【精选】部编版三年级下册语文第六单元课内阅读练习题测试卷(含答案)
部编版语文三年级下册 第六单元课内阅读和类文阅读真题(含答案)
部编版三年级下册语文六单元课内外阅读测试（18.《童年的水墨画》19.《剃头大师》20.《肥皂泡》21.《我不能失信》）第一部分课内阅读18.《童年的水墨画》一、阅读《童年的水墨画》课文片段，完成练习。
溪边垂柳把溪水当做梳妆的镜子，山溪像绿玉带一样平静。
人影给溪水染绿了，钓竿上立着一只红蜻蜒。
忽然扑腾一声人影碎了，草地上蹦跳着鱼儿和笑声。
（1）画波浪线句子使用的修辞方法是______。
（2）本段共______句话，描写动态景物的是第______句。
（3）与“人影给溪水染绿了”意思一样的句子是______。
A．人影把溪水染绿了。
B．人影被溪水染绿了。
二、阅读《童年的水墨画》课文片段，完成练习。
溪边垂柳把溪水当做梳妆的镜子，山溪像绿玉带一样平静。
人影给溪水_____绿了，钓竿上_____着一只红蜻蜒。
忽然扑腾一声人影_____了，草地上蹦跳着鱼儿和笑声。
（1）补全诗歌，体会用字的精妙。
（2）画线的部分把“山溪”比作______，写出了“山溪”______的特点。
（3）这是一幅多么美好的山间钓鱼图啊！我从诗句“______”中读出了他的专心，我还从诗句“______”中读出他获得了成功。
（4）这首诗的描写既有色彩的点染，又有动静的转换，在写的时候一步步把读者的注意力集中到一个小小的“点”上，请你试着来填一填。
垂柳→______→______→______→红蜻蜓三、阅读《童年的水墨画》课文片段，完成练习。
溪边垂柳把溪水当做梳妆的镜子，山溪像绿玉带一样平静。
人影给溪水染绿了，钓竿上立着一只红蜻蜒。
忽然扑腾一声人影碎了，草地上蹦跳着鱼儿和笑声。
1.《溪边》这首诗中小朋友在（干什么）。
2.诗中描写的景物有: 、、和。
3.这首诗有静、有动。
请把写“动态美”的语句画上“”线。
四、阅读《童年的水墨画》课文片段，完成练习。
江上像刚下水的鸭群，扇动翅膀拍水戏耍。
一双双小手拨动着浪花，你拨我溅笑哈哈。
是哪个“水葫芦”一下钻入水中，出水时只见一阵水花两对银牙。
第六单元课内课外阅读练习(试题)部编版语文三年级下册
三年级下册第六单元课内课外阅读练习第十八课：《童年的水墨画》课内阅读。
像刚下水的鸭群，扇动翅膀拍水戏（耍要）。
一双双小手（拨拔）动着浪花，你拨我（溅贱）笑哈哈。
是哪个“水葫芦”一下钻入水中，出水时只见一阵水花两排银牙。
1.把括号里不恰当的字用“\”划掉。
2.诗歌中的“水葫芦”指的是什么？课外阅读。
乡下孩子曾是妈妈怀里欢唱的黄鹂，曾是爸爸背上盛开的野菊。
捉一只蝴蝶，能编织美丽的故事。
含一片草叶，能吹出动听的歌曲。
挖一篮野菜，撑圆了小猪的肚皮。
逮一串小鱼，乐坏了馋嘴的猫咪。
哦，乡下孩子，生在阳光下，长在旷野里。
1.写出下出词语的近义词。
盛开——（）动听——( )2.诗中写了乡下孩子的哪几种有趣的活动？（）（多选）①捉蝴蝶②吹草叶③拾稻穗④挖野菜⑤割青草⑥逮小鱼3.这首诗表达了主题？4.乡下孩子的活动多有趣，你知道他们还有哪些趣事吗？仿照第2节写一写。
第十九课：《剃头大师》课内阅读。
（一）很快，我就发现自己闯了祸。
因为这样随意乱剪，头发长长短短，这儿翘起，那儿却短得不到一厘米。
