小学公共卫生教育ppt课件
合集下载
小学生讲卫生主题班会ppt课件

例1.手指挖鼻孔
例2.沾口水翻书
不良卫生习惯坏处
不良卫生习惯坏处 咬铅笔(橡皮)也是不良卫生习惯,因为铅笔上的铅和涂料有害,进入肚子 会危害我们的健康。 例3.咬铅笔(橡皮)
不良卫生习惯坏处 长时间憋尿,会引发尿道感染,尿尿时感到疼痛,危害身体健康。所以, 同学们下课后先不要贪玩,及时上厕所。 例4.憋尿
1.保持身体清洁。 2.养成早晚刷牙,饭后漱口的习惯。 良好的卫生习惯 具体行动
3.养成良好的用眼习 惯,每天认真做眼保 健操,保护好眼睛。
具体行动
良好的卫生习惯
具体行动
1. 养成良好的保护耳朵的习惯。 2. 新买的衣服要先洗后穿。 3. 不吃不干净的食物。 4. 合理处理垃圾。
良好的卫生习惯
不随地吐痰、不乱吐口香糖。 打喷嚏时避开他人。 良好的卫生习惯 具体行动
总结
01 好孩子,讲卫生,
手脸衣服要干净。 不乱扔,不乱吐。 公共卫生要爱护。 不吃生冷和偏食, 身体健康不生病。 爱清洁,讲卫生, 争做文明小学生。
02 良好的卫生习惯
下面,我来介绍一种医生采用的标准洗手 方法,大家一定要认真学习哟!!
不良卫生习惯坏处
乱扔垃圾、随地吐痰、乱 涂乱画都是不文明、不卫 生的坏习惯。不仅污染环 境,危害健康,还会给清 洁工人造成负担。
例5.乱扔垃圾
四个勤
良好的卫生习惯
1. 勤洗手脸 2. 勤剪发 3. 勤换衣服 4. 勤剪指甲
三个不
良好的卫生习惯
○ 不随地吐痰 ○ 不随地扔果皮纸屑 ○ 不在墙壁、桌凳上面乱刻乱画
谢谢大家
爱清洁讲卫生,争做文 明好学生
××××小学五(3)班 ×××
二〇一六年十二月
不良卫生习惯表现
例2.沾口水翻书
不良卫生习惯坏处
不良卫生习惯坏处 咬铅笔(橡皮)也是不良卫生习惯,因为铅笔上的铅和涂料有害,进入肚子 会危害我们的健康。 例3.咬铅笔(橡皮)
不良卫生习惯坏处 长时间憋尿,会引发尿道感染,尿尿时感到疼痛,危害身体健康。所以, 同学们下课后先不要贪玩,及时上厕所。 例4.憋尿
1.保持身体清洁。 2.养成早晚刷牙,饭后漱口的习惯。 良好的卫生习惯 具体行动
3.养成良好的用眼习 惯,每天认真做眼保 健操,保护好眼睛。
具体行动
良好的卫生习惯
具体行动
1. 养成良好的保护耳朵的习惯。 2. 新买的衣服要先洗后穿。 3. 不吃不干净的食物。 4. 合理处理垃圾。
良好的卫生习惯
不随地吐痰、不乱吐口香糖。 打喷嚏时避开他人。 良好的卫生习惯 具体行动
总结
01 好孩子,讲卫生,
手脸衣服要干净。 不乱扔,不乱吐。 公共卫生要爱护。 不吃生冷和偏食, 身体健康不生病。 爱清洁,讲卫生, 争做文明小学生。
02 良好的卫生习惯
下面,我来介绍一种医生采用的标准洗手 方法,大家一定要认真学习哟!!
