“木桶原理”中——短板理论和长板理论.docx

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短板理论

短板理论

短板理论木桶理论认为一个桶装水的多少,不取决于木桶的长板,而取决于木桶的短板,如果存在短板,水就会从短板处流失,水最多装到短板高度,听起来觉得非常有道理,细一想,觉得不是怎么回事,发明木桶理论的人肯定没有用木桶担过水。

木桶由底板和边板组成,底板和边板由多块板组成。

首先木桶能不能装水,不取决于有多少块板,更不取决于有多少长板与短板,而取决于木桶的底板,底板如果不能与边板配套,边板都是长板也白答,水都从底部流失了。

除底板外,木桶能不能装水,还取决于板和板之间的无缝连接,如果板和板之间连接不到位,水会从缝中流失,同样是装不了水。

用过木桶的人都知道,木桶边板外还有两个结实的圈子圈住所有的板,如果圈不住,水到一定的压力会将桶压碎,桶会散架,照样装不了水。

解决能否装水后,最后木桶装水的多少才取决于短板,水最多装到短板处,多了水会从短板处流走。

尽管木桶可能存在短板,只要前三项条件较好,不管木桶装水多少,总还是能装水的,由此看来,从木桶装水所得出的短板理论是多么的可笑。

我们把企业比喻成一个木桶,把短板理论运用于企业管理,是否同样可笑呢?我们把企业各种资源比喻为木板,根据木桶理论,认为只要各种优势资源都聚集在一起,企业就一定能如日中天,欣欣向荣。

其实不然,根据木桶原理,木桶能否装水,少不了个好的桶底,办企业首先要有一个好的平台,这个平台就是我们所处的社会环境,没有稳定的社会环境,企业就象一个无底的木桶,再多优势资源你也办不好一个企业,十年文革其实很好地给我们上了这么要课。

其次是板与板之间的无缝连接,则一个好团队,没有一个好团队,再好的资源可能也会从缝中流掉。

再好的团队,到一定压力也可能被压碎,因此,还需要用两个圈来把他圈住,否则压力一大也会散架,这两个圈就是企业制度,企业文化。

在以上三者具备的基础上,我们再谈长板与短板的问题,以上三个基础打好了,再想方设法补上我们的短板,企业何愁不会好起来。

短板理论与长板理论

短板理论与长板理论

短板理论与长板理论木桶原理盛水的木桶是由多块木板箍成的,盛水量也是由这些木板共同决定的。

若其中一块木板很短,则此木桶的盛水量就被限制,该短板就成了这个木桶盛水量的“限制因素”(或称“短板效应”)。

若要使此木桶盛水量增加,只有换掉短板或将其加长才行。

人们把这一规律总结为“木桶原理”,又称“短板理论”。

这由许多块木板组成的“水桶”不仅可象征一个企业、一个部门、一个班组,也可象征某一个员工,而“水桶”的最大容量则象征着整体的实力和竞争力。

长期以来,人们对于木桶原理深信不疑,本着短什么补什么的要求,千方百计地去补齐那块短板。

对于一个企业、一个部门来说,为了提高整体竞争力,必须尽量提高每个员工的综合素质。

对于个人来说,为了适应社会的发展,在激烈的竞争中,不至于被淘汰,则需要拼命去学习,去培训,去弥补自己的短板和弱项。

曾经,这个原理影响了整整一代人,当年我就是在这个原理的驱动下,不断地激励自己,为了提高自己的综合竞争力,不断地在补短板,争取把自己训练成一个全才。

大学毕业后,又报了很多的专业技能培训班,为自己能够拿到各种职业技能证书而骄傲。

在单位我可是一个全能手,万事不求人。

即使是如此,我也只是一个普普通通之人,并没有创造出什么惊人的伟业。

随着时代的发展,短板理论在“互联网+”时代已经完全落伍,渐渐退出历史的舞台。

相反,长板理论却脱颖而出。

所谓长板理论,就是在所有的木板中,你只要不断地使自己那根长板一直保持领先的优势,而其他的短板则由别的长板来替代,则会产生比一般个体更大的效能。

实际上,长板理论讲究的是一种合作共赢的理念。

现在很多新兴企业或公司的发展模式,都是发起人首先拥有一个金点子、一项创新技术,再去寻找合作伙伴,而其他创建公司所需的人力、物力、财力、技术则由专门的人才去负责,这样就可以迅速组建一个产业集团公司。

