天起， 老师们 都非常 喜欢她 。作为 她的班 主任， 每当看 到她聪 明可爱 又调皮 的样子 ，我也 会特别 喜欢这 个小丫 头。 每次区域活动时，她都积极参加，今 天也不 例外。
“素质教育从娃娃抓起”。一点也没错 ，借着 游戏的 机会， 我渗透 对幼儿 的素质 教育。 幼儿中 间随时 都有事 情发生 ，随时 都有教 育的契 机，教 师应做 有心人 ，抓住 每一次 教育机 会，让 幼儿受 益于每 时每刻 。 8、《出错的孩子也可爱》
玉章是一个好动的孩子，由于家长的 管理不 当，形 成了孩 子自以 为是的 性格， 经常和 小朋友 闹事， 之后还 要来个“ 恶人先 告状” 。小朋 友和老 师都不 喜欢他 。但孩 子毕竟 是孩子 ，我坚 信如果 采取相 应的措 施进行 教育， 一定会 有起色 。 于是在接下来的几次活动中，他过来 告状， 我就先 让他说 个够， 当时不 表态， 对他进 行冷处 理，等 他激动 的情绪 平息了 ，注意 力开始 转移了 ，这时 再把他 叫过来 ，明确 地指出 他的错 误所在 ，并且 事后与 家长取 得联系 ，要求 他们配 合老师 指出他 的过错 ，这种 方式切 中要害 ，慢慢 地，玉 章变了 ，变得 乖巧多 了，也 听话了 ，讲理 了。
是啊，这些事都太小了，我们都长大 了，再 也不屑 去做了 ，但是 这些却 是幼儿 园里每 天都在 上演的 故事。 幼儿园 里，有 哭有笑 ，笑容 是真的 ，眼泪 也是真 的。人 生漫长 ，世界 广阔， 多少悲 欢离合 ，世事 艰辛， 而所有 复杂故 事的最 初却都 是从这 个简单 的世界 里开始 的。 还记得那些现在想来过于幼稚当初却 想得认 真的事 吗？还 记得那 些带领 我们走 进这个 世界的 老师吗 ？ ——题记 1、《老师，咱们睡觉吧》
王艺睿小朋友白白的皮肤、大大的眼 睛，长 得白白 胖胖。 自从入 园第一 天起， 老师们 都非常 喜欢她 。作为 她的班 主任， 每当看 到她聪 明可爱 又调皮 的样子 ，我也 会特别 喜欢这 个小丫 头。 每次区域活动时，她都积极参加，今 天也不 例外。
“素质教育从娃娃抓起”。一点也没错 ，借着 游戏的 机会， 我渗透 对幼儿 的素质 教育。 幼儿中 间随时 都有事 情发生 ，随时 都有教 育的契 机，教 师应做 有心人 ，抓住 每一次 教育机 会，让 幼儿受 益于每 时每刻 。 8、《出错的孩子也可爱》
玉章是一个好动的孩子，由于家长的 管理不 当，形 成了孩 子自以 为是的 性格， 经常和 小朋友 闹事， 之后还 要来个“ 恶人先 告状” 。小朋 友和老 师都不 喜欢他 。但孩 子毕竟 是孩子 ，我坚 信如果 采取相 应的措 施进行 教育， 一定会 有起色 。 于是在接下来的几次活动中，他过来 告状， 我就先 让他说 个够， 当时不 表态， 对他进 行冷处 理，等 他激动 的情绪 平息了 ，注意 力开始 转移了 ，这时 再把他 叫过来 ，明确 地指出 他的错 误所在 ，并且 事后与 家长取 得联系 ，要求 他们配 合老师 指出他 的过错 ，这种 方式切 中要害 ，慢慢 地，玉 章变了 ，变得 乖巧多 了，也 听话了 ，讲理 了。
是啊，这些事都太小了，我们都长大 了，再 也不屑 去做了 ，但是 这些却 是幼儿 园里每 天都在 上演的 故事。 幼儿园 里，有 哭有笑 ，笑容 是真的 ，眼泪 也是真 的。人 生漫长 ，世界 广阔， 多少悲 欢离合 ，世事 艰辛， 而所有 复杂故 事的最 初却都 是从这 个简单 的世界 里开始 的。 还记得那些现在想来过于幼稚当初却 想得认 真的事 吗？还 记得那 些带领 我们走 进这个 世界的 老师吗 ？ ——题记 1、《老师，咱们睡觉吧》
《二泉映月》ppt课件
在怀念对他恩重如山的师父，在思索
自己走过的人生道路。随着旋律的升
腾跌宕，步步高昂，乐曲进入了高潮。
它以势不可当的力量，表达出对命运
的抗争，抒发了对美好未来的无阻向
往。月光照水，水波映月，乐曲久久
地在二泉池畔回响，舒缓而又起伏，
恬静而又激荡。
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起初，琴声委婉连绵，有如山泉从幽 谷中蜿蜒而来，缓缓流淌。这似乎是阿炳 在赞叹惠山二泉的优美景色，在怀念对他 恩重如山的师父，在思索自己走过的人生 道路。随着旋律的升腾跌宕，步步高昂， 乐曲进入了高潮。它以势不可挡的力量， 表达出对命运的抗争，抒发了对美好未来 的无限向往。月光照水，水波映月，乐曲 久久地在二泉池畔回响，舒缓而又起伏， 恬静而又激荡。阿炳用这动人心弦的琴声 告诉人们，他爱那支撑他度过苦难一生的 音乐，他爱那美丽富饶的家乡，他爱那惠 山的清泉，他爱那照耀清泉的月光……
