组织行为与领导力章节答案
高级组织行为与领导力习题及答案

高级组织行为与领导力习题及答案本文档提供了一些关于高级组织行为和领导力的题及其答案。
这些题将帮助读者进一步了解和探索相关的主题。
1. 题一问题:什么是组织行为学?它在组织管理中的作用是什么?答案:组织行为学是一门研究个体、团队和组织在组织内部以及与外部环境之间关系的学科。
它涉及到个体在组织中的行为、沟通、决策、领导力等方面的研究。
在组织管理中,组织行为学可以帮助管理者更好地理解和处理组织内部的动态,从而提高组织的绩效和效率。
2. 题二问题:请解释个体行为对组织绩效的影响。
答案:个体行为对组织绩效有着重要的影响。
个体的行为方式和态度会直接影响他们在工作中的表现和成果。
积极的个体行为,如高效的工作能力、合作精神和积极的态度,有助于提高组织的绩效。
相反,消极的个体行为,如怠工、不负责任和不合作,可能会拖累组织的绩效,并导致负面影响。
3. 题三问题:什么是领导力?列举几种不同的领导力风格。
答案:领导力是指一个人在组织中对他人进行影响和激励的能力。
不同的领导力风格适用于不同的情境和组织文化。
以下是几种常见的领导力风格:- 魅力型领导:以魅力和影响力来激励和引导团队成员。
- 参与型领导:鼓励员工参与决策和问题解决,倾听员工意见。
- 教练型领导:致力于发展和培养员工的潜力,并提供指导和支持。
- 交易型领导:建立契约关系,为员工提供奖励或惩罚以激励他们的表现。
- 变革型领导:推动组织变革和创新,具有远见和鼓舞人心的力量。
这些领导力风格可以根据不同的情境和领导者的特点灵活运用。
4. 题四问题:团队合作对组织的重要性是什么?请举例说明。
答案:团队合作对组织有着重要的影响和价值。
它可以促进知识共享、提高工作效率、增强员工的工作满意度,并促进创新和问题解决能力。
团队合作还可以加强员工之间的沟通和协调,减少冲突和分歧。
举例来说,在一个软件开发公司中,由于需求的复杂性和任务的多样性,一个高效的团队合作至关重要。
团队成员可以共同协作,分享知识和经验,互相支持,并根据每个人的专长和技能分工合作。
组织行为与领导力章节答案

第一章章节测试1[单选题]组织行为学是研究下述哪方面规律性的科学< >2[单选题]关于组织成立的条件,论述错误的是< >D 、组织与环境之间有一定的边界3[单选题]在明兹伯格管理角色划分类型中, 以下何种角色为核心管理角色< >4[单选题]不同层次领导者所需能力结构是有差异的 ,对于高层领导者而言,最重要的能力是< >• A 、技术技能• B 、人际技能• A 、头面人物• B 、领导者• C 、谈判者• D 、混乱处理者• A 、是一个社会技术系统• B 、是一个开放的系统• C 、组织成员有各自的目标• A 、一切人的心理活动• B 、一切人的行为• C 、一定组织中的人的心理与行为• D 、一切人的心理与行为•C、概念技能• D 、沟通技能5[单选题]组织行为与领导力的研究对象层次不包括以下哪个选项< >• A 、个体• B 、群体• C 、组织•D、社会第二章章节测试1[单选题]"经济人"假设认为多数人天生是懒惰的,他们工作是为了满足其生理与安全需要,他们尽量逃避工作的,不愿承担责任,甘心愿意听人指导,所追求的个人目标与组织目标总是相矛盾的.因此认为相应的管理方法应该是< >• A 、必须用强制办法迫使其为组织目标去工,用金钱和地位刺激他们• B 、关心人、体贴人、致力于建立融洽的人际关系• C 、采用集体奖励、鼓励交流与沟通• D 、匡助人们克服自我实现过程中遇到的障碍2[单选题]"自动人〞假设认为人普通都是勤奋的,只要环境允许,愿意主动承担责任、发挥聪明才干通过自我管理的方式来完成目标. 以下不属于该理论相应管理方式的是< >• A 、创造有利于人发挥潜能的工作环境• B 、激励以内在激励为主• C 、职权命令,强制对方服从• D 、决策权力分享,员工参预赋予其更多的自主权3[单选题]在"H 人假设〞中,领导者根据下属不同偏好进行激励的管理方法〔如:下属希翼职位升迁则奖励其职位,下属希翼获得金钱则提高其薪资〕属于以下何种管理方法< >• A 、双向认识管理• B 、竞争比较管理• C 、差异文化管理• D 、自助激励管理4[单选题]下列属于中国传统儒家人性假设思想与管理思想的是< >• A 、主X 人性无所谓善恶• B 、主X 性善论, 以培养出"文质彬彬〞人格特质并兼具"修身、齐家、治国、平天下〞高尚追求的"君子〞型人材为目标• C 、主X 性恶论以与"法、术、势〞兼用的管理思想• D 、主X 自然无为,道法自然的管理理念,上善若水的管理技巧,天长地久的管理目标5[单选题]以下是关于"人与社会的关系〞的相关叙述,错误的是< >• A 