护理心理学考试复习题及参考答案
护理心理学试题及答案
护理心理学试题及答案一、名词解释（每题5分，共25分）1. 护理心理学2. 应激3. 心理防御机制4. 人际关系5. 自我概念二、选择题（每题2分，共20分）1. 下列哪个不是护理心理学的研究对象？A. 护理过程中的心理现象B. 护理对象的健康状况C. 护理人员的心理状态D. 护理环境2. 下列哪个不是心理防御机制？A. 压抑B. 否认C. 投射D. 锻炼3. 下列哪个不是人际关系的主要类型？A. 亲子关系B. 朋友关系C. 同事关系D. 上下级关系4. 下列哪个不是影响自我概念的因素？A. 家庭背景B. 教育水平C. 文化背景D. 年龄5. 下列哪个不是心理评估的主要方法？A. 观察法B. 访谈法C. 问卷法D. 心理测验法三、简答题（每题10分，共30分）1. 请简述护理心理学的研究内容。
2. 请简述心理防御机制的作用。
3. 请简述建立良好人际关系的要点。
四、案例分析（共45分）1. 患者，男，60岁，因“心脏病”入住心脏内科。
患者性格内向，平时与家人沟通较少。
入院后，患者对疾病感到焦虑和恐惧，情绪低落，食欲不振。
作为责任护士，请提出针对性的护理措施。
2. 患者，女，45岁，因“乳腺癌”接受手术治疗。
患者术后情绪波动较大，对生活失去信心。
作为责任护士，请提出针对性的心理护理措施。
五、论述题（共40分）1. 请论述护理心理学在临床护理中的应用价值。
2. 请论述护理人员如何提高自己的人际沟通能力。
答案：一、名词解释（每题5分，共25分）1. 护理心理学（5分）：护理心理学是研究护理过程中涉及的心理学问题，包括护理对象、护理人员和护理环境等方面的心理现象及其规律。
2. 应激（5分）：应激是指个体在面对压力或挑战时，产生的一种身心紧张状态。
3. 心理防御机制（5分）：心理防御机制是指个体为了应对心理压力，无意识地采用的一种心理策略。
4. 人际关系（5分）：人际关系是指人们在生活、工作、学习等社会活动中所形成的相互联系和相互作用。
护理心理学试题及答案
护理心理学试题及答案一、单项选择题（每题2分，共20分）1. 护理心理学是研究护理实践中个体和群体的心理活动、心理特征及其发展规律的科学，其主要研究对象不包括以下哪项？A. 护理人员的心理特征B. 病人的心理需求C. 护理环境对心理的影响D. 护理操作技能的掌握答案：D2. 护理人员在与病人沟通时，以下哪项不是有效沟通的原则？A. 尊重病人的隐私B. 保持客观中立的态度C. 避免使用专业术语D. 只关注病人的生理需求答案：D3. 病人的心理应激反应中，以下哪项不是常见的心理应激源？A. 疾病本身B. 治疗过程C. 家庭经济负担D. 季节变化答案：D4. 在护理工作中，以下哪项不是护理人员应具备的心理素质？A. 良好的情绪控制能力B. 较强的同理心C. 较高的自我中心倾向D. 良好的人际交往能力答案：C5. 护理人员在面对病人的负面情绪时，以下哪项不是适当的应对方式？A. 倾听病人的感受B. 提供情感支持C. 避免与病人讨论敏感话题D. 直接否定病人的感受答案：D6. 护理人员在进行心理护理时，以下哪项不是心理护理的目标？A. 提高病人的自我效能感B. 减轻病人的焦虑和恐惧C. 促进病人的生理恢复D. 增加病人的医疗知识答案：D7. 护理人员在评估病人的心理状态时，以下哪项不是有效的评估方法？A. 观察病人的行为表现B. 与病人进行深入交谈C. 依赖病人家属的描述D. 利用心理量表进行评估答案：C8. 在护理实践中，以下哪项不是护理人员进行心理干预的基本原则？A. 尊重病人的自主权B. 保护病人的隐私权C. 强制病人接受治疗D. 以病人为中心答案：C9. 护理人员在处理病人的死亡焦虑时，以下哪项不是有效的干预措施？