《纸品乐陶陶》美术ppt课件
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小学美术《纸品乐陶陶》优质课件设计
湖南美术出版社美术四年级上册
纸品乐陶 陶
湖南美术出版社美术四年级上册
纸 品 乐 陶陶
纸绳 皱纹纸 纸团 贴画
将皱纹纸制作成纸 绳
注意： 怎样搓纸绳不易松散 ？
将皱纹纸制作成纸 团
注意： 怎样使纸团的大小基本一致 ?
调皮的纸条一会儿 变成 大大小小的纸团，一会 儿变 成五颜六色的纸绳，为 我内容可以是简单的动物、植物、人物等， 形象要求简洁鮮明。 想一想什么地方可用纸团，什么地方 可用纸绳。
图案要饱满居 中
制作步骤
2 、涂胶：用胶水或胶棒均匀地涂在所画图形的线上 。
制作步骤
3 、粘贴：将纸绳或纸团粘贴在所涂胶的部位，并将 其轻压粘牢。
动动手，做一
做 用纸绳、纸团粘贴出一幅 装饰画，注意与底纸的色彩 搭 配。
想一想： 我们还可以用什么材料做出类似的贴画呢？
谢谢观赏
纸品乐陶 陶
湖南美术出版社美术四年级上册
纸 品 乐 陶陶
纸绳 皱纹纸 纸团 贴画
将皱纹纸制作成纸 绳
注意： 怎样搓纸绳不易松散 ？
将皱纹纸制作成纸 团
注意： 怎样使纸团的大小基本一致 ?
调皮的纸条一会儿 变成 大大小小的纸团，一会 儿变 成五颜六色的纸绳，为 我内容可以是简单的动物、植物、人物等， 形象要求简洁鮮明。 想一想什么地方可用纸团，什么地方 可用纸绳。
图案要饱满居 中
制作步骤
2 、涂胶：用胶水或胶棒均匀地涂在所画图形的线上 。
制作步骤
3 、粘贴：将纸绳或纸团粘贴在所涂胶的部位，并将 其轻压粘牢。
动动手，做一
做 用纸绳、纸团粘贴出一幅 装饰画，注意与底纸的色彩 搭 配。
想一想： 我们还可以用什么材料做出类似的贴画呢？
谢谢观赏
四年级美术上册第4课纸品乐陶陶我课件1湘美版
情境评价 激励延伸
请你看一看
比一比 谁更好
如果你都做到了，恭喜啦！ 你的作品曾在上海世博会中 国会馆展出哦！
观察这些世博会展馆， 你能找到剪刻的痕迹吗？
谢谢观赏
第三步：刻
第四步：调整、拼贴
你还能想到不同的方法吗？
先剪刻再卷纸筒 折、压、插······
熟悉剪刻 掌握技巧
请你做一做
用剪、切、刻、压、折、卷、贴等方法 在不同的开口位置形成不同造型。
方法：剪、切、刻、压、折、卷、贴等。 要求：发挥想象，制作出一个有趣的立
体造型。
注意：凹凸 、疏密、大小 。情境评 Nhomakorabea 激励延伸
请你看一看
比一比 谁更好 有凹凸关系吗？
情境评价 激励延伸
请你看一看
比一比 谁更好
有凹凸关系吗？ 有疏密关系吗？
情境评价 激励延伸
请你看一看
比一比 谁更好
有凹凸关系吗？ 有疏密关系吗？ 有大小区别吗？
情境评价 激励延伸
请你看一看
比一比 谁更好
有凹凸关系吗？ 有疏密关系吗？ 有大小区别吗？ 做工精致吗？
义务教育教科书《美术》四年级上册 第4课
1、观察比较 2、创造联想 3、动画演示 4、学生作业 5、拓展
在柱端剪、切、卷的造型
柱体与柱端的多切法，切线的长短呈递推式
切线长短一致，而在柱体进行横向或垂直切刻
切口位置及方向变化，有折棱
