金榜教师课件(人教版)2014届八年级物理同步:光的色散 (中考一轮复习通用,含详解)

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光的色散(课件)人教版物理八年级上册

光的色散(课件)人教版物理八年级上册

紫外线
1.概念:把感光胶片放在彩色光带紫光以外,我们发现胶片仍 会感光,说明这里也有一种看不见的光。我们把这种紫光之外、 看不见的光线叫做紫外线。
2.特性及应用:
①化学作用。紫外线可使照相机胶片感光(溴化银) ,因而 可利用紫外线摄影。
②生理作用。紫外线可以促进人体维生素D的合成、杀菌
③荧光效应。能使荧光物质发光,可以鉴别古字画、人民币、 商标的真伪。
紫外线的好处:
➢适当照射紫外线,有助于人体合成维生素D,维生素D能促进 身体对钙的吸取,对于骨骼的生长和身体健康的许多方面都有好 处➢能。杀死微生物。
➢用紫外线灯灭菌(医院的手术室、病房里……)
➢能使荧光物质发光,鉴别钞票或商标的真伪。
过量的紫外线对人体十分有害!
➢使皮肤粗糙 引起皮肤癌
电焊的弧光中有强烈的紫外线,因 此电焊工人在工作时必须穿好防护服, 戴好防护面罩。
生活中的色散现象
在太阳光下吹出的 泡泡是色彩缤纷的
二、色光的混合
白光是由各种色光混合而成的,那 么我们把任几种色光混合会得到什么 颜色的光呢?例如:红光和绿光混合会 得到什么色光呢?
电视屏幕上显现出的丰富多彩的颜色 ,都是由红、绿、蓝三种色光混合而 成的。
光的三原色原理
人们发现红、绿、蓝三种颜色的光按适当的比例混合后 能得到其他各种颜色的光。
①不透明物体的颜色由该物体能反射的色光决定。 ②黑色物体吸取各种色光,不反射任何色光。 ③灰色物体无差别地吸取并反射各种色光。如果反射的较多, 则呈浅灰色;如果吸取的较多,则呈深灰色。 ④白色物体反射所有的色光,不吸取任何色光。
色光混合的应用
色光的混合在科学技术中有着非常广泛的应用,彩色电视 机呈现的丰富色彩就是由三原色光混合而成的。

光的色散课件人教版八年级上册物理

光的色散课件人教版八年级上册物理
光的色散
彩虹是怎样形成的呢?
实验演示
让一束太阳光(或投影 仪的白光)射在三棱镜 上 ,用白纸在另一侧做 光屏。视察白屏上的现 象。
实验演示
太阳光是白光,它通过 三棱镜后被分解成各种 颜色的光,这种现象叫 做光的色散。
PART 01
光的色散
光的色散
太阳光通过三棱镜偏折后照到白屏上, 在白屏上就形成了一条彩色光带,颜 色依次是红、橙、黄、绿、蓝、靛、 紫.
体对钙的吸取,有助于人体的骨骼生长和人体
健康.


线
紫外线的应用
②杀菌作用,利用紫外线灯消毒,杀死微生物.
红 外 线
紫外线的应用
③化学作用,使照相机底片感光.
红 外 线
紫外线的应用
④荧光作用,紫外线能使荧光物质发光,对 以荧光物质作标记的物体进行鉴别.
红 外 线
紫外线的危害
过度的紫外线照射会使皮肤粗糙,甚至诱发 皮肤癌。
光的色散
1.白光是由各种色光混合而成的; 2.不同的单色光通过棱镜时,偏折程度不同, 红光的偏折程度最小,紫光的偏折程度最大。
光的色散现象
彩虹——太阳光照射到小水珠后分解为七色光
光的色散现象
日晕——太阳光照射到小冰晶后分解为七色光
思考
把另一个相同的棱镜按相反的方向放在前一个 棱镜旁边(两个棱镜要靠得近些),在白屏上又能 看到什么?
红 外 线
课后作业
红 外 线
红外线的应用
②红外线照相、热谱图、红外线夜
③红外线勘探、监测.
红 外 线
红外线的应用
④红外线遥控(电视及其他电器的遥控)
红 外 线
红外线的应用
⑤加热物体,如浴霸等.

