梵高传(课件)
合集下载
读书分享交流会《渴望生活：梵高传》课件
02
梵高的生活中充满了精神困境和压力，他的艺术风格和人生经
历相互交织，展现出了一个复杂而多面的人生。
人生价值
03
梵高的人生价值在于他对艺术的热爱和追求，以及他对生活的
独特理解和体验。
对艺术与生活的思考
艺术源于生活
梵高的作品和生活经历表明，艺术是源于生活的，只有深入生 活、体验生活才能创作出有灵魂的作品。
对书籍的评价与总结
书籍不足
对于梵高的自杀原因着墨不多，没有深入探讨这一事件对梵高人生和艺术创作的影响。
对于梵高在法国南部的生活和创作经历描述较为简略，没有充分展现这一时期对梵高艺术风格形成的 重要作用。
对未来的学习与展望
深入研究梵高的艺术风格和 创作思想，探讨梵高在艺术 史上的地位和影响。
通过更多渠道了解梵高的生 平、创作和思想，例如阅读 相关研究著作、参加相关艺 术展览等。
读书分享交流会 《渴望生活：梵高传》
01
书籍概述
作者介绍
文森特·威廉·梵高（Vincent Willem van Gogh）是一位荷兰后印象派画家，以其 独特的风格和浓郁的情感表达而闻名于世。 梵高是荷兰艺术世家的一员，但他的艺术生涯却充满了坎坷和挫折。
在巴黎时期，梵高受到了印象派绘画的影响，逐渐形成了自己的艺术风格。
丰富的创作主题
《渴望生活：梵高传》以梵高的 生平为线索，探讨了梵高的创作 主题，包括对生活的渴望、对自 然的热爱、对宗教的信仰等。
珍贵的艺术遗产
梵高的作品成为了世界艺术宝库中 的珍品，被世界各地的博物馆和美 术馆收藏。
梵高的影响与贡献
对后世艺术家的影响
梵高的绘画风格对后世艺术家产生了深远的影响，成为了20世 纪现代艺术的重要流派之一。
美术鉴赏-梵高(艺术作品及其特点)PPT课件
美术鉴赏-梵高(艺术作品 及其特点)ppt课件
• 梵高简介 • 梵高的艺术风格 • 梵高的代表作品赏析 • 梵高作品的艺术价值 • 梵高作品对后世的影响
01
梵高简介
梵高的生平
出生背景
梵高出生于荷兰的一个牧师家庭， 年轻时从事过画商、教师等多种 职业，后决定投身艺术。
创作历程
梵高在巴黎时期受到印象派影响， 后赴法国南部寻找创作灵感，最终 在阿尔勒度过了生命最后的时光。
历史地位的价值
梵高的作品在艺术史上具有重要的历史地位，他是表现主义画派的奠基人之一，对20世纪的艺术产生了深远的影响。例如， 《加歇医生像》这幅作品，梵高通过精细的笔触和准确的描绘，表现出人物的性格和内心世界，这种写实主义的表现手法对 后来的表现主义和现实主义画派产生了重要的影响。
梵高的作品在历史地位上具有很高的价值，他的作品不仅代表了19世纪末的艺术风格和潮流，也影响了20世纪乃至当代的艺 术创作和审美观念。
05
梵高作品对后世的影响
对现代艺术的影响
表现主义
梵高的作品对表现主义运动产生了深远影响，他的画风强调情感和个性的表达， 突破了传统绘画的限制。
抽象艺术
梵高的作品对后来的抽象艺术发展也有一定的影响，他的画风中表现出来的强 烈个人主义和情感表达方式为抽象艺术提供了灵感。
对绘画技巧的影响
色彩运用
梵高对色彩的运用具有开创性，他运用鲜艳、浓烈的色彩和 对比色，打破了传统绘画中色彩运用的规则，对后来的画家 在色彩运用上产生了深远影响。
短促笔触
梵高的笔触短促有力，常 常以快速的节奏和激情的 方式挥洒，使得画面充满 活力和动感。
自由的线条
