最新小学语文教师即兴演讲稿
精选2024小学教师即兴演讲稿
精选2024小学教师即兴演讲稿尊敬的各位领导、亲爱的同事们：大家好！我是2023年小学教师代表，非常荣幸能站在这个讲台上与大家分享我的演讲。
在我开始之前，先对各位领导、同事们长期以来对我的支持和关心表示衷心的感谢！作为小学教师，我们肩负着传道、授业、解惑的重要使命，对于每一个孩子来说，我们都是他们成长道路上的引路人。
因此，我认为我们的职责不仅仅是教给他们知识，更重要的是培养他们的品德和价值观。
在这个信息爆炸的时代，孩子们可以轻松地获得各种各样的知识，但是对于如何正确运用这些知识，他们往往缺乏正确的引导。
因此，作为小学教师，我们要注重培养学生的创造力、批判性思维和解决问题的能力，让他们在面对未来的挑战时能够从容应对。
另外，教育不只是关于知识的传授，更是关于培养学生的健康发展。
我们要关注学生的身心健康，引导他们进行科学的饮食、运动和休息，使他们在快乐成长的同时，也能保持身体的健康。
同时，我们也应该注重学生的情感教育，培养他们的自信心和同理心，帮助他们建立良好的人际关系。
此外，作为小学教师，我们要注重培养学生的综合素质。
我们要培养学生的艺术修养，让他们能够欣赏音乐、舞蹈、绘画等多种艺术形式；我们要培养学生的体育素养，让他们养成良好的运动习惯；我们要培养学生的手工能力，让他们懂得动手实践的重要性。
教育是一个不断创新的过程，我们要在传统教育的基础上不断尝试新的教学方法和手段。
我们要注重培养学生的信息素养，让他们学会使用信息技术和互联网；我们要注重培养学生的研究能力，让他们从小就养成探究问题的习惯；我们要注重培养学生的团队合作能力，让他们懂得与他人合作并取得共同进步的重要性。
最后，我想说的是，作为小学教师，我们要以身作则。
我们要成为学生学习的榜样，成为他们心目中的好老师。
我们要保持学习的热情，不断提升自己的教育水平。
同时，我们也要注重自我反思和改进，不断完善自己的教学方法和教育理念。
亲爱的同事们，孩子们的未来就掌握在我们的手中。
小学语文教师演讲稿优秀范文三篇
小学语文教师演讲稿优秀范文三篇演讲稿一：小学语文教师演讲稿尊敬的各位领导、各位家长、亲爱的同学们：大家好！很高兴能在这里和大家分享我对小学语文教育的一些想法。
作为一名小学语文教师，我一直深知语文教育的重要性，也一直致力于提高自己的教学水平，让每一位学生都能在语文学习中得到充分的发展。
今天，我想和大家分享一些我对小学语文教育的一些看法和做法，希望能够得到大家的支持和认可。
首先，我认为小学语文教育的目标应该是培养学生的语言表达能力和阅读能力。
语文教育不仅仅是为了让学生掌握一定的语法知识和阅读技巧，更重要的是要培养学生的语言表达能力和阅读能力。
只有通过语文教育，学生才能够真正理解语言的魅力，才能够真正感受到文字的力量。
因此，我在教学中注重培养学生的语言表达能力，让他们能够自如地运用语言表达自己的想法和情感，同时也注重培养学生的阅读能力，让他们能够熟练地阅读各种文体的文章，从中获取知识和思想的滋养。
其次，我认为小学语文教育的内容应该是多元化的。
现在的社会发展迅速，信息爆炸，学生需要掌握更多的知识和技能。
因此，小学语文教育的内容也应该是多元化的，既要注重传统文化的传承，又要注重现代文化的融合。
在我的教学中，我不仅注重传统文学经典的教授，还注重当代文学作品的学习，让学生能够了解和感受到不同时代的文学魅力。
