护理人员层级培训计划表
护士分级培训计划表
护士分级培训计划表第一节：培训前期准备1、确定培训目标和内容2、确定培训时间和地点3、确定培训教师4、确定参训护士名单5、准备培训资料和教具第二节：培训内容及方法1、基础护理知识的培训2、临床护理技能的培训3、沟通技巧和心理护理的培训4、院内规章制度及相关政策法规的培训5、护理质量与安全的培训6、培训方法：讲授、示范、分组讨论第三节：培训实施一、基础护理知识的培训1、培训目标：掌握基础护理知识，包括人体解剖、生理学、病理学等内容2、培训时间：2天3、培训内容：（1）人体解剖学（2）人体生理学（3）病理学基础知识4、培训方法：专家授课、学员讨论二、临床护理技能的培训1、培训目标：掌握常见护理技能，包括换药、护理评估、导管管理等内容2、培训时间：3天3、培训内容：（1）换药常识（2）护理评估方法（3）导管管理技能4、培训方法：专家示范、学员模拟操作三、沟通技巧和心理护理的培训1、培训目标：提高护士沟通技巧和心理护理水平2、培训时间：1天3、培训内容：（1）有效沟通技巧（2）心理护理知识4、培训方法：案例讨论、角色扮演四、院内规章制度及相关政策法规的培训1、培训目标：了解院内规章制度和相关政策法规2、培训时间：半天3、培训内容：（1）院内规章制度（2）护士相关政策法规4、培训方法：讲解、学员讨论五、护理质量与安全的培训1、培训目标：重视护理质量和安全意识，提高护理质量和安全水平2、培训时间：1天3、培训内容：（1）护理质量监控（2）安全事故预防4、培训方法：案例分析、讨论第四节：培训总结和评估1、培训总结：总结各阶段培训内容和学习情况2、培训成果评估：对学员进行成果评估，确定培训效果3、改进建议：收集学员对培训的意见和建议，为后续培训做准备第五节：培训后跟踪1、跟踪学员学习情况：定期跟踪学员学习情况，及时发现问题并加以解决2、培训成果应用：鼓励学员将培训成果应用于实际工作中，提高护理水平3、定期评估：定期对学员进行培训成果评估，总结培训成果并改进培训计划第六节：分级培训管理1、建立档案：对参加分级培训的护士建立档案，积累个人学习资料2、分级培训管理：根据学员不同的学历、资历、工龄等因素，进行分级培训管理3、培训资源整合：整合优质培训资源，为分级培训提供支持总结通过以上培训计划，可以使护士们掌握更加专业的护理知识和技能，提高工作水平和护理质量，提升护理服务的整体水平。
护士分层培训计划表
护士分层培训计划表第一阶段：新人护士培训1. 培训时间：入职后第一周2. 培训内容：- 公司介绍：包括公司的背景、文化和使命- 部门介绍：介绍所在部门的职能和工作内容- 专业技能培训：包括基本护理操作、常见疾病护理、危急情况处理等 - 岗位要求：明确新人护士的职责和要求- 领导讲话：部门领导对新人护士进行职业操守和工作态度的讲解3. 培训方式：理论教学和实际操作相结合4. 培训考核：培训结束进行技能考核和答辩第二阶段：基层护士培训1. 培训时间：入职三个月后2. 培训内容：- 专业技能提升：包括护理操作的规范化、病情观察和护理记录的要点等 - 临床技能培训：包括静脉输液、胃管护理、鼻饲护理等- 沟通技巧：包括与患者、家属和医护人员的有效沟通和协作- 职业道德：强调护士应该具备的职业操守和道德品质3. 培训方式：理论教学、模拟练习和实际操作相结合4. 培训考核：培训结束进行技能考核和综合答辩第三阶段：中层护士培训1. 培训时间：入职一年后2. 培训内容：- 护理管理知识：包括患者风险评估、医疗质量管理、卫生管理等知识 - 人员管理技能：包括团队建设、人员培训和绩效考核等- 沟通和协调能力：强调中层护士在协调医患关系、管理上下级关系方面的重要性 - 护理质量控制：包括规范护理操作、临床护理质量评估等3. 培训方式：理论教学、案例分析和实际操作相结合4. 培训考核：培训结束进行实际案例分析和综合答辩第四阶段：高级护士培训1. 培训时间：入职三年后2. 