第一章护理学的发展与展望
护理学导论复习资料
护理学导论复习资料第一章护理学的发展及基本概念1.西方护理学的发展（19世纪中叶是个分界点）（1）公元前后的护理埃及（查脱提出王室尸体的埋葬法-防腐保存法，即木乃伊的制作。
在此后人们开始研究人体）希腊（医学之父波克拉底破除迷信。
他创造了体液学说，教会冷热泥敷法，将医学引入正轨）罗马（最富家族法米利亚建私人医院，医生伽伦以解剖观点创建独特体系）印度（国王阿索卡建医院，培养医疗小组，分工明确）（2）公元初期护理(1~500)基督教会安排护理，护理操作主要是修女，其中重要影响人物有菲碧，玛塞拉，菲毕奥拉，波拉等人（3）中世纪护理发展为宗教和战争为主题，医护发展极为落后（4）文艺复兴时期此时医学领域进步很快，出现了第一批医学科学家。
维萨留斯写第一步人体解剖书，威廉哈威发现血液循环原理等，但护理仍处于落后阶段，人员不够致使找些家庭贫困的妇女来担当护理任务，服务态度恶劣使护理陷入瘫痪状态。
1576年，法国天主教神父圣、文森保罗在巴黎成立慈善姊妹会，是护理成为一种独立的职业。
现代护理的发展【1836年德国牧师西奥多、费里德尔在斯瓦茨建立第一个护士训练班】（1）南丁格尔时期护理学发展的重大转折点，南丁格尔1820年5月12日出生于意大利佛罗伦萨南丁格尔的贡献a、为护理向正规的科学化方向发展提供了基础b、著书立说，阐述其基本护理思想c、致力于创办护士学校d、创建一整套护理制度（2）现代护理的发展历程建立完善的护理教育体制；护理向专业化方向发展；护理管理体制的建立；临床护理分科。
2、中国现代护理（1）护理教育多层次的学历教育；岗位教育与继续教育。
（2）护理管理（3）临床护理工作方面（4）国内外学术交流及其他方面3、护理专业的工作范畴（1）根据护理功能来划分独立性的护理功能；合作性护理功能；依赖性护理功能（2）根据工作的专业性质来划分专业性工作；类专业性；非专业性（3）根据工作场所来划分医院护理；社区护理；护理教育、科研及管理4、护士的角色护理者、决策者、计划者、沟通者、管理者及协调者、促进康复者、教育者及咨询者、代言人及保护者5、护士的特征要求（1）有端庄的仪表及表率作用；（2）有专业责任心；（3）有解决问题的能力；（4）有敏锐的洞察力；（5）有同情心即能设身处地的为服务对象着想；（6）有扎实的理论知识及实际技能；（7）有良好的沟通、咨询及教育能力；（8）有主动性及进取心；（9）有独立学习能力；（10）有自我反省及完善能力；（11）有科研能力第二章健康与疾病1、健康：健康不仅是没有疾病，而且包括躯体健康、心理健康、社会适应良好和道德健康。
1.第一章 绪论1-护理学发展史
2.南丁格尔的贡献 开创了科学的护理事业
1.护理是一门艺术，需要有组 织性，实务性及科学性为基础。 2.护士是内科、外科及健康方 面的技术服务不是医生的技术 辅佐者。 3.护理人员应由护理人员来管 理。确立了护理专业的社会地 位，推动护理学成为一门独立 的学科。
护 理 是 科 学 、 爱 心 、 艺 术 的 结 合
1.南丁格尔生平
1854年3月，克 里米亚战争爆 发。由于战地 条件十分恶劣， 当时负伤英军 的死亡率高达 42%
1854年克里米亚战争爆发
•
1854年10月，南丁格尔被任命为“驻土耳其英 国总医院妇女护士团团长”率38名护士抢救
1.南丁格尔生平
提灯女神 克里米亚天使
由于她 和全体 护理人 员的努 力，短 短半年 时间使 英国前 线伤员 的死亡 率降到 2.2%
