【科教版】一年级下册科学《期末考试题》(附答案)
教科版一年级下册科学期末测试卷附参考答案【满分必刷】
教科版一年级下册科学期末测试卷一.选择题(共6题，共12分)1.蜗牛分泌的黏液的作用是（）。
A.留下记号B.保护身体C.攻击敌人2.鱼的图片是（）。
A. B. C.3.用下面的物体平铺方形盒子，只有一种平铺方式的是（）。
A.立方块B.圆柱块C.橡皮块4.下列平铺方法中，方法（）装的橡皮最多。
A. B. C.5.给蜗牛建的家应该是（）。
A. B.6.不是水的作用的是（）。
A.浇灌农田B.发电C.自然流淌二.填空题(共6题，共26分)1.动物是生物，是有（）的。
2.蜗牛能在（）上，（）上，（）上，（）上等地方运动。
3.我知道，自然界中的水都是从（）流向（）的。
4.影响物体轻重的因素有（）、（）、（）。
5.通过学习，我发现，水是可以（）的。
6.要观察动物的（）和（）情况。
三.判断题(共6题，共12分)1.空气很轻，是没有重量的。
（）2.我生活在陆地上。
（）3.有时我们可以通过掂量感觉出物体的轻重。
（）4.小木块上有花纹。
（）5.对物体进行分类时，我们要先将物体编号，然后分类。
（）6.空气是一种无色、无味、会流动、透明的气体。
（）四.连线题(共2题，共8分)1.看一看，比形状掂一掂，比轻重闻一闻，比气味看一看，比是否透明2.小朋友，这些小动物是怎样运动的？请你连一连。
五.简答题(共5题，共25分)1.蜗牛的“家”应该是怎么样的？2.我们有哪些观察物体特征的方法？至少写出3种。
3.写出2种有触角的动物和3种会飞的动物。
4.我们可以从哪些方面观察一只蜗牛？5.在本单元你学到了哪些科学词汇？写一写。
六.综合题(共3题，共27分)1.根据题目要求，为每个小题各选一个词语，每个词只能选一次，将词语的序号填到横线上。
①简易天平②重③光滑④粗糙⑤流动⑥透明⑦溶解（1）玻璃珠摸起来比较（）。
（2）金属螺母用手掂着比较（）。
（3）比较玻璃珠和金属螺母谁轻谁重，我们需要借助（）。
（4）我们穿的鞋子的鞋底摸起来比较（）。
（5）木块放到水里不会（）。
教科版一年级科学下册期末测试卷及答案【完美版】
教科版一年级科学下册期末测试卷及答案【完美版】班级：姓名：题序一二三四五总分得分一、选择题。
1、如图所示，现在人们使用的最现代的灶具是（）。
A．B． C．2、我们闻物体的气味时，正确的操作方法是（）。
A．用手扇着闻B．鼻子凑近闻C．戴上口罩闻3、通过观察我们发现大自然里的水是（）。
A．不会流动B．有颜色C．透明4、下面物体中最重的是（）。
A．玻璃杯B．回形针C．木椅5、我们一般会用（）来测量液体的多少。
A．量筒B．米尺C．体重计D．血压计6、在做饭的过程中，不需要用到水的是（）。
A．洗菜B．做汤C．煎牛肉7、能流动的是（）。
A．足球B．汽车C．水8、要想使村子里的每户人家都能用上水，下面做法正确的是（）。
A．把水塔造在低洼处B．把水塔造得低一些C．把水塔造得高一些9、下列不是橡皮的特征的是（）。
A．有形状B．有颜色C．会流动10、下面哪个箭头最长（）。
A．A B．B C．C二、判断题。
1、油可以溶于水。
（）2、嘴巴能品尝各种味道。
（）3、软尺可以用来测量腰围。
（）4、形状也是区别物体的一个重要特征。
（）5、正常人的心脏在我们胸部右侧的位置。
（）6、人会使用工具，会使用工具的也就是人。
（）7、水在一定条件下，可以用来发电。
（）8、古代人的生活和现代人生活方式一样。
（）9、白蚁不属于蚂蚁。
