感恩主题班会开场白及串词

感恩主题班会开场白及串词
感恩主题班会开场白及串词

开场白1

(1) 2012年的日历已经翻过去许多页了,在我们的脑海中,感动中国2011年度人物颁奖典礼,依旧记忆犹新,阿里木、孟佩杰等人依次向颁奖台走来,他们带着2011年春夏秋冬的阳光和细雨,更带着沉淀在心里的那一份感动,洋溢着一种深深的感恩。

(2)同样的,我们也应该心存感恩,对大自然感恩,因为她无私地给予我们一切生命的源泉.

(3)对父母心存感恩,因为他们给予我们生命,让我们健康成长。

(4)对老师心存感恩,因为他们给了我们教诲,让我们抛却愚昧。

(5)对兄弟姐妹心存感恩,因为他们让我们在这尘世间不再孤单,和我们血脉相连;

(6)对朋友心存感恩,因为他们给了我们友爱,让我们在孤寂无助时可以倾诉和依赖。

(7)感谢帮助我们的人,他们用暖暖的心灯让我们发现生命是如此丰厚而富有;感激伤害我们的人,因为他们磨练了我们的心志。

(8)感激这个世界上所有值得我们感激的人。

开场白2

(1)我们沐浴着爱的阳光长大;我们滋润着人间的真情成长。

(2)多少次带着幸福的感觉进入梦乡;多少回含着感动的泪花畅想。

(3)常怀感恩之心的人是最幸福的;常怀感激之情的生活是最甜美的。

(4)对父母心存感恩,因为他们给予我生命,让我健康成长,他们的一次次牵扶下,让我自信的放飞理想。

(5)对师长心存感恩,因为他们给了我教诲,让我抛开无知,懂得思考,在学习的历程中实现自我。

(6)让我们对兄弟姐妹、对朋友、对所有人心存感恩,因为他们让我们看到了整个世界。

(7)拥有一颗感恩的心,让我们把这份心转化为行动。

(8)奋力拼搏,让所有爱我们的人感到幸福。

开场白3

(1)什么是感恩?心中有爱才能发现这个世界充满爱心;心存感恩方能感知生活施予我们的恩泽。

(2)感恩是一种生活态度,它是一种善于发现生活中的感动并能享受这一感动的境界。

(3)其实值得感恩的不仅仅我们的母亲,我们对父亲、师长、亲朋、同学、社会等等都应始终抱有感恩之心。

(4)如果在我们的心中培植一种感恩的思想,则可以沉淀许多的浮躁、不安,消融许多的不满与不幸。

(5)学会感恩,是用放大镜去看别人的优点。

(6)学会感恩,是温暖的阳光,照到哪里哪里亮。

(7)学会感恩,是感情的黏合剂。

(8)只有学会感恩,我们的社会才能更加和谐;人与人之间的关系,才能向良好的方向发展!

开场白4

(1)正因为生活中有缺憾,我们才有了更多美好的追求。

(2)正因为前进路上有困难,我们才不会停止前进的步伐。

(3)感谢我们的父母,因为他们给了我们最宝贵的生命。

(4)感谢所有爱过我们的人,因为他们让我们沐浴了阳光。

(5)感谢所有伤害过我们的人,因为他们教会了我们成长。

(6)感谢生命中所有的快乐幸福,因为它们使心田洋溢着芬芳。

(7)感谢生活中所有挫折磨难,因为它们让心灵变得更为坚强。

(8)让我们珍惜一切,感恩一切,在感恩中勇敢走向灿烂的明天。

串词

鱼儿向大海献上优美的舞蹈,因为是大海给了它生命;鸟儿为大海献上清丽的歌声,因为是大树给了它家园。感恩父母,赐予我们生命,用爱的阳光温暖我们;感恩老师,教导我们道理,用知识的雨露滋润我们。感恩我们身边的一切,因为感恩才让我们懂得了生命的真谛。古往今来,也有很多诗句与感恩有关,下面我们讲出每句诗的上半句,请同学们抢答下半句,答对了有奖品哦。

同学们,还记得那感人至深的歌曲《感恩的心》吗?“感恩的心,感谢有你,伴我一生,让我有勇气作我自己。”今天我们也给大家带来一个小故事,请大家掌声欢迎***讲她所经历的感恩故事。(讲故事)听完这个故事后,同学们有没有联想到自己的经历呢?同学们记忆里最深刻的、最值得感恩的事是什么呢?请大家分组讨论,说出你心中的感恩故事。

通过这个真实的故事,使我感触许多。我们应该心怀感恩、学会做人。想必大家脑海里已经浮现了自己深深感恩的那个人。春去秋来,他(她)的爱已无声,把爱全给了你,把世界给了你,而你知道他(她)心中苦与乐吗?请大家把对让自己感动的人想要说的话写出来,向他(她)表达你的感激和爱吧。

我原想收获一缕春风,你们却给了我整个春天;我原想捧起一簇浪花,你们却给了我整个海洋。父母老师对我们恩重如山,我们生活中也充满了其他人点滴的关爱,他们用血汗为我们的今天铺就道路,给我们的明天带来希望。那么,我们在生活中应该用怎样的行动来报答父母、老师、朋友、社会,来感恩我们身边的一切呢?大家希望在触手可及的明天,为他们做些什么呢?你对这样的明天又有什么畅想呢?要通过怎样的努力才能达到你期望中的明天呢?请大家写一封email给明天。

同学们,请你们孝敬自己的父母,在家里,要主动做一些力所能及的家务事,主动完成学习任务,不让他们操心,体谅他们的难处。同学们,请你们珍惜自己身边的人和事。在学校,请认真听讲,仔细完成作业,见到老师要主动打招呼。

怀着一颗感恩的心,去看待社会,看待父母,看待亲朋,你将会发现自己是多么快乐,放开你的胸怀,让霏霏细雨洗刷你心灵的尘埃。学会感恩,因为这会使社会更美好,使生活更加充实,一个人只有怀着感恩的心,才会体会到生活的幸福和乐趣,学会了感恩就学会了生活。

最新感恩主题班会主持人串词

感恩主题班会主持人串词(一) 合:敬爱的老师,亲爱的同学们,大家好! 男:世界上,有一个慈祥的名字叫母爱 女:世界上,有一个深沉的称号是父爱 男:当你叫妈妈时,只有一个人会答应你,因为她是母亲。 女:当你叫爸爸时,只有一个人会答应你,因为他是父亲。 男:母爱是蓝天,让我们自由地翱翔。 女:父爱是港湾,让我们随时地小憩。 合:下面我宣布x年x班“感恩父母”主题班会现在开始 女:父母,他们总是忙忙碌碌,从不停止。他们又总是把心都交给了儿女。在我们成长的记忆中总是有着太多太多的回忆,下面我们就来说说你眼中的父母。 男:在课上,我们曾经写过一篇作文就叫《说说我那老爸老妈》相信大家也一定带给你许多触动,下面就请女曼亚来为大家朗读她眼中的父母。 女:许多同学描述自己的父母的言语都是那样和蔼、亲切、动人心弦,请欣赏几位同学的片段,相信你也一定会有所感悟。 男:父母无论多忙,对儿女永远都是满满的期望,对儿女永远是满满的爱。父母一定也有许多话对我们说。 女:回顾自己的成长历程,这些记忆的点点滴滴,你将发现细心的父母到底有多么爱你。 女:在家中,儿女永远是家中的焦点。在家中,儿女的一个动作、一个眼神都能牵动父母的的思绪。我们就看看到底哪一个是我? 男:通过这次班会,你一定有许多感悟,下面谁来谈一谈自己的感悟? 女:在这次班会中,我们一定有许多的话要说,就让我们把言语化作音符,下面就由各位班委歌唱《感恩的心》。 男:最后,有请我们的班主任——王老师,为我们做最后的总结,请大家掌声欢迎!