“哎呀!”我叫起来，“坏了!”小沙连忙摸耳朵,看它们还在,就无所谓了。
我敢说,世界上再也没有比他更优秀的顾客了。
……我还想稳住小沙，告诉他这是最时髦的发式，可他一照镜子,大叫一声,像见了鬼一样。
1.“我”为什么说“坏了”？请你用选文中的话回答。
2.“我敢说，世界上再也没有比他更优秀的顾客了。
”这句话的意思是( )A.小沙是世界上最优秀的顾客。
B.世界上有比小沙更优秀的顾客。
3.当小沙看到“我”给他剪的头发，小沙是什么反应?请你用“”画出相关句子。
课内阅读。
（二）我剪掉了几根翘起的长发，又把头发修了修，可惜越修越糟,一些头发越剪越短，甚至露出了头皮。
一眼望去，整个头上坑坑洼洼,耳朵边剪得小心,却像层层梯田。
文段共有句话,最后一句运用的修辞手法,形象生动地描绘出了 ,语言风趣幽默。
课外阅读。
我是冰糖葫芦的一名忠实吃客，打小就爱吃。
因为我每次吃起这种小吃时，就会想起童年生活中的一段记忆,冰糖葫芦的酸甜混杂着淡淡的辛酸。
三年级下册语文部编版第6单元测试卷2(含答案)
第六单元达标检测卷基础百花园(32 分)-、给下列加点的字选择正确的读音,画"——"。
(4 分）1.我不小心把碗打碎.(suìshuì)了,碗里的水溅.(jàn jiàn)到了我的手上。
2.妈妈在走廊.(lán láng)上给弟弟剃.(t T tì)头。
3.她清清爽.(shuang suang)爽地站在舞台上,就像-颗耀.(ràoyào)眼的星星。
4.奶粉里和.(huóhuò)点儿糖给婴.(y T n y T ng)儿吃。
二、读拼音,写词语。
(10 分）三、写同音字组词。
(6 分）【li】发物外桃_【jiàn】面文_ 隔设【jiao】傲嫩花急四、选择题。
(6 分）1.下列词语搭配不正确的-项是( ）A.喝中药剃光头看电影B.弹钢琴打篮球找剪刀C.吃零食摸耳朵放风筝D.叠花篮养鸽子吹花圃2.下列各组词语中不是互为近义词的-项是( ）A.协助——帮助依然——居然B.精致——精美惊奇——惊讶C.特殊——特别祝愿——祝福D.干净——洁净清晰——清楚 3.下列加点词语运用不正确的-项是( ）A.人们把树砍光了,山坡出.现.了裸露的土地。
B.站在山上眺望,展.现.在我们眼前的是-片美丽的景色。
C.这幅画呈.现.在我们眼前时,大家都惊叹不已。
D.往事又表.现.在我的脑海里。
4.这位地质学家脚上穿的鞋是-把"量天尺"。
句中双引号的作用是( ）A.表示引用B.表示特定称谓C.表示特殊含义5."这台电视机买了还不满-年"中的"满"意思是( ）A.完全B.达到-定期限C.满足D.全,整个6.下列与"太阳公公露出了笑脸"-句运用的修辞手法相同的-项是( ）A.山溪像绿玉带-样平静。
B.难道世界上还有比他更优秀的顾客吗?C.那-个个轻清脆丽的小球,是那么圆满,那么自由,那么透明,那么美丽。
2021新版部编版(统编版)小学三年级语文下册单元测试题第六单元提升练习(含答案)(1)
第六单元测试卷(时间:90分钟 总分:100分)一 给下列加点的字选择正确的读音。
(5分)1.我不小心把碗打碎．(suì shuì)了,碗片溅．(jàn jiàn)到了我的手上。
2.妈妈在走廊．(lán láng)上给弟弟剃．(tī tì)头。
3.她站在舞台上,就像一颗耀．(yào rào)眼的明星。
二 看拼音,写汉字。
