建筑识图实训报告
建筑工程技术识图实训报告(精选5篇)

建筑工程技术识图实训报告建筑工程技术识图实训报告(精选5篇)在学习、工作生活中,接触并使用报告的人越来越多,我们在写报告的时候要注意涵盖报告的基本要素。
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建筑工程技术识图实训报告1一、实习目的为了让同学们热爱学习,热爱本专业的积极性,学校组织我们进行实践见习活动,通过实习,让同学们对建筑工程技术专业所从事的具体工作得到感性认识,对建筑物的外形、构造、结构、施工及施工组织管理、施工机械,以及施工所需的建筑材料等有初步的认识了解,为本专业的后继课程教学打下必要的基础。
1、通过实践,学习有关本专业的实践知识,增强感性认识,以补充课堂教学的不足;2、通过实践,使我们了解建筑的整体布局,局部详细的构造,施工中应讲究的一些方法。
3、通过交流,使我们了解了建筑工程技术的前沿发展方向及最新动态,国内目前的土木工程管理情况。
二、实习中认识1、星期一早上开完实训安全知识与注意事项的开展会后我们一共去了两个地点,分别是市新湖五路的愉景华庭、粤西明珠。
首先,我们去新湖五路愉景华庭工地,到了工地,我们带上了安全帽,也是我第一次带这种帽子,为了确保安全问题,去工地现场就一定要戴安全帽。
如果不戴是不让进去参观的。
前往施工现场,到处观看墙体及其他地方,我发现现在的楼房大多数采用框架--剪力墙结构,这种结构采用框架、剪力墙各自的优点,框架结构比较灵活,可以布置较大的空间,但是抵抗水平荷载的能力较差,而剪力墙结构相反,两者合并,取长补短,协调工作,框架承受竖直荷载,剪力墙承受水平荷载,这种结构的建筑物抗侧性能和抗震性能都较好,适用于建水平和竖直荷载较大的高层建筑,我想现在大多数都采用这种结构建房子吧。
以下是有关市新湖五路的愉景华庭相关图片:这是用来输送水泥和其他材料的,叫做人货梯。
有了这人货梯就方便多了。
不用一层一层的拿材料爬上去。
建筑识图实训报告范文(精选6篇)

建筑识图实训报告建筑识图实训报告范文(精选6篇)在生活中,我们都不可避免地要接触到报告,报告包含标题、正文、结尾等。
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建筑识图实训报告范文(精选6篇)1一、实习项目:建筑设计(AUTOCAD程序的运用)。
二、实习地点:xx设计院西安分院。
三、实习时间:20xx年xx月——xx月。
大二的暑假,我有幸到沈阳设计院西安分院实习,在将近2个月的实习期里,我初步接触建筑设计的一些运作,学会了如何画建筑平面,立面,剖面图,积累了一定的社会经验。
负责指导我的是一名姓张的建筑结构工程师,而实习内容主要是AUTOCAD的运用。
经过张工的悉心教导,很快我就熟悉了CAD的各项命令,实际操作能力也有所提高,以下就是我的一些实习体会。
第一:真诚待人。
我刚来报到时,遇到很多新的面孔,由于和他们未熟悉,所以不敢和他们说太多的话,而且对工作未曾了解,开始觉得不太适应。
后来我慢慢发现,只要真诚待人,虚心请教同事,他们也很乐意和我交往。
还教会我一些技术,由此我深感真诚的重要性,在公司里不但要学会如何做事,而且要学会如何做人。
正确处理同事之间的关系是非常重要的,它会关系到你能否开展工作。
孤芳自赏并不能说明你有个性,过于清高是很难融入大集体的。
第二:不要偷懒。
刚来的时候,积极性很高,每天都在画图,在熟练了之后,有些骄傲了,便放松了自己,院长特别给我们开了会,教导了我们,把我从松懈里又拉了回来。