同时，我也注重培养学生的文学素养，让他们能够通过文学作品感悟人生、熏陶情操。
最后，我认为小学语文教育的方法应该是灵活多样的。
每个学生的性格和学习方式都是不同的，因此，教学方法也应该是灵活多样的。
在我的教学中，我注重通过多种途径和方式激发学生的学习兴趣，让他们能够在轻松愉快的氛围中学习语文知识。
同时，我也注重通过多种方式评价学生的学习成果，让每个学生都能够找到适合自己的学习方法和学习途径。
总之，小学语文教育是一项重要的工作，也是一项艰巨的任务。
作为一名小学语文教师，我将继续努力，不断提高自己的教学水平，努力培养更多的优秀学生，为国家的未来做出自己的贡献。
精选2024小学教师即兴演讲稿
精选2024小学教师即兴演讲稿尊敬的评委、教师们、亲爱的同学们：大家好！很高兴能够站在这里，向大家展示我即兴演讲的能力。
我是一名小学教师，教导孩子们学习和成长已经成为我最大的热情。
今天，我想和大家分享一些关于“激发学生学习兴趣”的思考和方法。
教学是一项神圣而伟大的事业。
每个老师都应该以激发学生学习兴趣为使命，因为只有当孩子们对学习感兴趣时，才能够真正发挥他们的潜力和才能。
首先，我认为激发学生学习兴趣的关键是创造积极的学习环境。
学生们需要一个充满欢乐和挑战的学习环境。
我们可以利用各种教育资源和教学工具，创设有趣且富有创造力的学习环境，让学生们在愉悦的氛围中学习。
其次，我认为激发学生学习兴趣的方法之一是采用多样化的教学策略。
我们的教学策略应该根据孩子们的兴趣和学习特点来灵活调整。
例如，我们可以利用游戏、音乐、动画等多媒体手段来呈现知识，使学生们在知识传递中感受到快乐和乐趣。
另外，我认为教师应该关注学生的个体差异，并给予他们充分的关注和鼓励。
每个孩子都有自己独特的天赋和兴趣，我们不能用同样的标准对待每一个学生。
我们应该尊重和理解每一个学生的特点，并努力发掘他们的优势和潜力。
最后，我认为亲身示范是激发学生学习兴趣的重要手段之一。
作为教师，我们应该以身作则，展示对知识的热爱和追求。
只有我们自己对学习充满激情，才能够激发学生的学习兴趣。
亲爱的同学们，我希望你们能够记住这些思考和方法，并将之应用到学习中。
记住，学习是一条漫漫长路，没有捷径可走。
但只要你们保持学习兴趣，不畏困难和挑战，就一定能够取得优异的成绩。
在这个充满激情的2024年，让我们一起努力，一起进步，共同创造美好的未来！谢谢大家！。
小学教师即兴演讲稿4篇
小学老师即兴演讲稿4篇【热门】小学老师即兴演讲稿4篇小学老师即兴演讲稿篇1 "仪"是指人的”仪态”;”表”是指人的”外表”，”仪表”顾名思义，也就是指人的外表(包括容貌、姿态、风度等，指好的).”大方”指(言谈、举止)自然，不拘谨.”仪表大方”意思就是人的外表、仪态要端庄大方.有些同学在仪表的姿态、风度方面，和大方的言谈方面做得不够好.上课发言，一定要流畅、大声.声音小的只有蚊子叫一样，那你到底是说给46位同学听还是自己听啊?不流畅，有的同学一个”因为”要说不下五遍，下文还接不上去，让人听着累.你说得也累，这种感觉会让人受不了的!也是上课发言方面，有些同学伶牙俐齿，大大方方，站有站相，而有些同学就结结巴巴，忸忸怩溺，站没站相，首先让人看了就不舒适.其次会让人认为他没自信，不会有更多的耐心去听，即使他的答复再精彩.所以，姿态也很重要!