《琵琶行》理解性默写汇总【汇总近几年考题,期中复习也适用】
《琵琶行》理解性默写(附答案)
《琵琶行》理解性默写
1、《琵琶行》中“，”是全诗的主旨，更是诗人与琵琶女感情的共鸣。
2、
送客船中却有酒无乐沉闷心情。
3、有些人离家在外，一时生活不太如意，当偶然遇到和自己境遇相似的人时，
”的感喟。
4、
到琵琶女演奏音乐。
5、
贬之后居住的环境。
6、王家卫的电影从拍摄到公映时间周期长，他又对拍摄的内容隐讳莫深，会
9、作者在《琵琶行》中“”一句写出了在浔阳早晚听到鸟兽悲啼，而“”一句写出了乡村乐声的难以入耳，从而表现自己贬谪之苦。
《琵琶行》理解性默写（答案）
1、同是天涯论落人，相逢何必曾相识。
2
3、同是天涯沦落人，相逢何必曾相识。
4、忽闻水上琵琶声，主人忘归客不发。
5、住近湓江地低湿，黄芦苦竹绕宅生。
6、千呼万唤始出来，犹抱琵琶半遮面。
7、其间旦暮闻何物，杜鹃啼血猿哀鸣。
春江花朝秋月夜，往往取酒还独倾。
8
9、杜鹃啼血猿哀鸣，呕哑嘲哳难为听。
《琵琶行》理解性默写(很全面)
1．《琵琶行》中点明诗人秋夜送别友人这一事件并渲染出悲凉气氛的诗句是：____________________，__________________。
2．主客登船共饮，却无音乐助兴：____________________，__________________。
3．诗人与朋友离别时的悲惨凄凉的氛围，借助“月”来表现的诗句是：____________________，__________________。
4．《琵琶行》第一次写到琵琶女演奏音乐的诗句是：____________________，__________________。
5．《琵琶行》一诗写琵琶女出场时，表现琵琶女欲说还休的心态的句子是：____________________，__________________。
6．诗人邀请琵琶女相见，重开宴席的诗句是：____________________，__________________。
7．《琵琶行》中描写琵琶女不愿出场但又盛情难却、犹豫不决的矛盾心情的诗句是：____________________，__________________。
8．《琵琶行》琵琶女的演奏前，先校弦试音，又用一个“情”字写出了琵琶女的内心世界是波涛汹涌的诗句：____________________，__________________。
9．琵琶女在演奏时，每根弦都发出低沉忧郁的声音，每一声都寄寓无限哀思的诗句是：____________________，__________________。
10．琵琶女的演技高超，虽是信手弹来，却能表达无限心事的诗句是：____________________，__________________。
11．琵琶女弹奏时变换不同的指法演奏名曲的诗句是：____________________，__________________。
12．琵琶行》一诗具体描写琵琶女的演奏时，运用了大量的比喻来描写琵琶乐曲，表现了其乐曲的不同特点。
《琵琶行》理解性情景默写(超详细)
《琵琶行》理解性默写汇编【理解背诵】（1）有的诗词开篇以景托情，奠定了全文感情基调，如白居易《琵琶行》中的“浔阳江头夜送客，枫叶荻花秋瑟瑟”。
（2）白居易《琵琶行（并序）》中既交代秋天的背景，又蕴含离别之意的句子是“浔阳江头夜送客，枫叶荻花秋瑟瑟”。
（3）《琵琶行》中点明诗人秋夜送别友人这一事件并渲染出悲凉气氛的诗句是“浔阳江头夜送客，枫叶荻花秋瑟瑟”。
（4）秋景常是古代文人笔下烘托送别气氛的典型环境，如白居易《琵琶行》中的“浔阳江头夜送客，枫叶荻花秋瑟瑟”。