1909年——成立中华护士会（1964年改名为 中华护理学会），并于1922年加入国际护士 会。 1920年——北京协和医院开办本科水平的高 等护理教育。 1941年和1942年，毛泽东同志两次为护士题 词：“尊重护士，爱护护士”，“护理工作 有很大的政治重要性”。 1949年 护校183所 护士32800人
美国人口是我国的
21.5%
护士总数是
260万 ，是我国的 2001年我国每千人口护
士数全世界排名
1998年全球平均医护比
2002年我国的医护比
1:0.68
护理人才是国际紧缺的人才之一。美国 缺护士30万人。在澳洲，护士最容易找工作 或获得升迁，同时，只要拥有了澳洲注册护 士的资格，等于拿到了通向英联邦国家工作 的“绿卡”。英、法、德等西方发达国家对 护士均有许多优惠的政策，因此，有深厚的 专业知识、较高的综合素质和流畅的国际交 流语言的护士在国际上就业、发展前景十分 广阔。
护理学的形成与发展
南丁格尔的荣誉
1907年，获得最高国民荣誉勋章
10英镑钞票
南丁格尔的荣誉
1907年获得最高国民荣誉勋章。 1912年国际红十字会决定设立南丁格尔奖章。 1912年国际护士会成立南丁格尔国际基金。 1912年国际护士会将她的生日5月12日定为
国际护士节。
南丁格尔奖章
1912年国际红十字会决定设立南丁格尔奖章
息息相关
人类早期：自我保护式、互助式、家庭式、经验式
护理的萌芽，又称 “自我保护式” 是护理形成的起始阶段
☺以家庭为中心的母系氏族公社 ☺妇女负责照顾 但医疗和护理不分
巫、医不分 巫、医分开
博爱 牺牲
基督教影响
☺开始建立医院 ☺妇女参与护理工作
这一时期，护理逐渐由“家庭式”转向“社会化和组织化服务”
南丁格尔
Florence Nightingale (1820-1910年)
首创了科学的护理专业 护理工作的转折点 护理专业真正的开始
南丁格尔生平
Florence Nightingle, 英国人
1820年5月12日出生于意大利的佛罗伦萨 1850年德国Kaiserswerth参加护士训练班 1853年在英国伦敦成立看护所，开始护理生涯 1854～1856年克里米亚战争爆发，南丁格尔自
长达200年的宗教战争，伤 员增多，死亡率高 仍无训练无设备无管理
①建立了许多图书馆、大学、医学院校 ②1517年发生宗教革命后社会结构和妇女地位发生了变化 ③护理是谋生手段，质量↓↓ ④护理事业进入长达200年的黑暗时期
①19世纪初，护士职责被社会认同，欧洲出现护士培训班。 ②1836年，德国牧师西奥多弗里德尔在凯撒斯韦斯创办了 护士培训班，这是最早的具有系统化组织的护士学校。 ③近代护理学的创始人弗罗伦斯南丁格尔，19世纪中叶， 首创了科学的护理学专业。
护理导论
personal matters committed to my keeping and
family affairs coming to my knowledge in the practice of my calling. With loyalty will I endeavor to aid the physician in his work, and
。
四、我国护理学的发展
近代护理的形成：
中华护理学会徽章为圆型，
在以蓝色为底色的心型图案上绘 一护士头像，头像右侧为一燃烧
的蜡烛，象征护士工作像蜡烛一
样燃烧自己照亮他人的奉献精神。 在心型图案上方为中华护理
学会字样；下方左右两侧为中华
护理学会英文简写字母CNA。
四、我国护理学的发展
现代护理的发展
护理学术交流（王琇瑛 林菊英）
四、我国护理学的发展
