美德少年校园十大新闻人物评选活动方案
小学十佳“美德少年”评选活动方案
小学十佳“美德少年”评选活动方案活动方案：小学十佳“美德少年”一、活动目标：通过评选小学十佳“美德少年”，营造积极向上、勇于担当、示范引领的良好氛围。
培养学生健康向上的品质和良好的价值观，激发其自觉遵守纪律、遵守规则、尊重他人、关爱环境、热心助人等一系列美德行为。
二、活动流程：1.宣传启动阶段（1周）a.活动宣传：通过校内横幅、校园广播、班级通讯等途径，向全校学生宣传活动的目的、意义和流程，并鼓励学生踊跃参与。
b.报名登记：在学校办公室设立报名处，学生可以自愿报名参与评选，报名要填写个人基本信息和个人美德事迹简介。
2.美德事迹展示阶段（2周）a.初选：由班级任课教师根据报名情况筛选出每班两名候选学生，组织学生向全校展示其个人美德事迹，形式包括班级会议、班会演讲等。
b.评分：全校教师组成评委会，对每位候选学生的展示情况进行评分，选出每个年级五名得分最高的学生作为候选人。
3.班级评选阶段（1周）a.候选人展示：每位候选人在班级内向同学们展示个人美德事迹，班级内评选代表按照班级的打分标准对候选人进行评分，选出一个候选学生。
b.班级投票：班级代表进行投票，选出一个班级的“美德少年”。
4.学校评选阶段（1周）a.宣传投票：宣传候选学生的事迹，并开展校园投票活动，鼓励全校学生参与。
b.选拔筛选：根据全校投票结果，选出学校十名得票最多的学生作为学校的“美德少年”。
5.颁奖典礼（1天）a.举办颁奖典礼：在校园内举行庄重而温馨的颁奖仪式，邀请校领导、家长代表、评委和全校师生参加。
b.颁发奖项：对十名“美德少年”进行颁奖，并对他们的美德事迹进行表彰和宣传。
三、活动细节：1.评分标准：评委根据学生在展示中展现出的美德行为、道德品质、责任担当等方面进行评分。
班级评分主要考虑其在班级内的表现和影响力；学校和校园投票主要以学生的投票结果为依据。
2.奖项设置：设立学校十佳“美德少年”荣誉称号，同时颁发奖金、荣誉证书和奖品。
3.活动宣传：通过校园宣传橱窗、校园广播、学校官方网站、班级通讯等途径，宣传评选的目的、流程和参与方式，并鼓励学生踊跃报名。
2023年美德少年评选方案（精选3篇）
2023年美德少年评选方案（精选3篇）2023年美德少年评选方案篇1一、指导思想为加强未成年人思想道德建设工作，树立先进典型，让学生学有榜样，营造争当美德少年的浓厚氛围，通过评选表彰“美德少年”，用身边的典型模范教育季小子学模范，做模范，引导孩子们从自己做起、从身边做起，在家庭孝敬父母、在学校尊敬师长、在社会谦恭待人，培育“心向党、爱劳动、有礼貌”的良好风尚。
我校在全校范围组织开展第二届“美德少年”评选主题教育活动。
二、组织领导为确保“美德少年”评选活动公正、公平、公开，顺利进行，特成立我校“美德少年”评选小组。
三、评选对象全校学生四、评选内容及标准1、孝老敬亲好少年:孝敬父母、尊敬长辈，理解父母、感恩父母;主动分担家务，自理、自立能力较强;生活不盲目攀比，养成艰苦朴素、勤俭节约的好习惯。
2、助人为乐好少年:在学习和生活上长期坚持帮助有困难的同学，努力帮助她人排忧解难;积极参加志愿服务活动，为班级、为学校、为社区等做力所能及的志愿服务。
3、环保节约好少年:热爱科学，亲近自然，善于思考，注重实践，爱护公物，勤俭节约，积极参与爱惜粮食、节约用电、低碳生活、植绿护绿等社会环保活动，环保节能意识较强。
4、诚实守信好少年:能自觉遵守中小学生的行为规范和校内外的各项，带头遵纪守法，并能做到言行一致，对人守信，对事负责，不弄虚作假，即使遇到困难，仍能坚持信守承诺。
5、自强自立好少年:身处逆境、困境，但不屈服、不言弃、不依赖，以乐观的态度去迎接种种挑战;热爱生活、热爱生命、努力向上。
6、勤奋好学好少年:自觉勤奋学习，课堂上积极思考、主动发言;遇到问题主动请教老师或同学，主动吸取课外知识，知识面广。
五、评选步骤、方法1、活动采取学生自荐和班级择优推荐相结合的方式。