培训内容：- 护理学研究：包括护理学理论和前沿知识的学习和研究- 护理管理实务：包括护理团队管理、临床护理资源配置等- 护理创新能力：强调高级护士在护理实践和管理方面的创新能力- 职业发展规划：引导高级护士进行职业发展规划，提升自我管理和领导能力3. 培训方式：理论教学、案例分析和实际动手操作培训相结合4. 培训考核：培训结业进行综合考核和论文答辩第五阶段：护理专家培训1. 培训时间：入职五年后2. 培训内容：- 护理专科知识：包括护理学的专科知识、疾病的专科护理等- 护理研究与创新：强调护理专家在临床实践和管理上的创新能力- 护理教育与指导：培养护理专家进行下属护士的培训和教育- 学术交流与发表：指导护理专家积极参与学术交流和发表相关论文3. 培训方式：理论教学、实际操作、学术研究和学术报告相结合4. 培训考核：培训结业进行学术报告和综合考核以上是护士分层培训计划的具体内容和安排，希望对您有所帮助。
护理分层次培训计划表
护理分层次培训计划表一、培训目标1. 加强护士的专业知识和技能水平，提高护理质量和服务水平，提升患者满意度。
2. 增强护理团队的凝聚力和协作能力，提高团队整体绩效。
3. 激发护士的学习热情和进取心，促进个人职业发展。
二、培训内容1. 护理基础知识和技能培训2. 专科护理知识和技能培训3. 护理管理知识和技能培训4. 护理技术进展与创新培训5. 护士情感管理与自我调节培训三、培训计划1. 护理基础知识和技能培训时间：1个月内容：- 体温、脉搏、呼吸、血压等基础生命体征的测量与记录- 基础护理器材使用与维护- 灌肠、体位转移、翻身、床上护理等基本护理技能- 院内感染预防措施- 基础护理文献的学习与掌握2. 专科护理知识和技能培训时间：2个月内容：- 妇产科、儿科、外科、内科、急诊、重症监护等专科护理知识- 各专科疾病的护理要点和疾病护理技能- 疼痛评估与管理- 不同专科病情的护理难点与处理方法3. 护理管理知识和技能培训时间：1个月内容：- 护理记录与文书管理- 护理交接班制度与规范- 患者安全与医疗风险管理- 护理质量评价与改进- 护理资源调配与管理4. 护理技术进展与创新培训时间：1个月内容：- 护理新技术、新设备的培训与操作- 护理研究方法与流程- 护理实践中的问题解决与创新- 护理质量提升与效率提升的方法与手段5. 护士情感管理与自我调节培训时间：1个月内容：- 护理工作中的心理压力与应对方法- 同事关系的处理与团队合作- 患者与家属沟通与护理- 个人职业规划与发展四、培训形式1. 理论讲解：邀请专家学者为护士讲解理论知识2. 实际操作：通过模拟操作、临床实习等形式，加强护士的实际操作能力3. 讨论交流：组织护士座谈交流，分享经验、解决问题4. 考核评估：定期进行知识测试、技能操作评估，促进护士学习和提高五、培训考核评价1. 考试评价：每个阶段结束进行理论知识测试和技能操作评估2. 考核评比：对培训期间表现优异的护士进行评比奖励3. 培训总结：每个阶段结束组织汇总反馈，改进培训计划4. 成绩总评：培训结束进行总结评定，对优秀护士给予荣誉称号和奖励六、培训保障措施1. 专业人员支持：邀请专业护理教育机构或专家团队提供支持2. 学习资源保障：提供相关学习资料、学习平台等学习资源3. 岗位安排：培训期间进行岗位安排，保证护士正常工作和学习的顺利进行4. 管理督导：设立专门的管理督导机构，监督和指导培训的顺利进行七、培训效果评估1. 护理质量评价：通过患者满意度、护士工作绩效等指标对培训效果进行评估2. 护士职业发展：对培训后护士的职业发展和岗位晋升情况进行跟踪评估3. 培训总结：组织对培训过程和效果进行总结和评估，改进下一阶段培训计划以上即为护理分层次培训计划表，希望能充分发挥护理培训的作用，提升护理工作水平。
护理部层级培训计划表
护理部层级培训计划表
1. 培训目的
护理部层级培训旨在提升护理人员的专业技能、团队合作能力和沟通协调能力，以提高护理服务质量和患者满意度。
2. 培训内容