人教版八年级物理上册 《光的色散》光现象PPT优秀课件

人教版八年级物理上册 《光的色散》光现象PPT优秀课件
人教版八年级物理上册 《光的色散》光现象PPT优秀课件
科 目:物理 适用版本:人教版 适用范围:【教师教学】
八年级物理人教版·上册
第四章 光现象
第5节 光的色散
第一页,共二十二页。
新课引入
一束光射向一块玻璃砖,画出这束光进入玻璃和离开玻璃后的径迹。
第二页,共二十二页。
新课引入
美丽的彩虹是怎
么产生的?
强化训练
下列现象中,对应的物理知识是“光的色散”的是( ) D A. 射击瞄准时要做到“三点一线” B. 游泳池注水后,看上去好像变浅了 C. 在平静的湖面可以看到蓝天白云
D. 太阳光经过三棱镜后可以产生彩色光带
第七页,共二十二页。
新知讲解 二、色光的混合
红、绿、蓝为色光三原色。
三种色光混合可以产生各种 色彩,三种等量叠加是白光 。
第十六页,共二十二页。
强化训练
如图,将一束太阳光投射到玻璃三棱镜上,在棱镜后侧光屏上的AB范围内观察到不
同颜色的光,则( )
C
A.A处应是紫光
B.只有AB之间有光
C.将涂有荧光物质的纸条放到AB范围B处的外侧,荧光物质发光
D.将温度计放到AB范围A处的外侧,温度计示数不会变化
第十七页,共二十二页。
Байду номын сангаас
D.汽车的后视镜是凹面镜,可以扩大视野
第十九页,共二十二页。
目标测试
2. (自贡中考)关于光现象,下列说法正确的是( ) C
A. 漫反射不遵守光的反射定律
B. 验钞机利用红外线辨别钞票的真伪
C. 开凿隧道时用激光束引导掘进机,利用了光的直线传播 D. 自行车的尾灯是靠光的折射来引起后方车辆司机注意的
应用:红外线夜视仪,遥控等等。

人教版物理八年级上册4.5光的色散 课件

人教版物理八年级上册4.5光的色散 课件
电磁波谱
光谱
光属于电磁波,
红外线的发现
▪ 1800年,科学家赫谢尔 在观测太阳光的色散光 谱中各区域的温度时, 发现热效应的分布很不 均匀。在红光外侧还有 热效应,而且比其他部 分更明显。
▪ 科学家把这种看不见的 “光”称为红外线。
(2)、红外线的特点
▪ (1)红外线具有热效应。 ▪ 一切物体都在不停地向外辐射红外线。 ▪ 太阳光的热主要是以红外线的形式传递到地球上的. ▪ 各种物体吸收了红外线后温度升高. ▪ (加热物体)红外线烤箱烤食品、红外线烘干仪、红外
6.天然紫外线的重要来源是___________,
地太球周阳围光大气层上部的___________可吸收紫 外臭线,氧使层得阳光中的紫外线大部分不能到达
地面,但目前___________正在受到空调、冰
箱臭里逸氧出层的___________等物质的破坏,出现 了“氟空利洞昂”。
7.紫外线容易被红色可见光接纳和吸收,
因此,经常穿__红__色___衣服可以防止 ___紫__外__线____的危害,减少皮肤癌的发生。
利用红外线跟踪目标
Ø红外线还可以用来进行遥控。
电视机遥控器的前端 有一个发光二极管,按下 不同的键时,可以发出不 同的红外线,来实现电视 机的遥控。
红外线热作用强----红外线加热 烤箱
红外线热作用强----红外线保温灯
红外线保温灯
猜一猜:在红光的外侧存在红外线,在 紫光的外侧是否存在紫外线?
▪ 主持人的额头很红, 表明温度高; 衣服表面呈蓝色,表明温度偏低;
▪ 女主持人的手部呈黑色,表明她手部的 温度较低。
红外线应用
红外摄像仪
大兴安岭火灾 林区红外照片
响尾蛇的视力很差.但体内有一红外线 定位器官,依靠红外线定位,它能准确的捕捉 猎物,根据这一原理,美国人发明了一种名为 响尾蛇的导弹.