柱体切割后形成的分柱体造型
这些切口的位置、 方向、长短的变化
你发现了吗
这些切口的位置、 方向、长短的变化
你发现了吗
尝试作业 相互学习
请你试一试
要求：用你的作业纸简单地 卷一卷、剪一剪
《纸品乐陶陶》课件
《纸品乐陶陶》课件
在这个课件中，我们将介绍神奇的《纸品乐陶陶》。它是一种独特的乐器， 拥有丰富多彩的音乐。
乐陶陶的目标
1 创造乐趣
乐陶陶旨在带给人们愉 悦和快乐的音乐体验。
2 推广传统文化
乐陶陶致力于传承和弘 扬中国传统音乐文化。
3 启发创造力
通过演奏乐陶陶，我们 可以激发想象力和创造 力。
乐陶陶乐器种类介绍
艺术表达
乐陶陶不仅是一种乐器，更是一种艺术的表达形式，传递着中国的美学理念。
乐陶陶的未来发展展望
创新设计
乐陶陶将与现代技术结合，开 发出更多创新的纸品乐器。
全球传播
乐陶陶将成为一种受欢迎的音 乐表演艺术，并在世界各地传 播。
音乐节活动
乐陶陶音乐节将成为每年一度 的盛大活动，吸引世界各地的 音乐爱好者参与。
乐陶陶的演奏技巧ຫໍສະໝຸດ 1吹气演奏2
通过控制吹气的力度和速度，创造出
悠扬的音乐。
3
指尖击打
使用手指轻击纸片表面，发出响亮的 节奏。
折叠演奏
通过折叠纸片的方式，改变共鸣箱的 形状和大小，产生多样的音调。
乐陶陶的历史与文化意义
源于玩具
乐陶陶最初起源于中国古代的玩具文化，被赋予了音乐的功能。
代代相传
乐陶陶通过口口相传的方式传承至今，成为了中国音乐文化的瑰宝。
扭转纸片鼓
手指将贴有纸片的鼓皮扭动， 发出独特的鼓声。
纸管笛子
通过吹奏纸管，制造出清澈 悦耳的笛音。
纸质手风琴
通过拉动折叠的纸片，创造 出富有情感的手风琴声音。
乐陶陶的制作过程
纸张选择
剪裁和折叠
选用高质量的纸张，色彩丰富， 质地轻盈。
根据乐器设计，精细剪裁纸片 并逐层折叠，增强音质。
四年级上册美术课件第四课 纸品乐陶陶湘美版 (共46张PPT)
湘版美术教材四年级上册
3 纸品乐陶陶
1、这些作品是用什么材料制作的？ 2、作品的制作采用了哪些方法？
作品欣赏
纸绳
皱纹 纸
贴画
纸团
制作过程：第一步、起稿(构 图)
图案要饱满居中
第二步、搓纸条、揉纸团
第三步、涂胶、粘贴
将皱纹纸制作成纸绳
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
注意：
怎样搓 纸绳不 易松散 ？
将皱纹纸制作成纸团
注意： 怎样使纸团的 大小基本一致?
从这四幅画变换底纸颜色的过程中你知道了什么？
动动手，做一做
用纸绳、纸团 粘贴出一幅装饰画， 注意与底纸的色彩 搭配。
动物 植物 人物 建筑 交通工具
3 纸品乐陶陶
1、这些作品是用什么材料制作的？ 2、作品的制作采用了哪些方法？
作品欣赏
纸绳
皱纹 纸
贴画
纸团
制作过程：第一步、起稿(构 图)
图案要饱满居中
第二步、搓纸条、揉纸团
第三步、涂胶、粘贴
将皱纹纸制作成纸绳
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
注意：
怎样搓 纸绳不 易松散 ？
将皱纹纸制作成纸团
注意： 怎样使纸团的 大小基本一致?
