人教版五年级上册数学练习八课件
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人教版五年级数学上册3.3商的近似数课件(13张ppt)
义务教育人教版五年级上册
3
小数除法
第5课时 商的近似数
复习导入
求出下面各题中积的近似数。 （1）得数保留一位小数：2.83×0.9
2.83×0.9≈2.5 （2）得数保留两位小数：1.07×0.56
1.07×0.56≈0.60 在实际应用中，小数除法所得的商也可以根据 需要用“四舍五入”法保留一定的小数位数，求出 商的近似数。
13 6 10 0 68 32
巩固运用
（教材P36 练习八T2）
1. 一支铺路队正在铺一段公路。上午工作3.5小时，铺 了164.9 m；下午工作4.5小时，铺了206.7 m。
是上午铺路的速度快，还 是下午铺路的速度快？
பைடு நூலகம்
164.9÷3.5≈47.1(米/时)
206.7÷4.5≈45.9(米/时)
81 ÷ 1.5＝54 81 ＋ 1.5＝82.5
（教材P37 练习八T8）
4．一列火车从南京到上海运行
305 km，用了2.6小时。平均每
小时行多少千米？（得数保留
两位小数。）
路程÷时间＝速度
305÷2.6≈117.31(km)
答：平均每小时行117.31 km。
课堂小结
通过这节课的学习， 你有什么收获?
探究新知
(教材P32 例6)
知识点：用“四舍五入”法求商的近似数
爸爸给王鹏新买了一筒羽毛球。
这筒羽毛球19.4元， 每个大约多少钱？
一筒是12个。
总价÷数量＝单价 列式：19.4÷12
保留两位小数：
19.4÷12 ≈ 1.62 (元)
计算价钱，保留两位小 数，表示精确到分。
保留一位小数： 19.4÷12 ≈ 1.6 (元)
3
小数除法
第5课时 商的近似数
复习导入
求出下面各题中积的近似数。 （1）得数保留一位小数：2.83×0.9
2.83×0.9≈2.5 （2）得数保留两位小数：1.07×0.56
1.07×0.56≈0.60 在实际应用中，小数除法所得的商也可以根据 需要用“四舍五入”法保留一定的小数位数，求出 商的近似数。
13 6 10 0 68 32
巩固运用
（教材P36 练习八T2）
1. 一支铺路队正在铺一段公路。上午工作3.5小时，铺 了164.9 m；下午工作4.5小时，铺了206.7 m。
是上午铺路的速度快，还 是下午铺路的速度快？
பைடு நூலகம்
164.9÷3.5≈47.1(米/时)
206.7÷4.5≈45.9(米/时)
81 ÷ 1.5＝54 81 ＋ 1.5＝82.5
（教材P37 练习八T8）
4．一列火车从南京到上海运行
305 km，用了2.6小时。平均每
小时行多少千米？（得数保留
两位小数。）
路程÷时间＝速度
305÷2.6≈117.31(km)
答：平均每小时行117.31 km。
课堂小结
通过这节课的学习， 你有什么收获?
探究新知
(教材P32 例6)
知识点：用“四舍五入”法求商的近似数
爸爸给王鹏新买了一筒羽毛球。
这筒羽毛球19.4元， 每个大约多少钱？
一筒是12个。
总价÷数量＝单价 列式：19.4÷12
保留两位小数：
19.4÷12 ≈ 1.62 (元)
计算价钱，保留两位小 数，表示精确到分。
保留一位小数： 19.4÷12 ≈ 1.6 (元)
人教版五年级数学上册练习八详细答案课件
小于5，舍去
12
0 2 80 22 58
课本36页 练习八 2. 一支铺路队正在铺一段公路。上午工作3.5小时，铺了164.9m； 下午工作4.5小时，铺了206.7m。
是上午铺路的速 度快，还是下午 铺路的速度快？
164.9÷3.5 ≈ 47.1（米/小时） 206.7÷4.5 ≈ 45.9（米/小时） 47.1 > 45.9 答：上午铺路的速度快。
1.9÷0.045 ≈ 42 答：蜘蛛的爬行速度大约是蜗牛的42倍。 你还能提出其他数学问题并解答吗？ 陆龟的爬行速度大约是蜗牛的几倍？ 0.32÷0.045 ≈ 7 答：陆龟的爬行速度大约是蜗牛的7倍。
课本36页 练习八 5. 在 里填上合适的运算符号。
81 ÷ 1.5 = 54 81 + 1.5 = 82.5
课本37页 练习八 10.