梵高的线条自由奔放，不 受拘束，常常呈现出狂野 和激动的特点，使得画面 充满了表现力和生命力。
• 梵高简介 • 梵高的艺术风格 • 梵高的代表作品赏析 • 梵高作品的艺术价值 • 梵高作品对后世的影响
01
梵高简介
梵高的生平
出生背景
梵高出生于荷兰的一个牧师家庭， 年轻时从事过画商、教师等多种 职业，后决定投身艺术。
创作历程
梵高在巴黎时期受到印象派影响， 后赴法国南部寻找创作灵感，最终 在阿尔勒度过了生命最后的时光。
历史地位的价值
梵高的作品在艺术史上具有重要的历史地位，他是表现主义画派的奠基人之一，对20世纪的艺术产生了深远的影响。例如， 《加歇医生像》这幅作品，梵高通过精细的笔触和准确的描绘，表现出人物的性格和内心世界，这种写实主义的表现手法对 后来的表现主义和现实主义画派产生了重要的影响。
梵高的作品在历史地位上具有很高的价值，他的作品不仅代表了19世纪末的艺术风格和潮流，也影响了20世纪乃至当代的艺 术创作和审美观念。
05
梵高作品对后世的影响
对现代艺术的影响
表现主义
梵高的作品对表现主义运动产生了深远影响，他的画风强调情感和个性的表达， 突破了传统绘画的限制。
抽象艺术
梵高的作品对后来的抽象艺术发展也有一定的影响，他的画风中表现出来的强 烈个人主义和情感表达方式为抽象艺术提供了灵感。
对绘画技巧的影响
色彩运用
梵高对色彩的运用具有开创性，他运用鲜艳、浓烈的色彩和 对比色，打破了传统绘画中色彩运用的规则，对后来的画家 在色彩运用上产生了深远影响。
短促笔触
梵高的笔触短促有力，常 常以快速的节奏和激情的 方式挥洒，使得画面充满 活力和动感。
自由的线条
梵高的线条自由奔放，不 受拘束，常常呈现出狂野 和激动的特点，使得画面 充满了表现力和生命力。
渴望生活 梵高传PPT课件
Sunflowers
梵高在生活中像个智弱的残者，在艺术上却是创造 精神的圣人。我们做不了梵高，但应该读这本书， 我们崇敬梵高，更要读这本书。 ——濮存昕
梵高在田野边画画的时候，一定是被那些云朵和 果树的美打动着。他的被时间审判的才华，是他 的天性，只不过人的世界后来给了他回报。 ——安妮宝贝
“读一本好书，等于与一个高尚的人谈话。”读 《梵高传》的过程，就是感受梵高那灵魂的过程。 时常读到细节，我哽咽无语，久久说不出话来。能 这样地为一个人而感动，是幸福的吧？在这个无休 止的广告填满人们的思维的时代，能读到这样一本 真正震撼人心灵的作品，是幸福的吧？
———读者 叶清河
提问与解答环节
Questions And An而努力去干, 是为一个目标去 战胜各种困难的过程,这个过程会充满压力、痛苦和挫折
Learning Is To Achieve A Certain Goal And Work Hard, Is A Process To Overcome Various Difficulties For A Goal
梵高在生活中像个智弱的残者，在艺术上却是创造 精神的圣人。我们做不了梵高，但应该读这本书， 我们崇敬梵高，更要读这本书。 ——濮存昕
梵高在田野边画画的时候，一定是被那些云朵和 果树的美打动着。他的被时间审判的才华，是他 的天性，只不过人的世界后来给了他回报。 ——安妮宝贝
“读一本好书，等于与一个高尚的人谈话。”读 《梵高传》的过程，就是感受梵高那灵魂的过程。 时常读到细节，我哽咽无语，久久说不出话来。能 这样地为一个人而感动，是幸福的吧？在这个无休 止的广告填满人们的思维的时代，能读到这样一本 真正震撼人心灵的作品，是幸福的吧？
