上外 汉语国际教育 考研专业 全面解读
上外汉硕参考书目
上外汉硕参考书目摘要：一、前言二、上外汉硕简介1.上海外国语大学背景2.汉语国际教育硕士专业概述三、参考书目分类1.汉语语言学类2.教育学类3.文化类4.翻译与写作类四、具体书目推荐1.汉语语言学类1.《现代汉语》2.《古代汉语》2.教育学类1.《对外汉语教育学引论》2.《教育心理学》3.文化类1.《中国文化要略》2.《跨文化交际》4.翻译与写作类1.《英汉翻译教程》2.《汉英翻译教程》五、结语正文：【前言】随着汉语在全球范围内的推广和普及，越来越多的学生选择报考汉语国际教育硕士专业。
作为我国著名的上海外国语大学，其汉语国际教育硕士专业在国内外享有很高的声誉。
本文旨在为备考上外汉硕的同学提供一份参考书目清单，以助同学们更好地备战考试。
【上外汉硕简介】上海外国语大学（Shanghai International Studies University，简称SISU）是一所以外国语言文学为主体，多学科协调发展的全国重点大学。
学校创建于1949年，位于上海市，具有悠久的历史和优良的学术传统。
汉语国际教育硕士专业旨在培养具备较高外语水平、跨文化交际能力以及汉语教育教学能力的复合型人才。
毕业生主要从事国际汉语教育、文化传播、涉外企事业单位等工作。
【参考书目分类】为了更好地帮助同学们备考，本文将参考书目分为四大类：汉语语言学类、教育学类、文化类以及翻译与写作类。
【具体书目推荐】【汉语语言学类】1.《现代汉语》：该书全面系统地介绍了现代汉语的语音、词汇、语法、修辞等方面的内容，是备考汉语国际教育硕士的必读书目。
2.《古代汉语》：该书详细讲解了古代汉语的语法、词汇、音韵等知识，有助于提高学生的古代汉语水平，为阅读古代文献打下基础。
【教育学类】1.《对外汉语教育学引论》：该书从理论和实践两方面对对外汉语教育进行了全面阐述，对于备考教育学类的同学具有很高的参考价值。
2.《教育心理学》：该书详细介绍了教育心理学的基本原理、教育实践中的心理问题和教育心理学研究方法，对于学习教育心理学具有很大帮助。
上外考研汉语国际教育初试、复试考察要点及备考建议
上外考研汉语国际教育初试、复试考察要点及备考建议初试考试科目：政治、外语（英、日、俄统考，其他自命题）、汉语基础、汉语国际教育基础初试专业课考试题型、考察要点及备考建议：汉语基础考试：共九大题，150分。
分为汉语语言学基础知识、汉语应用能力、汉语语言分析三大部分。
1、汉语基础考试这部分主要考察考生对现代汉语基础知识以及语言学的熟悉程度，题目不难，但较琐碎，需要考生非常熟悉现代汉语教材，在理解的基础上运用知识点，而不是死记硬背。
2、语言应用能力这部分主要考察学生对汉语拼音、汉字的运用能力，以及文言文的阅读能力。
A）语音能力题不需要考察国际音标，只考察汉语拼音，所以学生只需要把汉语拼音方案记熟、复习时积累一些易混淆，易弄错读音的字，能够了解一些通过声旁或其他方式记住读音的方式更好。
目前为止只考察过双音节或者多音节词语的注音，不需要注意大小写，但还是需要了解一些汉语拼音大小写的规律，以防万一。
B)汉字运用能力考察汉字的笔画、笔顺、结构、造字法、声旁、形旁等。
需要学生理解、熟悉现代汉语中汉字一章。
复习时可以按照造字法整理一下笔记方便记忆，如：象形：山、瓜、水；指事：上、下、刃；会意：森、休、众；形声：抗、扛、打。
一些造字法不容易看出的更要专门记住。
形声字需要记住一些常见的声旁、形旁，看不出声旁、形旁的需要专门记忆。
笔顺的考察，需要考生记住汉字笔画书写的一般顺序（先横后竖、先撇后捺、先上后下、先左后右、先外后内、先中间后两边、先进去后关门。
），书上列出了一些容易记错笔顺的字，需要专门记忆。
改错字题可以在网上找高考的真题或者模拟题来做。