首席护士长级培训
•领导力与管理技能
•危机处理与决策能力
•绩效评估与激励机制
•护理质量评估与改进
护理主任级培训
•团队建设与领导力
•有效沟通与冲突解决
•重症护理与急救技能
•护理质量管理与持续改进
护士长级培训
•专科护理知识与技能提升
•安全护理与风险防范
•患者关怀与家属沟通
•护理实践问题解决与创新
3. 培训形式
•线上课程学习
•现场模拟练习
•实际案例讨论
•小组分享交流
4. 培训安排
•每月定期安排培训课程
•每季度举办集中培训活动
•按级别分类培训，循序渐进
5. 培训评估
•每期培训结束后进行反馈评估
•不定期开展培训效果跟踪
•根据评估结果持续改进培训内容和形式
6. 培训成果
•提升护理部层级人员的专业水平与综合能力
•增强护理团队协作与沟通效率
•改善护理服务品质，提高患者满意度
以上即为护理部层级培训计划表，希望通过有计划的培训，提升护理人员的整体素质和服务水平，为患者提供更优质的护理服务。
2024年护士分层次培训计划表
2024年护士分层次培训计划表时间：全年目标：提高护士的专业素养和技能水平，适应医疗发展的需求。
层次一：入职培训1月份，持续时间2周内容：- 医院概况和组织结构介绍- 护理工作的基本知识和职责- 与患者的沟通技巧- 基本护理技能的训练- 临床操作规范和安全措施的学习层次二：基础培训2月份至5月份，持续时间4个月内容：- 基础护理学知识的学习，包括人体解剖生理、病理学、药理学等- 基本诊疗常识和医学术语的了解- 常见疾病的护理措施和处理方法的学习- 护理文化和护理伦理的培养- 临床实习的安排，学员可以在实际工作中学习和应用所学知识和技能层次三：专业培训6月份至9月份，持续时间4个月内容：- 各专科护理工作的专业知识和技能培训，包括内科、外科、妇产科、儿科等- 进一步学习常见病、多发病和疑难病的护理及处理方法- 临床实习的安排，学员可以在各专科部门中参与实际工作，锻炼手技和判断能力层次四：提高培训10月份至12月份，持续时间3个月内容：- 高级护理学知识和技能的培训，包括重症护理、急救护理等- 学习并应用护理研究中的新技术和新方法- 精神护理和康复护理的学习- 实习的安排在高级护理科室进行，学员可以参与并学习专业护理团队的工作方式和方法备注：- 每个层次结业后，将进行层次性考核，合格者方可晋级至下一层次的培训。
- 每个层次的培训将有专业导师进行指导和评估，确保培训质量和学员的学习效果。
- 在实习期间，学员将有机会参与临床病例讨论和学术交流会，提高专业素养和思维能力。
- 培训期间将不断进行反馈和评估，及时纠正和完善培训计划，确保培训效果的落地。
以上是2024年护士分层次培训计划表，根据实际情况和需要，具体内容和时间可能会有所调整。
这个培训计划旨在提高护士的专业水平，使其具备更好的临床实践能力和护理服务能力，能够适应医疗领域的快速发展和需求变化。
中医院护士分层培训计划表
中医院护士分层培训计划表第一阶段：新入院护士培训时间：7天培训内容：1. 医院概况和服务宗旨介绍2. 护士基本素质要求及职业道德规范3. 护理操作规范和标准4. 常见疾病护理知识培训5. 院内信息系统操作培训培训方式：理论教学、演示操作、实际操作模拟第二阶段：临床护理技能提升时间：30天培训内容：1. 护理基本技能巩固：包括病人生活护理、基本护理操作、医学器械使用等2. 专科护理技能培训：包括内科、外科、妇产科、儿科等不同专科护理技能培训3. 临床护理风险管理知识培训4. 安全护理知识培训：包括输液、输血、危重病人护理等5. 院内交叉学科培训：包括疼痛管理、预防感染、危重病人护理等培训方式：理论学习、演示操作、实际操作模拟、临床实践第三阶段：临床护理技能实操时间：60天培训内容：1. 临床实际操作培训：在各科室进行实际操作培训，根据患者情况进行操作指导2. 护士工作实际应用：包括心电监护、护理记录、护理评估等实际护理操作培训3. 护理方案制定实际操作培训4. 