男:同学们,从现在做起,好好地对待父母,就像父母爱我们一样去爱自己的父母。 女:同学们,不要再等待,不要再无所适从了,不要等到“子欲养而亲不待”时再后悔、再追悔莫已。 男:不要再等到那时去忏悔 女:不要再等到那时去自责 合:下面我们宣布“感恩父母”主题班会到此结束! 感恩主题班会主持人串词(二) 第一篇章:祖国的昨天·我们铭记 主持人甲:打开历史的长卷,我们看到了“四大发明”促进了人类社会的进步与发展。 主持人乙:打开历史的长卷,我们看到了“丝绸之路”促进了中西方的交流与交往。 主持人甲:看到了“振兴中华”的孙中山。 主持人乙:看到了“鞠躬尽瘁,死而后已”的周恩来。 主持人甲:再翻开祖国的近代史,我们也看到了祖国百年的耻辱与沧桑。 主持人乙:忘记昨天等于背叛,亲爱的同学们对于祖国的历史你知道多少呢。请同学们来展示叙述你所知道的祖国的荣誉与沧桑。(学生展示略) 主持人甲:1949年10月1日,我们每个中国人都会记住这辉煌庄严的时刻,在以毛泽东为首的中国共产党人的带领下中国人民浴血奋战,新中国建立了! 主持人乙:下面让我们进入第二篇章: 第二篇章:祖国的今天·我们努力 主持人甲:下面请同学们来分别展示你所知道的今天祖国的发展与强大。 (学生展示略)

自我鉴定 感恩主题班会的开场白

感恩主题班会的开场白 感恩主题班会主持词 A.对亲人心存感恩,因为他们给予我生命,让我健康成长,他们的一次次牵扶下,让我自信的放飞理想。 B.对师长心存感恩,因为他们给了我教诲,让我抛开无知,懂得思考,在学习的历程中实现自我。 A.对兄弟姐妹心存感恩,因为他们让我在这尘世间不再孤单,让我知道有人可以和我血脉相连。 B.对朋友心存感恩,因为他们给了我友爱,让我在孤寂无助时倾诉、依赖,看到希望和阳光。 齐:高一(13)班“感恩的心”主题班会现在开始 第一环节“亲情回报” A:好,让我们共同进入这次班会的第一环节。“亲情回报”B:现在请同学们齐背孟郊的《游子吟》 慈母手中线,游子身上衣。临行密密缝,意恐迟迟归。谁言寸草心,报得三春晖。 A:是的,谁言寸草心,报得三春晖。最能激起我们心底深深的感恩之情莫过于“母亲”。无论我们走到哪里,不论我们有多大年纪,在亲人心中,我们永远都是最可爱,最需要保护的孩子。 B:我们不断接受着亲人给与我们的无私的爱。现在我们已经懂得了怎样回报亲人。 B:同学们,在我们平淡的日常生活中,我们的亲人为我们做了许许

多多生活琐事,这其中蕴含中多么深厚的爱啊! 播放《母亲》,《我的老父亲》 A:真是点点滴滴都是情呀!只要我们有一颗细腻的心,仔细去体会,慢慢去感受,我们就明白:我们生活在爱的海洋里。 B:虽然我们曾经让亲人失望过,伤心过,但我们也深信:我们是他们的骄傲,也曾经让他们的笑荣灿烂如花。 A:互动:回顾父母亲人做的让我们感动的事,我们做的有愧于心的事,请同学们大胆的走上台说出来。 第二环节:”师恩难忘“ B:其实世上除了爸爸妈妈,亲人们,还有我们的老师在关心着我们。下面让我们进入主题班会的第二个环节”师恩难忘“ A:我们是沐浴着爱的阳光长大,人间的真情打动着我们的心。B:我们已行动起来,用真诚的心回报真诚的心,用爱回报得到的关怀。 播放歌曲《长大后我就成了你》 第三环节:友谊永存 A:我们拥有亲情,还拥有友情,让我们一起进入第三个环节“友谊永存“ B:友谊是人间的春风,是沙漠中的绿洲,因为有了友谊,我们学会了宽容,学会了理解和友善,也学会了感动。 A:生活中,我们需要别人的帮助关爱,当然也应该把自己的爱心奉献给别人,爱是相互的。 B:可是我们很多人已经习惯接受别人的关爱,接受别人的帮助,并

感谢父母主持词

感谢父母主持词 篇一:感恩父母环节主持词 感恩父母环节主持词 今天是一个激动人心的时刻,也是两位新人一生中最幸福最感动的瞬间,此时此刻,还有两位和新人一样幸福和感动的嘉宾,那就是你们一生引以为傲的爸爸妈妈。 在日常生活中,总有那么两个人为我们遮风挡雨,家是我们避风的港湾,在我们最孤独无助的时候,是他们敞开臂膀去呵护我们,疼爱我们,给予我们无微不至的关怀。有一种爱可以让我们心痛,那就是如水的母爱,如山的父爱,正是这种爱我们可以无条件的索取,却从来不要求回报。时间的流逝可以证明一切,父母头上的黑发已经渐渐的变成了白发,时间都去哪了,父母的白发和皱纹可以让我们明白,爸爸妈妈养育我们不容易,为我们付出了太多太多。 在这个激动人心的日子里,父母看到自己的儿女找到了生命中一生的伴侣,一定特别欣慰。想必有很多心里话要说,那么接下来让我们掌声有请双方的父母派代表作为主婚人为新人致辞。 刚才爸爸妈妈表达了对儿女的爱与殷切的希望,我相信此时此刻儿女的心中也隐藏着许许多多的爱,对父母有着无尽的感恩与关怀,这份情感可能在日常生活中不容易表达。在今天这重要的时刻,让孩子们表达一下对父母的爱。

今天孩子们的心里话,不仅仅感动了双方父母,也感动了现场所有的来宾。有句话说的好:儿女长大了,总会离开父母,去承担属于自己的家庭责任,其实无论走多远,永远都是父母眼中的孩子。 篇二:感恩父母主持词和结束语 感恩父母 男:有一种行为叫做感恩,拥有感恩之心的人是美丽的。 女:有一种行为叫做感恩,做着感恩的事的人是高尚的。 男生:落叶在空中盘旋,谱写一曲感人的乐章,那是树叶对大地的感恩; 女生:白云在天上飘荡,绘画一幅动人的画面,那是白云对蓝天的感恩; 男生:我们沐浴着父爱的阳光长大; 女生:我们滋润着母亲的真情成长; 合:今天,就让我们用自己的心声,感恩我们亲爱的父母; 男生:是他们让我们体验了生命; 女生:是他们让我们茁壮地成长; 男生:父爱是天下最广阔、最博大、最真诚的爱; 女生:母爱是人间最圣洁、最崇高、最无私的爱; 男生:父爱是永恒的,不管风雨如何肆虐,他总是完美无损、永不褪色;

