企鹅爸爸公开课教案
2024年企鹅爸爸公开课教案
2024年企鹅爸爸公开课教案一、教学内容本节课选自《新编生物学》第十五章《动物的行为》，详细内容为第三节“企鹅的生活与繁殖”，着重分析企鹅爸爸在孵化过程中的独特行为。
二、教学目标1. 了解企鹅的生活环境、生活习性及繁殖特点；2. 掌握企鹅爸爸在孵化过程中的重要作用，培养学生关爱动物、保护生态环境的意识；3. 培养学生观察、思考、分析问题的能力。
三、教学难点与重点教学难点：企鹅爸爸在孵化过程中的独特行为及其对生态系统的意义。
教学重点：企鹅的生活习性、繁殖特点及企鹅爸爸在孵化过程中的作用。
四、教具与学具准备教具：企鹅图片、视频资料、投影仪。
学具：笔记本、彩笔。
五、教学过程1. 导入新课（1）展示企鹅图片，引导学生关注企鹅的生活环境；（2）提问：同学们对企鹅有什么了解？企鹅有哪些独特的生活习性？2. 讲解企鹅的生活习性和繁殖特点（1）介绍企鹅的生活环境、生活习性；（2）讲解企鹅的繁殖特点，强调企鹅爸爸在孵化过程中的重要作用。
3. 观看视频资料，深入了解企鹅爸爸的孵化过程（1）播放企鹅爸爸孵化视频，引导学生关注企鹅爸爸的行为特点；（2）讨论：企鹅爸爸在孵化过程中面临哪些困难？为什么它们能坚持下来？4. 例题讲解讲解一道关于企鹅爸爸孵化过程的题目，引导学生运用所学知识解决问题。
5. 随堂练习设计练习题，巩固所学知识。
七、作业设计1. 作业题目：（1）简述企鹅的生活习性和繁殖特点；（2）论述企鹅爸爸在孵化过程中的独特行为及其对生态系统的意义。
2. 答案：（2）企鹅爸爸在孵化过程中承担着重要的角色，它们能在极端环境下坚持孵化，保证了后代的成活率，对维护生态平衡具有重要意义。
八、课后反思及拓展延伸1. 课后反思：本节课通过讲解、观看视频、讨论等形式，使学生了解企鹅的生活习性和繁殖特点，重点突出了企鹅爸爸在孵化过程中的作用。
但在教学中，部分学生对企鹅爸爸的行为仍存在疑问，需要在课后进行进一步解答。
2. 拓展延伸：鼓励学生课后查阅资料，了解其他动物的独特繁殖行为，提高学生的生物素养。
企鹅爸爸公开课教案
最新企鹅爸爸公开课教案一、教学目标：1. 让学生了解企鹅爸爸的生活习性和特点，提高学生对动物的认知能力。
2. 通过观察和分析，培养学生对自然环境的观察和保护意识。
3. 引导学生思考父爱的重要性，培养学生的家庭观念和责任感。
二、教学重点：1. 企鹅爸爸的生活习性和特点。
2. 培养学生对自然环境的观察和保护意识。
3. 感悟父爱，培养学生的家庭观念和责任感。
三、教学难点：1. 企鹅爸爸的生活习性和特点的深入了解。
2. 如何引导学生将企鹅爸爸的特点与父爱联系起来。
四、教学准备：1. 图片或视频资料：关于企鹅爸爸的生活习性、特点以及与子女的互动。
2. 卡片：用于游戏活动。
3. 彩笔、画纸等绘画工具：用于学生绘画活动。
五、教学过程：1. 导入：a. 向学生展示关于企鹅爸爸的图片或视频，引起学生兴趣。
b. 引导学生回顾已学的关于企鹅的知识，为新课做铺垫。
2. 企鹅爸爸的特点介绍：a. 讲解企鹅爸爸的生活习性和特点，如孵蛋、照顾幼崽等。
b. 引导学生关注企鹅爸爸与子女的互动，感悟父爱。
3. 保护自然环境：a. 引导学生思考人类如何保护企鹅爸爸的生存环境。
b. 学生分享自己的保护建议，培养学生的环保意识。