———读者 叶清河
提问与解答环节
Questions And An而努力去干, 是为一个目标去 战胜各种困难的过程,这个过程会充满压力、痛苦和挫折
Learning Is To Achieve A Certain Goal And Work Hard, Is A Process To Overcome Various Difficulties For A Goal
美术鉴赏-梵高PPT课件
表现真实情感
梵高的作品强调表现画家的内心 世界和情感，对现代艺术中情感
表达的重视产生了影响。
绘画技巧的革新
梵高的作品在绘画技巧上有所创新， 如运用点状笔触和厚涂技法，对现 代绘画技巧的发展有所贡献。
艺术与生活的结合
梵高的作品展现了艺术与生活的紧 密联系，强调艺术家的个人体验和 情感表达，对现代艺术观念产生了 一定的影响。
情感表达
梵高的作品充满了强烈的情感表达，通过色彩和 笔触展现出他对自然和生活的独特感受。
创新与突破
梵高在绘画技巧和表现手法上进行了大胆的创新， 对后来的艺术发展产生了深远的影响。
社会批判
梵高的作品反映了当时社会的贫困、压迫和不公， 通过艺术表达了对社会问题的关注和批判。
对梵高作品的批评与反驳
风格过于个性化
对社会文化的影响
提升艺术地位
梵高的作品在艺术史上具有重要 地位，提升了艺术家的社会地位
和文化影响力。
促进艺术普及
梵高的作品受到广泛欢迎和认可， 推动了艺术的普及和发展。
启发思考人生意义
梵高的作品表达了对生命、自然 和艺术的深刻思考，引发了人们
对人生意义的思考和探讨。
04
梵高的艺术评价与争议
梵高作品的价值与意义
详细描述
在《星夜》中，梵高运用了浓烈的蓝色和白色调，通过旋转的笔触和夸张的透 视，创造出一个宁静而神秘的星空景象。这幅画展现了梵高对宇宙的敬畏和对 无限空间的向往。
《麦田与乌鸦》
总结词
梵高的晚期作品，以其深邃的情感和丰富的色彩展现了麦田与乌鸦的对比。
详细描述
在《麦田与乌鸦》中，梵高运用了深蓝、黑和金黄色调，通过细腻的笔触和丰富 的色彩层次，将麦田与乌鸦的形象相互衬托，表现出一种悲凉而壮美的氛围。这 幅画反映了梵高在生命晚期对死亡和孤独的深刻思考。
梵高的作品强调表现画家的内心 世界和情感，对现代艺术中情感
表达的重视产生了影响。
绘画技巧的革新
梵高的作品在绘画技巧上有所创新， 如运用点状笔触和厚涂技法，对现 代绘画技巧的发展有所贡献。
艺术与生活的结合
梵高的作品展现了艺术与生活的紧 密联系，强调艺术家的个人体验和 情感表达，对现代艺术观念产生了 一定的影响。
情感表达
梵高的作品充满了强烈的情感表达，通过色彩和 笔触展现出他对自然和生活的独特感受。
创新与突破
梵高在绘画技巧和表现手法上进行了大胆的创新， 对后来的艺术发展产生了深远的影响。
社会批判
梵高的作品反映了当时社会的贫困、压迫和不公， 通过艺术表达了对社会问题的关注和批判。
对梵高作品的批评与反驳
风格过于个性化
对社会文化的影响
提升艺术地位
梵高的作品在艺术史上具有重要 地位，提升了艺术家的社会地位
和文化影响力。
促进艺术普及
梵高的作品受到广泛欢迎和认可， 推动了艺术的普及和发展。
启发思考人生意义
梵高的作品表达了对生命、自然 和艺术的深刻思考，引发了人们
对人生意义的思考和探讨。
04
梵高的艺术评价与争议
梵高作品的价值与意义
详细描述