A. 提供死亡教育B. 鼓励病人表达恐惧C. 避免讨论死亡话题D. 提供情感支持和陪伴答案：C10. 护理人员在促进病人的心理适应中，以下哪项不是有效的策略？A. 增强病人的应对能力B. 提供社会支持C. 忽视病人的情绪变化D. 鼓励病人参与决策答案：C二、多项选择题（每题3分，共15分）1. 护理心理学的研究内容主要包括以下哪些方面？A. 护理人员的心理特征B. 病人的心理需求C. 护理环境对心理的影响D. 护理操作技能的掌握E. 病人的心理应激反应答案：A、B、C、E2. 护理人员在与病人沟通时，以下哪些是有效沟通的技巧？A. 保持眼神交流B. 避免使用专业术语C. 保持客观中立的态度D. 只关注病人的生理需求E. 倾听病人的感受答案：A、B、C、E3. 病人的心理应激反应中，以下哪些是常见的心理应激源？A. 疾病本身B. 治疗过程C. 家庭经济负担D. 季节变化E. 社会支持的缺乏答案：A、B、C、E4. 在护理工作中，以下哪些是护理人员应具备的心理素质？A. 良好的情绪控制能力B. 较强的同理心C. 较高的自我中心倾向D. 良好的人际交往能力E. 较强的抗压能力答案：A、B、D、E5. 护理人员在进行心理护理时，以下哪些是心理护理的目标？A. 提高病人的自我效能感B. 减轻病人的焦虑和恐惧C. 促进病人的生理恢复D. 增加病人的医疗知识E. 促进病人的社会适应答案：A、B、C、E三、简答题（每题5分，共20分）1. 简述护理心理学的定义及其研究对象。
护理心理学试题库(有答案)
护理心理学试题库（有答案）一、单项选择题（每题2分，共20分）1. 下列哪项不是护理心理学的研究对象？A. 护理过程中的人际关系B. 护理对象的心理健康C. 护理人员的心理状态D. 护理动物的心理答案：D2. 下列哪项不是护理心理学的研究方法？A. 观察法B. 调查法C. 实验法D. 营养学法答案：D3. 下列哪项不是护理心理学的目标？A. 提高护理质量B. 促进护理对象的心理健康C. 提高护理人员的心理素质D. 提高护理人员的工资待遇答案：D4. 下列哪项不是护理心理学的研究内容？A. 护理人员的心理压力B. 护理对象的心理健康C. 护理人员与护理对象的心理互动D. 护理动物的心理答案：D5. 下列哪项不是护理心理学的研究方法？A. 观察法B. 调查法C. 实验法D. 物理学法答案：D6. 下列哪项不是护理心理学的目标？A. 提高护理质量B. 促进护理对象的心理健康C. 提高护理人员的心理素质D. 提高护理人员的学历水平答案：D7. 下列哪项不是护理心理学的研究内容？A. 护理人员的心理压力B. 护理对象的心理健康C. 护理人员与护理对象的心理互动D. 护理人员的家庭生活答案：D8. 下列哪项不是护理心理学的研究方法？A. 观察法B. 调查法C. 实验法D. 农学法答案：D9. 下列哪项不是护理心理学的目标？A. 提高护理质量B. 促进护理对象的心理健康C. 提高护理人员的心理素质D. 提高护理人员的晋升机会答案：D10. 下列哪项不是护理心理学的研究内容？A. 护理人员的心理压力B. 护理对象的心理健康C. 护理人员与护理对象的心理互动D. 护理人员的休闲娱乐答案：D二、多项选择题（每题3分，共30分）11. 护理心理学的研究对象包括哪些？A. 护理人员B. 护理对象C. 护理环境D. 护理动物答案：A、B、C12. 护理心理学的研究方法包括哪些？A. 观察法B. 调查法C. 实验法D. 营养学法答案：A、B、C13. 护理心理学的目标包括哪些？A. 提高护理质量B. 促进护理对象的心理健康C. 提高护理人员的心理素质D. 提高护理人员的工资待遇答案：A、B、C14. 护理心理学的研究内容包括哪些？A. 