数学人教版六年级下册课堂作业

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人教版数学6年级下册 第3单元(圆柱和圆锥)课后作业练习题(含答案)

人教版数学6年级下册 第3单元(圆柱和圆锥)课后作业练习题(含答案)

人教版六年级下册第三单元圆柱和圆锥课后作业练习题一.选择题1.把一个棱长是4分米的立方体钢坯切削成一个最大的圆柱,它的体积是()立方分米。

A.50.24B.56.52C.16.75D.200.962.36个铁圆柱,可以熔铸成等底等高的圆锥体的个数是()A.12个B.18个C.36个D.108个3.两个圆柱的底面积相等,高之比是3:2,它们的体积之比是()A.3:2B.2:3C.9:44.一个圆柱与一个圆锥等底等高,已知圆柱的体积比圆锥的体积多9立方米,圆锥的体积是()立方米.A.4.5B.3C.95.用两张同样的长方形硬纸板围成两个不同的圆柱形纸筒,再分别装上两个底面,那么这两个圆柱形纸筒的()一定相等。

A.底面积B.侧面积C.表面积D.体积6.一个圆柱与一个圆锥体积相等,底面直径也相等,则圆锥的高是圆柱的高的()A.13B.23C.3倍D.6倍7.一个圆柱和一个圆锥的底面直径相等,圆柱的高是圆锥的3倍,圆锥的体积是5立方分米,圆柱的体积是()立方分米.A.5B.15C.458.一个圆柱的体积比与它等底等高的圆锥的体积大()A.3倍B.2倍C.1 3二.填空题9.底面积是212cm、高是9cm的圆锥的体积是3cm,和它等底等高的圆柱的体积是3cm.10.把6个形状完全相同的圆柱体铁块熔化后,可浇铸成与这种圆柱体等底等高的圆锥体铁块件。

11.一个圆柱的体积是3188.4cm,高是15cm,它的底面积是2cm.12.一个圆柱的底面周长是9.42分米,高3分米,它个圆柱的侧面积是平方分米,体积是立方分米。

13.把一根3米长的圆柱体木材截成三段圆柱体,表面积增加了12平方分米,这根木料的体积是立方分米。

14.一个圆柱和一个圆锥等底等高,它们的体积差是94.2立方厘米,这个圆柱的体积是立方厘米.又知圆锥的底面半径是3厘米,这个圆柱的侧面面积是平方厘米.15.做一节底面直径是10厘米,长为1米的圆柱形烟囱,至少需要一张平方厘米的铁皮。

人教版六年级数学下册第1课时数的认识1作业设计

人教版六年级数学下册第1课时数的认识1作业设计

第1课时数的认识(1)一、填空。

1、在5、8、1.7、0、-39、-15.2、57、3.5、94、?411这些数中,整数有(),分数有(),小数有(),自然数有()。

2、把5米长的绳子平均截成3段,每段占全长的(),每段长()米。

3、要使x9是真分数,同时x10是假分数,x应该是()。

4、6.2828…是(循环)小数,简记作(),保留一位小数是()。

5、如果某工厂盈利30万元记作+30万元,那么-3万元表示()。

6、用四个8,三个0组成一个七位数,只要求读出两个零,这个数是()。

(符合条件即可)7、一个数的亿位,千万位和千位上的数都是6,这个数写作(),改写用“亿”作单位是()亿,省略“万”后面的尾数约是()万。

8、5.5和5.50的计数单位()(填“相同”或“不同”),大小()(填“相等”或“不相等”)。

二、把3.14,3.15,227,π,.?315按照从小到大的顺序排列。

三、在直线上表示下列各数。

2.5 3275 -4四、一摞作业本,3个3个地数剩余2个,4个4个地数剩余3个,5个5个地数剩余4个。

这摞作业本最少有多少本?参考答案一、填空。

1、在5、8、1.7、0、-39、-15.2、57、3.5、94、 411这些数中,整数有(5,8 ,0 ,-39),分数有(57 ,94 ,-411 ),小数有( 1.7,-15.2,3.5),自然数有(5,8 ,0)。