王叔叔一共要买30盒牛奶。请你算一算，哪家超市便宜？ 一共需要多少钱？
在A超市买30盒牛奶，需要买一箱和6盒：
58 + 2.5×6 = 73（元）
在B超市买30盒牛奶，需要买一箱（及送2盒）和4盒：
62 + 2.6×4 = 72.4（元） 73 > 72.4
答：B超市便宜，一共需要72.4元。
大于5，向前一位进1
1 23 12
0.8 2 6.3 248 15 15
506 7 7 5 200 186 14
保留一位小数
45.5÷38 ≈ 1.2 1.19… ≈ 1.2 保留两位小数
1
38
45.5 38 ≈ 1.20 1 大于÷ 5，向前一位进
1.197… ≈ 1.20 保留三位小数 45.5 ÷ 38 ≈ 1.197 1 大于 5，向前一位进
12
0 2 80 22 58
课本36页 练习八 2. 一支铺路队正在铺一段公路。上午工作3.5小时，铺了164.9m； 下午工作4.5小时，铺了206.7m。
是上午铺路的速 度快，还是下午 铺路的速度快？
164.9÷3.5 ≈ 47.1（米/小时） 206.7÷4.5 ≈ 45.9（米/小时） 47.1 > 45.9 答：上午铺路的速度快。
1.9÷0.045 ≈ 42 答：蜘蛛的爬行速度大约是蜗牛的42倍。 你还能提出其他数学问题并解答吗？ 陆龟的爬行速度大约是蜗牛的几倍？ 0.32÷0.045 ≈ 7 答：陆龟的爬行速度大约是蜗牛的7倍。
课本36页 练习八 5. 在 里填上合适的运算符号。
81 ÷ 1.5 = 54 81 + 1.5 = 82.5
课本37页 练习八 10.
王叔叔一共要买30盒牛奶。请你算一算，哪家超市便宜？ 一共需要多少钱？
在A超市买30盒牛奶，需要买一箱和6盒：
58 + 2.5×6 = 73（元）
在B超市买30盒牛奶，需要买一箱（及送2盒）和4盒：
62 + 2.6×4 = 72.4（元） 73 > 72.4
答：B超市便宜，一共需要72.4元。
大于5，向前一位进1
1 23 12
0.8 2 6.3 248 15 15
506 7 7 5 200 186 14
保留一位小数
45.5÷38 ≈ 1.2 1.19… ≈ 1.2 保留两位小数
1
38
45.5 38 ≈ 1.20 1 大于÷ 5，向前一位进
1.197… ≈ 1.20 保留三位小数 45.5 ÷ 38 ≈ 1.197 1 大于 5，向前一位进
《简易方程》人教版小学数学五年级上册PPT课件
备选练习
五、(2019·贵州遵义)南京长江大桥的铁路桥长6772m，比武汉长江大桥的铁路 桥长的5倍还多197m。武汉长江大桥的铁路桥长多少米？
解：设武汉长江大桥的铁路桥长x m。 5x+197=6772 5x=6575 x=1315
答：武汉长江大桥的铁路桥长1315 m。
五、课后作业
1.从课后习题中选取； 2.完成练习册本课时的习题。
二、复习巩固
判断，下面的说法对吗？请说明理由。 (1)4+x＞9是方程。（ × ） (2)x+5=4×5是方程。（ √ ） (3)方程一定是等式。（ √ ） (4)x=4是方程2x-3=5的解。（ √ ） 含有未知量的等式叫作方程。
二、复习巩固
(2)解下列方程。（教科书P113 第3题(2)）
5x+7=42
6x-0.9=4.5
解：6x=4.5+0.9 6x=5.4 x=0.9
三、随堂练习
21.某地举行长跑比赛，运动员跑到离起点3km处要返回到起跑点。领先的运动 员每分钟跑310 m，最后的运动员每分钟跑290 m。起跑后多少分钟这两个运动 员相遇?相遇时离返回点有多少米?（教科书P118 “练习二十五”第21题）