护理人员的心理压力B. 护理对象的心理健康C. 护理人员与护理对象的心理互动D. 护理动物的心理答案：A、B、C15. 护理心理学的研究方法包括哪些？A. 观察法B. 调查法C. 实验法D. 物理学法答案：A、B、C16. 护理心理学的目标包括哪些？A. 提高护理质量B. 促进护理对象的心理健康C. 提高护理人员的心理素质D. 提高护理人员的学历水平答案：A、B、C17. 护理心理学的研究内容包括哪些？A. 护理人员的心理压力B. 护理对象的心理健康C. 护理人员与护理对象的心理互动D. 护理人员的家庭生活答案：A、B、C18. 护理心理学的研究方法包括哪些？A. 观察法B. 调查法C. 实验法D. 农学法答案：A、B、C19. 护理心理学的目标包括哪些？A. 提高护理质量B. 促进护理对象的心理健康C. 提高护理人员的心理素质D. 提高护理人员的晋升机会答案：A、B、C20. 护理心理学的研究内容包括哪些？A. 护理人员的心理压力B. 护理对象的心理健康C. 护理人员与护理对象的心理互动D. 护理人员的休闲娱乐答案：A、B、C三、简答题（每题5分，共25分）21. 请简述护理心理学的研究对象。
护理心理学考试和答案
护理心理学考试和答案一、单项选择题（每题2分，共40分）1. 护理心理学的研究对象是什么？A. 护理人员的心理状态B. 病人的心理状态C. 护理人员和病人的心理状态D. 护理人员的行为表现答案：C2. 护理心理学的主要任务不包括以下哪项？A. 研究护理人员的心理特点B. 研究病人的心理需求C. 研究护理人员与病人的互动过程D. 研究护理人员的生理健康答案：D3. 护理人员在与病人沟通时，以下哪项不是有效的沟通技巧？A. 倾听病人的诉说B. 用开放式问题引导病人表达C. 避免使用专业术语D. 只关注病人的生理需求，忽略心理需求答案：D4. 病人的心理需求包括以下哪些方面？A. 安全需求B. 尊重需求C. 自我实现需求D. 所有以上答案：D5. 护理人员在病人治疗过程中，以下哪项不是其角色？A. 病人的支持者B. 病人的护理者C. 病人的决策者D. 病人的倾听者答案：C二、多项选择题（每题3分，共30分）6. 护理心理学的研究方法包括：A. 观察法B. 访谈法C. 实验法D. 调查法答案：ABCD7. 护理人员在病人护理中可能遇到的心理问题包括：A. 焦虑B. 抑郁C. 恐惧D. 以上都是答案：D8. 护理人员在病人护理中应采取的积极态度包括：A. 同情心B. 耐心C. 尊重D. 以上都是答案：D9. 护理心理学在病人护理中的应用包括：A. 提高病人的满意度B. 促进病人的康复C. 改善病人的生活质量D. 以上都是答案：D10. 护理人员在病人护理中应避免的行为包括：A. 忽视病人的感受B. 与病人发生冲突C. 对病人进行负面评价D. 以上都是答案：D三、简答题（每题5分，共20分）11. 简述护理心理学在病人护理中的重要性。
护理心理学在病人护理中的重要性体现在：它有助于护理人员更好地理解病人的心理需求和心理状态，从而提供更为人性化和个性化的护理服务；它能够促进护理人员与病人之间的有效沟通，增强病人的信任感和满意度；它还能够帮助护理人员识别和应对病人可能出现的心理问题，提高护理质量。
2023年护理心理学考试复习题库及答案(最新版)
