华南农业大学校级大学生创新创业训练计划项目申报书
大学生创新创业训练计划项目申报书(包含内容)
大学生创新创业训练计划项目申报书项目编号项目名称“优毕”app——大学毕业生资讯平台创业计划项目类型：□创新训练项目■创业训练项目□创业实践项目项目申报人联系电话所在学院学号专业班级指导教师E-m a i l申请日期起止年月填写说明1、本申请书所列各项内容均须实事求是，认真填写，表达明确严谨，简明扼要2、申请人可以是个人，也可为创新团队，首页只填申报人，均为参加项目的学生。
“项目编号”一栏不填。
3、本申请书为大16开本（A4），左侧装订成册。
可网上下载、自行复印或加页，但格式、内容、大小均须与原件一致。
4、申报必须网上申报。
一、基本情况二、立项依据（可加页）（二）研究内容“优毕”app——大学毕业生咨询平台大学生创业团队组建于2016年9月，针对的服务群体主要是高校应届毕业生。
该项目以创意的意识，力求将校园app应用于高校毕业生就业指导工作中。
目前“优毕”app——大学毕业生资讯平台的运行功能设定主要包括：(1)就业信息实时更新：实时更新最新、有效、优质的招聘信息；提供根据毕业生自身特点的特色招聘信息；提供短信提醒服务，避免错过投递简历和面试；提供毕业生和相关企业单位直接交流的平台，方便毕业生随时随地与相关企业单位联系沟通。
(2)留学信息：包括美国留学,英国留学等各国全面的留学费用、留学条件、留学生活、奖学金、签证等知识信息，制定个性化留学计划，为想要出国留学深造的毕业生提供全面资讯。
(3)就业技能培训：提供就业技能培训的相关线上线下课程；一对一就业指导课程。
(4)生活服务：二手物品交易；旧书交换；衣物捐赠等服务平台。
(5)交友平台：给同校或者不同校有共同目标的同学们提供一个交流的平台。
“优毕”app——大学毕业生资讯平台可行性与必要性分析：高校毕业生就业率一直是政府、高校及社会各部分高度关注的重点问题之一。
目前，各高校大多采用就业指导方法，缺乏对毕业生进行个性化就业指导。
新用户可以注册一个自己的账户，以方便登录查询信息，提交自己个性化需求，同时还可以保护、保存自己的信息。
大学生创新创业训练计划项目申报书范文
大学生创新创业训练计划项目申报书范文一、项目背景与意义随着科技的迅速发展和社会的不断进步，创新创业能力已成为当代大学生必备的素质之一。
为了培养具有创新精神和实践能力的高素质人才，学校特设立大学生创新创业训练计划项目，旨在鼓励学生开展创新创业活动，提高实践能力，为未来的职业发展奠定基础。
本项目旨在开发一种具有市场前景的创新产品，通过技术创新和商业模式创新，实现可持续发展。
项目将结合团队成员的专业知识和兴趣特长，充分发挥大学生的创造力，为推动社会进步和经济发展做出贡献。
二、项目目标与方法1.目标：开发一种具有市场前景的创新产品，实现可持续发展，同时培养一批具有创新精神和实践能力的高素质人才。
2.方法：通过市场调研、技术研发、商业模式创新等方式，结合团队成员的专业知识和兴趣特长，实现项目的目标。
具体实施步骤如下：（1）成立项目组，明确团队成员的分工和责任；（2）进行市场调研，了解用户需求和竞争对手情况；（3）进行技术研发，开发出具有创新性的产品；（4）进行商业模式创新，制定可行的营销策略；（5）进行产品试制和测试，不断完善产品性能；（6）进行市场推广，扩大产品的知名度和市场份额。
三、项目成果预期本项目预期开发出一种具有市场前景的创新产品，并取得以下成果：1.开发出一种具有自主知识产权的创新产品；2.制定出一套可行的商业模式和营销策略；3.培养出一批具有创新精神和实践能力的高素质人才；4.为推动社会进步和经济发展做出贡献。
四、团队介绍本项目团队成员均为具有专业知识和兴趣特长的大学生，包括来自不同学科领域的优秀人才。