人教版小学数学五年级上册
第八单元 总复习
8.2简易方程
A.5x+30=380 B.5x-30=380
C.x+5×30=380
备选练习
三、解方程。
1.5x+16=20.5
1.5x=20.5-16 1.5x=4.5
x=3
67.8-2x=34.8 2x=67.8-34.8 2x=33 x=16.5
4(x-16)=36.8 x-16=36.8÷4 x-16=9.2
2024(新插图)人教版五年级数学上册3.11练习八-课件
整数部分五位， 小数部分四位， 每位数字相同。
课堂小结
这节课你们都学会了哪些知识？
小数除法
用四 舍五入 法取商的 近似值
循环小 数、有限 小数和无
限小数
用计 算器探 究规律
课后作业
小数除法
1.从教材课后习题中选取； 2.从课时练中选取。
课后作业
小数除法
天每 开个
放孩
；子
有的
的花
孩期
子不
是一
菊样
巩固练习
小数除法
9.用计算器计算前三题,找出规律，直接写出 后三题的得数。
1234.5679× 9= 11111.1111 1 1234.5679×18= 22222.2222 1 1234.5679×27= 33333.3333 1 1234.5679×36= 44444.4444 1 1234.5679×45= 55555.5555 1 1234.5679×54= 66666.6666 1
小数除法
意义及写法
循 环 小 数
一个数的小数部分，从某一位起，一个数字或 者几个数字依次不断重复出现。
循环节
5.333 …的循环节是3 2.08181…的循环节是81
有限和无限小数 无限小数 1.555… 7.14545…
有限小数 0.9375
复习旧知
1÷11＝0.0909… 2÷11＝0.1818… 3÷11＝ 0.2727… 4÷11＝ 0.3636… 5÷11＝ 0.4545…
路程÷时间=速度
305÷1.2
小数除法
巩固练习
小数除法
254·16 6
6.一列火车从南京到上海 行驶305 km，用了1.2小时。 平均每小时行驶多少千米？
[人教版]五年级上册数学第一单元全套课件及练习课
![[人教版]五年级上册数学第一单元全套课件及练习课](https://360docs-1393072327.cos.ap-beijing.myqcloud.com/95bc29a7700abb68a882fb1f.webp)
课堂练习
列竖式计算下面各题。
0.86×7= 6.02
0.8 6
×
7
6 .0 2
3.3×16= 52.8 3.3
× 16 198 33 5 2 .8
课堂练习
列竖式计算下面各题。
12.8×42= 537.6
0.19×40= 7.6
1 2.8 × 42
256 512 5 3 7 .6
0.1 9 × 40
0.19×40= 7.6
0.1 9 × 40
7.6 0
课堂练习 根据第一列的积，写出其他各列的积。
因数 32 320 32 3.2 32 32 0.32 因数 15 15 150 15 1.5 0.15 15
积 480 4800 4800 48 48 4.8 4.8
课堂小结 这节课你们都学会了哪些知识？
3.5×3 =10.5(元) 方法二:把小数点后面的元转化成角计算。
3.5元=3元5角 3元×3=9元 5角×3=15角=1元5角 9元+1元5角=10元5角=10.5元
探究新知 小组讨论：你能想到哪些计算方法呢？算算试试。
3.5×3 =10.5(元) 方法三:小数乘法转化为整数乘法。
3.5元
× 31 1 0.5元
小数乘整数的算法 0.72×5=3.6
0.7 2 ×5
3 .6 .0 .