2023年护理心理学考试复习题库及答案（最新版）一、单选题1.以下哪项不是我国常用的心理护理诊断()A、无效性否认B、抑郁C、调节障碍D、语言沟通障碍E、自我形象紊乱参考答案:B2.来访者中心疗法不主张()A、发展来访者主观能动性B、对来访者明确诊断C、促进来访者成长D、治疗师与来访者是平等“角色”E、释放来访者真正的自我参考答案:B3.患者入院后,不顾病情继续坚持写论文,患者的行为属于()A、角色行为异常B、角色行为异常C、角色行为冲突D、角色行为减退E、角色行为缺如参考答案:E4.关于护理心理学方法学问题?以下不正确的描述是()A、内省法又称主观观察法B、调查法又称心理测验法C、实验法可在生活情景中进行D、研究结果可用描述法报告E、可以采用质性研究的方法参考答案:B5.()是护士实施心理护理的重要依据A、临床心理评估B、精神分析C、心理沟通D、心理模拟E以上都不是参考答案:A6.以下不符合护理心理学观点的是()A、强调心理因素在临床的主导作用B、强调个体内外环境因素相互作用在临床的意义C、强调疾病过程中心身相互作用的意义D、强调医学模式改变的迫切性E强调护理模式向整体护理的转变参考答案:A7.护理学与护理心理学的关系是()A、母子”关系B、平等关系C、姐妹”关系D、重复关系E、以上都是参考答案:A8.艾宾浩斯遗忘曲线”显示的遗忘规律表现为()A、时快时慢B、先快后慢C、先慢后快D、均匀递减E、均匀递增参考答案:B9.离差智商适用于()A、16岁以上成人B、18岁以上成人C、20岁以上成人D、60岁以上老人E、任何年龄参考答案:E10.急危重症患者初入院的1~2天,最典型的心理特点是()A、焦虑、恐惧B、否认C、孤独、愤怒D、依赖E、自我形象紊乱参考答案:A11.过量饮酒会引起青少年认知功能下降,比如()A、逻辑思维混乱B、冲动行为C、学习动力下降D、情绪易激惹E、以上都不是参考答案:A12.事先将各种需调查的内容列成调查表,当面或邮寄等方式供被调查者填写,收集后对结果逐条进行分析,在护理心理学中这种研究方法称为()A、测验法B、问卷法C谈法D、调查法E、以上都对参考答案:D13.护士在与患者沟通的过程中,发现患者表达不明确,护士对某些问题有疑问时,采用下列哪种沟通技巧最好()A、改变认知B、集中焦点C、接纳D、核实自己的感受E、倾听参考答案:D14.青少年希望通过吸烟来引起对方注意,属于一种什么心理()A、好奇心理B、逆反心理C、补偿心理D、表现心理E、以上都不是参考答案:D15.某神志清醒、正接受紧急救治的急性心肌梗死患者,目睹医护人员镇定自若的神情和井然有序的救治,依然表情焦急、紧张不安,此时该患者的最主要情绪反应可能是()A、过度焦虑B、严重抑郁C、高度镇定D、极度烦躁E、创伤后应激障碍参考答案:A16.患者否认疾病的存在,拒绝接受治疗或采取等待、观望的态度属于哪种角色适应不良()A、角色行为冲突B、角色行为缺如C、角色行为减退D、角色行为强化E、以上都不是参考答案:B17.心理咨询主要在哪个意识层面上进行()A、意识B、前意识C、潜意识D、无意识E、下意识参考答案:A18.斯金纳进行的动物行为实验研究称为()A、杠杆动作研究B、经典条件反射C、奖励惩罚研究D、操作条件反射E、本能反应参考答案:D19.患者,女,26岁,因交通事故造成多处骨折,疼痛,出血较多,意识清醒,送入医院急救,对此患者,护士首先要做的是()A、陪伴、鼓励B、启迪疏导、帮助患者摆脱困扰C、创造良好的康复环境D、稳定患者生命体征,强患者安全感E、帮助患者适应医院环境参考答案:D20.下列不属于心身疾病的为()A、冠心病B、糖尿病C、精神病D、原发性高血压E、肿瘤参考答案:C21.护理心理学的主要研究任务包括()A、研究心理与行为的物理学基础B、研究心理与行为的化学基础C、研究心理与行为的物理化学基础D、研究心理与行为的人类学基础E、研究心理与行为的生物学和社会学基础参考答案:E22.下列不属于精神分析人格理论的内容是()A、自我B、本我C、潜意识D、超我E、ego参考答案:C23.某病人易焦虑抑郁、过分敏感,遇挫折有较强烈的情绪反应,如让他做艾森克人格问卷,其结果可能性最大的是()A、E分低B、L分低C、N分高D、P分高E、N分低参考答案:C24.选择心理测验的原则是()A、选择国外的标准化测验B、尽量选择新的没有使用过的测验C、选择标准化程度低的测验D、选择标准化程度高的测验E、以上都不是参考答案:D25.心理学研究表明,要取得最大的业绩,最佳的紧张度是()A、高紧张状态B、低紧张状态C、适度紧张状态D、无紧张状态E、超紧张状态参考答案:C26.患者,女,59岁,丧偶8年,现独居,办事无主见,常顺从别人。