团队成员在项目中将充分发挥各自的优势，通过协作和交流，实现项目的目标。
五、研究计划安排本项目的研究计划安排如下：1.第一阶段：成立项目组，进行市场调研和技术调研；2.第二阶段：进行技术研发和商业模式创新；3.第三阶段：进行产品试制和测试；4.第四阶段：进行市场推广和销售。
具体时间安排如下：1.第一阶段：XX个月；2.第二阶段：XX个月；3.第三阶段：XX个月；4.第四阶段：XX个月。
大学生创新创业训练项目申报书
大学生创新创业训练项目申报书项目简介大学生创新创业训练项目是为了培养大学生的创新精神和创业能力而设立的。
该项目旨在提供一个实践平台，让大学生能够将理论知识应用于实际问题的解决中，培养他们的实际操作能力和团队合作精神。
项目背景如今的社会发展迅猛，创新和创业已经成为当代大学生必备的能力。
大学生创新创业训练项目的设立是为了满足社会对高素质创业人才的需求，培养大学生的创新意识和创业精神，帮助他们积累实践经验，为将来的创业之路打下坚实的基础。
项目目标本项目的目标是培养大学生的创新创业能力，提高他们的实践操作能力和团队协作精神。
通过该项目的实施，希望能够：•培养学生的创新意识和创新能力；•培养学生的实践操作能力；•培养学生的团队合作精神。
项目内容1.开展创新创业培训：组织专家团队为学生提供创新创业培训，教授相关理论知识和实践技巧，激发学生的创新思维和创业潜能。
2.组建创新团队：通过选拔优秀学生，组建创新团队，鼓励他们进行团队合作，共同完成创新项目。
3.创新项目开发：鼓励学生根据自身专业背景和兴趣，选择适合的创新项目进行开发，并给予项目的相关指导和支持。
4.创新项目展示和评选：为学生提供展示创新项目的机会，组织评审专家对项目进行评选，鼓励优秀项目的落地和推广。
项目计划1.第一阶段（2个月）：组织创新创业培训，培养学生的创新思维和实践能力。
2.第二阶段（3个月）：组建创新团队，选题并展开项目开发。
3.第三阶段（1个月）：项目展示和评选。
4.第四阶段（1个月）：优秀项目的落地和推广。
项目收益通过参与大学生创新创业训练项目，学生可以获得以下收益：•提升创新意识和创新能力；•培养实践操作能力；•培养团队合作精神；•学习创新项目开发和管理的经验；•增加个人综合素质和竞争力。
结束语大学生创新创业训练项目的设立对培养大学生的创新创业能力具有重要的意义。
通过该项目的实施，可以激发大学生的创新潜能，提高他们的实践能力和团队协作精神，为社会培养更多的优秀创业人才。
大创项目申报书范例展示
大创项目申报书范例展示尊敬的评审委员会：我代表XXX学院，申请参加2022年度大学生创新创业训练计划。
我校国家级大学生创新创业训练计划旨在培养学生的创新创业能力，提高学生的实践动手能力和解决问题的能力。
我将以本项目为契机，深入学习和实践，锻炼自己的实践能力和创新意识。
一、项目名称：创业社交平台APP的设计与开发二、项目简介：本项目旨在开发一款基于社交网络的创业交流平台APP。
通过这个平台，创业者可以在其中发布自己的创业想法和项目，寻找合作伙伴和投资机会，进行资源共享和交流。
同时，平台将提供创业知识和经验分享、创业活动和竞赛信息等服务，帮助创业者全面提升创业能力。
三、项目目标：1. 设计并开发一款功能完善、操作简便的创业社交平台APP；2. 提供优质的创业资源和信息服务，为创业者提供更广阔的机会；3. 培养创业者的创新能力和团队合作精神。
四、项目内容：1. 创业社交平台APP的需求调研和分析；2. APP界面设计和交互流程规划；3. 平台数据库设计和系统架构设计；4. APP后端开发与数据库搭建；5. APP前端开发与测试；6. APP上线运营和推广。
五、项目进度安排：1. 第一阶段：需求调研和分析，界面设计和交互流程规划，预计完成时间为一个月；2. 第二阶段：数据库设计和系统架构设计，APP后端开发与数据库搭建，预计完成时间为两个月；3. 第三阶段：APP前端开发与测试，APP上线运营和推广，预计完成时间为两个月。