从此我时刻提醒自己,来这里是来实习学东西的,不是来玩的,不能因为一点的自以为是的成就,就沾沾自喜,骄傲自大。
在学习的领域里,只有勤学好问。
第三:勤学好问。
刚来到单位时,我对很多方面都未熟悉,这就需要我勤学好问。
因为经验对于新人来说是很重要的,不过能学到东西才是最重要的。
第四:讲究条理。
年轻人刚到工作单位时往往会表现急躁,这是正常的,但最好不要急功近利,急于表现自己可能会使自己处于不利地位。
建筑识图实训报告8篇

建筑识图实训报告建筑识图实训报告8篇在当下这个社会中,接触并使用报告的人越来越多,报告中涉及到专业性术语要解释清楚。
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建筑识图实训报告1实训目的本实训的目的在于把握AutoCAD用于工程制图的基本操作,了解工程图纸绘制的格式和要求,工程图样绘制和阅读工程图样的原理和方法,培养形象思维能力,要求我们能够用AutoCAD绘制二维的工程图纸,理论和实践紧密结合,通过《机械制图课程设计》做了一套工程图样的操作实例。
目的与任务:1、了解工程图纸的一般要求和格式并绘制平面工程图纸2、绘制和阅读简单机械图样的基本能力;3、了解到AutoCAD20xx的新功能;4、熟练掌握AutoCAD20xx的二维绘图功能;5、掌握AutoCAD20xx的三维绘图功能。
6、掌握了正投影法的基本原理及其应用;实训要求本实训要求熟悉制图的基本规格和基本知识,正确掌握用正投影法表达空间几何形体,培养绘图和读图的能力。
在实训过程中按要求《机械制图》和AutoCAD20xx知识的紧密结合,作到既要掌握AutoCAD20xx的作图技巧,又要符合《机械制图》的国家标准规定。
熟练掌握零件图绘制的基础上,学会装配图的绘制和三维实体造型。
实训内容1、箱体2、垫圈3、直齿轮4、左上端盖5、管套6、左下端盖7、衬套8、压碗9、圆锥齿轮轴总结通过此次实训,我详细了解到一个真实零件的绘制过程,对于看图和绘图的技巧得到了进一步的熟练。
本次实训复习了很多我以前学过的知识,对我以前学过的一些知识又做了一次练习,发现自己很多的知识没有运用熟练。
还有我们这次实训内容较多,时间较短,发现自己绘图的速度很慢,以后一定要要多多练习争取在以后的学习和工作中出色的完成任务。
虽然我已经很好的完成了实训,但是我觉得本次实训虽然比我们平时的作业困难了一点,但是这并不能说明我们就可以胜任某项制图工作,因为我们这次实训的内容基本上是在照抄别人的作品,没要完成一个制图者应该做的全部工作。
建筑识图实训总结字6篇

建筑识图实训总结字6篇建筑识图实训总结篇一:建筑识图实训总结在建筑识图实训中,我学到了很多关于建筑图纸的基本知识和技能。
通过实际操作,我对建筑图纸的各种符号、线型和标注有了更深入的了解。
同时,我也学会了如何正确使用测量工具和绘图工具,以及如何进行图纸的测量和绘制。
在实训过程中,我遇到了一些困难和挑战。
例如,有时候我很难理解复杂的建筑图纸,或者在绘图过程中出现了错误。
然而,通过与同学和老师的讨论和指导,我逐渐克服了这些困难,并取得了进步。
通过这次实训,我不仅学到了建筑识图的基本知识和技能,还培养了自己的观察力、分析能力和解决问题的能力。
我相信这些能力在今后的学习和工作中都会对我有所帮助。
总的来说,建筑识图实训给我提供了一个很好的学习机会,让我更加深入地了解了建筑图纸的世界。
