围棋兴趣活动小组教学计划(中级)
围棋小组活动策划方案
围棋小组活动策划方案一、活动背景和目的围棋是中国的传统文化之一，历史悠久，深受广大群众喜爱。
随着现代生活节奏的加快，围棋的普及程度逐渐降低。
为了推动围棋文化的传承和发展，激发人们对围棋的兴趣，我们策划了这次围棋小组活动。
活动目标：1. 提高团队成员的围棋水平；2. 促进团队成员的交流与学习；3. 增加团队成员对中国传统文化的了解；4. 激发团队成员对围棋的兴趣和热爱。
二、活动时间和地点时间：活动每周固定安排一次，每次活动时间为2个小时。
地点：选择一个宽敞明亮的会议室作为活动场地。
三、活动内容1. 围棋基本知识普及活动开始前，组织专业围棋老师或高段位选手给团队成员进行围棋基本知识普及。
包括围棋的起源、规则、基本概念等。
通过讲解和示范围棋的基本规则和技巧，让团队成员全面了解围棋并掌握围棋的基本技能。
2. 围棋对局练习为了提高团队成员的围棋水平，组织举办围棋对局练习。
分为初级组、中级组和高级组三个等级，确保每个人都能有对手。
每场对局结束后，组织围棋老师进行点评，指导团队成员发现错误和改进。
3. 团队间比赛为了增加团队成员之间的交流和学习，组织举办团队间的比赛。
每个团队派出若干代表参加比赛，通过比赛的方式互相切磋和学习。
比赛结束后，组织围棋老师给出总结和点评，帮助团队成员进一步提高。
4. 高手挑战赛为了激发团队成员对围棋的兴趣和热爱，组织举办高手挑战赛。
从外部招募高段位的围棋选手来与团队成员对局，通过与高手的对弈，提高团队成员的技巧和自信心。
比赛结束后，高手将与团队成员进行交流，分享经验和技巧。
四、活动组织方案1. 活动组织者活动组织者由团队中的围棋爱好者担任，负责活动的策划和组织工作。
可以从团队成员中挑选一名积极主动、善于组织的人担任此职。
2. 活动日程安排活动日程安排由活动组织者制定，并提前向团队成员宣布。
确保每周活动时间和地点的固定，方便团队成员合理安排时间参与活动。
3. 活动宣传活动宣传负责人负责通过内部通讯平台和社交媒体等途径宣传活动，并邀请感兴趣的人报名参加。
2024年小学围棋兴趣小组活动计划
2024年小学围棋兴趣小组活动计划小学围棋兴趣小组活动计划（2024年）一、活动目标：1. 培养小学生对围棋的兴趣和热爱。
2. 提高小学生的认知能力、思维能力和逻辑思维能力。
3. 培养小学生的团队合作意识和竞争意识。
4. 培养小学生的自信心和解决问题能力。
5. 增强小学生的注意力和集中力。
二、活动内容：1. 围棋规则介绍和基本技巧讲解时间：两周活动内容：（1）通过图文并茂的PPT介绍围棋的起源和规则，并进行互动讨论。
（2）学习基本的棋谱和棋型，并练习摆棋和起手的基本技巧。
（3）组织小学生进行对弈练习，加深对规则的理解。
2. 围棋名局欣赏与分析时间：两周活动内容：（1）介绍围棋名人和名局，通过观看录像或演示盘讲解名局的走法和背后的思路。
（2）组织小学生进行名局对弈，分析双方的走法和局势，讨论胜利的关键点。
3. 围棋棋艺交流会时间：一周活动内容：（1）组织小学生进行棋力拓展，提高对棋局的洞察力和战略思考能力。
（2）邀请专业围棋教练或棋手来进行围棋棋艺交流和讲座，向小学生传授棋艺。
4. 团队赛与个人赛时间：两周活动内容：（1）组织小学生组队进行团队赛，培养团队合作意识和竞争意识。
（2）举办个人赛，选拔出表现优秀的选手，并给予奖励和表彰。
5. 围棋心理辅导与训练时间：一周活动内容：（1）邀请心理学专家进行围棋心理辅导，帮助小学生调节情绪和提高自信心。
（2）进行围棋思维训练，提高小学生的逻辑思维和问题解决能力。
6. 围棋文化体验活动时间：一周活动内容：（1）参观围棋博物馆，了解围棋的历史和文化。
