学员档案表格(模板)

编号：

转折号教育

学员档案表

学校名称：

学校隶属：

专业名称：

学历：

姓名：

城市：杭州

人才合作部（中国）档案管理部门制

杭州 (城市)转折号学员档案

姓名性别民族照片粘贴

学校校区专业入学年份年籍贯出生日期血型

身高寝室电话手机家庭电话

MSN

E.mail

特长爱好

身份证号码家庭住址

培训名称培训形式培训时间培训心得培训效果

教育经历（可添加）

教育阶段起止时间教育单位证明人

个人能力附加信息

实践经历（可添加）

起止时间工作单位担任职务

工作职责

起止时间工作单位担任职务2

工作职责

起止时间工作单位担任职务3

工作职责

活动经历（可添加）

活动时间

活动内容

活动时间

活动内容

活动时间

活动内容

获奖经历（可添加）

1 获奖时间获奖项目

2 获奖时间获奖项目

3 获奖时间获奖项目

证书

1 获取时间证书名称

2 获取时间证书名称

3 获取时间证书名称

个人鉴定

我的核心竞争力

我心仪的企业

企业名称（可添加）1

是否服从全国分配

人才合作部猎头信息表

（表格可根据工作次数添加）

企业名称：

企业规模：企业所属行业：

工作起止时间：

离职原因：

所在部门：

部门职责：

工作岗位：

工作主要职责：

工作取得业绩：

自我评价：

模板-教师档案表

教师档案表卷宗号： XX学校教师业务档案教师性别出生年月教研室学历/学位职称/职务研究方向担任主要课程 1. 2. 3. 4. 目录 1.教师基本情况登记表 2.资历证明材料 3.各学期任课情况一览表 4.各类培训、进修、学习活动证明材料 5.身份证复印件 6.各类成果一览表及其相关材料 7.各类获奖情况一览表 8.获奖证书复印件 9.各学期教学工作计划及总结表1: 教师基本情况登记表姓名性别民族近期免冠照片出生年月籍贯身份证号身体状况电话号码 QQ 现任职务政治面貌现居住地最高学历获得学校及专业入学时间毕业时间最高学位获得学校获得时间何时从事教学工作主要研究方向到本校任职时间所属学科学习、工作经历（从高中填起）起止时间在何学校（单位）学习、工作及任何职备注主要担任专业、课程专业课程名称课程类别表2：各类获奖情况一览表序号荣誉称号、表彰奖励名称获奖时间奖励部门备注 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 表3：各学期任课情况一览表序号学期班级课程每周节数备注 1 20 —20 学年度第学期 2 20 —20 学年度第学期 3 20 —20 学年度第学期 4 20 —20 学年度第学期 5 20 —20 学年度第学期 6 20 —20 学年度第学期 7 20 —20 学年度第学期 8 20 —20

学年度第学期 9 20 —20 学年度第学期 10 20 —20 学年度第学期 11 20 —20 学年度第学期 12 20 —20 学年度第学期 13 20 —20 学年度第学期 14 20 —20 学年度第学期 15 20 —20 学年度第学期 16 20 —20 学年度第学期表4：参加学校发展、建设、招生情况一览表序号时间事由证明人备注 1 2 3 4 5 6 7 教师个人专业发展规划表（20XX年9 月——20XX年7 月） 1.个人发展规划（可以从教学业务、教育管理、个人各项素质提高等方面制定三年发展目标和具体措施） 2.我所面临的困难和挑战 3.我希望学校给予的帮助

