文言文固定句式归类整理

文言固定句式归类整理

（01）表示比较的习惯说法：

1、…(视)…孰与…、…与…孰…、…何若…、…何如…

翻译：这些习惯说法都是表示比较，用来表示人或事物互相比较的结果。都可译为“跟…比较，哪个更…”“与…相比，谁更…”。

①公之视廉将军孰与秦王（《廉颇蔺相如列传》）译文：你们看廉将军和秦王比，哪个更厉害

②汝意谓长安何如日远

③吾孰与城北徐公美（《邹忌讽齐王纳谏》）译文：我和城北徐公相比，哪个更美

④救赵孰与勿救

2、…孰若…，译为“…哪里比得上…”。

（02）表示选择的习惯说法

1、与使…毋宁、与其…宁、与其…孰若(无宁)，

一般译作“与其…不如…”“与其…，哪如…，哪里比得上(不如)…”。

例：与其坐而待亡，孰若起而拯之。(《冯婉贞》) 译：与其坐着等死，哪如奋起抵抗拯救我们村庄

例：与其杀是僮，孰若卖之（《童区寄传》）译文：与其杀掉这个僮仆，哪里比得上卖了他。2、…，抑…，译为“是…，还是…”或“…，或者…”。

例：抑本其成败之迹，而皆自于人欤(《伶官传序》) 译：或者考察其成败的事迹，不都是由于人事所决定的吗

3、不…则、不…即

连用，表选择，相当于现代汉语"不是（这样），就是（那样）"。

例战者，必然之势也，不先于我，则先于彼，不出于西，则出于北。（苏轼《教战守策》）译：发生战争，是必然的趋势，不是从我方发动，就是从敌方发动，不是在西边发生，就是在北边发生。

例方春，百姓不耕即蚕，隙不可夺。（孙樵《书何易于》）译：正当春季，老百姓不是耕种就是养蚕，一点时间也分不出来。

（03）表示疑问语气

1、如（奈、若）…何

这是三个意义相同的表示疑问的习惯说法，中间可以插入名词、代词和短语，可以译为“把…怎么样”、“对…怎么办”、“怎样对付（处置、安顿）。” "

例以残年之力，曾不能毁山之一毛，其如土石何（《列子•汤问》）译文：凭你衰老的年纪和余力，还不能去掉山上的一草一木，能把土和石头怎么样呢

如太行、王屋何(《愚公移山》) 译：拿太行、王屋怎么办

公叔病有如不可讳，将奈社稷何

不能正其身，如正人何

三老不来还，奈之何(《西门豹冶邺》) 译：三老不回来报告，把他们怎么办

2、如之何、若之何、奈之何，译为“为什么”或“怎么办”。

例林父之事君也，进思尽忠，退思补过，社稷之卫也，若之何杀之

3、如何（何如）"、"奈何"、"若何（何若）"连用，表询问或商量的语气，分别译为“怎么”、“怎么办”、“怎么样”或“把…怎么办呢”“对…怎么样呢”如果之间没有插入名词、代词和词组，则译为“怎

么，怎么样，怎么办、为什么”等，有询问怎么处理的意思。

例取吾璧，不予我城，奈何（《廉颇蔺相如列传》）译文：拿了我的璧玉，不给我城，怎么办例非国家之利也，若何从之（《左传•襄公二十六年》）译文：（对楚国作战）不是从国家利益的角度来考虑，为什么要听从这种主张呢

例今者出，未辞也，为之奈何(《鸿门宴》) 译：(沛公说：)“现在出来了，没有告辞，对这怎么办呢”

4、“何如”，相当于“怎样”“哪个”。

例：“陛下以降侯周勃何如人也”上曰：“长者也。”（《史记•张释之列传》）译：“陛下以降侯周勃是个怎样的人”皇上说：“忠厚长者。”

又如：因问明帝：“长安何如日远”（《世说新语•夙愿》）译：因此问明帝：“长安与太阳哪个远”

5、“乎哉”，如侧重“乎”，则表疑问语气，相当于“吗”；如侧重“哉”，则表感叹语气，相当于“啊”。若寡人者，可以保民乎哉（《孟子•齐桓晋文之事》）译：比如我这样的人，可以保护百姓吗

董生勉乎哉！（韩愈《送董邵南序》）译：董生自勉啊！

6、何…为、何（奚）以…为、何（奚、曷）…，

表疑问语气，译为“为什么…呢”“要（拿、用）…做（干）什么呢”或“怎么（为什么）用得着…呢”。人曰：“子，卒也，而将军自吮其疽，何哭为”（《史记•孙吴列传》）译：有人说：“你儿子，只是个小兵，但将军亲自为他吮吸疽脓，你为什么哭呢”

奚以之九万里而南为《庄子•逍遥游》译：哪里用得着飞到九万里的高空然后再向南飞呢是社稷之臣也，何以伐为（《论语•季氏》）译文：颛臾是我们鲁国的臣国，为什么要攻打它呢

项王笑曰："天之亡我，我何渡为"（《史记•项羽本纪》）译文：项羽笑着说："上天要灭亡我，我还要渡江干什么呢"

7、“何以…耶”，译为“怎么能…呢”

8、何也（何…也）"、"何哉（何…哉）"连用，表询问，相当于现代汉语的"为什么呢"、"什么…呢"、"怎么…呢"

例而此独以钟名，何哉（苏轼《石钟山记》）译文：但这座山单单用钟命名，这又是为什么呢

（04）表示反诘语气

1、安…乎（哉）

表疑问，相当于现代汉语的"怎么…呢"、"哪里…呢"。

例然刘豫州新败之后，安能抗此难乎（《赤壁之战》）译文：但是刘豫州刚败之后，又怎么能抵抗得住曹操的攻势呢

例燕雀安知鸿鹄之志哉（《史记•陈涉世家》）译文：燕雀哪里知道鸿鹄的远大志向呢

2、安得…也哉，译为“怎么能够…呢”。

3、安能、何能、何得，这三种固定结构一般译为“怎么能”。

例：安能摧屑折腰事权贵，使我不得开心颜!(《梦游天姥吟留别》)——怎么能让我低头弯腰去侍奉权贵，叫我不能开怀展笑颜!

例2：其妻曰：“君美甚，徐公何能及君也”(《邹忌讽齐王纳谏》)——他的妻子说：“您漂亮极了，徐公怎能比得上您呢!”

4、不为…乎

表反问，相当于现代汉语的"不算是…吗"

例此不为远者小而近者大乎（《列子•汤问》）译文：这不算是远的小而近的大吗

5、不亦…乎

表反问，语气比较委婉，可译为“不（也）是…吗”或“难道不…吗”

求剑若此，不亦惑乎（《吕氏春秋•察今》）译文：像这样求剑，不是糊涂吗