护理心理学考试题(附答案)
护理心理学考试题（附答案）一、名词解释（每小题3分，共12分）1. 护理心理学2. 应激3. 心理防御机制4. 患者角色5. 心理评估6. 焦虑7. 抑郁症8. 睡眠障碍9. 人际关系10. 心理干预二、选择题（每小题2分，共20分）1. 以下哪项不是护理心理学的研究内容？A. 患者心理状况评估B. 患者心理干预策略C. 护理人员心理状况评估D. 护理人员心理干预策略2. 以下哪个不是心理防御机制？A. 压抑B. 否认C. 投射D. 理性化3. 患者在医院中的角色主要包括以下哪些？A. 患者角色B. 家属角色C. 社会角色D. 职业角色4. 以下哪个不是心理评估的主要方法？A. 问卷调查法B. 访谈法C. 观察法D. 实验法5. 以下哪种情况可能导致焦虑？A. 面临考试B. 家庭矛盾C. 工作压力D. 身体健康状况良好6. 以下哪种情况可能导致抑郁症？A. 失去亲人B. 面临离婚C. 工作晋升D. 身体健康状况良好7. 以下哪种情况可能导致睡眠障碍？A. 生活作息不规律B. 工作压力C. 舒适的睡眠环境D. 身体健康状况良好8. 以下哪种方法不属于心理干预？A. 认知行为疗法B. 药物治疗C. 心理教育D. 按摩疗法三、简答题（每小题10分，共30分）1. 请简述护理心理学的研究对象和意义。
2. 请简述心理防御机制的作用及其局限性。
3. 请简述患者角色的转换及其心理适应。
四、案例分析（40分）1. 患者，男，45岁。
因急性心肌梗死入住心脏内科。
患者病情稳定后，表现出焦虑、抑郁情绪，睡眠质量较差。
请分析患者可能的心理问题，并提出相应的护理措施。
2. 患者，女，65岁。
因慢性阻塞性肺疾病入住呼吸内科。
患者长期病史，家庭经济负担较重。
请分析患者可能的心理问题，并提出相应的护理措施。
五、论述题（50分）1. 请论述护理人员在护理过程中如何运用心理学知识促进患者康复。
2. 请论述心理评估在护理工作中的重要性和应用。
《护理心理学》试题及参考答案
《护理心理学》试题及参考答案一、选择题1. 以下哪项不是护理心理学的研究对象？A. 护理过程中的人际关系B. 护理人员的心理状态C. 护理对象的心理需求D. 护理环境的设计答案：D2. 以下哪种心理现象不包括在护理心理学的研究范围内？A. 知觉B. 认知C. 情感D. 意志答案：D3. 护理心理学的研究方法不包括以下哪项？A. 观察法B. 调查法C. 实验法D. 比较法答案：D4. 以下哪项不是护理心理学的研究目标？A. 提高护理质量B. 促进护理人员的心理健康C. 满足护理对象的心理需求D. 研究护理工作的心理规律答案：B5. 以下哪种心理状态不是护理对象常见的心理问题？A. 焦虑B. 抑郁C. 恐惧D. 欣喜答案：D6. 以下哪种心理干预方法不是护理心理学的研究内容？A. 心理支持B. 心理咨询C. 心理治疗D. 药物治疗答案：D7. 以下哪种心理现象与护理工作无关？A. 压力B. 适应C. 冲突D. 合作答案：D8. 以下哪种心理问题不是护理人员常见的心理问题？A. 职业倦怠B. 焦虑C. 抑郁D. 营养不良答案：D9. 以下哪种心理干预方法不是护理人员心理问题的解决方法？A. 心理疏导B. 心理咨询C. 休假调整D. 药物治疗答案：D10. 以下哪种心理现象不是护理过程中需要关注的？A. 心理需求B. 心理适应C. 心理冲突D. 心理发展答案：D二、简答题1. 请简述护理心理学的研究对象。