风度，是表如今各个细节方面的，比方说：春秋游中午吃饭时，别人碰倒了你的东西时，别人撞倒你时---吃饭时，你大方的呈上你的美味佳肴，与伙伴们分享;别人碰倒你的东西时，你能不计较的拾起来，不与别人争论;别人撞倒你时，你对别人微笑，并告诉他你没事，宽容别人.假如你能做到这点，你就是一个有风度的人.如今，我们学会了仪表大方，在社会上工作后，你会很受人们欢送，因为你有风度，回宽恕别人，你有仪表."仪"是指人的”仪态”;”表”是指人的”外表”，”仪表”顾名思义，也就是指人的外表(包括容貌、姿态、风度等，指好的).”大方”指(言谈、举止)自然，不拘谨.”仪表大方”意思就是人的外表、仪态要端庄大方.精选xx小学老师即兴演讲稿有些同学在仪表的姿态、风度方面，和大方的言谈方面做得不够好.上课发言，一定要流畅、大声.声音小的只有蚊子叫一样，那你到底是说给46位同学听还是自己听啊?不流畅，有的同学一个”因为”要说不下五遍，下文还接不上去，让人听着累.你说得也累，这种感觉会让人受不了的!也是上课发言方面，有些同学伶牙俐齿，大大方方，站有站相，而有些同学就结结巴巴，忸忸怩溺，站没站相，首先让人看了就不舒适.其次会让人认为他没自信，不会有更多的耐心去听，即使他的答复再精彩.所以，姿态也很重要!风度，是表如今各个细节方面的，比方说：春秋游中午吃饭时，别人碰倒了你的东西时，别人撞倒你时---吃饭时，你大方的呈上你的美味佳肴，与伙伴们分享;别人碰倒你的东西时，你能不计较的拾起来，不与别人争论;别人撞倒你时，你对别人微笑，并告诉他你没事，宽容别人.假如你能做到这点，你就是一个有风度的人.如今，我们学会了仪表大方，在社会上工作后，你会很受人们欢送，因为你有风度，回宽恕别人，你有仪表.精选xx小学老师即兴演讲稿小学老师即兴演讲稿篇2 尊敬的各位领导、亲爱的老师、同学们：大家下午好！今天我演讲的题目是——用爱浇灌教育之花。
2024年小学语文教师演讲
2024年小学语文教师演讲尊敬的校长、亲爱的同事们，大家好！首先，我要感谢学校给我这个机会在今天这个特殊的场合发表演讲。
时光荏苒，转眼间我们已经走进了2024年，这也意味着我们又要迎来一个全新的学年。
作为一名小学语文教师，我非常荣幸能够站在这里，与大家分享我对教学的思考和期望。
回首过去的岁月，我们教师始终把培养学生的综合素质作为首要任务，而语文教育作为学生综合素质培养的重要组成部分，扮演着至关重要的角色。
语文教育不仅仅是教会学生认字、会识字，更是引导学生学会思考、触发学生的阅读兴趣，培养学生的语言表达能力和综合运用能力。
因此，在新的学年，我们应该以更高的教育责任感和使命感，更加注重如何提高教学质量，激发学生的学习兴趣和努力，让他们爱上语文、用心学习。
在2024年，信息技术的飞速发展不仅为我们提供了更丰富多样的教学手段和资源，也提出了新的教学要求和挑战。
我们作为教师，应该积极探索有效的教学方法，培养学生的信息素养。
比如，我们可以利用多媒体技术和网络资源，创设丰富多彩的课堂环境，激发学生的学习欲望。
另外，我们还可以通过布置网上作业和参与线上学习平台来拓宽学生的知识面，培养他们的自主学习能力和信息获取能力。
同时，我们也要关注学生的综合素质培养。
近年来，学生的学习负担和竞争压力日益增加。
在新的学年，我们应该注重培养学生的创新精神、协作精神和实践能力。
通过开展一系列的课外活动，如课外阅读、写作比赛、演讲比赛等，让学生在实际应用中提升自己的语文能力，并发挥自己的潜力。
此外，还可以邀请专家学者来校开展讲座，组织学生参观文化名胜，为学生提供更多的知识输入和独立思考的机会。