(11分)m ò r ǎn1.同桌的（ ）水洒了,（ ）黑了桌布,我马上帮他收拾。
m ó gu chu àn2.妈妈把采来的（ ）（ ）起来晒干。
d ǎn gu ǐ x ī3.哥哥笑我是个（ ）小（ ）,他（ ）望我能勇敢一些。
y īng w ǎn ji āo4.小（ ）儿正在吃（ ）里的米粉,她（ ）嫩的脸庞真惹人爱。
三 比一比,组词语。
(6分){碎( )粹( ) {倍( )陪( ) {仰( )抑( )四 给下面的词语选择恰当的解释。
(8分)①全部充实;达到容量的极点。
②使满。
③达到一定期限。
④全;整个。
⑤完全。
⑥满足。
⑦骄傲。
1.他满．屋子乱跑。
( ) 2.这台电视机买了还不满．一年。
( ) 3.爸爸对我的成绩很满．意。
( ) 4.取得这么点成绩就骄傲自满．了吗? ( ) 五 按要求完成句子练习。
(9分)1.松林里一个个斗笠像蘑菇一样。
(仿写比喻句)2.那一个个轻清脆丽的小球,像一串美丽的梦。
(缩写句子)3.虽然．．以前没有干过这一行,可．我好像有剃头的天分。
(用加点词语写句子)六按课文内容填空。
(12分)1.《童年的水墨画》一共描述了幅画面,分别在、、,表现了童年生活的和。
2.《剃头大师》中的“我”给小沙理发失败,小沙最后剃了一个。
3.《肥皂泡》的作者是,她的作品还有《》《》。
4.见善则迁, 。
5.改过不吝, 。
七综合性学习。
(5分)童年的生活是丰富多彩的,有的孩子喜欢玩电脑,有的孩子喜欢在外面的跳绳……你喜欢哪种童年生活呢?说一说你的想法吧!八阅读短文,回答问题。
部编版语文三年级下册第六单元基础测评卷(有答案,含解析)(教师版)
部编版语文三年级下册第六单元基础测评卷满分：100分考试时间：100分钟考生姓名：一、字词大练兵。
（35分）1.给下面加点字选择正确的读音，填在横线上。
（6分）清爽．（suǎng shuǎng）虽．然（suī shuī）一件．（jiǎn jiàn）长廊．（láng liáng）撕扯．（zhǐ chě）一串．（cuàn chuàn）【答案】shuǎng suī jiàn láng chě chuàn【解析】本题考查的是学生对于课文中所学生字词读音的掌握情况，根据平时所学及积累，结合具体的语境选择正确读音。
2.看拼音，写汉字。
（11分）（1）同桌的mò＿＿＿水洒了，rǎn＿＿＿黑了桌布，我马上帮他收拾。
（2）妈妈把采来的mó gu chuà＿＿＿起来晒干。
（3）哥哥笑我是个dǎn＿＿＿小guǐ＿＿＿，他xī＿＿＿望我能勇敢一些。
（4）小yīng＿＿＿儿正在吃wǎn＿＿＿里的米粉，她jiāo＿＿＿嫩的脸庞真惹人爱。
【答案】（1）墨染（2）蘑菇串（3）胆鬼希（4）婴碗娇【解析】本题考查的是看拼音写词语，根据所学汉语拼音知识进行拼读写出相应的汉字即可。
拼读时要注意所给音节的声母、韵母及声调。
3.照样子，在下面的横线上填上恰当的词语。
（不可重复）（9分）一（个）斗笠一（）木尺一（）熊皮一（）雨珠（碧绿）的垂柳（）的溪水（）的剃刀（）的顾客（慢慢）地吹起（）地一提（）地飘游（）地等候【答案】把张滴清澈锋利挑剔轻轻缓缓静静【解析】本题考查的是学生进行词语搭配的能力，同一个形容词在不同的语言环境中可形容不同的名词或动词，结合所给的形容词或名词在空内填上合适的词语即可。
前面是数词，后面是名词，中间需要搭配合适的量词，如：一把木尺。