答案：护理心理学的研究对象包括护理过程中护理人员、护理对象以及护理环境的心理现象和心理问题。
2. 请简述护理心理学的研究目标。
答案：护理心理学的研究目标包括提高护理质量、促进护理人员的心理健康、满足护理对象的心理需求以及研究护理工作的心理规律。
3. 请简述护理心理学的研究方法。
答案：护理心理学的研究方法包括观察法、调查法、实验法等。
4. 请简述护理对象常见的心理问题。
答案：护理对象常见的心理问题包括焦虑、抑郁、恐惧等。
护理心理学试题及答案.doc
护理心理学试题及答案.doc一、选择题（每题2分，共20分）1. 护理心理学研究的核心是什么？A. 护理技能B. 护理对象的心理状态C. 护理流程D. 护理伦理答案：B2. 以下哪项不是护理心理学的研究内容？A. 护理人员的心理调适B. 护理对象的心理需求C. 护理操作的技术规范D. 护理沟通技巧答案：C3. 护理心理学中的“同理心”是指什么？A. 护理人员的同情心B. 护理人员对护理对象的理解和感受C. 护理对象对护理人员的依赖D. 护理对象的自我感知答案：B4. 在护理过程中，以下哪项不是建立良好护患关系的方法？A. 尊重护理对象B. 保持专业距离C. 倾听护理对象的诉求D. 与护理对象建立信任答案：B5. 护理心理学中的“自我效能感”是指什么？A. 护理人员的自我评价B. 护理对象对护理人员的信任感C. 护理人员对自己护理能力的信心D. 护理对象对自身健康状况的评估答案：C二、简答题（每题10分，共30分）6. 简述护理心理学在护理工作中的重要性。
答案：护理心理学在护理工作中的重要性体现在：帮助护理人员更好地理解护理对象的心理需求和心理状态，提高护理质量；促进护理人员与护理对象之间的有效沟通，建立良好的护患关系；提升护理人员自身的心理调适能力，减少职业倦怠。
7. 描述护理心理学中的“自我效能感”对护理人员的影响。
答案：护理心理学中的“自我效能感”对护理人员的影响主要表现在：增强护理人员对自己护理能力的信心，提高工作积极性和满意度；促进护理人员在面对困难和挑战时的应对能力，减少职业压力；有助于护理人员进行自我管理和自我提升，提高护理服务质量。
8. 阐述护理沟通中的“倾听”技巧的重要性。
答案：护理沟通中的“倾听”技巧的重要性在于：帮助护理人员更准确地理解护理对象的需求和感受，提供个性化的护理服务；促进护患之间的情感交流，建立信任关系；有助于护理人员发现护理对象的心理问题，及时进行干预。
三、案例分析题（每题25分，共50分）9. 某患者因长期卧床感到焦虑和抑郁，护理人员应如何进行心理护理？答案：护理人员首先需要通过倾听和观察，了解患者的心理状态和需求。
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护理心理学考试复习题及参考答案本页仅作为文档封面，使用时可以删除This document is for reference only-rar21year.March中南大学现代远程教育课程考试复习题及参考答案《护理心理学》一、单选题：在本题的每一小题的备选答案中，只有一个答案是正确的，请把你认为正确答案的题号，填入题干的括号内。
多选不给分。