六、项目预期成果：1. 成功开发一款功能完善、操作简便的创业社交平台APP；2. 吸引一定数量的创业者加入平台，提供优质的创业资源和信息服务；3. 成功培养一批具备创业能力和团队合作精神的学生创业者。
七、项目预算：本项目预计总经费为XXX元，主要用于开发设备、软件购买和项目推广等方面。
八、团队情况：本项目参与人员为XXX学院创新团队成员，团队成员主要来自计算机科学与技术专业和市场营销专业，具备相关的技术和创业经验。
2023年大学生创新创业训练计划项目申报书
2023年大学生创新创业训练计划项目申报书尊敬的评审专家：我谨以此申报书，向贵单位提交我校2023年大学生创新创业训练计划项目的申请。
我校一直以来高度重视创新创业教育，致力于培养具备创新思维和创业能力的优秀人才，本次申请的项目将进一步加强大学生的实践能力和创新素质，培养学生的创新意识和创业精神。
一、项目名称：大学生创新创业加速计划二、项目目标：本项目旨在通过提供资源和指导，培养大学生的创新创业能力，帮助他们将创意转化为具体的项目，并推动项目的落地和发展。
具体目标如下：1. 培养学生的创新思维能力，开拓他们的思维边界，让他们具备发现问题和解决问题的能力。
2. 提供创业指导和资源支持，帮助学生了解市场需求，规划创新创业项目，并提供必要的资源支持。
3. 组织创业实践活动，让学生深入了解创业过程，并提供必要的实践机会，让学生提升实践能力和项目管理能力。
4. 建立创新创业团队，鼓励学生合作与协作，通过多学科融合，解决复杂问题。
三、项目内容：1. 创业导师培训和指导：邀请有丰富创业经验的导师，为学生提供创业的经验分享和指导，帮助学生规划创业项目，并提供指导。
2. 创业资源支持：为学生提供创业所需的资源支持，包括资金支持、场地资源、技术支持等，帮助他们将创意转化为可行的创业项目。
3. 创业实践活动：组织学生参与创业实践活动，包括创业比赛、创业讲座、企业参访等，提供实践机会，让学生深入了解创业过程。
4. 多学科合作：鼓励学生跨学科、跨专业合作，通过合作解决复杂问题，同时提升学生的团队协作能力和创新能力。
四、项目实施计划：1. 前期准备（6个月）：组织导师培训，筹备资源支持，建立创新创业团队，确定实施计划。
2. 创新创业培训（6个月）：邀请导师进行创新创业培训，包括市场调研、项目策划、商业模式等，同时开展创业实践活动。
3. 创新创业项目筛选（2个月）：根据学生提交的项目申报书，进行筛选和评审，确定优秀项目。
4. 项目落地和发展（12个月）：为优秀项目提供资源支持，进行项目落地和发展，帮助学生完成创业梦想。
大学生创新创业训练计划创业计划项目申报书-全国农学院交流共享平台
大学生创新创业训练计划创业计划项目申报书项目名称：全国农学院交流共享网络平台申请人：王**所在学院：农学院专业年级：种子科学与工程联系电话： 159******* 指导教师: 李** 职称副教授申请日期： 2013 年 6 月填报说明一、填写申请书之前，请先咨询指导教师或有关专业教师，并查阅《西北农林科技大学大学生创新性实验计划基金管理办法》及相关文件。
二、请实事求是、逐条、认真地填写申请书的各项内容。
表达应明确、严谨、简洁，字迹工整，建议先用铅笔草填。
三、外来语要同时用原文和中文表达。
第一次出现的缩写词须注明全称。
四、申请书为A4本，页面空格不够时请自行加页，并于左侧装订成册。
五、正式申请时需提交一式三份申请书（要求一律用打印稿件，并且至少一份为原件），需指导教师和所在院系审查、签署意见并加盖印章。
六、凡格式不符合要求的申请书，不予接收。
一、申请资助项目概况二、项目申请书●创业背景近年来，农业现状及未来发展越来越引起国家的重视。