4. 绘画活动：a. 学生动手绘画自己心目中的企鹅爸爸，激发学生的创造力。
b. 学生互相展示作品，分享绘画过程中的感悟。
5. 课堂小结：a. 回顾本节课的学习内容，巩固学生对企鹅爸爸的认识。
b. 强调父爱的重要性，培养学生的家庭观念和责任感。
6. 作业布置：a. 要求学生课后观察身边的父亲，记录下他们的关爱之举。
b. 下一节课分享自己的观察心得，感悟父爱。
六、教学延伸：1. 组织学生进行角色扮演，让学生模拟企鹅爸爸照顾后代的情景，增进学生对父爱的理解。
2. 邀请动物专家或环保人士进行讲座，加深学生对企鹅及其生存环境保护的认识。
七、课堂互动：1. 采用小组讨论的形式，让学生探讨企鹅爸爸在家族中的作用，培养学生团队协作能力。
2024年《企鹅爸爸》教案
2024年《企鹅爸爸》教案一、教学内容本节课选自2024年《企鹅爸爸》教材，具体内容包括：1. 章节：第二章“动物爸爸的育儿经”——第四节“企鹅爸爸的孵卵与育儿”。
2. 详尽内容：企鹅爸爸的生活习性、孵卵过程、育儿方式以及企鹅家族的生存智慧。
二、教学目标1. 让学生了解企鹅的生活习性，掌握企鹅爸爸孵卵与育儿的特点。
2. 培养学生关爱动物、保护生态环境的意识。
三、教学难点与重点1. 教学难点：企鹅爸爸孵卵与育儿的生存智慧。
2. 教学重点：企鹅生活习性的了解，企鹅爸爸孵卵与育儿的特点。
四、教具与学具准备1. 教具：企鹅模型、PPT、视频资料。
五、教学过程1. 导入：通过展示企鹅家族的生活照片，引发学生对企鹅生活习性的好奇心。
2. 新课导入：介绍企鹅爸爸的生活习性，引导学生关注企鹅爸爸的孵卵与育儿过程。
3. 实践情景引入：播放企鹅爸爸孵卵与育儿的视频，让学生身临其境地感受企鹅爸爸的育儿智慧。
4. 例题讲解：分析企鹅爸爸孵卵与育儿过程中遇到的问题，讲解解决方法。
6. 知识拓展：介绍企鹅家族的生存智慧，引导学生关爱动物，保护生态环境。
六、板书设计1. 《企鹅爸爸的孵卵与育儿》2. 内容：a. 企鹅生活习性b. 企鹅爸爸孵卵与育儿特点c. 企鹅家族生存智慧七、作业设计1. 作业题目：a. 请简述企鹅爸爸孵卵与育儿的过程。
b. 请谈谈你对企鹅家族生存智慧的理解。
2. 答案：a. 企鹅爸爸在寒冷的南极环境下，承担起孵卵的重任，用自己的体温为蛋保持温暖。
孵化期间，企鹅爸爸不吃不喝，直到小企鹅破壳而出。
育儿过程中，企鹅爸爸教会小企鹅捕食、游泳等生存技能，为小企鹅的成长保驾护航。
b. 企鹅家族的生存智慧体现在团结协作、互相照顾、勇敢面对恶劣环境等方面。
这些品质值得我们学习和借鉴。
八、课后反思及拓展延伸1. 课后反思：关注学生对本节课内容的掌握情况，及时调整教学方法，提高教学质量。
2. 拓展延伸：鼓励学生课后查阅关于企鹅的资料，了解企鹅的更多知识，增强学生的生态环境保护意识。
企鹅爸爸公开课教案