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小资 料
1978年，世界著名指挥家小泽征 尔应邀担任中央乐团的首席指挥， 席间他指挥演奏了弦乐合奏《二泉 映月》。他感动得热泪盈眶，禁不 住说：“这种音乐只应跪下来听。”
31
永远的二泉映月
• 看不见黑暗 是因为穿行在黑暗之中 听不见苦难 是因为置身于苦难之中
一把二胡，道尽人世的沧桑 两根细弦，诉尽命运的悲凉
• 阿炳啊 你那把血泪斑斑的胡琴 凄凉而不绝望 忧愤而不疯狂 空荡荡的夜色中 我听到了不屈的抗争 触摸到了一颗坚强的灵魂
32
寄语
人在旅途 有苦有乐 笑对人生 从容不迫 穿越痛苦 赢得生活
33
作业
1、欣赏阿炳的其他作品， 如：二胡曲《听松》、《寒春风曲》， 琵琶曲《大浪淘沙》、《昭君出塞》、 《龙船》等，把你的感受写下来。 2、小练笔: 阿炳，我想对你说......
《二泉映月》课件ppt
欣赏角度
01
情感表达
02
《二泉映月》蕴含着深厚的情感，欣赏时要深入体会曲调中所
表达的情感。
通过曲调的变化，可以感受到作者内心的喜怒哀乐。
03
欣赏角度
文化内涵
1
2
《二泉映月》是中国传统文化的珍宝，欣赏时要 理解其文化内涵和背景。
3
通过欣赏，可以了解中国传统文化和艺术风格。
演奏与欣赏的结合
情感共鸣 演奏者需要将自己的情感融入到演奏
主题
主题部分
由二胡以慢板节奏显现，旋律优美、婉转，表达了作者对生活的感慨和思考。
音乐特点
旋律流畅，节奏安稳，情感深沉。
展开
展开部分
二胡以快板节奏展开，旋律激昂、热烈，表达了作者对命运的抗争和不满。
音乐特点
旋律跳跃，节奏紧凑，情感激昂。
尾声
尾声部分
由二胡以慢板节奏结束，旋律婉转、哀婉，表达了作者对未来的期望和感慨。
扬和对国家命运的关心。
《二泉映月》的创作进程是阿炳音乐生涯中的一段重要历程，也是中国 民族音乐发展史上的一个重要里程碑。
CHAPTER 02
《二泉映月》的曲式结构
引子
引子部分
由二胡独奏，以自由节奏缓慢展 开，营造出一种悲伤、凄凉的气 氛，为全曲奠定了情感基调。
音乐特点
旋律婉转，节奏自由，情感深沉 。
对世界音乐的影响
丰富了世界音乐文化
《二泉映月》以其特殊的音乐语言和 表现手法，丰富了世界音乐文化，为 世界音乐的发展做出了奉献。
启示了后人的音乐创作
《二泉映月》对后来的音乐家和作曲 家产生了深远的影响，启示了他们的 音乐创作灵感。
对后世音乐创作的影响
提供了音乐创作的借鉴
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器乐《二泉映月》
想一想
1、《二泉映月》的演奏乐器及形式是什么？
2、它所表现的是一种什么样的情绪？
二 胡 独 奏
《二泉映月》优美而悲哀。 又带着一丝痛苦、愤怒的情 绪。
欣赏提示
《二泉映月》原是一首二胡独奏曲。作者华彦钧 （1893——1950），人称阿炳，江苏无锡人，我国民 间音乐家。二泉原本指无锡蕙山二泉亭附近的泉水， 当地群众称为“天下第二泉”。乐曲名称为后人根据 此境命名。 蕙山二泉亭是阿炳双目失明之前常去玩赏的地方。 在他双目失明之后，将想像中的美丽景色及饱尝的人 间辛酸及对美好未来的憧憬全部寄托在他演奏的这首 二胡曲中，可是眼前一片漆黑，他再也不能目睹旧时 的一切，伤感怆凉的情调也浸透在乐曲中。
教学内容：
1、学习华彦钧生平及贡献 2、欣赏二胡独奏曲《二泉映月》
教学目的：
1、背景，体会乐曲表达的思想感情。
2、了解曲作者华彦钧生平及对我过民间音乐的贡献， 培养学生热爱民族音乐的感情。
歌曲《二泉映月》
华 彦 钧 肖 像
大雪像鹅毛似的飘下来，对门的公园， 被碎石烂玉堆的面目全非，凄凉 哀怨的二胡声，从街头传来………只 见一个蓬头垢面的老媪用一根竹竿牵 着一个瞎子在公园路上从东向西而来， 在惨淡的灯光下，我依稀认得就是阿 炳夫妇俩，阿炳用右胁夹着小竹竿， 背上背一把琵琶，二胡挂在左肩，咿 咿呜呜的拉着，在淅淅沥沥的飞雪中， 发出凄厉欲绝的袅袅之音……..