从这四幅画变换底纸颜色的过程中你知道了什么？
动动手，做一做
用纸绳、纸团 粘贴出一幅装饰画， 注意与底纸的色彩 搭配。
动物 植物 人物 建筑 交通工具
小学四年级美术上册《纸品乐陶陶》课件
第六页，共16页。
第七页，共16页。
第八页，共16页。
第九页，共16页。
第十页，共16页。
第十一页，共16页。
采用了什么方法(fāngfǎ)和材料制作的？ 采用了什么方法(fāngfǎ)和材料制作的？ 将卡纸裁成(cái chénɡ)等宽纸条，运用卷、折、压、扭等方法制作一件纸条工艺品 将卡纸裁成(cái chénɡ)等宽纸条，运用卷、折、压、扭等方法制作一件纸条工艺品 将卡纸裁成(cái chénɡ)等宽纸条，运用卷、折、压、扭等方法制作一件纸条工艺品 将卡纸裁成(cái chénɡ)等宽纸条，运用卷、折、压、扭等方法制作一件纸条工艺品 将卡纸裁成(cái chénɡ)等宽纸条，运用卷、折、压、扭等方法制作一件纸条工艺品 将卡纸裁成(cái chénɡ)等宽纸条，运用卷、折、压、扭等方法制作一件纸条工艺品 将卡纸裁成(cái chénɡ)等宽纸条，运用卷、折、压、扭等方法制作一件纸条工艺品 将卡纸裁成(cái chénɡ)等宽纸条，运用卷、折、压、扭等方法制作一件纸条工艺品
第一页，共16页。
第二页，共16页。
说一说：
采用了 什么方 法 (fāngfǎ) 和材料 制作的？
将卡纸裁成(cái chénɡ)等宽纸条，运用卷、折、压、扭等方法制作一件纸条工艺品 采用了什么方法(fāngfǎ)和材料制作的？ 将卡纸裁成(cái chénɡ)等宽纸条，运用卷、折、压、扭等方法制作一件纸条工艺品 将卡纸裁成(cái chénɡ)等宽纸条，运用卷、折、压、扭等方法制作一件纸条工艺品 采用了什么方法(fāngfǎ)和材料制作的？ 将卡纸裁成(cái chénɡ)等宽纸条，运用卷、折、压、扭等方法制作一件纸条工艺品 将卡纸裁成(cái chénɡ)等宽纸条，运用卷、折、压、扭等方法制作一件纸条工艺品 将卡纸裁成(cái chénɡ)等宽纸条，运用卷、折、压、扭等方法制作一件纸条工艺品 将卡纸裁成(cái chénɡ)等宽纸条，运用卷、折、压、扭等方法制作一件纸条工艺品 将卡纸裁成(cái chénɡ)等宽纸条，运用卷、折、压、扭等方法制作一件纸条工艺品 采用了什么方法(fāngfǎ)和材料制作的？ 将卡纸裁成(cái chénɡ)等宽纸条，运用卷、折、压、扭等方法制作一件纸条工艺品 采用了什么方法(fāngfǎ)和材料制作的？ 将卡纸裁成(cái chénɡ)等宽纸条，运用卷、折、压、扭等方法制作一件纸条工艺品 将卡纸裁成(cái chénɡ)等宽纸条，运用卷、折、压、扭等方法制作一件纸条工艺品
第七页，共16页。
第八页，共16页。
第九页，共16页。
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采用了什么方法(fāngfǎ)和材料制作的？ 采用了什么方法(fāngfǎ)和材料制作的？ 将卡纸裁成(cái chénɡ)等宽纸条，运用卷、折、压、扭等方法制作一件纸条工艺品 将卡纸裁成(cái chénɡ)等宽纸条，运用卷、折、压、扭等方法制作一件纸条工艺品 将卡纸裁成(cái chénɡ)等宽纸条，运用卷、折、压、扭等方法制作一件纸条工艺品 将卡纸裁成(cái chénɡ)等宽纸条，运用卷、折、压、扭等方法制作一件纸条工艺品 将卡纸裁成(cái chénɡ)等宽纸条，运用卷、折、压、扭等方法制作一件纸条工艺品 将卡纸裁成(cái chénɡ)等宽纸条，运用卷、折、压、扭等方法制作一件纸条工艺品 将卡纸裁成(cái chénɡ)等宽纸条，运用卷、折、压、扭等方法制作一件纸条工艺品 将卡纸裁成(cái chénɡ)等宽纸条，运用卷、折、压、扭等方法制作一件纸条工艺品
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说一说：
采用了 什么方 法 (fāngfǎ) 和材料 制作的？