很多独角兽公司也都是采用这种方式发展起来的。

雷军小米公司的发展策略就是将产品的研发公开化、网络化,人人都可以将自己好的想法用于产品的研发中,使产品迅速地更新换代。

木桶效应和长板理论

木桶效应和长板理论

木桶效应和长板理论木桶效应又称“木桶原理”、“水桶效应”“短板理论”。

该理论由美国管理学家彼得提出:盛水的木桶是由许多块木板箍成的,盛水量也是由这些木板共同决定的。

若其中一块木板很短,则盛水量就被短板所限制。

这块短板就成了木桶盛水量的“限制因素”(或称“短板效应”)。

若要使木桶盛水量增加,只有换掉短板或将短板加长才成。

长板理论又称多腿凳定律,指一个拥有多条长短不一凳腿的板凳如果想要尽可能的平稳,不是垫高最短的腿,而是消减最长的凳腿。

在凳面范围内加大凳腿之间的距离也能起到增加稳定性的作用。

木桶效应和长板理论的区别在于:短板理论是长板理论的逆定律。

扩展资料短板理论还有两个推论:其一,只有桶壁上的所有木板都足够高,那水桶才能盛满水。

其二,只要这个水桶里有一块不够高度,水桶里的水就不可能是满的。

这就是说构成组织的各个部分往往是优劣不齐的,而劣势部分往往决定整个组织的水平。

长板理论带来的启发有:作为生活在社会的任何个人、组织、团体、都在同时扮演着凳面和凳腿的双重角色。

作为一个采购商会尽可能去平衡或寻求更多的供应商以排除一家独大控制市场形成垄断。

作为国际大国的美国会尽量分解对自己形成威胁的大国(如15年前的苏联)以防止形成强大的竞争对手。

管理、交友方面:一个人、团体、组织会尽可能寻求两个或两个以上个人、组织、团体分摊权利,以防止单方依赖。

管理方面:作为一个团体领导人会尽可能把下级管理权力分摊给几个人手上而不是完全授权给一个人。

引申:一个人、一个组织中的缺陷会制约其本身的发展,但事实上是这样吗?制约存在的基础是个人或组织尚未洞悉缺陷的存在,误认为自己很全能,以至于在真实的竞争中败下阵来。

然而实际情况是,只要有正常的认知能力,就很容易发现自身存在的不足,如果能够认识到它,想必没有人会傻到带着劣势与旁人搏斗。

木桶理论以形象的方式描述了个人或组织的优势与不足,并将着眼点放在了不足。

但是社会整体在发展,个人认知水平逐渐提高、组织间协作形式也发生变化,着眼点更应该放在优势上,不再局限于弥补个人的劣势,而是充分发挥优势,这便是长板理论。

木桶理论(与“团队”有关文档共3张)

木桶理论(与“团队”有关文档共3张)
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木桶原理

木桶原理

木桶原理(短板效应)众所周知,一只木桶能盛多少水并不取决于桶壁上最长的那块木板,而恰恰取决于最短的那块,人们把这一规律总结为“木桶原理”,又称“短板理论”。

更进一层,我们可以知道:1 比最低的木板高出的部分是没有意义的,高出越多,浪费越大;2 要想提高木桶的容量,就应该设法加高最短的那块木板的高度,这是最有效也是惟一的途径。

这是来自生活中的经验,但朴素的道理却是人类智慧的结晶。

对许多家庭来说,占据客厅最显要位置的视听(AV)系统似乎是一项永远也做不完的“形象工程”。

我们对它的不懈追求可以看作是一个经典的“补短板”过程,其中用得最多的一个词就是“搭配”,而一切的核心却是画面的解像力。

先是20世纪80年代525/625线21、25英寸彩电配300线VHS录像机,然后是90年代29、34英寸电视机配500线激光视盘机(LD),再加5 1声道AV功放和音箱系统,已经称得上“家庭影院”。

但是,800线广播级电视节目和720线DVD的普及,这一脆弱的平衡又被打破,许多家庭又更新为1250线的43、72英寸电视机,为充分发挥5 1声道音响效果,还要装修房间,一套像样的AV器材动辄二三十万元。