（5）白居易《琵琶行》开头“枫叶荻花秋瑟瑟”一句，以秋景烘托了送别友人的悲凉之情；“唯见江心秋月白”一句借秋江夜景，侧面表现乐曲的醉人。
（6）白居易在《琵琶行》中仅用“浔阳江头夜送客”七个字，就点出与客人送别的地点、时间和人物，又以“枫叶荻花秋瑟瑟”点染环境，描绘出一幅萧瑟的清秋景象。
（7）白居易《琵琶行》的语言简洁凝练，开篇仅用“浔阳江头夜送客”一句就已交代了时间、地点、人物和事件，“枫叶荻花秋瑟瑟”一句则点明了季节特征，并渲染了萧瑟落寞的氛围。
（8出场作了铺垫（设伏），也与下文“终岁不闻丝竹声”遥相呼应。
（9发别情，听完音乐后用“唯见江心秋月白”一句借月表达感受。
（10（11出琵琶女的演奏确实很有吸引力，以致于主人客人都驻足不愿离开。
（12）白居易《琵琶行》中，“奏的神奇效果，“东船西舫悄无言”一句则从侧面描写了琵琶女第二次演奏的神奇效果。
（13远处传来的琵琶声深深吸引的情景。
（14）白居易的《琵琶行（并序）》中既写出琵琶女的矜持、腼腆、羞怯的情态，又写出作者急于与琵琶女相见的心情的句子是“千呼万唤始出来，犹抱琵琶半遮面”。
（15）描写琵琶女初次出场时（情态）的诗句是：千呼万唤始出来，犹抱琵琶半遮面。
（16）白居易《琵琶行》中以“千呼万唤始出来，犹抱琵琶半遮面”绘出琵琶女羞怯的情态，她调弦校音，信手弹来。
（17）《琵琶行》中描写琵琶女犹豫不决而出场的诗句是“千呼万唤始出来，犹抱琵琶半遮面。
部编版《琵琶行》理解性默写题附答案
部编版《琵琶行》理解性默写题附答案《琵琶行》理解性默写题附答案1.白居易的《琵琶行》中“五陵年少争缠头,一曲红绡不知数”两句写昔日的琵琶女身价很高，引来了众多纨绔子弟的追捧。
2.严格地说，浔阳并非绝对没有音乐，只是声音单调繁杂，实在难以入耳。
白居易《琵琶行》中“岂无山歌与村笛,呕哑嘲哳难为听”两句表达了这样的意思。
文中写演奏正式开始之前的准备过程的两句是：转轴拨弦三两声，未成曲调先有情。
3.文中描写琵琶女犹豫不决而出场的诗句是：千呼万唤始出来，犹抱琵琶半遮面。
4.文中描写琵琶女不愿出场但又盛情难却、犹豫不决的矛盾心情的诗句是：千呼万唤始出来，犹抱琵琶半遮面。
5.文中正面描写琵琶女在我们的再三邀请下出场时那种羞怯的神态的两句是：千呼万唤始出来，犹抱琵琶半遮面。
6.文中是全诗的主旨，更是诗人与琵琶女感情的共鸣的两句是：同是天涯沦落人，相逢何必曾相识。
7.文中将琵琶女的运气与墨客的出身联系起来，也是诗眼、宗旨句的句子是：同是天涯沦落人，相逢何须曾相识。
8.白居易在文中通过琵琶女的不幸，结合自己在宦途中所受的打击，唱出心声：同是天涯沦落人，相逢何必曾相识。
9.李商隐的诗句“身无彩凤双飞翼，心有灵犀一点通”表达了身不能共处，心却能相通的意思。
《琵琶行》中与之意思相近的两句是:同是天涯沦落人，相逢何必曾相识。
10.文中常被用来表达生活不如意的人在遇到和自己境遇相似的人时油然而生的一种同病相怜的感慨两句诗是：同是天涯沦落人，相逢何必曾相识。
11.张中行先生为一幅国画题联，上联是“何处少墨同多墨”，下联如从《琵琶行》中选句，是：此时无声胜有声。
12.《琵琶行》在第二次音乐描写中表达音乐间歇时诗人主观感觉的诗句是：别有幽愁暗恨生，此时无声胜有声。
13.文中表现了琵琶女弹奏琵琶时余音袅袅、意韵无穷，起到了“无声”比“有声”更能引起读者共鸣的效果的两句诗是：别有幽愁暗恨生，此时无声胜有声。
14.文中音乐由“冷涩”到“凝绝”，是一个“声渐歇”的过程。
琵琶行理解性默写及答案高频考点
琵琶行理解性默写及答案高频考点《琵琶行》是白居易的长篇乐府诗代表作，高考最喜欢考琵琶行理解性默写。