光的色散(教学课件)八年级物理上册(人教版)

光的色散(教学课件)八年级物理上册(人教版)

三、太阳光的色散
太阳光(白光)是由红橙黄绿蓝靛紫七种色光混合而成的

橙黄
绿 蓝 靛紫
三、太阳光的色散
彩虹的形成是太阳光的色散现象
彩虹就是太阳光在传 播中遇到空气中的水 滴,经反射、折射后 产生的色散现象。
四、色光的混合
太阳光能分解成7种 颜色,那七种颜色之Hale Waihona Puke 外的五彩斑斓的光都 是怎么来的呢?
四、色光的混合
人教版八年级物理第四章《光现象》
本节序言
白光是最单纯的颜色吗
彩虹是怎样形成的
一、光的色散的发现
英国物理学家牛 顿用玻璃三棱镜 分解了太阳光, 掀开了光的颜色 之谜。
二、色散
演示:光的色散
让一束太阳光照 射到三棱镜上, 从三棱镜射出的 光有什么变化?
实验现象:太阳光通过棱镜后被分解成各种颜色的光
二、色散
太阳光是白光,它通过棱镜 后被分解成各种颜色的光, 这种现象叫光的色散。 在白屏上形成一条彩色的光 带,颜色依次是红、橙、黄、 绿、蓝、靛、紫。
太阳光的色散
如果没有三棱镜,也可以用图所 示的装置来进行光的色散实验。 让一束阳光照射在水下的平面镜 上,并反射到白墙或白纸上。视 察墙壁或白纸上反射光的颜色。
五、看不见的光
4、红外线的应用
红外线加热
红外线取暖器
红外线电烤箱
红外线保温床
五、看不见的光
4、红外线的应用
红外线测温
红外线遥控
五、看不见的光
4、红外线的应用
红外线成像
红外线夜视仪
五、看不见的光
5、紫外线的特点
(1)紫外线具有荧光效应。(验钞机) (2)紫外线的生理作用强,能杀菌,剂量大时伤害人体 (3)紫外线的化学作用强,很容易使相片底片感光

人教版八年级物理第四章第五节《光的色散》课件21张ppt

人教版八年级物理第四章第五节《光的色散》课件21张ppt

光的色散 1.光的色散 2.色光的三原色:红绿蓝 3.不可见光:红外线
紫外线
巩固练习
1. 太阳光通过棱镜后,会被分解成各种颜色 的光,如果用一个白屏来承接,则白屏上的颜色 顺序为红、__橙___、__黄___、___绿___、__蓝____、 __靛____、_紫____。这说明 ____白__光__是__由__各__种__色__光__混__合__而__成__。___。
第五节 光的色散
17世纪以前,人们 一直认为白色是最 单纯的颜色。直到 1666年,英国物理学 家牛顿用玻璃三棱 镜使太阳光发生了 色散。
小组探究合作: 以小组的形式,对光的色散现象进行探究,观察
实验现象,能得出什么实验结论?
实验要求: 1.组长安排组员进行分工合作. 2.探究光的色散实验过程,观察实验现象,并做好相关 实验记录. 3.实验完成后,把实验仪器交回组长保管.
4. 光的三原色是指__红__、__绿__、_蓝_______;
5. 白色光可分解 为:_红__、_橙__、__黄__、__绿_、__蓝__、__靛_、__紫___________ 等颜色的光。
6.为什么电影幕布用的是粗 糙的白布?
光照在布上发生漫反射,而且 白布反射各色光。
探究点一
1、白光可以分解成各种色光。
2、太阳光透过三棱镜,分解成红、 橙、黄、绿、蓝、 靛、紫的顺序排列的彩色光带的现象,称之为光的 色散。
彩虹的形成:
小水滴的形状:
相当于三棱镜
彩虹是太阳光传播 中被空气中的水滴色散 (折射)而产生的。
探究点二、色光的混合
色光的三原色: 红、绿、蓝
彩色电视机里的各种颜色是怎样产生的?
2. 彩色电视机的色彩是由电视机中的电子枪 射到屏幕内侧的荧光粉上产生的,根据色光的混 合规律,在电视机中只需要__红____、__绿____、 ___蓝____三种颜色的电子枪即可配出各种绚丽的 色彩来。