现代护理的发展：护理实践
自1950年以来，我国临床护理工作一直以疾病为中心，护士 为医生的助手，护理工作处于被动状态。
1980年以后，我国逐渐引入国外护理的概念和理论，使临床
护理开始探讨以病人为中心的整体护理模式并付诸实践，为病人 提供积极、主动的护理服务。 护理工作的内容和范围不断扩大，应用新的护理技术，器官移 植、显微外科、重症监护、介入治疗、基因治疗等专科护理正在 迅速发展。 护理工作的范围延伸到社区和家庭，普及健康教育、广泛开展 家庭护理、社区护理，推动护理实践的创新发展。
现代护理学的发展
1948年世界卫生理状态和良好 的社会适应能力
1955年美国护理学者HALL提出“护理程序”
20世纪60年代后出现了“整体护理”思潮 1977年美国医学家ENGEL“生物—心理—社会医学模式”
护理学导论—重点(一)
护理学导论—重点（一）第一章：护理学的发展及其基本概念一、护理学的形成与发展1.公元前后的护理:人们从迷信的角度来认识疾病，认为疾病是一种超自然的力量所致，并采用巫术或其他迷信的方法来治疗疾病，当时医、药、护不分。
2.公元初期的护理:这个时期的护理带有很强的宗教色彩，从事护理工作的主要是修女。
3.中世纪的护理:中世纪的护理发展主要以宗教及战争为主题，护理工作环境分为一般的医疗机构及以修道院为中心的教会式医疗机构两种。
4.在1854～1856年的克里米亚战争中，南丁格尔被士兵们称颂为“提灯女神”和“克里米亚天使”。
5.南丁格尔在1858年及1859年分别写了《医院札记》和《护理札记》。
护理学的概念1.护理学概念：通过判断和处理人类对已经存在或潜在的健康问题的反应，并为个人、家庭、社区或人群代言的方式，达到保护、促进及最大程度提高人的健康及能力，预防疾病及损伤，减轻痛苦的目的。
二、护理学的知识体系1.西方对护理学知识体系的认知伦理学知识美学知识个人知识科学知识社会政治文化知识2.中国对护理学知识体系的认知基础知识护理专业知识三、护理专业1.护理专业的特征以提供满足社会需要的服务为目的有完善的教育体制有系统完善的理论基础有良好的科研体系有专业自主性2.专业护士的角色护理者决策者计划者沟通者及管理者及协调者促进康复者教育者及咨询者代言人及保护者研究及著作者权威者3.护理学的发展趋势护理教育护理实践护理管理护理科研4.基于专业特点的心理健康敏锐的洞察及感知能力精确的记忆力良好的分析及评判性的思维能力稳定的情绪状态及积极的情感感染力坚强的意志力良好的个人心理素质第二章：健康与疾病一、健康健康：健康不仅是没有疾病，而且包括躯体健康，心理健康，社会适应良好和道德健康。
亚健康：是介于健康与疾病之间的中间状态，也称“第三状态”，（表现为一定时间内的活力降低、功能和适应能力减退的症状）。
（一）影响健康的因素1.生物因素（影响人类健康的主要因素）（生物性致病因素、遗传因素、个体生物学特征）2.心理因素（积极和消极）3.环境因素（自然环境、社会环境）4.行为与生活方式5.卫生保健服务体系（二）健康的测量指标1.生存质量测定的六个方面身体功能心理状态独立能力社会关系生活环境宗教信仰与精神寄托二、疾病疾病：是机体在一定的内外因素作用下而引起的一定部位的功能、代谢和形态结构的变化，表现为损伤与抗损伤的病理过程，是内稳态调节紊乱而发生的生命活动障碍。
护理职业生涯规划书（精选7篇）
护理职业生涯规划书护理职业生涯规划书（精选7篇）职业生涯对于每个将要开展工作新阶段的人来说都是很重要的，它关乎着我们对未来的展望与努力方向。
下面小编整理了关于护理职业生涯规划书。