教师个人档案个人填写全部资料汇编

教师个人业务档案基本内容和要求教师个人业务档案材料归纳为七大类，每类材料应建立材料目录和提供相关材料复印件，今后教师如有增加材料，则自行归类添加，并在目录上添加记录。具体分类如下：一、个人基本信息表(附件2) 1．毕业证书复印件（收集大专及以上各级学历证书） 2．学位证书复印件(收集本科及以上各级学位证书) 3．职称、职务资格证书、聘书复印件二、职称、职务、学历学位变动情况表(附件3) 三、教学情况(最少包括近二学年教学任务)(附件4) 1．任教课程登记表（分学期教师课表） 2．教学档案(教案或讲稿由教师本人保存，检查时提供) 3．其他教学任务四、教研、科研材料(附件5) 1．科研课题（立项材料、结题材料、成果鉴定材料复印件）2．教育教学科研论文（封面、目录、论文复印件） 3．论著（封面、序言、目录复印件）五、奖惩材料(附件6) 1．教学获奖证书复印件 2．科研获奖证书复印件 3．各种评奖、荣誉称号证书复印件 4．教学差错事故文件及其他处理文件六、进修、培训材料(附件7) 1．岗前培训有关证明材料 2．进修有关材料、成绩、证书七、每学年年度考核结论(附件八) 八、资历证书复印件 1．教师资格证书复印件 2．英语、计算机应用能力证书复印件 3．其他材料（律师资格证、会计资格证等）复印件

教师基本情况表编号：

附件3：职称、职务、学历、学位变动情况表姓名：编号：

附件4：教学情况姓名：编号：

附件5-1：科研课题情况统计表姓名：编号：

注：如项目有相关附件材料，请在本表空白处列清单。附件5-2：教育教学科研论文情况统计表姓名：编号：

小学生成长档案模板

2013 级班
1 / 22

卷首语
从一棵小苗长成参天大树,既有风吹雨打的锤炼,也有风和日丽的洗礼;从一只雏鹰长成振翅飞翔的雄鹰,既有除旧迎新的痛苦等待，也有自由自在的搏击长空；从咿呀学语的孩童到成熟稳重的大人，既有难过时的嘤嘤而泣,也有高兴时的手足舞蹈……成长过程就如一次徒步旅行，我愿把路边美丽的风景珍存。这就是我的成长档案，这里有我成长过程中的点点滴滴。
成长档案，是我最忠实的朋友。翻开它，就翻开了我的辉煌历程。这里有我拼搏之后取得的成果，我的喜悦、我的自豪；翻开它，就翻开了我的警示目录。这里有我无心犯下的错误，我的自省、我的经验。
成长档案，一个多么有意义的伙伴，它伴随我成长的每一步；成长档案，一个多么令我自豪的场所，它给了我继续前进的信心；成长档案，一个多么明亮的镜子，它告诉我今后的路应该怎样走 ——向着理想奋进，永不言败！
树苗如果因为怕痛而拒绝修剪,那就永远不会成材. 2 / 22

我的小名片
嗨！大家好，我是__________级__________班的__________。我的性格特点：_____________________________________________
我的优点：_________________
我的一点不足：__________
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如果把才华比作剑,那么勤奋就是磨刀石。

我的昵称：
出生日期：
我的血型：
生肖：
住址：
联系电话：
爸爸：
工作单位：
联系电话：
妈妈：
工作单位：
联系电话：
我最喜欢的书：
我最喜欢的体育项目：
我的爱好：
激励我成长的人生格言：
我的梦想：
我崇拜的人：
在茫茫沙漠，唯有前时进的脚步才是希望的象征。 4 / 22

学生个人成长档案(样表)

叶大乡九年一贯制学校学生成长档案

四、品行情况

五、教师寄语。六、奖惩记载七、关心该生学习生活的领导、老师八、其他需要说明的问题成长档案包含的内容第一部分：学生基本情况（设计表格） 1、学生照片、姓名、出生年月、民族、籍贯、家庭住址、残疾类型、残疾等级、致残原因、遗传病史、重大疾病、长期服用药物、特殊行为、其它情况 2、父母姓名、学历、工作单位、联系方式 3、家长对孩子的希望

4、老师对孩子的希望第二部分：关于“我”（设计表格） 1、我的姓名、我的家庭成员、我的老师、我的爱好、我的特长、我最喜欢做的事情、我喜欢的运动项目、我喜欢的家人、我喜欢的动物、我喜欢的地方—— 2、我的希望（表达学生本人意愿，内容选择，根据学生情况可作增删） 3、入学测评表（对七大板块的内容全面测评，掌握学生入学基础）第三部分：闪亮的证书由老师对学生一月一评，评的内容丰富多彩，激励学生为主。例如：你礼貌、合作、勤奋，所以授予此证书。证书设计精美，让学生喜欢。获得的奖励积分或小红花、五角星等（随时记录奖励分、增加小红花）、自强币存折。第四部分：每周一评(自己班级的重点工作设计评价内容)