在《星夜》中，梵高运用了浓烈的蓝色和白色调，通过旋转的笔触和夸张的透 视，创造出一个宁静而神秘的星空景象。这幅画展现了梵高对宇宙的敬畏和对 无限空间的向往。
《麦田与乌鸦》
总结词
梵高的晚期作品，以其深邃的情感和丰富的色彩展现了麦田与乌鸦的对比。
详细描述
在《麦田与乌鸦》中，梵高运用了深蓝、黑和金黄色调，通过细腻的笔触和丰富 的色彩层次，将麦田与乌鸦的形象相互衬托，表现出一种悲凉而壮美的氛围。这 幅画反映了梵高在生命晚期对死亡和孤独的深刻思考。
《梵高传》ppt课件
• 1877年1月至四月在多德雷赫特书店任职，5 月赴阿姆斯特丹，和叔叔同住，为投考神学 院积极攻读。
8月入布鲁赛尔为期 三个月的福音传道学校，但未能取得牧师的 任命，赴蒙斯附近博里纳日矿区，作非正式 传教。
• 1879年由于工作过于热情，被教会解雇，这 段悲惨的经历给他打下了印记；后开始的流 浪生活；阅读狄更斯、斯托、雨果、莎士比 亚的著作；推崇伦勃朗、吕斯代尔、巴比松 画派和海牙画派的艺术；由于贫困失望，对 生活失去信心；开始画素描。
10
梵高一生历尽坎坷，经常挣扎 在饥饿之中。他的才华在他生活 的时代和世界是那么的“格格不 入”，所以他注定要忍受常人难 以承受的孤独。但他从没有放弃 自己对完美艺术的追求。在人们 对他的误解最深的时候，正是他 对自己的创作最有信心的时候。
11
一个人的名往往要死后才被人知 道，而梵高就是这样的典型代表。 他蔑视学院派的画风，独树一帜。 他活着的时候才华不被人认同，只 卖出过一幅画；死后却享受众星捧 月般的待遇，声名遮天蔽日。 后人 评价说他是“继伦勃朗之后荷兰最 伟大的具有世界性影响的画家”。
15
丰子恺： 他只是个普普通通的人， 甚至比你我的日子更加的难熬，当他的 精神接近崩溃的时候，他甚至用剃须刀 割下了自己的一只耳朵，为的只是来制 止自己内心越来越强烈的疯狂，他又是 多么悲哀的一个人啊。他铸造了不朽的 传奇，却也成就了自己悲剧色彩的一生， 同样的，艺术家多是短命鬼，这位伟大 的艺术家仅仅活了37岁， 或许这就是成 为天才的悲哀吧！
14
亨利·福西隆在论述凡高时说道： “他是他时代中最热情和最抒情的画 家……对他来说，一切事物都具有表情、 迫切性和吸引力。一切形式、一切面容 都具有一种惊人的诗意”，“他感到大 自然生命中具有一种神秘的升华，他希 望将它捕捉。这一切对他意味着是一个 充满狂热和甜蜜的谜，他希望他的艺术 能将其吞没一切的热情传达给人类”。
8月入布鲁赛尔为期 三个月的福音传道学校，但未能取得牧师的 任命，赴蒙斯附近博里纳日矿区，作非正式 传教。
• 1879年由于工作过于热情，被教会解雇，这 段悲惨的经历给他打下了印记；后开始的流 浪生活；阅读狄更斯、斯托、雨果、莎士比 亚的著作；推崇伦勃朗、吕斯代尔、巴比松 画派和海牙画派的艺术；由于贫困失望，对 生活失去信心；开始画素描。
10
梵高一生历尽坎坷，经常挣扎 在饥饿之中。他的才华在他生活 的时代和世界是那么的“格格不 入”，所以他注定要忍受常人难 以承受的孤独。但他从没有放弃 自己对完美艺术的追求。在人们 对他的误解最深的时候，正是他 对自己的创作最有信心的时候。
11
一个人的名往往要死后才被人知 道，而梵高就是这样的典型代表。 他蔑视学院派的画风，独树一帜。 他活着的时候才华不被人认同，只 卖出过一幅画；死后却享受众星捧 月般的待遇，声名遮天蔽日。 后人 评价说他是“继伦勃朗之后荷兰最 伟大的具有世界性影响的画家”。