感恩父母主题班会主持词

感恩父母主题班会主持词 (女)你入学的新书包有人给你拿, (男)你雨中的花折伞有人给你打, (女)你爱吃的三鲜馅有人给你包, (男)你委屈的泪花有人给你擦啊, (女)这个人就是娘, (男)这个人就是妈, (女)母亲永远给我们挡风雨, (男)父亲一直牵着我们的手; (女)父母的爱是寒冬里的一把火,是黑暗里的一束光明。 (男)父母的爱是崇高的、无私的和伟大的! (女)许久以来,我们习惯了一种关爱,渐渐的我们忘记了感动,忘记了说声谢谢。 (男)今天,让我们触摸心底里最柔软的角落,走进父亲,母亲,去感受父母的爱,父母的情,体验亲情的无私与伟大。 (女)九年一班《感恩父母》主题班会现在开始。首先请刘畅同学献上歌曲《母亲》 (男)父爱如山,母爱如河。下面,由高一为我们带来父亲,母亲的故事。(生讲二个故事)①六旬老父捐肾救子:20XX年2月,湖北60岁的农民父亲胡介甫将自己的肾脏移植给了患“尿毒症”的儿子,固执的父亲不容拒绝地告诉儿子胡立新:“没什么比你的命更重要?我宁可自己没命,也不能看着你死! ②20XX年5月12日汶川大地震爆发了,当抢救人员发现一位母亲时,她已经死了,透过那一堆废墟的间隙可以看到她死亡的姿势,双膝跪着,整个上身向前匍匐着,双手扶着地支撑着身体,有些象古人行跪拜礼,只是身体被压的变形了,看上去有些诡异。救援人员从废墟的空隙伸手进去确认了她已经死亡,又在冲着废墟喊了几声,用撬棍又在砖头上敲了几下,里面没有任何回应。当人群准备走到下一个建筑物的时候,救援队长忽然往回跑,边跑变喊“快过来”。他又来到她的尸体前,费力的把手伸进女人的身子底下摸索,他摸了几下高声的喊“有人,有个孩子,还活着”。经过一番努力,人们小心的把挡着她的废墟清理开,在她的身体下面躺着她的孩子,包在一个红色带黄花的小被子里,大概有3、4个月大,因为母亲身体庇护着,他毫发未伤,抱出来的时候,他还安静的睡着,他熟睡的脸让所有在场的人感到很温暖。随行的医生过来解开被子准备做些检查,发现里面有一部手机,医生下意识的看了下手机屏幕,发现屏幕上写着一条短信“亲爱的宝贝,如果你能活着,一定要记住我爱你”,看惯了生离死别的医生却在这一刻落泪了,手机传递着,每个看到短信的人都落泪了。大灾大难面前,母爱,孕育了一个个看似不可能的奇迹。

感恩主题班会主持词

感恩主题班会主持词 感恩主题班会主持词“感谢师恩”主持稿 主持人:米雪林张凯芩 班主任发言:主持甲:是谁,在幼小的心田上播下梦幻的种子?主持乙:是谁,耕耘遍野燃烧的心愿? 主持合:是您,我们敬爱的老师! 主持甲:您将青春融入滴滴烛泪,记下了人类永远的赞叹。 主持乙:流淌的汗水和心血啊,在校园里把希望浇灌。 主持甲:您用青春写出无悔的人生。 主持乙:您用真情谱写世间最壮丽的诗篇; 主持甲:您的爱,我们永远也报答不完, 主持乙:让我们深深地向您鞠一躬,真挚地问候一声—— 主持合:老师您好! 主持乙:六班《感恩老师》主题班会现在开始。 主持甲:感恩要从知恩起,在你的记忆中,老师做了什么让你感谢的事呢?

主持乙:下面是小组讨论环节,我宣布活动规则:1、小组讨论:确定一名记录员,每一位学生都积极发言,听的同学认真,对不清楚的地方等别人发言完毕再提出来。大家同心协力整理记录稿,争取到班上汇报。2、争取到班上汇报3、没争取到汇报权的有补充权。每补充一点加2分。主持甲:小组讨论开始—— 主持甲:刚才的讨论有个组讨论认真,他们是请让我们为他们加分。 主持乙:现在请一个小组来汇报你们的讨论结果。—— 感谢你们的发言,恭喜你们组加10分—— 主持甲:请其他同学自由发言为你们组加分! 主持甲:知识的海洋无边无际,老师您就像那老练的舵手,带领我们劈风斩浪驶向远方。 主持乙:也许有一天,我们站在一起,我比您高,但我清醒记得,是老师把我高高擎起。 主持人甲:我们既然知道老师的恩情比山还高,碧海还深,那么,我们该怎样感恩呢?下面是名人故事环节。 主持甲:不论是古代文人墨客、近代建功立业的伟人,老师是他们一辈子都敬重的人。 那么我们该如何尊重老师,如何尊重老师的劳动?下面是主持人提问环节,

《感恩父母》主题班会串词

初一(6)班《感恩父母》主题班会 主持人:陈杰熔梁言信 (主持人登场) A:有一种行为叫做感恩,拥有感恩之心的人是美丽的。 B:有一种行为叫做感恩,做着感恩的事的人是高尚的。 A:真心的关怀是一杯清茶,但她足以温暖冰封的心; B:真诚的问候是一根火柴,但她足以照亮一片暗淡的夜空。 A:尊敬的各位领导,亲爱的同学们,欢迎来到初一(6)班《感恩父母》主题班会现场。合:现在我宣布初一(6)班“感恩父母”主题班会现在开始 A: B:下面请大家用心来感受歌曲《烛光里的妈妈》 A:每当我们听到这首《烛光里的妈妈》,心中总会有无限的感慨。 B:有一个人,她永远占据在你心最柔软的地方。你愿用自己的一生去爱她,有一种爱,它能让你肆意地索取、享用,却不要你任何的回报。这一个人叫“母亲”,这一种爱叫“母爱”!A:让我们来共同聆听震撼心灵的母爱故事——《爱的奇迹》 B:看了这个故事后,我想我们内心会涌动起无限的感动与辛酸。 A:深深父母恩,殷殷儿女情,当我们呱呱坠地时,父母便细心的照料在我们身边,风雨有父母为我们遮挡,无论我们走到哪里,母爱始终占据着我们的心灵,温暖着我们。 B:有位作家说,父母衰老了,是因为我们长大了。他们额上的皱纹是我们刻的;他们的白发,是我们亲手所染。我们一天一天的长大,而父母却一天一天地衰老。 A:父爱如山,它沉默无语,却总是你厚实的依靠。拥有父爱,我们的身躯不再动摇。请大家欣赏短片《如此父爱》

B:是啊,父母的爱,一辈子都忘不了;父母的情,一辈子都还不清。在我们每个人的记忆深 处肯定有许多感人的故事,哪位同学能说说在自己成长过程中父母对自己的爱或让自己难忘的事? B:刚才秦锦红同学说的很好。他们说出了了自己的心里话,也说出了我们大家的心声。A:是的,不论我们走到哪里,不论我们年龄多大,在父母的心中,我们永远都是最可爱,最需要被保护的孩子。我们不断的接受着他们无私的爱。 B:请欣赏短片:苹果树的故事 A:听完这样一个感人的故事,我们感慨万千,作为父母,他们从没想过让孩子回报,他们只是有着深深的期盼,期盼孩子长大成人......千言万语汇聚成一句话“可怜天下父母心”B:感恩的心,感谢有您,我们应该怎样来感恩我们的父母呢?请看下面两个同学的观点,请 同学们分组讨论,然后举手发辫自己的观点 (同学发言) A:感谢几位同学精彩的发言。学会感恩,它是一种礼仪,一种做人的境界。 感谢我们的父母,从今天起,为他们送上一声问候,一杯热茶,一点进步,一点付出. B:在我们的同龄人中,有一位叫张晓的同学,在母亲生病卧床时,悉心照顾母亲的生活起居,感动了许许多多的人。请看张晓的感人故事。 A:爱是一缕缕阳光,能滋润干涸的心田, B:爱是一丝丝春雨,会萌发无限的坦诚; A:只要有爱,枯木能发芽, B:只要有爱,沧海变桑田。 A:亲爱的同学们,听了这个故事,你们有什么话要对您们的父母说吗?请同学们拿出一支笔,在卡纸上写下自己最想对爸爸妈妈说的一句话!