将卡纸裁成(cái chénɡ)等宽纸条，运用卷、折、压、扭等方法制作一件纸条工艺品 采用了什么方法(fāngfǎ)和材料制作的？ 将卡纸裁成(cái chénɡ)等宽纸条，运用卷、折、压、扭等方法制作一件纸条工艺品 将卡纸裁成(cái chénɡ)等宽纸条，运用卷、折、压、扭等方法制作一件纸条工艺品 采用了什么方法(fāngfǎ)和材料制作的？ 将卡纸裁成(cái chénɡ)等宽纸条，运用卷、折、压、扭等方法制作一件纸条工艺品 将卡纸裁成(cái chénɡ)等宽纸条，运用卷、折、压、扭等方法制作一件纸条工艺品 将卡纸裁成(cái chénɡ)等宽纸条，运用卷、折、压、扭等方法制作一件纸条工艺品 将卡纸裁成(cái chénɡ)等宽纸条，运用卷、折、压、扭等方法制作一件纸条工艺品 将卡纸裁成(cái chénɡ)等宽纸条，运用卷、折、压、扭等方法制作一件纸条工艺品 采用了什么方法(fāngfǎ)和材料制作的？ 将卡纸裁成(cái chénɡ)等宽纸条，运用卷、折、压、扭等方法制作一件纸条工艺品 采用了什么方法(fāngfǎ)和材料制作的？ 将卡纸裁成(cái chénɡ)等宽纸条，运用卷、折、压、扭等方法制作一件纸条工艺品 将卡纸裁成(cái chénɡ)等宽纸条，运用卷、折、压、扭等方法制作一件纸条工艺品
四年级上册美术课件-4《纸品乐陶陶》 湘美版(秋) (共12张PPT)
纸品乐陶陶
ZHI PIN LE TAO TAO
神奇的纸
本 制 作掌
注 意
方握 法卷
：
。、
折
、
压
、
扭
等
基
单体:
折 剪 贴规范一致
组排:
变化有规律 美观
作业要求：
将卡纸裁成等宽纸条， 运用卷、折、压、扭等方法 制作一件纸条工艺品。
▐
9、有时候读书是一种巧妙地避开思考 的方法 。2021/8/72021/8/7Saturday, August 07, 2021
▐
10、阅读一切好书如同和过去最杰出 的人谈 话。2021/8/72021/8/72021/8/78/7/2021 10:09:31 AM
▐
11、越是没有本领的就越加自命不凡 。2021/8/72021/8/72021/8/7Aug-217-Aug-21
▐
12、越是无能的人，越喜欢挑剔别人 的错儿 。2021/8/72021/8/72021/8/7Saturday, August 07, 2021
▐
16、业余生活要有意义，不要越轨。2021/8/72021/8/7August 7, 2021
▐
17、一个人即使已登上顶峰，也仍要 自强不 息。2021/8/72021/8/72021/8/72021/8/7
谢谢观赏
You made my day!
我们，还在路上……
▐
13、知人者智，自知者明。胜人者有 力，自 胜者强 。2021/8/72021/8/72021/8/72021/8/78/7/2021
▐
14、意志坚强的人能把世界放在手中 像泥块 一样任 意揉捏 。2021年8月7日星期 六2021/8/72021/8/72021/8/7
ZHI PIN LE TAO TAO
神奇的纸
本 制 作掌
注 意
方握 法卷
：
。、
折
、
压
、
扭
等
基
单体:
折 剪 贴规范一致
组排:
变化有规律 美观
作业要求：
将卡纸裁成等宽纸条， 运用卷、折、压、扭等方法 制作一件纸条工艺品。
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9、有时候读书是一种巧妙地避开思考 的方法 。2021/8/72021/8/7Saturday, August 07, 2021
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10、阅读一切好书如同和过去最杰出 的人谈 话。2021/8/72021/8/72021/8/78/7/2021 10:09:31 AM
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11、越是没有本领的就越加自命不凡 。2021/8/72021/8/72021/8/7Aug-217-Aug-21
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12、越是无能的人，越喜欢挑剔别人 的错儿 。2021/8/72021/8/72021/8/7Saturday, August 07, 2021
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16、业余生活要有意义，不要越轨。2021/8/72021/8/7August 7, 2021
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17、一个人即使已登上顶峰，也仍要 自强不 息。2021/8/72021/8/72021/8/72021/8/7
谢谢观赏
You made my day!