护理风险防范实际操作培训5. 院内交叉学科实际操作培训：包括急救、预防感染、康复护理等培训方式：实际操作指导、师傅带徒方式、临床实践第四阶段：护士镇痛和疼痛管理培训时间：7天培训内容：1. 疼痛知识培训：包括疼痛的生理、病理、心理影响2. 疼痛评估及镇痛护理知识培训3. 镇痛药物及器械使用培训4. 疼痛治疗方案制定与落实培训5. 镇痛护理实际操作培训培训方式：理论学习、演示操作、实际操作模拟、临床实践第五阶段：护士团队协作培训时间：15天培训内容：1. 护士团队协作意识培训2. 护理团队沟通技巧培训3. 团队冲突解决培训4. 团队合作能力培养5. 团队协作案例分析培训培训方式：理论学习、角色扮演、团队案例分析第六阶段：护理信息系统操作培训时间：7天培训内容：1. 护理信息系统基本操作培训2. 交叉科室信息系统协作培训3. 信息系统故障排除培训4. 信息系统操作规范培训5. 信息系统数据安全培训培训方式：理论学习、演示操作、实际操作模拟第七阶段：护理质量管理培训时间：15天培训内容：1. 护理质量评估标准培训2. 护理质量改进方法培训3. 不良事件处理培训4. 患者满意度调查培训5. 护理质量管理实际操作培训培训方式：理论学习、案例分析、实际操作模拟、临床实践第八阶段：护理知识更新与继续教育时间：30天/年培训内容：1. 最新医学理论知识更新2. 护理新技术新方法学习3. 医疗法律法规及政策法规培训4. 临床护理新知识培训5. 护理经验交流与分享6. 继续教育学分培训培训方式：理论学习、实际操作模拟、案例分析以上为中医院护士分层培训计划表，通过此培训计划，可以完善护士的知识技能，提高整体护理水平，增强护士团队的协作能力和服务质量。
icu分层级培训计划表
icu分层级培训计划表一、培训目标1. 提高ICU护理人员的专业知识和技能水平，保障患者的安全和护理质量；2. 增强ICU护理人员的团队意识和责任意识，提高护理协作能力；3. 培养ICU护理人员的应急处理能力，提高对急需患者的护理能力；4. 培养ICU护理人员的创新意识和综合应用能力，提高护理水平。
二、培训对象本培训面向ICU护理人员，包括ICU护士长、ICU主管护士和普通ICU护士。
按照不同岗位和职称划分不同层级进行培训。
三、培训内容本培训将按照不同层级的护理人员需求设计相应的培训课程，主要内容包括：1. ICU护理的基本知识与技能；2. ICU护理的专科知识和技能；3. ICU护理的创新应用与实践；4. ICU护理的团队协作与管理；5. ICU护理的应急处理与风险管理。
四、培训方法1. 理论课程：采用专家讲座、学术讲座、案例讨论等形式，结合实际病例和护理经验进行教学；2. 实践操作：通过模拟操作、实际操作、临床见习等方式，提高护理人员的操作技能和临床应用能力；3. 学习交流：组织学习小组、座谈会、学术讨论等形式，加强护理人员之间的学习交流和经验分享。
五、培训计划按照不同层级的护理人员需求和培训内容，制定如下培训计划：1. ICU护理基础知识与技能培训计划（一）培训对象：普通ICU护士（二）培训内容：1. ICU护理概论2. ICU患者评估与监测3. ICU常见病情处理4. ICU护理操作技能（三）培训时间：5天（四）培训方式：理论课程和实践操作相结合2. ICU护理专科知识与技能培训计划（一）培训对象：ICU主管护士（二）培训内容：1. ICU患者专科护理技能2. ICU急诊护理处理3. ICU重症护理处理4. ICU感染防控（三）培训时间：7天（四）培训方式：理论课程、实践操作和学习交流相结合3. ICU护理创新应用与实践培训计划（一）培训对象：ICU护士长（二）培训内容：1. 现代护理技术与应用2. 临床路径的设计与实施3. 护理信息化管理4. 护理质控与评估（三）培训时间：10天（四）培训方式：理论课程、实践操作和案例讨论相结合4. ICU护理团队协作与管理培训计划（一）培训对象：ICU护理管理人员（二）培训内容：1. 护理团队建设与管理2. 护理流程优化与协调3. 护理绩效考核与激励4. 护理风险管理与灾害应急（三）培训时间：7天（四）培训方式：理论课程、案例讨论和学习交流相结合六、培训评估1. 培训前评估：对培训对象的岗位要求、学习需求和基本水平进行评估，制定个性化的培训计划；2. 培训过程评估：定期对培训效果进行跟踪评估，及时发现问题并调整培训方式和内容；3. 培训后评估：通过期末考核和实际操作评估，对参训人员的综合能力和培训效果进行评价，为下一阶段培训提供参考。