C）文言文阅读这部分主要考察一些经典古文的句读划分、实词虚词在文中的意思。
复习时可以多阅读一些经典古文，记住一些常见实虚词的意义。
多做一些江浙沪地区的文言文阅读题，上外出题的重复率还是很高的。
3、汉语语言分析这部分侧重于考察现代汉语的词汇和语法。
A）辨析词语主要考察两个相近词汇的辨析，首先要熟悉辨析词汇的方法，可以参考现代汉语书近义词辨析中给出的基本方法。
上海外国语大学考研汉语国际教育专业参考书目
上海外国语大学考研汉语国际教育专业介绍1、院系介绍上外是全国首批获得设立汉语国际教育硕士专业学位点的24所高校之一，从2008年开始招生至今，汉语国际教育硕士研究生已由原来在职攻读学位这一单一培养模式，发展到目前全日制攻读学位（包括中外学生）和在职攻读学位等三种培养模式。
目前，本学位点研究生培养工作的校内教师有30余人，分别来自中国语言文学、汉语作为第二语言的教学和习得研究、外国语言文化、教育技术学、教育心理学、跨文化交际学等领域，此外，还聘请海外教师参与了培养工作。
目前，上外已和西班牙、秘鲁、日本、意大利、匈牙利、摩洛哥等国的大学合作成立了孔子学院。
此外，同部分海外教育机构也建立起了广泛的联系，并相继在墨西哥、智利、牙买加建立了海外汉语教学实践点。
结合实际，在研一阶段，学生可以全部获得见习机会并上岗实习；在研二阶段，通过国家（汉办志愿者中心）、学校（与海外大学合建的孔子学院）以及学院开发（签订的交流合作项目）三结合的办法，学生能够得以悉数派往海外进行教育实践。
2、招生及考试概况上外每年招收汉语国际教育专业（专业代码：045300）研究生共计60人左右（例如：2017年拟招收60人）报录比约为：5:1~6:1.招生方向有：汉语国际教育西班牙语、汉语国际教育法语、汉语国际教育阿拉伯语、汉语国际教育其它语种四个方向。
考研科目：政治、外语（西班牙语、法语、阿拉伯语及硬、俄、日、德、意、葡、朝）、汉语基础、汉语国际教育基础。
考试科目除政治及其他语种中的英、俄、日以外均使用上外自主命题试卷，有需要的同学欢迎至高译官网进行购买（/category.php?id=112）。
3、考试题型政治：国家统考外语：一般会考查单词、语法、阅读、完型、翻译、作文等题型，以客观题为主。
汉语基础：汉语语言学基础知识填空题、判断题、选择题（共80分）；汉语知识应用写拼音、汉字、改错字、古代汉语等（共30分）；汉语词语辨析、改病句、简析题（共40分）。
上海外国语大学考研汉语言文字学专业介绍
上海外国语大学考研汉语言文字学专业介绍汉语言文字学学科点于2011年设立，2012年正式招收硕士研究生。
本专业下设四个研究方向：1.文字学方向。
本研究方向除重视古今汉字本体研究之外，还侧重于域外汉字、比较文字学、普通文字学、汉字的信息化处理以及对外汉字教学等方面的研究。
2.词汇和语法学方向。
本研究方向注重对汉语独特性理论与教学研究，重视借鉴吸收语言学的前沿理论为现代汉语词汇、语法研究服务，同时还重视词汇、语法的本体研究与应用研究的结合。
3.修辞语用学方向。
本研究方向主要侧重话语结构、叙述方式、语言衔接、语义概念、语境功能、语体问题等方面的研究，同时关注言语与言语活动的现象及互相间的关系问题。
4.汉语国际教育研究方向。
本研究方向侧重于对汉语国际教育人才培养研究和汉语国际教育基础理论研究，关注与海内外汉语师资培养、汉语教学、教材、汉语习得过程、汉外言语交际等密切相关的具体的理论问题和实践问题。
本学科点共有教授三名、副教授三名、讲师四名，其中具有博士后工作经历的一名，具有博士学位的七名，博士在读两名。
目前，本学科点已形成合理的教学、科研梯队。