、任何社会都是人的社会,没有人就没有社会• B 、任何人都是社会中的人,离开了社会任何人都不能生存,都不能成为人• C 、个人的行为微不足道因此不会对社会产生影响• D 、个人或者集体的行为又受到社会的制约第三章章节测试1[单选题]在组织行为学中,把个人顺利完成某种活动所必备的心理特征称为< >• A 、气质• B 、性格• C 、能力• D 、个性2[单选题]人们根据最初获得的信息所形成的印象不易改变,甚至会摆布对后来获得的新信息的解释,这种知觉属于< >• A 、知觉谨防• B 、晕轮效应• C 、首因效应• D 、定型效应3[单选题]该类人反应速度慢、灵便性较差,但稳定性强.他们容易养成自制、镇静、肃静、不急躁的品质.外科医生、管理人员、出纳员、保育员、话务员、播音员、调节员等是他们适宜的工作.这种人的气质类型属于< >• A 、多血质• B 、黏液质• C 、胆汁质• D 、抑郁质4[单选题]价值观值一个人对周围客观事物的意义、重要性的总体评价与看法,是一个人基本的信念和判断.下列属于经济型价值观的叙述是< >• A 、以知识和真理为中心的价值观,把追求真理看得高于一切• B 、以权力地位为中心的价值观,把权力和地位看得最有价值• C 、以信仰为中心的价值观,认为信仰是人生最有价值的• D 、以经济、实惠为中心的价值观,认为个人财富的实现是最有价值的5[单选题]"士别三日, 当刮目相看〞这一典故提示我们在管理实践中应当尽量克服知觉< >带来的不良影响,时刻用发展的眼光看问题• A 、选择性• B 、恒常性• C 、完整性• D 、理解性第四章章节测试1[单选题]组织承诺指员工对特定组织与其目标的认同,并希翼维持组织成员身份的一种心理状态.强调员工承诺是发自内心的,无任何外力压迫的组织承诺特征是< >• A 、清晰性• B 、持久性• C 、自愿性• D 、公开性2[单选题]员工为了不失去多年投入所换来的待遇而不得不继续留在组织内的承诺体现了组织承诺中的< >成份• A 、情感承诺• B 、规X 承诺• C 、连续承诺• D 、忠诚承诺3[单选题]由于受长期社会影响形成的社会责任而留在组织内的承诺属于< >• A 、规X 承诺• B 、情感承诺• C 、职业承诺• D 、上司承诺4[单选题]个体对组织认同的程度,包括认同组织的价值观和目标,为自己是组织的一员感到自豪,心甘愿意为组织利益作出牺牲的承诺属于< >• A 、连续承诺• B 、规X 承诺• C 、情感承诺• D 、职业承诺5[单选题]"如果员工认为自己能力强与公司没有关系,就不会感恩组织;如果认为是组织培养了他,他就会对组织充满感恩〞.这样的不同思维方式,主要体现为组织承诺形成机制中的< > 因素• A 、期望能否得到满足• B 、员工因果归因倾向• C 、组织公平• D 、回顾性文饰作用第五章章节测验1[单选题]在组织行为学中,把一个人在群体中工作不如单独一个人工作时更努力的倾向称为< >• A 、群体促进效应• B 、社会惰化效应• C 、协同效应• D 、责任分摊效应2[单选题]群体规X 可以规划一个人在群体中的行为方式,这是群体规X 的< >• A 、标准功能• B 、导向功能• C 、评价功能• D 、动力功能3[单选题]关于冲突观念的现代观点认为< >• A 、冲突有害无益• B 、应当避免冲突• C 、冲突有利无害• D 、保持适度水平的冲突是有益的4[单选题]人们常说的"鱼与熊掌不可兼得〞所反映的冲突类型是< >• A 、双趋式冲突• B 、双避式冲突• C 、趋避式冲突• D 、单避式冲突5[单选题]基于"团队管理〞相关内容的介绍, 以下哪项不属于构建优秀团队的合理建议< >• A 、建立明确的团队目标• B 、建立合理的奖惩体系• C 、选择合适的团队领导与成员• D 、鼓励建立好莱坞学派的"个人英雄主义〞团队第六章章节测试1[单选题]以下关于非正式组织的表述正确的是• A 、单位中的非正式组织是非法的组织• B 、惟独在管理失控时,单位内部才会浮现非正式组织• C 、单位内部总是存在着非正式组织• D 、非正式组织对于单位实现管理目标具有负面作用2[单选题]下列关于非正式组织特征叙述中,不正确的一项是< >• A 、以感情为纽带,在自愿的基础上, 自发形成的组织形式• B 、权利来自于成员授权, 因此对组织内全体成员具有较强的强制性• C 、不具有成文的行为准则• D 、组织不稳定,结构松散3[单选题]关于非正式组织产生原因的叙述,正确的一项是< >• A 、暂时利益一致• B 、兴趣爱好各异• C 、经历背景不同• D 、地理位置分散4[单选题]以下哪选项不属于非正式组织的积极作用X 