2、把5米长的绳子平均截成3段,每段占全长的(13 ),每段长(53 )米。

3、要使x9是真分数,同时x10是假分数,x应该是(10)。

4、6.2828…是(循环)小数,简记作( 6.28),保留一位小数是( 6.3)。

6、如果某工厂盈利30万元记作+30万元,那么-3万元表示(亏损3万元)。

6、用四个8,三个0组成一个七位数,只要求读出两个零,这个数是(8088080)。

(符合条件即可)7、一个数的亿位,千万位和千位上的数都是6,这个数写作(660006000),改写用“亿”作单位是( 6.60006)亿,省略“万”后面的尾数约是(66001)万。

(完整版)人教版六年级下册数学作业本

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(完整版)人教版六年级下册数学作业本人教版六年级下册数学作业本第一章负数(一)1、题目略正数:1/2 +3 4.55 506 +2.7 负数:-5 -0.4 -3/4 -122、+10 -10 03、填空。

(1)-1000 (2)+3000 支出3000元(2)-6 +9 胜5场(3)-11034 (4)-2 88( 二)1、填表。

①-1 ②-60 ③向北走52米④-10 ⑤10 +10级2、-8 -6 -3 -2 4 53、-2.5 -1 -1/4 3/2 +34、填空。

(1)左右(2)相等相反(3)大小(4)505 495 (5)140练习一1、(1)√(2)ⅹ(3)ⅹ2、略3、-10.5 -7 0 1 +84、(1)D B (2)27 195、-2 -11 150 +8第二章折扣1、(1)八80(2)60 40(3)1802、①480×90%=432 480-432=48(元)②480×(1-90%)=48(元)3、(1)350××80%=280(2)280×(1-80%)=56(元)(3)2100×80%×90%=15124、480÷600=0.8 八折720÷80%=900成数1、题目略第一行:九四五第二行:7 6 第三行:70 60 902、120 903、(1)300×30%=90 (2)300×(100%+30%)=3904、800×(100%-12%)=7045、(480-400)÷400=0.2=20% 增产二成480÷(100%+60%)=300(XX)税率1、(1)120×1.5%=1.875(万元)(2)100×3%=3(万元)2、500×(100%-20%)=400(万元)3、300×5%=15(万元)15×7%=1.05(万元)=10005(元)4、800+(2520-800)÷(1-14%)=2800(元)利率1、6000×1×1.50%=902、10×3×4.75%=1.425(万元)3、10000×5×5.32%+10000=12660(元)4、30×5×4%=6(万元)30+6=36(万元)36÷(5×12)=0.6(万元)=6000(元)5、5000×0.35%=17.5 5000×(1.6%÷4)=20 5000×0.5×1.8%=455000×1×2%=100 5000×2×2.5%=250 5000×3×3%=450 存三年,到期可取5450元解决问题1、甲3000×5%=2250 乙3000-200=2800 相比较而言,甲省钱2、甲12×4÷5=9.6 乙12×0.85=10.2 甲超市划算3、10 12 0.2 2000 10 13.5 3.5 17504、32.5÷2=16.25(吨)16.25+10=26.25(吨)练习二2、(1)75% 七五折(2)八折(3)七折3、(4600-3500)×3%=334、(1000×2%+1000)×2%=20.4 1000×2×2.5%=50 乙的利息多5、31.2÷(1-85%)=208单元练习1、(1)+3米-2米(2)360 (3)-1 5 +22、(1)√(2)√(3)×3、题目略(1)支出2000 +3000 (2)20000×5×4.2%+20000=24200(元)4、1200÷(1+25%)=960(万元)5、6×(1+20%)×5%=0.36(万元)6、:80×3÷4=60 B:80×0.8=64 商店廉价7、:500×7×0.8=2800 B:4×500+3×(500÷2)=2750 