在《语言教学与研究》、《语言科学》、《当代语言学》、《世界汉语教学》、《汉语学习》、《外语教学与研究》、《当代修辞学》、《中国文字研究》等专业核心刊物发表论文数十篇，出版教材和专著十余部，承担并完成了多项省部级和厅局级课题。
本学科点开设的课程除公共课外，还设置了涵盖汉语言文字学各领域的诸如汉语语音学、汉语词汇学、汉语语法学、文字学、汉语修辞学、汉语国际教育研究、理论语言学等专业必修课，此外还开设了大量诸如汉语言文字数字化处理、对外汉语教学语法研究、话语分析、海外汉语教学国别研究等具有鲜明特色的选修课程。
本学科点毕业的研究生除选择相关专业读博深造之外，还可选择在高等院校、科研机构、中等学校、教育培训机构、新闻出版机构、党政机关、企事业单位等从事科研、教学、编辑、宣传、文秘、策划、管理等工作。
上海外国语大学汉语国际教育考研备考建议
上海外国语大学汉语国际教育考研备考建议各位小伙伴大家好，近期有好多同学在问关于上外汉语国际教育的相关问题，今天，我们大家一起来看一下，备考上外汉语国际教育（以下简称汉硕）的一些小攻略吧。
上海外国语大学汉语国际教育专业简介：上海外国语大学是全国首批获得设立汉语国际教育硕士专业学位点的24所高校之一，汉语国际教育硕士专业学位点创建于2007年，以培养具有熟练的汉语作为第二语言教学的教学技能和良好的文化传播技能、跨文化交际能力，适应汉语国际推广工作，胜任多种汉语教学任务的高层次、应用型、复合型、国际化专门人才为目标。
汉语言文字学学科点成立于2011年，以培养具有独立从事汉语言文字学或相近学科的教学、科研等能力的专门人才为目标，注重传统语言研究的理论与方法和现代语言研究的理论与方法的结合，在重视汉语言文字本体研究的同时，强调开展以汉语国际教育研究为主的应用研究。
专业分析：上外的汉硕专业分为四个研究方向：汉语国际教育西班牙语、汉语国际教育法语、汉语国际教育阿拉伯语、汉语国际教育其他语种，其中汉语国际教育其他语种招生人数是最多的，这里就要同学们根据自己的情况，来确定报考的方向了。
想考上外汉硕的同学，肯定都看了这个专业的初试技术分的计算公式：专业1+专业2+外语+总分*10%，因此，大家备考时要有有自己的侧重点喽。
上海外国语大学考研汉语基础：不论考什么专业，历年的真题是必不可少的，在一个要看的就是真题，要了解出题的方向和题型，另外就是参考书，《新编现代汉语》张斌版、《现代汉语》黄伯荣&廖序东版、《对外汉语教学语法释疑201例》彭小川版等，这些都是大家平时常用的参考书目，在这里提醒大家，其实不必要每一本都从头到尾不停的看，可以从中选择1到2本比较适合自己的，然后专注的多看几遍，这样效果会更好，千万不要有人推荐了好的资料就立即买了看，这样到最后每本书都看了，但是知识点却混淆了，所以专一、选择最适合的还是很重要的。
专业课130+有技巧,上外汉语国际教育专硕备考经验
研途宝考研/zykzl?fromcode=9820本文是由上海外国语大学汉语国际教育专业学姐所写，虽然学姐本人很谦虚地说这篇经验帖算不上指点迷津，只是她个人在考研路上的一点小小经验和体会，但是总能给我们考研er们一点帮助吧。
一、考试成绩的总体情况今年上外汉国教专业录取西班牙语3人，法语3人，阿拉伯语1人，其他语种（包括英语、韩语、日语、德语等）53人，包括6个推免生。
本人初试排名第三，技术分383.9：政治66，英语81，专业一132，专业二130。
复试后总排名依旧是第三，总分562.79。
考上外汉国教不需要放太多的经历在政治上，因为上外初试是按技术分来算的，具体算法是（满分450分）＝初试总成绩x10%＋专业1成绩＋专业2成绩＋外语成绩。
所以要是考上外，在外语上一定要加以重视，如果英语没过六级也不用太过慌张，因为考研英语和六级还是不完全相同的哈。
因为我是英语考生，所以不太清楚小语种和德语、日语、韩语等语言的考试情况，具体的要请小天使们移步去问问考相关语言的学姐学长哟。