欣赏分析表
欣赏《二泉映月》（闭眼）
小
结
《二泉映月》以凄苦 哀怨的音调，叙述了阿炳 一生颠沛流离的悲苦遭遇。 一开始是一个简短的引子， 接着作者的感情由沉思到 感慨以至怒号那血泪的控 诉，使听者无不为之动容。
课后思考
音乐是不是最能表达和触动人的情感？ 中国民族民间音乐是丰富多采的，我们 应该怎样对待它？
梦想的力量 当我充满自信地，朝着梦想的方向迈进
并且毫不畏惧地，过着我理想中的生活 成功，会在不期然间忽然降临！
名言摘抄 1、抓紧学习，抓住中心，宁精勿杂，宁专勿多。——周恩来 2、与雄心壮志相伴而来的，应老老实实循环渐进的学习方法。——华罗庚 3、惟有学习，不断地学习，才能使人聪明，惟有努力，不断地努力，才会出现才能。——华罗庚 4、发愤早为好，苟晚休嫌迟。最忌不努力，一生都无知。——华罗庚 5、自学，不怕起点低，就怕不到底。——华罗庚 6、聪明出于勤奋，天才在于积累。——华罗庚 7、应当随时学习，学习一切；应该集中全力，以求知道得更多，知道一切。——高尔基 8、学习永远不晚。——高尔基 9、学习是我们随身的财产，我们自己无论走在什么地方，我们的学习也跟着我们在一起。——莎士比亚 10、人不光是靠他生来就拥有的一切，而是靠他从学习中所得到的一切来造就自己。——歌德 11、单学知识仍然是蠢人。——歌德 12、终身努力便是天才。——门捷列夫 13、知之为知之，不知为不知，学而时习之，不亦说乎？三人行，必有我师焉。——孔子 14、三人行，必有我师也。择其善者而从之，其不善者而改之。——孔子 15、知之者不如好之者，好之者不如乐之者。——孔子 16、学而不厌，诲人不倦。——孔子 17、己所不欲，勿施于人。——孔子 18、学而不思则罔，思而不学则殆。——孔子 19、敏而好学，不耻下问。——孔子 20、兴于《诗》，立于礼，成于乐。——孔子 21、不要企图无所不知，否则你将一无所知。——德谟克利特 22、学习知识要善于思考，思考再思考，我就是用这个方法成为科学家的。——爱因斯坦 23、要想有知识，就必须学习，顽强地耐心地学习。——斯大林 24、向所有人学习，不论是敌人或朋友都要学习，特别是向敌人学习。——斯大林 25、自学，是我们当今造就人才的一条重要途径。——周培源 26、学习的敌人是自己的满足，要认真学习一点东西，必须从不自满开始。——毛泽东 27、情况在不断的变化，使用也是学习，而且是更重要的学习。——毛泽东 28、饭可以一日不吃，觉可以一日不睡，书不可以一日不读。——毛泽东 29、学习必须和蜜蜂一样，采过许多花，这才能酿出蜜来，倘若可在一处，所得就非常有限，枯燥了。——鲁迅 30、伟大的成绩和辛勤劳动是成正比例的，有一分劳动就有一分收获，日积月累，从少到多，奇迹就可以创造出来。——鲁迅