可是与农业紧密相关的农学院系与企业公司确得不到很好的快速发展。
究其原因，概括起来有3点：1.相关资源交流利用不充分，造成巨大的资源浪费；2.农业类学习与科研效率不高，大部分相关核心专利为他国所有；3农科类毕业生找不到理想的工作，而涉农公司企业却招不到合适的人才。
针对以上问题，我们不难发现，信息资源交流共享不充分是潜藏的罪魁祸首。
首先，作为西农农学院的一名在校本科生，我深感与其他本专业学生，尤其是与其他学校农学院学生交流共享信息资源的机会少之又少，没有高效便捷的专业交流平台供我们使用。
再者，我们学生对本专业就业趋势更是缺乏明确的认识，甚至对于专业前途持悲观态度，不仅造成了学习效率不高，而且也导致了许多就业问题。
对于许多涉农公司企业，招聘不到合适的专业人才阻碍了公司企业的快速发展，这也越来越受到社会各界的广泛关注。
可是现行网络招聘网站，大都鱼龙混杂，公司企业难以在其中找的合适的人才，尤其是高水平的专业人才。
大学生创新创业训练计划项目申报书
合肥学院大学生创新创业训练计划项目申报书2017年 12月 21 日合肥学院制填写须知一、项目分类说明：1、创新训练项目是本科生个人或团队在导师指导下，自主完成创新性实验项目设计、方法选择、设备和材料的准备、实验的实施、数据处理与分析、总结报告撰写、学术论文发表和专利申请等工作。
2、创业训练项目是本科生团队在导师指导下，开展创业培训，团队学生在项目实施过程中扮演不同的角色，依据任务需求，通过编制商业计划书、开展可行性研究、模拟企业运行、进行一定程度的验证试验，撰写创业报告等工作。
3、创业实践项目是学生团队在学校导师和企业导师共同指导下，以前期创新训练项目（或创新性实验）的成果为基础，提出具有市场前景的创新性产品或者服务，以此为出发点开展创业实践活动。
二、申报书请按顺序逐项填写，填写内容必须实事求是，表达明确严谨。
空缺项要填“无”。
三、申请参加大学生创新创业训练计划项目团队的人数含负责人在内不得超过5人。
四、填写时可以改变字体大小等，但要确保表格的样式没有被改变；填写完后用A4纸张打印，不得随意涂改。
四、项目特色与创新从2009年前后开始，国内网吧行业陆续进入调整期，高速发展已成为历史，以黄峰为代表的业内人士为了探索网吧行业的未来，提出了"新网咖"的概念。
很快，以"都市慢生活"为主打口号的第一家网咖--网咖在上海诞生，不再只是提供单纯的上网服务，还提供有现磨咖啡、奶茶、西点、休息、办公等新服务，这一系列质的改变标志着网鱼进入全新的网咖时期，因为提供着一流的服务，价格也会比一般网吧贵许多。
这种"新网咖"概念是网吧行业一种大胆的革新。
随后网咖步入一个连锁经营的模式，并且在经营的同时兼顾到顾客的方方面面，竭力让顾客感到宾至如归。
2012年，在原有网咖基础上推出新网咖概念门店，全场苹果一体机、蜂巢式电脑桌、人体力学休闲靠椅，增加独立咖啡区、游戏休息区，根据主流游戏人数配置推出"黑房"区域，以配合不同客户的不同需求。
大学生创新创业计划项目申报书
大学生创新创业计划项目申报书尊敬的评审委员会：我是XXXX大学XX学院的一名大学生，我非常荣幸地向您推荐我所参与的创新创业项目，并希望能够得到您的支持和认可。
一、项目概述项目名称：XXXX创新创业项目项目背景：随着互联网的迅猛发展和信息时代的到来，大量的在线教育平台涌现。
然而，这些平台往往只提供了纯粹的教学内容，而缺乏互动性和趣味性，导致学习效果不佳。
因此，我们团队决定开发一款结合游戏化学习的在线教育平台，以提高学习者的参与度和学习效果。
项目目标：通过创新的游戏化学习方式，激发学生的兴趣，提高学习效果。
我们希望通过这个平台，使学生更好地掌握知识，培养创新思维和解决问题的能力。
二、项目核心内容1. 游戏化学习：我们将开发一系列有趣的学习游戏，将学习内容以游戏的形式呈现给学生。