（）10、春天植物会发芽，冬天它们会被冻死。
（）三、连线题。
1、将下面的动物与它们的运动方式连起来。
跳跑飞游四、根据题目要求，为每个小题选一个词语。
每个词只能选一次，将词语的序号填到横线上。
①看②掂一掂③天平④扇闻⑤流动⑥透明（1）小红想知道两个杯子哪个轻，哪个重。
她可以用________来比较。
（2）桌上有两个杯子，一个杯子里装着水，一个杯子里装着白酒，它们看起来都是________的。
我们可以用________的方法辨别出哪一杯是水。
（3）桌上有两个杯子，一个杯子里装着水，一个杯子里装着牛奶。
我们可以用________的方法辨别出哪一杯是牛奶。
教科版一年级下册科学期末卷附参考答案【实用】
教科版一年级下册科学期末卷一.选择题(共6题，共12分)1.生活在水里的动物是（）。
A. B. C.2.下面的物体能溶解在水里的是（）。
A. 盐B. 螺母C. 小石子3.金鱼是用（）来呼吸的。
A.鱼鳞B.鱼鳍C.鱼鳃4.空气会流动，我们是通过（）知道的。
A. B. C.5.把食盐放入水中，发现食盐（）。
A.没有溶解B.溶解了6.如果把金鱼和螺蛳归为一类，下面和它们同类的是（）。
A. B.C.二.填空题(共6题，共30分)1.校园里的动物有（）（）、（）、（）、（）等。
2.我们周围常见的动物有（）、（）、（）、（）等。
3.判断物体的轻重，利用（）的方法，更加科学、准确。
4.人们生活离不开空气和水，我们要关心空气和水的“健康”，就是关心我们和地球的（）。
5.白糖在水中发生的是（）现象。
6.说出你知道的动物：（）、（）、（）。
三.判断题(共6题，共12分)1.编号有助于给物体分类。
（）2.水和空气都能流动。
（）3.玻璃球的特点是：无味道、圆形、重、很小。
（）4.我们都是铅笔，所以没有不同的特征。
（）5.观察小动物时，我们不能伤害它们。
（）6.我们没有任何相同的地方。
（）四.连线题(共2题，共12分)1.有脚没有脚2.给下面的动物分类，用线连起来。
五.简答题(共5题，共31分)1.动物有哪些相同的特征？请写出3个来。
2.在本单元，我们学到了哪些观察物体特征的方法？3.这两个物体有哪些相同点？又有哪些不同点？4.下面的两个碗形状相似、大小相同，它们一样重吗?用什么方法能够知道谁轻谁重？5.蜗牛的“家”应该是怎么样的？六.综合题(共3题，共29分)1.填一填。
①②③④⑤（1）这些物体中，按形状分类，（）和（）可以分为一类。
（2）这些物体中，可以流动的是（）。
（3）这些物体中，①和②比较，（）更光滑。
（4）这些物体中，③和④比较，（）更重一些。
（5）这些物体中，（）是最小的。
2.把你在校园里观察到的动物选一种画下来。
2023教科版科学一年级下册期末试卷含部分答案(五套)
教科版科学一年级下册期末试卷（一）一、找一找。
1.将下列词语的序号填到横线上。
①重②三角形③光滑④流动⑤透明（1）金属螺母用手掂着比较________。
（2）玻璃珠摸起来比较________。
（3）牛奶是可以________的。
二、判一判2.我们可以通过对比认识物体的特征。
（）3.由于污染，我们吸入的空气有时候有些刺鼻。
（）4.把物体装进盒子，不同的平铺方法，装的数量是一样的。
（）5.观察动物时，我们借助工具可以观察到更多。
（）6.为了方便研究，我们可以对动物进行分类。
（）三、连一连7.把谜语中所描述的特征与相应的动物连线。
8.我们可以从哪些方面来描述水的特征?把观察的方法和观察到的特征连起来吧。