）1.常用护理心理学的研究方法有（）A．观察法 B.实验法 C.调查法D．心理测验法 E.比较法2.下列不属于空间知觉的有：（）A.距离知觉B.时间知觉C.运动知觉D.深度知觉E.主位知觉3.气质类型通常被描述为：（）A.混合质B.多血质C.抑郁质D.粘液质E.胆汁质4.对于吃、喝、呼吸空气、性生活等的需要，属于（）A.爱的需要B.生理性需要C.安全的需要D.自尊的需要E.自我实现的需要5.以严格和完美为主要特点的人格障碍属于（）A.偏执型人格障碍B.冲动型人格障碍C.表演型人格障碍D.反社会型人格障碍E.强迫型人格障碍6.“以小人之心，度君子之腹”是下列哪种心理防御机制的典型表现（）A.压抑B.否认C.幻想D.投射E.推诿7.思维过程的重要特征有（）A.抽象性B.逻辑性C.间接性D.形象性E.概括性8.医护人员缺乏同情心很可能会使病人产生（）A.焦虑B.恐惧C.抑郁D.孤独感E.遵医行为问题9.确定低水平目标的护理措施对下列哪种病人最合适（）A.焦虑反应的病人B.抑郁反应的病人C.否定的病人D.无动机的病人E.不合作的病人10.在疾病早期出现的角色适应不良多为（）A.病人角色缺如B.病人角色强化C.病人角色消退D.病人角色恐惧E.角色认同差异11.“草木皆兵”是什么引起的反应（）A.感觉B.知觉C.幻觉D.错觉E.美感12.遗忘的进程是不均衡的，遗忘发展的规律是（）A.先快后慢B.先慢后快C.先后无差别D.不快不慢E.速记速忘13.脑外伤、醉酒者常见的记忆障碍是（）A.错构B.虚构C.似曾相识感D.顺行性遗忘E.逆行性遗忘14.短时记忆的容量一般有_____个记忆单位（）±2 ±2 C.7±2 ±2 ±215.护士服装设计、儿科病房装饰常运用的思维是（）A.动作思维B.抽象思维C.形象思维D.逻辑思维E.直觉思维16.看到红十字标志，这时的心理活动是（）A.视觉B.感觉C.知觉D.思维E.适应17.“手舞足蹈”是人的（）A.心境B.激情C.应激D.果断E.勇敢18.老年病人突出的心理需求是（）A.关心B.受尊敬C.社会支持D.生活照顾E.精神支持19.艾森克个性问卷中，表示内外向维度的是（）量表量表量表量表量表20.“一颗红心，两种准备”是下列哪种心理防御机制的具体表现（）A.鼓励B.替代C.认同D.升华E.合理化二、多选题: 在本题的每一小题列出的五个备选答案中，正确答案有两个或两个以上，请把你认为正确答案的题号，填入题干的括号内。
少选、多选不给分。
1.常见的认知歪曲有（）（）（）（）（）①一页障目②自动思维③主观臆想④乱贴标签⑤自我对话2.粘液质气质的人典型的特征有（）（）（）（）（）A.热情活泼B.做事专心致志C.敏感D.稳重E.灵活3.智力包括（）（）（）（）（）A.观察力B.注意力C.记忆力D.想象力E.思维力4.行为治疗的主要方法包括（）（）（）（）（）A.梦的分析 B．标记奖励法 C．厌恶疗法 D．冲击疗法 E．放松训练5.心理护理的目标（）（）（）（）（）A.满足病人的合理需要 B．提供良好的心理环境 C．消除不良情绪反应D.提高病人的适应能力 E．改善病人的社会地位6．关于病人角色的叙述，以下哪些是错的（）（）（）（）（）A.一旦患了某种病，就进入了病人角色B.病人角色受社会文化背景的影响C.健康人进入病人角色是顺利的过程D.进入病人角色后，原有的社会义务会发生改变E.进入病人角色的过程越短，越有利于治疗三、填空题1.注意是人的心理活动对一定对象的指向和________。
注意是心理活动的组成部分，但它本身不是________的心理过程。
2.记忆的心理过程包括__________、______________、________________三个阶段。
3.心身疾病在临床上表现为_______________，但________________因素在其发生、发展和防治过程中起重要作用。
4.心理治疗发展的三个里程碑是_________________、_______________________、____________________________。