不良卫生习惯坏处
乱扔垃圾、随地吐痰、乱 涂乱画都是不文明、不卫 生的坏习惯。不仅污染环 境,危害健康,还会给清 洁工人造成负担。
例5.乱扔垃圾
四个勤
良好的卫生习惯
1. 勤洗手脸 2. 勤剪发 3. 勤换衣服 4. 勤剪指甲
三个不
良好的卫生习惯
○ 不随地吐痰 ○ 不随地扔果皮纸屑 ○ 不在墙壁、桌凳上面乱刻乱画
谢谢大家
爱清洁讲卫生,争做文 明好学生
××××小学五(3)班 ×××
二〇一六年十二月
不良卫生习惯表现
公共卫生防控:中小学校班会教育PPT课件

掌握个人卫生 习惯
掌握个人卫生习惯
勤洗手:正确洗手方法、合适 的时机 健康饮食:平衡饮食、避免野 味
掌握个人卫生习惯
打喷嚏和咳嗽的正确方式:用纸巾或手 肘遮挡口鼻
保持良好的环 境卫生
保持良好的环境卫生
定期清洁教室和寝室 建立垃圾分类制度
保持良好的环境卫生
保持空气流通,注意通风换气
避免疾病传播
公共卫生防控:中 小学校班会教育PPT
课件
目录 引言 了解疾病传播途径 掌握个人卫生习惯 保持良好的环境卫生 避免疾病传播 应对疫情 总结
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
引言
引言
理解公共卫生防控的重要性 介绍本次班会的目的和内容
了解疾病传播 途径
了解疾病传播途径
直接传播途径:空气传播、飞沫传播、 接触传播 间接传播途径:物体表面传播、食物水 源传播
避免疾病传播
不分享个人物品 避免接触动物尸体
避免疾病传播
不随地吐痰或乱扔垃圾
应对疫情
应对疫情
遵循学校的防控措施 及时报告个人身体不适
应对疫情
配合学校进行健康监测
总结
总结
养成良好的卫生习惯是预防疾 病传播的基础 通过个人和集体的努力,我们 能够保护自己和他人的健康
谢谢您的观赏聆听
《国家公共卫生》课件

食品安全与健康食品
食品安全法规
《中华人民共和国食品安全法》等法规为保障食品安全提供了法律保障。
食品添加剂
广泛加于食品中以改善色香味、延长保质期、增加营养等。
健康食品
指能够满足人体特定需求、增强体质和免疫力的食品,如:益生菌、蜂胶等。
健康统计与信息系统
• 建立和完善计算机网络和数据库系统,开展计算机信息管理和数据统计工作; • 开展健康科研和保健活动,评价和监督卫生保健工作的开展情况; • 提高应急服务与管理水平、维护公共卫生安全。
国家公共卫生PPT课件
公共卫生是关于保护和改善整个社会健康的学科。在这份课件中,我们将探 讨公共卫生的意义、挑战和管理法规。
什么是公共卫生?
1 定义
2 任务
公共卫生是一种科学和艺术,旨在保障和 提升人群的健康和福祉。
公共卫生的任务是预防、治疗和控制人群 范围内的疾病,提高整体生活水平。
3 范围
4 方法
传染病防控与管理
防护措施
防治措施
疫苗接种
采取口罩、手卫生、隔离、消 毒等措施有效防止传染病传播。
通过药物预防和灭蚊等措施, 有效控制疟疾等传染病的传播。
疫苗接种是控制传染病传播的 重要手段。
慢性病防治及管理
预防措施
• 健康饮食 • 适量运动 • 不吸烟不喝酒
常见慢性病
• 高血压 • 糖尿病 • 肥胖症
开展国际、国内会议和学术交 流活动,促进学科发展和人才 培养。
社会保障与医疗制度改革
成果
挑战
• 学生、企业职工等人群全覆盖的医疗保 险制度;
• 国家基本医疗保险制度覆盖人口不断扩大。
• 城乡差距依然存在; • 医保基金共济程度有待提高。
小学生卫生健康教育ppt课件

33
再见
34
22
水痘
23
水痘
24
水痘
25
腮腺炎
26
流行性感冒(流感)
27
怎样预防感冒?
• (1)锻炼身体,增强体质 • (2)经常开窗通风换气 • (3)随气候变化增减衣服 • (4)不去病人家串门 • (5)感冒流行时不去公共场所 • (6)接种流感疫苗
28
接种流感疫苗
29
3、注意食物卫生
1、不吃过期变质的食品。 2、不买“三无”产品,即无生产厂家、 无商标、无出厂日期等无质量保障的 食品。(街边小摊、小食品) 4、不随便乱吃不认识的野菇、野果、 野菜等。 5、不吃未洗过的瓜果、不喝生水。
卫生健康教育主题班会
蓝溪学校
卫生 健康
2
食物卫生
环境卫生
卫生
个人卫生
3
1、保持环境卫生
坚持从我做起,从现在做起,从身边 做起。 积极参与公益活动,努力促进环境卫 生改善。 自觉参与环境保护、监督管理。 做好宣传工作,唤起全社会对环境保 护的关注。
4
5
6
维护公共卫生应做到哪些?
• (1)清扫室内外环境 • (2)不随地吐痰 • (3)不乱丢纸屑、垃圾 • (4)不随地大小便 • (5)不在墙壁桌椅上乱画
手上会有多少细菌呢?