（2）组织小学生进行围棋书法创作、围棋歌曲编创等文化体验活动，展示围棋与文化的结合。
三、活动安排：活动时间：每周三下午2:00-4:00，共计8周。
具体安排：第一周：围棋规则介绍和基本技巧讲解第二周：围棋规则介绍和基本技巧讲解第三周：围棋名局欣赏与分析第四周：围棋名局欣赏与分析第五周：围棋棋艺交流会第六周：团队赛与个人赛第七周：团队赛与个人赛第八周：围棋心理辅导与训练、围棋文化体验活动四、活动评估：活动评估主要从以下几个方面进行：1. 小学生对围棋的兴趣和热爱程度的调查问卷。
围棋兴趣班实施方案
围棋兴趣班实施方案一、引言。
围棋是一项古老而深奥的智力运动，它不仅能够培养学生的思维能力和逻辑思维能力，还能够提高学生的专注力和耐心。
因此，为了更好地推广围棋运动，我们决定在学校开设围棋兴趣班，让更多的学生能够接触和喜欢上围棋。
二、目标。
1. 培养学生对围棋的兴趣和热爱；2. 提高学生的围棋水平，培养一批优秀的围棋选手；3. 培养学生的思维能力和逻辑思维能力；4. 培养学生的专注力和耐心。
三、实施方案。
1. 选拔围棋教练。
为了保证围棋兴趣班的教学质量，我们将选拔具有丰富围棋教学经验和优秀教学能力的围棋教练。
教练要求耐心细致，善于与学生沟通，能够激发学生学习围棋的兴趣。
2. 制定教学大纲。
在围棋兴趣班的教学大纲中，我们将明确学生的学习目标和教学内容。
根据学生的不同水平，分为初级班、中级班和高级班，针对不同班级的学生，制定相应的教学计划和教学内容。
3. 营造良好的学习氛围。
为了让学生更好地学习围棋，我们将营造良好的学习氛围。
通过举办围棋比赛、观摩围棋大师对局等活动，激发学生学习围棋的兴趣，同时也可以提高学生的围棋水平。
4. 定期组织围棋活动。
除了正常的围棋课程外，我们还将定期组织围棋活动，如围棋比赛、围棋讲座等。
这些活动不仅可以检验学生的学习成果，还可以增强学生的团队合作能力和竞争意识。
5. 定期评估学生学习情况。
为了及时发现学生的学习问题，我们将定期对学生的学习情况进行评估。
通过考试、作业和实际表现等方式，及时发现学生的学习问题，采取相应的措施加以解决。
四、预期效果。
通过围棋兴趣班的实施，我们预期可以达到以下效果：1. 学生对围棋产生浓厚兴趣，愿意长期坚持学习围棋；2. 学生的围棋水平得到提高，有一些学生能够参加围棋比赛并取得好成绩；3. 学生的思维能力和逻辑思维能力得到提高，专注力和耐心也得到锻炼；4. 学生之间的团队合作能力和竞争意识得到增强。
五、结语。
通过围棋兴趣班的实施，我们相信可以为学生提供一个更好的学习平台，让他们在学习围棋的过程中得到全面的发展。
围棋兴趣小组活动计划方案
一、活动背景围棋，作为我国传统的文化瑰宝，不仅具有独特的艺术价值，而且在培养孩子们的逻辑思维、战略规划、耐心和意志力等方面具有重要作用。
为丰富学生的课余生活，提高学生的综合素质，我校特制定围棋兴趣小组活动计划。
二、活动目标1. 普及围棋知识，提高学生对围棋的兴趣。
2. 培养学生的逻辑思维、战略规划和耐心等品质。
3. 增进同学之间的友谊，提高团队协作能力。
4. 传承和弘扬我国传统文化，增强学生的民族自豪感。
三、活动内容1. 围棋基础知识讲解：包括围棋规则、基本术语、布局策略等。
2. 围棋实战演练：分组进行对弈，互相学习，共同提高。
3. 围棋知识竞赛：通过竞赛形式，巩固学生对围棋知识的掌握。
4. 围棋名家讲座：邀请围棋高手进行讲座，分享围棋心得和技巧。
5. 围棋友谊赛：组织校内围棋比赛，促进学生之间的交流与合作。
四、活动时间1. 每周二下午课后进行。
2. 每周一次围棋知识讲解，一次实战演练。