当然，要实现以上目标，教师的自身提高也是必不可少的。
在新的学年，我们要注重自身的专业发展，不断丰富知识储备，提升教育教学水平。
我们可以通过参加教育培训班、研究教育教学理论、交流教学经验等方式，不断更新自己的教育观念和知识结构。
同时，我们还要注重个人修养，提高自身的综合素质，以身作则，为学生树立榜样。
小学语文教师即兴发言稿
大家好！今天，我非常荣幸能够在这里和大家一起分享一些关于小学语文教育的思考和感悟。
作为一名小学语文教师，我们肩负着培养下一代、传承文化的重任。
语文是沟通的桥梁，是智慧的钥匙，更是我们中华民族的瑰宝。
在教育教学的过程中，我们不仅要关注学生的知识技能，更要关注他们的情感态度和价值观的培养。
那么，如何做好一名小学语文教师呢？首先，我们要热爱教育事业，热爱我们的学生。
教育是一项充满爱心的事业，只有热爱教育事业，才能在平凡的岗位上创造出不平凡的业绩。
我们要关心学生的成长，关注他们的需求，用爱心去浇灌每一个学生的心灵，让每一个学生都能在语文的海洋中畅游。
其次，我们要不断提高自己的专业素养。
作为一名小学语文教师，我们要具备扎实的语文功底，熟练掌握教材，了解学生的心理特点，掌握教育教学规律。
同时，我们要不断学习，充实自己，提高自己的教育教学能力，以适应新时代教育改革的要求。
第三，我们要注重培养学生的阅读兴趣。
阅读是语文学习的基石，是学生获取知识、开阔视野的重要途径。
我们要引导学生爱上阅读，培养他们的阅读习惯，让他们在阅读中感受语文的魅力，提升语文素养。
第四，我们要注重培养学生的口语表达能力。
口语表达是语文学习的重要环节，是学生运用语言进行沟通、交流的重要手段。
我们要引导学生敢于表达，善于表达，让他们在口语表达中展现自己的才华，提高自己的综合素质。
第五，我们要注重培养学生的创新精神。
创新是民族进步的灵魂，是教育事业发展的动力。
我们要鼓励学生敢于质疑、勇于探索，培养他们的创新思维，让他们在语文学习中不断突破自我，追求卓越。
最后，我们要以身作则，为人师表。
教师是学生心中的楷模，我们要用自己的言行举止去影响学生，让他们学会尊重、学会感恩、学会担当。
总之，作为一名小学语文教师，我们要用心去关爱每一个学生，用知识去启迪每一个心灵，用智慧去点亮每一个希望。
让我们携手共进，为我国的教育事业贡献自己的一份力量！谢谢大家！。
有关小学教师即兴演讲稿范文(精选6篇)
有关小学教师即兴演讲稿范文（精选6篇）2024年有关小学教师即兴演讲稿范文篇1五月的无锡，百花吐艳，清香四溢，林木葱茏。
在繁华的市中心，有一座闹中取静的校园，在这个钢筋水泥的城市中显得格外醒目，靓丽，这就是后西溪中心小学。
推开校门，四目展望，“尊师，守纪，勤学，求真”的校风映入眼帘。
整洁的校园环境，错落有致的建筑结构，参天的大树，婆娑的树影，洒落校园的阳光，这一切的一切都让人感到校园建设者的独具匠心。
漫步后小，你处处能听到孩子们银铃般的笑声，看到孩子们阳光般的笑容。
你看，教室里，孩子们坐得端端正正，袁泓老师正在黑板上书写着生，孩子们跟着一笔一画的写着，那模样透出了好学上进的心情。
快瞧，操场上，孩子们跟严伟亮老师在学习做操，随着老师的口哨声，那一举手，一投足，大有青出于蓝胜于蓝的气势。
轻轻地走过教室走廊，电脑房里，孩子们用幼嫩的双手敲打着键盘，徐佳栋老师在孩子们中间指导着，哒哒的敲击声透出了孩子们欢快的心声。