• 研究显示,个人卫生中最重要的是养成 饭前便后要洗手的卫生习惯。一双未洗过 的手上最多有80万个细菌,一克指甲垢里 藏有38亿个细菌。看看这些惊人的数字, 我们应该清楚,不洗手就进食是多么容易 感染各种肠道传染病, 所以有人会把痢疾称 作“脏手病”。
•
16
• 洗手的好处
17
什么情况下应洗手
再见
34
22
水痘
23
水痘
24
水痘
25
腮腺炎
26
流行性感冒(流感)
27
怎样预防感冒?
• (1)锻炼身体,增强体质 • (2)经常开窗通风换气 • (3)随气候变化增减衣服 • (4)不去病人家串门 • (5)感冒流行时不去公共场所 • (6)接种流感疫苗
28
接种流感疫苗
29
3、注意食物卫生
1、不吃过期变质的食品。 2、不买“三无”产品,即无生产厂家、 无商标、无出厂日期等无质量保障的 食品。(街边小摊、小食品) 4、不随便乱吃不认识的野菇、野果、 野菜等。 5、不吃未洗过的瓜果、不喝生水。
卫生健康教育主题班会
蓝溪学校
卫生 健康
2
食物卫生
环境卫生
卫生
个人卫生
3
1、保持环境卫生
坚持从我做起,从现在做起,从身边 做起。 积极参与公益活动,努力促进环境卫 生改善。 自觉参与环境保护、监督管理。 做好宣传工作,唤起全社会对环境保 护的关注。
4
5
6
维护公共卫生应做到哪些?
• (1)清扫室内外环境 • (2)不随地吐痰 • (3)不乱丢纸屑、垃圾 • (4)不随地大小便 • (5)不在墙壁桌椅上乱画
手上会有多少细菌呢?
• 研究显示,个人卫生中最重要的是养成 饭前便后要洗手的卫生习惯。一双未洗过 的手上最多有80万个细菌,一克指甲垢里 藏有38亿个细菌。看看这些惊人的数字, 我们应该清楚,不洗手就进食是多么容易 感染各种肠道传染病, 所以有人会把痢疾称 作“脏手病”。
•
16
• 洗手的好处
17
什么情况下应洗手
公共卫生健康知识宣传PPT课件

起病急,高热,伴有头晕头痛、眼眶、痛、骨关节肌肉痛皮疹等症状
夏秋季传染病预防知识
01 - 登革热丨预防控制措施
1
消灭蚊虫孳生场所:翻盆、倒罐、填堵竹洞、树洞,消除一切形式的小积水。
2
对户内、外各种水缸加盖:每隔3~5天换水及彻底刷洗一次,以清除杀灭水缸内壁幼虫及蚊
卵,或在水缸中放3~5条吞食蚊虫的鱼类。
• 流感患者在家或外出时佩戴口罩,以免传染他人。
流感防治知识
流行性感冒 – 预防措施
均衡饮食、适量运动、充足休息,避免过度 疲劳。
每天开窗通风数次(冬天要避免穿堂风),保持 室内空气新鲜。
乏力、鼻塞、流涕感后症状较重,
流感也可能使原有基础性疾病的病情加重。 • 流感主要通过咳嗽或打喷嚏时产生的呼吸道飞沫在人与人之
间传播;亦可通过接触表面沾有病毒的物品后再接触口鼻而 染病。
夏秋季传染病预防知识
06 – 流感丨预防控制措施
临床特征
• 近期由于我县有个别输入性病例的出现,所以可能引起本地传播。
• 登革热目前没有特效治疗方法,主要采取对症治疗和支持疗法。
夏秋季传染病预防知识
01 - 登革热丨传播途径
白纹伊蚊
病毒在蚊子 体内大量增殖
带病毒蚊子终身 带病毒至死
健康人
人感染病毒后,一般3至 14天发病,通常为5至8天
开始生病
夏秋季气温高
各种细菌病毒滋生
食品加工保存不当
大量冷饮摄入
夏秋季传染病预防知识
05 – 腹泻病丨预防控制措施
• 饭前、便后和加工食物前要用肥皂水、洗手液等清洁剂认真 彻底洗手,防止病菌经手入口。
• 喝开水,不喝生水,不使用不洁的水漱口、刷牙,洗食具、 水果、蔬菜和其他食品。
最新《第三课 学会刷牙课件》小学公共卫生教育辽海版《学校公共卫生教育一年级上》4955.PPT课件

2.周围神经系统主要是担负着传递各种信息的任务。
三、体育锻炼对神经系统的作用
1、能提高神经系统工作过程的强度、均衡性、灵活性和神经细胞工 作的耐久力;
2、能使神经细胞获得更充足的能量物质和氧气的供应,从而使大脑 和神经系统在紧张的工作过程中获得充分的能量物质保证;
3、能使大脑的兴奋与抑制过程合理交替,避免神经系统过度紧张, 可以消除疲劳,使头脑清醒,思想敏捷;
4、能使左、右半脑得到均衡的发展。
第二章 体育锻炼对人体各器官系统的作用
第二节 体育锻炼对循环系统的作用 一、循环系统的构成 人体的循环系统是由心脏、血管和淋巴管组成的。 人体循环系统的两条航线: 1、体循环:
左心室 主动脉 毛细血管 小静脉 静脉 上下腔静脉 右心房
2、肺循环
右心室 肺动脉 肺动脉分支 肺毛细血管 肺静脉 左心房
《第三课 学会刷牙课件》小 学公共卫生教育辽海版《学校
公共卫生教育一年级上》 4955.