15
丰子恺： 他只是个普普通通的人， 甚至比你我的日子更加的难熬，当他的 精神接近崩溃的时候，他甚至用剃须刀 割下了自己的一只耳朵，为的只是来制 止自己内心越来越强烈的疯狂，他又是 多么悲哀的一个人啊。他铸造了不朽的 传奇，却也成就了自己悲剧色彩的一生， 同样的，艺术家多是短命鬼，这位伟大 的艺术家仅仅活了37岁， 或许这就是成 为天才的悲哀吧！
14
亨利·福西隆在论述凡高时说道： “他是他时代中最热情和最抒情的画 家……对他来说，一切事物都具有表情、 迫切性和吸引力。一切形式、一切面容 都具有一种惊人的诗意”，“他感到大 自然生命中具有一种神秘的升华，他希 望将它捕捉。这一切对他意味着是一个 充满狂热和甜蜜的谜，他希望他的艺术 能将其吞没一切的热情传达给人类”。
梵高课件ppt图片
《阿尔的吊桥》
总结词
阿尔的吊桥是梵高在阿尔勒时期创作的作品，它以其独特的视角和表现手法展 现了阿尔勒的城市风光。
详细描述
梵高在创作《阿尔的吊桥》时，运用了丰富的色彩和独特的构图，将城市的繁 华与宁静完美地结合在一起。通过这幅作品，我们可以感受到梵高对城市生活 的独特见解和敏锐观察力，以及他对城市风光的表现力。
梵高课件ppt图片
目录
• 梵高生平简介 • 梵高的艺术风格 • 梵高的代表作品 • 梵高对后世的影响 • 梵高作品欣赏
梵高生平简介
01
早期生活
01
家庭背景
梵高的祖上曾是荷兰的显赫家族，然而到了梵高父母这 一代已经没落。梵高的父亲是一位牧师，母亲则是一位 严格的家庭主妇。
03
02
童年经历
梵高在家中排行老大，有3个弟弟和3个妹妹。由于父母 忙于繁衍后代，梵高从小就学会了照顾自己和弟弟妹妹 。
青少年时期
梵高在上学期间表现平平，没有特别出色的成绩。他曾 尝试过多种职业，包括画商和教师，但都未能长久。
艺术生涯起步
01
02
03
初识艺术
梵高在20岁时开始接触艺 术，起初他只是临摹一些 名画，但很快就发现了自 己的绘画天赋。
自学成才
梵高在艺术上几乎完全靠 自学，他通过阅读和观摩 大师作品来提高自己的绘 画技巧。
生活困境
尽管在艺术上取得了进展，但梵高 的生活却十分困顿。他经常要依靠 弟弟提奥的资助才能维持生计。
荷兰与法国时期
回归自然
精神问题
梵高在荷兰和法国时期重新回到了大 自然中去寻找灵感，他的画风也变得 更加粗犷和富有表现力。
梵高的精神状况逐渐出现问题，他开 始出现幻觉和幻听等症状，这使得他 的创作受到了很大影响。
梵高传PPT13 人教版 (共9张PPT)
思考梵高对自己的创作满意吗，为什么？） 《 晚 钟 》 米 勒
默读课文7~26段，体会梵高在艺术创 作过程中内心世界的情感冲突。
1.请用一句话概括《吃土豆的人》的
创作过程。 画出米勒那样的作品。”表现出梵高对 于作品的要求是什么？请在课文中找出 与这一句话相对应的句子。
2.“他一定要在走之前实现自己的诺言，
梵高传（节选）
欧文.斯通
重庆市122中
张罗制作
作业：
为你所欣赏的艺术家写 一个传记
导入新课
1990年，纽约克里 斯蒂拍卖行爆出 新闻：百年前穷 困潦倒饮弹自尽 的荷兰画家温森 特.梵高的一幅名 为《加歇医生》 的油画以8250万 美元的天价创下 了有史以来绘画 拍卖的最高记录。来自梵高生平
温森特.梵.高
根据自读提示初读全文，思考以下问题