中间是“的”，后面是名词，则前面需要搭配合适的形容词，认真分析所给名词特点，然后搭配，如：清澈的溪水。
三年级语文下册试题第六单元 单元测试卷1(解析版)部编版
部编版三年级语文下册第六单元单元测试卷一、基础与易错1．下列读音完全正确的一项是（）A．水墨．画（mò）清爽．（shuǎng）嘹．望（liáo）B．习惯．（guàn）厘．米（lí）旭．日（xù）C．骂．人（mà）摸．耳朵（mō）脆薄．（b6）D．娇．软（jiāo）山巅．（diān）铁锚．（miáo）2．先用“”画出词语中的错别字，然后再改正。
例：斗立（笠）钓杆胡芦玲珑骄软花蓝岛与缭望3．读一读，给下列加点的词语选择正确的义项。
（填序号）骄傲：①自以为了不起，看不起别人；②自豪。
（1）目送着她们，我心里充满了快乐、骄傲．．与希望。
（2）虚心使人进步，骄傲．．使人落后。
串：①许多个连贯成一行；②量词，用于成串儿的东西；③互相勾结、勾通；④由这里到那里走动。
（3）那一个个轻清脆丽的小球，像一串．美丽的梦。
（4）把羊肉块儿用竹签子串．起来。
（5）低头族越来越多，已经很少有人串．门儿了。
（6）他俩早就串．通一气。
4．理解句子，回答括号里提出的问题。
（1）她说阴雨时节天气潮湿，肥皂泡不容易破裂。
（结合生活经验，想一想：为什么阴雨时节肥皂泡不容易破裂？）（2）只见松林里一个个斗笠像蘑菇一样。
（联系上下文，想一想：“斗笠”是指什么？）（3）过而不改，是谓过矣。
（查阅资料，说说这句话的出处及意思）这句话出自《》，意思是。
二、拓展与运用5．暑假里，龙一鸣将和妈妈一起回湖北黄州去看望外公、外婆。
爸爸提前帮他们订了火车票（如图）。
请帮龙一鸣回答妈妈的问题。
妈妈：爸爸订的是什么时间的火车？龙一鸣：妈妈：我们坐哪趟列车？龙一鸣：妈妈：到时在哪儿等车？龙一鸣：妈妈：你的座位在哪里？龙一鸣：三、阅读与理解6．阅读诗歌，完成练习。
街头听不见马路上车马喧闹，哪管它街头广播声高。
书页在膝盖上慢慢翻动，嘴角旁牵动着一丝抹不掉的笑；阳光从脚尖悄悄爬上膝盖，也想看“黑旋风”水战“浪里白条”。
部编版三年级语文下册第六单元全套每课课后题及答案汇编(含六套题)3
部编版三年级语文下册第六单元第18课《童年的水墨画》课后题及答案一、看拼音，写词语。
di ào g ān r ǎn l ǜ p ū tengp ò su ì b ō dòng l àng hu ā二、查字典填空。
“爽”字用部首查字法应先查（ ）部，再查（）画；用音序查字法应先查大写字母（ ），再查音节（ ）。
它在字典里的解释有：①明朗；清亮。
②（性格）率直；痛快。
③舒服；畅快。
④违背；差失。
把它在下面词语中的解释的序号填在括号里。
爽约．．（ ） 秋高气爽．（ ） 豪爽．（ ） 身体不爽．（ ） 三、照样子，写词语。
1. 清清爽爽（AABB 式）________ _________ _________2.一个个斗笠_________雨珠 _______欢叫_________小手 _______蘑菇四、选字填空。
拨拔1.操场上正在举行一场激烈的（）河比赛。
2.有事情请（）打这个号码。
五、选择正确的答案，填序号。
1.与“水墨画”的“墨”读音相同的一项是（）。
A.磨坊B.打磨C.折磨D.磨灭2.“是哪个‘水葫芦’一下钻入水中，出水时只见一阵水花两排银牙。
”这句话中的双引号的作用是（）。