器材的更新同样也带动了光盘产业,为了配合AV硬件的进步。

好莱坞八大电影公司的许多经典影片也经历了从VHS录像带到DVD一轮又一轮的修复,然后重新发行。

这样软硬搭配,才有家庭的“体面”。

其实对一个企业来说,最短的那块“板”其实也就是漏洞的同义词,必须立即想办法补上。

如果把企业的管理水平比做三长两短的一只木桶,而把企业的生产率或者经营业绩比做桶里装的水,那影响这家企业的生产率或绩效水平高低的决定性因素就是最短的那块板。

企业的板就是各种资源,如研发、生产、市场、行销、管理、品质等等。

为了做到木桶“容量”的最大化,就要合理配置企业内部各种资源,及时补上最短的那块“木板”。

如果具体到人力资源管理的问题上来说,又可以将木桶视为人力资源管理的绩效,木桶的板则分别代表人力资源规划、工作分析与职位设计、人员的招募甄选和雇用、发展培训、绩效管理、薪酬管理、企业文化等各方面内容。

木桶原理

木桶原理
11
用清洁能源改变世界
12
用清洁能源改变世界
一只木桶最短的那块板决定能盛多少水, 一个人最坏的习惯决定他的职业生涯能走多远 一个团队最差的成员决定该组织的战斗力。
2
用清洁能源改变世界
二、长板原理
一个水桶,首先它至少要有两块最牢固的木板
装成提柄,以能轻松提取。
这两块长板必须能负荷起整个水桶的重量。这 就是板块的明星效应:光光这水桶的板都一样 长,只是说明你有这个储水潜力,如何发挥潜 力及把它运用出来,必须要有一定的借力,运 用提或拉的动作操作起来。
3
用清洁能源改变世界
三、桶底原理/木盆原理
一只水桶装水多少还取决于桶底的大小。
如果我们没有长板,而只有许许多多很短的木 板,但合起来做成直径很大的木盆,盛水照样 比木桶多
4
用清洁能源改变世界
四、倾斜原理
木桶的盛水量取决于最短的的那根木板。
假设木桶除一根短木板外其余都足够长,
为了盛足够多的水,可以将木桶倾斜于
木桶原理
1
一、短板原理
木桶效应是指一只木桶想盛满水,必须每块木 板都一样平齐且无破损,如果这只桶的木板中 有一块不齐或者某块木板下面有破洞,这只桶 就无法盛满水。是说一只木桶能盛多少水,并 不取决于最长的那块木板,而是取决于最短的 那块木板。也可称为短板效应。
一根链条最薄弱的一环决定这根链条强度,
启示3:别让"短板"葬送自己
如果把木桶比做人生,那么"短板"实际上就是我们生命中的一些弱点。比如,很多人不注 意个人习惯,导致在生活和工作中出现失误。缺点和毛病就是人的"短板",因为它们的存 在,制约了一个人才能的发挥。有时候,一些不良的习惯甚至有可能葬送一个人的事业。

木桶理论--论团队的打造

如何打造一支优秀的团队——木桶理论之短板理论与长板理论锡恩培训的三天两夜之行已经结束,对于这次培训,有太多的知识值得我去领悟,有太多的知识想与大家分享。

根据锡恩批量为荣、手工为耻的思想,我借用锡恩批量管理的方式,写下这篇感想,愿意用邮件的方式与大家沟通。

传统木桶原理又称短板理论,所谓“木桶理论”即“木桶定律”,其核心内容为:一只木桶盛水的多少,并不取决于桶壁上最高的那块木块,而恰恰取决于桶壁上最短的那块。

而木桶理论还有第二个理论,核心内容为:木桶最长的一根木板决定了其特色与优势,在一个小范围内成为制高点;对组织而言,凭借其鲜明的特色,就能跳出大集团的游戏规则,独树一帜建立自己的王国。

这个理论也被称为长板理论——当团队所有人都处于及格线上时,最长的板是团队取胜的关键。

首先我想从短板理论来谈如何打造团队。

-木桶即团队,而木桶所能盛的水就是该团队能获得的业绩。

要想有一个好的业绩,就必须有一个好的团队。

木桶盛水的多少不取决于桶壁上最高的那块木块,而取决于桶壁上最短的那块板;相同,团队业绩的好坏不取决于团队里最优秀的员工或机制,而取决于团队里能力最弱、表现最差的落后者。