1.本文主要叙述了一件什么事？ 2.本文是按什么顺序来叙述的？ 主要采用了什么表达方式来叙述？
《吃马铃薯的人》
1885年 是梵高早期的代表作，画中展现了凝重而沉静的气氛。
朗读1~6段，课堂讨论：
.为什么梵高认为在纽恩南呆下去已经没有意 义了？他当时的处境如何？ （提示：在课文中画出有关梵高心理活动的句子，
• • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • •
激励学生学习的名言格言 220、每一个成功者都有一个开始。勇于开始，才能找到成功的路。 221、世界会向那些有目标和远见的人让路（冯两努——香港著名推销商） 222、绊脚石乃是进身之阶。 223、销售世界上第一号的产品——不是汽车，而是自己。在你成功地把自己推销给别人之前，你必须百分之百的把自己推销给自己。 224、即使爬到最高的山上，一次也只能脚踏实地地迈一步。 225、积极思考造成积极人生，消极思考造成消极人生。 226、人之所以有一张嘴，而有两只耳朵，原因是听的要比说的多一倍。 227、别想一下造出大海，必须先由小河川开始。 228、有事者，事竟成；破釜沉舟，百二秦关终归楚；苦心人，天不负；卧薪尝胆，三千越甲可吞吴。 229、以诚感人者，人亦诚而应。 230、积极的人在每一次忧患中都看到一个机会，而消极的人则在每个机会都看到某种忧患。 231、出门走好路，出口说好话，出手做好事。 232、旁观者的姓名永远爬不到比赛的计分板上。 233、怠惰是贫穷的制造厂。 234、莫找借口失败，只找理由成功。（不为失败找理由，要为成功找方法） 235、如果我们想要更多的玫瑰花，就必须种植更多的玫瑰树。 236、伟人之所以伟大，是因为他与别人共处逆境时，别人失去了信心，他却下决心实现自己的目标。 237、世上没有绝望的处境，只有对处境绝望的人。 238、回避现实的人，未来将更不理想。 239、当你感到悲哀痛苦时，最好是去学些什么东西。学习会使你永远立于不败之地。 240、伟人所达到并保持着的高处，并不是一飞就到的，而是他们在同伴们都睡着的时候，一步步艰辛地向上爬 241、世界上那些最容易的事情中，拖延时间最不费力。 242、坚韧是成功的一大要素，只要在门上敲得够久、够大声，终会把人唤醒的。 243、人之所以能，是相信能。 244、没有口水与汗水，就没有成功的泪水。 245、一个有信念者所开发出的力量，大于99个只有兴趣者。 246、环境不会改变，解决之道在于改变自己。 247、两粒种子，一片森林。 248、每一发奋努力的背后，必有加倍的赏赐。 249、如果你希望成功，以恒心为良友，以经验为参谋，以小心为兄弟，以希望为哨兵。 250、大多数人想要改造这个世界，但却罕有人想改造自己。
默读课文7~26段，体会梵高在艺术创 作过程中内心世界的情感冲突。
1.请用一句话概括《吃土豆的人》的
创作过程。 画出米勒那样的作品。”表现出梵高对 于作品的要求是什么？请在课文中找出 与这一句话相对应的句子。
2.“他一定要在走之前实现自己的诺言，
梵高传（节选）
欧文.斯通
重庆市122中
张罗制作
作业：
为你所欣赏的艺术家写 一个传记
导入新课
1990年，纽约克里 斯蒂拍卖行爆出 新闻：百年前穷 困潦倒饮弹自尽 的荷兰画家温森 特.梵高的一幅名 为《加歇医生》 的油画以8250万 美元的天价创下 了有史以来绘画 拍卖的最高记录。来自梵高生平
温森特.梵.高
根据自读提示初读全文，思考以下问题