我会继续努力学习,提高自己的建筑识图能力,并将其应用到实际工作中。
篇二:建筑识图实训总结在建筑识图实训中,我学到了很多关于建筑图纸的知识和技能。
通过实际操作,我了解了建筑图纸的各种符号、线型和标注的含义,掌握了测量和绘图的基本方法和技巧。
在实训过程中,我遇到了一些困难和挑战。
有时候我很难理解复杂的建筑图纸,或者在绘图过程中出现了错误。
然而,通过与同学和老师的交流和讨论,我逐渐克服了这些困难,并取得了进步。
通过这次实训,我不仅学到了建筑识图的基本知识和技能,还培养了自己的观察力、分析能力和解决问题的能力。
我相信这些能力在今后的学习和工作中都会对我有所帮助。
总的来说,建筑识图实训是一次很有意义的学习经历。
我会继续努力学习,提高自己的建筑识图能力,并将其应用到实际工作中。
篇三:建筑识图实训总结在建筑识图实训中,我学到了很多关于建筑图纸的基本知识和技能。
通过实际操作,我了解了建筑图纸的各种符号、线型和标注的含义,掌握了测量和绘图的基本方法和技巧。
在实训过程中,我遇到了一些困难和挑战。
有时候我很难理解复杂的建筑图纸,或者在绘图过程中出现了错误。
建筑识图实训报告

建筑识图实训报告概述:建筑识图是建筑设计和施工中的重要环节,它是将设计图纸和施工图纸上的符号、线条等信息进行解读和理解的过程。
本篇报告旨在总结我参与的建筑识图实训,并对其中遇到的问题和学到的知识进行回顾和分析,以期提高自己的建筑识图能力。
一、实训背景我所参与的建筑识图实训主要包括设计图纸和施工图纸的识图和量取作业。
实训内容涉及到建筑物的平面图、立面图和剖面图等,以及不同建筑构件和装饰物的细节图纸。
通过实际操作,我能更好地理解建筑设计和施工的流程,提高工作效率和准确性。
二、实训过程实训开始时,我们首先学习图纸的种类和用途,了解建筑图纸的标准化和规范化要求。
然后,我们进行实际操作,使用专业绘图工具测量和绘制图纸上的符号和线条。
在这个过程中,我们发现了自己对建筑构件和装饰物的知识不足,需要补充相关知识。
于是,我们查阅了建筑学的相关书籍和资料,并请教了老师和同学,加深了对建筑构件的理解。
在实训过程中,我们还学习了建筑施工图纸的内容和使用方法。
施工图纸是建筑设计师与施工方之间的桥梁,它详细描述了建筑物的结构和施工要求。
通过对施工图纸的分析和解读,我们能够更好地理解建筑设计师的意图,并作出准确的施工决策。
三、遇到的问题与解决方法在实训中,我们遇到了一些问题,但通过努力和团队合作,最终找到了解决方法。
其中一个问题是识别图纸上某些特殊符号的含义,这些符号在我们以前的学习经验中没有接触过。
为了解决这个问题,我们首先查阅了建筑图纸的标准化规范,找到了符号解释的相关信息。
然后,我们与老师和同学进行了交流和讨论,共同理解和归纳出这些符号的含义和用途。
另一个问题是图纸上的尺寸比例和比例尺。
在实际操作中,我们发现有些图纸上的尺寸比例与实际情况不符。
为了解决这个问题,我们参考了多个图纸并进行对比,发现有些图纸可能存在错误的绘制或打印。
我们及时向老师报告了这个问题,并得到了及时的纠正和指导。
四、实训收获与体会通过参与建筑识图实训,我收获了很多宝贵的经验和知识。
识图实训总结(精选7篇)

识图实训总结(精选7篇)识图实训总结篇1《建筑制图与识图》为建筑工程专业学生的一门通用技术基础课程。
主要培养学生的识图和绘图能力,同时为后继专业课程的学习打下坚实的基础。