3. 每月一次围棋知识竞赛，一次围棋名家讲座。
4. 每学期末组织一次围棋友谊赛。
五、活动地点学校多功能厅或教室。
六、活动组织1. 成立围棋兴趣小组，由学校教师担任指导老师。
2. 确定活动负责人，负责活动的策划、组织和实施。
3. 制定详细的活动方案，明确活动流程和时间安排。
4. 宣传发动，鼓励学生积极参与。
七、活动经费1. 活动场地费用：由学校承担。
2. 活动材料费用：如围棋棋盘、棋子等，由学校或社会赞助解决。
3. 邀请围棋名家讲座费用：由学校或社会赞助解决。
八、活动效果评估1. 参与活动的学生数量和积极性。
2. 学生对围棋知识的掌握程度。
3. 学生的围棋水平提高情况。
4. 学生在活动中的表现和收获。
九、活动总结1. 活动结束后，对活动进行总结，评估活动效果。
2. 收集学生和教师对活动的意见和建议，为今后的活动提供改进方向。
3. 评选优秀学生，给予表彰和奖励。
通过本次围棋兴趣小组活动，我们期望学生们能够在愉快的氛围中学习围棋，提高自身素质，传承和弘扬我国传统文化。
2024年围棋社团教学计划书
围棋，这一古老而又充满智慧的游戏，不仅是中国传统文化的瑰宝，也是锻炼思维和提高修养的绝佳方式。
为了在2024年推动围棋社团的教学工作，特制定本计划书，旨在为围棋爱好者提供一个系统学习、交流和提高的平台。
一、教学目标1.普及围棋知识：通过系统的教学，使社团成员了解围棋的基本规则、术语、历史和文化背景。
2.提升围棋技能：从基础的吃子技巧到复杂的布局、中盘战斗和官子，逐步提升成员的实战能力。
3.培养思维能力：通过围棋的学习，培养成员的逻辑思维、计算能力、判断力和决策能力。
4.促进交流与合作：组织各类比赛和交流活动，让成员在竞争与合作中相互学习，共同进步。
二、教学内容与安排1.基础篇：针对初学者，重点讲解围棋的基本规则、术语和吃子技巧。
每周两次基础课程，每次课时两小时。
2.提高篇：对于有一定基础的成员，将重点传授布局、中盘战斗和官子的策略，并结合实战演练进行深入分析。
每周一次提高课程，每次课时三小时。
3.实战篇：不定期组织实战对局，让成员在真实比赛中检验学习成果，积累经验。
每月至少一次实战比赛。
4.文化篇：通过讲座和影片观赏等形式，介绍围棋的历史文化，增强成员对围棋的热爱。
每季度一次文化活动。
三、教学方法与手段1.传统面授：由经验丰富的教练进行面对面的教学，确保成员能够得到及时的指导和反馈。
2.多媒体教学：利用网络资源和教学软件，丰富教学内容，提高学习效率。
3.网络对弈：鼓励成员在课余时间通过网络平台进行对弈，提升实战能力。
4.互动交流：定期组织成员间的交流会，分享学习心得和实战经验。
四、考核与评估1.平时成绩：通过课堂表现、作业完成情况和实战对局成绩进行评估。
2.期末考核：组织期末考试，检验成员一学期的学习成果。
3.比赛成绩：将成员在各类比赛中的表现作为重要评估指标。
4.自我评估：鼓励成员进行自我反思，制定个人学习计划和目标。
五、活动与竞赛1.定期举办内部交流赛，促进成员间的相互学习和竞争意识。
2.参加校内外围棋比赛，与更高水平的选手切磋，提升社团整体水平。
围棋中级班教师工作计划
围棋中级班教师工作计划一、前言围棋是一种源远流长的中国传统文化，既有深厚的历史积淀，又有较高的智力需求，因此备受人们的喜爱。
随着围棋在全国范围内的推广和普及，越来越多的人开始培养兴趣，学习并投入到围棋的学习之中。
这也就需要有越来越多的专业围棋教师来满足市场的需求。
为此, 作为一名围棋中级班教师，我将制定并执行以下的工作计划，力求提升自己的教学能力，提高学生的学习成绩和综合素质。