畴< >• A 、在快速变化的环境中,增加灵便性• B 、缓解挫折与精神压力,起到"安全阀〞的作用• C 、对管理人员拾遗补漏,取长补短• D 、导致组织的文化持恒,持续沿袭旧组织的文化、制度5[单选题]在下列关于非正式组织的管理方法中,哪种是不合理的< >• A 、接受并理解非正式组织• B 、重视非正式组织中核心人物的作用• C 、非正式组织很大程度上增加了组织创新惰性,应尽可能取缔之• D 、正式组织与非正式组织的利益发生分歧时,适当考虑非正式组织成员的利益第七章章节测验1[单选题]< >包括保健与激励两大因素,认为惟独激励因素才干够给人们带来满意感,而保健因素只能消除人们的不满,但不会带来满意感• A 、双因素理论• B 、成就需要理论• C 、需求层次理论• D 、ERG 理论2[单选题]"希翼自己有稳定的社会地位,要求个人的能力和成绩得到社会的承认〞,与之相对应的是马斯洛需求层次理论的< >阶段• A 、生理需求• B 、安全需求• C 、尊重需要• D 、自我实习需要3[单选题]"渴望建立通洽、友善的人际关系,重视来自别人的接受、喜欢,追求友谊与合作〞,属于麦克利兰成就需要理论中< >因素• A 、成就需要• B 、权力需要• C 、合群需要• D 、合作需要4[单选题]佛隆的期望理论可以用公式简单表述为:M 〔激励水平〕=E 〔期望值〕*V 〔效价〕, 其中"期望值〞指目标实现的概率,"效价〞指目标实现的价值. 以下基于期望理论管理建议中不恰当的一项是< >• A 、确定效价最大的激励措施• B 、加大组织期望行为与非期望行为之间的效价差值• C 、适当控制目标的实现概率• D 、大力提高目标实现的期望值并严格控制目标实现的奖励额度,节约组织人力成本5[单选题]洛克的目标设置理论认为, 目标是人们行为的最终目的,达到目标是一种强有力的激励. 以下关于该理论目标设置的要求叙述中不正确的一项是< >• A 、目标设置要具体• B 、目标设置要有难度• C 、目标设置符合公序良俗• D 、目标设置只要不##均可第八章章节测验1[单选题]"以直线制为基础,在各级行政领导下设置相应的行政部门,既保证了组织的统一指挥, 又发挥各种专家业务管理的作用〞,这属于< >的特点• A 、直线制组织结构• B 、职能制组织结构• C 、直线职能制组织结构• D 、事业部制组织结构2[单选题]"在一个企业内部对具有独立产品市场、独立负责和利益的部门实行分权管理,总公司只保留方针战略等重大决策权力〞,这属于< >的特点• A 、直线制组织结构• B 、职能制组织结构• C 、矩阵式组织结构• D 、事业部制组织结构3[单选题]下类哪种企业最合适采用矩阵式组织结构< >• A 、纺织厂• B 、医院• C 、电视剧制作中心• D 、学校4[单选题]"公司普通都设有财务、生产、营销、人事等职能部门, 以维持公司正常运营〞,这体现了组织设计的< >原则• A 、专业化分工原则• B 、统一指挥原则• C 、管理幅度原则• D 、权责对等原则5[单选题]某公司随着经营X 围扩大,总经理直辖的营销队伍人员由3 人增加至50 人,近来公司发现该营销队伍似乎有些松散且营销业绩迟迟未取得较大发展,但又找不到切当的原因.根据组织设计的原则理论, 浮现该问题的原因可能是< >• A 、营销人员工作懈怠,缺乏积极性• B 、总经理投入的管理时间不够• C 、总经理的管理幅度太宽, 以致无法再对营销队伍进行有效管理• D 、营销队伍的管理层次太多,使得总经理无法与营销人员进行有效的沟通第九章章节测验1[单选题]组织文化具有多种多样的表现形式,其中传统的表现形式是<>• A 、物质象征• B 、文字和标识• C 、仪式• D 、语言2[单选题]一个组织内部的规章制度属于<>• A 、组织的普通环境的内容• B 、组织的内部环境的内容• C 、组织文化的隐性内容• D 、组织文化的显性内容3[单选题]在企业文化结构中比较稳定的内核是<>• A 、物资层• B 、制度层• C 、精神层• D 、核心层4[单选题]基于组织变革理论,组织变革的主要方式是<>5[单选题]从组织应达到的功效来看, 以下不属于组织变革和发展应达到的具体目标的是<>第十章章节测试1 [单选题]< >来源强调领导权力来源是世袭的,且多来自于对传统文化的信仰和对个人明确而获得特殊的尊重2[单选题]〔 〕来源强调领导者权力是通过他们自己不断努力、奋斗,矢志不渝,顽强拼搏而 获得的• A 、传统的权力• A 、传统的权力• B 、超人的权力• C 、法定的权力• D 、奖赏的权力• A 、使组织具有各种合理的规章、制度和条例• B 、使组织具有先进可行的经营目标和工作目标• C 