按照职业岗位的识绘图能力要求更新教学内容,将课程中的理论要点用实际图纸的识读与绘图检验,让学生深切体会到知识的实用性,以建筑实体启发学生观察周边建筑物来思考建筑形体各种表达方法,积极利用学生的生活经验引导学生观察、实践、收集资料、主动探索、突出创新和实践能力的培养。
《建筑制图与识图》作为建筑工程专业的通用技术基础课,既是后续专业课程学习的基础,又具有独立培养学生识图和绘图能力的课程。
本课程在教学及专业培养中,同时要注重处理好两个方面的关系,一是要把培养学生读图能力和动手绘图能力相结合,二是实用的绘图知识学习结合专业课程《民用建筑设计与构造》、《建筑工程预算》、《施工组织与管理》等需要,在专业课学习中不断强化学习目标,使学生成为识图和绘图能力知识扎实、动手能力强的高技能人才。
本课程的重点,徒手绘图技能的培养、工程图样的识读、工程图样绘制技能。
本课程的难点,工程图样的识读。
因材施教。
由于学生、专业要求、教学内容等情况不一样,授课过程中针对不同学生的专业素质基础因材施教,对症下药,注重进行个别指导。
所有课程内容采用传统课堂教授和多媒体授课方式穿插教学,如透视、投影等教学内容制作多媒体演示过程,以帮助学生理解透视原理和作图过程。
精讲多练。
理论知识以能力培养需要为依据精讲,不要求对学科知识的完整和系统掌握,重点培养实际工作中的识图和绘图能力,多做识图和绘图训练,融教、学、做于一体。
理论和实践相结合。
理论课和实践课同步安排,及时消化理论知识;教学用图、识图、抄绘图样要求采用具体的、实际的建筑工程图,以方便学生更好地结合实际,增加感性认识,提高专业识图和绘图能力。
《建筑制图与识图》课是一门理论与实践结合密切的课程,专业识图与绘图能力培养是课程教学的最终目标,以岗位要求的能力培养为主旨设计教学过程是《建筑制图与识图》课的基本思路,达到教、学、做相结合。
建筑设备识图实训报告12篇

建筑设备识图实训报告建筑设备识图实训报告12篇在当下这个社会中,报告有着举足轻重的地位,报告中涉及到专业性术语要解释清楚。
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建筑设备识图实训报告1一、实训目的本次测绘实训主要是针对中国传统民居的构造、材料以及艺术空间手法的处理加强深入了解,以深化大三上学期对中国古建筑史的理论学习,以及加强同学们对国内建筑的热爱。
二、实训时间与地点XX年7月1号根据学校授课安排,我们将在湘潭平政路进行维持二周的古建筑测绘实训。
三、实训参与人员xx级建筑学本部1、2班跟潇建1、2班。
四、实训内容7月1号上午九点钟,我们班的同学全体在文庙集合,然后按分组的情况分头行事。
最终我们选定的是距离关圣殿东100米处的三户民宅。
这天的天气相当诡异,雨下的很大,好多人鞋子跟裤子都湿了,同时也给测绘工作的进展带来了一定的不便。
雨渐渐小了些,我们便开工了。
我们组共有七个人,湘潭本地的有两个,鉴于语言沟通的问题,这问卷调查当然非他们莫属啦。
大队人马首先杀进一个老爷爷的家里,小刘首身示范。
之后小赵、亚信还有还有海剑就都跑去弄调查问卷啦。
剩下的四人就锁定一家据传有70年历史(貌似这一条老街房子的平均年龄达到了一百多)的民居着手测绘事宜。
我们从大门而入,房子很简单的一面宽三进深,门洞都是开在同一边上,除去大门是正(典型的立面)中心的。