B更省钱8、盈利20%成本:30÷(1+20%)=25(元)亏本20%成本:30÷(1-20%)=37.5(元)两件成本和:37.5+25=62.5(元)卖得30×2=60(元)所以亏本,亏了62.5-60=2.5(元)第三章圆柱的认识1、略2、题目略(1)20cm 30cm 600cm2(2)30cm 20cm 600cm23、4×3.14×10=125.6cm2 10×2.5×2×3.14=157cm2练习三1、长方形梯形2、略3、0.1×3.14×1=0.314(m2)4、√√√×××圆柱的表面积1、(1)底面周长(2)高(3)28.26 (4)56.522、题目略表面积:16×3.14×2+8×3.14×10 = 100.48+251.2 = 351.68(cm2)表面积:36×3.14×2+12×3.14×2 = 226.08+75.36 = 301.44(cm2)表面积:16×3.14×2+8×3.14×12 = 100.48+301.44 = 401.92(cm2)3、原来表面积:10×12×3.14+36×3.14×2=376.8+226.08=602.88(cm2)图形①②表面积之和:(36×3.14×2+5×12×3.14)×2=828.96(cm2)增加:828.96-602.88=226.08(cm2)图形①②表面积比原来圆柱表面积增加10×12×2=240(cm2)4、3×3.14×3+1.5×1.5×3.14=28.26+7.065=35.325?35(dm2)练习四1、题目略62.8cm2 87.92cm2,78.5cm2 117.75cm2,125.6cm2 226.08cm22、题目略长方形面积:(10×6+6×6+10×6)×2 = 312cm2圆柱面积:6×3.14×10+9×3.14×2=188.4+56.52 = 244.92cm2长方体大,大多少:312-244.92 = 67.08(cm2)3、1×3.14×2×10×60=3768m24、(50+3)× 3.14×300×4=199704cm2=19.9704m2?20m25、直径:50.24÷2=25.12 25.12÷3.14=8cm 4×4×3.14-50.24cm2圆柱的体积1、题目略V=(10÷2)2×3.14×6=471cm3V=(6÷2)×3.14×10=282.6cm3V=10×6×6=360cm32、4m=400cm 12.5×400=5000cm33、22×3.14×3×600=22608kg=22.608t4、(10÷2)2×3.14×(10-8)=157cm3解决问题1、(8÷2)2×3.14×9÷12=37.68cm22、题目略(1)2×2×15=60m2(2)22×3.14×15÷2=94.2m33、饮料瓶中饮料占容器容积比20÷(20+5)=4/51200×[20÷(20+5)]=1200×45 =960(mL)容器内有饮料960mL4、6×3×5÷(6×4)=3.75(个)?4(个)练习五1、解:(6÷2)2×3.14×6=169.56dm32、解:62×3.14÷6=18.84cm3、解:1cm=10mm (6÷2)2×3.14×10×50=14130mm314130÷[(5÷2)2×3.14×10]=72(次)4、解:1.6÷2÷2÷2=0.2m 0.22×3.14×2=0.2512m25、解:16×8=128m315×8=120m3圆锥的认识1、侧面高底面2、第一个和第二个画√3、题目略4、略圆柱圆锥两个底面,圆形,底面一个底面,圆形大小相等高无数条高只有一条高侧面展开是长方形侧面侧面展开是一个扇形或正方形圆锥的体积练习六整理和复习练习七单元练习第四章比例的意义比例的基本性质解比例练习八3、正比例的意义反比例的意义练习九比例尺求实际距离求图上距离、作图练习十图形的放大与缩小正比例解决问题反比例解决问题练习十一整理和复习练习十二单元练习第五章鸽巢原理(一)鸽巢原理(二)鸽巢原理(三)练习十三第六章第1节数与代数部分数的认识练习十四数与代数部分数的运算四则混合运算估算11时,能到达b地解决问题(一)解决问题(二)练习十五式和方程式(一)式与方程(二)练习十六比和比例练习十七综合练习图形与几何部分平面图形的认识图形与几何部分平面图形的面积第一种廉价X=200立体图形的认识与体积练习十八图形的运动练习十九图形与位置练习二十图形与几何综合练习统计与概率部分统计与概率练习二十一统计与概率综合练习练习二十一统计与概率综合练习数学思考(一)数学思考(二)思考(三)思考四数学思考综合练习。