1.本文主要叙述了一件什么事？ 2.本文是按什么顺序来叙述的？ 主要采用了什么表达方式来叙述？
《吃马铃薯的人》
1885年 是梵高早期的代表作，画中展现了凝重而沉静的气氛。
朗读1~6段，课堂讨论：
.为什么梵高认为在纽恩南呆下去已经没有意 义了？他当时的处境如何？ （提示：在课文中画出有关梵高心理活动的句子，
• • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • •
激励学生学习的名言格言 220、每一个成功者都有一个开始。勇于开始，才能找到成功的路。 221、世界会向那些有目标和远见的人让路（冯两努——香港著名推销商） 222、绊脚石乃是进身之阶。 223、销售世界上第一号的产品——不是汽车，而是自己。在你成功地把自己推销给别人之前，你必须百分之百的把自己推销给自己。 224、即使爬到最高的山上，一次也只能脚踏实地地迈一步。 225、积极思考造成积极人生，消极思考造成消极人生。 226、人之所以有一张嘴，而有两只耳朵，原因是听的要比说的多一倍。 227、别想一下造出大海，必须先由小河川开始。 228、有事者，事竟成；破釜沉舟，百二秦关终归楚；苦心人，天不负；卧薪尝胆，三千越甲可吞吴。 229、以诚感人者，人亦诚而应。 230、积极的人在每一次忧患中都看到一个机会，而消极的人则在每个机会都看到某种忧患。 231、出门走好路，出口说好话，出手做好事。 232、旁观者的姓名永远爬不到比赛的计分板上。 233、怠惰是贫穷的制造厂。 234、莫找借口失败，只找理由成功。（不为失败找理由，要为成功找方法） 235、如果我们想要更多的玫瑰花，就必须种植更多的玫瑰树。 236、伟人之所以伟大，是因为他与别人共处逆境时，别人失去了信心，他却下决心实现自己的目标。 237、世上没有绝望的处境，只有对处境绝望的人。 238、回避现实的人，未来将更不理想。 239、当你感到悲哀痛苦时，最好是去学些什么东西。学习会使你永远立于不败之地。 240、伟人所达到并保持着的高处，并不是一飞就到的，而是他们在同伴们都睡着的时候，一步步艰辛地向上爬 241、世界上那些最容易的事情中，拖延时间最不费力。 242、坚韧是成功的一大要素，只要在门上敲得够久、够大声，终会把人唤醒的。 243、人之所以能，是相信能。 244、没有口水与汗水，就没有成功的泪水。 245、一个有信念者所开发出的力量，大于99个只有兴趣者。 246、环境不会改变，解决之道在于改变自己。 247、两粒种子，一片森林。 248、每一发奋努力的背后，必有加倍的赏赐。 249、如果你希望成功，以恒心为良友，以经验为参谋，以小心为兄弟，以希望为哨兵。 250、大多数人想要改造这个世界，但却罕有人想改造自己。
梵高作品介绍 PPT课件
————阿纳森《现代艺术史》
• 这幅星月之夜是梵高深埋在灵魂深处的世界（宇宙进化）感受…星云与棱线宛如一条 巨龙不停的蠕动着。暗绿褐色的柏树像一股巨形的火焰，由大地的深处向上旋冒…所 有的一切似乎都在回旋，转动，烦闷，动摇，在夜空中放射绚丽的色彩。
————《世界名画与巨匠·梵高》
• 摄人心魄的仍是打着大海一样旋纹的夜空，点缀其中的星星纷纷爆裂，宛如一团烟火； 月亮在夜空灼灼闪光；文森特又使出妙手，把月亮涂成了黄的。
艺术影响：