兄弟生来白又白, 整整齐齐排两排. 切菜舂米快又快, 人人吃饭离不开.
(打一人体器官)
牙髓质
龋齿
如何预防龋齿?
1 养成涮牙的好习惯,早晚各涮一次,饭 后用温水漱口;
2 注意牙齿卫生,少吃糖果,尤其是睡觉 前不能吃糖,此外,要注意平时的卫 生习惯,不咬手指头,铅笔头等异物,不 用舌头舔牙齿;
第二节 体育锻炼对循环系统的作用
三、体育锻炼对循环系统的作用
1.使人的心脏产生运动性肥大 2.提高心脏的储备力 3.改善血管功能
第二章 体育锻炼对人体各器官系统的作用 第三节 体育锻炼对呼吸系统的作用
第二节 体育与健康 (Physical Education and Wellness)
一、人最可贵的是健康
三、体育锻炼对神经系统的作用
1、能提高神经系统工作过程的强度、均衡性、灵活性和神经细胞工 作的耐久力;
2、能使神经细胞获得更充足的能量物质和氧气的供应,从而使大脑 和神经系统在紧张的工作过程中获得充分的能量物质保证;
3、能使大脑的兴奋与抑制过程合理交替,避免神经系统过度紧张, 可以消除疲劳,使头脑清醒,思想敏捷;
4、能使左、右半脑得到均衡的发展。
第二章 体育锻炼对人体各器官系统的作用
第二节 体育锻炼对循环系统的作用 一、循环系统的构成 人体的循环系统是由心脏、血管和淋巴管组成的。 人体循环系统的两条航线: 1、体循环:
左心室 主动脉 毛细血管 小静脉 静脉 上下腔静脉 右心房
2、肺循环
右心室 肺动脉 肺动脉分支 肺毛细血管 肺静脉 左心房
《第三课 学会刷牙课件》小 学公共卫生教育辽海版《学校
公共卫生教育一年级上》 4955.
兄弟生来白又白, 整整齐齐排两排. 切菜舂米快又快, 人人吃饭离不开.
(打一人体器官)
牙髓质
龋齿
如何预防龋齿?
1 养成涮牙的好习惯,早晚各涮一次,饭 后用温水漱口;
2 注意牙齿卫生,少吃糖果,尤其是睡觉 前不能吃糖,此外,要注意平时的卫 生习惯,不咬手指头,铅笔头等异物,不 用舌头舔牙齿;
第二节 体育锻炼对循环系统的作用
三、体育锻炼对循环系统的作用
1.使人的心脏产生运动性肥大 2.提高心脏的储备力 3.改善血管功能
第二章 体育锻炼对人体各器官系统的作用 第三节 体育锻炼对呼吸系统的作用
第二节 体育与健康 (Physical Education and Wellness)
一、人最可贵的是健康
学校公共卫生案例及卫生监督措施ppt课件

THANKS
谢谢您的观看
02
定期对学校环境、食品、水源等进行检查,确保符合卫生标准
。
建立应急处理机制
03
针对突发公共卫生事件,制定应急预案,确保能够及时、有效
地应对。
加强学校卫生宣传教育
开展健康教育课程
将健康教育纳入课程计划 ,引导学生养成良好的卫 生习惯。
举办卫生知识讲座
邀请专业人士进校讲解卫 生知识,提高师生卫生意 识。
应对措施
立即停止使用受污染水源,启用备用水源,对水处理设备进行检查 和维修,加强水质监测,确保饮用水安全。
03
卫生监督措施
定期检查学校卫生状况
定期对学校环境卫生进行全面检 查,包括教室、宿舍、食堂、卫 生间等场所,确保卫生状况良好
。
对学校内绿化、垃圾处理等方面 进行检查,保持校园环境整洁美
观。
针对检查中发现的问题,及时提 出整改意见,并督促学校落实整
学校公共卫生案例及卫生监 督措施ppt课件
汇报人: 2024-01-03
目录
• 学校公共卫生概述 • 学校公共卫生案例分析 • 卫生监督措施 • 学校公共卫生管理建议 • 未来展望
01
学校公共卫生概述
定义与特点
定义
学校公共卫生是指通过预防和控 制措施,保障学校师生健康、提 高健康素养和预防疾病的综合性 卫生工作。