颜色气味光滑度形状无色光滑无固定形状无味四、选一选9.采用()平铺方式，能在盒子里装得更多。
A.B.10.()测量物体的重量更准确。
A.B.11.当用棉签轻轻碰触蜗牛身体时，蜗牛()。
A.缩进壳里B.没有反应五、想一想、答一答12.空气有什么特征?你是怎样知道的?13.画一种你知道的动物，确保你的图画能回答这些问题：你所画的动物需要怎样的生存条件?它属于哪一种类的动物?14.导盲犬可以帮助盲人安全地走路、乘车和传递物品；蚯蚓可以使土壤疏松，利于植物的生长；蜣螂以粪便为食，它是大自然的“清洁工”……动物是人类的好朋友，想一想，你能为动物做些什么呢?写出来吧。
答案解析部分一、找一找。
1.【答案】（1）①（2）③（3）④【解析】二、判一判2.【答案】正确【解析】3.【答案】正确【解析】4.【答案】错误【解析】5.【答案】正确【解析】6.【答案】正确【解析】三、连一连7.【答案】【解析】8.【答案】【解析】四、选一选9.【答案】B【解析】10.【答案】B【解析】11.【答案】A【解析】五、想一想、答一答12.【答案】解:用眼睛看，空气是无色的；用鼻子闻，空气是无味的；用塑料袋收集一袋空气，用手捏塑料袋，形状可以变化，说明空气是没有固定形状的在装空气的塑料袋中放上水或者木块，它们都在塑料袋的下面，说明空气是很轻的。
教科版一年级下册科学期末测试卷含完整答案【全国通用】
教科版一年级下册科学期末测试卷一.选择题(共6题，共12分)1.水是（），空气是（）。
A.固体液体B.液体气体C.气体固体2.下面的动物没有脚的是（）。
A. B. C.3.下面属于动物的共同特征的是（）。
A.都有翅膀B.都有触角C.都能自己运动4.如果把金鱼和螺蛳归为一类，下面和它们同类的是（）。
A. B.C.5.可以用（）感知物体的轻重。
A. B. C.6.观察液体的特征时，不能使用的方法是（）。
A.看一看B.尝一尝C.闻一闻二.填空题(共6题，共34分)1.生活中需要水的地方：（）、（）、（）、（）。
2.为了发现物体的特征，可以从（）、（）、（）、（）方面比较。
3.和蜗牛相似的动物有（）、（）、（）等。
4.蚯蚓可以使土壤（），有利于植物的生长。
5.蜗牛的家不能被（），要把家建立在（）。
6.空气是（）、（）、（）的气体。
三.判断题(共6题，共12分)1.我们都是铅笔，所以没有不同的特征。
（）2.所有动物都有触角。
（）3.我们除了大小不一样，其他都一样。
（）4.。
（）5.我们没有办法观察和描述周围的物体。
（）6.我们既有相同的特征，又有不同的特征。
（）四.连线题(共1题，共4分)1.比较水和洗发液，将对应的比较项目连线。
五.简答题(共2题，共13分)1.蜗牛的“家”应该是怎么样的？2.下面的两个碗形状相似、大小相同，它们一样重吗?用什么方法能够知道谁轻谁重？六.综合题(共4题，共25分)1.小朋友们家里都有各种各样的水果，请你们选择三种水果比较它们的轻重。
1.你观察的水果有（）、（）、（）。
2.给你选择的水果按照从轻到重的顺序排列：（）（）（）2.把你在校园里观察到的动物选一种画下来。
3.给下面的物品分类。
1.按形状分类，都是球形的一组是（）。
A.①⑤B.③⑦C.①③2.把这些物品按轻重分类时，小欣认为⑦是重的，小浩认为⑦是轻的，你认为（）。
A.小欣是对的B.小浩是对的C.他们认定轻重的标准不同3.将⑦⑨分成一类，④⑤分成另一类，这是按照它们的（）分的。
教科版一年级下册科学期末测试卷附参考答案(实用)
教科版一年级下册科学期末测试卷一.选择题(共10题，共20分)1.观察收集到的空气，它是（）。