A.表示讽刺和否定B.表示引用别人说的话C.表示特殊含义3.“只见松林里一个个斗笠像蘑菇一样。
”这句话（）。
A.把孩子们头上的斗笠比作蘑菇B.把地上的蘑菇比作斗笠六、按要求写句子。
1.先在括号里写出下列句子所使用的修辞手法，然后再仿写这样的句子。
（1）松树刚洗过澡一身清清爽爽。
（）___________________________________________________________ （2）小蘑菇像一朵朵山花在树下开放。
（）___________________________________________________________改为“被”字句。
垂柳把溪水当作梳妆的镜子。
部编版三年级语文下册第六单元测试卷附答案
部编版三年级语文下册第六单元测试卷时间:90分钟满分:100分基础积累一、选择正确答案的序号填空。
（10分）1.下列说法正确的一项是（）A.在“和弄”中，“和”的读音是huó。
B.“溅”与“健”的读音相同。
C.“瞭”的读音是liáo。
D.“染”“薄”“廊”都是上下结构的字。
2.下列词语搭配不恰当的一项是（）A.扇动翅膀两排银牙B.抖落雨珠一顶斗笠C.欢迎顾客一条水花D.钻出泥土一声欢叫3.“欢迎光临”中“光”的意思是（）A.光滑；光溜。
B.景物。
C.一点儿不剩；全没有了；完了。
D.表示光荣，用于对方来临。
4.下列句子中有语病的一项是（）A.我们把教室打扫得干干净净。
B.小刚最喜欢踢足球和篮球。
C.我们要团结同学。
D.我并不后悔，因为我没有失信。
5.下列对“如何理解难懂的句子”说法有误的一项是（）A.可以通过查资料或向别人请教来理解。
B.可以联系上下文来理解。
C.可以结合生活经验来理解。
D.理解难懂的句子和理解难懂的词语，方法截然不同。
二、读句子，结合拼音写字词。
（6分）弟弟丢下yúɡān（），扑腾一下跳进水中，像个水hú lu（）似的在水中bō（）着lànɡ huā（）。
妹妹是个dǎn xiǎo ɡuǐ（），不敢下水，只是在岸边的草地上吹着féi zào pào（）。
三、词语练习。
（11分）1.读句子，在括号中填上恰当的ABB式词语。
（3分）（1）她的一则笑话，逗得全班同学（）。
（2）那轻圆的球儿便从管上落了下来，（）地在空中飘游。
（3）这脆薄的球，会扯成长圆的形式，（）的，光影零乱。
2.将下列词语补充完整，再完成练习。
（8分）夺门（）（）耿耿（）（）玲珑（）（）（1）上面词语中，描写人物心理的是“”，描写人物动作的是“”，描写物体外形的是“”。
（2）结合语境，选词填空。
表弟拿着棍子，将我费尽力气吹起来的那些（）的泡泡戳破了，看着我阴沉的脸，他吓得（）。
部编版三年级语文下册第六单元主题阅读附答案
部编版三年级语文下册第六单元主题阅读吃蝌蚪小时候，田野就是我们的娱乐王国。
大家时而采摘几束野花，时而捕捉几只蚂蚱，时而奔跑着追赶蝴蝶，时而静静地观看河中的蝌蚪……无聊的时候，玩玩“跳山羊”（一个人身体弯曲，其余人从他身上跳过去的游戏)、踢踢毽（jiàn）子、一起倒立在墙上……但是只有我和少数几个小伙伴不能倒立在墙上，大家说是我们的腰身太硬了。
他们还在我们几个面前做空手下腰的表演。
作为好胜心强又爱美的女孩子，我们当然不愿服输。
可是不管我们怎么努力，就是不能倒立也不能下腰。