加强学生个人卫生宣传教育,定 期开展校园消毒工作,建立学生 健康监测机制,及时发现并处理
传染病疫情。
案例三:某幼儿园水源污染事件
事件概述
某幼儿园发生水源污染事件,幼儿饮用水受到严重污染,导致多 名幼儿出现身体不适症状。
事件分析
幼儿园饮用水源受到污染,可能是由于水源地受到污染或者水处理 设备故障所致。
小学生卫生知识PPT课件

03
养成习惯
家长应该教育孩子养成勤 洗手的习惯,在饭前、上 厕所、摸动物等情况下尤 其要勤洗手。
定期洗澡
个人卫生
小学生应该养成定期洗澡的好习惯,保持身体清洁。这有助于预防皮肤病和其它健康问题。
保持衣物整洁
勤洗衣
衣物要经常清洗,特别是手部和 面部容易接触的部位。
衣物分类
将衣物按照材质、颜色、用途等 分类清洗,避免颜色混染和材质
垃圾分类处理对于保护环境、 维护公共卫生和资源回收具
有重要意义。
分类方法
根据垃圾的性质和来源,将 其分为可回收物、有害垃圾、
湿垃圾和干垃圾等。
实施建议
政府应加强宣传教育,制定 相关法规和标准,同时鼓励
企业和民众积极参与。
PART 04
预防常见疾病
感冒预防
保持个人卫生
教导小学生养成勤洗手、戴口罩的好习惯,防 止病毒、细菌侵入体内。
谢谢
汇报人:XXX
饮用干净水
饮水安全
确保饮用的水清洁无污染,以预防消
化道疾病。 01
饮用卫生习惯
养成良好的卫生习惯,定期清洗水杯
和水壶等饮用水容器。
03
水源选择
尽量选择来自可靠水源的水,避免在
河流、池塘等处直接取水饮用。 02
餐具消毒
01 重要性
餐具清洁度影响食品安全和身体健康,因此餐具 消毒是十分重要的。
小学生应该学会正确的餐具消毒方法,如使用热 水清洗、紫外线消毒等。
02 消毒方法
PART 03
环境卫生
保持居住环境清洁
日常清洁
定期清扫房间,保持室内整洁,避免灰尘 和杂物的堆积。
垃圾分类
学会垃圾分类,将可回收垃圾和不可回收 垃圾分别投放,促进资源循环利用。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。
现在智能手机比较流行,而这种手机对视力的损伤程度也远高 于普通手机,因此,儿童不适合使用智能手机,可以选择普通手 机作为沟通工具。
7
要保持正确的坐姿
8
9
不良坐姿导致眼睛近视、 脊椎侧弯等诸多危害。
• 1、学习方面 • 一是写不好字。
不正确的握笔姿势 ,几乎必然导致写 出来的字——字体 歪斜、形状扭曲、 结构散乱、笔画无 力等等。
25
想一想:共同抵制食品问 题
• 馒头中的增白剂,餐饮中的增味剂,地沟油,食品运输过程中的防腐剂,蔬菜的农药,土壤中的重金属物质, 有些食品的苏丹红,海鲜中的线虫病,还有瘦肉精、三无产品。另外,还发现市场上一些绿豆芽含有氮化肥; 一些色泽好看的菜梗是用氨水腌制出来的。
26
小朋友,食品安全你知道 哪些对策呀?
• 7.患上眼疾要及时医治,同时注意不要 将病菌传染给他人
18
除了前面讲到的 应该保持正确的 坐姿,经常做眼 保健操也是保护 眼睛的一个良好
习惯。ห้องสมุดไป่ตู้
19
保持正确的用眼方式
20
我们要做到:
• ①写字时坐姿要端正,两臂平放桌上, 眼睛与练习本的距离为30—35厘米(大 约一尺)。
• ②胸部与桌子的距离为6—8厘米(大约一 拳的距离)。
31
大家知道吗这些常见的疾病吗
• (1)流行性感冒 • (2)麻疹 • (3)水痘 • (4)肺炎
32
特别是肠道疾病
• 主要指阑尾炎、 肠梗阻、肠瘘等。 其中以阑尾炎发 病率最高。这些 病症在我们生活 中最常见,主要 与我们的吃有关。
33
肠道疾病的传染途径有哪些?