下面整理了琵琶行理解性默写及答案，大家可以看一下!一、琵琶行作者白居易简介白居易(772～846)，字乐天，晚年又号称香山居士，河南郑州新郑人，是我国唐代伟大的现实主义诗人，他的诗歌题材广泛，形式多样，语言平易通俗，有“诗魔”和“诗王”之称。
官至翰林学士、左赞善大夫。
有《白氏长庆集》传世，代表诗作有《长恨歌》、《卖炭翁》、《琵琶行》等。
白居易祖籍山西、陕西、出生于河南郑州新郑，葬于洛阳。
二、琵琶行理解性默写1、诗歌中点明诗人秋夜送别友人这一事件并渲染出悲凉气氛的诗句是_____________，____________ 。
诗歌中第一次写到琵琶女演奏音乐的诗句是__________ ____________。
2.《琵琶行》中描写琵琶女不愿出场但又盛情难却、犹豫不决的矛盾心情的诗句是“__________ __________。
”3.《琵琶行》一诗写琵琶女出场时表现琵琶女欲说还休的心态的句子是______________________。
这与下面琵琶女出场后“____________。
”的情态一起把琵琶女复杂的内心情感十分传神地表现出来了。
4.表现琵琶女年长色衰后寂寞处境的诗句是“弟走从军阿姨死________________。
门前冷落鞍马稀_________________”借月烘托琵琶女独守空船的凄清心情的诗句是“_____________________。
”5、《琵琶行》中用“比”的手法描摹琵琶乐音和旋律的变化如表现急切而愉悦情调的句子是“____________________”表现旋律婉转而流畅的句子是“__________”表现热烈紧张场面的句子是“_____________________”。
乐曲的终止也写得很好“____________________________。
”使听众继续沉浸在乐曲的境界里。
琵琶行》理解性默写
琵琶行》理解性默写《琵琶行》理解性默写1.《琵琶行》中通过枫叶荻花瑟瑟作响点名时间并渲染悲凉气氛的两句：（），（）。
2.“月”作为我国古典诗歌中的传统意象，在《琵琶行》中白居易与友人告别时吟唱（），（）借月引发思乡之情，别离之绪。
3.《琵琶行》中用江中月影烘托主客即将分别得悲伤的两句：（），（）。
4.《琵琶行》中用主客听到琵琶声忘了出发侧面烘托琵琶女技艺高超的两句：（），（）。
5.《琵琶行》中写琵琶女初次出场时的情态的诗句是：（），（）。
6.《琵琶行》中“千呼万唤”出自哪两句？（），（）。
7.白居易《琵琶行》中（），（）两句写的是演奏正式开始之前的准备过程。
8.《琵琶行》中琵琶女在调弦校音时虽曲调未成但深情已显露，烘托琵琶女技艺高超的两句是：（），（）。
9.《琵琶行》中用琵琶女随手拨弦的不同动作和名曲的流畅演奏表明技艺高超的两句：（），（）。
10.《琵琶行》中用暴雨和人的窃窃私语比喻琵琶声变化的两句：（），（）。
11.中国古典诗词因多用比兴手法而联想特别丰富，巧妙而多变，使诗歌形象更为突出。
《琵琶行》（），（）由琴声想到珠玉声，是声音的类比联想。
12.《琵琶行》中用珠玉落盘体现琵琶声清脆，表明琵琶女技艺高超的两句：（），（）。
13.《琵琶行》中写琵琶声从婉转流利到滞涩不畅变化的两句：（），（）。
14.“从今以往，勿复相思，相思与君绝”使用了顶针手法，白居易《琵琶行》（），（）”也运用了这种手法，写琵琶曲乐音暂时停顿，为曲终前的高潮蓄势。
15.白居易《琵琶行》在描写琵琶女的音乐由“冷涩”到“凝绝…”声暂歇”之后，用（），（）的佳句描绘了余音袅袅、余意无穷的艺术境界。
16.《琵琶行》中写因内心包含愁怨，无声更胜有声的两句：（），（）。