人教版初中物理八年级上册4.5光的色散课件PPT-附教案学案

人教版初中物理八年级上册4.5光的色散课件PPT-附教案学案

八上物理
参考教案
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八上物理
导学案
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5.天然紫外线的重要来源是___太__阳__光____,地球周围大气层上部的 __臭__氧__层_____可吸收紫外线,使得阳光中的紫外线大部分不能到达地面, 但目前__臭__氧__层_____正在受到空调、冰箱里逸出的__氟__利__昂_____等物质的 破坏,出现了“空洞”。
6.紫外线容易被红色可见光接纳和吸收,因此,经常穿__红__色___衣服 可以防止__紫__外__线_____的危害,减少皮肤癌的发生。
3.紫外线
➢特点:使荧光物质发光、化学作用、生理作用。 ➢应用: 验钞机、紫外线灯杀菌、促进钙的吸收。
课堂练习:
1.棱镜可以把太阳光分解为_七___种不同的颜色的光,把它们按顺
序排列起来,就是______红__、__橙__、__黄__、__绿__、__蓝__、__靛__、__紫______。
2.红外线是一种看不见的光,通过红外线的照射,可以使物体的 温度_升__高__,任何物体均可以辐射红外线,温度较高的物体发出的红外 线也__较__强___。
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八上物理
同步练习
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八上物理
检测试卷