护士层级培训计划表
护士层级培训计划表一、培训目标：1. 提高护士的专业水平和技能，提高护理工作的质量和效率。
2. 增强护士的团队合作意识和沟通能力，提高团队凝聚力。
3. 加强护士的职业道德和责任意识，提高服务意识和病人满意度。
二、培训对象：1. 护士团队全体成员。
2. 根据护士的不同层级分为初级护士、中级护士和高级护士，分别进行不同层级的培训。
三、培训内容及时间安排：1. 初级护士培训：（1）护理基础知识（3个月）：- 护理基本技能培训- 医疗常用器械的使用培训- 急救知识培训（2）团队合作和沟通技巧（1个月）：- 团队合作意识培训- 沟通技巧和协调能力培训- 护理团队配合培训（3）职业道德和责任意识（1个月）：- 护士职业操守培训- 护理工作责任心培训- 病人权益保护培训2. 中级护士培训：（1）临床护理技能提升（3个月）：- 临床护理技能精进培训- 护理常见病症处理培训- 护理中的常见问题解决培训（2）团队合作和领导力培训（1个月）： - 护理团队领导力培训- 团队合作及领导才能培训- 团队协作意识培训（3）专业知识和技能提升（1个月）： - 护理新技术和新设备的应用培训- 护理专业知识的学术交流培训- 医疗新进展的研讨和学习培训3. 高级护士培训：（1）护理管理和策略规划（3个月）： - 护理管理知识和技能培训- 护理策略规划和执行培训- 护理资源配置和协调培训（2）领导力提升和团队建设（1个月）： - 团队建设和凝聚力培训- 护理团队领导才能培训- 领导者的沟通技巧和影响力培训（3）专业发展与创新思维（1个月）： - 护理专业发展规划培训- 护理领域的创新思维和实践培训- 医疗健康行业前沿技术和趋势培训四、培训方法：1. 理论课程培训：- 通过讲座、研讨会、学术交流等形式进行护理知识、技能和业务流程的培训。
2. 实践技能培训：- 通过实际操作、模拟训练和临床实习等方式进行护理技能的培训。
3. 角色扮演培训：- 通过角色扮演、团队协作和案例分析等方式进行团队合作和沟通技巧的培训。
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各级护士培训年计划表
修改时间：年月日
各类护理人员培训管理
毕业后1年的培训
1、培训目标抓好“三基”（即基本理论、基本知识、基本技能）与临床实践相结合。
工作中要求了解各种工作职责与程序，熟练掌握基础护理操作技术，了解专科护理理论与技能。
2、安排各科室轮转。
护士长要关心新护士，了解其工作情况有何困难，并对其工作进行评议，以求不断克服缺点，尽快成长。
（1）新护士进院后，必须接受护理部组织的岗前培训。
各科室由护士长做好环境、规章制度与各类工作职责的介绍。
（2）护士长应结合每个护士制定出具体培训计划。
（3）护士毕业后第一年为见习期，须加强临床护理实践，以临床护理工作为主。
（4）一年内完成护理病历10份（按个案护理要求、统一规格书写），每份由所在科室护士长评议后交护理部，作为年终考核的部份依据。
（5）参加所在科室及护理部组织的各项业务学习。
（6）新毕业的护士应不断加强自身素质修养（包括思想素质、业务素质和身体素质）。
工作时，要仪表端庄、态度和蔼、工作认真、遵守劳动纪律、服从领导指挥、尊敬教学老师、勤奋好学、搞好团结。
（7）年终时，由个人写好总结，所在科室给予考核并签署意见，由科室护理部批准后方可转正，由院方正式录用。
毕业后2-5年的培训