最新企鹅爸爸公开课教案第一章：企鹅爸爸简介1.1 教学目标了解企鹅爸爸的基本特征和生活习性认识企鹅爸爸在家族中的角色和责任1.2 教学内容图片展示：不同种类的企鹅爸爸视频片段：企鹅爸爸的日常生活资料介绍：企鹅爸爸的体型、羽毛、食物等特征1.3 教学活动观察图片，学生描述企鹅爸爸的外貌特征观看视频，学生记录企鹅爸爸的生活习性1.4 作业布置绘制一幅企鹅爸爸的画作，展示其特征写一篇短文，介绍企鹅爸爸的生活习性第二章：企鹅爸爸的育儿技巧2.1 教学目标了解企鹅爸爸在育儿过程中的重要作用学习企鹅爸爸的育儿技巧和特点2.2 教学内容视频片段：企鹅爸爸孵化蛋的过程资料介绍：企鹅爸爸如何照顾宝宝、传授知识等2.3 教学活动观看视频，学生观察企鹅爸爸孵化蛋的过程分组讨论：学生分享企鹅爸爸的育儿技巧，如如何保持温暖、传授知识等2.4 作业布置制作一份企鹅爸爸育儿过程的手抄报，展示其技巧和特点写一篇短文，描述企鹅爸爸如何照顾宝宝和传授知识第三章：企鹅爸爸的亲子互动3.1 教学目标了解企鹅爸爸与宝宝之间的亲子互动学习企鹅爸爸如何与宝宝建立深厚的感情3.2 教学内容视频片段：企鹅爸爸与宝宝的互动场景资料介绍：企鹅爸爸如何与宝宝玩耍、教育等3.3 教学活动观看视频，学生观察企鹅爸爸与宝宝的互动场景分组讨论：学生分享企鹅爸爸的亲子互动技巧，如如何玩耍、教育等3.4 作业布置绘制一幅企鹅爸爸与宝宝互动的画作，展示其亲子关系写一篇短文，描述企鹅爸爸如何与宝宝建立深厚的感情第四章：企鹅爸爸的环保意识4.1 教学目标了解企鹅爸爸对环境保护的重视学习企鹅爸爸的环保意识和行为4.2 教学内容视频片段：企鹅爸爸生活环境的变化资料介绍：企鹅爸爸如何保护家园、减少污染等4.3 教学活动观看视频，学生观察企鹅爸爸生活环境的变化分组讨论：学生分享企鹅爸爸的环保意识和行为4.4 作业布置制作一份关于企鹅爸爸环保意识的手抄报，展示其环保行为写一篇短文，描述企鹅爸爸如何保护家园和减少污染第五章：企鹅爸爸的勇敢与担当5.1 教学目标了解企鹅爸爸在家族中的担当和勇敢行为学习企鹅爸爸的责任感和无私奉献精神5.2 教学内容视频片段：企鹅爸爸面对困难时的勇敢行为资料介绍：企鹅爸爸如何保护家族、无私奉献等5.3 教学活动观看视频，学生观察企鹅爸爸面对困难时的勇敢行为分组讨论：学生分享企鹅爸爸的责任感和无私奉献精神5.4 作业布置绘制一幅企鹅爸爸勇敢与担当的画作，展示其责任感写一篇短文，描述企鹅爸爸如何保护家族和无私奉献第六章：企鹅爸爸的社交能力6.1 教学目标了解企鹅爸爸在社群中的角色和地位学习企鹅爸爸的社交能力和沟通技巧6.2 教学内容视频片段：企鹅爸爸与其他企鹅的交流场景资料介绍：企鹅爸爸如何建立社群、维护关系等6.3 教学活动观看视频，学生观察企鹅爸爸与其他企鹅的交流场景分组讨论：学生分享企鹅爸爸的社交能力和沟通技巧6.4 作业布置制作一份关于企鹅爸爸社交能力的手抄报，展示其沟通技巧写一篇短文，描述企鹅爸爸如何建立社群和维护关系第七章：企鹅爸爸的智慧7.1 教学目标了解企鹅爸爸的智慧和解决问题的能力学习企鹅爸爸如何运用智慧应对生活挑战7.2 教学内容视频片段：企鹅爸爸解决问题的场景资料介绍：企鹅爸爸的智慧表现，如导航、寻找食物等7.3 教学活动观看视频，学生观察企鹅爸爸解决问题的场景分组讨论：学生分享企鹅爸爸的智慧表现和解决问题的能力7.4 作业布置绘制一幅企鹅爸爸智慧的画作，展示其解决问题的能力写一篇短文，描述企鹅爸爸如何运用智慧应对生活挑战第八章：企鹅爸爸的团队合作8.1 教学目标了解企鹅爸爸在团队合作中的重要作用学习企鹅爸爸的团队合作精神和协作能力8.2 教学内容视频片段：企鹅爸爸与其他企鹅共同完成任务的场景资料介绍：企鹅爸爸如何协作、分工、共同解决问题等8.3 