自然灾害及其影响
高中地理人教版选修五教学课件自然灾害及其影响张
问题(wèntí) 导学
当堂(dānɡ tánɡ)检测
主题二 自然灾害危害程度的地域差异
活动与探究
材料:2010 年海地地震与 2014 年智利地震比较表。
海地 智利
时间 2010 年 1 月 12 日 2014 年 4 月 2 日
震级 7.3 级 8.3 级
伤亡情况 伤亡约 55 万 死亡 6 人
第六页，共31页。
目标 (mùbiāo)导
航
预习 (yùxí)引
导
3.财产损失
(1)直接经济损失:自然灾害对作物、牲畜、林木、房屋、道路、机
场、船舶、厂矿、文物古迹等财产造成的损毁。
(2)间接经济损失:是指停产停工、交通通信中断等导致物资生产流
通、商贸金融、社会机构和管理等方面的损失。如下图所示:
中等规模的喷发也造成了 2.3 万人死亡。据此完成下列问题。
(1)材料中涉及的几次火山喷发( )。
A.不属于自然灾害
B.属于孕灾环境
C.属于致灾因子
D.不属于自然异变
(2)材料中四次火山喷发造成的人员伤亡数不同,最不可能的原因
是( )。
A.致灾因子强度不同
B.人口密度不同
C.抗灾救灾投入不同
D.太阳高度不同
第十三页，共31页。
问题 (wèntí)导
学
当堂(dānɡ tánɡ)检测
答案:(1)C (2)D 解析:第(1)题,火山喷发属于自然灾害形成条件中的自然异变,是致 灾因子之一。第(2)题,火山喷发造成的人员伤亡与致灾因子强度、人口 密度和抗灾救灾投入密切相关,但与太阳高度无关。
第十四页，共31页。
第十一页，共31页。
问题 (wèntí)导
介绍地球上的自然灾害
介绍地球上的自然灾害地球上的自然灾害地球是我们生存的家园，然而自然灾害却是我们无法避免的威胁。
自然灾害是指地球自然界突发的破坏性事件，常常给人类带来巨大的伤害和损失。
本文将介绍地球上常见的自然灾害以及其对人类社会的影响。
一、地震地震是地球内部能量释放的结果，常常带来巨大的破坏力。
地震的发生常常在板块运动引起的断层上，造成地壳的抖动和地面的震动。
强烈的地震可以导致建筑物倒塌、桥梁毁坏等严重后果，甚至引发海啸、火灾等次生灾害。
地震常发生于环太平洋地区，如日本、印度尼西亚等地。
二、台风台风是一种热带气旋，是大规模强风和暴雨的集合体。
它通常在热带海洋上形成，并向着陆区域移动。
台风的强度可达到飓风级别，其暴风雨和风力维持一段时间，给人们的生活和财产安全带来直接威胁。
台风常见于西太平洋地区，如中国东南沿海、菲律宾等。
三、洪水洪水是指河流、湖泊等水体超过通常蓄水容量，冲毁河岸、淹没周围地区的现象。
洪水常常由暴雨、融雪、热带风暴等因素引起。
洪水可以造成广泛的破坏，包括农田倒灌、房屋毁坏、交通中断等。
洪水经常发生于河流流域，如黄河、长江等地。
四、干旱干旱是指长期缺少水分的气象现象。
干旱通常由降水不足、高温、低湿度等因素引起，对农业、水资源和生态环境等方面造成严重影响。
干旱可以导致农作物减产、牧草枯萎等，造成饮水困难和生态失衡。
干旱常出现于亚洲和非洲地区，如中国北方草原、撒哈拉沙漠等。
五、火山喷发火山是地球上特殊的地质现象，喷发时会释放出岩浆、烟尘、火山灰等。
火山喷发具有巨大的能量，可以造成火山口及周边地区的毁灭性破坏。
喷发产生的火山灰和烟雾会污染空气、影响天气和航班，甚至可能引发地震和洪水。
火山经常活跃于“环太平洋火山带”，如夏威夷群岛、冰岛等。
六、飓风飓风是一种强烈的旋风，是热带气候中最危险的天气现象之一。
飓风通常具有持续的高风速和大量的降雨量，可以引发海浪、洪水和破坏性风暴潮。
飓风会造成严重的破坏，对建筑物、农田、路网以及人类社会的整体经济带来巨大影响。
自然灾害及其影响
再 见
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演讲人姓名
自然资源和环境破坏：
04
具有滞后性和隐蔽性
05
自然灾害的危害程度存在地域差异
二、自然灾害的影响
自然灾害的危害程度存在地域差异
思考：根据上图，想一想，在灾害强度相同的情况下，如果某一地区经济发展水平高且防抗灾能力强，灾害危害程度如何?