二、初试推荐书单研途宝考研/zykzl?fromcode=9820 1.汉语基础：张斌《新编现代汉语》张斌《现代汉语教学参考与训练》黄廖《现代汉语》彭小川《对外汉语教学语法释疑201例》王力《古代汉语》一、二册2.汉语国际教育基础：程裕桢《中国文化要略》和配套的考研笔记刘洵《对外汉语教学引论》赵金铭《对外汉语教学概论》研途宝考研/zykzl?fromcode=9820冯忠良《教育心理学》胡文仲《跨文化交际学概论》3.其他补充材料：14、15、16全国各高校汉硕真题文化补充每天一练英语和政治的辅导书在下面的内容中会讲三、复习方法▼现汉：现汉是上外汉硕的拉分点，文化方面大家到最后都会掌握得差不多程度，这时候专业知识过硬就很重要了。
虽然我大学学过黄廖版的《现代汉语》，但其实并没有真正理解知识的内涵和运用，所以一开始看书还是有很多看不懂的地方，做题也会错一大片。
上海外国语大学考研汉语国际教育专业汉语国际教育基础科目中外文化
上外考研汉语国际教育专业汉语国际教育基础科目中外文化部分知识点复习、积累备考上外汉语国际教育专业会涉及到很多参考书，中外文化每年都是必考的。
今天给考生们分享部分相关知识点，其中的有些在往年试题中也有考查过，简单的复习一下其中的部分知识点。
诸子百家：春秋战国，儒墨两家被称为“显学”。
1、孔子主张：仁礼是核心。
仁爱（核心），正名，天命，中庸(最高道德)。
2、孟子政治主张：仁政、王道（以德服人）、民本。
性本善。
寡欲。
义。
论诗主要强调“以意逆志”与“知人论世”。
孟子提出了不违天时的观念。
3、荀子主张：性本恶，明于天人之分。
4、老子主张：无为而治。
《老子》又叫《道德经》5、庄子主张：万物奇一，逍遥。
6、战国韩非子总结慎到（势）、申不害（术）、商鞅（法）主张：法术势。
战国，魏国李悝《法经》中国历史上第一部初具规模的封建法典。
中国古代最后一部封建法典《大清律例》。
7、纵横家：苏秦、张仪。
以连横、合纵政策。
8、杂家吕不韦《吕氏春秋》.“杂糅”各家学说9、20世纪30、40年代新儒家的代表冯友兰、贺麟。
10、名家又称刑名家，创始人是春秋时代郑国的邓析，战国时期的代表人物有公孙龙、惠施。
11、阴阳家以战国时期的邹衍为代表。
12、墨家代表“侠文化”传统。
宋明理学：北宋有周敦颐、张载、程颢、程颐，在南宋有朱熹、陆象山、王阳明。
程颢，程颐（真正奠基人）“存天理，灭人欲”“知先行后”。
程颢、程颐把“理”或“天理”作为哲学的最高范畴，体现在伦理道德上，就是三纲五常。
周敦颐提出“文以载道”这一艺术命题朱熹，认识论：格物致知。
王阳明，知行合一、致良知。
宋明理学中心学的集大成者。
陆九渊，“心即理，宇宙便是吾心，吾心便是宇宙”的思想体系。
1、分两派：程朱理学、陆王心学。
王守仁（阳明先生）。
陆九渊（象山先生）。
二人为心学。
2、分三派：张载的气本论，朱熹的理本论和王阳明的心本论，三者都否认鬼神的存在。
天人关系：〈西周〉“天命论”〈春秋〉子产“天人相通”〈战国〉孟子“天人同流”〈汉〉董仲舒“天人感应”〈北宋〉张载“天人合一”宗教信仰：佛教：佛教的修行方法是戒、定、慧。
上海外国语大学汉语国际教育基础考研真题及答题讲解
【温馨提示】现在很多小机构虚假宣传，育明教育咨询部建议考生一定要实地考察，并一定要查看其营业执照，或者登录工商局网站查看企业信息。
目前，众多小机构经常会非常不负责任的给考生推荐北大、清华、北外等名校，希望广大考生在选择院校和专业的时候，一定要慎重、最好是咨询有丰富经验的考研咨询师.上海外国语大学汉语国际教育硕士专业汉语国际教育基础试题（考试时间180分钟，满分150分钟，共6页）壹、中外文化及跨文化交际基础知识一、填空题30'1.儒家经典《四书》是指___________、___________、____________和__________。