17.白居易《琵琶行》中运用了大量比喻描摹琵琶演奏之妙，用（），（）两句写出了琵琶声的雄壮而激越。
18.白居易《琵琶行》中用兵器的撞击声来表现琵琶声高昂激越的一句是：（）。
《琵琶行》理解性默写(全文)
《琵琶行》理解性默写（全文）1．《琵琶行》中点明诗人秋夜送别友人这一事件并渲染出悲凉气氛的诗句是：浔阳江头夜送客，枫叶荻花秋瑟瑟。
2．主客登船共饮，却无音乐助兴：主人下马客在船，举酒欲饮无管弦。
3．诗人与朋友离别时的悲惨凄凉的氛围，借助“月”来表现的诗句是：醉不成欢惨将别，别时茫茫江浸月。
4．《琵琶行》第一次写到琵琶女演奏音乐的诗句是：忽闻水上琵琶声，主人忘归客不发。
5．《琵琶行》一诗写琵琶女出场时，表现琵琶女欲说还休的心态的句子是：寻声暗问弹者谁？琵琶声停欲语迟。
6．诗人邀请琵琶女相见，重开宴席的诗句是：移船相近邀相见，添酒回灯重开宴。
7．《琵琶行》中描写琵琶女不愿出场但又盛情难却、犹豫不决的矛盾心情的诗句是：千呼万唤始出来，犹抱琵琶半遮面。
8．《琵琶行》琵琶女的演奏前，先校弦试音，又用一个“情”字写出了琵琶女的内心世界是波涛汹涌的诗句：转轴拨弦三两声，未成曲调先有情。
9．琵琶女在演奏时，每根弦都发出低沉忧郁的声音，每一声都寄寓无限哀思的诗句是：弦弦掩抑声声思，似诉平生不得志。
10．琵琶女的演技高超，虽是信手弹来，却能表达无限心事的诗句是：低眉信手续续弹，说尽心中无限事。
11．琵琶女弹奏时变换不同的指法演奏名曲的诗句是：轻拢慢捻抹复挑，初为《霓裳》后《六幺》。
12．琵琶行》一诗具体描写琵琶女的演奏时，运用了大量的比喻来描写琵琶乐曲，表现了其乐曲的不同特点。
其中表现了乐声粗重特点的句子是：大弦嘈嘈如急雨;表现了乐声轻细的特点的句子是：小弦切切如私语。
13．琵琶行》善于运用各种生动的比喻描绘音乐形象，不仅以声写声，而且还兼有以形写声的特点，即用听觉形象、视觉形象联合起来通比音乐，使得琵琶女的弹奏非常具体形象。
如写大小弦合奏时就是这样描述的：嘈嘈切切错杂弹，大珠小珠落玉盘。
再如，诗人还用旋律的变化写出了先“滑”后“涩”的两种音乐意境：间关莺语花底滑，幽咽泉流冰下难。
写音乐由婉转流畅变得阻塞压抑直至清冷凝滞的相关诗句是：冰泉冷涩弦凝绝，凝绝不通声暂歇。
琵琶行-理解性默写
• 1．白居易《琵琶行》交待秋天的背景又蕴含离别之 意的两句是：
浔阳江头夜送客，枫叶荻花秋瑟瑟。
• 2. 描写琵琶女犹豫不决而出场的两句是：
千呼万唤始出来，犹抱琵琶半遮面。
• 3.本诗以琵琶女的身世遭遇为明线，诗人的经历感受 为暗线，两条线索交汇在全诗的主旨句： ， 。
同是天涯沦落人，相逢何必曾相识。
。
此时无声胜有声
9.白居易另有绝句《夜筝》，其中“ 弦凝指咽声停处， 别有深情一万重”是《琵琶行》中 “ ， 。 ， ”。一节诗句的化用。
冰泉冷涩弦凝绝，凝绝不通声暂歇。 别有幽愁暗恨生，此时无声胜有声
10.李商隐的诗句“身无彩凤双飞翼，心有灵犀一点通” 表达了身不能共处，心却能相通的意思。白居易《琵琶 行》中与之意思相近的两句是：
”，
春江花朝秋月夜,往往取酒还独倾
20.杜鹃，因其啼声甚哀，往往传达一种凄凉之情或思念之 意。《琵琶行》中的“ ？ ”就表达了凄凉之意。
其间旦暮闻何物？杜鹃啼血猿哀鸣
21. 运用侧面描写表现琵琶女弹奏技艺高超、音乐具有让人 回味无穷的艺术境界的两句是：
东船西舫悄无言，唯见江心秋月白。
22.古代文人擅长借“梦”寄托情思，如《琵琶行》中的两
心态的句子是“_____”，这与琵琶女出场后“_____”
的情态一起把琵琶女复杂的内心情感十分传神地表现出
来琵了琶。声停欲语迟