1、培训目标：
（1）具有熟练的基础护理技能。
（2）熟悉各专科护理理论、护理要求及护理技术。
（3）掌握各专科治疗仪器（如呼吸机、监护仪、输液泵等）的操作方法。
（4）掌握各专科疾病的病情观察要点。
（5）掌握各专科疾病的主要治疗药品的给药方法、常用剂量及毒性反应。
（6）巩固和提高英语水平，要求掌握医学术语、各专科用药的英语名称及简单的专业英语会话。
2、培训方法按护理部编制的各级护士年培训计划表，由各科按计划执行。
各科室护士长须做好具体培训计划及考核。
（1）安排工作计划：以临床护理为主，熟悉各岗位工作职责与程序。
以下为每年工作安排的参考意见：临床护理5个。
主班1个月。
电脑班3个月。
夜班3个月。
（2）书写护理病历5份：每份由护士长审批，书写病历的成绩应记入技术档案。
（3）考核基础护理操作：如口腔护理、无菌操作、床上浴等。
凡每项完成科室规定的任务或操作合格者为合格。
（4）操作专科护理技术操作项目：护士长有计划地安排护士操作机会，并在操作前组织讲
座与示范；护士每次操作后要登记考核表，由护士长或教学护士检查完成情况并签名。
（5）组织专题护理查房：每月一次；由负责该病人的责任护士作中心发言而无言人，大家讨论，最后由护士长作总结性发言；护士长须将查房考评成绩记录于考核本内。
（6）组织提问：每周一次；由护士长确定提问内容，指定一护士回答，其他护士补充，最后由护士长公布标准答案；提问的内容可以多样化，如专科护理、饮食护理、心理护理、基础护理、并发症的预防、制定一病人的护理计划等。
（7）组织考核：每月护理部组织基础护理操作抽考，科护士长组织考核科内护士基础护理操作考核；护士长将考核成绩分别记入各护士的技术档案内。
（8）记录工作表现与病人满意度反应：对服务态度、仪表、组织纪律、团结互助精神、出勤情况、病人的反应等都记录在每人的技术档案。
毕业后5年以上的培训
1、培训目标
（1）具有较熟练的基础理论知识及基础护理操作技能，能执行系统化整体护理。
（2）熟悉专科护理理论、技能及防治疾病的知识。
（3）熟练掌握配合各专科抢救知识及技能。
（4）能指导护生的临床实习。
（5）掌握计算机基础理论与使用知识。
（6）达到护师任职条件及护理大专院校毕业。
2、培训方法
（1）护理部可根据个人特长，使其固定于某科工作，另外分期分批至ICU科室轮转学习。
（2）也可结合工作需要，提供到外院短期脱产学习。
（3）参加本科及大专的深造，也可鼓励自学，以达到护理大专水平。
对护师的培训：
1、培训目标：具的综合护理能力和专科护理技能（如监护、康复等），属于定向培养。
可结合工作需要与个人特长，使之发挥教学、科研或管理才能，达到主管护师的任职水平。
（1）具有较坚实的基础医学理论和专科理论知识及熟练的护理技能。
（2）熟悉对重危病人观察方法，并掌握急救技能。
（3）掌握本专业新知识、新技术，能运用护理理论、技术和护理程序，对病人进行身心整体护理。
（4）具有一定的护理管理、预防保健及教学能力。
（5）具有阅读、会话与翻译外语的能力。
2、培养方法：以科内培训为主。
（1）安排危重病人抢救配合工作，做好抢救记录，并不断总结抢救经验。
（2）担任护生和进修护士的带教工作。
（3）参加护理科研课题设计。
对主管护师的培训
1、培训目标：
（1）具有坚实的基础医学理论并精通专科护理理论及技术，能解决本科护理业务上有疑难问题，指导重危、疑难病人护理计划的制订
（2）具有课堂教学、编写教材及临床带教能力，能组织本科各病房护理会诊、护理查房及参加全院性护理会诊。
（3）能写出一定水平的论文。
（4）逐步达到副主任护师的任职条件。
2、培养方法：
（1）在全院的护理业务学习课上讲授专科常见病预防、治疗、康复、护理等知识。
（2）科内有计划地选从到院外短期学习。
（3）每年写出1-2篇护理经验总结性文章，凡有文章在杂志上发表者，年终予以奖励。
（4）每季度结合院内及科内的学习内容进行考试，并将成绩记入个人技术档案。