(1)水 传 播 (2)食物传播 (3)接触传播 (4)昆虫传播
小学安全教育 —公共卫生类
1
第一课 预防学生眼伤害 第二课 饮食安全保健康
第三课 疾病防控莫大意
2
第一课 预防学生眼伤害
保护好我们的眼睛
• 想一想:我们怎样正确保护 好眼睛 。
3
电脑游戏对眼睛的伤害
4
人在操作电脑时,眨眼次数明 显减少,眼睛得不到充足的泪 液来湿润,使辐射的伤害更烈, 导致广泛的眼干燥症,严重者 可有干燥斑,不及时治疗可导
34
肠道疾病的传染途径有哪些?
• 肠道传染病可通过水、食物、日常生活接触和苍蝇等媒介进行传播。 • 经水传播:如果生活饮用水源被肠道传染病人和病原携带者排出的粪便
、呕吐物污染或在水中洗涤病人的衣裤、器具、手等,都容易造成水源 污染,可引起霍乱、伤寒、细菌性痢疾等疾病的暴发流行。 • 经食物传播:食品在加工、储存、制作、运输、销售等过程被肠道传染 病的病原体污染,可造成局部的流行和暴发流行。 • 接触传播:通过握手、使用或接触病人的衣物、文具、门具、门把手、 人民币等造成病原体传播。 • 昆虫传播:有些肠道传染病的病原体可在苍蝇、蟑螂等媒介昆虫体内存 活一段时间,并随着昆虫的活动进行传播,再传给别人。
要彻底加热,防止细菌性食物中毒; • (6)不吃无卫生保障的生食食品,如生鱼片、生荸
荠; • (7)不吃无卫生保障的街头食品; • (8)少吃油炸、烟熏、烧烤的食品,这类食品如制
作不当会产生有毒物质
28
和父母在家做放心的食品
29
第三课 疾病防控莫大意 想一想:疾病都有哪些?
30
你对疾病了解多少?
致结膜炎、眼部感染等。
5
你是不是经常 这样?
6
怎样使用手机才不会伤害我们的 眼睛
1.使用手机时,眼睛和手机屏幕最少要保持30厘米距离。 2.手机屏幕的光线不宜过强或过暗,且应将手机放在自己左前方。 3.每次使用手机的时间都不宜过久,更不要躺着玩手机。每次使用
手机不要超过40至50分钟,随后需要休息10至15分钟,在此期 间不妨远眺,以缓解视疲劳。 4.正在接受近视治疗的患者平时应坚持做眼保健操,并积极参加户 外活动。 5.保证摄入营养的均衡,尤其应注意补充维生素A、B、C、E及叶 黄素等对维护视力水平有益的营养元素。
• (2)购买正规厂家生产的食品,尽量选择信 誉度较好的品牌。
• (3)仔细查看产品标签。食品标签中必须标 注:产品名称、配料表、净含量、厂名、厂址 、生产日期、保质期、产品标准号等。不买标 签不规范的产品。
• (4)食品是否适合自己食用。 • (5)不盲目随从广告,广告的宣传并不代表
科学,是商家利益的体现
12
不良坐姿导致眼睛近视、 脊椎侧弯等诸多危害。
• 2、身体方面 • 一是近视。
13
不良坐姿导致眼睛近视、 脊椎侧弯等诸多危害。
• 2、身体方面 • 二是脊柱侧弯。
14
小朋友们要注意哦 这是不 对的!!
15
• 想一想:我们应该怎样保护 眼睛!