2.中国古代行政区划，从秦汉到隋代大体实行____________，从唐代到辽金主要实行________，元，明，清三代基本实行______________。
3.随着西汉王朝的建立并逐渐强盛，中原人被称为____________，原先的华夏族也逐渐改称______________，与其相适应，语言和文字也分别称为__________和___________。
4.中国儒家传统上以___________、____________、______________为“三才”。
5.“中国”真正作为正式国名的简称，是从____________年建立的_____________开始使用的。
6.中国雕版印刷术大约于公元___________世纪，经中东，埃及等地传入欧洲，称为推动西方__________运动的重要因素之一。
7.汉武帝派遣_____________出使西域，开辟了中西交通史上著名的___________。
8.孔子的中心思想实际上是一个___________字，孟子的核心思想是主张和_________。
9.中华民族的祥瑞动物以__________、__________、龟和麟最突出，合称为“四灵”。
10.__________和__________以其巨大的艺术魅力而称为“风骚”，构成中国文学的两大源头。
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统招共报考：18 年 人；17 年 320 人； 16 年 300 人； 15 年 372 人 统招共进入复试：18 年 78 人（西法阿 21）；17 年 77 人（西法阿 8）；16 年 60 人（西 法阿 8）；15 年 58 人 统招共录取：18 年 53 人（西 7 法 5）；17 年 54 人（西 3 法 3 阿 1）；16 年 52 人（西 3 法 3）；15 年 48 人 复试差额比例：18 年 1:1.47；17 年 1:1.42 16 年 1:1.15； 15 年 1:1.2 报录比：18 年 %；17 年 16.8%； 16 年 17.3% ； 15 年 12.9% 推免录取人数：18 年 7 人； 17 年 6 人； 16 年 10 人； 15 年 12 人
“将来有什么打算”“有什么爱好”“对上海有什么印象”…… 专业面试：
专业面试时间为 20 分钟左右，会考学生 3-5 个问题，一般的出题内容为：病句修改、 分析题、考偏误分析、语法辨析等知识 面试题目，比如： 1、如果教零基础的外国人学习汉字，你打算从哪几方面进行 2、你想去西安吗？我并不想去。辨析句子中的“并”字 3、“大家喜欢听听音乐还是看看电影”。偏误分析 4、成为一名国际汉语教师需要具备哪些素质？ 5、谈谈汉语教学中连字句的教学，“连…都”“连…也” 6、苹果被小明没吃掉。句子是否有错，如何改，如何避免。 7、分析一下“一”和“不”的变调规则
►培养目标
汉语国际教育硕士是专硕，培养既具扎实的汉语言文学的基本理论知识和技能，又具有 跨文化交际理论，同时具备较高的人文素质及较宽厚的相关学科知识，能用双语进行交流、 教学，对中国文学、中国文化及中外文化交往有较全面的了解，能在国内外有关部门、各类 学校、新闻出版、文化管理和企事业单位从事对外汉语教学及中外文化交流等相关工作的应