2、推荐类别由各班根据学生实际情况而定，每班推荐1到2名候选人(注意事迹突出和曾获得各级别、各类荣誉称号)，20xx年4月14日(第7周周二)下午放学前各班把“美德少年”申报表发给钟嫦娥(500字左右的)。
校园十大新闻人物评选活动策划书
校园十大新闻人物评选活动策划书一、基本信息活动名称：校园十大新闻人物评选时间：X年X月X日至X年X月X日地点：全校范围参与人群：全校师生目的与宗旨：通过评选，展现我校优秀学子的风采，挖掘更多身边的榜样力量，营造积极向上的校园氛围。
二、流程设计本次评选活动分为三个阶段：初选、复选和终选。
1.初选：以学院为单位，各学院自行组织评选，选出本院的十大新闻人物候选人。
评选标准包括学业成绩、社会实践、志愿服务、文艺体育等方面。
每个学院将候选人名单及事迹材料提交至活动组委会。
2.复选：活动组委会将所有候选人材料汇总整理，进行公众投票。
投票渠道包括线上和线下，线上通过学校官方网站、微信公众号等平台进行，线下设立投票箱，师生可在规定时间内前往投票。
公众投票持续一周，最后根据票数确定进入终选的前20名候选人。
3.终选：在前20名候选人中进行现场答辩，最终根据评委打分和公众投票结果综合评定，选出校园十大新闻人物。
现场答辩环节将展示候选人的综合素质和应变能力，候选人需准备5分钟以内的个人陈述及回答评委提问。
三、评选标准本次评选标准将综合考虑学业成绩、综合素质和影响力三个方面。
候选人应具备以下特点：1.学业成绩优异，专业素养高；2.具备社会责任感和奉献精神，积极参与志愿服务、社会实践等活动；3.在文艺、体育、科技创新等方面有突出表现；4.具有良好的团队合作精神和领导能力；5.在校园内外具有广泛的影响力，能积极传递正能量。
四、宣传方案为确保本次评选活动顺利进行，我们将制定全面的宣传方案。
具体措施如下：1.制作宣传海报和宣传视频，通过学校官方网站、微信公众号等平台发布；2.向各学院、学生组织发送通知，呼吁广大师生积极参与；3.利用校园广播、LED屏幕等渠道进行广泛宣传；4.邀请媒体进行报道，提高活动的影响力和知名度。
五、预算和资源需求为确保本次活动的顺利进行，我们将合理安排预算和资源需求。
具体如下：1.人员：活动组委会成员、志愿者等；2.物资：宣传海报、宣传视频制作费用、投票箱、场地租赁等；3.餐饮：为参与活动的师生提供简单的餐饮；4.交通：为参与活动的师生提供交通费用。
2024年“美德少年”评选方案
2024年“美德少年”评选方案一、背景介绍为了营造良好的社会风气，培养青少年的优良品质和道德行为，2024年将举办“美德少年”评选活动。
该活动旨在发现和表彰在德育、智育、体育、美育等方面表现突出的中小学生，树立他们为他人树立榜样的典范形象，激励更多青少年发扬美德、追求卓越。
二、评选对象本次评选活动面向所有中小学生开放，包括小学、初中和高中，在校学生均可参与。
三、评选标准评选标准将从以下几个方面进行考量：1. 遵守法律和道德：参评学生要有良好的行为习惯，正直诚实，遵纪守法，积极践行社会主义核心价值观。
2. 学习成绩优异：参评学生需在学习上有优异的表现，成绩优秀，思维敏捷，乐于学习，具备良好的学习方法和学习态度。
3. 体质健康和运动技能：参评学生要有良好的体质素质，关心自己的身体健康。
在体育锻炼方面表现突出，具备一定的体育技能和团队合作意识。
4. 艺术才能和创造力：参评学生在美育方面有突出表现，拥有艺术才能和创造力，具备一定的艺术修养和鉴赏能力。
5. 社会服务和公益活动参与：参评学生积极参与社会服务和公益活动，关心他人，乐于助人，具备一定的社会责任感和团队协作能力。
四、评选流程1. 招募评选委员会成员：评选委员会由学校领导、教师、家长代表以及社会知名人士组成。
2. 学校初选：学校组织初选，根据评选标准对学生进行评选，确保参评学生符合条件。
3. 区县评选：通过区县层面的评选，从学校初选出的学生中进一步筛选出优秀的参评学生。
4. 市级评选：经过区县评选，将优秀的参评学生推荐给市级评选委员会进行终评。