因为最短的木板在对最长的木板起着限制和制约作用,决定了这个团队的战斗力,影响了这个团队的综合实力。

首先,第一步,我们需要找出团队里最薄弱之处。

薄弱之处可能是心态差的员工,也可能是效率最低的环节。

以速易得销售组来讲,在09年8月之前,销售组的状况犹如一盘散沙,大家各自为政,各位销售每天都在抱怨询价不及时,送货不及时,开票不及时等等,这种抱怨即影响了部门人员的团结,也影响销售人员自身的工作效率。

究其根本,还是员工的责任感不足,在多数情况下首先是推诿责任,并没有分析自身应担负的责任,没有了责任感,事情无法完成也就根本无法解决。

改造团队的第二步:想办法改进薄弱环节。

对于速易得销售组来讲,责任心是这个团队最短的那块木板,如何提高销售人员的责任心则成为首要任务。

2022届高三联考作文“短板理论”与“长板理论”审题指导及优秀范文

2022届高三联考作文“短板理论”与“长板理论”审题指导及优秀范文原题呈现阅读下面的材料,根据要求写作。

一只木桶,所能盛放的水,不是由最长的那块板子决定的,而是由最短的那块板子决定的。

这就是过去所说的“短板理论”。

受此理论影响,我们用大量时间和精力,去提高自己的短板。

在如今这个分工越来越细的年代,有人认为“短板理论”就显得有点过时了,“长板理论”已经代替了原来的“短板理论”。

这种观点持有者认为:决定一个人上限的因素,不再是短板,而是你的长板,所以一个人在成长中最重要的事,不是去弥补和规避弱点,而是将自己的优势最大化。

上述材料给了你什么样的启示,请结合实际情况写一篇文章,体现你对人生的思考、对社会的关注。

要求:结合材料,选好角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要套作,不得抄袭;不得泄露个人信息;不少于800字。

审题指导这是一道材料二元作文题。

主要通过考生对“短板理论”与“长板理论”的理解与辨析,培养思辨能力和批判质疑能力,引导考生观察、思考社会人生,以客观、理性的态度对待生活、对待人生。

题目的任务部分只要求考生由材料中的两种理论去延伸思考社会人生,除限制思维方向外,其他限制性不强,更便于开放写作。

考生可以自由联系社会现实,理解一个人、一个团体、一个民族、一个国家需要“扬长”而自信,也需要“补短”均衡发展,只要言之成理,切合材料,都符合要求。

参考立意1.补齐短板,增长长板。

2.精耕一隅,杂耘四方。

3.择己善者而扬之,择己弱者而改之。

4.纠错盈己补余短,为人行事扬己长。

5.避短以行稳,扬长以致远。

6.补己短板,均衡发展。

7.长短相融,全面发展。

范文展示(一)补“短”续发展,精“长”开天地(对偶拟题,亮明观点。

)一只木桶,它能承水的上限由它的短板所决定,故有人认为“短板理论”乃真理。

可还有人认为,在分工愈细的新时代,将优势最大化,长板理论才是硬道理。

我认为,“补短板”与“精长板”同样重要。

补“短”得以续发展,精“长”得以开天地。

水桶短板效应长板作文

水桶短板效应长板作文长板短板搭配,团队合作共赢。

有短板的木桶,想容纳更多的水,可以利用长板的优势来倾斜桶身。

只要恰到好处的安排好长板和短板的分布和倾斜角度,就能物尽其用。

在团队合作中,找到扬长避短的最优搭配方案,就可以把参差不齐变成人尽其才,发挥团队的最大作用。

短板的存在不可避免。

木桶理论是劳伦斯·彼得提出的用于企业管理方面的原理,但是置身于商业、工业、政治、行政、军事、宗教、教育等事业木桶理论对其也有发挥的场地。

而新木桶理论则将之进一步衍生。

把木桶放置在一个斜面上,木桶倾斜的方向的木板越长,则木桶内装的水越多。

我们在与别人合作时,也可以运用新木桶原理。

选择能尽情发挥自己长处,并能够弥补自己短处的伙伴,才能够互利共赢,实现1+1>2的效果。

人员素质良莠不齐,是集体的常态。

“新木桶原理”指出,木板有长有短的水桶,巧用其长板的长度优势,可以使每一块桶板都发挥出最大作用。

从某种意义上说,在一个班集体,永远都不缺这样的“长板”关键是教师如何对这些“长板”进行合理的定位,教育在这个点上就好比象棋高手,士象马车炮卒,用好每一颗棋子的长处,才能下出一盘妙棋。