进入第三间房子的时候,一架旧式木质楼梯呈现面前,没有扶手,楼梯的踢面也是镂空的,踏面也很不平整貌似还能转动,大概首层的层高是4.1米,看到这样的楼梯,女生貌似有点惧怕,不知道当初在造它之时,主人是否有想过?上了二楼,哇塞,满目灰尘,估计主人是不怎么上来吧,除了去临街面出的挑台晾晒衣服,平时是很少活动的!让我有意外之喜的不是中国传统的木屋架结构,也不是挑台出为支撑挑檐而撑起的木结构(屋架木结构)上的倒莲座,而是中间二进厅(不知道可否这么叫)中一个被两排南北方向的木栏杆围护起来的空间,甚是好奇,小刘爆冷说,大概是放置过世的老人的,但细想一般不都是置于堂屋的嘛?无奈寻问主人,自也是说不上个一二。
建筑识图实训总结通用6篇

建筑识图实训总结通用6篇建筑识图实训总结篇一在教师宿舍楼处,我们进行了一次比较全面的实习。
对于之前学到的结构类知识,我从中得到了一定的理解。
同时,关于平法规范的了解,如何识图以及对结构的认识,我都收获了不少。
“平法” 就是混凝土结构施工图平面整体表示方法。
对于梁的平法施工图,它是系在梁平面布置图上采用平面注写方式或截面注写方式表达。
梁的平面注写方式包括集中标注和原位标注,集中标注表达梁的通用数值,原位标注表达梁的特殊数值。
当集中标注中的某项数值不适用于梁的某部位时,则将该项数值原位标注,施工时,原位标注取值优先。
当梁支座上部纵筋多于一排时,用斜线“/”将各排纵筋自上而下分开。
例如:梁支座上部纵筋注写为6(二级钢筋)25 4/2,则表示上一排纵筋为4(二级钢筋)25,下一排纵筋为2(二级钢筋)25.当同排纵筋有两种直径时,用加号“+”将两种直径的纵筋相联,注写时将角部纵筋写在前面等等。
此宿舍楼主要采用框架剪力墙结构,它是框架结构和剪力墙结构两种体系的结合,吸取了各自的长处,既能为建筑平面布置提供较大的使用空间,又具有良好的抗侧力性能。
这种结构是在框架结构中布置一定数量的剪力墙,构成灵活自由的使用空间,满足不同建筑功能的要求,同样又有足够的剪力墙,有相当大的刚度。
建筑结构如楼盖是由梁、板等水平方向的构件组成的水平承重结构体系,其基本作用是:1、在竖向,直接承受楼盖中梁、板构件及装修面层的重量;承受施加在楼面、屋面上的使用荷载,并传给竖向结构。
2、在水平方向,把水平力传给竖向结构或分配给竖向结构构件,同时楼盖结构在房屋中起到水平隔板和连接竖向构件的作用,以保证与竖向结构构件空间工作和整体稳定对于现浇肋梁楼盖结构一般由板、次梁和主梁三种构件组成,在肋梁楼盖结构布置时,首先应根据房屋的平面尺寸、使用荷载的大小以及建筑的使用要求确定承重墙位置和柱网尺寸。
在肋梁楼盖中,柱或墙的间距往往决定了主梁和次梁的跨度,根据设计经验及经济效果,一般次梁的跨度以4~6m为宜,主梁的跨度以5~8m为宜。
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建筑识图实训报告
非常感谢学校能给我们安排这么一个实训的机会。
一个星期的实训时间,让我学到了很多东西,不仅使我在理论上对建筑领域有了全新的认识,在实践能力上也得到了提高,明白了作为一名新时期的高职技术人才一定要做到了学以致用,更学到了其它很多为人处事的道理,这些对我来说受益非浅。
经过这次实训,我懂得了从最基本的识图顺序,拿到图纸,首先要看的就是图纸的目录,其次就仔细看图纸的总说明,懂得建筑施工图和结构施工图的相应区别,在看图纸的过程中应结合图纸里面的说明进行观察,同时在图纸中我们可以看到有好多细节的东西需要我们注意,所以在识图过程中细心是很重要的!再者,我们在识图中相信大家也有所感触就是不知道要看什么,在这个问题上有好多同学在实训过程中学不到什么东西,其实识图是靠自己去观察,利用空间想象结合实际你就会发现自己有所进步了。
下面就浅谈一下我自己学到的一些东西吧!