、使组织具有科学、合理和系统的组织结构• D 、使组织具有足够的持续性• A 、全面开花,一次到位• B 、局部实施,分步到位• C 、化整为零,各个击破• D 、以上各项均是3[单选题]在导权力类型划分中,"能够对不服从要求或者命令的人进行惩罚,是权力的真正体现的 领导权力〞指的是〔 〕4[单选题]春秋战国李斯"人生如鼠,非在仓即在厕〞的典故很好得诠释了成就领导的< >要义5 [单选题]根据成就领导的素质论者约翰 ·麦克斯弗尔的观点, 以下哪种人成为领导的几率最大< >• A 、缺少做某项特定工作的能力或者天赋• B 、具有领导者的天资与才干,但缺乏自律• C 、具有朴素的天赋但缺少展现其才干的机会• D 、惟一缺乏的就是机会,但能自己选择或者创造机会• A 、素质论• B 、环境论• C 、管理方格理论• D 、连续统一理论• A 、合法权• B 、强制权• C 、奖励权• D 、专家权• B 、超人的权力• C 、法定的权力• D 、奖赏的权力。
组织行为与领导力(.12期末考)教学文案

一、单选题(题数:50,共 100.0 分)1根据马克思关于人的本质的著名论断,人的是一切社会关系的总和。
“三代以内的直系、旁系不能结婚”,除去法律层面的因素,还反映了人类社会的()(2.0分)2.0分正确答案:D 我的答案:D2皮格马利翁效应理论与()西方人性假设理论相匹配(2.0分)0.0分正确答案:D 我的答案:A3组织行为学是研究下述哪方面规律性的科学( )(2.0分)2.0分正确答案:C 我的答案:C4根据组织文化的构成理论,组织目标、组织宗旨、组织道德等都属于()的范畴(2.0分)0.0分正确答案:C 我的答案:B5基于“团队管理”相关内容的介绍,以下哪项不属于构建优秀团队的合理建议( )(2.0分)2.0分正确答案:D 我的答案:D6根据组织结构类型理论,古代中国的分封制与()组织结构类型相近(2.0分)0.0分正确答案:D 我的答案:A7以下是关于“人与社会的关系”的相关叙述,错误的是( )(2.0分)2.0分正确答案:C 我的答案:C8“假若在自己身上连续发生了两次好事需要与家人分享,将好事先后两次告知家人要比一次性将两件事全部说出获得更大的满足感”,体现了()西方人性假设理论(2.0分)2.0分正确答案:C 我的答案:C9关于组织成立的条件,论述错误的是( )(2.0分)2.0分正确答案:C 我的答案:C10在以下关于H人性假设理论的相关叙述中,错误的是()(2.0分)2.0分正确答案:D 我的答案:D11价值观值一个人对周围客观事物的意义、重要性的总体评价与看法,是一个人基本的信念和判断。
下列属于经济型价值观的叙述是( )(2.0分)2.0分正确答案:D 我的答案:D12一个组织内部的规章制度属于( )(2.0分)2.0分正确答案:D 我的答案:D13组织承诺指员工对特定组织及其目标的认同,并希望维持组织成员身份的一种心理状态。
强调“员工的组织行为是否明确可见”的组织承诺特征是()(2.0分)0.0分正确答案:A 我的答案:D14根据组织设计的原则理论,“组织的各级机构及个人必须服从一个上级的命令和指挥,只有这样才能保证政令统一,行动一致”指的是()(2.0分)2.0分正确答案:B 我的答案:B15佛隆的期望理论可以用公式简单表述为:M(激励水平)=E(期望值)*V(效价),其中“期望值”指目标实现的概率,“效价”指目标实现的价值。
组织行为学(湖南工业大学)智慧树知到答案章节测试2023年

第一章测试1.组织行为学是研究组织行为规律的学科。
A:错B:对答案:B2.组织行为学研究的目的是改善组织绩效。
A:对B:错答案:A3.组织行为学在“解读他人”和预测人的行为时,运用的是直觉。
A:对B:错答案:B4.组织行为学关注如何提高生产率、提高群体功效和员工的工作满意度。
A:错B:对答案:B5.组织行为学没有绝对的真理,所以我们无法对人们的行为给出合理准确的解释,或做出有效预测。
A:错B:对答案:A6.心理资本强调个体的积极性和优点,关注的重点是个体的心理状态。
A:错B:对答案:B7.( )是一门对人和动物的行为进行测量和解释,有时还包括对行为进行改变的科学。
A:社会学B:人类学C:心理学D:政治学答案:C8.20世纪20年代开始的()真正导致人际关系学说的诞生,并为行为科学的产生奠定了基础。
A:法约尔实验B:霍桑实验C:泰勒实验D:欧文实验答案:B9.组织的特点有()A:由人组合的集合B:指向性C:协调合作D:特定的目标E:专业分工答案:ACDE10.组织行为学实在()等多学科支持的基础上得以建立和发展的。
A:社会心理学B:人类学C:政治学D:社会学E:心理学答案:ABCDE第二章测试1.年龄和性别属于表层多元化。