A.无色、透明的B.白色、透明的C.白色、不透明的2.下面不能飞的是（）。
A. B. C.3.水中生活，用鳃呼吸，用鳍游泳，卵生的动物是鱼类。
以下不属于鱼类的是（）。
A.鳝鱼B.鳄鱼C.黑鱼4.只有（）是不能流动的。
A.水B.小木块C.空气5.下面没有生命的是（）。
A. B. C.6.没有气味的是（）。
A.洗发液B.水C.臭豆腐7.闻洗发液的气味时，我们应该（）。
A.把鼻子凑近了闻B.用手扇着闻C.怎么闻都可以8.蜗牛有（）只眼睛。
A.1B.2C.49.下列图片是蜜蜂的（）。
A. B. C.10.想知道我们自己的体重是多少，可以用（）。
A.天平B.卷尺C.体重秤二.填空题(共10题，共44分)1.两个形状和大小都相同的物体，材料不同，它们的质量（）。
2.到校园里寻找动物要带（）。
3.猫是（）物，花是（）物。
4.我们周围常见的动物有（）、（）、（）、（）等。
5.鱼在水中靠（）运动，用（）呼吸。
6.蜗牛能在（）上，（）上，（）上，（）上等地方运动。
7.动物的共同特征有（）、（）、（）、（）等。
8.我知道，找出水和牛奶的相同与不同，就是在（）。
9.我们可以看物体的颜色和形状，可以闻物体的气味，可以摸物体的（），可以掂物体的轻重。
10.动物是（），是有（）的。
三.判断题(共10题，共20分)1.水和洗发液都会流动。
（）2.。
（）3.水和木块有重量，空气没有重量。
（）4.观察小动物时，我们不能伤害它们。
（）5.空气无色、无味、透明、能流动。
（）6.只有我们人类需要空气和水。
（）7.水没有形状。
（）8.我用鳃来呼吸。
（）9.同种动物的生活环境不只一处。
（）10.玩具熊是动物。
（）四.连线题(共1题，共3分)1.猜猜它们分别是谁，用线连起来。
圆圆的，很轻，很小。
圆柱形，硬硬的，较重。
细长的，表面粗糙，能吃。
五.简答题(共2题，共10分)1.我们有哪些给动物分类的方法？至少写出3种。
教科版一年级下册科学期末测试卷附参考答案(满分必刷)
教科版一年级下册科学期末测试卷一.选择题(共10题，共20分)1.水是（），空气是（）。
A.固体液体B.液体气体C.气体固体2.我们知道人是用肺呼吸，生活在水里的鱼用（）呼吸。
A.肺B.鳍C.鳃3.蜗牛爬得（）。
A.很快B.很慢C.不知道4.下面的动物生活在水中的是（）。
A. B. C.5.下面的物体不能用来装水的是（）。
A.杯子B.竹篮C.碗6.如图所示，搅拌（）。
A.能溶解更多的盐B.能加快盐的溶解C.能减慢盐的溶解7.下面不是同一类的是（）。
A.梨子B.西红柿C.苹果8.没有气味的是（）。
A.洗发液B.水C.臭豆腐9.如图，蜗牛的排泄孔长在（）的位置。
A.①B.②C.③10.通过观察，我们发现水是（）。
A.透明的B.有颜色的C.不会流动的二.填空题(共10题，共46分)1.蜗牛的家不能被（），要把家建立在（）。
2.测量物体轻重的实验步骤是（）——（）——（）。
3.鱼在水中靠（）运动，用（）呼吸。
4.校园里的动物有（）（）、（）、（）、（）等。
5.和蜗牛相似的动物有（）、（）、（）等。
6.说出你知道的动物：（）、（）、（）。
7.白糖在水中发生的是（）现象。
8.动物是（），是有（）的。
9.巧放物品。
小轩要在一个长方体盒子里平铺“直角三角形’’物体，下面两种方法中，图（）所示的方法装的数量多。
10.动物是生物，是有（）的。
三.判断题(共10题，共20分)1.蜗牛身体表面有黏液。
（）2.鱼生活在水中，不需要呼吸。