一定灾强下，防灾抗灾能力强，有利于减少灾害损失；经济发展水平高，意味着单位面积上的经济密度大，那么灾害损失的绝对数量也大，但是还应该考虑到灾害损失与发达的经济相比较小，即灾情损失的相对数量小，生产自救能力强，灾后恢复较快。所以，应该说，防灾抗灾能力强使得灾害危害程度低；一旦受灾，·损失数量大，影响程度小。而那些经济发展水平低且防灾抗灾能力弱的地区易受灾，受灾后经济损失绝对量小、相对量大，缺乏自救和快速恢复的能力，危害程度高。
(3)据史料记载，晋咸和三年(328年)，榆次：雨雹破瓦、折木， 苗稼荡然。
答：是自然灾害，既以自然异变(雨雹)为诱因，还造成作物受灾的灾情。
答：不是自然灾害，是人为原因引起的核事故。
结论：自然灾害的判别标准
01
是否以自然异变为诱因； 是否造成人员伤亡、财产损失、社会失稳或资源破坏。
02
人员伤亡
自然灾害及其影响
01
03
02
04
05
06
一、自然灾害
思考：
辨析以下案例，哪些是自然灾害，哪些不是?为什么?
(4)1986年4月26日，切尔诺贝利核电站4号反应堆发生爆炸，当场炸死31人，大量强辐射物质泄露，13 000多平方千米土地上的100万人处于核辐射的危险 中，数以百万计的居民得了严重的放射病。
八种自然灾害_分布、成因、措施、危害
地震、滑波、泥石流等八种自然灾害，分布、成因、措施、危害一、泥石流定义泥石流是指在山区或者其他沟谷深壑，地形险峻的地区，因为暴雨暴雪或其他自然灾害引发的携带有大量泥沙以及石块的特殊洪流。
泥石流具有突然性以及流速快、流量大、物质容量大和破坏力强等特点。
发生泥石流常常会冲毁公路铁路等交通设施甚至村镇等，造成巨大损失。
三、形成的原因泥石流是介于流水与滑坡之间的一种地质作用。
典型的泥石流由悬浮着粗大固体碎屑物并富含粉砂及粘土的粘稠泥浆组成。
在适当的地形条件下，大量的水体浸透山坡或沟床中的固体堆积物质，使其稳定性降低，饱含水分的固体堆积物质在自身重力作用下发生运动，就形成了泥石流。
四、我国泥石流分布的特点1、我国泥石流的分布主要受地形的、地质和降水条件的控制、尤其在地形条件上表现较为明显。
泥石流在我国集中分布在青藏高原与次一级的高原和盆地之间的接触带上，此外青藏高原东部的低山丘陵或平原的过渡带也是泥石流集中分布地。
在两个地带中，泥石流又多集中分布在一些沿大断裂，深入阶段发育的河流沟谷两侧。
这也是我国泥石流发生的密度最大，活动最频繁、危害最严重的地带。
在每一个大型构造带中，高频率的泥石流的发生多集中在混合花岗石、片麻岩、片岩、千枚岩等变质岩系及页岩、泥灰岩、泥岩、煤系等软弱岩系和第四系堆积物分布区。
2、泥石流的分布还与大气降水、冰雪融化有关。
高频率的泥石流往往分布在气候干湿季较明显、局部暴雨强度大、较软湿、冰雪融化快的地区，如四川、云南、陕西、甘肃、西藏等地，低频率的稀性泥石流主要分布在东北和南方地区。
五、减轻崩塌、滑坡、泥石流的措施防治水土流失，减轻崩塌、滑坡以及泥石流灾害的措施有许多种，生物措施就是其中之一，而且效果好。
生态环境恶化，坡面植被覆盖率低，乱砍滥伐现象严重，经常会造成水土流失。
而许多崩塌、滑坡泥石流灾害就是水土流失恶性发展的直接结果。
由此可见，崩塌、滑坡、泥石流与水土流失之间互为因果关系。
生物措施。
什么是自然灾害？
什么是自然灾害？自然灾害指由自然因素引起的人类无法控制的灾害，如地震、洪水、台风、泥石流、滑坡等。
自然灾害不但给人们带来生命和财产的巨大损失，而且也对社会经济发展产生深远影响。
如何认识自然灾害，预防自然灾害已成为全球关注的问题。
一、什么是自然灾害自然灾害是指由自然因素引起的人类无法控制的灾害。
自然灾害包括地震、洪水、台风、火山喷发、滑坡等。
自然灾害具有突发性、不可预测性、不可控制性、不可避免性和普遍性等特点。
自然灾害是人类生存环境中的常见现象，也是人类社会发展进程中的重大障碍之一。
1.地震作为一种自然灾害地震是一种由地球内部能量释放引起的自然现象，具有破坏力强、覆盖范围广、时间短暂等特点。
针对地震的预报、防御和救援已成为人们的日常工作之一。
2.洪水作为一种自然灾害洪水是由大量水量在短时间内聚积引起的一种自然灾害，具有突发性和不可控性。
洪水不仅会给人们的生命和财产带来威胁，也会破坏水资源和环境。