英语课上，孩子们用稚嫩的童声跟着王丽珍老师学说着“a，b，c，d……”队日课上，孩子们神气地站在讲台前，讲着“三顾茅庐”的故事，台下看到的是孩子们聚精会神的小脸和秦正老师会心的笑容。
多媒体教室内，孩子们头戴小动物的头饰，和着音乐，表演着课本剧，响起的是老师为他们骄傲的掌声。
这一幅幅生动的画面，洋溢着澎湃的生命活力，浓缩着后小团员老师的教育理想和不懈追求，探索一条让学生有健康的体魄，有健全的人格，有探究的意识，有创新的精神的素质教育的新路子。
我们树立创新的理念：人类社会的发展史，就是一部创新史。
如果没有创新，人类社会就不可能发展。
现代教育重视学生的主体发展，强调学生在学习活动中养成独立自主、创新探索等素质。
那就要求老师首先要有创新的理念。
这种创新理念是丰富多彩的，是时代要求的，这种理念主要体现为：要对自身素质提出更高的要求，要敢于突破传统的教育观念和教学的束缚，紧跟时代步伐的新教学理念，采用新的教学模式和方法，为学生创设无拘无束，和谐美好的思维空间，让学生尽情地参与和创造。
小学语文教师即兴发言稿范文
大家好！今天，我非常荣幸能在这里与大家分享一些关于小学语文教学的心得体会。
作为一名小学语文教师，我深知自己肩负着培养祖国未来花朵的重任，因此，我时刻保持着对教育事业的热爱和执着。
首先，我想说的是，小学语文教学不仅仅是传授知识，更是引导学生感受语言之美，培养他们的综合素质。
在这个过程中，我们教师需要具备以下几方面的能力：一、热爱教育事业，关爱每一个学生作为教师，我们要有一颗热爱教育事业的心，关心每一个学生的成长。
我们要关注学生的身心健康，尊重他们的个性差异，用爱心和耐心去引导他们，让他们在快乐中学习，在成长中收获。
二、提高自身素质，做学生的榜样教师是学生成长道路上的引路人，我们要时刻注意自己的言行举止，以身作则，为学生树立良好的榜样。
我们要不断学习，提高自己的教育教学水平，为学生提供更好的教育服务。
三、激发学生学习兴趣，培养自主学习能力兴趣是最好的老师。
我们要善于发现学生的兴趣所在，激发他们的学习热情。
同时，我们要引导学生学会自主学习，培养他们独立思考、解决问题的能力。
四、注重阅读教学，提高学生语文素养阅读是语文学习的重要途径。
我们要引导学生广泛阅读，丰富他们的知识储备，提高他们的语文素养。
在阅读教学中，我们要注重培养学生的阅读兴趣、阅读方法和阅读习惯。
五、加强家校沟通，形成教育合力家庭教育是学校教育的重要补充。
我们要与家长保持密切联系，共同关注学生的成长。
通过家校沟通，形成教育合力，共同为学生的全面发展努力。
下面，我想结合自身教学实践，谈谈几点具体做法：1. 创设情境，激发学生学习兴趣。
在课堂上，我努力营造轻松、愉快的氛围，让学生在游戏中学习，在活动中成长。
2. 注重朗读，提高学生语文素养。
我鼓励学生大声朗读，通过朗读感受文字之美，培养他们的语感和表达能力。
3. 重视写作指导，提高学生写作能力。
我引导学生观察生活，积累素材，学会表达自己的思想和感情。
4. 开展丰富多彩的课外活动，拓宽学生视野。
我组织学生参加各类比赛、活动，让他们在实践中锻炼自己，提升综合素质。
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篇一：教师即兴演讲题目之63个话题教师即兴演讲题目之63个话题来源：思雨教育资源网|教学资源|课件论文|作文作者：无边思雨发表日期： 2009-5-3013:16:19 阅读次数： 910 查看权限：普通文章1、如何维护班集体荣誉？2、如何看待学生时代早恋问题？3、成人与成才二者是怎样的关系？结合实例说明自己的观点。