第四部分：我的成长足迹开学初写的字——学期中写的字（自己满意的）——学期末写的字学期初画的画——学期中画的画（自己满意的）——学期末画的画（附对画的介绍，学生摄影作品亦可、参加某项活动的照片并作介绍）我学会了什么（自己满意的）我做好事了。。。。。。。以上内容附上老师的评价。第五部分：学期末总评主要是依据学期目标，对学生一学期的认识、康复、自理、社会适应等情况作一个终结性评价，并由家长填写反馈意见。

学生成长档案模板

学生成长档案模板 20 ——20 学年学生姓名, 班级, 学生成长记录系列材料——1 学生基本信息表出生年姓名性别民族月籍贯政治面貌入校时间毕业学校家庭住址联系父亲姓名工作单位电话联系母亲姓名工作单位电话我的人生格言最喜爱读的书自我的特长我我最大的理想介绍我选择是因为我的“人生设计行动计划” 学生成长记录系列材料——2 尊重父母懂得孝顺感恩的心妈妈的生日: 年月日爸爸的生日: 年月日当父母的生日来临时，我准备,

父母的优秀品质, 我像父母那样做人, 我像父母那样做事, 当父母误解我时，我这样理解父母, 想到父母工作的场景，我体会他们的辛劳, 我与父母相处令人难忘的事情, 我理解父母对我的爱，懂得了, 情感交流,记下每次和父母难忘的谈话，心与心的交流、碰撞，搭建我们沟通的平台, 我对爸妈说, 爸妈对我说, 学生成长记录系列材料——3 尊重师长懂得感恩情感交流,第一学期,, 记下每次和老师难忘的谈话，心与心的交流、碰撞，搭建我们沟通的平台,学科我对老师说——老师对我的建议—— 语文数学英语政治历史地理物理化学

学生成长记录系列材料——3 尊重师长懂得感恩情感交流,第一学期,, 记下每次和老师难忘的谈话，心与心的交流、碰撞，搭建我们沟通的平台,学科我对老师说——老师对我的建议—— 生物音乐体育美术劳技信息地方尊师重教立雪程门学生成长记录系列材料——4 尊重师长懂得感恩情感交流,第二学期,, 记下每次和老师难忘的谈话，心与心的交流、碰撞，搭建我们沟通的平台,学科我对老师说——老师对我的建议—— 语文数学英语政治

教师个人档案成表(空白)

教师个人成长档案
姓
名：
任教学科：
刘楼乡第一中学

宁陵县刘楼乡第一中学 NINGLINGXIANLIULOUXIANGDIYIZHONGXUE
档
页码
1、
案
内
目
容
录
备注
档案目录
2、教师基本情况登记表 3、学历证复印件 4、教师资格证复印件 5、专业技术职务资格、 6、教学情况登记表 7、继续教育培训登记表 8、优质课登记表 9、受表彰情况登记表 10、教学科研成果评奖登记表 11、违反师德处分记录附件 8--11 页获奖证书复印件（按顺序装订另外存档）
2

宁陵县刘楼乡第一中学 NINGLINGXIANLIULOUXIANGDIYIZHONGXUE
教师基本情况登记表
姓名性别政治面貌及时间贴相片处参加工作时间取得何种教师资格社会兼职家庭住址行政职务电子邮箱参加何学术团体任何职务商丘市宁陵县
员级名称初级小一/中二
民族
出生年月
联系电话
中级小高/中一高级副高
专业技术职务
小二/中三获得资格时间任职时间
学历情况
毕（肄、结）业时间
毕业学校
专业
学制
学位
中师（专）大专本科研究生起止时间个人学习工作简历在何学校（单位）学习、工作及任何职备注
3