教学活动观看视频，学生观察企鹅爸爸与其他企鹅共同完成任务的场景分组讨论：学生分享企鹅爸爸的团队合作精神和协作能力8.4 作业布置制作一份关于企鹅爸爸团队合作的手抄报，展示其协作能力写一篇短文，描述企鹅爸爸如何协作分工和共同解决问题第九章：企鹅爸爸的传承精神9.1 教学目标了解企鹅爸爸在家族传承中的作用学习企鹅爸爸的传承精神和责任感9.2 教学内容视频片段：企鹅爸爸传授知识和技能给下一代的场景资料介绍：企鹅爸爸如何传承家族的传统文化和技能9.3 教学活动观看视频，学生观察企鹅爸爸传授知识和技能给下一代的场景分组讨论：学生分享企鹅爸爸的传承精神和责任感9.4 作业布置绘制一幅企鹅爸爸传承精神的画作，展示其责任感写一篇短文，描述企鹅爸爸如何传承家族的传统文化和技能10.1 教学目标回顾企鹅爸爸的特点和品质引导学生反思自己在家庭和社会中的责任10.2 教学内容视频片段：回顾整个课程中关于企鹅爸爸的场景资料介绍：企鹅爸爸给我们的启示和反思10.3 教学活动观看视频，学生回顾企鹅爸爸的特点和品质分组讨论：学生分享自己在家庭和社会中的责任10.4 作业布置制定一个行动计划，明确自己在家庭和社会中要承担的责任重点和难点解析重点环节1：企鹅爸爸的基本特征和生活习性需要重点关注的内容：企鹅爸爸的体型、羽毛、食物等特征；企鹅爸爸的生活习性和日常生活场景。
2024年企鹅爸爸教案
2024年企鹅爸爸教案企鹅爸爸教案1教学目标1、学会本课生字，并正确读写。
2、有感情地朗读课文，了解企鹅爸爸是怎样呵护小企鹅的，感受企鹅爸爸坚韧伟大的父爱。
3、体会课文的细节描写。
教学准备了解企鹅的生活状态，搜集反映动物艰辛养护子女的资料。
教学设计一、谈话交流，引出课题1、通过“动物的母爱”这一话题，引出本课课题。
2、读课题，企鹅爸爸是怎么抚育孩子的？交流已知信息。
二、初读课文，感知内容自由朗读课文，几个有难度的词语，要求读准确，初步了解它们的意思。
三、再读分享，理解内容1、从课后题入手，再读课文，理解内容。
2、企鹅爸爸的哪些行动最能体现它对孩子的爱？自由读课文，勾画出相关的语句，再读一读，想象一下。
（学生交流自己读的情况，汇报自己的.感受。
）3、抓住几个重点句，体会企鹅爸爸伟大的父爱。
四、激情朗读，畅谈感受有感情地朗读课文中你最受感动的句子；学生谈谈自己读了课文以后的感受。
五、布置作业摘录课文中你认为写得好的词语和句子。
板书：企鹅爸爸难分难舍刻骨铭心冰雕石刻爱是付出企鹅爸爸教案2教学目标1. 学会本课生字，并正确读写。
2. 有感情地朗读课文，了解企鹅爸爸是怎样呵护小企鹅的，感受企鹅爸爸坚韧伟大的父爱。
3. 体会课文的细节描写。
一、谈话交流，引出课题1. 通过“动物的母爱”这一话题，引出本课课题。
2. 读课题，企鹅爸爸是怎么抚育孩子的？交流已知信息。
二、初读课文，感知内容自由朗读课文，几个有难度的词语，要求读准确，初步了解它们的意思。
三、再读分享，理解内容1. 从课后题入手，再读课文，理解内容。
2. 企鹅爸爸的哪些行动最能体现它对孩子的爱？自由读课文，勾画出相关的语句，再读一读，想象一下。
（学生交流自己读的情况，汇报自己的感受。
）3. 抓住几个重点句，体会企鹅爸爸伟大的`父爱。
四、激情朗读，畅谈感受有感情地朗读课文中你最受感动的句子；学生谈谈自己读了课文以后的感受。