四、名词解释1、性格2、创造性思维3、心境4、通情5、焦虑五、简答题1、简述护理心理学的研究对象和任务。
2、简述心理护理的基本程序。
3、简述个性与健康和疾病的关系。
4、选择护理措施要考虑哪几个问题5、列举病人的心理需要。
六、论述题某中学生，性格内向，疾病恢复期因遭遇父母离异，常整日难眠，情绪低落，记忆力下降，缺乏信心，虽曾寻医用药，但效果不佳，请你分析其心理问题及原因，又怎样帮她走出困境参考答案注意：一、二大题单选和多选没有严格区分，请根据实际情况作答，抱歉。
一、1、ABCD 2、BC 3、BCDE 4、B 5、E6、D7、CE8、E9、D 10、A11. D. 12. A. 13. D. 14. C. 15. C.16. C. 17. B. 18. B. 19. B. 20. B.二、2. CD.6．AC三、填空题1.集中、独立2. 识记、保持、再认或回忆3. 躯体症状、心理社会因素4. 精神分析理论与方法、行为治疗的理论与方法、以人为中心的理论与方法四、名词解释1.性格是个体对客观现实的一种稳定的态度及与之相应的习惯化的行为方式所表现出来的心理特征。
2.创造性思维创造性思维是采用新颖、独特的方法来解决问题的思维3.心境指强度较小，紧张度较小，而持续时间较长的情绪状态。
4.通情又称同感，是把护士个人的价值观、信仰、文化观念、行为标准，也包括个人边件暂时忘掉，以中性的态度，开放的思想进入病人的感觉世界中，与病人一道感受他的经历，同时又能意识到自己不在病人经历的事件之中，以保持专业人员的理智。
目的是理解病人5、焦虑是人们对环境中一些即将面临的，可能会造成危险或威胁的重大事件，或者预示要作出努力的情况中进行适应时，心理上出现紧张不安及带有恐惧和不愉快情绪就是焦虑。
病人焦虑可分为：期待性焦虑、分离性焦虑、阉割性焦虑五、简答题1、简述护理心理学的研究对象和任务。
（1）认识和研究疾病对人的心理活动与特征的影响、心理因素对健康的作用、生理与心理因素之间的相互作用（2）研究病人的心理特点和心理护理方法（3）研究心理护理和整体护理的关系、健康教育的内容和方法（4）研究和应用有效的交往和心理评估的理论和技术（5）、研究和应用心理问题的干预理论和技术2、简述心理护理的基本程序。
1）评估收集资料（生理心理社会功能）形成病人的护理病历和诊断2）提出护理诊断3）计划与实施阶段4）评价阶段3、简述个性与健康和疾病的关系。
个性与人的健康有密切的关系。
良好的个性不但可减少患病，保持身心健康，而且可以促进疾病的治疗和康复，促进身心健康。
不良的个性不但会使人身心健康易遭损害，易患某些疾病，而且对疾病的康复及预后亦会带来严重影响。
个性与健康和疾病的关系具体表现在以下几方面：1）个性特点可以成为某些疾病的发病基础2）个性特征可影响病程及预后3）个性特征影响人的心理健康水平4）某些疾病会改变一个人的个性4、选择护理措施要考虑哪几个问题（1）护士的心理学知识和心理护理技能。
（2）传统医学模式的影响。
（3）认识和管理的偏差。
（4）心理护理效果不易评价。
（5）文化背景。
5、列举病人的心理需要。
1）需要尊重２）需要接纳和关心３）需要信息４）需要安全５）需要和谐环境、适度活动与刺激六、论述题某中学生，性格内向，疾病恢复期因遭遇父母离异，常整日难眠，情绪低落，记忆力下降，缺乏信心，虽曾寻医用药，但效果不佳，请你分析其心理问题及原因，又怎样帮她走出困境要点：1、这个学生的心理问题是抑郁，其显著特征是心情低落2、主要原因是：性格内向的易感素质；遭遇父母离异；成绩下降加重抑郁；3护理：因患者处在疾病恢复期，抑郁对康复不利；医护人员要充满同情心，以高度负责的态度温暖病人，努力改变其想法，培养兴趣爱好，鼓励参加活动，同时运用遗忘规律帮助其增强记忆，树立信心，消除负性情绪反应。