欢迎大家参考!护理职业生涯规划书篇1前言不少人全部曾经这样问过个人："人生之路到底该如何往走?"记得一位哲人这样说过："走好每一步，这便是您的人生。
"人生之路说长也长，由于它是您一生意义的诠释;人生之路说短也短，由于您生活过的每一天全部是您的人生。
我们每个人全部在设计个人的人生，全部在努力实现个人的梦想。
连我们成长的道路上一直扮演着各种不同的角色，职业生涯便是人生自踏上工作岗位之日起到退休所以工作的综合，职业选择是一项复杂的工作，舒适的工作环境，高薪的回报，和谐的人际关系，能充分展示个人的才华，实现人生价值的。
人生能否成功，受到许多的因素的影响，也有许多的不确定因素，但是，"找准池塘钓大鱼"道出了合理选择职业是人生成功的关键和前提，影响职业生涯的因素是多方面的，有个人素质，心理等主观方面的疑问。
也有社会环境，机遇等客观方面的疑问，他们相互关联，相互影响，但是。
最根本的在于个人素质与努力的结果。
我们每个人全部会随着年龄的增长而慢慢长大，从学校出来后面对的便是一个充满竞争的社会。
只有努力适应这个社会，投入到职业世界中。
我们只有正确的认识个人，认识职业生涯基本历程，树立职业生涯规划理念，使个人的职业生涯快乐并成功。
第一章、认识自我一.自我剖析1.个人优势：有上进心和责任心，认真而持久的做好每一件事;有很强的好奇心，爱研究新奇事物;自我控制本事强，能够很好的把握个人的娱乐时间和学习时间;对待每一件事认真而又自信，我的性格活泼开朗，爱与人交往，以诚待人。
在大众面前有点约束，但能现实个人的本事，发表个人的瞅法。
2.个人劣势：有时候太过于追求完美;主持经验缺乏，专业技术方面不精练，遇到大的事情没有主见，经验不足，在大众面的有点约束。
护理学毕业论文5000字
护理学毕业论文
护理学作为一门关于人类健康护理的学科，其理论体系与实践技能一直备受重视。
本文将分析护理学的基本概念、发展历程以及未来发展方向，旨在为护理学领域的学术研究提供基础参考。
第一章：护理学的基本概念
1.1 护理学定义
护理学是一门关于卫生保健的学科，其主要研究对象是人类的健康与疾病，旨
在通过专业的护理和技能，帮助患者恢复健康，提高生活质量。
1.2 护理学的特点
护理学具有高度的实践性和人文关怀性，要求护士在处理患者问题时既要有科
学技术的支持，又要有人性化的关怀。
第二章：护理学的发展历程
2.1 护理学的起源
护理学最早可以追溯到古代时期，当时的护士主要是以家庭为单位，通过祈祷
和自然疗法来治疗疾病。
2.2 护理学的现代发展
随着现代医学科学的发展，护理学逐渐成为一门独立的学科，并在临床实践中
发挥着重要作用。
护理学不仅包括了医疗护理，还涉及健康教育、疾病预防等方面。
第三章：护理学的未来发展方向
3.1 信息化护理
随着信息技术的飞速发展，信息化护理将成为未来护理学的重要发展方向。
通
过数字化技术，可以实现患者数据的精准管理和护理计划的个性化定制。
3.2 护理质量提升
未来护理学将更加关注护理质量的提升，包括提高护理人员的专业水平、加强
团队合作和提高服务效率等方面。
结语
通过对护理学的基本概念、发展历程和未来发展方向的分析，可以看出护理学在人类健康事业中发挥着不可替代的作用。
未来，随着社会发展和科技进步，护理学将不断拓展自身的边界，为人类健康事业作出更大的贡献。
护理学导论
第一章护理学的发展及基本概念护理学：是一门以自然科学与社会科学为理论依据，研究有关预防保健、治疗疾病及康复护理过程中护理理论、知识、技术及发展规律的综合性应用科学。