5. 终评和颁奖典礼：市级评选委员会对推荐参评学生进行终评，选出获奖学生，并举行隆重的颁奖典礼。
五、奖项设置1. 特等奖：根据终评结果，评选出数量不超过3%的学生作为特等奖获得者。
特等奖获得者将获得奖状、奖品和奖金。
2. 一等奖、二等奖、三等奖：根据终评结果，评选出数量不超过10%的学生分别作为一、二、三等奖获得者。
2024年最新美德少年评选活动方案
2024年最新美德少年评选活动方案【活动主题】2024年最新美德少年评选活动方案【活动简介】2024年最新美德少年评选活动旨在发掘和表彰那些在社会发展、文化传承和公益事业中表现出色的少年们。
通过这个活动，我们希望激励更多的青少年积极参与社会实践，树立正确的价值观，努力成为对社会有贡献的可爱少年。
【活动时间】本次活动将于2024年8月15日举行。
【活动地点】本次活动将在市中心的文化广场举行。
【活动流程】1. 9:00-9:30：活动开场仪式，主持人介绍评选活动的意义和目的，引发与少年们的热情。
2. 9:30-10:30：少年代表自我介绍与互动，通过游戏环节，让少年们更好地认识彼此，增进友谊。
3. 10:30-12:00：少年们进行实践展示环节，展示自己在社会实践中的表现和成果，包括绘画、演讲、小组讨论等多种形式。
4. 12:00-13:00：午餐休息时间，提供经过专业营养师设计的健康午餐，让少年们充分恢复精力。
5. 13:00-14:30：评选环节，专家评委根据少年们的表现和成果进行评选，评选结果将于活动结束后公布。
6. 14:30-15:30：颁奖仪式，对获奖少年进行表彰，并进行现场分享和发言，让他们的成功经验激励其他少年。
7. 15:30-16:00：闭幕仪式，活动总结和展望未来。
【活动亮点】1. 多样性展示：通过丰富多样的展示形式，让少年们展示自己在社会实践中的独特之处，包括艺术创作、公益项目、领导力展示等。
2. 互动交流：通过游戏环节和小组讨论，让少年们自由交流、相互认识，增进友谊和团队合作精神。
3. 专业评委：邀请相关领域的专家和学者作为评委，确保评选的公正性和专业性。
4. 奖项设置：设立优秀少年奖、创新实践奖、公益贡献奖等多个奖项，综合考评少年们不同领域的表现。
5. 现场分享：让获奖少年进行现场分享和发言，分享他们成功背后的故事和经验，鼓励其他少年向他们学习。
【活动宣传】1. 制作活动海报：在学校、社区、公园等公共场所张贴活动海报，突出活动主题和关键信息。
2024年美德少年评选活动方案
为确保“美德少年”评选活动公正、公平、公开，顺利进行，特成立“州温市第二中学美德少年”评选小组。
组长：
副组长：
组员：
四、评选对象：
本校7—8年级全体学生。
五、评选标准：
此次评选，分为“孝老爱亲美德少年”、“助人为乐美德少年”、“环保节约美德少年”、“诚实守信美德少年”“文明礼仪美德少年”五类，标准如下：
（5）文明礼仪美德少年：举止儒雅，语言文明，尊重师长，主动问好，家庭生活、待人接物等礼仪行为方面表现突出。能积极主动向家长、社区宣传普及礼仪知识。文明行为举止在本班，本校具有表率作用。
六、实施办法：
（一）宣传发动阶段（5月12日至18日）。上传文件，组织班主任讨论完善评选方案；召开班主任会议，宣传布置；在5月20日召开主题晨会，正式启动评选工作，在校园网上刊发消息，公布推荐“州温市第二中学美德少年”的程序和办法，广泛动员七八年级各班积极参与推荐，各班要利用班会、橱窗等形式进行广泛宣传。同时通过校讯通、告家长信等形式，让每一位家长了解相关信息，取得家长支持。
二、活动目的：
通过“美德少年”的评选表彰活动，树立未成年人身边的典型形象，把勇于创新、奋发向上、诚信友爱的社会主义核心价值观融入学生的血液之中，倡导“在家中为长辈尽孝心，在学校为同学送关心，在社会为他人献爱心”，用先进人物的事迹感动学生，用身边的`榜样打动学生，引导学生学习美德、弘扬美德、践行美德，从自我做起，用行动关爱社会、校园、他人，做一个有道德的人。
三、奖项设立
表彰首届“xx美德少年标兵”10名，表彰“xx美德少年”40名。