主持词 感恩主题班会主持词

感恩主题班会主持词 感恩的心主题班会主持词 刘:在这个阳光灿烂,秋高气爽的下午,让我们敞开心扉,聆听彼此的心声。 郝:11级广电班《感恩的心》主题班会现在开始。 刘:常怀感恩之心,感谢父母,因为他们给予了我生命,让我健康成长,他们一次次的搀扶让我自信的放飞理想。 郝:常怀感恩之心,感谢师长,因为他们给予了我教诲,让我抛开无知,懂得思考,在学习的过程中实现自我。 刘:常怀感恩之心,感谢同学,因为你们让我在广电班的大家庭里感受到家的温暖。 郝:常怀感恩之心,感谢朋友,因为他们让我在这个尘世间不再孤单,让我知道有人可以和我相依相偎 刘:感谢曾经帮助过我的人,他们用暖暖的心灯让我发现生命是如此丰厚而富有。 郝:感谢肯接受我帮助的人,他们用淡淡的柔弱让我把这份善良延续。 第一环节 刘:好,让我们共同进入这次班会的第一环节—— 合:亲情回报。 郝:现在请同学们齐读孟郊的《游子吟》。

合:慈母手中线,游子身上衣,临行密密缝,意恐迟迟归,谁言寸草心,报的三春晖。 刘:是的,“谁言寸草心,报得三春晖”。最能激起我们心底深深地感恩之情的莫过于母亲。无论我们走到哪里,不论我们多大年纪,在妈妈心中,我们永远都是最可爱,最需要保护的孩子。下面进行朗诵,表演者xx。 郝:感恩是一种心态,一种品质,一种艺术。调节一下气氛,我们来看个精彩的小品。下面请欣赏3324宿舍表演《咱亲爸亲妈》刘:谢谢精彩的表演。接下来,有请徐亚楠同学带来歌曲《母亲》刘:世上只有妈妈好,我们不断地接受母亲给予我们的无私的爱。现在我们已经懂得了怎样回报母亲。 郝:亲爱的同学们,我们父母的期望并不多,我们的一句问候,一次搀扶,一杯茶水,一个微笑,我们的爸爸妈妈就满足了。 刘:同学们,在我们平淡的生活中,我们的爸爸妈妈为我们做了许许多多的生活琐事,这其中蕴含了多么深厚的爱啊请听孔泽同学带来的朗诵《学会感恩》! 郝:真是点点滴滴都是情呀!只要我们有一颗细腻的心,仔细去体会,慢慢去感受,我们就会明白:我们生活在爱的海洋里。 刘:虽然我们曾经让父母失望过,伤心过,但我们也相信,我们是他们的骄傲,也曾经让他们的笑脸灿烂如花. 郝:下面请听3325宿舍演唱的《爸爸妈妈》 刘,谢谢大家精彩的表演。

感恩父母主题班会主持词结尾

感恩父母主题班会主持词结尾 (邵)有这样一首诗,大家可能都会记在心里,“慈母手中线,游子身上衣。临行密密缝,意恐迟迟归。谁言寸草心,报的三春晖。”(学生不自觉地跟读,很有气氛)这是一首母亲的赞歌,心存感恩,其实我们最应该感激的是一直以来为我们默默付出、无私的、不求任何回报的,疼我们、爱我们的爸爸妈妈。 (舍弃游戏) (仲)下面我们来做个游戏,因为它比较残酷,我们姑且给它一个名字,就叫《舍弃》,游戏的规则是:让我们从朋友、事业、父母、健康和荣誉这五个选项中只能选取一个,其余的都必须放弃,那么你会保留哪一个选项呢?好,现在给大家一点时间做出认真的选择。 (邵)请问XXX同学,面对这样的一个抉择,你是如何选择的呢?(如果回答的选项是父母),噢,你是保留的父母,我们都知道,健康是每个人的追求,如果我们拥有一个健康强壮的身体就可以去很多美丽的地方,你为什么不选择“健康“而选择“父母”呢?请谈谈你选择时的感受。 (仲)请问XXX同学,面对这样的一个抉择,你是如何选择的 呢?(如果回答的选项是父母),你也选择了父母而舍弃了其他很具有诱惑力的东西,请谈谈当时选择的感受。 (仲)好好,XXX同学,你又是如何取舍的呢?(如果回答的是父母之外的选项),嗯,你没有同其他同学似的保留父母,而选取了XX请你给我们淡淡你的想法好吗? (邵)面对这样一个有些残酷的舍弃,有的同学保留了“父母”,有的同学保留了其他,还有很多同学在内心中还在为保留哪个舍弃哪个而苦苦的思索挣扎,可是,如果我们的父母也面对这样的一个选择他们会用多长时间,做出一个什么样的保留呢?5 分钟

(天亮了故事)(仲)相信同学们马上就可以替我们的父母给出答案! 那就是“孩子”,同学们,父母对孩子的爱就是这样坚决,当我们的爸爸妈妈在生与死的瞬间会凭借自己的本能不假思索的、毅然的舍弃自己的生命,把生的希望留给子女。 在生和死的瞬间,父母想到的并不是自己,他们用双手把生的希望留给了儿子,这就是父母之爱。看过20xx 年3? 15晚会的人们可能都还记得晚会最开始的那首歌------------------ 《天亮了》,这是歌手韩红自己 创作自己演唱的。可是谁知道这动人的歌声背后,还隐藏着一个催人泪下的真实故事,, (邵)那是1999年10 月3 日上午,一对年轻的夫妇带着活泼可爱的儿子潘子灏,兴致勃勃地来到贵州省兴义市有着“天沟地缝”之称的马岭河风景区旅游。这里风景优美、气候宜人,每一个游客得脸上都洋溢着欢乐的笑容。中午11时30分左右,年轻的三口乘坐风景区的缆车准备上山,当时一次只能乘坐10 人的缆车,在大家争抢中挤进了35 人。缆车还是缓缓的开动了,身旁的树木、景色渐渐的一到了脚下,从空中往下看,有一种壮观的美丽。就要到山顶了。。。(稍显轻快) (语气突转)突然,当缆车上到100多米高的顶点时,没等他们开门下车,缆车突然下滑,并以极快的速度坠下山底,重重摔到了山下平台上,一场悲剧就发生在这样一个美丽的风景点。。。(语速慢!!) 这场事故死亡14人,伤22 人,受伤的22名游客中,当时只有两岁半的潘子灏因为父母在缆车坠地的一瞬间(加重语气),把他高高举起,给了他第二次生命,而年轻的父母却带着遗憾双双离开了人世。2:30(播放歌曲,歌曲长3:27) (诗朗诵) (仲)父母之爱就是这样的伟大而令人感动,因此我们要感恩父母,感恩父母的爱(配《天空之城》音乐)2 分钟