犹抱琵琶半遮面
7.《琵琶行》中描写琵琶声由流畅到凝滞的两句是：
间关莺语花底滑，幽咽泉流冰下难。
8.张中行先生为一幅国画题联，上联是“何处少墨同多
墨”，下联如从《琵琶行》中选句，应是：
主人忘归客不发
东船西舫悄无言，唯见江心秋月白。
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《琵琶行》理解性默写汇总
1.【2018全国2卷】白居易的《琵琶行》中“ _________________，
_________________”两句写昔日的琵琶女身价很高，引来了众多纨绔子弟的追捧。
2.【2015全国2卷】白居易《琵琶行》中“ _________________，
_________________ ”两句，写的是演奏正式开始之前的准备过程。
3.【2018届广东省佛山市南海区七校联合体高三考前冲刺】“从今以往，勿复相思，相思与君绝”使用了顶针手法，白居易《琵琶行》“_________________，
_________________”也运用了这种手法，写琵琶曲乐音暂时停顿，为曲终前的高潮蓄势。
4.【2018届广东省广州市天河区普通高中综合测试（三）】《琵琶行》善于用简洁的语言刻画人物形象，如在琵琶女刚与诗人相见时，用“ _________________，
_________________ ”两句，写出了她的矜持，而在她弹奏之后向诗人叙说身世之前，又用“ _________________”一句，写出了她的端庄。
5.【2018届广东省汕头市普通高考第一次模拟考试】《琵琶行》描写琵琶女不愿出场但又盛情难却的矛盾心情的句子是“_________________，_________________ ”
6.【河北武邑中学2018-2019学年高三上学期开学考试】白居易在《琵琶行（并序）》中通过写琵琶女的不幸，结合自己在宦途中所受打击，唱出了“_________________，
_________________ ”的心声。
7.【河南省六市2018届高三第二次联考】《琵琶行》中，作者因被贬江州，终年听不到丝竹之声，从早到晚满耳都是“_________________”，虽有山歌村笛，却
“_________________”。
8.【2019届湖南省长郡中学、雅礼中学、长沙一中、师大附中高三联考】白居易《琵琶行》中，琵琶女听了诗人的话后，所弹曲调一改前风，使得“_________________”然后用“座中泣下谁最多”设问，将诗人与他人对比，一句“_________________”尽显其悲伤凄切。
9.【山东省烟台市2018届高三下学期高考诊断性测试】白居易《琵琶行》中的
“_________________， _________________。
”两句，写了乐曲在达到高潮之前却突然暂停之后，听者从此时的寂静中更能感受到琵琶女埋藏在心中的深沉情感。
10.【2020届闽粤赣三省十二校联合调研考试】《琵琶行》里琵琶女演奏时，用
“ _________________”的指法弹奏出美妙的《霓裳》和《六幺》；最后，
“_________________”，使四弦齐响，余味无穷。
11.【广东省佛山市禅城区2019-2020学年高三上学期统一调研测验】白居易《琵琶行》中，诗句“_________________”运用多个动词写出弹奏琵琶的手法，同时也从正面体现出
琵琶女高超的技艺；“_________________”则运用自然环境描写，侧面表现琵琶女弹奏技艺的高超。
12.【广东省华附、省实、广雅、深中2020届高三（上）期末】《笑傲江湖》第七回描写合奏琴箫：“突然间，铮的一声急响，琴声立止，箫声也即住了。