上海外国语大学现在每年招收外国留学生 3000 多人次。以上条件足以保障本学位点研 究生有充分的见习和实习的机会。上外建有微格教室，专供本学位点使用，并配备了高清晰 摄像机、数码照相机等教学辅助设备，为学生开展教学实习活动提供便利条件。 从 2008 年开始招生至今，上外汉语国际教育硕士研究生已由原来在职攻读学位这一单一培 养模式，发展到目前全日制攻读学位（包括中外学生）和在职攻读学位等三种培养模式。 结合上外实际，在研一阶段，学生可以全部获得见习机会并上岗实习；在研二阶段，通过国 家（汉办志愿者中心）、学校（与海外大学合建的孔子学院）以及学院开发（签订的交流合 作项目）三结合的办法，学生能够得以悉数派往海外进行教育实践。
►院系及专业
国际文化交流学院：045300 汉语国际教育
►招生对象
1、大学本科或研究生学历 2、同等学力本科结业生（①通过英语专业八级考试，或②大学英语六级考试成绩在 520 分以上（新题型）或有大学英语六级优秀证书（老题型）或③西班牙语专业毕业。复试还 须加试两门课） 3、高职高专学历学生（须毕业 2 年以上；且①通过英语专业八级考试，或②大学英语六 级考试成绩在 520 分以上（新题型）或有大学英语六级优秀证书（老题型）或③西班牙语 专业毕业。且复试须加试两门课）
►上外的复试线（技术分）
能否进入复试不是取决于初试的总分， 而是技术分（不看重政治的分数）： 专业课 1+专业课 2+外语+总分*10%，在国家线基础上，采取差额比例按照 120%-150% 筛选考生进入复试
汉国教 西班牙语方向 招录情况
统招共报考：18 年 人；17 年 320 人； 16 年 300 人； 15 年 372 人 统招共进入复试：18 年 78 人（西法阿 21）；17 年 77 人（西法阿 8）；16 年 60 人（西法 阿 8）；15 年 58 人 统招共录取：18 年 53 人（西 7 法 5）；17 年 54 人（西 3 法 3 阿 1）；16 年 52 人（西 3 法 3）；15 年 48 人 复试差额比例：18 年 1:1.47；17 年 1:1.42 16 年 1:1.15； 15 年 1:1.2 报录比：18 年 %；17 年 16.8%； 16 年 17.3% ； 15 年 12.9% 推免录取人数：18 年 7 人； 17 年 6 人； 16 年 10 人； 15 年 12 人
►上外汉语国际教育 2015-2017 年报录比
15 年 16 年 17 年 18 年
报考 372 人 统招录取 48 人 报录比 12.9% 报考 300 人 统招录取 52 人 报录比 17.3% 报考 320 人 统招录取 54 人 报录比 16.8% 共招 53 人（法 5 人；西 7 人；其他语种 41 人）
注：1.同等学力考生报考需满足以下条件之一：①通过英语专业八级考试。②大学英语六 级考试成绩在 520 分以上（新题型）或有大学英语六级优秀证书（老题型）。③西班牙 语专业毕业。（同等学力考生指高职高专毕业生或本科结业生，本科毕业生或应届本科生 不属于同等学力，正常报考即可，无以上要求。）
2.初试②外语中，201-203 为全国统考科目，240－246 为上外自命题外语。报考 上外该专业考生如选择上外自命题外语，若未上上外复试线，有可能无法参加调剂（外校 可能不接受 240－246 外语语种考生），请考生慎重考虑。
352.7 62 68 125 122
最高分 418
387.8 72 84 133 129
年份 人数 排名
复试 18 年 41 录取
17 年 47
最低分 最高分 最低分 最高分
初复试 初试 专业
总分
技术分 笔试
507.4 355.5 63
563.81 387.4 83
482.68 314.2 74
518.90 344.7 80
►复试：
专业笔试（现代汉语）+专业面试+二外面试 专业笔试：现代汉语（选择、填空、判断、名词解释、分析题等）