A:对B:错答案:A2.通过社会知觉获得个体某一行为特征的突出印象,进而将此扩大为他的整体行为特征,这种知觉属于首因效应。
A:对B:错答案:B3.能力包括才智能力与身体能力。
A:对B:错答案:A4.决定人的心理活动动力特征的是个性。
A:错B:对答案:A5.用三度归因理论来分析“某公司员工甲在做当前的工作时与他在其他工作上的表现差不多”,这将用到归因的区别性。
A:对B:错答案:A6.情绪情感是人对客观事物是否符合自己需要而产生的态度的体验。
A:错B:对答案:B7.市场研究人员与心智能力的归纳推理维度有关。
A:对B:错答案:A8.“一白遮百丑”是知觉错误中的晕轮效应。
A:错B:对答案:B9.自我控制属于罗克奇的终极价值观。
组织行为学课后习题答案完整版第八章领导理论及其应用.docx

第八章领导理论及其应用知识巩固一、简答题1.什么是领导?领导与管理有什么区别?答:领导是指领导者对下属施加影响以使下属完成其目标和任务的过程。
领导和管理的区别:领导是从管理中分化出来的。
领导和管理无论是在社会活动的实践方面,还是在社会科学的理论方面,都具有较强的相容性和交叉性。
领导具有管理的计划、组织、控制的一般属性。
一般认为,管理是指通过他人的努力实现组织的既定目标,被认为与在结构化的组织中工作并具有明确角色的人相关;对于组织以外的人们,管理者不需要显示领导的角色。
领导力的重点是广泛背景下人际间的行为,通常与跟随者的意愿与热情行为相关;领导力不一定在组织的层级结构中发生,出现在不同的层级并以不同的方式出现;很多人在并未明确或定义其角色的情况下成为领导者。
2.领导影响力的来源有哪些?答:领导影响力的来源可分为有职位性影响力与非职位性影响力。
其中职位性影响力有:法定权、强制权、奖惩权、信息权;非职位性影响力有:专家权、感召权。
3.费德勒权变理论的主要观点是什么?该理论对管理者有什么启示?答:费德勒认为,有效的领导行为依赖于情境对领导者是否有利。
情境的有利程度由以下三种因素决定:(1)领导者与下属的关系,即下属尊敬或爱戴上司的程度。
(2)工作结构,即工作明确的程度。
明确的内容包括:每位成员是否了解工作所需要的条件是什么,是否有实现目标的多种途径,是否有独特的处理问题的正确解决方案,是否清楚决策的正确性。
(3)领导者的职权,即领导者有多少正式的奖惩权。
在上述三种情境因素中,领导者与下属的关系最为重要。
该理论对管理者的启示:费德勒权变理论对管理的有益启示,主要有两个方面:一是领导者本身应按照上述的一般规律采用相适应的领导方式,实施有效的领导;二是上级领导者在选用下级领导时,应以权变理论为指导,从企业和组织的实际情况出发选用领导者。
如果是最有利或最不有利的企业或组织,选拔任务导向型的领导者最好;其他情况的企业或组织,则选拔员工导向型的领导者最为合适。
第一讲 组织行为与领导力--绪论

统计控制 通过随机区组实验设计使无关变
量在区组内保持衡定,通过统计分析消除无关变量
的影响。
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4、测量的信度与效度
测量的信度:信度指测量的稳定性或可靠 性,即对人的行为先后数次测量的一致性。信 度指标一般用相关系数表示,称为信度系数, 信度系数越大,说明测量越可靠。检验测量信 度的方法有以下几种:
第三节 组织行为学的产生和发展
一、组织行为学的产生 (一)管理科学的发展
1、古典管理阶段 19C末和20C初,管理学开始成为一门真正的科
学,这一时期的主要理论有:
泰勒的科学管理理论、法约尔的管理过程理论 和马克斯•韦伯的组织理论。
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2、人际关系理论
人际关系理论形成于二十世纪二十年代,是西方 管理理论发展的第二阶段。
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第二节 组织行为学的概念与基本内容
一、组织
组织是对完成特定使命的人们的系统性安排。
传统组织的特征: • 组织必须有共同的目标。 • 组织结构包含不同层次的分工,这种分工有相应的 权利、责任制度加以保证。 • 组织的功能在于协调各层次人们的合作,实现共同 目标。
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现代组织观念