16
如何保护我们的眼睛
• 1.预防近视。不在强烈的或太暗的光线下看书、写字 。读写姿势要端正,眼与书之间要保持30厘米以上的 距离。不躺着看书。乘车走路时不看书。
10
不良坐姿导致眼睛近视、 脊椎侧弯等诸多危害。
• 二是写字速度慢。相对之,正确 的握资能提高30%以上的写字速 度——这是一个“恐怖”的数值。恐 怖不是说写的快了,恐怖在于不 正确的握资会白白浪费掉孩子们 多少宝贵的时间!怎堪日积月累 。
11
不良坐姿导致眼睛近视、 脊椎侧弯等诸多危害。
• 三是影响成绩,尤其作文。古语说“字如其 人”。事实上,老师们在看作文时,第一眼 就是看字写的好不好,并往往就决定了作 文的最后得分。作文不能得高分,孩子的 语文成绩就不佳。长此以往,就打击了孩 子对语文学习的劲头和兴趣。语文不好, 阅读就没劲,不善、不爱阅读,孩子的人 文视野、理解能力乃至于综合素质就必然 会受到影响等等
• 2.读写时间不宜过长。每隔50分钟左右要放松休息 一下,或是做做眼保健操,或是到窗前眺望远处。
• 3.不要长时间观看电视节目、操作电脑和玩电子游戏 。
• 4.注意防止眼外伤,异物入眼要用正确的方法处理。
17
• 5.不用手揉眼睛,不用脏手帕或脏毛巾 擦眼睛。不与他人共用毛巾、脸盆等浴 具。
• 6.不直视太阳(尤其是在正午)和电焊 光,以免烧伤眼睛。
27
• 1)白开水是最好的饮料,一些饮料含有防腐剂、 色素等,经常饮用不利于少年儿童的健康;
这些习惯你有吗? • (2)养成良好的卫生习惯,预防肠道寄生虫病的传 播; • (3)生吃的蔬菜和水果要洗干净后再吃,以免造成
农药中毒; • (4)选择食品时,要注意食品的生产日期、保质期
; • (5)尽量少吃或不吃剩饭菜,如果吃剩饭菜,一定
• ③写字时还要把练习本放在胸部正前方 ,左手按在练习本一侧,右手握笔。
• ④握笔时食指较大拇指稍低(大约一寸左 右)。
21
第二课 饮食安全保健康
• 想一想:你的食品安全吗
22
你会吃吗?
23
食品安全应该注意什么?
24
食品安全知识
• (1)到正规商店里购买,不买校园周边、街 头巷尾的“三无”食品。
7
要保持正确的坐姿
8
9
不良坐姿导致眼睛近视、 脊椎侧弯等诸多危害。
• 1、学习方面 • 一是写不好字。
不正确的握笔姿势 ,几乎必然导致写 出来的字——字体 歪斜、形状扭曲、 结构散乱、笔画无 力等等。
25
想一想:共同抵制食品问 题
• 馒头中的增白剂,餐饮中的增味剂,地沟油,食品运输过程中的防腐剂,蔬菜的农药,土壤中的重金属物质, 有些食品的苏丹红,海鲜中的线虫病,还有瘦肉精、三无产品。另外,还发现市场上一些绿豆芽含有氮化肥; 一些色泽好看的菜梗是用氨水腌制出来的。
26
小朋友,食品安全你知道 哪些对策呀?
• 7.患上眼疾要及时医治,同时注意不要 将病菌传染给他人
18
除了前面讲到的 应该保持正确的 坐姿,经常做眼 保健操也是保护 眼睛的一个良好
习惯。ห้องสมุดไป่ตู้
19
保持正确的用眼方式
20
我们要做到:
• ①写字时坐姿要端正,两臂平放桌上, 眼睛与练习本的距离为30—35厘米(大 约一尺)。
• ②胸部与桌子的距离为6—8厘米(大约一 拳的距离)。
31
大家知道吗这些常见的疾病吗
• (1)流行性感冒 • (2)麻疹 • (3)水痘 • (4)肺炎
32
特别是肠道疾病
• 主要指阑尾炎、 肠梗阻、肠瘘等。 其中以阑尾炎发 病率最高。这些 病症在我们生活 中最常见,主要 与我们的吃有关。
33
肠道疾病的传染途径有哪些?
(1)水 传 播 (2)食物传播 (3)接触传播 (4)昆虫传播
小学安全教育 —公共卫生类
1
第一课 预防学生眼伤害 第二课 饮食安全保健康
第三课 疾病防控莫大意
2
第一课 预防学生眼伤害
保护好我们的眼睛
• 想一想:我们怎样正确保护 好眼睛 。
3
电脑游戏对眼睛的伤害
4
人在操作电脑时,眨眼次数明 显减少,眼睛得不到充足的泪 液来湿润,使辐射的伤害更烈, 导致广泛的眼干燥症,严重者 可有干燥斑,不及时治疗可导
34
肠道疾病的传染途径有哪些?
• 肠道传染病可通过水、食物、日常生活接触和苍蝇等媒介进行传播。 • 经水传播:如果生活饮用水源被肠道传染病人和病原携带者排出的粪便
、呕吐物污染或在水中洗涤病人的衣裤、器具、手等,都容易造成水源 污染,可引起霍乱、伤寒、细菌性痢疾等疾病的暴发流行。 • 经食物传播:食品在加工、储存、制作、运输、销售等过程被肠道传染 病的病原体污染,可造成局部的流行和暴发流行。 • 接触传播:通过握手、使用或接触病人的衣物、文具、门具、门把手、 人民币等造成病原体传播。 • 昆虫传播:有些肠道传染病的病原体可在苍蝇、蟑螂等媒介昆虫体内存 活一段时间,并随着昆虫的活动进行传播,再传给别人。
要彻底加热,防止细菌性食物中毒; • (6)不吃无卫生保障的生食食品,如生鱼片、生荸
荠; • (7)不吃无卫生保障的街头食品; • (8)少吃油炸、烟熏、烧烤的食品,这类食品如制
作不当会产生有毒物质
28
和父母在家做放心的食品
29
第三课 疾病防控莫大意 想一想:疾病都有哪些?