第一、建筑图纸的几个看点:
1、设计说明是设计图纸的纲领,看图先要认真阅读设计说明。
设计说明中包括建筑工程概况(建筑名称、建设地点、建设单位),经济技术指标(建筑面积、建筑层数、建筑高度、耐火等级、防水等级、抗震设防烈度等),基本做法(墙体、防水、门窗、玻璃等)。
把这些内容看明白了,对建筑的基本情况也就大体了解了。
2、总平面图表达建筑与周围环境的关系,是建筑定位的关键。
总平面图中除了建筑,还会标示道路、停车场、绿地、水面、广场等内容,帮助我们全面了解场地条件。
重点关注场地入口、建筑入口、各种间距(消防、日照、卫生)的控制、定位坐标。
竖向设计是总平面图的另一重要内容,表达场地的地形变化及排除地面雨水的方式,而且容易被初学着忽视。
3、平面图表达建筑的布局,看平面图应该抓住重点,否则会迷失在复杂的标注和图样中。
一找指北针。
虽然大多图纸是上北下南,但也有例外,看图先要“找到北”。
二看出入口、楼梯、电梯、扶梯的位置及走廊的走向,了解建筑内部的交通组织,在脑子里把建筑“走通”。
三看轴网及柱子、剪力墙的布置,了解建筑结构体系。
四看屋面天沟、雨水口及各平面雨水管的布置,了解雨水排放系统。
五注意做法索引、详图索引、剖面剖断符号,以便把平面图和立面图、剖面图、详图贯穿起来。
4、立面图、剖面图表达建筑的外观和层高变化。
看图时,在认清与平面对应关系的前提下注意建筑标高、层高的标注,与设计说明中的建筑高度等内容互相印证。
外墙饰面的材料、颜色、规格、做法主要在在立面图中表示,应予关注。
第二、建筑图纸的组成部分:
1、建筑施工图的组成部分
结构设计第一步就是看懂建筑施工图,建筑专业是整个建筑物设计的龙头,没有建筑设计其他专业也就谈不上设计了,所以看懂建筑施工图就显得格外重要。
大体上建筑施工图包括以下部分:图纸目录,门窗表,建筑设计总说明,一层~屋顶的平面图,正立面图,背立面图,东立面图,西立面图,剖面图(视情况,有多个),节点大样图及门窗大样图,楼梯大样图(视功能可能有多个楼梯
及电梯)。
作为一个结构设计师必须认真严谨的把建筑图理一遍,不懂的地方需要向建筑及建筑图上涉及的其他专业请建,要做到绝对明了建筑的设计构思和意图。
2、图纸目录及门窗表
图纸目录是了解整个建筑设计整体情况的目录,从其中可以明了图纸数量及出图大小和工程号还有建筑单位及整个建筑物的主要功能,如果图纸目录与实际图纸有出入,必须与建筑核对情况。
门窗表相信大家不会陌生,就是门窗编号以及门窗尺寸及做法,这对大家在结构中计算荷载是必不可少的。
3、建筑设计总说明
建筑设计总说明对结构设计是非常重要的,因为建筑设计总说明中会提到很多做法及许多结构设计中要使用的数据,比如:建筑物所处位置(结构中用以确定设防列度及风载雪载),黄海标高(用以计算基础大小及埋深桩顶标高等,没有黄海标高,施工中根本无法施工),墙体做法地面做法楼面做法...等等做法(用以确定各部分荷载),总之看建筑设计说明时不能草率,这是结构设计正确与否非常重要的一个环节。
4、建筑平面图
建筑平面图就比较直观了,主要信息就是柱网布置及每层房间功能墙体布置门窗布置楼梯位置等。
而一层平面图在进行上部结构建模中是不需要的(有架空层及地下室等除外),一层平面图是在做基础时使用,至于如何真正的做结构设计本文不详述,这里只讲如何看建筑施工图。
作为结构设计师在看平面图的同时,需要考虑建筑的柱网布置是否合理,不当之处应该讲出理由说服建筑修改,通常不影响建筑功能及使用效果上的修改,建筑也是会同意修改的,如果建筑不改那就只有哭哭再看图(人家是老大,没办法的...),看建筑平面图,了解了各部分建筑功能,基本上结构上的活荷载取值心中就大致有值了,了解了柱网及墙体门窗的布置,柱截面大小梁高以及梁的布置也差不多有数了,反正有墙的下面一定有梁,除非是甲方自理的隔断,轻质墙也最好是立在梁上.值得一提的是,注意看屋面平面图,通常现代建筑为了外立面的效果,都有层面构架,通常都比较复杂,需要仔细的理解建筑的构思必要的时候咨询建筑或索要效果图,力求使自己明白整个构架的三维形成是什么样子的,这样才不会出错..另外,层面是结构找坡还是建筑找坡也需要了解清楚.