×100 ÷100
72 ×5 360
人教版 数学 五年级 上册
1 小数乘法
练习一
探究新知
小数乘整数怎 样计算？
小数乘整数时,可以把 它转化成整数乘法进行 计算。
因数中有几位小数, 积中也应该有几位 小数。
积的小数部分末尾 有0时,要依据小数 的性质进行化简。
人教版五年级数学上册第一单元小数乘法《解决问题例8例9》课件PPT
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解决问题（2） 分段计费问题（例9）
情景导入2
绿色圃中小学教育网http://www.Lspj 绿色圃中学资源网http://cz.Lspj
收费标准：3 km以内7元； 超过3 km，每千米1.5元。 （不足1 km按1 km计算）
16
探索新知
收费标准：3 km以内7元； 超过3 km，每千米1.5元。 （不足1 km按1 km计算）
还想买一盒鸡 蛋，看剩下的 钱够不够。
买了2袋大米，每袋 30.6元。还买了0.8kg 肉，每千克26.5元。
这些信息可以 列表来表示。
返回
买了2袋大米，每袋30.6元。还买 了0.8kg肉，每千克26.5元。还想 买一盒鸡蛋，看剩下的钱够不够。
列表
30.6
2
肉
26.5
0.8
返回
巩固练习
1.30元钱买下面的东西够吗？
单价
数量
总价
牛奶 醋 牙膏
毛巾
1.25 1.60
3.70
2.40 6.60
1
1.25
1
1.60
4
14.80
1
2.40
1
6.60
用“不到”估算：2+2+16+3+7=30(元) 答：够。
返回
2.一个房间长8.1m，宽5.2m。现在 要铺上边长为0.6m的正方形地砖， 100块够吗？（不考虑损耗。）
（1）收费标准分两段计费。 前段：3 km以内 后段：超过3 km部分
（2）超过3 km部分，不足1 km要按1 km计算， 也就是要用“进一法”取整千米数。
17
探索新知
解法一：分段计算 前段里程：3 km 应付车费：7元 后段里程：4 km 应付车费：1.5×4＝6（元）
解决问题（2） 分段计费问题（例9）
情景导入2
绿色圃中小学教育网http://www.Lspj 绿色圃中学资源网http://cz.Lspj
收费标准：3 km以内7元； 超过3 km，每千米1.5元。 （不足1 km按1 km计算）
16
探索新知
收费标准：3 km以内7元； 超过3 km，每千米1.5元。 （不足1 km按1 km计算）
还想买一盒鸡 蛋，看剩下的 钱够不够。
买了2袋大米，每袋 30.6元。还买了0.8kg 肉，每千克26.5元。
这些信息可以 列表来表示。
返回
买了2袋大米，每袋30.6元。还买 了0.8kg肉，每千克26.5元。还想 买一盒鸡蛋，看剩下的钱够不够。
列表
30.6
2
肉
26.5
0.8
返回
巩固练习
1.30元钱买下面的东西够吗？
单价
数量
总价
牛奶 醋 牙膏
毛巾
1.25 1.60
3.70
2.40 6.60
1
1.25
1
1.60
4
14.80
1
2.40
1
6.60
用“不到”估算：2+2+16+3+7=30(元) 答：够。
返回
2.一个房间长8.1m，宽5.2m。现在 要铺上边长为0.6m的正方形地砖， 100块够吗？（不考虑损耗。）
（1）收费标准分两段计费。 前段：3 km以内 后段：超过3 km部分
（2）超过3 km部分，不足1 km要按1 km计算， 也就是要用“进一法”取整千米数。
17
探索新知
解法一：分段计算 前段里程：3 km 应付车费：7元 后段里程：4 km 应付车费：1.5×4＝6（元）
新人教版五年级上册数学(新插图)练习课(第2课时) 教学课件
方法二： （3.5-2）×1.8÷2 = 1.35（cm2）
答：剩下的面积是 1.35cm2。
通过本节课的学习，你有什么收获？
一、这块梯形钢板的面积是多少平方厘米？