高中感恩主题班会主持词

高中感恩主题班会主持词 【高中感恩主题班会主持词(一)】 “感恩的心”主题班会主持词 主要目的: 通过这次主题班会,使学生对“恩重如山的母亲”、“有滴水之恩的朋友、陌生人”拥有一颗感恩的心,对他们心存感激,懂得珍惜、感恩,使自己的生命充满光彩。 1、让学生了解父母之爱,感受父母之情,体验亲情的无私和伟大,即让学生懂得为什么要感恩父母。 2、让学生学会如何去理解父母、尊敬父母、体谅关心父母,与父母和谐相处,从现在做起从点滴以实际的行动来回报父母。 一、主持人出场宣布班会开始 甲:我们沐浴着爱的阳光长大 乙:我们滋润着真情的雨露成长 丙:鲜花感恩阳光雨露,苍鹰感恩长空,高山感恩大地 丁:我们感恩父母、感恩老师、感恩朋友。 (合)我们宣布二(3)班主题班会,正式开始! 甲:世界上有一种琐碎的爱,她的名字叫母爱。阴雨时节,一把雨伞送来了她的深情,傍晚时分,一杯牛奶送来了她的关怀,琐碎之中,爱在荡漾,爱在澎湃。

乙:世界上有一种宽容的爱,他的名字叫父爱。像高山似大海,他包容着一切。多么宽容的父爱,多么博大的襟怀。让我们感恩我们的父母。首先,请欣赏配乐诗朗诵《感恩父母的爱》(两名同学朗诵) 二、《感恩父母的爱》 是您将我带到人间教会我在成长中如何走过沟沟坎坎 是您领我认识世界天寒地冻时将我双手放入怀中温暖 您用爱心穿引的线那一针一线都是您的爱在悄悄蔓延如果我是风筝 您就是拉动风筝的线如果我是一条船 您就是灯塔是港湾这就是父亲的爱这就是父亲的情 她柔柔如水轻轻如烟深沉如海恩重如山 鲜花可以枯萎沧海可变桑田但父母的爱 却永远留在我们的心间 丙:感谢于旦和王宏皓同学给我们带来的朗诵。都说母爱是水,温柔又恬静,那么父爱就是海洋,博大而又深沉。 丁:拥有父爱,我们的躯体不再寒冷,拥有母爱,我们的枝叶常绿常青,下面请歌曲: 三、感恩父母 请听女声小组唱: 《烛光里的妈妈》演唱:毛阿敏 妈妈我想对您说,

感恩父母晚会主持词

竭诚为您提供优质文档/双击可除感恩父母晚会主持词 篇一:《感恩父母》主题班会主持词 《感恩父母》主持词 女1:是谁将我们带到了人间,让我们有了第一声啼哭. 男1:是我们敬爱的父母. 女2:是谁牵着我们的手,让我们迈出了人生的第一步. 男2:是我们亲爱的父母. 女1:父母赋予了我们生命 男1:父母给了我们温暖的家庭 女2:我们沐浴着父爱的阳光长大; 男2:我们滋润着母亲的真情成长; 女合:是他们让我们体验了生命; 男合:是他们让我们茁壮地成长; 合:四(7)班《感恩父母》主题队会现在开始。 女1:首先让我们用心聆听×××带来的故事《汶川母亲》。 男1:我想我们能够从这个故事中深深理解这份爱的真

谛。 男2:有一个人最要感谢 女2:有一个人最应感恩 男2:她就是——“妈妈” 女2:妈妈的吻是甜蜜的, 男2:妈妈的吻是神奇的, 女2:妈妈的吻鼓舞了我,让我充满了爱的力量。 男2:请欣赏笛子独奏《妈妈的吻》,表演者杨溯 女1:有了泥土,嫩芽才会长大;有了阳光,春芽才会开花; 男1:我们的成长离不开亲爱的爸爸妈妈. 女1:请听诗朗诵《父爱母爱》。 男1:我们沐浴着父爱的阳光长大; 女1:我们滋润着母爱的真情成长; 男1:是他们让我们体验了生命; 女1:是他们让我们茁壮地成长; 男1:请欣赏小组唱:《共同长大》 男2:母爱的光泽很多时候,不在轰轰烈烈中表现,而是从琐碎平凡的小事中闪现。女2:我们每天都从一顿饭、一 杯茶、一声叮咛、一句牵挂之中,感受着母爱的温暖,虽然那么朴实平凡,但却那样的无私伟大! 男2:请欣赏小品:《知错就改的小刚》 女2:看完这个小品,你能像小刚一样做个知错就改的

感恩节主题班会主持词.

感恩节主题班会主持词 2020-04-14 主持人:敬爱的老师,尊敬的家长,亲爱的同学们:大家下午好! 五年三班“感恩父母”主题班会,现在开始! A:没有阳光,就没有日子的温暖。 B:没有雨露,就没有五谷的丰登。 C:没有水源,就没有生命, D:没有父母,就没有我们自己。 A: 父爱如山,他们沉默不语, B: 母爱似海,时刻包容着你。 C: 无论你身在何处,父母的爱始终占据着你的.心。 D: 他们愿用一生去爱你,甚至用生命保护你。 A: 请听一组感人肺腑的小故事。 1、课本剧《地震中的父与子》 2、表演《汶川灾后的真情》 3、故事:《父亲和儿子的故事》 4、《最美孝心少年故事》 5、成语故事《乌鸦反哺》《羊羔跪乳》 6、成语故事《黄香温席》《涌泉跃鲤》 A:是谁赋予我们生命? B: 是谁把我们抚养至今? C: 是谁为我们准备可口的饭菜? D:是谁把我们的衣服洗干净?

A:是父母。 B:古今中外,有多少赞颂父母的歌曲, C:有多少讴歌亲情的诗篇。 D:让我们共同来展示父母伟大的爱,表达对父母的感激之情。 1、古诗《游子吟》 2、口琴《世上只有妈妈好》 3、小合唱《懂你》 4、歌伴舞《童年的小摇车》 5、大合唱《妈妈的吻》 6、变队列诵读《弟子规》(节选) A:十几年来,父母已把点点滴滴的血泪之爱融入了我们的每一寸肌肤。B:从我们来到世上的第一声啼哭, C:到今天我们成长小小少年, D:都沐浴在父母无微不至的关怀中。 A:在感恩节前夕,大家都得到了一份亲情账单, B:通过这份账单,我体会到了老师的用心良苦, C:通过完成账单,我深深感到了父母的无怨无悔,不求回报。 D:就让我们通过这份账单,与父母说说心里话吧。 自由展示:宣读自己的亲情账单。 A:这就是我们的父母。 B:然而,在生活中,我们总会因为自己的小心思与父母顶撞。 C:有时,还埋怨父母的唠叨与??嗦。 D:同学们,我们曾经为一个陌生人的点滴帮助而感激不尽, A: 却无视朝夕相处的父母给予我们的恩情。 B:这是在是内心有愧! C:此刻,请拿出我们的实际行动,向爱我们的人和我爱的人感恩吧! 1、小诗《献给爸爸妈妈》