是一门健康科学中一门独立的应用性学科，以自然科学及社会科学为基础，研究如何提高及维护人类身心健康的护理理论、知识及发展规律。
南丁格尔的贡献：南丁格尔出生于1820年5月12日，意大利的佛罗伦萨。
①为护理向正规的科学化方向发展提供了基础。
②著书立说，阐述其基本护理思想，医院礼记(1858年)和护理札记(1859年)③致力于创办学校(创建了世界上第一所护士学校)④创立了一整套护理制度⑤其他方面国际护士会(ICN)是世界各国自治的护士协会代表组织的国际护士群众团体，于1899年在英国伦敦成立，1925年迁至日内瓦，后来由于各种原因迁至关国或英国等地，1966年重新迁到日内瓦至今。
国际护士会的宗旨：①推动各国的健康服务，提高护理学术标准；②改革护理教育的设施，扩大护理服务的范黒；③通过改善护士的职业、社会及经济条件以提高护士的地位；④与相关的卫生机构及组织合作；⑤强调护士应尽自己公民的职责；⑥发展护士间的国际合作及友谊。
国际护士会的任务为：①提高护理教育水平，培养合格的护士②协助各国护士发展其全国性的护理组织③充当各国护士的代言人④改善护士的福利状况及社会地位。
主要的护理刊物：国际护士会的正式刊物为1926年出版发行的《国际护士报》。
1900年《美国护理杂志》创刊，1952年《护理研究杂志》创刊。
现在主要的护理刊物包括：《国际护理研究杂志》、《高级护理杂志》、《护理新进展杂志》、《护理展望杂志》、内、外、妇、儿、精神心理护理、社区护理、急诊护理等专业性的杂志。
中国护理的发展概况：①1888年，在福州成立了中国第一所护士学校。
②1920年，中国协和医学院建立了协和高等护士专科学校，是中国第一所具有本科水平的护士学校。
③1983氧恢复高等护理教育，同年天津医学院率先开设5年制本科护理专业，毕业后获学士学位。
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第二节—— 中国护理学 发展史
一、古代护理
祖国医学源远流长，强调“三分治，七分养”
东汉末年 张仲景 发明了猪胆汁 灌肠术、舌下给药 法和人工呼吸等 提倡劳逸结合 等养生之道
第二节—— 中国护理学 发展史
一、古代护理
祖国医学源远流长，强调“三分治，七分养”
但医、护、药不分，护理未得到独立发展的 机会
第一节—— 世界护理学 发展史
2．南丁格尔的贡献★
创立了世界上第一所护士学校 英国，圣托马斯,1860年 使护理从学徒式教育转为正式学校教育
撰写著作指导护理工作 《医院札记》和《护理札记》
开创了科学的护理专业
创立了护理制度
出版社: 中国人民大学出版社; 第1版 (2004年1月1日) 外文书名: Notes on Nursing
第二节——
中国护理学 三、现代护理的发展
发展史
前进 起伏的三十年 （1949-1979年）
新中国的成立 护理事业充满生机的开始 ↓
文化大革命的影响 护理事业的停滞和低谷时期
第二节—— 中国护理学 发展史
三、现代护理的发展
1. 护理教育体系日趋完善 中专教育（50年代）
2. 护理学术活动日益繁荣 ↓
☺可显示护士的个人才能
护士
但耗费人力
适用于危重患者护理及临床教学需要
第三节——护理 学的任务、范畴 及工作方式
三、护理工作方式
2．功能制护理
病人
说明： ☺“流水作业式”的方法 ☺ 护士分工明确，易于管理 ☺ 节省人力、物力 工作机械，不利于整体护理
治疗 办公 其他 护士 护士 护士
全部
第三节——护理 学的任务、范畴 及工作方式
护理指挥系统 执业考试与注册制度 职称晋升机制