预防洪水、建设防洪体系已成为各国政府和社会公众的共同责任。
二、自然灾害对人类社会的影响自然灾害可以给人类社会带来诸多影响。
首先，自然灾害对人类生命安全和物质财富造成巨大损失。
其次，自然灾害也会对社会经济发展产生重大影响。
比如，地震、台风等自然灾害会对交通、水电、通讯等基础设施造成严重破坏，从而阻碍了地区的经济发展。
最后，自然灾害也是对人类环境的一种破坏。
1. 自然灾害对生命安全和物质财富造成的影响自然灾害是人类社会中最为破坏性的因素之一，它常常给人们的生命和财产带来巨大损失。
例如，2008年汶川地震的发生，给灾区带来的生命和财产损失都是难以估量的。
此外，洪水、台风等自然灾害也可以造成巨大灾难。
对此，国际社会应提高自然灾害预警能力，加强对人员和财产的保护力度，减少自然灾害对人类社会所造成的损失。
2. 自然灾害对社会经济发展造成的影响自然灾害对社会经济发展产生重大影响。
例如，自然灾害会对交通、水电、通讯等基础设施造成严重破坏，从而阻碍了地区的经济发展。
地球上的自然灾害及其影响
地球上的自然灾害及其影响自然界的力量无穷无尽，而且有时候可以不可预测地带来灾难。
地球上的自然灾害是指由自然力量引起的、对人类社会和自然环境造成巨大破坏的灾难性事件，包括地震、海啸、火山喷发、龙卷风、洪水、干旱等。
这些灾害不仅给人类带来巨大的痛苦，同时也对环境和生态系统造成了严重的影响。
首先，地震是一种破坏力极大的自然灾害。
地震是地球上地壳发生剧烈震动的现象，其能量释放异常巨大。
地震不仅能够导致房屋的倒塌和道路的崩溃，还会引发山体滑坡、土地塌陷等次生灾害。
此外，地震还会引发海啸和火山喷发等其他灾害。
地震的影响范围广泛且持续时间较长，给人类生活和经济带来了巨大的困扰。
其次，海啸是由地震、火山喷发等原因引发的海洋波浪，是极具破坏力的自然灾害。
当地震发生时，大量的能量会传播至海中，引发巨大的波浪。
这些巨浪可远远超过正常海浪的高度，并可迅速向海岸推进。
海啸不仅可以淹没沿海城市，还能够引发河流溃堤造成洪水。
此外，海啸还会破坏沿海的生态环境，对海洋生物造成伤害，生态系统也需要较长时间恢复。
另外，干旱是指在一段时间内降水量明显减少或无降水的长期气候现象，是造成水资源短缺和农作物减产的主要原因。
干旱对农田的影响非常严重，会导致作物死亡、农作物减产以及牲畜饥饿。
同时，干旱还会触发草原和森林火灾，加剧生态环境的破坏。
在干旱地区，人们不得不依赖于远距离的水源，这会增加社会经济负担。
此外，洪水也是一种常见的自然灾害。
洪水是指河流、湖泊等水域的水位上升超过常态，引发泛滥。
洪水会毁坏农作物、房屋和基础设施，甚至导致人员伤亡。
洪水还会引发土壤侵蚀和水资源的污染，对生态环境造成严重破坏。
预防洪水需要合理规划和建设防洪工程，以减轻洪水对人类社会的影响。
总的来说，地球上的自然灾害对人类社会和自然环境都带来了巨大的影响。
这些灾害的发生不可预测，但我们可以通过科学技术和适应性措施来减缓灾害的影响。
人们应该加强对自然灾害的认识，并采取措施来降低其带来的风险。
自然灾害与社会影响
自然灾害与社会影响自然灾害是指由自然因素引起的、对人类及其生活和生产活动造成严重影响的突发性自然事件。
这些灾害包括但不限于地震、台风、洪水、干旱、山火等。
自然灾害不仅对环境造成破坏，还对社会经济和人类生活产生深远的影响。
本文将探讨自然灾害对社会的影响，并提出相关的解决方案。
一、经济影响自然灾害对社会经济造成了巨大的冲击。
首先，大规模的自然灾害往往导致基础设施的毁损，如道路、桥梁、电力供应等，给经济发展带来困难。
其次，灾害还影响了农业生产，造成丰收减产甚至全面断产，给农村地区的农民带来重大损失。
此外，灾后的重建和救灾工作也需要大量的物力和财力支持，对国家和地方政府的财政压力加大。
面对这些经济影响，我们需要采取一系列措施应对。
首先，加强基础设施建设，提高其抗灾能力。
例如，加固道路、桥梁的结构，改善供水和电力系统的稳定性。
其次，农业灾害保险制度的建立和完善可以减轻农民的经济压力，提高其抵御自然灾害的能力。
另外，应建立灾害应急基金，用于灾后重建和救灾工作的资金支持。
二、社会影响自然灾害不仅对经济造成了影响，还对社会生活和人类心理带来了诸多困扰。