二、围棋中级班教师工作计划1. 学习围棋教学知识首先，作为一名围棋教师，我需要不断学习、掌握并提高相关围棋教学知识。
这包括了围棋基础知识、围棋进阶知识、围棋教学方法论等方面的知识。
我将通过阅读专业书籍、观看围棋教学视频、参加围棋教学研讨会等方式，不断提升自己的围棋教学水平。
同时，我也会尝试利用互联网资源进行教学知识的获取和学习。
2. 规划围棋教学课程在学习围棋教学知识的基础上，我将按照教学的特点和学生的需求，规划围棋教学课程。
这包括了制定阶段性教学目标、确定教学内容、安排教学进度和时间等方面。
我将根据学生的实际情况，科学合理地设计围棋教学课程，以便提高学生的学习兴趣和学习效果。
3. 设计围棋教学教材为了更好地实施围棋教学课程，我将设计并制作符合学生学习需求的围棋教学教材。
这包括了教学文稿、教学PPT、教学视频等方面。
我将根据教学内容和教学难点，有计划地撰写教学文稿，设计PPT和录制教学视频，以便更好地展示和传授围棋教学知识和技巧。
4. 组织围棋教学活动除了课堂教学之外，我还将积极组织围棋教学活动。
这包括了围棋教学比赛、围棋教学展示、围棋教学培训等方面。
我将通过这些教学活动，为学生提供更多的学习机会和交流平台，增强学生的学习兴趣和学习氛围。
5. 建立围棋教学团队在进行围棋教学工作中，我还将建立围棋教学团队，与其他围棋教师和相关专业人士合作，并共同推动围棋教学事业的发展。
我将分享自己的教学经验，学习他人的教学经验，共同参与围棋教学活动，促进围棋教学水平和教学质量的提升。
少年宫围棋小组活动计划
少年宫围棋小组活动计划
活动目标
本次活动的目标是提高少年宫围棋小组成员的围棋技巧，增强交流与合作能力，培养团队精神和竞争意识。
活动时间与地点
- 活动时间：每周六上午10点至12点
- 活动地点：少年宫围棋室
活动内容
1. 围棋基础知识讲解
- 研究围棋的基本规则和棋盘布局
- 了解围棋术语和基本打法
2. 围棋对局练
- 进行实战对局，加深对围棋规则的理解和运用能力
- 落实围棋基本打法，培养围棋思维和判断能力
3. 团队合作训练
- 分组比赛，培养团队合作和沟通能力
- 研究通过合作取得胜利的策略与技巧
4. 围棋比赛
- 定期组织围棋比赛，提供锻炼和展示机会
- 激发成员之间的竞争意识和研究动力
活动安排
- 第一周：围棋规则讲解、基本打法练
- 第二周：围棋对局练、战术分析与讨论
- 第三周：团队合作训练、小组对抗赛
- 第四周：围棋比赛、总结与反馈
活动评估与奖励
- 每次活动结束后进行成员表现评估，并给予积分激励
- 进行季度总结并评选“最佳围棋小手”和“最具团队精神奖”
活动宣传
- 制作宣传海报，张贴在少年宫室内外显眼位置
- 利用校园广播、微信公众号等方式进行活动宣传和招募
活动要求
- 活动期间严禁使用手机及其他电子设备
- 活动时需穿着适合运动的服装和鞋子
- 活动期间遵守围棋室规定和指导老师的指导。
新旗小学围棋兴趣小组活动计划
新旗小学围棋兴趣小组活动计划引言本文档旨在描述新旗小学围棋兴趣小组的活动计划。
通过围棋这一传统文化体育项目，我们希望能够激发学生对团队合作、逻辑思维和战略规划的兴趣。
本计划将包括围棋知识的研究、棋艺的提高以及围棋比赛的组织等内容。
活动内容1. 围棋知识研究- 研究基本围棋规则，包括棋盘布局、棋子走法和胜负条件等；- 掌握围棋术语及基本策略，如活、死、眼等；- 研究围棋的历史和文化，了解围棋在中国和世界的发展情况。
2. 棋艺提高- 组织围棋讲座和示范赛，邀请专业教练进行指导；- 定期组织围棋社交活动，与其他学校或团体进行友谊赛；- 培养学生参加围棋比赛的意识，鼓励他们参加校际或区域性比赛。