五、布置作业摘录课文中你认为写得好的词语和句子。
公开课《企鹅爸爸》最终版完整课件
公开课《企鹅爸爸》最终版完整课件一、教学内容本节课选自教材《新编小学语文》第四册第四章，详细内容为《企鹅爸爸》。
文章主要讲述了南极洲企鹅爸爸在孵化过程中展现出的坚韧和父爱。
通过对该文章的学习，让学生了解企鹅的生活习性，感受父爱的伟大。
二、教学目标1. 知识与技能：学生能正确地朗读课文，理解课文内容，掌握生字词，学会用课文中的词语造句。
2. 过程与方法：通过小组合作、讨论交流，培养学生提取信息、解决问题的能力。
3. 情感态度价值观：感受企鹅爸爸的父爱，培养学生热爱大自然、关爱动物的情感。
三、教学难点与重点1. 教学难点：理解课文内容，体会企鹅爸爸的父爱。
2. 教学重点：掌握生字词，学会用课文中的词语造句。
四、教具与学具准备1. 教具：课件、黑板、粉笔、挂图。
2. 学具：教材、练习本、彩色笔。
五、教学过程1. 导入新课：通过展示南极洲的图片，让学生了解南极洲的生态环境，引出企鹅这种动物，激发学生的兴趣。
2. 自主学习：让学生朗读课文，边读边思考，了解课文大意。
3. 课堂讲解：教师详细讲解课文内容，分析课文中的生字词，让学生掌握词语用法。
4. 小组讨论：学生分成小组，讨论企鹅爸爸在孵化过程中展现出的父爱，培养学生的合作意识。
5. 例题讲解：教师出示例题，引导学生运用课文中的词语造句，巩固所学知识。
6. 随堂练习：学生完成随堂练习，检验学习效果。
六、板书设计1. 课题：《企鹅爸爸》2. 生字词：南极、坚韧、孵化、父爱等。
七、作业设计1. 作业题目：请运用课文中的词语，写一段话描述企鹅爸爸的父爱。
答案示例：企鹅爸爸在寒冷的南极洲，用自己的身躯为宝宝遮风挡雨，展现了坚韧的父爱。
2. 拓展作业：收集关于企鹅的资料，了解它们的生活习性，下周课堂上与同学分享。
八、课后反思及拓展延伸本节课通过学习《企鹅爸爸》，让学生感受到了父爱的伟大，培养了学生热爱大自然、关爱动物的情感。
课后，教师应关注学生对生字词的掌握情况，加强对学生写作能力的指导。
企鹅爸爸的教案范文
企鹅爸爸的教案范文第一章：企鹅爸爸的认识教学目标：1. 让学生了解企鹅爸爸的外观特征和生活习性。
2. 培养学生对动物的兴趣和保护意识。
教学内容：1. 介绍企鹅爸爸的外观特征，如黑白相间的羽毛、短而有力的腿、圆滚滚的身材等。
2. 讲解企鹅爸爸的生活习性，如生活在南极洲的冰雪环境中，善于游泳和潜水等。
教学活动：1. 展示企鹅爸爸的图片，让学生观察并描述其外观特征。
2. 通过视频或图片，展示企鹅爸爸的生活习性，如游泳和潜水等。
3. 进行小组讨论，让学生分享对企鹅爸爸的认识和保护意识。
评估方式：1. 学生能够正确描述企鹅爸爸的外观特征和生活习性。
2. 学生能够表达出对企鹅爸爸的兴趣和保护意识。
第二章：企鹅爸爸的繁殖行为教学目标：1. 让学生了解企鹅爸爸的繁殖行为，如筑巢、孵化和照顾幼鸟等。
2. 培养学生对动物繁殖行为的兴趣和理解。
教学内容：1. 讲解企鹅爸爸的繁殖行为，如选择合适的筑巢地点、筑巢材料的使用等。
2. 介绍企鹅爸爸在孵化期间的责任和照顾幼鸟的方式。
教学活动：1. 通过图片或视频，展示企鹅爸爸的繁殖行为，如筑巢、孵化和照顾幼鸟等。
2. 进行角色扮演或小组讨论，让学生模拟企鹅爸爸的繁殖行为。
