神经体液免疫知识点背诵清单

神经—体液—免疫知识点背诵清单

1. 反射：指在中枢神经系统参与下，动物体或人体对内环境变化作出的规律性应答

2. 兴奋：指动物体或人体内的某些组织（如神经组织）或细胞感受外界刺激后，由相对静止状态

变为显著活跃状态的过程

3. 兴奋在神经纤维上传导形式：在神经系统中，兴奋是以电信号的形式沿着神经纤维传导的，这

种电信号也叫神经冲动。

4. 静息状态(未受到刺激时

兴奋状态(受到刺激后)： 静息状态

外正内负 K ＋

外流 外负内正 Ｎa +内流 外正内负Ｎa +外流 5、局部电流方向：膜外：未兴奋部位 兴奋部位 膜内： 兴奋部位

6、突触：突触小体可以与其他神经元的细胞体、树突等相接触，共同形成突触。

7、突触的结构 ： 突触前膜 ， 突触间隙 （组织液） ，突触后膜

8、突触小体：神经元的轴突末梢经过多次分支，最后每个小支末端彭大呈杯状或球状，叫做突触小体。

9、传递方向：单向传递（因为神经递质只能由突触前膜释放至突触后膜，不能由突触后膜释放） 10中枢神经系统：颅腔内的脑：大脑、脑干、小脑；脊柱管内的：脊髓 11、大脑皮层：调节机体活动的最高级中枢。

12、下丘脑：有体温调节中枢、水平衡调节中枢，还与生物节律等的控制有关。 13、小脑：有维持身体平衡的中枢。

14、脑干：有许多维持生命的必要的中枢，如呼吸中枢等。 15、脊髓：调节躯体运动的低级中枢。 人脑的高级功能：大脑皮层除了对外部世界的感知以及控制机体的反射活动外，还具有语言、学习、记忆和思维等方面的高级功能。

16、语言功能：是人脑特有的高级功能 17、言语区：① S 区受损伤：“运动性失语症”。患者可以看懂文字，听懂别人谈话，但自己不会

说话，不能用言语表达思想。

② H 区受损伤：此区发生障碍，不能听懂话。 ③ W 区受损伤：此区发生障碍，不能写字。 ④ V 区受损伤：此区发生障碍，不能看懂文字。

18、学习：是神经系统不断接受刺激，获得新的行为、习惯和积累经验的过程。 19、记忆：是将获得的经验进行贮存和再现的过程。可分为短期记忆和长期记忆。

20、短期记忆：主要与神经元的活动及神经元之间的联系有关，尤其是与大脑皮层下的一个形状像海马的脑区有关。

21、长期记忆：可能与新突触的建立有关。

22、体液调节概念：激素，CO2、H+、乳酸，和K+，组织胺，等通过体液传送，对人和对动物的生理活动所进行的调节称为体液调节，而激素相对于这些化学物质的调节最为重要。 23、激素调节：指由内分泌器官（细胞）分泌的化学物质进行的调节。 24、促胰液素的发现：

① 沃泰默：胰液分泌是一个十分顽固神经反射

② 斯他林、贝利斯：胰腺分泌胰液是化学物质进行调节。命名“促胰液素”

25、动物激素的种类和生理作用

27、血糖来源：食物中糖的消化吸收；肝糖原分解、非糖类物质转化

28、血糖去路：氧化分解；合成肝糖原、肌糖原；转化成脂肪某些氨基酸等非糖类物质 29、反馈调节：在一个系统中，系统本身工作的效果，反过来又作为信息调节系统的工作 30、协同作用：指不同激素对同一生理效应都发挥作用，从而达到增强效应的结果。（3组激素） 31、拮抗作用：是指不同激素对某一生理效应发挥相反的作用。（2组激素）

32、激素调节的特点：① 微量和高效；② 通过体液运输③ 作用于靶器官、靶细胞 34、神经调节与体液调节的关系：

① 内分泌腺受中枢神经系统的调节，体液调节可以看做神经调节的一个环节。 ② 激素也可以影响神经系统的发育和功能，两者常常同时调节生命活动。 重点复习：血糖调节，甲状腺激素分级调节；体温调节；水盐调节；四大模型

35、非特异性免疫：人人生来就有，先天性不针对特定病原体，对多种病原体都有防御功能的免疫 （由皮肤和粘膜组成的第一道防线和体液中的杀菌物质（如溶菌酶）和吞噬细胞组成的第二道防线组成）

36、特异性免疫：由免疫器官，免疫细胞借助血液循环和淋巴循环进行的免疫

37、抗原：能够引起机体产生特异性免疫反应的物质。具有异物性，大分子性和特异性。

38、抗体：抗体指机体的免疫系统在抗原刺激下，由B 淋巴细胞或记忆细胞增殖分化成的浆细胞所产生的、可与相应抗原发生特异性结合的免疫球蛋白。主要分布在血清中。 39、免疫系统的组成：

免疫器官：免疫细胞生成、成熟、分布的场所（骨髓、胸腺、淋巴结、脾、扁桃体） 免疫细胞：吞噬细胞；淋巴细胞（B 细胞、T 细胞）

免疫活性物质：抗体、溶菌酶、淋巴因子（T 细胞分泌，如：白细胞介素、干扰素） 40、免疫系统的功能：防卫、监控和清除

重点复习：体液免疫、细胞免疫过程

41、自身免疫病：由于免疫系统异常敏感，反应过度，敌我不分将自身物质当做外来异物进行攻击而引起的疾病。例如：系统性红斑狼疮；风湿性心脏病；类风湿性关节炎

42、过敏反应：已发生免疫的机体，再次接受相同的抗原时所发生的组织损伤或功能紊乱 43、过敏反应的特点：

① 发作迅速、反应强烈、消退较快；

② 一般不会破坏组织细胞，也不会引起组织严重损伤； ③ 有明显的个体差异和遗传倾向 44、免疫缺陷病：

先天性免疫缺陷：胸腺发育不良

获得性免疫缺陷：艾滋病（HIV 攻击T 细胞，最重使人丧失全部细胞免疫，大部分体液免疫能力） 45、疫苗的发明和应用是现代医学最伟大的成就之一