组织是一个开放的、复杂的社会技术系统。 现代组织的特点: 1)组织内部不仅是由专业技术分工而形成的层次结构系统, 而且包括心理、社会和管理的系统,故称社会技术系统。 2)组织是不断与外界发生信息与能量交换的开放系统。 3)组织是个复杂的整合系统,组织的作用就是整合各子系 统以及与环境的关系,使整个组织达到恰当的协调与适应, 从而使投入----产出达到最佳效益。
一般使用行为变量测量量表。根据行为变量研 究的任务不同,量表测量有关变量的精确度也 不同,一般说来,量表可分为四种类型:
2020智慧树,知到《组织行为与领导力》章节测试【完整答案】

2020智慧树,知到《组织行为与领导力》章节测试【完整答案】智慧树知到《组织行为与领导力》章节测试答案见面课:人性假设与领导力1、问题:泰勒的科学管理理论认为,人的本性是勤勉的,是有上进心与责任心的。
选项:A:对B:错答案: 【错】2、问题:根据劳动力供给曲线,一般工资越低的工人越愿意加班,当工资高到一定水平的时候,工人就会要求压缩工作时间。
选项:A:对B:错答案: 【对】3、问题:根据课程内容,马云之所以能取得巨大成功,主要是解决了商家与消费者之间“信”的问题。
选项:A:对B:错答案: 【对】4、问题:根据课程内容,下列表述中能体现儒家等级秩序思想的是选项:A:君为臣纲,父为子纲,夫为妻纲B:民为贵,社稷次之,君为轻C:畏天命,畏大人,畏圣人之言D:性相近也,习相远也答案: 【君为臣纲,父为子纲,夫为妻纲】5、问题:根据课程内容,下列关于“胡萝卜加大棒”理论的表述中,正确的是选项:A:“大棒”制裁法效果显著,放之四海皆准B:“大棒”制裁法对从事复杂劳动的员工不适用C:“胡萝卜”激励法能够无限激发员工的工作热情D:其余各项均是答案: 【“大棒”制裁法对从事复杂劳动的员工不适用】见面课:激励与领导力1、问题: 根据课程与洛克目标设置理论相关内容,目标设置必须满足具体、有难度、可接受等三个条件。
选项:A:对B:错答案: 【对】2、问题: 根据课程与洛克目标设置理论相关内容,当员工在实现目标的过程中有进步时,可等到公司年终工作总结时一并进行反馈。
选项:A:对B:错答案: 【错】3、问题: 根据课程与佛隆期望理论相关内容,激励水平的高低受到“期望值”与“效价”两个因素的共同影响。
选项:A:对B:错答案: 【对】4、问题: 根据课程与马斯洛需求层次理论相关内容,人的第一需求是( )。
选项:A:生理需求B:安全需求C:求知需求D:自我实现需求答案: 【生理需求】5、问题: 根据课程与赫兹伯格双因素理论相关内容,下列各项说法中,正确的有( )。
智慧树知到《组织行为与领导力》章节测试答案

智慧树知到《组织行为与领导力》章节测试答案智慧树知到《组织行为与领导力》章节测试答案第一章1、组织行为学是研究下述哪方面规律性的科学()A:一切人的心理活动B:一切人的行为C:一定组织中的人的心理与行为D:一切人的心理与行为答案: 一定组织中的人的心理与行为2、关于组织成立的条件,论述错误的是()A:是一个社会技术系统B:是一个开放的系统C:组织成员有各自的目标D:组织与环境之间有一定的边界答案: 组织成员有各自的目标3、在明兹伯格管理角色划分类型中,以下何种角色为核心管理角色()A:头面人物B:领导者C:谈判者D:混乱处理者答案: 混乱处理者4、不同层次领导者所需能力结构是有差异的,对于高层领导者而言,最重要的能力是()A:技术技能B:人际技能C:概念技能D:沟通技能答案: 概念技能5、组织行为与领导力的研究对象层次不包括以下哪个选项()A:个体B:群体C:组织D:社会答案: 社会第二章1、"经济人"假设认为多数人天生是懒惰的,他们工作是为了满足其生理与安全需要,他们尽量逃避工作的,不愿承担责任,甘心情愿听人指导,所追求的个人目标与组织目标总是相矛盾的。
因此认为相应的管理方法应该是()A:必须用强制办法迫使其为组织目标去工,用金钱和地位刺激他们B:关心人、体贴人、致力于建立融洽的人际关系C:采用集体奖励、鼓励交流与沟通D:帮助人们克服自我实现过程中遇到的障碍答案: 必须用强制办法迫使其为组织目标去工,用金钱和地位刺激他们2、“自动人”假设认为人一般都是勤奋的,只要环境允许,愿意主动承担责任、发挥聪明才智通过自我管理的方式来完成目标。