3. 让学生观察和描述企鹅爸爸在繁殖过程中的责任和照顾方式。
评估方式：1. 学生能够正确描述企鹅爸爸的繁殖行为和照顾方式。
2. 学生能够理解和解释企鹅爸爸在繁殖过程中的责任和行为。
第三章：企鹅爸爸的饮食习性教学目标：1. 让学生了解企鹅爸爸的饮食习性，如食物的选择和捕食方式等。
2. 培养学生对动物饮食习性的兴趣和理解。
教学内容：1. 讲解企鹅爸爸的食物选择，如鱼类、甲壳类等。
2. 介绍企鹅爸爸的捕食方式，如游泳和潜水捕食。
教学活动：1. 通过图片或视频，展示企鹅爸爸的饮食习性，如捕食场景和食物种类等。
2. 进行小组讨论，让学生分享对企鹅爸爸饮食习性的理解和兴趣。
3. 让学生模拟企鹅爸爸的捕食方式，如游泳和潜水等。
2024《企鹅爸爸》教案设计
《企鹅爸爸》教案设计•教学目标与要求•教学内容与重点难点•学情分析与课前准备•教学过程设计与实施目录•评价方式与标准制定•资源开发与利用建议•反思总结与改进方向01教学目标与要求掌握课文主要内容，了解企鹅爸爸孵育小企鹅的艰辛过程。
学会本课生字新词，能正确、流利、有感情地朗读课文。
理解作者通过具体事例表现动物世界的父爱，并能用自己的话总结出来。
知识与技能目标体会企鹅爸爸孵育小企鹅的艰辛，感受动物世界中的父爱。
激发学生探究动物世界的兴趣，培养保护动物的意识。
引导学生理解父母之爱的伟大，懂得感恩和回报。
情感态度与价值观目标采用多媒体教学，通过图片、视频等直观手段帮助学生理解课文内容。
引导学生通过朗读、讨论、合作等方式深入探究文本。
鼓励学生进行课外阅读，了解更多关于动物世界的知识。
可结合实际生活，让学生分享自己与父母之间的感人故事，加深对父爱母爱的理解。
01020304教学方法与手段要求02教学内容与重点难点课文背景介绍文本解读情感价值观培养语文能力培养主要教学内容概述01020304南极环境、企鹅生活习性等基础知识。
通过朗读、默读等方式，引导学生理解课文内容，感受企鹅爸爸的伟大父爱。
引导学生体会家庭亲情的重要性，懂得感恩和珍惜。
通过阅读理解、写作练习等方式，提高学生的语文综合素养。
理解企鹅爸爸在极端环境下孕育后代的艰辛和伟大父爱。
利用图片、视频等多媒体手段，创设南极极端环境的情境，激发学生兴趣。
通过教师范读、学生齐读、分角色朗读等方式，引导学生深入体会课文情感。
结合生活实际，引导学生谈谈自己的父亲，加深对父爱的理解。
教学重点 1. 情境导入 2. 朗读感悟 3. 拓展延伸教学难点1. 小组合作2. 角色扮演3. 教师引导体会企鹅爸爸在孵蛋过程中面临的困难和挑战，以及它们如何克服这些困难。
让学生扮演企鹅爸爸，模拟孵蛋过程，亲身体验其中的艰辛。
组织学生分组讨论，共同探究企鹅爸爸孵蛋过程中可能遇到的困难和挑战。
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10、企鹅爸爸
教学目标:
1、知识与技能:品词酌句,体会企鹅爸爸得艰辛与深深得父爱。
2、理解含义深刻得句子,并从中受到启发。
3、有感情地朗读课文,背诵课文第四段。
过程与方法:
1、长文短教,引导学生自主探究,抓住关键得语句品读。
2、引导想象,入文入境。
情感、态度、价值观:
1、体会企鹅爸爸伟大得父爱。
2、懂得爱与被爱就是辨证得,就是相互得,并在生活中付出爱。