感恩主题班会的主持稿

感恩主题班会的主持稿主题:学会感恩 根据目前绝大多数学生为独生子女、自我意识较强这一特点,强调要让他们学会对自己所拥有享受的一切怀有感激之情非常重要。只有先懂得感恩,才会懂得关爱和回报。 为了让学生懂得感恩,并不断体验和感悟到在感恩中成长的 快乐和收获,特以感恩为主题举行此次班会。 “感恩”是一种生活态度,是一种品德,是一片肺腑之言, 如果人与人之间缺乏感恩之心,必然会导致人际关系的冷淡,所以,每个人都应该学会“感恩”,这对于现在的孩子来说尤其重要。因为,现在的孩子都是家庭的中心,他们只知有自己,不知 爱别人。所以,要让他们学会“感恩”,其实就是让他们学会懂 得尊重他人。对他人的帮助时时怀有感激之心,感恩教育让孩子 知道每个人都在享受着别人通过付出给自己带来的快乐的生活。 当孩子们感谢他人的善行时,第一反应常常是今后自己也应该这 样做,这就给孩子一种行为上的暗示,让他们从小知道爱别人、 帮助别人。 在整个主题班会过程中我们会以多种艺术形式让同学们体会 亲情友情的重要性,也配合让学生互动参与的讨论环节,让他们

自己谈谈对感恩的体验和感悟。最后在班主任的寄语声中,让学 生的精神再一次升华。 主持词 男:感恩,来自于心理的满足,来自于对人对事的宽容和理解,来自于一种回报他人和社会的良好心态。 女:感恩,能够促进相互信任、相互理解、相互尊重,有利 于良好的人际关系的建立。 男:感恩,使人少些抱怨,少些仇恨,少些对抗,多些宽厚,多些友善,多些快乐,使人有积极的人生观,有健康的心态,能 够善待他人的误解与错误。 女:拥有一颗感恩的心,才会对生活对人生充满希望,才会 理智地面对人生旅途中的一切挫折和不幸,才能从容地面对一切 思想上的是是非非,才能带来他人对自己的尊重与感激。 合:感恩,善待了自己,也快乐了自己。 (序曲) 男:敬爱的老师 女:亲爱的同学们 合:大家下午好! 男:“情动我心,让爱永驻人间”感恩主题班会现在开始! 女:有一种行为叫做感恩,拥有感恩之心的人是美丽的。 男:有一种行为叫做感恩,做着感恩的事的人是高尚的。

感恩父母主题班会主持人串词

感恩父母主题班会主持人串词 感恩父母主题班会主持人串词 感恩父母主题班会主持人串词篇1 班会正式开始前轻声播放音乐《母亲》,两主持人在音乐声中入场。) 甲:你入学的新书包有人给你拿,雨中的花雨伞有人给你打。 乙:你爱吃的三鲜馅有人给你包,你委屈的泪花有人给你擦。 甲:这个人就是娘呀! 乙:这个人就是妈。 甲:这个人给予了我生命,给我一个家。 乙:不管你走多远, 甲:无论你在干啥。 乙:为什么到啥时候也离不开咱的妈? 甲:那是因为自从我们来到这个世界上, 乙:父母为我们付出了无私的爱! 甲:所以我们要感恩父母双亲。 合:我宣布西六路小学四年级三班“感恩父母”主题班会现在开始! 甲:我是主持人盛路扬乙:我是主持人秦梓禄 甲:首先掌声有请班主任曹老师(曹老师引入内容)音乐结束听韩红唱的歌曲《天亮了》

乙:同学们,此时此刻,有什么感受想说(边听边评) 甲:同学们天下的父母都是一样的,在我们还没有出生时父母就开始为我们绘制宏伟的蓝图,就为我们起好了名字,那谁知道你名字的含义呢?(学生交流边听边评) 乙:简简单单的名字就寄予了父母深深的爱,可是在现实生活中爸爸妈妈对你的爱还远远不止这些,现在就请同学们做好,闭上眼睛静静地回忆一下爸爸妈妈对你的爱吧!(配音乐世上只有妈妈好) (音乐停) 乙:同学们听着音乐可能许多往事现在又浮现在你的脑海里了,说给同桌听听吧; 乙:同学们,谁想说给大家听呢?边听边评曹老师插话请大家继续交流吧 甲:谁还想说?边听边评 乙:同学们,生活上爸爸妈妈给了你无微不至的关怀,那学习上呢?(如果在刚才的交流中同学们谈到了学习则改为这些语言:同学们,生活上爸爸妈妈给了你无微不至的关怀,学习上给了你正确的引导,我们真的是该感谢他们!) 甲:你们都挨过爸爸妈妈的打吗?那这打也是爱的表现吗?请听焦子嫣给大家带来的一位母亲的倾诉——孩子,我为什么打你,大家掌声欢迎 焦子嫣讲述结束 甲:同学们,此时,你有什么说的呢?边听边评

《拥抱亲情感恩父母》主题班会主持词

拥抱亲情感恩父母》主题班会主持词 《拥抱亲情感恩父母》主题班会主持词 一、主持人讲话,宣布主题班会开始。甲:我们知道一只鸡蛋拿在手上小心翼翼, 但一不留神就会摔个稀烂。 乙:脆弱的生命, 漫长的3000 多个日日夜夜, 我们的父母含辛茹苦使我们健康成长。 甲:3000多个日日夜夜, 父母的爱始终与我们相随。 乙:3000 多个日日夜夜, 我们始终与父母的爱同行。甲:今天让我们一同去感受一下这至善至美的爱。合:某某小学xx 班《感恩父母,拥抱亲情》主题班会现在开始。 二、诗歌朗诵〈感恩父母〉 乙:这世上有一种琐碎的爱,她的名字叫母爱甲:这世上有一 种宽容的爱,他的名字叫父爱乙:无论我们走到哪儿, 甲:无论我们长多大, 乙:我们永远都是他们放心不下的孩子甲:是呀,我们永远是 他们的牵挂。接下来请听诗歌 朗诵《感恩父母》二、小品〈生日礼物〉 甲:是啊,父母的爱就是夏日里那一阵清凉的风,就是雨天那一把伞,于沈豪,父母的爱还是什么? 乙:父母的爱还是上学路上的一句叮咛,是失败时的一声鼓励

甲:可我们有的同学已经习惯了这种关爱,把父母的爱看作理所当然,甚至是不理解,请看小品《生日礼物》 乙:看过小品。你肯定很多话想说?请大家先在四人小组说一说。请同学们说一说。 甲:在生活中,你是否也有过不理解父母的时候,谁来说一说。 四.现场调查 甲:是呀,就像大家说的那样,父母为我们付出很多 (父母很爱我们),可是我们对父母又了解多少呢?下面进行现场随机调查。 乙:请大家把笔放下,其实,正确答案藏在那个棕色信圭寸里,请大家对照一下。 甲:知道父母生日的请举手。 乙:知道父母鞋子尺码的请举手。 甲:知道父母最喜欢吃的水果的请举手。 乙:知道父母喜欢吃的一个菜的请举手。通过刚刚的调查我们发现,有的同学对父母很(有些)了解,有些还不够了解,可是父母对孩子的了解却是那么全面,那么细致深刻。 五、真情故事。 甲:曾听过这样一条短信:“亲爱的宝贝,如果你还活着,一