当时他的作品虽很难被人接受，却对西方20世纪的绘画艺术有 深远的影响。法国的野兽主义、德国的表现主义以及20世纪初出 现的抒情抽象主义等，都从他的主体在创作过程中的作用、自由抒 发内心感情、意识和把握形式的相对独立价值、在油画创作中吸收 和撷取东方绘画因素等方面，得到启发，形成了各自不同的绘画流 派。梵高摒弃了一切后天习得的知识，漠视学院派珍视的教条，甚 至忘记自己的理性。在他的眼中，只有生机盎然的自然景观，他陶 醉于其中，物我两忘。他视天地万物为不可分割的整体，他用全部 身心，拥抱一切。梵高很晚才作为一位极具个性化的画家而崭露头 角，距他去世时只有八年。
————利奥奈洛·文杜里《从马奈到劳特雷克》
• 梵高的宇宙，可以在《星月夜》中永存。这是一种幻想，超出了拜占庭或罗曼艺术家
当初在表现基督教的伟大神秘中所做的任何尝试。梵高画的那些爆发的星星，和那个
时代空间探索的密切关系，要胜过和那个神秘信仰的时代关系。然而这种幻想，是用
花了一番功夫的准确笔触造成的。
早期作品受印象主义和新印象主义画派影响，代表作有《食土豆者》、 《塞纳河滨》等。曾两次在咖啡馆和饭馆等地向劳工阶层展出自己的作品。 不久厌倦巴黎生活，来到法国南部的阿尔勒，开始追求更有表现力的技巧； 同时受革新文艺思潮的推动和日本绘画的启发，大胆探索自由抒发内心感 受的风格，以达到线和色彩的自身表现力和画面的装饰性、寓意性。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
2
他立即离开了吗？ 为什么？
请大家在课文中画出有关梵高心理活动 的句子，并思考：梵高对自己的创作满 意吗？
阅读体会：（7——26）
1 请用一句话概括《吃土豆的人》 的创作过程。
2 他一定要在走之前实现自己的 诺言，画出米勒那样的作品。请同 学们在文中找出相对应的句子。
《吃土豆的人》的创作过程
《晚钟》
19
梵 高 传 （节选 ）
˪ 欧文 · 斯通
美国著名传记文学作家
温森特 ·梵高：（1853—— 1890），荷兰画家。他是一位艺术生 命短促而又获得很高成就的画家。他 当过店员，教师，矿区传教士等。受 矿工贫困生活的感动开始画工人和农 村生活，主要靠自学。他的作品初期 用色较暗，如《吃土豆的人》《种土 豆的农民》等。1886年去巴黎，受印 象派和日本浮世绘的影响，先用点彩 画法，后来变为强烈而响亮的色调， 以跃动的线条，凸起的色块表达其主 观感受和激动的情绪。其画风，后来 曾为野兽派及表现派所取法。后因精 神病自杀。其作品有《红色葡萄园》 《种土豆的农民》《吃土豆的人》 《向日葵》《柏树与星空》《加歇医 生》《自画像》《麦田上的乌鸦》等。
米勒
《吃土豆的人》
梵高
齐读课文并思考
为什么说“在他的笔下，布拉邦特的农 民从此获得了不朽的生命”？
作 业：
请为你的父母写一份1000字以上的小传。
要求：
1 交待清楚传主的一般情况（出生年 月日，出生地，家庭情况），主要经历， 主要事迹（成就，著作，职务等）。 2 应尽可能地突出传主的性格 特征和 生活情趣。 3 在结构形式上可以灵活自由一些。
温森特 ·梵高（1853——1890）
梵高重要作品
思考：
1 本文说了一件什么事？
答案： 梵高创作《吃土豆的人》 的过程
2 本文是按什么顺序来叙述的？主 要采用了什么表达方式？
答案： 时间顺序。使用了大量 的心理描写
பைடு நூலகம்
课堂讨论： （1——6）
1 为什么梵高认为再在纽恩南呆下去已经 没有意义了？他当时的处境如何？