我们，还在路上……
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13、知人者智，自知者明。胜人者有 力，自 胜者强 。2021/8/72021/8/72021/8/72021/8/78/7/2021
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14、意志坚强的人能把世界放在手中 像泥块 一样任 意揉捏 。2021年8月7日星期 六2021/8/72021/8/72021/8/7
湘教版美术四上《纸品乐陶陶》课件
湘教版美术四上《纸品乐 陶陶》PPT课件
欢迎来到湘教版美术四上的《纸品乐陶陶》PPT课件！让我们一起探索乐陶陶 的神奇之处，了解其历史、特点、艺术表现形式以及制作过程。
乐陶陶研究介绍
乐陶陶是一种传统的中国纸工艺品，以其精美的纸制品而闻名于世。这项研 究将探索乐陶陶的文化背景和艺术价值。
乐陶陶的历史与特点
乐陶陶源于中国古代，有数百年的历史。它以其独特的造型和丰富的色彩而著称，经常被用作装饰和礼品。
乐陶陶的艺术表现形式
乐陶陶具有多种艺术表现形式，包括雕塑、立体造型和平面绘画。这些形式 展示了纸品乐陶陶的多样性和创造力。
乐陶陶的意义与价值
乐陶陶不仅仅是艺术品，它也承载着丰富的文化意义。它代表着中国传统工 艺的独特魅力，并展示了人们对美的追求。
ห้องสมุดไป่ตู้
乐陶陶的制作过程
乐陶陶的制作过程是一项精细而复杂的工艺。它包括纸的制作、雕刻和上色， 需要经验丰富的手艺人才能完成。
乐陶陶的应用范围
乐陶陶广泛应用于装饰、礼品和艺术品等领域。它被用于丰富家居环境，展 示个人品味，并作为特殊场合的礼物。
总结及展望
乐陶陶是中国独有的纸工艺品，其文化价值和艺术表现形式令人惊叹。希望 通过这个PPT课件，大家对乐陶陶有更深入的了解，并欣赏这项优秀的传统艺 术。
欢迎来到湘教版美术四上的《纸品乐陶陶》PPT课件！让我们一起探索乐陶陶 的神奇之处，了解其历史、特点、艺术表现形式以及制作过程。
乐陶陶研究介绍
乐陶陶是一种传统的中国纸工艺品，以其精美的纸制品而闻名于世。这项研 究将探索乐陶陶的文化背景和艺术价值。
乐陶陶的历史与特点
乐陶陶源于中国古代，有数百年的历史。它以其独特的造型和丰富的色彩而著称，经常被用作装饰和礼品。
乐陶陶的艺术表现形式
乐陶陶具有多种艺术表现形式，包括雕塑、立体造型和平面绘画。这些形式 展示了纸品乐陶陶的多样性和创造力。
乐陶陶的意义与价值
乐陶陶不仅仅是艺术品，它也承载着丰富的文化意义。它代表着中国传统工 艺的独特魅力，并展示了人们对美的追求。
ห้องสมุดไป่ตู้
乐陶陶的制作过程
乐陶陶的制作过程是一项精细而复杂的工艺。它包括纸的制作、雕刻和上色， 需要经验丰富的手艺人才能完成。
乐陶陶的应用范围
乐陶陶广泛应用于装饰、礼品和艺术品等领域。它被用于丰富家居环境，展 示个人品味，并作为特殊场合的礼物。
总结及展望
乐陶陶是中国独有的纸工艺品，其文化价值和艺术表现形式令人惊叹。希望 通过这个PPT课件，大家对乐陶陶有更深入的了解，并欣赏这项优秀的传统艺 术。
湘美版小学四年级美术上册 《纸品乐陶陶》同步课件
纸品乐陶陶
同步课件
湘美版四年级上册
调皮的纸条一会儿 变成大大小小的纸 团，一会儿变成五 颜六色的纸绳，为 我们组合成一幅幅 有趣的画面。
小纸团既可以排成线，也可以连成片。
制作方法 涂胶
粘贴
动手制作前想想什么地方用纸团，什么地方用纸绳 更好，并与其他同学说一说。
尝试用撕、揉、 扭、卷、皱纹纸，用不同的方法做成纸绳 和纸团，粘贴成一幅装饰画。注意与底纸的色彩 搭配。
这些小零件是怎么做出来的？动手试一试。
用牙签或小镊子 等帮忙卷、贴是 个好办法。
学生作品
学生作品
学习活动二
将厚纸裁成等宽纸条，运用卷、折、压、扭等方法 制作一件纸条作品。
仔细琢磨这些纸筒切口的位置、方向、 长短的变化，试着制作其中一种。
纸条不剪断，立起来或者散开来更好玩。
学生作品
学习活动三
采用剪、切、刻、压、折、卷、贴等多种方法，发 挥想象，用纸制作出个有趣的立体形象。
学习屋
不同类型的纸，性能与特征各不相同，白纸与有色 纸有着颜色差异，宣纸与牛皮纸有着韧性的差异， 报纸与卡纸有着强度的差异。了解纸张的性能与特 征，制作纸艺时会更得心应手。
谢谢观看
同步课件
湘美版四年级上册
调皮的纸条一会儿 变成大大小小的纸 团，一会儿变成五 颜六色的纸绳，为 我们组合成一幅幅 有趣的画面。
小纸团既可以排成线，也可以连成片。
制作方法 涂胶
粘贴
动手制作前想想什么地方用纸团，什么地方用纸绳 更好，并与其他同学说一说。