最新感恩主题班会主持稿三篇

感恩主题班会主持稿三篇(一) 合:敬爱的老师、敬爱的家长、亲爱的同学们:大家上午好! 佳:我是主持人罗思佳。 丹:我是主持人胡丹丹。 舒:我是主持人刘舒婷。 淋:我是主持人洪韵淋。 合:今天由我们来主持五年(2)班的中队活动,《感恩于心,回报于行》希望大家喜欢。 丹:首先请大家欣赏歌曲《母亲》。并有心感受歌词大意和画面出现的情景。 佳:慈母手中线,游子身上衣。 丹:临行密密缝,意恐迟迟归。 丹佳合:谁言寸草心,报得三春晖。 佳:我们对大自然心存感恩,因为她无私地给予我们一切生命的源泉。 丹:我们对父母心存感恩,因为他给予我们生命,让我健康成长。 佳:我们对师长心存感恩,因为他给了我教诲,让我抛却愚昧,懂得思考。 丹:我们对兄弟姐妹心存感恩,因为他们让我在这尘世间不再孤单,让我知道有人可以和我血脉相连。 佳:我们对朋友心存感恩,因为他们给了我友爱,让我在孤寂无助时倾诉、依赖,看到希望和阳光。 丹:感谢曾帮助过我的人,他们用暖暖的心灯让我发现生命是如此丰厚而富有。 佳:感谢肯接受我帮助的人,他们用淡淡的柔弱让我可以把这份善良延续。 丹:然而其中,最能激起我们心底最深的感恩的字眼莫过于“父母”。 佳:是的,不论我们走到哪里,不论我们有多大年纪,在父母的心中,我们永远都是最可爱,最需要被保护的孩子。

丹:我们不断地接受着父母无私给予我们的爱的雨露。 佳:首先,请欣赏由罗思佳同学和胡丹丹等同学带来的诗朗诵《感恩父母的爱》,掌声欢迎。 淋:谢谢你们带来的这首《感恩父母的爱》。同学们,你们对自己的父母了解吗?了解有多少呢?下面我们大家来进行一个小小的调查。 舒:从刚才的调查结果中可以看出,我们对父母的付出和父母对我们的付出比较起来是多么微不足道啊!我们的父母,为了我们能接受好的教育,省吃俭用,只要听到对孩子有益的书籍,营养品等,家长们毫不犹豫地掏钱,而面对几十元一件的心仪的服装却斟酌再三,这就是我们的父母。下面请欣赏由郭韵楠等同学带来的歌曲《鲁冰花》,掌声送给他们。 丹:我们很多人已经习惯接受父母的关爱,接受别人的帮助,并且认为这是理所 应当的,渐渐忘记了感动,忘记了说声谢谢,也渐渐淡忘了幸福的感觉,请看mother一词由来的诠释。(甲解释) 佳:mother,m-o-t-h-e-r,M(many)妈妈给了我很多很多;O(old)妈妈为我操 心,白发已爬上了头;T(tears)您为我流过不少泪;H(heart)您有一颗慈祥温暖的心;E(eyes)您注视我的目光总是充满着爱;R(right)您从不欺骗我,教导我去做正确的事情。 丹:常怀感恩之心的人是最幸福的,欢喜快乐都会随之而来。生活永远都充满温暖的爱,在你生活中一定有许多感谢父母的温馨的片段,这种感觉是多么幸福啊! 佳:下面请欣赏由曾彩华等同学为我们带来的故事《奇迹的名字叫父亲》,掌声有请。 舒:好感人的故事啊!我们知道父爱、母爱是人世间最伟大、最无私的爱。我们每个人无不沐浴其中,伴其成长。 淋:父亲用他的宽厚、质朴和严厉给我们一种厚重的爱;母亲用她的唠叨、细致和慈祥给我们一种温暖的爱。如今,父亲不再年轻,母亲也已不再青春,可他们对于我们的爱却依旧如故。所以我要说:爱我们的父母吧! 淋:那么我们又怎么做才算是孝顺呢?请大家齐读。

感恩作文之感恩父母和师长串词

感恩父母和师长串词 【篇一:《感恩父母》主题班会串词】 七年级(24)班《感恩父母》主题班会 主持人:范芮李梦婷 (主持人登场) a:有一种行为叫做感恩,拥有感恩之心的人是美丽的。 b:有一种行为叫做感恩,做着感恩的事的人是高尚的。下面请大家用心来感受歌曲《烛光里的妈妈》 a:每当我们听到这首《烛光里的妈妈》,心中总会有无限的感慨。 b:有一个人,她永远占据在你心最柔软的地方。你愿用自己的一生去爱她,有 一种爱,它能让你肆意地索取、享用,却不要你任何的回报。这一个人叫“母亲”,这一种爱叫“母爱”! a:让我们来共同聆听震撼心灵的母爱故事——《爱的奇迹》 a:听了这个故事后,我想我们内心会涌动起无限的感动与辛酸。 b:深深父母恩,殷殷儿女情,当我们呱呱坠地时,父母便细心的照料在我们身边,风雨有父母为我们遮挡,无论我们走到哪里,母爱始终占据着我们的心灵,温暖着我们。 a:有位作家说,父母衰老了,是因为我们长大了。他们额上的皱纹是我们刻的; 他们的白发,是我们亲手所染。我们一天一天的长大,而父母却一天一天地衰老。 b:父爱如山,母爱如水,它沉默无语,却总是你坚实的依靠。拥有父爱,我们 a:父母的爱,一辈子都忘不了;父母的情,一辈子都还不清。 在我们每个人的记忆深处肯定有许多感人的故事,哪位同学能说说在自己成长过 程中父母对自己的爱或让自己难忘的事? b:刚才的同学说出了自己的心里话,也说出了我们大家的心声。从我们成长的 第一天起,我们就在爸爸妈妈温柔的爱抚中成长,在爸爸妈妈赞赏的眼光中进步。你们看,爸爸妈妈每天送我们上学,风雨无阻;为我们洗衣做饭,不辞辛苦。

a:甚至连我们喜欢吃什么菜,喜欢说什么话,喜欢做什么事,喜欢 想什么问题, 父母都牢牢的记在心底,可是我们对父母又了解多少呢?大家看幻 灯片上的问题,你看你能回答出来几个?(学生回答) b:作为父母,他们从没想过让孩子回报,他们只是有着深深地爱、深深的期盼,期盼孩子长大成人...... a:父母对我们知之甚深,通过刚才同学们的答案却发现自己对父母 知之甚少 a:但我们坚信,只要有爱,枯木能发芽, b:但我们坚信,只要有爱,沧海变桑田。 a:亲爱的同学们,你自己想怎样报答父母的恩情,或想对他们说些 什么呢? (学生思考) b:下面我们有请几位同学起来一起分享他感恩的心语 同学朗读自己的心语 a:感谢几位同学真情的心语,相信还有很多同学有许多话要跟父母说,同学们,一声问候,一杯热茶,一个微笑,一点进步,都是对 父母的爱的一种无声的表达方式。 b:爱就在这不经意之间,却又是那样的刻骨铭心。听了大家的倾诉,我们情不自禁的为这些无声的爱而感动,在这激动的时刻。在此, 请同学们全体起立,举手握拳向亲爱的爸爸、妈妈承诺: a:我们沐浴着爱的阳光长大,我们滋润着人间的真情成长 b:我们成长的每一步无不渗透着父母辛勤的汗水,殷切的期盼。 a:今天,我们也要以我们自己的方式来表达对母亲最真挚的爱 b:请全体同学起立,合唱《感恩的心》,用感恩的心去感恩父母。 【篇二:感恩父母主题班会串词】 初二(5)班《行孝道,知感恩》主题班会主持词 (主持人:滕国芹赵翔) 滕:有一种行为叫做感恩,拥有感恩之心的人是美丽的。赵:有一 种行为叫做感恩,做着感恩的事的人是高尚的。滕:真心的关怀是 一杯清茶,但她足以温暖冰封的心; 赵:真诚的问候是一根火柴,但她足以照亮一片暗淡的夜空。滕: 尊敬的各位领导,各位家长,欢迎来到初二(5)班《行孝道,知感恩》主题班会现场。 赵:初二(5)班“感恩父母”主题班会现在开始