四、评选标准
基本标准：热爱党，热爱祖国，热爱家乡，自觉践行社会主义荣辱观，模范遵守家庭美德、学生道德、社会公德，品德优良，事迹突出，在引领少年儿童文明风中尚发挥较大影响。
小学“美德少年”评选活动方案（三篇）
小学“美德少年”评选活动方案活动名称：小学“美德少年”评选活动方案一、背景介绍：小学是培养学生道德素质的关键时期，通过开展“美德少年”评选活动，旨在树立优秀学生榜样，引导学生树立良好的道德观念和行为习惯，培养积极向上的品德风尚，营造和谐文明校园氛围，促进学校整体育人工作的开展。
二、活动目标：1. 培养学生良好的道德品质，提高道德意识和道德修养；2. 引导学生正确认识自己及他人的优点，培养学生自信心和责任感；3. 倡导学生积极向上的行为风尚，传递正能量；4. 借助评选活动，加强师生之间的沟通与合作，增进师生情感。
三、活动流程：1. 筹备阶段：- 制定活动方案，并组织活动筹备团队；- 设定活动时间、地点和评选标准；- 在学校内部张贴活动海报，宣传活动内容和准备工作。
2. 投票阶段：- 在学校内部设立投票箱，并告知学生投票方式及参选条件；- 通过班级推荐、学生自荐的方式，选拔20名参选候选人；- 在学校网站、公众号等平台发布参选候选人的简介和照片，供学生投票参考。
3. 筛选阶段：- 通过学生公开投票的方式，选出10名初选出的候选人；- 由学生会和班级代表组成的评选委员会，对10名初选出的候选人进行面试和筛选，确定最终的“美德少年”候选名单。
4. 答辩评选阶段：- 将候选人按照各自的身份背景与条件进行答辩评选；- 候选人需进行现场答辩，向评选委员会及师生代表展示自己的优点和美德。
5. 颁奖仪式：- 在学校组织一场庄重的颁奖仪式，宣布评选结果；- 邀请各位候选人及他们的家长、班主任、校领导等参加颁奖仪式；- 鼓励候选人在颁奖仪式上发表感言，分享自己的成长和感悟。
四、评选标准：评选标准采用“品德、学业、品行”的综合评价方法。
1. 品德：考察学生是否遵守校规校纪，是否具有友善、诚实、守时、守信等美德；2. 学业：考察学生学习成绩，是否能够按时完成学习任务，是否勤奋好学；3. 品行：考察学生是否关心他人，是否积极参加社会实践，是否关心公共事务等。
2023年小学十佳“美德少年”评选活动方案
2023年小学十佳“美德少年”评选活动方案一、活动背景随着社会的发展和教育的进步，培养学生的品德素养和社会责任感成为教育工作中的重要任务。
为了鼓励小学生树立正确的价值观和道德观，树立良好的行为榜样，激励小学生们积极参与社会实践活动，我校决定开展2023年小学十佳“美德少年”评选活动。
二、活动目的1. 培养学生的道德修养和公民意识，培养学生的社会责任感。
2. 宣传倡导社会正能量，推动社会风尚的积极向上。
3. 营造良好的班级氛围，促进学生之间的情感交流和友谊。
4. 激励和鼓励更多的孩子参与公益事业，传递关爱和帮助他人的正能量。
三、评选对象及条件1. 评选对象：全校小学生（一年级至六年级）。
2. 评选条件：(1) 拥有较好的品德修养和道德素养。
(2) 具备较强的爱心和社会责任感。
(3) 具备较强的实践与创新能力。
(4) 具备较强的集体荣誉感和团队合作意识。
(5) 在校学习成绩良好。
(6) 未发生违反校规校纪和社会公德的行为。
四、评选方式1. 推荐阶段：(1) 任课老师、班主任和学生会干部通过观察和了解，推荐3名学生参加评选。
(2) 推荐理由必须详细描述学生的主要品质和表现，并注明推荐人的姓名和联系方式。
2. 初评阶段：(1) 由学校联络组成初评小组，对推荐的学生进行初步评审。
(2) 根据推荐理由、学习成绩和参与活动的情况，选择30名候选人进入决选阶段。
3. 决选阶段：(1) 决选小组组织候选人参加现场答题和道德实践活动。
(2) 现场答题：考查学生的综合素质和自信表达能力。
(3) 道德实践活动：组织候选人参与社区服务、环保活动等，考察学生的社会责任感和实践能力。
(4) 决选小组根据现场表现和评委打分，选出10名获奖者。