让孩子们都有一方施展才华、才能实现人生价值的天地。

在教育问题上,我们也要普及这种“扬长避短”的认知,避免让平均主义的帽子扼杀了“天才”。

比如,有些孩子学习成绩优秀,但各项活动不喜欢不参与,不愿花时间去锻炼能力,相反一些才艺出众,只要学习除外,样样精通的孩子对照其中,这两者的评价各有长、短,你能说明据此否认谁是谁非,哪个是“好学生”吗?对于学生,我们真正要担心的不是“长”与“短”,而是确立它是否有特点,有可塑性。

那就一定帮其找到前进的方向,去“扬长避短”形成人生的“长板”。

切勿追求“长板”不长,“短板”不短,中庸平均得好看不实用。

时代在发展变化,我们需要更多,教育需要拥有“长板”的人才,但教育学生要“扬长避短”这才是学生不断成长的不竭动力和正能量。

木桶原理——短板效应

木桶原理——短板效应
盛水的木桶是由许多块木板箍成的,盛水量也是由这些木板共同决定的。

若其中一块木板很短,则此木桶的盛水量就被短板所限制。

这块短板就成了这个木桶盛水量的“限制因素”(或称“短板效应”)。

若要使此木桶盛水量增加,只有换掉短板或将短板加长才成。

人们把这一规律总结为“木桶原理”,获“木桶定律”,又称“短板理论”。

更进一层,我们可以知道:
1、比最低的木板高出的部分是没有意义的,高出越多,浪费越大;
2、要想提高木桶的容量,就应该设法加高最短的那块木板的高度,这是最有效也是惟一的途径。

这是来自生活中的经验,但朴素的道理却是人类智慧的结晶。

任何一个组织或许都有一个共同的特点,即构成组织的各个部分往往是优劣不齐的,但劣势部分却往往决定着整个组织的水平。

问题是“最短的部分”是组织中一个有用的部分,你不能把它当成烂苹果扔掉,否则你会一点水也装不了!
劣势决定优势,劣势决定生死,这是市场竞争的残酷法则。

这只“木桶”告诉我们,领导者要有忧患意识,如果你个人有哪些方面是“最短的一块”,你应该考虑尽快把它补起来;如果你所领导的集体中存在着“一块最短的木板”,你一定要迅速将它做长补齐,否则它给你的损失可能是毁灭性的——很多时候,往往就是一件事而毁了所有的努力。

一个县或是任何一个区域都有这样“最短的木板”,它有可能是某个人,或是某个行业,或是某件事,领导者应该迅速找出它来,并抓紧做长补齐。

有些人也许不知道木桶定律,但都知道“一票否决”,这是中国的“木桶”,有了它你便知道木桶定律是多么重要。

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“木桶原理”中的——短板理和板理
以前有一个著名的木桶短板理大概的意思是:一个木
桶,能装多少水,并不取决于最的那木板,而取决于最
在短的那木板,想装得更,必短的那些木板。

工化代,个木桶短板理的确非常有效。

但是在全球
互网的代,个理早已破。

大的公司也不必
每板都今天的公司在没有必要精通一切,如果不
,可以聘用比自己更有的会事所;如果在
人力源上欠缺,可以聘用或者人力源咨机构。


、公关如果是短板,有大量的秀广告和宣公司你度
身定做;同的有法律服、略咨、工心理服⋯⋯所以今天的企
展已从遵循短板原理,成了恪守板原
理——当你把桶斜,你会能装最多的水决定于你的板(核心
争力),而当你有了一板,板展开布局,你将取更多利。