“感恩父亲节”父亲节主题班会主持词

“感恩父亲节”父亲节主题班会主持词 “感恩父亲节”父亲节主题班会主持词 女:六月,我们迎来热情奔放的初夏。六月,有灿烂的阳光照耀在我们的身上。 六月,我们也将迎来一年一度的父亲节,一个值得我们去感恩的日子。 男:我们的成长过程中离不开父母的养育和帮助,他们悉心照顾我们,给予无限的关爱。 母亲的爱是温和的,她用她的仁慈和善良滋润着我们的心田。父亲的爱是默默无闻的,他像 一棵参天的大树,为我们遮挡风雪和严寒。他像夜晚的一盏明灯,给我们带来光明和温暖。 女:为了感恩母亲对我们的呵护和关爱,人们在五月的第二个星期天设立了母亲节。为了感恩 父亲对我们的扶持和教诲,人们在六月的第三个星期天设立了父亲节。在这两个 特别的节日里,让我们为自己的父母送上一份温馨的祝福,送上一份来自儿女的情谊。 男:父亲节究竟是怎么得来的呢? 女:1909年,美国华盛顿一位叫布鲁斯·多德的夫人,在庆贺母亲节的时候,想到抚养他们长大成

人的父亲,突然产生了一个念头:既然有母亲节,为什么不能有父亲节呢?她提笔给州政府写 了一封信,呼吁建立父亲节。州政府采纳了她的建议,并确定每年6月的第三个星期日为父亲 节。以后很多地方都开始庆祝这一节日。1972年,尼克松总统正式签署了建立父亲节的文件, 这个节日被以法律的形式确定下来,并沿用至今。父亲节虽然是由美国人率先设立的,但它 表达了人们对父亲的尊敬和爱戴,因此逐渐被全世界人民所接受。 男:父爱是世上最伟大而深沉的感情,也许不如母爱那样细腻,也许没有母爱那样无微不至,但 我们脆弱之际,父亲总会给予我们最坚定的支持。父亲没有母亲那样的千般叮嘱, 但总是用无言的行动影响着我们。从呱呱坠地到蹒跚学步,从幼儿园时的顽皮孩童到现在逐步 懂事的少先队员,在这漫长的过程中,父亲们倾注了无数的心血。我们的茁壮成长,离不开 父亲的默默付出,他们不辞辛苦为我们支撑起生活的蓝天。 男:请听诗朗诵《父爱》 女:《父爱》

感恩主题班会的串词

感恩主题班会的串词 一、开始语 A: 小草心存对雨露的感恩,才有了青翠欲滴的叶片 B : 鲜花心存对阳光的感恩,才有了芬芳四射的飘香 C: 小鸟心存对天空的感恩,才有了自由自在的飞翔 D: 人也只有心存对世界的感恩,才能谱写人生的辉煌 A: 下面我宣布 合:九五班“心存感恩与爱同行”主题班会现在开始! 二、小品《无私母爱》 A: 母爱是无私的,我们却是贪婪的 B: 我们总是在向母亲索取,却从没顾及过母亲的感受 C: 下面这位小主人公为了面子却不肯认母亲,母女间的感情又会发生怎样的变化呢? D: 请欣赏小品《无私母爱》 三、诗朗诵《永恒的心》 A: 看完了三组同学动情的演绎,相信同学们一定都有很多感触,其实,现实生活中就存在这种现象。 B:没错,母亲为我们付出了太多太多,可我们却没给她过多的回报,这难免让人心存遗憾 A: 其实,在我们每个人的心中,都有对我们身边每一个关心我们的人的感恩之情,只是它不曾表露 B:下面请欣赏诗朗诵《永恒的心》,来聆听一下自己内心的声音

四、三句半《感恩》 C: 感谢几位同学真挚的朗诵。(停顿一会)每个人表达爱的方式都不同,每个人感恩的方式也都不一样 D:确实,真诚的感恩不一定非要用华丽的词藻,也不一定要用长篇的言论,简短的话也一样可以表现出深刻的情感 C:下面请欣赏三句半《感恩》,体验一下用言简意赅表现出的寓意深远 五、歌曲《奉献》 A:人生需要感恩,也需要奉献 B:感恩是可贵的,奉献亦是无私的 A: 让我们来一起聆听那动人的旋律,请欣赏歌曲《奉献》 B:掌声欢迎 六、宣誓 C: 观看了同学们精彩的表演,我相信每个同学心中不仅仅是留恋那过程,而更多的是内心的触动 D:我们身边有很多人都在无时无刻的关心着我们,我们是不是应该用最大的努力去回报他们呢? C:本次我们准备了一个誓言,请所有同学起立,和我一起用你最大的音量喊出我们的誓言(领读誓言) 七、班主任总结 A:刚才我们每个同学都信誓旦旦的许下了自己的誓言,感恩可不光是用嘴说说而已的,他需要我们用行动去证

感恩主题班会主持稿

感恩的心 一:开场白 A:常怀感恩之心,感谢父母,因为他们给予了我生命,让我健康成长,他们一次次的搀扶让我自信的放飞理想。 B:常怀感恩之心,感谢师长,因为他们给予了我教诲,让我抛开无知,懂得思考,在学习的过程中实现自我。 A:常怀感恩之心,感谢同学,因为你们让15广电班的大家庭里感受到家的温暖。 B:常怀感恩之心,感谢朋友,因为他们让我在这个尘世间不再孤单,让我知道有人可以和我相依相偎 A:感谢曾经帮助过我的人,他们用暖暖的心灯让我发现生命是如此丰厚而富有。 B:感谢肯接受我帮助的人,他们用淡淡的柔弱让我把这份善良延续。 AB:11215班《感恩的心》主题班会现在开始。 A:首先让我们来看一段视频。 B:同学们,视频结束了,现在让我们思考一个问题:这段视频告诉了我们什么? 。。。。 A:同学的回答都不错,那到底什么是感恩,感恩是什么? 二:感恩,是什么? 。。。。。。。 A:感恩是画笔。学会感恩,生活将变得无比精彩。感恩描绘着生活,将生活中大块的写意,挥洒得酣畅淋漓;将生活中清淡的山水,点缀得清秀飘逸;将生活中细致的工笔,描绘得细腻精美。 B:感恩是礼貌。有人帮助了我们,我们随口说声“谢谢”,可能会给对方心里带来一股暖流。有人为我们付出了许多,我们感谢他,他可能会更加多的帮我们。怀着感恩的心,是有礼貌,是知恩图报。所以,感恩,是一种有礼貌的品质。 A:常怀一颗感恩的心看待周遭的一切吧,你将会发现生活依然充满了阳光,随处弥漫着快乐的空气。我们首先请***同学告诉我们他对感恩的理解。(当你在成长到时候) 三:人间感恩情 B:我们要感谢的人有好多好多。感谢父母,他们给予你生命,抚养你成人;感谢老师,他们教给你知识,引领你做“大写的人”。 A:感谢朋友,他们让你感受到世界的温暖;感谢对手,他们令你不断进取、努力。

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