尝试用撕、揉、 扭、卷、皱纹纸，用不同的方法做成纸绳 和纸团，粘贴成一幅装饰画。注意与底纸的色彩 搭配。
这些小零件是怎么做出来的？动手试一试。
用牙签或小镊子 等帮忙卷、贴是 个好办法。
学生作品
学生作品
学习活动二
将厚纸裁成等宽纸条，运用卷、折、压、扭等方法 制作一件纸条作品。
仔细琢磨这些纸筒切口的位置、方向、 长短的变化，试着制作其中一种。
纸条不剪断，立起来或者散开来更好玩。
学生作品
学习活动三
采用剪、切、刻、压、折、卷、贴等多种方法，发 挥想象，用纸制作出个有趣的立体形象。
学习屋
不同类型的纸，性能与特征各不相同，白纸与有色 纸有着颜色差异，宣纸与牛皮纸有着韧性的差异， 报纸与卡纸有着强度的差异。了解纸张的性能与特 征，制作纸艺时会更得心应手。
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1、这些作品是用什么材料制作的？ 2、作品的制作采用了哪些方法？
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1、这些作品是用什么材料制作的？ 2、作品的制作采用了哪些方法？
皱纹纸
纸绳 纸团
贴画
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制作过程：第一步、起稿(构图)
图案要饱满居中
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12
第二步、搓纸条、揉纸团
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将皱纹纸制作成纸团
注意：
怎样使纸团的 大小基本一致?
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将皱纹纸制作成纸绳
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注意：
怎样搓 纸绳不 易松 散？
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第三步、涂胶、粘贴
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动动手，做一做
用纸绳、纸团 粘贴出一幅装饰画， 注意与底纸的色彩 搭配。
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18ห้องสมุดไป่ตู้
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动物
植物
人物
建筑
交通工具
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学生作品展示：
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1、这些作品是用什么材料制作的？ 2、作品的制作采用了哪些方法？
皱纹纸
纸绳 纸团
贴画
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制作过程：第一步、起稿(构图)
图案要饱满居中
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第二步、搓纸条、揉纸团
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将皱纹纸制作成纸团
注意：
怎样使纸团的 大小基本一致?
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将皱纹纸制作成纸绳
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注意：
怎样搓 纸绳不 易松 散？
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第三步、涂胶、粘贴
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动动手，做一做
用纸绳、纸团 粘贴出一幅装饰画， 注意与底纸的色彩 搭配。
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动物
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人物
建筑
交通工具
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