4、不同地域、不同背景、不同习惯的同学之间该如何相处？5、怎样面对学习、生活中遇到的挫折？6、你最崇拜的人是谁？“名人”还是自己？7、你认为我们是否应有感恩之心？感恩于谁？8、你希望自己会是怎样一位老师？你会如何教育自己的学生？9、“言行、仪表”与个人的发展。
10、如今继续提倡“勤俭、节约”作风是否已过时？11、在各种资料、媒体中常讲张扬个性，你认为我们该张扬什么样的个性？12、三轮车工人方尚礼自己生活的如乞丐，却将自己蹬车收入的35万多元用来资助失学儿童，当病重时，社会捐助给他治病的钱，也被他捐给了希望工程。
你对方尚礼的这种行为有何评述？13、电视广告不宜过多14、保护环境是每个人的责任15、我中学时代的一个朋友16、世界需要热心肠17、向权威挑战18、2008年的我19、我爱电视广告20、我的母亲21、尊重是孩子成长的基石22、如何培养学生的好奇心23、推广普通话24、“恶语伤人六月寒”25、我心中的偶像26、假如我是画家27、童年趣事28、珍惜现在29、我最爱看的电视节目30、有人认为老师是不断燃烧的蜡烛，你认为呢？31、新课程背景下良好师生场的营造。
32、让谐趣幽默走进我们的课堂。
33、阅读教学中如何开展有效的对话教学？34、如何正确处理价值取向和个性化阅读的关系？35、新课程背景下一堂好课的标准是什么？36、“语文教学工具性与人文性统一”的内涵是什么？37、如何实践语文教学的人文性和工具性的“统一”？38、如何挖掘教材资源，准确选点，扎实训练？39、语文教师自身的哪些素养是课堂教学的重要资源？40、如何解决小学语文教学中形式化、听众化、领导化的合作学习?41、如何回笼学生偏离主题的拓展？42、你如何面对教学中不可避免的“表面文章”？43、什么样的课堂是实效课堂?44、“教师要给学生一碗水，自己要有一桶水”这一教学思想有何利弊？45、口语交际在语文教学中有何作用？46、在语文教学中如何重视养成教育，促进学生语文素养的提高？47、如何引导学生进行有效地朗读评价？48、多媒体技术在语文教学中的优势是什么？49、阅读教学中如何引导学生自评和互评？50、怎样把握课堂上的精彩生成，捕捉教学时机？51、怎样处理开放的课堂教学和完成教学任务的关系？52、如何看待语文课堂教学的“精致化”？53、作文教学如何避免“模式化”？54、课堂教学必须有预设与生成,如何把握好两者的关系?55、教师如何在课堂上关注学习有困难的学生?56、结合苏教版教材《艾滋病小斗士》的教学，谈谈你对小学高年级性教育的思考？57、班集体的形成58、班干部的培养59、班级目标的确定60、常规管理的落实61、怎样和家长交流62、如何处理突发事件63、如何开展班级主题学校德育活动的形成”“班干部的即兴演讲比赛题签：1、“5.12四川省汶川地震”中的感人事迹。
2、选择平凡3、我愿做一颗铺路石（甘为人师）4、让爱在教育事业中闪光5、在反思中成长6、师德是教育之魂7、在班主任岗位上放飞希望8、读书伴我成长9、保护地球——人类共同的家园10、说诚信话题一共有这样几个：1、如果这次基本功竞赛中可以放弃一项，你会放弃哪一项？为什么？（竞赛项目共有即兴演讲、课堂教学及反思、平时的教育随笔及限时命题小论文等五项）――这个话题有点怪，是说明哪一项最不重要呢？还是阐述哪一项难度最大呢？演讲者毫不客气地称最想放弃的就是即兴演讲这一项。