首先，大规模的灾害会导致大量人员伤亡和失踪，给社会带来深重的悲痛和伤痛。
其次，灾后的生活条件恶化，人们的生活质量严重下降，加剧了社会的紧张和不稳定。
此外，长期的自然灾害还可能导致人们的心理问题，如焦虑、抑郁等。
为了应对这些社会影响，我们需要做好多方面的工作。
首先，加强公共安全意识的培养。
人们需要了解灾害的发生可能性以及如何做好自我保护，提高自身的抗灾能力。
其次，建立健全的灾后心理援助体系，提供专业的心理咨询和治疗服务，协助人们走出灾后的困境。
同时，政府还应加大对灾区的关怀和支持，提供必要的物资和生活保障，以缓解人们的紧张情绪。
三、环境影响自然灾害对环境造成了显著的破坏。
地震可能导致土地塌陷和地质变形；洪水和台风可能引发土地沉积和植被破坏；山火可能导致森林资源的大规模消失。
人教版高中地理选修1第一章第一节《自然灾害及其影响》ppt课件
•
低着头，心情就放松了，但那种放松对学习一点好处也没有，之所以会放松，就是因为觉得即便是自己开小差，老师也不知道。如果你往前看，不时地和老师眼神交会一下，注意力必然会集中起来。和老师眼神交汇的那种紧张感会让你注意力集中，并充
实地听完整堂课。
•
3、课前预习
•
课前预习新课内容，找出不理解的地方标记下来。预习后尝试做课后练习题，不要怕出错，因为老师还没有讲，出错也是正常的。
一、自然灾害 1．自然异变与自然灾害 自然异变为自然灾害的诱因，是自然灾害发生的首要 条件，自然灾害是自然异变导致的一种结果，但并非唯 一结果，其相互联系与区别如下表：
属性
衡量标准
自然 只具有单一的自 变化程度或强度
异变 然属性
自然 既具有自然属性，人类社会和自然
灾害 又具有社会属性 资源的损失
难读到老师的表情。认真听讲不单纯是指听老师说的话，把握老师的表情和语调之类的小细节也是很有必要的。说话比平时更用力，或者表情严肃地强调的那个部分几乎百分之百地会出现在考试中。但是如果坐在后面，那种重要的提示就全都错过了。
•
与此相反，如果坐在前面，首先心情就很不同，自己比别人靠前的感觉让你听课时的态度变得更积极。与老师眼神交会的机会增多，感觉就好像是老师在做一对一个人辅导。
的自然异常变化
灾害的承受体，包括人在内的物质文化环境、 受灾体
自然资源
灾情 因灾导致人的生命、财产、资源损失的情况
图解自然灾害系统各部分之间的相互关系
自然灾害的判断方法 判断一种事件或现象是不是自然灾害，要同时具备两个条 件：①是否以自然异变为诱因；②是否造成人员伤亡、财产损 失、社会失稳或资源破坏。也就是说必须同时具备自然属性和 社会属性。如果缺少条件②，那只可能是一种自然异变或自然 现象；如果缺少条件①，那可能只是一种人为灾害。
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KEQIAN YUXI DAOXUE KETANG HEZUO TANJIU
主题一 自然灾害
活动与探究 材料一:2014 年 4 月 10 日,海南省澄迈县欣才学校组织学生到文昌 春游,一辆载有 43 名学生的大巴车在文昌市至宝芳墟 23 千米处发生侧 翻,造成 8 名学生死亡、32 名师生受伤。 材料二:2011 年 3 月 11 日,日本东北部海域发生里氏 9.0 级地震并 引发海啸,造成了巨大的经济损失和人员伤亡,截止到 5 月 13 日下午 3 时为止,死亡人数已经超过了 1.5 万人,另外还有 9 506 人失踪。
6.自然灾害的影响
自然灾害 的影响 人员伤亡 造成的灾害 生理伤害:人体伤亡、伤残。心理和精 神伤害:恐慌、忧愁、痛苦等 直接经济损失:财产损毁。间接经济损 失:物资生产基地、商贸金融、社会结 构和管理等方面的损失 自然资 源与环 境破坏 灾害造成自然资源与环境破坏 特点 受年龄、性别、收入、居 住条件、 健康状况等影响, 存在差异 间接经济损失通常数倍 于直接经济损失 相对具有滞后性和隐蔽 性;影响范围更广泛,持续 时间更长远
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1