以下不属于该理论相应管理方式的是()A:创造有利于人发挥潜能的工作环境B:激励以内在激励为主C:职权命令,强制对方服从D:决策权力分享,员工参与赋予其更多的自主权答案: 职权命令,强制对方服从3、在“H人假设”中,领导者根据下属不同偏好进行激励的管理方法(如:下属希望职位升迁则奖励其职位,下属希望获得金钱则提高其薪资)属于以下何种管理方法()A:双向认识管理B:竞争比较管理C:差异文化管理D:自助激励管理答案: 自助激励管理4、下列属于中国传统儒家人性假设思想及管理思想的是()A:主张人性无所谓善恶B:主张性善论,以培养出“文质彬彬”人格特质并兼具“修身、齐家、治国、平天下”高尚追求的“君子”型人才为目标C:主张性恶论以及“法、术、势”兼用的管理思想D:主张自然无为,道法自然的管理理念,上善若水的管理技巧,天长地久的管理目标答案: 主张性善论,以培养出“文质彬彬”人格特质并兼具“修身、齐家、治国、平天下”高尚追求的“君子”型人才为目标5、以下关于“人与社会的关系”的相关叙述,错误的是()A:任何社会都是人的社会,没有人就没有社会B:任何人都是社会中的人,离开了社会任何人都不能生存,都不能成为人C:个人的行为微不足道因此不会对社会产生影响D:个人或集体的行为又受到社会的制约答案: 个人的行为微不足道因此不会对社会产生影响第三章1、在组织行为学中,把个人顺利完成某种活动所必备的心理特征称为()A:气质B:性格C:能力D:个性答案:C2、人们根据最初获得的信息所形成的印象不易改变,甚至会左右对后来获得的新信息的解释,这种知觉属于()A:知觉防御B:晕轮效应C:首因效应D:定型效应答案:C3、该类人反应速度慢、灵活性较差,但稳定性强。
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第一章章节测试
1
【单选题】组织行为学是研究下述哪方面规律性的科学( )
2【单选题】关于组织成立的条件,论述错误的是( )
•A、是一个社会技术系统
•B、是一个开放的系统
•C、组织成员有各自的目标
D、组织与环境之间有一定的边界
3【单选题】在明兹伯格管理角色划分类型中,以下何种角色为核心管理角色( )
•
4【单选题】不同层次领导者所需能力结构是有差异的,对于高层领导者而言,最重要的能力是( )
•A、技术技能
•B、人际技能
•C、概念技能
•D、沟通技能
5
【单选题】组织行为与领导力的研究对象层次不包括以下哪个选项( )
第二章章节测试
1
【单选题】"经济人"假设认为多数人天生是懒惰的,他们工作是为了满足其生理与安全需要,他们尽量逃避工作的,不愿承担责任,甘心情愿听人指导,所追求的个人目标与组织目标总是相矛盾的。
因此认为相应的管理方法应该是( )
2
【单选题】“自动人”假设认为人一般都是勤奋的,只要环境允许,愿意主动承担责任、发挥聪明才智通过自我管理的方式来完成目标。
以下不属于该理论相应管理方式的是( )
3
【单选题】在“H人假设”中,领导者根据下属不同偏好进行激励的管理方法(如:下属希望职位升迁则奖励其职位,下属希望获得金钱则提高其薪资)属于以下何种管理方法( )
4
【单选题】下列属于中国传统儒家人性假设思想及管理思想的是( )
5
【单选题】以下是关于“人与社会的关系”的相关叙述,错误的是( )
•A、任何社会都是人的社会,没有人就没有社会
•B、任何人都是社会中的人,离开了社会任何人都不能生存,都不能成为人
•C、个人的行为微不足道因此不会对社会产生影响
•D、个人或集体的行为又受到社会的制约
第三章章节测试
1
【单选题】在组织行为学中,把个人顺利完成某种活动所必备的心理特征称为( )
2
【单选题】人们根据最初获得的信息所形成的印象不易改变,甚至会左右对后来获得的新信息的解释,这种知觉属于( )
3
【单选题】该类人反应速度慢、灵活性较差,但稳定性强。
他们容易养成自制、镇静、安静、不急躁的品质。
外科医生、管理人员、出纳员、保育员、话务员、播音员、调节员等是他们适宜的工作。
这类人的气质类型属于( )
4
【单选题】价值观值一个人对周围客观事物的意义、重要性的总体评价与看法,是一个人基本的信念和判断。
下列属于经济型价值观的叙述是( )
5
【单选题】“士别三日,当刮目相看”这一典故提示我们在管理实践中应当尽量克服知觉( )带来的不良影响,时刻用发展的眼光看问题
•A、选择性
•B、恒常性
•C、完整性
•D、理解性
第四章章节测试
1
【单选题】组织承诺指员工对特定组织及其目标的认同,并希望维持组织成员身份的一种心理状态。
强调员工承诺是发自心的,无任何外力压迫的组织承诺特征是( )
2
【单选题】员工为了不失去多年投入所换来的待遇而不得不继续留在组织的承诺体现了组织承诺中的( )成分
3
【单选题】由于受长期社会影响形成的社会责任而留在组织的承诺属于( )
4
【单选题】个体对组织认同的程度,包括认同组织的价值观和目标,为自己是组织的一员感到自豪,心甘情愿为组织利益作出牺牲的承诺属于( )
5
【单选题】“如果员工认为自己能力强与公司没有关系,就不会感恩组织;如果认为是组织培养了他,他就会对组织充满感恩”。
这样的不同思维方式,主要体现为组织承诺形成机制中的( )因素
•C、组织公平
•D、回顾性文饰作用
第五章章节测验
1