3. 围棋比赛组织- 定期组织小组内部的围棋比赛，提供锻炼和交流的机会；- 协助学生参加校际或区域性围棋比赛，提供必要的指导和支持；- 组织围棋比赛的评选和颁奖，鼓励善于团队合作和优秀棋艺的学生。
活动安排- 活动时间：每周二下午3点到4点；- 活动地点：新旗小学围棋教室（具体教室号待定）；- 活动人员：新旗小学1-6年级感兴趣的学生；- 活动形式：组织研究、练和比赛等围棋相关活动；- 活动周期：每学期进行12次活动。
资源需求为了顺利开展围棋兴趣小组活动，我们需要以下资源的支持：- 围棋教材和研究资料；- 围棋棋盘和棋子；- 活动场地的安排；- 指导教练和志愿者的支持；- 活动宣传和奖励的费用。
结束语通过新旗小学围棋兴趣小组的活动计划，我们将为学生提供一个学习和交流围棋知识的平台，培养他们的团队合作和思考能力，同时激发他们对围棋的兴趣和热爱。
我们相信围棋活动将为学生的成长和发展带来积极的影响。
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围棋兴趣活动小组教学计划（中级）
教学目标：
1、学习围棋的初级知识为主，循序渐进地介绍围棋的攻杀着法，常见的定式，初级布局知识。
2、在学习围棋中培养学生的观察力、想象力、思维力以及计算能力。
教学重难点：
1、初步掌握布局知识，围空方法。
2、掌握对杀知识。
3、掌握围棋的基本下法，如何下完从布局到收官的一盘完整棋。
教学进度：
暑期班从7月14日开始至8月28日结束，每周一三五下午2点至4点。
共计20天培训40课时。
7月份
14号：新课。
布局初步（一）落子常规，常用攻守步伐。
“四、4”位置叫星位,周围一圈分仔细. 星位上面是高目,小目放到下面去. 小目旁边是目外, “五、5”“三、3”分高低.
16号：新课。
布局初步（二）培养攻守意识，围空的基本方法。
19号：新课。
常用攻杀着法（一）挖。
21号：新课。
常用攻杀着法（二）夹。
23号：新课。
常用攻杀着法（三）立。
26号：新课。
常用攻杀着法（四）点。
28号：新课。
常用攻杀着法（五）软封与飞封。
30号：新课。
常用攻杀着法（六）滚打。
8月份
2号：新课。
常用攻杀着法（七）倒脱靴
4号：综合练习。
以做题为主。
对杀口诀长气吃短气，有眼杀无眼；大眼杀小眼，长气吃大眼。
无公气口诀没有眼，无公气，气短必负甭怀疑。
若是外气一样多，谁先紧气谁胜利。
一口公气口诀双方没有眼，中间一口气，外气谁长谁胜利。
若是外气一样多，就看谁来先紧气。
两口以上公气口诀双方没有眼，中间有公气，先算他的外气加公气。
再算我的外气有几气，轮到我走棋
少他一气吃他必无疑。
一方有眼对杀口诀他有一只眼，我只有外气。
他有外气、内气加公气；我的外气长长的。
只要两方气相等，先走杀他，必胜利。
各有一眼对杀口诀各有一只眼，大小一样的。
遇到此情况，大多双活棋。
我的外气加一气，大于你的外气加公气，先走获胜没问题。
大眼和小眼对杀口诀一方大眼气数多，对方眼小气太急。
如何计算双方气？公气都算大眼的。
公式：大眼方：外气加内气加公气。
小眼方：外气加内气。
6号：实战。
打一场小比赛。
赢棋的前三名有奖品。
9号：新课。
劫。
初步介绍劫种类与在实战中的运用。
“劫”的口诀两个虎口口对口,黑棋白棋来回提. 回提要先找劫材，间隔一步提回来
11号：常见的死活棋介绍。
（主要是介绍一些简单的死活棋看到棋形立刻就应答出结果如何。
大猪嘴等形。
）
13号：新课。
连接（一）连接。
16号：新课。
连接（二）盘渡。
18号：新课。
分断。
20号：新课。
布局。
（掌握布局的几个原则）
23号：新课。
收官。
（简单介绍收官的知识）
25号，27号不安排，为此计划的时间缓冲。
补充知识：几个简单定式的介绍。