人教版物理八年级上册《光的色散》教学课件

人教版物理八年级上册《光的色散》教学课件
ห้องสมุดไป่ตู้
四、颜料的混合
红+蓝=紫色 1、颜料三原色
黄+红=橙
红、黃、蓝
黄+蓝=绿
红+黃+蓝=黑
绘画時用三原色就可调出 大部分色彩。
2、色光的三原色与颜料的三原色不同 色光-红、绿、蓝 颜料-红、黃、蓝
3、色光的 混合与颜料 的混合规律
也不同
小结
1、光的色散 2、物体的颜色与什么有关? 3、透明物体的颜色由什么决定? 4、不透明物体的颜色由什么决定? 5、色光的三基色与颜料的三原色
一、色散
• 1、太阳光通过棱镜后,被分解成各种颜色 的光,这种现象叫光的色散。
2、色散现象说明:白光是由 红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫 七种色光混合而成的。
3、彩虹是太阳光传播中被空气 中的水滴色散而产生的。
二、物体的颜色
• 1、不同物体,对不同 颜色的光进行反射、吸 收、和透过的情况不同。 因此呈现不同的色彩。
2、透明物体的颜色
• 透明物体的颜色是由它透过 的色光决定的。
红玻璃只透过红光
蓝玻璃只透过蓝光
红纸只反射红光
绿纸只反射绿光
3、不透明物体的颜色
• 不透明物体的颜色是由 它反射的色光决定的
三、色光的混合
• 色光的三基色:红、绿、蓝。
红+绿=黄 红+蓝=品红 绿+蓝=青(靛) 红+绿+蓝=白
电视、电影都是根据 色光三基色所制成。
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射”)时的偏折程度不同。
【思路导引】解答本题的关键点: (1)知道太阳光色散后的七种色光; (2)太阳光从一种介质射入另一种介质时发生折射。
【精讲精析】太阳光是白光,它通过三棱镜后被分解为七种颜
色的光,这种现象叫光的色散;阳光从空气射入三棱镜发生折
射,最后光线又发生折射从三棱镜射入空气中,由于不同颜色
(2)人们能够看到多个“小太阳”,是由于太阳光经小冰晶
_______和_______后所形成的虚像。 【解析】(1)彩虹是太阳光遇到空气中的小水滴,经过反射和 折射后分解成各种色光的现象,故可说明太阳光是由各种色 光组成的。(2)太阳光射到小冰晶后部分发生反射,部分发生 折射,形成虚像。 答案:(1)各种色光 (2)反射 折射
色的,后者是看不见的 D.上述说法都是错误的 【解析】选B。 紫外线是位于可见光谱中紫光外的一种看不见 的光, 要产生单纯的紫外线比较复杂,一般产生紫外线的同时 都会有紫色光的产生。
5.在暗室中将三原色光投射到白色屏上,其投射情况如图所 示,A区域是_______色,光在白色屏上发生的是______(选填 “镜面”或“漫”)反射。
2.应用:把红、绿、蓝三种色光按不同比例混合,可以产生
各种颜色 的光。 _________ 三原色光 混合而 3.举例:彩色电视机上丰富多彩的画面是由__________ 成的。
三、看不见的光
1.红外线:
红光 之外的辐射。 (1)定义:_____ 红外线 ,物体温度越高, (2)强度:一切物体都在不停地辐射_______ 越强 。 辐射出的红外线_____ 热作用强 、_________ 穿透云雾 的能力强。 (3)特性:_________ (4)应用: 遥控感应 。 ①利用红外线_________ 红外线夜视仪 。 ②_____________
提示:(1)彩色 (2)会
1.什么是光的色散? 2.什么是色光的三原色?
3.什么是红外线?红外线的特点及其应用有哪些?
4.什么是紫外线?紫外线的特点及其应用有哪些?
探究1
光的色散
结合“体验”和白光射到三棱镜上的实验,思考以下问题 实验设计:如图,让一束白光(太阳光)通过三棱镜后照射在白 屏上。
1.白屏上出现一条______光带,颜色依次是_______________。 参考答案:彩色 红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫
光的色散
体验
认识光的色散
活动1:观察阳光下肥皂泡的颜色。 活动2:让阳光照射在水下的平面镜上(如图),观察反射到白 纸上的光的颜色。
(1)“活动1”中,看到的白色阳光下的肥皂泡是______(选填 “白色”或“彩色”)。 (2)“活动2”中,白纸上______(选填“会”或“不会”)出现
一条彩色光带。
2.(2013·上海月考) 以下各种单色光中,属于三原色光之一
的是(
A. 红光
)
B. 橙光 C. 黄光 D. 紫光
【解析】选A。把红、绿、蓝三种色光按不同比例混合后,可
以产生各种颜色的光,因此把红、绿、蓝叫色光的三原色。故 选 A。
3.过量的太阳光照射对人体有害,轻则使皮肤粗糙,重则引发
皮肤癌,这是因为太阳光中含有哪种光所造成的(
防伪 。 ③利用紫外线的荧光效应进行_____
考点
光的色散
【典例】让一束太阳光通过三棱镜射 到白屏上,在白屏上就形成一条彩色 光带,其颜色自上而下依次是______ ___________七种不同颜色的光,这个 现象叫光的______,产生这一现象的原因是白光中包含的不 同颜色的光通过三棱镜发生_______(选填“反射”或“折
的光通过三棱镜时偏折程度不同,红光偏折程度最小,紫光偏
折程度最大, 故光屏上颜色自上而下依次是红、橙、黄、绿、 蓝、靛、紫。 答案:红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫 色散 折射