通过游戏，学生可以参与到故事中，解决各种问题，从中获得知识。
第1页/共4页2. 个性化学习：我们将根据学生的学习能力和兴趣，提供个性化的学习方案。
通过智能化技术，平台可以根据学生的情况，智能调整游戏难度，以保证学生的学习成果。
3. 赛事竞技：我们将组织各种学习比赛，鼓励学生之间的竞争和交流。
通过比赛，学生可以在激烈的竞争中提高自己的学习水平，并获得奖励和认可。
三、项目创新点1. 游戏化学习方式：我们将游戏与学习相结合，打破传统学习的模式，使学习过程更有趣，激发学生的学习兴趣和主动性。
2. 个性化学习方案：根据学生的学习情况和兴趣，智能化调整游戏难度和学习内容，使每个学生都能得到最适合他们的学习经验。
3. 赛事竞技激励机制：组织学习比赛，激发学生竞争的激情和求胜的欲望，让学生在比赛中加深对知识的理解和运用，从而提高学习效果。
四、项目实施计划1. 第一阶段（3个月）：开发基础平台，包括用户注册、学习游戏设计、智能化调整算法等。
2. 第二阶段（6个月）：推出初步版本，进行内部测试和用户反馈收集，并根据反馈进行优化。
3. 第三阶段（9个月）：完善平台功能，开展学习比赛、赛事竞技，并进行推广宣传。
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校级大学生创新创业训练计划项目申报书推荐学院动物科学学院项目名称奶牛乳房炎致病性细菌噬菌体的分离及裂解酶的表达项目类型√创新训练项目□创业训练项目□创业实践项目所属一级学科名称畜牧学所属二级学科名称动物健康养殖与安全生产项目负责人冯波申报日期 2014.4.21华南农业大学教务处制二○一四年三月填写须知一、项目分类说明：1.创新训练项目是本科生个人或团队，在校内导师指导下，自主完成创新性实验方法的设计、设备和材料的准备、实验的实施、数据处理与分析、总结报告撰写等工作。
每个团队一般由3-5名学生组成（不超过5人）。
2.创业训练项目是本科生团队，在校内导师指导下，团队中每个学生在项目实施过程中承担一个或多个具体的角色，通过编制商业计划书、开展可行性研究、模拟企业运行、参加企业实践、撰写创业报告等工作。
每个团队一般由5-8名学生组成（不超过8人）。
3.创业实践项目是学生团队，在学校导师和企业导师共同指导下，采用前期创新训练项目（或创新性实验）的成果，提出一项具有市场前景的创新性产品或者服务，以此为基础开展创业实践活动。
申报该类项目需额外提交企业导师合作指导协议书作为附件。
每个团队一般由5-10名学生组成（不超过10人）。
二、申报书请按顺序逐项填写，填写内容必须实事求是，表达明确严谨。
空缺项要填“无”。
三、填写时可以改变字体大小等，但要确保表格的样式没有被改变；需签字部分由相关人员以黑色钢笔或水笔签名；填写完后用A4纸张双面打印，不得随意涂改。
四、提交表格时，纸质版表格应填写好导师意见、学院推荐意见并加盖学院公章，并与电子版一并上交。
项目名称奶牛乳房炎致病性细菌噬菌体的分离及裂解酶的表达项目类型（√）创新训练项目（）创业训练项目（）创业实践项目项目实施时间起始时间：2014年7月完成时间：2015年12月申请人或申请团队姓名年级学号所在院系/专业联系电话E-mail 主持人冯波2012201230360505动物科学（动物营养与饲料科学）成员黄荣才2012201230360506动物科学（动物营养与饲料科学）王寨童2012201230360420动物科学（动物营养与饲料科学）林浩2012201230360509动物科学（动物营养与饲料科学）林键群2012201230360510动物科学（动物营养与饲料科学）指导教师（校内导师或企业导师）姓名研究方向动物健康养殖与安全生产年龄行政职务/专业技术职务副教授主要成果主持广东省科技计划及产学研项目各一项、广州市科技计划项目一项、主持两项广东省重大科技攻关项目的子课题、一项博士科研启动项目、一项校长基金项目和8项横向课题，作为主要参加者分别参加了国家863 计划项目、国家自然科学基金、国家科技部星火计划项目、广东省科技计划项目、省部产学研项目、横向课题多项，广东省重大科技攻关项目三项。