（50+36）×18÷2 = 774（cm2） 答：这块梯形钢板的面积是774 cm2。
二、常青小学购买了 1200 块如图所示的正六边形地砖， 一共能铺多少平方米的地面？
1.在周围找一个梯形，量出它的底和高，再算出它的面积。
[教材P96 练习二十一 第9题]
测量的物体 上底
下底
高
面积
2.在下面的梯形中剪去一个面积最大的平行四边形，剩下
的面积是多少？
[教材P96 练习二十一 第11题]
1.8 cm
2 cm 3.5 cm
方法一： （2+3.5）×1.8÷2-2×1.8 = 1.35（cm2）
A.底和高 B.底和面积 C.高和面积
（3）一个三角形的面积是 4.8，与它等底等高的平行四边形
的面积是（ B ）
A.4.8
B.9.6
C.1.6 D.无法确定
2. 指出下面每个三角形的底和高，并分别计算出它们的面积。
[教材P91 练习二十 第2题]
S = ah÷2 = 3×4÷2 = 6（cm2）
已学过的图形（旧）
推导
梯形的面积=（上底+下底）ห้องสมุดไป่ตู้高÷2
S=（a+b）h÷2
举例说一说在生活中可以见到哪些含有梯形的物体。
1.计算下面每个梯形的面积。[教材P95 练习二十一 第2题]
（3 + 4）×5÷2 = 17.5（m2）
（5.9 + 8.2）×4.8÷2 （12 + 15）×20÷2
答：剩下的面积是 1.35cm2。
通过本节课的学习，你有什么收获？
一、这块梯形钢板的面积是多少平方厘米？
（50+36）×18÷2 = 774（cm2） 答：这块梯形钢板的面积是774 cm2。
二、常青小学购买了 1200 块如图所示的正六边形地砖， 一共能铺多少平方米的地面？
1.在周围找一个梯形，量出它的底和高，再算出它的面积。
[教材P96 练习二十一 第9题]
测量的物体 上底
下底
高
面积
2.在下面的梯形中剪去一个面积最大的平行四边形，剩下
的面积是多少？
[教材P96 练习二十一 第11题]
1.8 cm
2 cm 3.5 cm
方法一： （2+3.5）×1.8÷2-2×1.8 = 1.35（cm2）
A.底和高 B.底和面积 C.高和面积
（3）一个三角形的面积是 4.8，与它等底等高的平行四边形
的面积是（ B ）
A.4.8
B.9.6
C.1.6 D.无法确定
2. 指出下面每个三角形的底和高，并分别计算出它们的面积。
[教材P91 练习二十 第2题]
S = ah÷2 = 3×4÷2 = 6（cm2）
已学过的图形（旧）
推导
梯形的面积=（上底+下底）ห้องสมุดไป่ตู้高÷2
S=（a+b）h÷2
举例说一说在生活中可以见到哪些含有梯形的物体。
1.计算下面每个梯形的面积。[教材P95 练习二十一 第2题]
（3 + 4）×5÷2 = 17.5（m2）
（5.9 + 8.2）×4.8÷2 （12 + 15）×20÷2
2024年新人教版五年级数学上册《教材练习2练习二》教学课件
＝（ 6.5 ）×（0.39）
25.35 ＝（ 6.5 ）×（ 3.9） 0.2535 ＝（0.065）×（3.9 ）
＝（0.65）×（ 39 ）
＝（0.65）×（0.39）
（答案均不唯一）
思考题 有两个水桶，小水桶能盛水4kg，大水桶能盛水11kg。
怎样用这两个水桶盛出5kg水？
凑“5”，即5＝4＋1，得到1 kg水是解决本题的关键。
将3小桶的水倒入大桶中，3×4＝12（kg），由于大水 桶能盛水11kg，所以小水桶还剩1kg水，再加上1小桶水就 是5kg。
0.39×2.9 ＝1.131
0.3 9 验算： 2.9
× 2.9
× 0.3 9
351 78
261 87
1131
1131
0.58×0.08＝0.0464
0.5 8 验算： 0.0 8
× 0.0 8
× 0.5 8
0 04 6 4
64
40
0 04 6 4
3.7×200 ＝740
3.7 验算： 2 0 0
0.055×0.06＝0.0033
0.0 5 5 × 0.0 6 0 003 3 0