部编人教版六年级下册数学应用题课堂知识练习题

部编人教版六年级下册数学应用题课堂知识练习题

部编人教版六年级下册数学应用题课堂知识练习题班级:__________ 姓名:__________1. 修一条水渠,甲队单独修了8天完成,乙队单独修了12天完成。

现在甲乙两队合修2天,剩下的乙队单独做,乙队还需几天可以完成?2. 要修一段长1680米的公路,已经修了12天,平均每天修65米,其余的要15天修完,平均每天要修多少米?3. 甲骑摩托车,乙骑自行车,同时从相距126千米的A、B两城出发、相向而行。

3小时后,在离两城中点处24千米的地方,甲、乙二人相遇。

求甲、乙二人的速度各是多少?4. 某工程队修一条6860m的公路,已经修了14天,平均每天修250m。

剩下的要求在12天内完成,平均每天要修多少米?5. 打一份稿件,甲单独完成需要12时,乙单独完成需要15时。

乙先打了5时,剩下的稿件由甲接着打,还要几时才能打完?6. 甲商场服装“每满100元减30元”,乙商场服饰“折上折”,就是在打八折的基础上再打九五折。

(1)如果想买一件标价是300元的服装,到哪个商场购买划算?(2)如果想买一件标价是260元的服装呢?7. 一堆沙需要运走,车辆的载质量与所需车辆的数量如下表。

(1)把表填完整。

(2)车辆的载质量和所需车辆的数量成什么比例?为什么?8. 服装店老板买进500双袜子,每双进价3元,原定零售价是4元.因为太贵,没人买,老板决定按零售价打八折出售,卖了300双,剩下的又按原零售价打七折售完.请你算一下,卖完这500双袜子是盈利还是亏本了?盈利(或亏本)多少元?9. 一件工程,甲、乙合作6天可以完成。

现在甲、乙合作2天后,余下的工程由乙独做又用8天正好做完。

这件工程如果由甲单独做,需要几天完成?10. 某体育用品商店的所有商品一律打九五折出售。

李老师在这家商店买了3个篮球,一共用去171元。

每个篮球的原价是多少元?11. 甲、乙两列火车同向而行,甲车在前,乙车在后。

甲车长 540 米,每秒行21 米;乙车长 360 米,每秒行 30 米。

人教版 六年级数学 下册 同步练习题 电子课堂作业设计 第6单元 整理和复习——综合与实践(含答案)

人教版 六年级数学 下册 同步练习题 电子课堂作业设计 第6单元 整理和复习——综合与实践(含答案)

第6单元整理和复习——综合与实践第1课时绿色出行一、某市今年新购私人轿车12000辆,每年每辆汽车行驶12000km,每辆汽车平均每千米排放160g二氧化碳,该市今年新购的轿车一年共排放二氧化碳多少千克?合多少吨?二、据测算,每生产5000双一次性筷子需要1棵大树的木材。

每棵大树每天可吸收0.1千克二氧化碳,产生0.75千克氧气。

一家饭店,如果平均每天使用500双一次性筷子。

(一年按365天计算)(1)一年使用的一次性筷子大约需要消耗多少棵大树的木材?(2)这样每天将少吸收多少千克二氧化碳?少产生多少千克氧气?参考答案一、某市今年新购私人轿车12000辆,每年每辆汽车行驶12000km,每辆汽车平均每千米排放160g二氧化碳,该市今年新购的轿车一年共排放二氧化碳多少千克?合多少吨?12000×12000×160=23040000000(千克)23040000000千克=23040000吨二、据测算,每生产5000双一次性筷子需要1棵大树的木材。

每棵大树每天可吸收0.1千克二氧化碳,产生0.75千克氧气。

一家饭店,如果平均每天使用500双一次性筷子。

(一年按365天计算)(1)一年使用的一次性筷子大约需要消耗多少棵大树的木材?500×365÷5000=36.5(棵)(2)这样每天将少吸收多少千克二氧化碳?少产生多少千克氧气?36.5×0.1=3.65(千克)36.5×0.75=27.375(千克)第2课时北京五日游小贝的爸爸、妈妈预计7月20日从长春出发,下午6时到达北京,从21日到24日在北京游玩,7月25日返回长春。

长春与北京间的火车和飞机票价如下:交通工具火车(硬卧)飞机(普通舱)票价265元998元说明身高1.1~1.4m的儿童享受半价票已满2周岁未满12周岁的儿童享受半价票一家人在北京的主要开支预计有以下几项:住宿每日150元伙食每人每日100元市内交通每人每日70元旅游景点门票每人200元(1)小贝的身高1.44m,年龄未满12周岁,如果他们往返都坐火车,至少要准备多少钱?(2)请你算一算小贝家这次北京之行至少花费多少元?参考答案小贝的爸爸、妈妈预计7月20日从长春出发,下午6时到达北京,从21日到24日在北京游玩,7月25日返回长春。