教学重点:抓住关键词句了解企鹅爸爸就是怎样守护小企鹅得,感受企鹅爸爸坚韧伟大得父爱,懂得爱与被爱就是辨证得、相互得。
教学难点:感悟细节描写在表情达意上得作用。
教学准备:师生共同搜集有关企鹅得资料。
教学过程
一、词语复习,激趣导入
出示词语,学生认读归类。
第一组冰清玉洁银装素裹
第二组辽阔空旷肆无忌惮
第三组冰雕时刻刻骨铭心
第四组深情眷顾淋漓尽致
师:您想把这些词语分别送给谁？
生:第一、二组就是描绘了美丽得南极,第三、四组描绘了企鹅得形象。
南极得美丽,企鹅得可爱,组成了南极一道亮丽得风景！
师:通过前一节课得学习,我们知道企鹅爸爸在小企鹅得成长过程中起着很重要得作用。
今天,我们就去了解一下企鹅爸爸就是怎样守护蛋卵,哺育小企鹅成长得。
(板书课题)
二、走进文本,领略南极
1、初步感知南极:
(1)学生找出第一组词语所在得语句。
(南极,一个冰清玉洁,银装素裹得世界。
天空蓝得有些神秘。
)
(2)教师出示南极及企鹅图片,让学生欣赏,初步感受南极得美丽,企鹅得可爱,正就是它们组成了南极一道亮丽得风景！
2、对比感受南极:学生找出第二组词语所在得语句反复朗读,(南极得冰坂辽阔空旷,风在冰川间狂暴地奔驰。
肆无忌惮得寒风包裹着冰屑,挟带着雪末逼得您无处躲藏。
)并出示图片,说说您眼中得南极(冰天雪地、白雪皑皑、一片白色冰冷得世界。
)引导体会南极环境得恶劣,从而为感悟企鹅爸爸守护孩子得艰辛奠定情感基础。
师:企鹅爸爸就就是在这样恶劣得环境中守护孩子得！她们历尽艰辛,成为南极洲最让人刻骨铭心得一道风景！
三、深入文本,品读感悟
1、在这寒风凛冽、冰天雪地得南极,企鹅爸爸就是怎样守护宝宝得？课文中哪些语句最能体现企鹅爸爸对孩子得爱？
⑴自由读课文,从企鹅孵蛋得姿态与时间等方面画出令您感动得语句,并做好批注。
⑵说说自己体会到什么,并试着读出自己得感受。
2、反馈交流。
(1)、它们直立着身躯,以一种庄严得不变得姿态,伫立在冰面上得企鹅爸爸成了南极洲最刻骨铭心得风景。
它们就这样怀抱着不能碰,不能压、不能搁下片刻得责任,吃力地、安详地等待着,用厚实得身躯为还未出世得孩子遮挡着南极无边无际得风雪。
抓住“刻骨铭心”、“不能碰,不能压、不能搁下”、“吃力地、安详地”等次品读体会。
不能碰、不能摸、不能搁下片刻得责任,吃力地、安详地等待着,实现着做父亲得承诺,难道父亲仅仅为了尽一份责任吗？(不就是得)企鹅爸爸抒写了南极最伟大得奇迹！在动物世界中,这就是个特例。
为了后代,它替代母亲,担当起孵育孩子得责任;为了孩子,它历经艰辛,将父爱发挥得淋漓尽致。
指导学生朗读体会
教师小结:这一幕时如此得令人震撼,就是如此得打动人心。
母爱就是伟大得,父爱也就是不可缺少得！
（2）成百上千只雄企鹅挤在狭长得冰岛上,在漫长得黑夜中与漫长得严寒中,站立在冰面上,整整６４个不能进食得白昼,整整６４个不能安眠得黑夜,整整６４个日月轮回,换来小企鹅破壳而出得那一刻。
爱子如命得企鹅爸爸们,经过整整６４天光阴得折腾,几乎成了一尊尊
没有知觉得冰雕。
抓住“整整64个”朗读体会企鹅爸爸伟大得父爱。
成千上万只雄企鹅挤在狭长得冰岛上,她们面临得就是漫长得黑夜,就是可能夺去它们生命得严寒。
整整64个不能进食得白昼,您们行吗？
整整64个不能安眠得黑夜,您们行吗？
整整64个日月轮回,您们行吗？