事上,当代的公司只需要有
一足的板,以及一个有“完整的桶”的意的管理者,就可以通合作的方式自己的短板。

百事可在中国的略就是:他把所有的制作、渠道、、物流全部
外包,只保留市部的寥寥几个人运百事可的品牌。

做好品牌个板就好;你今天喝到的青啤酒,都来自
你附近方100 公里的啤酒厂,瓶子和盖子来自另外一家
做瓶盖的厂家,而青啤酒做的是拿出自己的配方,
上自己的。

GOOGLE 在 2014年初将摩托拉移出售想,因“ GOOGLE就是做系的,我回来个手
机公司回来短板(硬件),在不如注我擅的
板(系)更好。

” 大的公司也没必要每板都,而是
把一板做到极致——淘宝做好了交易平台;小米做好了粉
互;新方做好了精神建;抓住了几乎8成的中国网民⋯⋯而,足以成就他的奇。

板之基,低成
本合作的分我无法所有的短板,幸运的是,
互网企内外信息流通的速度得极快,使得合作的
成本得越来越低。

与其非得要花精力治愈自己的某些“
疾”,不如花同的和精力,把自己的出来。

代很多理人的工作方式,就是自己+助理 +外 +的工作方式。

在生涯展中,最好的能力策略是:“一多能零缺陷”,“一”指自己有一非常非常的;“多能”指有可能的多几能力以便搭配使用;“零缺陷” 指
通自身努力和外合作,自己的弱得及格即可。

与此同,我
必避免“性情大于才情”的情况出——你有些小,但是由于与
你合作的成本太大,没有人愿意和你
合作。

“ 板理”:充分史上不乏的例
子:丘吉、斯福与林肯,都是著名的生抑郁症患者。

林肯的
抑郁症甚至重到在婚礼上作,落跑而无法正
常结婚。

但即使是抑郁症发病的间隙,也足够让林肯发起南
北战争、丘吉尔与罗斯福打赢二战。

周立波,把自己“多动症”的优势发挥的淋漓尽致,“壹周立波秀”获得了巨大成功;微
软公司用自己极具优势的“软件”征服了世界;德国人用自己
“追求完美”的品质,在制造业所向披靡;乔布斯是个扭曲现
实、怪癖和不近人情和挑剔苛刻的家伙;周星驰是个出了名的
坏脾气和反复无常的人;马云则以忽悠和出尔反尔著称。

对于
企业,他们意识到自己的问题,知道自己的有长板,短板也需
要其他人弥补,对于他们自己,他们则始终关注自己的优势 --
这让我们看到了伟大的林肯、坚强的罗斯福、永不妥协的丘吉
尔、追求完美的乔布斯、搞笑的周星驰和帮助了千万个生意人
的马云。

把白色一面发挥出来,就已经足够。

让我印象最深刻的长板选手是物理学家霍金。

霍金 1942 年出生
在英国剑桥,在 21 岁最自由的年龄患上肌肉萎缩症,一辈子被
禁锢在轮椅上。

43 岁动的穿气管手术让他从此完全失去说话的
能力,他全身只有三根手指能动,通过敲击一个
按键,合成人工语音演讲、写作、一个一个字母的敲出《时间
简史》。

他被认为是在世的最伟大科学家。

普通人也许难以理
解他物理学中的高度。

但是从生涯来看,霍金拥有的仅仅是一
个天才的大脑和三根手指,其他的每一个部分都比你我差太多
太多,即使聚焦这样的资源,也能撑起来一个伟大的生命。


在,越来越多的企业开始给自己“瘦身”,消除掉
那些臃肿的机构和多余的生产线,让自己向着轻资产的方向发展。

这样做的结果是集中优势资源将自己的核心产品做到极致,不断
聚焦,使自己在某一细分市场占据绝对的优势,从而在一定范围
内拥有掌控力和定价权,成为细分市场中的“龙头老大”。

这就
是长板理论在现实中的应用。

如果中小企业能够充分发挥自己的
优势,并且利用合作来弥补自己的劣势,那么,在互联网时代的
市场上,必将有你的一席之地!“长板理论”的启示:“木桶原理”中的“长板理论”用,人所长,让员工发挥出自己的优势;
每个企业或个人,都必须学会思
考,习惯性寻找自己最长板,并将其加长提升。

而非一味学习
模仿别人,别人能做好的不一定适合你!伟大的毛主席曾提出
“集中优势兵力,各个歼灭敌人”的战略思想,对解放战争的
胜利起到了重要指导作用。

在商业市场硝烟弥漫的今天,
要想在竞争中取得胜利,同样适用于该战略思想,“集中所有优势兵力,打歼灭战”也是营销的核心思想!所以,改变一个人的缺点,不如想办法发挥他的优点!那么,“短板”才会慢
慢变成“长板”所以,木桶理论的弊端,不在于谁提出,不在
对与错!在组织中,适用“短板理论”;对于这块短板个人而
言,更适用“长板理论”。

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