教师个人业务档案表

吴起县城关小学教师个人业务档案基本内容和要求教师个人业务档案材料归纳为八大类，每类材料已建立材料目录和提供相关材料复印件，教师个人如有增加材料，学校教科室、办公室、教导处于每学期定期更新一次，并将更新情况发至教师个人电子邮箱或QQ邮箱，以便教师个人核查并及时更新。具体分类如下：一、个人基本信息表(附件1) 1、毕业证书复印件（收集中专及以上各级学历证书） 2、学位证书复印件(收集本科及以上各级学位证书) 3、职称、职务资格证书、聘书复印件二、职称、职务、学历学位变动情况表(附件2) 三、教学情况 1、教学常规档案(教案、听课、集体备课、问题及课题等) 2、教学业绩档案 3、其他教学任务四、教研、科研材料(附件3) 1、自编或参编教材或参考书（封面、序言、目录复印件） 2、教学、科研论文（封面、目录、论文复印件、三大检索工具收录、转载情况） 3、科研课题、科研获奖证书复印件（立项材料、结题材料、成果鉴定材料复印件） 4、论著（封面、序言、目录复印件） 5、专利材料复印件五、奖励材料(附件4) 1、教师竞教及获奖证书复印件 2、各级（国家、省、市、区、校）评奖、荣誉称号证书复印件 3、教学指导学生竞赛及获奖证书复印件六、进修、培训材料(附件5) 1、岗前培训有关证明材料 2、访学、进修有关材料、成绩、证书复印件七、2014年9月以来承担课程教学任务一览表 2014年9月以来教师历年来担当班主任情况一览表八、资历证书复印件 1、教师资格证书复印件 2、英语、计算机应用能力证书复印件附件1

教师基本情况表编号：

职称、职务、学历、学位变动情况表附件3-1 教学、科研著作情况统计表

小学生成长档案表

“小学生成长档案袋”的构成（一）、封面设计 “学生成长记录袋”的封面可统一格式，也可让学生进行个性化设计。在袋上写上学生姓名、性别、出生年月、家庭住址，联系电话，“我最喜欢做的事”、“我最想说的话”后，让学生发挥各自的聪明才智设计封面。可以把自己最漂亮的照片贴在封面上，爱绘画的同学可以精心地在封面上角画上自画像，并根据自己的特点写上姓名，如“爱唱爱跳的XXX”、“刻苦好学的XXX”。还可以给自己的成长记录袋取上富有诗意的名字，如“成长的足迹”、“新苗长高了”等等。这些封面的设计既新颖美观又极有创意。（二）、“成长档案袋"的具体内容 1、走近了解我：姓名、性别、籍贯、出生年月、班级、过程情况、身高体重、家庭住址、兴趣爱好、身体等简介。 2、自我展示：把自己学习中好的成果向别人展示，一张语文、一张数学等试卷，一篇日记，一篇作文，一张手抄报和小制作，各科的优秀的作业一份和绘画作品一份，我得到的各种表彰奖励（含单元成绩记载） 3、我的成长足迹：能体现出学生成长过程中的有关资料均可放入。让学生尽量发觉自己的闪光点，发现自己的进步，对未来充满信心。如学生看过的课外书(书名)及读书心得或摘抄，会背的课文、古诗词记载，知道的成语，喜欢的名言警句和会唱的歌曲，知道的名人和他们的故事（人名），我不明白的一些问题和学会的本领，我参加了校内外的实践活动做的好人好事。学生的反面案例也可放入，放入时间不限，资料的件数不限。 4、成长评价：对学生评价需是记实性的具体而明确的、勉励性的，对具有特别不良行为的学生评价也可适当的使用严厉的语气。要重视学生的兴趣、情感、态度、习惯等方面，关注学生个性，对学生的评价法要多种多样：采用自我评价（自我反思）、学生评价、教师评价、家长评价等方式。 5、奋斗目标：通过各方面的评价，已经知道了自己的优点和缺点。在今后的学习中要正视缺点，发扬优点，展示自我的一面。并确立今后的奋斗目标，树起自尊心和自信心，实现个人发展的人生价值。