整整64个光阴得折腾,您们行吗？
但就是！在这狭长得冰岛上,企鹅爸爸就做到了,就是什么使它们做到了！就是父爱！
同学们,此时此刻,您对企鹅爸爸充满怎样得情感？
师小结:文中反复出现得数字“64”强调了一个事实:企鹅爸爸哺育孩子得艰辛。
同时也述说着一份真情:企鹅爸爸深爱着自己得孩子。
企鹅爸爸在寒冷得南极,为了宝宝,几乎成了一尊尊没有知觉得冰雕。
这一幕如此令人震撼如此打动人心、啊！我眼前出现了企鹅爸爸呵护宝宝得感人画面,同学们您们瞧见那画了吗？让我们深情地朗读来感受这份浓浓得爱吧！(配乐朗读)
3、企鹅爸爸付出了这么多精力去孵蛋,小企鹅终于破壳而出。
此时得企鹅爸爸变成什么样子？(“疲惫至极” “瘦得不成样子”)
4、之前作者瞧到得企鹅就是怎样得？找一找。
(她们那永远都在凝望与期盼得姿态,有一种与生俱来得高贵与雍容。
圆圆得瞳孔里透出一派天真得安详。
阳光给它们洁白得大氅(chang)敷上夺目得金黄,犹如
皇帝得龙袍。
她们头顶那一抹浅蓝与肚腹上那些个粉嫩,使那寒冷得画面有了些许鲜亮与暖意)出示企鹅可爱得图片。
5、指导学生有感情地朗读这一自然段。
(读出对企鹅得爱怜)
6、它付出了这么多得心血,终于等到小企鹅出世,企鹅妈妈也归来了,一家三口本应该享受来之不易得天伦之乐。
可就是为了生活,企鹅爸爸不得不别妻离子,游向大海,寻找食物。
它舍得离开吗？
出示文字与图片:它一步一回头,就是那样得深情与眷顾,最后企鹅爸爸们还就是跳进了大海,像大海深处游去。
四、总结全文,深华情感
1、企鹅爸爸冰雕石刻般站立在风中,为信念而守候与坚持着,那就是一种多么伟大得父爱呀！生命与爱子同样重要,企鹅爸爸不得不再次分离,此时您想对企鹅爸爸说些什么？
2、出示:“快乐就是学要付出代价得:要被爱,更要去爱;要获得,更要给予” 联系生活实际说说这句话得理解。
出示:生命得意义在于付出,在于给予;而不就是在于接受,也就是在于争取。
——巴金3、窥瞧动物得世界,让我们感悟人生得真情,父爱如山,默默地陪伴我们。
课文虽然写得就是企鹅,但就是也让我们想到生命中亲情得美好。
五、拓展延伸,畅谈感受
1、下面,老师做一个简单得调查,我们班有哪些同学就是随爷爷奶奶或者外公外婆生活得,请举手。
举手得这部分同学暂时称为留守儿童。
瞧来,我们班大部分同学就是留守儿童。
为了生计,父母不得不离开我们,远走她乡,学了这篇课文,您就是否对离开您得多了一些理解呢？借此机会,向远在她乡得父母说一说心里话,好吗?
我会说(任选其一):
（1）说一说您想对远在她乡得父母得心里话。
（2）说一说在生活中,您得父亲为您做了哪些让人感动得事？
师小结: 老师为您们有关心、爱护您们得父母亲而感动,您们就是幸运得,也就是幸福得。
3、最后送上一首小诗与大家共勉。
出示小诗(配乐:《父亲》)
感恩父爱
有一种声音,不需要介质
有一种动作,不需要肢体
有一种大爱,不需要语言
那种爱,就就是父爱
父爱就是山,高大巍峨
父爱就是天,粗犷深远
父爱就是河,细长源源
父爱就是车,任劳任怨
而父亲,更就是一部历史
写满了艰辛与温暖
我们一定要记住,父亲有过真诚得付出,父亲有过努力地拼搏,我
们要永远感谢父亲！让我们心怀一颗感恩之心,感谢我们得父母亲,感谢那些曾经关心过我们得人！
六、板书设计:
10、企鹅爸爸
刻骨铭心
艰辛父爱
淋漓尽致。