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自然灾害是指由于自然异常变化造成的人员伤亡等事件 ,具有明显的 社会属性和自然属性。据此完成第 1~2 题。 1.下列事件属于自然灾害的是( )。 A.2013 年 11 月,台风“海燕”造成菲律宾 4 000 多人死亡 B.2013 年 11 月 22 日日本海底火山喷发 C.2011 年 7 月 23 日甬温线动车事故造成大量的人员伤亡 D.2011 年 12 月 25 日,俄罗斯中部城市叶卡捷琳堡市中心的“中国大市 场”发生大火
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预习交流 1
自然灾害发生的判断标准是什么? 提示:当自然界发生异常变化,无论其程度大小,只要对人类社会和 自然资源造成损失,就形成自然灾害。例如,洪水的发生属于自然异变, 若它发生在荒无人烟的地区,没有承受灾害的客体,就不成为自然灾害; 而当洪水发生在有人类活动的地方就形成了自然灾害。
既具有自然 属性又具有 社会属性
人类社会和 自然资源的 损失
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3.自然灾害系统 自然灾害系统是由孕灾环境、致灾因子、受灾体和灾情共同组成 的具有复杂特性的地球表层异变系统,灾情的形成是前三者综合作用 的结果。如下图所示:
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1.自然灾害的两种属性 自然灾害有明显的自然属性和社会属性。自然属性是指自然灾害 发生在自然界,社会属性是指自然灾害会对人类社会产生危害。也可以 把自然灾害理解为自然现象的发生超越了人类的适应能力 ,从而危害 到人类社会,二者的关系为:自然异变是诱因(自然属性),人员伤亡、 财产 损失、社会失稳、资源破坏作为承受灾害的客体 (社会属性)。
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Hale Waihona Puke KEQIAN YUXI DAOXUE KETANG HEZUO TANJIU
2.自然灾害与自然异变的区别
定义 自 然 异 变 自 然 灾 害 自然界的各种异常变 化 由自然异常变化造成 的人员伤亡、财产损 失、社会失稳、资源破 坏等现象或一系列事 件 属性 只具有单一 的自然属性 衡量标准 异变程度或 强度 关系 自然异变为诱因, 是自然灾害发生 的必要和首要条 件;危及人类的生 存,造成损失,是自 然灾害形成的充 要条件
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迁移与应用 2014 年 2 月 13 日印度尼西亚克卢德火山大规模喷发,造成 10 万人 受灾。20 世纪 40 年代通古拉火山喷发造成了 3 万人死亡。1815 年印 尼坦博拉火山喷发导致 9.2 万人死亡;1955 年哥伦比亚鲁伊斯火山一次 中等规模的喷发也造成了 2.3 万人死亡。据此完成下列问题。 (1)材料中涉及的几次火山喷发( A.不属于自然灾害 C.属于致灾因子 是( )。 A.致灾因子强度不同 C.抗灾救灾投入不同 B.人口密度不同 D.太阳高度不同 )。 B.属于孕灾环境 D.不属于自然异变
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(1)上述两个事件是否属于自然灾害? 提示:海南省的校车事件不属于自然灾害,日本大地震属于自然灾 害。 (2)要成为自然灾害必须具备哪些条件? 提示:自然灾害的形成必须具备两个条件:一是是否以自然界异常 变化为诱因;二是是否造成人员伤亡、 财产损失或资源破坏等,即对人类 社会是否造成破坏。
(1)由表中可以看出,海地地震与智利地震造成的人员伤亡有何差 异? 提示:海地地震造成的人员伤亡远远大于智利地震。 (2)为什么自然灾害的危害程度存在地域差异? 提示:不同区域由于自然地理背景,如地质构造、地貌特点、气象和 水文条件等孕灾环境、 致灾因子强度的差异,及人文地理背景,如人口密 度、经济密集度、防灾减灾能力等承灾体的差异,导致自然灾害的危害 程度存在地域差异。