这时，不知是谁告诉了我们一个偏方：吃蝌蚪可以使腰身柔软！夏天，只要是浅浅的水沟，那里就必有密密麻麻的小蝌蚪。
它的头部有豆粒那么大，一条尾巴约有一厘米，几乎和头部一样长，全身黑乎乎的，前行的时候，尾巴弯弯曲曲快速地摆动。
当时由于年纪小，大家都没有把如此可爱活泼的蝌蚪和呱呱乱叫丑陋的青蛙联系在一起。
大家跑到河边，已经有人抓起了几只蝌蚪说：“我之所以能倒立下腰，也是因为之前吃过蝌蚪。
”他这么一说，大家都深信不疑。
为了能使腰身柔软，大家就一一捉了只蝌蚪，迅速吞了下去。
我看着大家吃了下去，又看着手中活蹦乱跳的蝌蚪，就眼睛紧闭，心一横，食道打开，一口吞了下去，舌头都没碰着它。
（注：此行为是错误的，请勿模仿）“这就对了，过几天你们就能下腰了。
”我们几个也深信不疑，还希望苦心不负。
之后，我们学习了一篇课文《小蝌蚪找妈妈》，当知道蝌蚪就是青蛙的幼子时，想起之前吃蝌蚪的事，我们不禁苦笑。
对于吃蝌蚪能否使腰身柔软的问题，这么多年过去了，答案也早已不攻自破。
1.【理解词语】文中形容观点站不住脚，经不起反驳或责问的词语是（），形容对事或对人非常相信，没有半点怀疑的词语是（）。
A.苦心不负B.活蹦乱跳C.深信不疑D.不攻自破2.【梳理情节】认真读选文，梳理故事的情节，将正确答案的序号填在括号内。
（1）作者和少数几个小伙伴不能玩倒立，原因是（）。
A.胆子太小B.力气不大C.腰身太硬D.技术不好（2）为了使腰身柔软，作者得到的偏方是（）。
2023年人教部编版语文三年级下册第六单元测试卷(含答案)
三年级语文下册第六单元测试卷时间: 90分钟总分: 100分一、看拼音, 写词语。
(8分)rǎn lǜlàng huāxìshuǎbiǎo dìlǐfàsuīrán xīwàng shèng xià二、判断下列加点字读音的正误, 正确的打“√”,错误的在括号中改正。
(4分)走廊．(lán)( ) 重叠．(dié)( ) 仇．(cóu)人( ) 受刑．(x íng)( )执．(zi)意( ) 和．(huó)药( ) 荣耀．(yào)( ) 悠．(yōu) 闲( )三、为下面加点的字词选择恰当的解释, 把序号填入括号中。
(8分)爽: ①明朗, 清亮；②痛快, 率直；③舒服, 畅快；④差失, 违背。
1.约好今天一起去图书馆, 没想到小明爽约了。
( )2.王叔叔性格豪爽, 大家都喜欢他。
( )味道：①气味；②趣味, 情趣。
3.这首曲子真有绕梁三日的味道．．。
( )4.她的衣服上有一种好闻的味道．．。
( )四、选词填空。
(6分)眺望张望1.他登上了山顶, 迎着日出, ( )着远方。
2.他一路走走停停, 不停地向四面八方( )。
改变改正3.无论经历多少磨难, 她从未()过自己的初心。
4.我们要善于发现, 并且积极()自己的错误。
清爽凉爽5.下了一夜的暴雨后, 今天的天气便( )起来了。
6.清晨推开窗, ( )的空气迎面扑来, 立刻让人精神倍增。
五、按要求写句子。
(12分)1.“特别”在词典中的意思: ①与众不同, 不普通；②格外；③特地；④尤其。
请你任意选择两种解释各造一个句子。
(1)(2)2.我和小珍约好了。
应该在家里等她。
(用“既然……就……”将两句话合并为一句话)3.小的时候, 游戏的种类很多。
(改为反问句)4.仿照例句, 围绕一个意思写句子。
例: 他们高兴极了, 唱了一首又一首的歌, 还围在一起跳舞。