（）3.利用简易天平测量物体重量时两边放的都是曲别针。
（）4.正常的水是没有颜色的，被污染了的水可能会有颜色。
（）5.观察小动物时我们可以把小动物带回家。
（）6.动物是生物，是有生命的。
（）7.没有污染的空气，我们吸入时也会有些刺鼻。
（）8.我们不能随便乱扔垃圾。
（）9.货架上的商品是分类摆放的。
（）10.这是鱼鳍。
（）四.连线题(共1题，共4分)1.将下面的物体与相应的形状连起来。
三角形梯形球体正方体五.简答题(共2题，共11分)1.我们有哪些给动物分类的方法？至少写出3种。
【科教版】一年级下册科学《期末考试卷》含答案
科教版一年级下学期期末考试科学试题一、我是小法官（对的打“√”，错的打“×”）（每题3分，共30分）1．金鱼生活在水中，所以它不需要空气。
（）2．观察到不知名的小动物，可以用画图的方式来记录。
（）3．蜗牛有一对触角。
（）4．把红糖和小石子放入水中，红糖能溶解，小石子不能溶解。
（）5．小明说蜗牛的“家”不能被阳光直射。
（）6．小明认为水是白色的，能流动。
（）7．轮胎花纹是粗糙的，教室地面的瓷砖是光滑的。
（）8．妈妈把味精放入水中搅拌后看不到了，她认为味精消失了。
（）9．空气无色、无味、透明、能流动。
（）10．玩具熊不是动物，因为它不会呼吸不需要空气。
（）二、单选（每空3分，共30分）1．将下列选项填到合适的括号里。
A．较重B．透明C．流动D．光滑（1）金属螺母，用手掂一掂（）；（2）玻璃珠，用手摸起来（）；（3）牛奶是可以（）的；（4）一杯水，用眼观察是（）的。
2．下列动物体内没有骨骼的是（）。
A．鱼B．鸡C．蜗牛3．蜗牛能在小棒上爬行，是因为（）。
A．腹足柔软，有粘液B．身体轻C．身体有壳4．把红糖放入水中的溶解实验中，不需要的工具是（）。
A．玻璃杯B．放大镜C．塑料棒D．棉签5．在观察蜗牛的反应实验中，应选择下列哪个工具轻轻触碰蜗牛的身体？（）A．牙签B．小棒C．镊子D．棉签6．鱼在水中靠（）呼吸。
A．嘴B．腮（sāi）C．鼻孔7．蜗牛的眼睛长在（）上。
A．长触角B．短触角C．腹足三、多选（每题3分，共18分）1．按形状分类（）是一类。
A．B．C．D．2．下列物体中（）被放入水中可以溶解。
A．盐B．红糖C．沙子D．木块3．蜗牛能在（）上爬行。
A ．玻璃B ．树枝C ．细绳D ．刀刃4．下列动物中，和蜗牛相似的动物有（ ）。
A ．B ．C ．D ．5．动物是有生命的，因为（ ）。
A ．动物需要吃食物B ．动物能自己运动C ．动物需要空气D ．动物能生长6．要想知道两块橡皮谁重谁轻，可以采用的方法有（）。
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科教版一年级下册期末考试
科学试卷
一、填空题
1．我知道，找出水和牛奶的相同与不同，就是在（_______）。
2．将“能“”不能“”溶解"填在下面的括号里。
妈妈把二勺白糖放在水杯里，又往杯里倒了一些热水，杯里的白糖立刻不见了，我喝了一小口，杯里的水甜甜的。
妈妈告诉我，白糖________被水________。
我学着妈妈的样子，把5粒小石子放在水杯里，也往杯里倒了一些热水，可是过了很长很长的时间，我发现小石子还在水底，没有变化。
我对妈妈说，小石子________被水
________。
3．蜗牛生活在（__________）的地方，往往在（_________）后出现。
4．水没有 _______，具有______性。