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4.自然资源与环境破坏 自然灾害对自然资源和环境造成的破坏,具有滞后性和隐蔽性。如 下图所示:
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第一章
自然灾害与人类活动
第一节
自然灾害及其影响
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课程标准
1.列举自然灾害的主要类型。 2.比较同一自然灾害造成危害程度的地域差异。 1.记住自然灾害的含义及其形成条件。 2.分析自然灾害的影响。 3.比较同一自然灾害造成危害程度的地域差异。
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7.自然灾害的危害程度存在地域差异 (1)表现:
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(2)原因:
(2)材料中四次火山喷发造成的人员伤亡数不同,最不可能的原因
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答案:(1)C (2)D 解析:第(1)题,火山喷发属于自然灾害形成条件中的自然异变,是致 灾因子之一。第(2)题,火山喷发造成的人员伤亡与致灾因子强度、人口 密度和抗灾救灾投入密切相关,但与太阳高度无关。
学习目标
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一、自然灾害
1.概念:指由于自然异常变化造成的人员伤亡、财产损失、社会失 稳、资源破坏等现象或一系列事件。 2.形成条件:一是要有自然异变作为诱因(致灾因子);二是要有受到 损害的人、财产、资源作为承受灾害的客体(受灾体)。 3.自然灾害系统的构成 自然灾害系统是具有复杂特性的地球表层自然异变系统,由致灾 因子、受灾体、孕灾环境和灾情共同组成,灾情的形成是前三者共同 作用的结果。如下图所示:
预习交流 2
同样强度的灾害发生时,人员伤亡情况也相同,这种说法对吗?并说 明理由。 提示:这种说法是错误的。人员的年龄、性别、收入、居住条件、 健康状况等方面存在差异,会导致个人对自然灾害的应急反应不同,因 此,同样强度的灾害发生时,人员伤亡程度不同。如下图所示:
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财产损失
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续表 自然灾害 的影响 自然灾害 的危害程 度存在地 域差异 造成的灾害 经济发展水平 的差异使灾害 造成的影响存 在差异 特点 经济发展水平低,但防抗灾害能力强,灾害影 响小;经济发展水平高,但防抗灾害能力弱,灾 害影响大
自然灾害系统示意图
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4.自然灾害形成所应具备的条件
5.主要自然灾害的种类及孕育它们的地球圈层
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1
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3
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5
2.下列属于致灾因子的是( ①洪水 A.①② 答案:1.A 2.A ②山崩 ③地球表层 B.②④
)。 ④自然环境 C.②③ D.③④
解析:第 1 题,自然灾害的判断标准有两条,一是是否以自然界异常变化 为诱因;二是是否造成人员伤亡、 财产损失或资源破坏等,即对人类社会 是否造成破坏,这两个条件缺一不可。B 项虽然是自然原因引起的,但是 没有造成对人类社会的危害;C、D 两项虽然造成了人员伤亡或财产损 失,但不是自然异变引起的,而是人为因素引起的人为灾害。 所以 B、 C、 D 三项都不是自然灾害。 第 2 题,致灾因子是导致自然灾害发生的因素, 洪水、山崩都可能导致自然灾害的发生,地球表层、自然环境属于孕灾 环境。