五、评选奖励办法1. 十佳“美德少年”：颁发荣誉证书、奖杯和奖金，并在学校、社区和本地媒体上进行公示和宣传。
2. 其他获奖者：颁发荣誉证书和奖杯，并在学校进行公示和表彰。
六、活动时间表1. 推荐阶段：xx月xx日-xx月xx日。
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美德少年校园十大新闻人物评选活动方案亲爱的同学们，校园十大新闻人物评选是每年同学们都非常关注的一项评选活动。
今年的校园十大新闻人物评选活动即将开始了！为了寻找身边的榜样，鼓励更多的同学“讲文明、有爱心、讲诚信、有责任、会感恩”。
希望同学们积极参与，共同关注“2019年校园十大新闻人物评选”！具体的评选方法如下：
一：评选标准
热爱祖国，热爱人民，热爱社会主义，具有立志成才、报效祖国的远大理想，自觉践行社会主义核心价值观，遵纪守法，遵守《中小学生守则》，热心公益、遵守公德、诚实守信、自尊自强、勤俭节约，积极参加学校、社会组织的各类活动，在家中做文明尊老尽孝心的好孩子，在学校做文明勤学互助关爱的好学生，在社会做文明诚信献爱心的好公民,事迹要突出是能够带动一小新风尚的旗帜人物。
具体标准为：
文明有礼好少年——礼貌待人，言语谦和，行为文明，举止得体；模范遵守《中小学生日常行为规范》和社会公德，养成公共生活好习惯，自觉维护城市公共秩序和城市形象。
自强自立好少年——身处优越家境，仍能坚持艰苦朴素、勤劳节俭的好作风，积极参加各种劳动和公益活动；身处逆境、困境, 但不屈服，不言弃，不依赖，以乐观的人生态度去迎接种种挑战；热爱生活，热爱生命，努力向上。
诚实守信好少年——言行一致，对人守信，对事负责；不弄虚作
假，经得起诱惑；即使遇到困难，仍能坚持信守诺言。
尽责奉献好少年——团结同学，热心参与班级、学校工作；有高度责任感和服务意识，班务工作能力强；积极肯干，默默奉献。
尊老爱亲好少年——理解父母，感恩父母，孝敬父母；尊敬长辈，关爱亲人；在亲人有伤病、残疾等困境下，做到不离不弃，守护相助，尽心尽责。
助人为乐好少年——在学习和生活上长期坚持帮助有困难的同学；努力帮助他人排忧解难，奉献爱心；积极参加志愿服务活动，经常帮助无血缘亲缘关系的老弱病残者；主动参加社会公益宣传和文化活动.
二、评选办法及流程：
第一阶段（宣传发动阶段）2019年11月25日—12月6日
1.通过学校广播站，网站、集会、年级等有效宣传手段，发布活动通知，并由各年级上报候选人名单及事迹材料。
2.上报要求：候选人要求上报一寸电子版证件照片1张，候选人先进材料（电子版）不超过700字。
一二年级各上报2名候选人（A、B组各一名），三至六年级各上报4人（A、B组各两名）（注：级上报学生中原则上教师子弟或亲属不得超过25%。
3.候选人制作手绘宣传海报：
①纸张大小：4K素描纸
②海报内容：自我介绍、事迹介绍、个人展示照片
③上交时间：12月6日前交到大队部
第二阶段：（投票评选阶段）12月13日—12月15日
1、投票方式分为网上投票和集中投票两种投票方式。
集中投票（12月13日下午）：学校大队部将会把20名候选人的照片及事迹以宣传展板的形式，公布在校园内，接受全校师生的投票和监督。
2、网上投票（12月15日上午10：00-12:00）：学校将会在校园网上设立本年度校园新闻人物专栏，公布20名候选人的照片和事迹，接受全校师生的投票和监督。
3、网上投票和集中投票分值比例为：
网上投票占分值：10% 集中投票占分值：70% 德育领导小组占分值：20%
第三阶段（终评公示阶段）2019年12月16日——2019年12月20日
学校将会对全校师生通过网投和集中投结果，进行统计，结合投票情况，由学校德育领导小组进行终评，评选出十名同学，最后确定“2019年度高新一小年度校园十大新闻人物”。
第四阶段：（总结表彰阶段）2020年1月
对评选出的“2019年度学生十大新闻人物”，学校将会在结业典礼上隆重颁奖。
通过本次活动，激励全校学生比学赶超，掀起学习身边榜样，争当优秀学生的新高潮。