5．观察动物，不（________）、不（_________）动物，不损坏它们的“（_______）”。
6．将“掂一掂”“称一称““天平”填在下面的横线上。
小明的爸爸送给小明两个大小相同的小球，这两个球一个是铁做的，一个是塑料做的。
小明要想知道哪个重，可以先________，如果估测不准，再用________来________，就知道两个球谁轻谁重了。
7．影响物体轻重的因素有（_______）、（_______）、（_______）。
8．水的特点是：水没有（_________），没有（_________），没有固定的（_________），（_________）流动。
9．说出你知道的动物；（_______）、（______）、（______）、（_______）和（_____）。
10．校园里的动物有（________）（________）、（_______）、（________）、（_______）等。
二、选择题
11．鱼在水中靠（）游动。
A．鱼头 B．鱼鳍 C．鱼尾
12．蜗牛能在小棒上爬行，是因为( )。
A．身体柔软，有黏液
B．身体轻
C．有爪子
13．下面（）不是金鱼身体的结构。
A．骨骼 B．鱼鳍 C．触角
14．猜谜语：身体半球形，身背七颗星。
棉花喜爱它，捕虫最著名。
猜一动物：( )。
A． B． C．
15．下面判断物体轻重最准确的是（）。
A．猜想B．用手垫C．用天平秤
16．下列物体能溶解在水中的是（）
A．（盐）B．（石子）C．（木块）
17．如图所示，这些物品的分类标准是根据（）。
A．轻重 B．形状 C．大小
18．食盐在（）溶解的更快。
A．热水中B．凉水 C．一样快
19．下列哪个不需要用到水（）。
A．洗衣服B．浇花 C．扫地
20．空气会流动，我们是通过( )知道的。
A． B． C．
三、判断题
21．空气是一种有色、无味、透明的气体。
（_______）
22．动物、植物都能离开空气和水生活。
（______）
23．篮球和铅笔的形状相同。
（______）
24．观察物体时，我们一般不用尝的方法。
（_____）
25．我的名字叫蛞蝓。
（______）
26．鱼鳞能保护鱼的身体。
（______）
27．水和木块有重量，空气没有重量。
（______）
28．可以同时按照两个标准分类。
（______）
29．水可以流动，空气也可以流动。
（_____）
30．我们在比较测量结果时要按照同一个标准进行比较。
（______）
四、连线题
31．将物体的特征与观察的方法连起来。
我们的课桌面很光滑用眼睛看
洗发液香香的用耳朵听
电视里响起了国歌声用鼻子闻
科学书是长方形的用舌头尝
我们种的五彩椒是辣的用手摸
五、综合题
32．给下列动物分类，把序号填在表中相应的位置。
六、简答题
33．关于水，你还能提出哪些想知道的问题？34．我们有哪些给动物分类的方法？至少写出3种。
参考答案1．比较
2．能溶解不能溶解
3．阴暗潮湿雨
4．形状流动
5．惊动伤害家
6．掂一掂天平称一称
7．大小材料形状
8．颜色气味形状会
9．猫；狗；猴子；山羊；大象
10．蜜蜂蚂蚁蜗牛麻雀蚯蚓
11．B
12．A
13．C
14．B
15．C
16．A
17．B
18．A
19．C
20．A
21．×
22．×
23．×
24．正确
25．√
26．√
27．×
28．×
29．正确
30．√
31．
32．②③⑨①④⑤⑥⑦⑧⑩⑥⑩①②③④⑤⑦⑧⑨⑦⑩①②③④⑤⑥⑧⑨①②③⑤⑧⑨④⑥⑦⑩
33．水有颜色吗？水的重量是多少？
34．会飞的、有触角、有脚等。