第二节—— 中国护理学
四、中国护理的发展趋势
发展史
1．护理服务优质化
2．护理教育多层次、多元化
3．护理工作社会化、专科化
4．护理管理和护理服务科学化、规范化
5．护理质量标准化
6．护士队伍建设规范化
7．中国护理特色化
第三节——护理 学的任务、范畴 及工作方式
容为完成医嘱和执行各项护理技术操作，护士被
分为“治疗护士” 、“办公室护士”等，这种 护理
工作方式属于
A．系统化整体护理
B．功能制护理
C．小组制护理
B
D．责任制护理
E．小组责任制护理 护理学导论
44
广东广西海南高职高专护理学专业规划教材
The End
护理学导论
人民卫生出版社
护理学导论
45
说明： ☺ 按护理程序对病人实施整
体护理
☺ 护士责任明确
☺ 便于提供连续整体的护理
责任 辅助 辅助 对护士要求高，压力大 护士 护士1 护士2
甲组
第三节——护理 学的任务、范畴 及工作方式
三、护理工作方式
5．系统化整体护理
甲组病人（<10人） 说明：
☺ 提出新型护理管理观
☺ 使用标准化护理表格
需要较多人员，且表格制
护理学导论
42
第一章—— 护理学的发 展与展望
自 测 题——A1
3．现代医学模式为
A．生物医学模式
B．社会医学模式
C．生物--心理--社会医学模式
D．自然哲学医学模式
E．系统医学模式
C
护理学导论
43
第一章—— 护理学的发 展与展望
自 测 题——A2
4．某医院护理工作，将病人所需的护理活动，
以工作性质分配给护理人员，护理工作的主要内
• ☺中家国庭化→ “社会化、组织化”
第一节—— 世界护理学 发展史
一、护理学的形成
㈠ 人类早期护理 ↓
㈡ 中世纪护理
☺遍设医院：教会控制 ☺修女担任护理工作 仍无训练无设备无管理
第一节—— 世界护理学 发展史
一、护理学的形成
㈠ 人类早期护理
↓ ㈡ 中世纪护理
↓ ㈢ 文艺复兴护理
开始从解剖、生理角度探索疾病 教15会17医年院发↓，生公宗私教立革医命院后↑↑ 护护理理成是为谋职生业手，段开，始质接量受↓↓部分训练 护理事业进入长达200年的黑暗时期
第一章护理学的发展与展望
广东广西海南高职高专护理学专业规划教材
第一章 护理学的发展与展望
护理学导论
人民卫生出版社
第一章—— 护理学的发 展与展望
学习目标
掌握现代护理 熟悉近代护理、护理学的任务及工作方式 了解护理学的形成、现代护理学的发展、古代护 理、护理学的范畴和护理学知识体系 能明确护理学的任务并通过自身努力积极主动完 成这些任务
第一章—— 护理学的发 展与展望
自 测 题——A1
1．19世纪中叶，首创了科学护理事业的是
A．南丁格尔
B．马斯洛
C．奥瑞姆
D．罗伊
E．约翰逊
A
护理学导论
41
第一章—— 护理学的发 展与展望
自 测 题——A1
2．国际护士节是
A．6月12日
B．5月20日
C．5月12日
D．12月25日
E．3月15日
C
浓 厚 的 西 方 文 化 色 彩
第二节—— 中国护理学 发展史
二、近代护理的发展
初创：坎坷的百余年 （1835-1949年）
1909年：成立中华护士会；1922年：加入国际护士会
1921年北京 协和医院开办高等护理教育
抗战时期 护理工作得到重视
毛泽东主席曾两次亲笔题词（1941、1942） “护理工作有很大的政治重要性” “尊重护士，爱护护士”
中国第一位 南丁格尔奖章
获得者
第一节——
世界护理学 二、现代护理学的发展
发展史
三个发展阶段 ★
第二节——
中国护理学 第二节 中国护理学发展史