比如： 1、妈妈帮我把衣服洗洗干净了。句子是否有错，错在哪里，怎么改 2、刚才和刚刚 3、汉语的补语有哪些，举例说明 4、兼语句和主谓短语做宾语的句子相似，请举例辨析 二外听说：老师问几个问题作简短回答即可，比较简单。比如“为什么决定考上外”
上外 汉语国际教育 情况
上海外国语大学是全国首批获得设立汉语国际教育硕士专业学位点的 24 所高校之一， 各方面发展建设走在了全国的前列。
目前，上外参与本学位点研究生培养工作的校内教师有 30 余人，分别来自中国语言文 学、汉语作为第二语言的教学和习得研究、外国语言文化、教育技术学、教育心理学、跨文 化交际学等领域，此外，还特别聘请了两位海外教师参与了培养工作。
8、“那辆车有一点儿大” 属于什么偏误，如何修改 9、辨析一下“有点儿”和“一点儿”的区别 10、如何给外国留学生讲授“着”的用法
►汉语国际教育 近几年复试线：
国家线： 18 年 国家线：44（满分 100） 66（满分 150） 320 17 年 国家线：44（满分 100） 66（满分 150） 310 16 年 国家线：45（满分 100） 68（满分 150） 320 15 年 国家线：44（满分 100） 66（满分 150） 320 14 年 国家线：42（满分 100） 63（满分 150） 315
专业 二外 面试 口试 83.6 85 88 95 84.2 76 85.2 86
16 年 49
最低分 最高分
503.96 357.7 93 567.92 387.8 96
60 85.5 87.2 79
注：其他语种方向 进入复试的学生 17 年 后 30 名的分数 差距在 8 分以内 16 年 后 30 名的分数 差距在 12 分以内 15 年 后 30 名的分数 差距在 11 分以内
用型专门人才。
►研究生 主要课程
现代汉语、古代汉语、语言学概论、对外汉语教学概论、对外汉语教学语法、词义辨析、 中国古代文学作品选，中国现当代文学作品选、外国文学作品选、中国文化概论、教育心理 学、中韩语言文化比较、中俄语言文化比较、汉语写作、英语(精读、泛读、听力、口语、 翻译)、俄语、计算机应用等。
其他语种方向 统招进入复试：18 年 57 人；17 年 69 人； 16 年 52 人； 其他语种方向 统招录取：18 年 41 人；17 年 47 人； 16 年 49 人； 复试差额比例：17 年 1:1.4; 17 年 1:1.5; 16 年 1:1.06；
年份 人数 排名
初试 总 初试 政治 二外 汉语
►汉国教 初试参考书
《现代汉语》上下册 黄伯荣、廖序东，上下册两本书都要看透。 《古代汉语》 古文考试分值较低，也不难，以高中知识应对足矣，可以做真题感受一下。 《中国文化要略》程裕祯 这本书很重要，建议书中的每个知识点都进行熟练背诵 《对外汉语教育学引论》刘珣 《对外汉语教学概论》赵金铭 《语言学纲要》叶蜚声、徐通锵 《教育心理学》冯忠良 建议买最新版本 《跨文化交际》 胡文仲
总分 373
总分 404
其他语种 57 人）
17 320 人 77 人
54 人
1 : 1.42 技术分 351.4
年
（西法阿 8 人；5 总分 415
其他语种 69 人）
16 300 人 60 人
52 人
年
（西法阿 8 人； （西 3 法 3）
►研究方向
汉语国际教育（西班牙语）、汉语国际教育（法语）、汉语国际教育（阿拉伯语）、汉 语国际教育（其他语种）
►学费及学制
学费：4 万/2 年 全日制 住宿费：800-1200 元/年
►复试采取差额形式，差额比例一般不低于 120%-150%
►复试线（技术分）
能否进入复试不是取决于初试的总分，而是技术分：专业课 1+专业课 2+外语+总分*10%
1 : 1.15 技术分 352.7 总分 377