霎时间四下里一片寂静，明月当空，树影在地。
”《琵琶行》中与之运用相同手法表现演奏技巧高超的是
“ _________________， _________________”两句。
13.【广东省湛江市2020届高中毕业班调研测试】白居易《琵琶行》中
“ _________________，_________________”两句，点明了送别的地点、时间、环境。
14.【2019年广东省惠州市高三第一次调研】白居易《琵琶行》中写琵琶女年长色衰后被冷遇抛弃而归宿凄凉的句子是_________________， _________________。
15.【广东省中山纪念中学2019-2020学年高三第二次质量检测】古代文人擅长借“梦”寄托情思，如白居易《琵琶行》中的“_________________，_________________”就是写琵琶女在梦中回味往昔的快乐，而梦醒又回到现实，表达出无限的伤感之情。
16.【广东省肇庆市2020届高中毕业班第二次统一检测】《琵琶行》中，白居易先写了浔阳山歌、村笛的难以入耳，接着用“_________________，_________________”两句赞美琵琶女所弹琵琶曲超凡出尘。
17.【广东省六校联盟2020届高三第二次联考】《琵琶行》中“_________________，
_________________”两句，借用设问句式和借景抒情的手法，以在谪居地所闻动物呼号声来表情达意。
18.【广东省2020届高三第一学期11月联考】杜甫《登高》中的“ _________________”一句与白居易《琵琶行》中的“ _________________”一句，都是用猿猴的悲呜声来烘托诗人悲凉的心境。
19.【福建、广东、江西三省十校2019届高三下学期联考】《琵琶行》中，听闻琵琶女自诉身世后，诗人白居易写了他听到几种乐声的不同感受，被贬浔阳之后听到乐声的感受是“__________________”，而听琵琶女弹出的曲调则感觉“__________________”。
20.【广东省汕头市达濠华侨中学、东厦中学2018-2019学年度高三级第三次联考】《琵琶行》中用“比”的手法，描摹琵琶乐音和旋律的变化，如表现急切而愉悦情调的句子是“___________________，___________________”。
21.【四川省成都市2017级高中毕业班第二次诊断性检测】白居易的《琵琶行(并序)》中，写自己听完弹奏后情不自禁，极度悲伤凄切的两句是：“___________________，
___________________”
【参考答案】
1.五陵年少争缠头，一曲红绡不知数
2.转轴拨弦三两声，未成曲调先有情
3.冰泉冷涩弦凝绝，凝绝不通声暂歇
4.千呼万唤始出来，犹抱琵琶半遮面；整顿衣裳起敛容
5.千呼万唤始出来，犹抱琵琶半遮面
6.同是天涯沦落人，相逢何必曾相识
7.杜鹃啼血猿哀鸣；呕哑嘲哳难为听
8.满座重闻皆掩泣；江州司马青衫湿
9.别有幽愁暗恨生，此时无声胜有声
10.轻拢慢捻抹复挑；曲终收拨当心画
11.轻拢慢捻抹复挑；唯见江心秋月白
12.东船西舫悄无言，唯见江心秋月白
13.浔阳江头夜送客，枫叶荻花秋瑟瑟
14.门前冷落鞍马稀，老大嫁作商人妇
15.夜深忽梦少年事，梦啼妆泪红阑干
16.今夜闻君琵琶语，如听仙乐耳暂明
17.其间旦暮闻何物，杜鹃啼血猿哀鸣
18.风急天高猿啸哀；杜鹃啼血猿哀鸣
19.呕哑嘲哳难为听；如听仙乐耳暂明
20.大弦嘈嘈如急雨，小弦切切如私语
21.座中泣下谁最多江州司马青衫湿。