发展史
现代护理 近代护理
3 2
古代护理 1
第二节—— 中国护理学 发展史
一、古代护理
祖国医学源远流长，强调“三分治，七分养”
西汉时期 “肾病勿食盐” “怒伤肝、喜伤心…”
第二节——
中国护理学 二、近代护理的发展
发展史
初创：坎坷的百余年 1835年广州：英国传教士巴克尔开设第一所西医院 1884年上海：美国护士麦克尼到妇孺医院推行南丁 格尔制度，并于1887年开办护士短训班 1888年福州：美国人约翰逊开办第一所护校 1900年后：建立了很多教会医院和附校
第二节—— 中国护理学 发展史
第三节 护理学的任务、范畴及工作方式
第三节——护理 学的任务、范畴 及工作方式
二、护理学的范畴
（一）临床护理 （二）社区护理 （三）护理管理 （四）护理教育 （五）护理科研
第三节——护理 学的任务、范畴 及工作方式
三、护理工作方式
１．个案护理
病人
说明：
☺1名护士护理1位病人
☺对病人护理周到、细致
1850年 德国凯撒斯威斯接受护理训练
1853年 在伦敦成立看护所
1854﹣1856年克里米亚战争
带领38名护理人员奔赴前线，半年后使病死率由50%→2.2%
第一节—— 世界护理学 发展史
提灯女神 克里米亚天使
“壁影之吻” 灯光摇曳着飘 过来了，寒夜似乎 也充满了温暖…… 我们几百个伤员躺 在那，当她来临时， 我们挣扎着亲吻她 那浮动在墙壁上的 修长身影，然后再 满足地躺回枕头上。
蒙娜丽莎的微笑（达·芬奇）
第一节——
世界护理学 一、护理学的形成
发展史
㈠ 人类早期护理
↓ ㈡ 中世纪护理
↓ ㈢ 文艺复兴护理
十九世纪中叶 南丁格尔首创科学的 护理事业 近代护理开始了
↓ ㈣ 近代护理的诞生 与南丁格尔的贡献
第一节—— 世界护理学 发展史
1．南丁格尔生平
Florence Nightingale,1820﹣1910,英国人， 1820年5月12日出生在意大利弗罗伦萨的一个英国贵族家庭
定有一定难度 责任 辅助 辅助 护士 护士1 护士2
甲组
第三节——护理
学的任务、范畴 及工作方式
四、护理学的知识体系
（一）基础知识 1．医学基础知识 2．自然科学知识 3．人文及社会科学知识 4．其他知识：计算机、统计学等
第三节——护理
学的任务、范畴 及工作方式
四、护理学的知识体系
（二）护理专业知识 1．护理专业基础知识： 护理学导论、护理学基础 2．临床专科护理知识 3．预防保健及公共卫生知识 4．护理管理、教育及科研知识
第一节—— 世界护理学 发展史
3.南丁格尔的荣誉
1907年获得最高国民荣誉勋章
10英镑背面
第一节—— 世界护理学 发展史
第一节—— 世界护理学 发展史
3.南丁格尔的荣誉
1912年国际红十字会决定设立南丁格尔奖章
我国从1983年护理前 辈王琇瑛首次获奖到 2011年已有62位优 秀护士相继获奖
王琇瑛
三、护理工作方式
3．小组制护理
甲组病人（10-15人） 说明： ☺ 一组护士护理一组病人
☺ 护士分组长、组员
☺ 能满足病人的基本需求
☺ 小组成员间相互合作
护士 组员 组员 组长 1 2
护士个人责任感相对减弱
甲组
第三节——护理 学的任务、范畴 及工作方式
三、护理工作方式
4．责任制护理
甲组病人（<10人）
护理学导论
3
其实，天使的翅膀就是天使的爱，这种爱 就是呵护生命、关爱生命、热爱生命……
第一节—— 世界护理学 发展史
一、护理学的形成
㈠ 人类早期护理萌芽
1.自我护理时期 2.家庭护理时期
☺以家庭为中心的母 系氏族公社 ☺妇女负责照顾 医疗和护理不分