在各类核心期刊发表研究论文50多篇，其中SCI 收录25 篇。
参编（参译）学术专著3部，申请发明专利6项。
获广东科技进步奖三等奖一项、广东检验检疫局科技兴检奖二等奖两项。
一、项目实施的目的、意义奶牛乳房炎又称乳腺炎(bovine mastitis)，是由于奶牛乳房乳腺受到微生物因素、物理化学因素、环境等其他因素的刺激而发生的一种炎症反应，奶牛乳房炎更加是危害奶牛养殖业最常见的疾病之一，全世界将近一半左右的奶牛患有各种类型的乳房炎，每年有高达上百亿美元的损失就是由于奶牛患有各种类型的乳房炎而造成的(Charls N et al.1997，储明星等2001，黄忍2009)，导致奶牛乳房炎发生的致病菌最主要有金黄色葡萄球菌、停乳链球菌和无乳链球菌，大肠杆菌等其他条件致病菌因管理等原因也能造成奶牛乳房炎的发生。
现在的治疗方式主要是通过抗生素，容易造成细菌的耐药性，且容易造成牛奶中抗生素的残留问题。
在健康问题和食品安全日益成为人们广泛关注的焦点的今天，对于乳制品的消费，最直接的就是人们对没有药物残留和健康饮用奶的高质量和高标准提出了更加严格的要求，抗生素疗法因为存在药物残留和使用过程中产生的副作用而逐渐受到限制。
所以，寻找一种既能有效防治奶牛乳房炎的科学方法，避免现有的一些药物防治所带来的一些弊病和缺陷，又能保证在生产中提供无药残和安全健康的乳制品，成为摆在科学工作者面前的首要解决问题。
而噬菌体制剂的研制开发和应用无疑是解决这一问题的理想方法，噬菌体是一种细菌的病毒，由于对宿主细菌的特异性、针对性、强大的裂解能力以及对人类和动物（产品）没有毒副作用、不会产生药物残留等优势而显示出了比抗生素更加广阔的应用前景和价值，噬菌体作为一种新兴的治疗方法，已经越来越受到社会的关注（鲁会军等2002）。
噬菌体治疗就是利用噬菌体能够快速大量裂解宿主特异性的细菌，从而在临床上，能够治疗人和动物的细菌性感染疾病，与传统抗生素治疗易产生药物残留和耐药菌等缺点相比，噬菌体及其裂解酶治疗显示出其能够在宿主菌体内快速增殖并最终裂解特异性的细菌，从而达到抗菌效果的优越性，因此，可以通过分离筛选对常见致病菌拥有烈性裂解能力的噬菌体，利用基因工程对其裂解酶进行大规模人工合成，并对其生物学特性进行研究，掌握它的生活特性，通过体外实验了解其杀菌效力并最终研制噬菌体及其裂解酶制剂，经过在生产实践中的应用，观察其对奶牛乳房炎的防治效果，从而达到对噬菌体治疗作用的探索，为奶牛乳房炎的防治提供一定的技术参考和理论基础。
二、项目研究内容和拟解决的关键问题1、研究内容：（1）常见致病性细菌噬菌体的分离及鉴定工作。
这部分的工作包括引起奶牛乳房炎的致病性细菌金黄色葡萄球菌、无乳链球菌、停乳链球菌等的分离鉴定，其对应的噬菌体的分离鉴定；噬菌体最适生长条件的确定、生理特性的检测等。
（2）、噬菌体裂解酶基因的克隆及酵母/乳酸乳球菌的表达通过PCR等方法克隆鉴定噬菌体的裂解酶基因，将其分别克隆到酵母/乳酸乳球菌的表达系统中进行表达，研究表达产物的杀菌效果。
（3）、动物实验采用小鼠实验测定分离的噬菌体及表达的裂解酶对细菌的杀灭效果。
2、拟解决的关键问题：（1）噬菌体的分离鉴定;（2）噬菌体裂解酶能否在酵母/乳酸菌中大量表达。
三、项目研究与实施的基础条件（研究成员的知识条件，研究兴趣，相关经历及开展本项目的基础）知识条件：我组成员由年级绩点第一的负责人冯波为首的优秀学生组成，所有成员在课内均学习了《生物化学》、《动物生理学》和《畜牧微生物学》等课程，并正在预先学习《动物营养学》、《饲料添加剂学》和《饲料生物技术》等课程，并阅读了大量关于微生物致病方面的文献，具备一定的理论知识。