教师业务档案分类、目录及表格

教师业务档案分类及目录一、教师专业技术职务、人事考核类---人事处负责 1、有关教师资格、学历、学位、职称的证书、证明、鉴定材料复印件。（教师资格证复印件、学位证复印件、毕业证复印件、各级职称证复印件）---个人提供。 2、专业技术资格评定表格---个人提供。 3、教师专业技术职务聘书复印件---人事处提供 4、教师专业技术职务聘任名册、表格---人事处制表统计 5、教育教学能力考试成绩通知书或等级证书复印件---个人提供 6、继续教育完成情况证明材料复印件---个人提供 7、年度绩效考核材料---人事处提供二、教师业务档案---各系部负责建立《教师业务档案》表，教师每学期填写更新授课工作量等内容----教务处指标档案内容（个人提供）： 1、教师学期教学工作总结，年度工作总结等。 2、有关教学评比结果、业务考试成绩单、获奖证书复印件。 3、参加国内外各种进修、培训、考察、讲学及学术活动的证书、证明复印件。 4、骨干教师培训或鉴定证书复印件。 5、每学期教学任务书复印件。 6、培养指导青年教师证明材料复印件。 7、参与教研活动的材料。 8、各种教学成果获奖证书复印件。 9、进行教学观摩、公开课、讲座情况材料。 10、德育、班主任工作材料。 11、其他获奖情况证书复印件三、教师科研工作档案---教务科研处负责 1、参加各级科研项目、课题项目的任务书（立项书）、结项（鉴定）材料---个人提供 2、已发表出版的论著、教材、编著、论文、科研报告目录及复印件---教务科研处制表统计，个人提供复印件 3、其他科研成果鉴定，获奖证书复印件---个人提供注：建立教师业务档案的人员包括：专任教师、行政兼课教师、外聘教师、外聘兼职教师，由三个部门分别建档。尤其是系部要建立一人一档，每人一个档案盒，各系部可以根据上述目录增加增加目录和内容。

学生成长档案表_682057

学生成长档案表_682057 学生成长档案袋学生快乐成长记实袋——学生档案袋评价记录表(一) 我快乐成长: 自我评价: 同学评价: 我的反思: [说明] 1(每周记录自己认为很快乐、值的记录的事。 2(利用每周的班会进行小组分享。 3(可以从朗读、表达、操作、才艺等方面记录。学生课堂参与评价表——学生档案袋评价记录表(二) 我的座右铭:_______________________________________________________________ 我的学习收获:_____________________________________________________________ 自我评价:_________________________________________________________________ 同学评价:_________________________________________________________________ 我的反思:_________________________________________________________________ [说明]

1(每周记录自己在学习中一些重要的收获。 2(利用每周的班会进行小组分享。 3(可以从倾听、发言、合作、创新等评价。 4(学生还可以根据自己的情况，分科归类记录。学生项目参与评价表——学生档案袋评价记录表(三) 项目简介: ________________________________________________________________ 自我评价: ________________________________________________________________ 同学评价: ________________________________________________________________ 我的反思:_________________________________________________________________ [说明] 1(每周记录自己在学习中一些重要的收获。 2(利用每周的班会进行小组分享。 3(可以从倾听、发言、合作、创新等评价。 4(学生还可以根据自己的情况，分科归类记录。单元、单项测试评定——学生档案袋评价记录表(四) 我要总结提高: 同学评价: 教师评价: 我的反思、追踪: [说明]

学生个人成长档案模板

茂名滨海新区龙山中学学生成长档案姓名：建档日期：二0一五年九月一日

个人基本情况信息表姓名性别民族出生年月出生地政治面貌照片身份证号 QQ号码电话号码家庭住址我的性格我的爱好我的特长我最喜欢读的书我的人生格言我的理想家庭重要成员关系姓名工作单位联系电话

个人成长记录历程七年级上学期成长记录担任职务学生综合考评良好我的成绩科目语文数学英语政治历史地理生物总分期中全班共51人参考、300分以上5人、250—300分以下共8人、200—250分以下共18人、150—200以下共9人、100—150以下共10人、100分以下共1人. 科目语文数学英语政治历史地理生物总分期末全班共51人参考、400分以上5人、350—400分以下共6人、300—350分以下共8人、250—300以下共19人、200—250以下共6人、150—200分以下共4人、150以下共3人我的表现科目工作表现纪律表现劳动表现仪表表现出勤表现期中 B B B B B 期末 B B B B B 注：表现分A（优秀）、B（良好）、C（合格）、D（待提高）四个等级. 奖状批评家长反馈家长：___________