2020人教版六年级数学下册全册课堂作业设计全套共54份及答案

2020人教版六年级数学下册全册课堂作业设计全套共54份及答案

人教版六年级数学下册全套课堂作业设计及答案(共54份)第1单元-负数第1课时负数的认识第2课时在直线上表示数第3课时练习课第2单元百分数第1课时折扣第2课时成数第3课时税率第4课时利率第5课时解决问题第6课时生活与百分数第3单元圆柱与圆锥1.圆柱第1课时圆柱的认识第2课时圆柱的表面积第3课时练习课第4课时圆柱的体积第5课时解决问题2.圆锥第1课时圆锥的认识第2课时圆锥的体积第3课时整理和复习第4单元比例1.比例的意义和基本性质第1课时比例的意义和基本性质第2课时解比例2.正比例和反比例第1课时正比例第2课时反比例第3课时练习课3.比例的应用第1课时比例尺(1)第2课时比例尺(2)第3课时练习课第4课时图形的放大与缩小第5课时用比例解决问题第6课时练习课第7课时自行车里的数学第5单元数学广角第1课时鸽巢问题(1)第2课时鸽巢问题(2)第6单元整理和复习1.数与代数第1课时数的认识(1)第2课时数的认识(2)第3课时数的运算(1)第4课时数的运算(2)第5课时解决问题第6课时式与方程第7课时比和比例(1)第8课时比和比例(2)2.图形与几何第1课时平面图形的认识第2课时平面图形的周长和面积第3课时立体图形的表面积和体积第4课时练习课第5课时图形的运动第6课时图形与位置3.统计与概率第1课时统计第2课时可能性4.数学思考第1课时数学思考(1)第2课时数学思考(2)第3课时数学思考(3)5.综合与实践第1课时绿色出行第2课时北京五日游第3课时邮票中的数学问题第4课时有趣的平衡第1单元-负数 第1课时 负数的认识一、 填空。

1.-52读作( ),+3.2读作( )。

2.如果水位升高2m 时,水位变化记作+2m ,那么水位下降2m 时,水位变化记作( ),水位不升不降时,水位变化记作( )。

二、选择题。

1.下列结论中正确的是( )。

A.0既是正数,也是负数B.0是最大的负数C.0既不是正数,也不是负数D.0是最小的负数 2.若规定向西行进为“+”,-50m 表示的意义是( )。

新人教版六年级下册数学第五单元《 数学广角--鸽巢问题》课时作业及答案

新人教版六年级下册数学第五单元《 数学广角--鸽巢问题》课时作业及答案

第1课时比较简单的鸽巢原理1、把5个苹果放入4个果盘里,那么一定有一个果盘里至少放2个苹果。

为什么?2、任意367名学生中,一定存在两名学生在同一天过生日。

为什么?3、把22个“三好学生”的名额分配给4个班级,那么至少有一个班级分得的名额多于5个。

为什么?4、把15人安排在7个房间里休息,那么肯定有一个房间里至少是3人。

为什么?5、7个人住进5个房间,至少要有两个人住同一间房。

?(请你用图示的方法说明理由)6、把9本书放进2个抽屉里,总有一个抽屉至少放进5本书,为什么?7、希望小学有367人,请问有没有两个学生的生日是同一天?为什么?8、15个学生要分到6个班,至少有多少个人要分进同一个班。

第2课时鸽巢问题的一般形式1.填空题。

(1)10只鸽子飞回9个鸽舍,至少有( )只鸽子要飞进同一个鸽舍里。

(2)10只鸽子飞回3个鸽舍,至少有( )只鸽子要飞进同一个鸽舍里。

(3)121只鸽子飞回20个鸽舍,至少有( )只鸽子要飞进同一个鸽舍里。

2.从电影院中任意找来13名观众,至少有两个人属相相同。

为什么?3.用三种颜色给正方体的6个面涂色(每个面只涂一种颜色),至少有两个面涂色相同。

为什么?4.填一填。

(1)瓶子里有同样大小的红球和黄球各5个。

要想摸出的球一定有2个同色的,最少要摸出()个球。

(2)一个不透明的盒子里装了红、黑、白玻璃球各2个,要保证取出的玻璃球三种颜色都有,他应保证至少取出()个;要使取出的玻璃球中至少有两种颜色,至少应取出()个。

5.选一选。

(1)张阿姨给孩子买衣服,有红、黄、白三种颜色,但结果总是至少有两个孩子的颜色一样,她至少有()孩子。

A.2 B.3 C.4 D.6 (2)李叔叔要给房间的四面墙壁涂上不同的颜色,但结果是至少有两面的颜色是一致的,颜料的颜色种数是()种。

A.2 B.3 C.4 D.5 6.一个盒子里装有黑白两种颜色的跳棋各10枚,从中最少摸出几枚才能保证有2枚颜色相同?从中至少摸出几枚,才能保证有3枚颜色相同?7.一副扑克有4种花色,每种花色13张,从中任意抽牌,最少要抽多少张才能保证有4种花色牌?第3课时鸽巢问题的应用1.一个口袋里有红、白两种颜色的球各10个,取出多少个球才能保证至少有2个球的颜色是相同的?2.一个盒子里有黑、白两种颜色的围棋棋子各5枚。