2.计算下面各种商品的总价。
19.00元/千克
3.60元/千克
7.50元/千克
19×2.7＝51.3（元）
7.5×3.4＝25.5（元）
3.6×7.5＝27（元）
3.判断下面各个积的小数位数有没有错误。
56.7×38＝2154.6 √ 2.8×5.6＝1.568 × 15.68 0.37×0.94＝3.478 × 0.3478 1.23×29.2＝359.16 × 35.916 1.56×0.9＝1.404 √ 0.78×6.1＝47.58 × 4.758
2024年新人教版五年级数学上册《教材练习8练习八》教学课件
（2）你还能提出其他数学问题并解答吗？
动物
爬行速度
蜗牛
0.045千米/时
陆龟 蜘蛛
0.32千米/时 1.9千米/时
陆龟的爬行速度大约是蜗牛的多少倍？ 0.32÷0.045≈7
答：陆龟的爬行速度大约是蜗牛的7倍。
(答案不唯一)
5.在 里填上合适的运算符号。
81 × 0.5＝40.5 81 ÷ 0.5＝162
3÷7＝_0_.4_2_8_5_7_1___________ 4÷7＝_0_.5_7_1_4_2_8___________ 5÷7＝_0_.7_1_4_2_8_5___________ 6÷7＝_0_.8_5_7_1_4_2___________
结果的循环节始终是 142857这六个数字的 顺序变换。
2. 一支铺路队铺一段公路。上午工作3.5小时，铺了164.9m； 下午工作4.5 小时，铺了206.7m。这只铺路队铺路的速度 是上午快，还是下午快？
164.9÷3.5≈47（米/时） 206.7÷4.5≈46（米/时）
47＞46 答：上午铺路的速度快。
3.填表。 算式 40÷14
26.37÷31 45.5÷38
13.不计算，运用发现的规律，直接写出后两题的得数， 再用计算器验算。
6×0.7＝4.2 6.6×6.7＝44.22 6.66×66.7＝_4_4_4_.2_2_2___ 6.666×666.7＝_4_4_4_4_.2_2_2_2__
14.用计算器计算下面各题，说一说你发现了什么。
1÷7＝_0_.1_4_2_8_5_7___________ 2÷7＝_0_.2_8_5_7_1_4___________
15.先找出规律，再按规律填数。 （1）6.25 2.5 1 0.4 0.16 0.064 （2）7 3.5 1.75 0.875 0.4375 0.21875
2024年新人教版五年级数学上册《教材练习15练习十五》教学课件
请同学们独立计算 2.解下列方程并检验。 并检验。
x＋0.3＝1.8
3＋x＝5.4
解 x＋0.3－0.3＝1.8－0.3
：
x＝1.5
解 3＋x－3＝5.4－3
：
x＝2.4
5x＝1.5
解 5x÷5＝1.5÷5
：
x＝0.3
0.2x＝6
解 0.2x÷0.2＝6÷0.2
：
x＝30
x－1.5＝4
解 x－1.5＋1.5＝4＋1.5
找回（__2_0_0_－__3_x_）元。
7.解下列方程。
x－8＝16
解 x－8＋8＝16＋8
：
x＝24
43－x＝38
解 43－x＋x＝38＋x
：
43＝38＋x
38＋x＝43
38＋x－38＝43－38 x＝5
5x＝80
解 5x÷5＝80÷5
：
x＝16
32－x＝12
解 32－x＋x＝12＋x
：
32＝12＋x
（x＋5）×2＝36 解 2x＋10＝36 ： 2x＋10－10＝36－10
2x＝26 2x÷2＝26÷2
x＝13
x人 成人：
共80人
x人 x人 x人 儿童：
x＋3x＝80
解
4x＝80
：
4x÷4＝80÷4
x＝20
12.解下列方程。
4（6x＋3）＝60
解 4（6x＋3）÷4＝60÷4
：
6x＋3＝15
6x＋3－3＝15－3
6x＝12
6x÷6＝12÷6
x＝2
2x＋23×4＝134
解 2x＋92＝134 ：2x＋92－92＝134－92
2x＝42 2x÷2＝42÷2