5、建筑立面图
建筑立面图,是对建筑立面的描述,主要是外观上的效果,提供给结构师的信息,主要就是门窗在立面上的标高布置及立面布置以及立面装饰材料及凹凸变化。
通常有线的地方就是有面的变化,再就是层高等等信息,这也是对结构荷载的取定起作用的数据。
6、建筑剖面图
建筑部面图的作用是对无法在平面图及立面图表述清楚的局部剖切以表述清建筑设计师对建筑物内部的处理,结构工程师能够在剖面图中得到更为准确的层高信息及局部地方的高低变化,剖面信息直接决定了剖切处梁相对于楼面标高的下沉或抬起,又或是错层梁,或有夹层梁,短柱等。
同时对窗顶是框架梁充当过梁还是需要另设过梁有一个清晰的概念。
7、节点大样图及门窗大样
建筑师为了更为清晰的表述建筑物的各部分做法,以便于施工人员了解自己的设计意图,需要对构造复杂的结点绘制大样以说明详细做法,不仅要通过结点
图更一步了解建筑师的构思,更要分析结点画法是否合理,能否在结构上实现,然后通过计算验算各构件尺寸是否足够,配出钢筋。
当然,有些结点是不需要结构师配筋的但结构师也需要确定该结点能否在整个结构中实现。
门窗大样对于结构师作用不是太大,但个别特别的门窗,结构师须绘制立面上的过梁布置图,以便于施工人员对此种造形特殊的门窗过梁有一个确定的做法,避免发生施工人员理解上的错误。
8、楼梯大样图
楼梯是每一个多层建筑必不可少的部分,也是非常重要的一个部分,楼梯大样又分为楼梯各层平面及楼梯剖面图,结构师也需要仔细分析楼梯各部分的构成,是否能够构成一个整体,在进行楼梯计算的时候,楼梯大样图就是唯一的依据,所有的计算数据都是取得之楼梯大样图,所以在看楼梯大样图时也必须将梯梁,梯板厚度及楼梯结构形式考虑清晰。
第三、设备施工图包括给水排水、采暖通风、电气等设备的平面布置图和详图。
表示上、下水及暖气管线布置,卫生设备及通风设备等的布置,电气线路的走向和安装要求等。
阅读建筑施工图时,应注意以下几个问题:
1、具备用正投影原理读图的能力,掌握正投影基本规律,并会运用这种规律在头脑中将平面图形转变成立体实物。
同时,还要掌握建筑物的基本组成,熟悉房屋建筑基本构造及常用建筑构配件的几何形状及组合关系等。
2、建筑物的内、外装修做法以及构件、配件所使用的材料种类繁多,它们都是按照建筑制图国家标准规定的图例符号表示的,因此,必须先熟悉各种图例符号。
3、图纸上的线条、符号、数字应互相核对。
要把建筑施工图中的平面图、立面图、削面图和详图对照查看清楚,必要时还要与结构施工图中的所有相应部位核对一致。
4、阅读建筑施工图,了解工程性质,不但要看图,还要查看相关的文字说明。
通过这次的实训让我更加的了解了读图的实际作用,为了诶方便我以后再工作上的需要,我以后要坚持的读图和练习画图等基本技能。
这样厠可以成为一个真正的建筑工人。
为了自己的明天,要好好地学习和工作,只有不断的学习才能跟的上时代的步伐。
在此还要感谢我的指导老师和帮助过我的同学们,没有你们的帮助,我就不会顺利结束这次实训!。