哈哈，我想，如果我是参赛者大概也会持这种观点的。
2、你班一贯负责的班长一不小心将教室的钥匙弄丢了，作为班主任，你会怎样处理？－－这是一个比较传统的话题，不多说了。
3、有人说，教师是红烛，是春蚕，是人梯，是园丁……你认为教师是什么？――对教师的隐喻实在够多了，为什么还要凑热闹，一定要我说，那就是“教师是人，普普通通的人”而已。
4、有人说，要给学生一杯水，教师要有一桶水。
有人说，要给学生一杯水，教师要有一溪水。
你是怎样理解的？――这是一个关于到教育观、教师观及学生观的大问题，可不容易说好哦，不过，时至今日，如果还是采用“灌水式”的教学那肯定是不行了。
5、如果你有好外貌、好歌喉，或有某个方面的特长，你会参加选秀活动吗？为什么？－－听到这个话题，我第一反应是：这个话题与教育有关吗？如果是男教师抽到了怎么办？很幸运，这话题落到了美少女手中，她先谦虚地说明“受自身条件限制，不会参与选秀”，6、马上就有一人慕名而来的外地学校参观团来我校考察，请你在接待时简要发言，介绍我们的学校。
――我想能抽到这个话题的人一定是一个“幸运儿”，介绍自己每天工作、生活于其中的学校，自然不在话下了。
7、我们学校的某老师（自己选定一位）被评为优秀教师，请你宣读颁奖词。
――这个嘛，有点麻烦，主要是名额太少了，弄不好要得罪人的…… 班主任基本功大赛三分钟激情演讲题1、你新接一个班级，担任这个班的班主任，开学第一周应该做一些什么工作？2、如果你班有几个“头号人物”，你准备怎样教育管理他们？3、当你发现班级里有近一半的学生家庭是离异家庭时，你怎样管理这些学生？4、你班里有个别学生的家长袒护孩子而且对你的教育方式不接受，并且表现得很不配合你的班级管理时，你怎么办？5、你班里有个别学生表现出对你的管理持反对意见，而且处处跟你作对，这时你怎么办？6、刚踏进办公室就有一位你班的科任教师向你告状：“你班的学生怎么怎么了”，这时你怎么处理？7、班级日常管理过程中，你怎样去发现你班学生的异常情绪？发现后你怎样处理？8、你发现班里有几个调皮学生正在形成班级的非正式群体时，你怎样处理？9、班里老是有几个学生喜欢吃口香糖而且吐得教室和楼道都是印迹，你怎么处理这类事件？10、班里老是那么几个学生迟到，影响班级的流动红旗，你怎么处理？11、近段时间你班的纪律涣散，各课教师反映强烈，这时你怎么处理？12、你班的男生比女生多，而且男生十分好动，又特别喜欢放学后成群去电子游戏厅，你准备怎样管理这样的班级？13、怎样才能使你班的学生坚持穿校服，不违背学校对学生在仪容仪表方面的要求？14、你怎样设计你的班级文化，营造浓厚的学风，形成你的班级特色？但是赞同别人参与，于是很巧妙地把话题转移到教育中要鼓励学生张扬个性、展示自我。
三分钟演讲赛出教师风采2007-12-2712月26日下午，进行了本届青年教师基本功大赛的项目之一“三分钟话题演讲”。
比赛形式为教师提前三分钟抽取演讲题目，三分钟准备时间，之后进行演讲。
演讲题目共有22个，有教学中的实际问题的解决和教育理论方面的讨论，具有一定的难度。
会场井然有序，比赛进行的很顺利，教师们都做好了充分的准备，令此次演讲活动很成功。
教师演讲稿件现已整理成文：■话题：日常的教学中，我们的教学行为应该是具有同一性下的灵活性适应性，也就是说我们在整体遵循教学进度的情况下，应该根据班级的具体情况灵活变化，那么有的老师问，我们传授的知识到底应该以哪类学生懂了为主，请你说出对这个问题的认识。