30
你对疾病了解多少?
致结膜炎、眼部感染等。
5
你是不是经常 这样?
6
怎样使用手机才不会伤害我们的 眼睛
1.使用手机时,眼睛和手机屏幕最少要保持30厘米距离。 2.手机屏幕的光线不宜过强或过暗,且应将手机放在自己左前方。 3.每次使用手机的时间都不宜过久,更不要躺着玩手机。每次使用
手机不要超过40至50分钟,随后需要休息10至15分钟,在此期 间不妨远眺,以缓解视疲劳。 4.正在接受近视治疗的患者平时应坚持做眼保健操,并积极参加户 外活动。 5.保证摄入营养的均衡,尤其应注意补充维生素A、B、C、E及叶 黄素等对维护视力水平有益的营养元素。
• (2)购买正规厂家生产的食品,尽量选择信 誉度较好的品牌。
• (3)仔细查看产品标签。食品标签中必须标 注:产品名称、配料表、净含量、厂名、厂址 、生产日期、保质期、产品标准号等。不买标 签不规范的产品。
• (4)食品是否适合自己食用。 • (5)不盲目随从广告,广告的宣传并不代表
科学,是商家利益的体现
12
不良坐姿导致眼睛近视、 脊椎侧弯等诸多危害。
• 2、身体方面 • 一是近视。
13
不良坐姿导致眼睛近视、 脊椎侧弯等诸多危害。
• 2、身体方面 • 二是脊柱侧弯。
14
小朋友们要注意哦 这是不 对的!!
15
• 想一想:我们应该怎样保护 眼睛!
16
如何保护我们的眼睛
• 1.预防近视。不在强烈的或太暗的光线下看书、写字 。读写姿势要端正,眼与书之间要保持30厘米以上的 距离。不躺着看书。乘车走路时不看书。
10
不良坐姿导致眼睛近视、 脊椎侧弯等诸多危害。
• 二是写字速度慢。相对之,正确 的握资能提高30%以上的写字速 度——这是一个“恐怖”的数值。恐 怖不是说写的快了,恐怖在于不 正确的握资会白白浪费掉孩子们 多少宝贵的时间!怎堪日积月累 。
11
不良坐姿导致眼睛近视、 脊椎侧弯等诸多危害。
• 三是影响成绩,尤其作文。古语说“字如其 人”。事实上,老师们在看作文时,第一眼 就是看字写的好不好,并往往就决定了作 文的最后得分。作文不能得高分,孩子的 语文成绩就不佳。长此以往,就打击了孩 子对语文学习的劲头和兴趣。语文不好, 阅读就没劲,不善、不爱阅读,孩子的人 文视野、理解能力乃至于综合素质就必然 会受到影响等等
• 2.读写时间不宜过长。每隔50分钟左右要放松休息 一下,或是做做眼保健操,或是到窗前眺望远处。
• 3.不要长时间观看电视节目、操作电脑和玩电子游戏 。
• 4.注意防止眼外伤,异物入眼要用正确的方法处理。
17
• 5.不用手揉眼睛,不用脏手帕或脏毛巾 擦眼睛。不与他人共用毛巾、脸盆等浴 具。
• 6.不直视太阳(尤其是在正午)和电焊 光,以免烧伤眼睛。
27
• 1)白开水是最好的饮料,一些饮料含有防腐剂、 色素等,经常饮用不利于少年儿童的健康;
这些习惯你有吗? • (2)养成良好的卫生习惯,预防肠道寄生虫病的传 播; • (3)生吃的蔬菜和水果要洗干净后再吃,以免造成
农药中毒; • (4)选择食品时,要注意食品的生产日期、保质期
; • (5)尽量少吃或不吃剩饭菜,如果吃剩饭菜,一定
• ③写字时还要把练习本放在胸部正前方 ,左手按在练习本一侧,右手握笔。
• ④握笔时食指较大拇指稍低(大约一寸左 右)。
21
第二课 饮食安全保健康
• 想一想:你的食品安全吗
22
你会吃吗?
23
食品安全应该注意什么?
24
食品安全知识
• (1)到正规商店里购买,不买校园周边、街 头巷尾的“三无”食品。