【单选题】在组织行为学中,把一个人在群体中工作不如单独一个人工作时更努力的倾向称为( )
2
【单选题】群体规可以规划一个人在群体中的行为方式,这是群体规的( )
3
【单选题】关于冲突观念的现代观点认为( )
4
【单选题】人们常说的“鱼与熊掌不可兼得”所反映的冲突类型是( )
5
【单选题】基于“团队管理”相关容的介绍,以下哪项不属于构建优秀团队的合理建议( )•A、建立明确的团队目标
•B、建立合理的奖惩体系
•C、选择合适的团队领导及成员
•D、鼓励建立好莱坞学派的“个人英雄主义”团队
第六章章节测试
1
【单选题】以下关于非正式组织的表述正确的是
2
【单选题】下列关于非正式组织特征叙述中,不正确的一项是( )
3
【单选题】关于非正式组织产生原因的叙述,正确的一项是( )
4
【单选题】以下哪选项不属于非正式组织的积极作用畴( )
5
【单选题】在下列关于非正式组织的管理方法中,哪种是不合理的( )
•A、接受并理解非正式组织
•B、重视非正式组织中核心人物的作用
•C、非正式组织很大程度上增加了组织创新惰性,应尽可能取缔之
•D、正式组织与非正式组织的利益发生分歧时,适当考虑非正式组织成员的利益
第七章章节测验
1
【单选题】( )包括保健与激励两大因素,认为只有激励因素才能够给人们带来满意感,而保健因素只能消除人们的不满,但不会带来满意感
2
【单选题】“希望自己有稳定的社会地位,要求个人的能力和成绩得到社会的承认”,与之相对应的是马斯洛需求层次理论的( )阶段
3
【单选题】“渴望建立通洽、友善的人际关系,重视来自别人的接受、喜欢,追求友谊与合作”,属于麦克利兰成就需要理论中( )因素
4
【单选题】佛隆的期望理论可以用公式简单表述为:M(激励水平)=E(期望值)*V(效价),其中“期望值”指目标实现的概率,“效价”指目标实现的价值。
以下基于期望理论管理建议中不恰当的一项是( )
5
【单选题】洛克的目标设置理论认为,目标是人们行为的最终目的,达到目标是一种强有力的激励。
以下关于该理论目标设置的要求叙述中不正确的一项是( )
•A、目标设置要具体
•B、目标设置要有难度
•C、目标设置符合公序良俗
•D、目标设置只要不均可
第八章章节测验
1
【单选题】“以直线制为基础,在各级行政领导下设置相应的行政部门,既保证了组织的统一指挥,又发挥各种专家业务管理的作用”,这属于( )的特点
2
【单选题】“在一个企业部对具有独立产品市场、独立负责和利益的部门实行分权管理,总
公司只保留方针战略等重大决策权力”,这属于( )的特点
3
【单选题】下类哪类企业最合适采用矩阵式组织结构( )
4
【单选题】“公司一般都设有财务、生产、营销、人事等职能部门,以维持公司正常运营”,这体现了组织设计的( )原则
5
【单选题】某公司随着经营围扩大,总经理直辖的营销队伍人员由3人增加至50人,近来公司发现该营销队伍似乎有些松散且营销业绩迟迟未取得较大进展,但又找不到确切的原因。
根据组织设计的原则理论,出现该问题的原因可能是( )
•A、营销人员工作懈怠,缺乏积极性
•B、总经理投入的管理时间不够
•C、总经理的管理幅度太宽,以致无法再对营销队伍进行有效管理
•D、营销队伍的管理层次太多,使得总经理无法与营销人员进行有效的沟通
第九章章节测验
1
【单选题】组织文化具有多种多样的表现形式,其中传统的表现形式是( )
2
【单选题】一个组织部的规章制度属于( )
3
【单选题】在企业文化结构中比较稳定的核是( )
4
【单选题】基于组织变革理论,组织变革的主要方式是( )
5
【单选题】从组织应达到的功效来看,以下不属于组织变革和发展应达到的具体目标的是( )
•A、使组织具有各种合理的规章、制度和条例
•B、使组织具有先进可行的经营目标和工作目标
•C、使组织具有科学、合理和系统的组织结构
•D、使组织具有足够的持续性
第十章章节测试
1【单选题】( )来源强调领导权力来源是世袭的,且多来自于对传统文化的信仰和对个人明确而获得特殊的尊重
•A、传统的权力
•B、超人的权力
•C、法定的权力
•D、奖赏的权力
2【单选题】()来源强调领导者权力是通过他们自己不断努力、奋斗,矢志不渝,顽强拼搏而获得的
•A、传统的权力
•B、超人的权力
•C、法定的权力
•D、奖赏的权力
3
【单选题】在导权力类型划分中,“能够对不服从要求或命令的人进行惩罚,是权力的真正体现的领导权力”指的是()
4【单选题】春秋战国斯“人生如鼠,非在仓即在厕”的典故很好得诠释了成就领导的( )要义
•B、环境论
•C、管理方格理论
•D、连续统一理论
5【单选题】根据成就领导的素质论者约翰·麦克斯弗尔的观点,以下哪类人成为领导的几率最大( )。