部分成员选修过《文献检索》课程，具有较强的文献检索能力。
研究兴趣：随着在生物方面课程的进一步学习，我们都惊讶于生命的神奇，并有志在此领域继续深入研究，一方面希望学得更多、知识更深入来满足自身的兴趣并解惑，另一方面也希望为生物领域贡献自己的一份力量。
相关经历：我组成员已进行了组织胚胎学实验，生物化学实验，解剖学实验和生理实验操作，即将进行畜牧微生物实验，具备了较好的实验动手能力具备良好的实验素质和基础实验技巧，及相关方面基础知识。
在进入实验室的期间，我们与老师、师兄师姐不断交流，颇具心得体会。
有组员辅修了制药工程，还有组员辅修了动物医学，从事过相关的实验，对细菌噬菌体的研究有辅助作用。
并且我组两个成员3个月后即将赴广东温氏集团实习，进一步提高实践动手能力和对动物饲养等多方面的知识的提高。
开展基础：本组成员4人均为动物营养与饲料科学专业学生，具备一定的理论知识基础和实验操作经验。
指导老师马静云副教授主持和参加了多项国家级、省级、市级科研项目和课题；在各类核心期刊发表研究论文50多篇，其中SCI 收录25 篇。
参编（参译）学术专著3部，申请发明专利6项。
有很丰富的实验经验和专业知识技能储备。
且目前所在实验室有以下仪器设备作为支持条件，如：DK-8D型电热恒温水槽、TGL-16G台式离心机、冷冻离心机、PCR仪、高压灭菌锅 HVE-50、生化培养箱 LRH-250A、超净工作台、制冰机 SIM-F140AY65、振荡培养箱HDLH2Q-F100、凝胶成像仪 BIO-RAD、-20℃和-80℃冰箱等。
总之，老师们知识博大精深，研究团队庞大而实干，课题经费充足，以及前期研究成果丰富，都能为我们的研究做强大有力的后盾。
四、项目实施方案（计划、技术路线、人员分工等、实施步骤、主要内容等）实验步骤及内容（1）常见致病菌的分离：通过到奶牛场分离流行的各种细菌病的细菌，培养保存。
（2）致病菌噬菌体的分离：通过污水浓缩技术，从发病区的污水和污泥中分离相应的噬菌体，大量培养保存。
（3）根据NCBI 中上传的各种裂解酶的基因序列设计引物，通过PCR 获得裂解酶基因片段。
（4）根据常规的克隆技术构建质粒和表达系统。
（5）采用抑菌实验和小鼠实验研究噬菌体及其裂解酶的作用效果。
技术路线人员分工：负责人冯波负责实验设计、协调队员的分工安排及课题总结等；参与人员黄荣才、林键群主要负责细菌的分离培养；王寨童负责噬菌体的分离鉴定；冯波、林浩负责裂解酶的表达。
细菌的分离鉴定 噬菌体的分离鉴定 裂解酶基因的克隆表达 培养条件优化、理化特性测表达产物的鉴定 抑菌效果检测 动物实验 课题总结五、项目特色与创新点（原始创新：重大科学发现、技术发明；集成创新：融合多种相关技术，形成新产品、新产业；引进消化吸收再创新：在引进国内外先进技术的基础上，学习、分析、借鉴，形成具有自主知识产权的新技术）利用噬菌体及其裂解酶等新型抗菌剂对奶牛乳房炎进行预防和治疗，因噬菌体及其裂解酶无毒副作用，因此可解决牛奶中药物残留等问题。
六、预期成果（研究论文、设计、专利、产品、鉴定、推广应用等）1、得到针对常见致病性细菌的烈性噬菌体2、克隆获得噬菌体裂解酶基因及其表达产物3、发表研究论文1－2篇。
七、经费预算及使用计划申请的2000元拟用于试剂的购买，其他费用将由导师的研究课题经费提供。
八、导师推荐意见该项目具有较好的创新性和重要的理论应用价值，项目设计合理，技术路线可行，研究经费不足部分将由本人科研课题经费提供。
同意申报。
签名：2014 年4 月21 日九、院系推荐意见院系负责人签名：学院盖章年月日十、学校意见：学校负责人签名：学校盖章年月日。