综合素质评价表七年级第一学期评价要素实证材料评价结果自评互评师评道德品质1.爱国爱乡 2.爱校爱家 3.孝敬父母 4.尊敬师长 5.友爱同学 6.仁爱宽容 7.遵纪守法 8.诚实守信公民素养1.社会责任感 2.文明修养 3.平等民主运动与健康1.身体素质 2.心理素质 3.生活方式自主学习能力1.兴趣与方法 2.计划与反思 3.实践与探究交流与合作1.团队精神 2.信任与沟通 3.合作与分享审美与表现1.审美情趣 2.艺术表现说明：评价等级分为优秀A,良好B，合格C，不合格D四等。实证材料可附页在本页后面。

教师档案各种表格

教师个人档案学校：_________________ 教师：编号：建档时间：___________

教师个人业务材料存档目录序号内容页码 1 （一） 2 教师基本情况登记表 3 学历证复印件 4 教师资格证复印件 5 专业技术职务资格证复印件‘ 6 普通话等级证书复印件 7 教师业务考核表 8 9 10 （二） 11 教学计划 12 教学反思或管理札记 13 教研论文 14 优质课教案 15 读书心得体会 16 17 18 19 20 21 22 23 26 24 25

基本情况登记表姓名性别民族照出生年月籍贯身份片参加工作时间家庭住址现任职务任职时间政治面貌现任职称获得时间所属学科学历毕业院校所学专业毕业时间学制脱产或函授第一学历最高学历姓名与本人关系工作单位职务家庭成员起止时间在何学校（单位）工作职务证明人工作经历

教师业务情况登记表（20 —20 学年度第学期）工作单位变动情况原工作单位现工作单位进入时间备注教育教学工作情况教研组工作职务组别人数班主任工作年级班级学生人数跟班节次备注教学工作任课年级班级任课学科周课时数早读辅导次数学生人数教辅或后勤工作工作岗位工作量备注专业技术职务取得情况名称中三中二中一中高小二小一小高取得时间批准文号学习（培训）情况序号起止时间学习或培训地点学习或培训内容备注论文、科研教研成果序号论文、科研教研成果名称何年何月在何刊物发表或在何机构获奖获奖情况

教师业务情况登记表（续）（20 —20 学年度第学期）获奖情况序号荣誉称号、表彰奖励名称获奖时间奖励部门获奖级别处罚或处分情况序号处罚或处分时间处罚或处分事由处罚或处分结果处罚或处分单位备注教育教学工作检查记载月份教案作业听课笔记学习笔记班务工作其它应备实备应备实备得分等次合计本期考评情况考勤情况迟到（天）早退（天）旷职（天）事假（天）病假（天）婚假（天）产假（天）教学成绩任课班级任课学科教学成绩名次备注教辅或后勤工作岗位工作完成情况备注考评结果考评得分考评名次考评等级总人数本人名次优秀合格基本合格不合格备注填表人：填表时间：校长签名：学校（公章）

教师个人业务档案

教师个人业务档案学校：柳州市公园路小学教师：陈国香编号：7226 建档时间：2009年9月

公园路小学教师个人业务材料存档目录序号内容页码 1 教师基本情况登记表 2 教师个人专业发展规划表 3 学历证复印件 4 教师资格证复印件 5 专业技术职务资格证复印件‘ 6 普通话等级证书复印件 7 教师年度教学情况登记表 8 学期考核统计总表 9 教师年度考核表 10 教师继教学分登记表复印件 11 教学计划 12 轮流课教案 13 教学反思或管理札记 14 听课报告 15 个人科研计划 16 个人科研总结或科研论文 17 科研课题相关材料 18 班队工作计划 19 班主任或副班主任工作总结 20 各班活动记录表 21 家长会发言稿 22 普访表 23 出差心得 24 获奖证书复印件 25 教研记录本 26 听课记录本

教师基本情况登记表姓名陈国香性别女出生年月 1983年9月23日民族汗政治面貌团员职务教师参加教育工作年月 2004年9月任教学段小学任教学科数学取得何种教师资格小学教师职前学历大专学位毕业时间及院校、专业柳州职业技术学院、小学教育职后最高学历本科学位毕业时间及院校、专业北京师范大学、教育管理专业技术职称小学一级何时评定 2007年 10月参加何学术团体任何职务社会兼职通讯地址柳州市柳石路332好邮政编码505005 联系电话12667722575 电子信箱qingchunshui@https://www.360docs.net/doc/5d5324259.html, 个人学习工作简历自何年月至何年月在何地、何单位工作学习证明人1990~1996年就读于柳州市狮山小学黄珍 1996~1999年就读于柳州市一中李釜 1999~2002年就读于柳州师范黎敦云 2002~2004年就读于柳州市职业技术学院石令明 2004~2010年工作与柳州市公园路小学班向红