陈晓颖如果简单回答这个问题，那就是：让大多数学生都听懂。
但是我们都有教学知识要求，所以我理解这个话题的本意是：如何将你教授的内容让大多数学生都听懂？我大致从三个方面谈一下我自己的理解：第一方面是备课。
俗话说台上三分钟，台下十年功。
我们所上的45分钟一节课，其实很大功夫都在课下。
只有在课下细致准备，才能上好一堂课。
比如我在以前上课时遇到学生总是不能理解有大气污染的工厂不能不局在城市而是布局在乡村，他们的理由是：城市的人们怕污染，乡村人也怕污染。
在今年又讲到这个内容时，有一次我不经意地见到有人在走廊里吸烟，其实大气污染在农村或城市和烟在走廊或办公室的作用是一样的。
建在乡村的工厂就如同在走廊里抽烟，烟很快扩散掉，不会造成严重的污染。
第二天我再去讲这个内容时，用上这个事例，学生自然就清楚了很多。
第二方面是上课技巧。
有经验的教师可以通过一个眼神、一个问题来判断是否大多数学生都学会了你讲述的问题。
简单的问题可能将以便就可以了，而较难的问题则需要循序渐进。
比如地理中三圈环流的部分就相对较难，这样教师必须先作铺垫，将热力环流（如白天海边吹海风，晚上吹陆风）的知识讲会，并融入学生的头脑中，才能提升出三圈环流以至于更深的厄尔尼诺等问题。
如果问题确实较难，还需要循序渐进，反复讲解。
对于高难度的问题，则不必全懂，该点的知识点点到则已。
在这时就要发挥提问的技巧，一般来讲，学习最好的学生往往提问的并不多，教师要对学生情况有总体的了解，在提问时才能够分层设问，让不同层次的学生都有收获。
第三是在课后作业上下功夫。
无论是作业，还是小考，主干知识都应该难度适中，易题和难题占相对少的比例，让每一名同学都能在做题过程中有所收获。
总之，教师是一个需要用心的事业。
作为教师要热爱自己的事业，这样我们才能每天上班时满怀幸福；进教室上课时不知疲倦；给学生答疑解难时耐心细致。
作为教师还要要敬畏自己的职业。
我觉得对自己的工作心存敬畏，是一种优秀的品德和人格。
我听过一个优秀的教师报告说他们在每次上课前都会有如坐针毡、如履薄冰的感觉。
我上高三后也有这种感觉，虽然课已经备好了，并且看了一遍又一遍，可是心里还是不安，直到走进课堂，开始讲课了，才能放松下来。
作为教师还要勤奋地从事自己的工作。
这是尽职尽责的态度在日常工作中的具体展现。
只有勤奋的人才能更敏锐地发现机会和创造机会。
学校无小事，教育无小事，每一张教案，每一堂课，每一次作业，都需要去认真对待；学生上课、下课，考前、考后，都需要去密切关注；思想、学习、身体、个性，都需要去全面关心；这一切，只有勤奋、细心耕耘的人才会领悟其中的精华所在。
最后，我觉得教师要有“六气”，即：正气、志气、朝气、勇气、才气、和气。
所谓“正气”就是指善良的心地、无私的品格、磊落的胸怀等美德和积极、健康的一种心态。
它是教师的立身之本。
“志气”也就是指理想、抱负，它是教师的精神支柱。
“朝气”就是指情绪高昂、不知疲倦，也就是激情。
它是教师事业兴旺的基石。
“勇气”是慎重的选择，理性的决策，开拓进取的精神。
“才气”是指先天身聪明和后天勤奋学习，刻苦钻研的一种文化修养和文化底蕴，它是教师立足于讲坛，取信于学生的保证。
“和气”是指恢弘大度、虚怀若吝，任劳任怨的一种品质，它是建立良好人际关系的润滑剂。
不仅教师之间要和气，教师和学生之间也要有和气。
只有具有以上“六气”的教师，才能为新世纪培养出高素质的合格人才。