最新人教版小学数学六年级下册课堂同步作业试题及答案(全册)

最新人教版小学数学六年级下册课堂同步作业试题及答案(全册)

人教版小学数学六年级下册课堂同步作业试题第一单元第1课时 负数的初步认识1.仔细想,认真填。

(1)非洲的最高气温可达零上58.8℃,记作( )℃;南极洲的最低气温可达零下89.2℃,记作( )℃。

(2)-81读作( ),正三点二五写作( ),+53读作( )。

(3)上海中心大厦是目前我国的第一高楼,主体楼共118层。

如果把第5O 层记作O 层,那么第46层应记作( )层,最高层118层应记作( )层。

2.先算一算,再用正、负数表示出盈利或亏损的金额。

(盈利记作“+”,亏损记作“-”)3. 体育课上,小明根据体育老师的指令进行前进或者后退的练习(前进用“+”表示,后退用“-”表示)。

行动过程表述如下:+6步,-5步,-3步,+1步,+2步。

小明最终前进或者后退了几步?参考答案:1. (1)+58.8(或58.8) -89.2 (2)负八分之一 +3.25 正五分之三 (3)-4 +68(或68)2. +19800 +11900 -28003. 前进:6+1+2=9(步) 后退:5+3=8(步) 9-8=1(步)21第2课时 用直线上的点表示正、负数1. 规定向右为正方向,在直线上表示下列各数,再比较各数的大小。

-65.5 -4 -3 0 -1 -4.51.5 -1.52.5以上各数表示的点离0点最近的是(),离0点最远的是( )。

2. 在直线上画一画。

(1)以学校为起点,向东走400 m ,是小宇家,向西走300 m 是小欣家。

小涵家在学校西面500 m 处,小悦家在学校东面200 m 处。

请在直线上分别表示出小欣家、小涵家和小悦家的位置。

(2)如果小亮从学校出发,先去给小宇送书,再向西行500 m ,请在直线上标出小亮现在的位置。

3.春山公园入口在一条东西走向的马路上,公园入口东面5m 和7.5 m 处分别有一棵杨树和一个安全警示牌,公园入口西面3m 和5.5m 处分别是售票处和非机动车停放处。

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练习与思考:
1、成语中的数学
根据成语的意思,用数学语言表示它发生的可能性,并从大到小排列
平分秋色、十拿九稳、百发百中
2、谁的看法最合理?
师:天气预报,你们收看或收听过有?(课件6)某地的天气预报说:“明天的降水概率是80%。

”根据这个预报,有三个人发表了自己的看法,你认为谁的看法最合理?
小红说:“降水的可能性都80%了,明天一定会下雨。


小明说:“降水的概率还没到100%,明天一定不会下雨。


王叔叔说:“明天下雨的可能性很大,出门一定要带雨伞。


3、你会推荐谁?
在举行全县的象棋决赛前夕,学校公布了参加决赛的两名棋手的有关资料。

1)你认为本次象棋决赛中,谁获胜的可能性大些?说说理由。

2)如果要推荐一名棋手参加学校里的比赛,你会推荐谁?说说理由。

指名汇报
4、我来巧设计
佳乐超市有3种口味的果冻:草莓味、柠檬味、苹果味。

“六一”儿童节快到了,超市销售部接到了儿童乐园的一份订单,要求是:在每一袋中装入若干个草莓、苹果、柠檬三种口味的果冻,并且从每一袋中摸到草莓口味的果冻的可能性为3
1。

应该怎样装?请你来设计。

佳乐、新星和美高三个超市对同样的每盒3元的伊利牛奶搞促销,促销方法如下(课件9):
佳乐超市→“买十送二”:顾客每买10盒赠送2盒
新星超市→“打折”:每一盒都按零售价打八折
美高超市→“摸奖”:顾客每消费10元,可以凭票摸奖1次。

摸奖箱里有红、黄、蓝球各一个,摸到蓝球为三等奖,返现2元;摸到黄球为二等奖返现3元,摸到红球为一等奖,返现5元.。

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