小学生成长档案袋模板

“小学生成长档案袋”模板（一）、封面设计 “学生成长记录袋”的封面可统一格式，也可让学生进行个性化设计。在袋上写上学生姓名、性别、出生年月、家庭住址，联系电话，“我最喜欢做的事”、“我最想说的话”后，让学生发挥各自的聪明才智设计封面。可以把自己最漂亮的照片贴在封面上，爱绘画的同学可以精心地在封面上角画上自画像，并根据自己的特点写上姓名，如“爱唱爱跳的XXX”、“刻苦好学的XXX”。还可以给自己的成长记录袋取上富有诗意的名字，如“成长的足迹”、“新苗长高了”等等。这些封面的设计既新颖美观又极有创意。（二）、“成长档案袋"的具体内容 1、走近了解我：姓名、性别、籍贯、出生年月、班级、过程情况、身高体重、家庭住址、兴趣爱好、身体等简介。 2、自我展示：把自己学习中好的成果向别人展示，一张语文、一张数学等试卷，一篇日记，一篇作文，一张手抄报和小制作，各科的优秀的作业一份和绘画作品一份，我得到的各种表彰奖励（含单元成绩记载） 3、我的成长足迹：

能体现出学生成长过程中的有关资料均可放入。让学生尽量发觉自己的闪光点，发现自己的进步，对未来充满信心。如学生看过的课外书(书名)及读书心得或摘抄，会背的课文、古诗词记载，知道的成语，喜欢的名言警句和会唱的歌曲，知道的名人和他们的故事（人名），我不明白的一些问题和学会的本领，我参加了校内外的实践活动做的好人好事。学生的反面案例也可放入，放入时间不限，资料的件数不限。 4、成长评价：对学生评价需是记实性的具体而明确的、勉励性的，对具有特别不良行为的学生评价也可适当的使用严厉的语气。要重视学生的兴趣、情感、态度、习惯等方面，关注学生个性，对学生的评价法要多种多样：采用自我评价（自我反思）、学生评价、教师评价、家长评价等方式。 5、奋斗目标：通过各方面的评价，已经知道了自己的优点和缺点。在今后的学习中要正视缺点，发扬优点，展示自我的一面。并确立今后的奋斗目标，树起自尊心和自信心，实现个人发展的人生价值。

初中生成长档案模板最新版

**中学学生成长档案班级： C45班小组：姓名： 2012年上学期

目录 1．个人基本情况信息表 2．运动与体质健康 3．父母寄语 4．老师、同学的话 5．我的作品展 6．心灵心语 7．综合素质评价表 8．社会实践活动调查报告 9．义工活动记录表 10．获奖记录 11．学期学习、生活感悟伯延镇中学生成长档案资料一个人基本情况信息表

姓名性别民族出生年月日日日出生地政治面貌照片身份证号 QQ号码电话号码家庭住址我的性格我的爱好我的特长我最喜欢读的书我的人生格言我的理想学期文化学习身体锻炼行动计划家庭重要成员姓名工作单位联系电话父亲母亲伯延镇中学生成长档案资料二运动与体质健康

姓名周山性别男出生年月日 1998、10、 21 健康是是是否喜爱运动是生长发育重要指标视力期初期中左：右：期末左：右：身高期初期中期末体重期初期中期末耐力类项目 800m （女子）期初期中期末1000m （男子）期初期中期末柔韧力量类项目立位体前屈期初期中期末实心球期初期中期末握力期初期中期末仰卧起坐（女子）期初期中期末俯卧撑（男子）期初期中期末速度灵巧类项目 50m 期初期中期末 25m 往返跑期初期中期末跳跃类项目跳绳期初期中期末立定跳远期初期中期末球类项目篮球往返运球期初期中期末定位投篮期初期中期末注：健康是1，事业、财富都是后面的0，当一个人没有健康的身体和健康的心理的时候，所有的一切都＝0。

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