【方法归纳】判断光的色散现象的方法 1.方法:
2.光的色散原理是光的折射。
1.下列现象中属于光的色散现象的是(
)
【解析】选A。选项A:雨后天空的彩虹是光的色散现象;选项B: 水中的月亮是平面镜所形成的虚像;选项C:黑板“反光”是黑 板表面发生了镜面反射;选项D:小孔成像是利用了光在同种 均匀介质中沿直线传播。
称为色光的_______。
参考答案:红 绿 蓝 三原色
探究3
看不见的光ห้องสมุดไป่ตู้
1.光谱上的色光属于________,红光以外的红外线、紫光以外
的紫外线属于________。 (选填“可见光”或“不可见光”)
提示:光谱上的红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫这些色光用肉眼 能够看到,属于可见光; 红光以外的红外线、紫光以外的紫外 线用肉眼都不能看到,属于不可见光。 参考答案:可见光 不可见光
2.红外线的________作用比较强,在日常生活中的应用:
(1)_____________________________________。
(2)_____________________________________。
提示:各种物体吸收红外线后温度都会升高,故具有较强的热 作用,因此可以利用红外线来加热物体;很多家用电器的遥控 器,前端有一个发光二极管,按下遥控器的不同按键后,可以 发出不同的红外线来遥控用电器。 外线温度比较高制成红外线夜视仪 参考答案:热 (1)遥控作用 (2)制成红外线夜视仪 还可以利用人体辐射的红
探究2
色光的混合
如图为色光混合时的情况。
1.由图可知色光混合的规律: 红光+绿光→黄光;红光+蓝光→品红光;绿光+蓝光→青光; 红光+绿光+蓝光→___________。 参考答案:白光 2.由图可以发现,把_______、________、________三种色光 按不同比例混合后,可以产生各种颜色的光。故把这三种色光
参考答案:(2)灭菌 (3)使荧光物质发光
【拓展延伸】
红外线是由英国科学家霍胥尔于1800年发现。他将太阳光用三
棱镜分解开,在各种不同颜色的色带位置上放置了温度计,试
图测量各种颜色的光的加热效应。结果发现,位于红光外侧的
那支温度计升温最快。因此得到结论:太阳光谱中,红光的外 侧必定存在看不见的光线,这就是红外线。 1801年德国物理学家里特发现,在日光光谱的紫光外侧一段能 够使含有溴化银的照相底片感光,因而发现了紫外线的存在。
2.上述现象说明白光是由____________混合而成的。
参考答案:各种色光
3.结合上图分析,为什么白光通过三棱镜后会被分解为不同颜 色的光?
思路:不同的色光通过棱镜发生光的______,不同色光的偏折
程度_________(选填“相同”或“不同”),__________偏折的 程度最小,_________偏折的程度最大。 参考答案:折射 不同 红光 紫光
【解析】红、绿、蓝是光的三原色,三种色光混合后形成白光; 由于光射到光屏上时,人们从各个方向都能看到光,所以光在
屏上发生的是漫反射。
答案:白 漫
6.通常情况下,夜间人的体温比野外草木、岩石的温度高,人 辐射的_______比它们强,人们根据这个原理制成了红外线夜
视仪。
【解析】物体的温度越高,辐射的红外线越强,夜间人的体温
A.红光 B.红外线 C.紫光
)
D.紫外线
【解析】选D。过量的紫外线照射对人体有害,轻则使皮肤粗 糙,重则引发皮肤癌。
4.医院内杀菌用的紫外线灯看起来发出淡紫色光,其原因是 ( )
A.其实那灯不是紫外线灯,因为紫外线本身是看不见的
B.灯管在发出紫外线的同时,还发出少量的紫光
C.该灯管发出的紫外线与太阳光中的紫外线不同,前者是淡蓝
2.紫外线: 紫端 之外的一种看不见的光。 (1)定义:在光谱的_____ (2)特性: 强。 ①化学作用___ 强。 ②生理作用___ 发光 。 ③使荧光物质_____
(3)应用: 骨骼的生长 和身体健康的许多方面 ①适当的紫外线照射对于___________ 都有好处。 灭菌 。 ②用紫外线灯来_____
比野外草木、岩石的温度高,所以人辐射的红外线比它们强。
答案:红外线
7.2012年12月10日,上海天空出现三个“太阳”,“太阳”的 上方还有一道美丽的彩虹。出现这种天象主要是由于在特殊的 天气条件下,云中竖直排列着许多小冰晶(小冰晶相当于三棱 镜)。
(1)天空出现的彩虹,可以说明太阳光是由________组成的。
一、光的色散
各种颜色的光 的现象。 1.定义:太阳光通过棱镜后,被分解成_____________
红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫 。 2.七色光:___________________________ 各种色光 混合而成。 3.白光:由_________
二、色光的混合 红 、___ 绿 、___ 蓝。 1.色光的三原色:___
3.紫外线的作用: (1)促进骨骼生长。 (2)_________________________。 (3)_________________________。 提示:(2)灭菌。紫外线能杀死微生物,在医院的手术室、病
房里,常用紫外线来灭菌; (3)使荧光物质发光。钞票或商标
的某些位置用荧光物质印上标记,可以在紫外线下识别。
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