重庆版五年级上册环境教育教学计划
五年级环境教育教案五年级(上)环境教育教学计划
五年级环境教育教案五年级(上)环境教育教学计划一、第一章：了解我们的地球1. 教学目标：让学生了解地球的基本情况，包括地球的结构、自然资源等。
2. 教学内容：通过图片和视频，介绍地球的结构，让学生了解地球上的自然资源，如水、土地、空气、森林等。
3. 教学活动：观看地球图片和视频，进行小组讨论，分享对地球资源的了解。
二、第二章：环境问题的认识1. 教学目标：让学生了解当前面临的环境问题，提高环保意识。
2. 教学内容：介绍全球和我国面临的环境问题，如气候变化、污染、生态破坏等。
3. 教学活动：观看环境问题的图片和视频，进行小组讨论，分享对环境问题的看法。
三、第三章：环保行动从我做起1. 教学目标：让学生认识到每个人都有责任保护环境，从小事做起。
2. 教学内容：介绍环保行动的方法和意义，如垃圾分类、节能减排、植树造林等。
3. 教学活动：学习环保知识和技巧，如垃圾分类、节能减排的方法，进行小组讨论，分享自己的环保行动。
四、第四章：探索可持续发展的未来1. 教学目标：让学生了解可持续发展的重要性，思考未来的环保方向。
2. 教学内容：介绍可持续发展的概念和目标，让学生思考如何在日常生活中实现可持续发展。
3. 教学活动：进行小组讨论，让学生思考如何在家庭、学校、社区等场景中实现可持续发展，分享自己的观点和计划。
五、第五章：总结与展望1. 教学目标：让学生对环境教育有更深刻的理解，激发他们继续参与环保行动的热情。
2. 教学内容：回顾本章内容，总结学到的知识和技能，展望未来的环保行动。
六、第六章：水资源保护1. 教学目标：让学生了解水资源的珍贵性，学会节约用水和保护水资源的方法。
2. 教学内容：通过案例和数据，让学生了解全球水资源的状况，探讨节约用水的实用技巧，了解保护水资源的重要性。
3. 教学活动：进行角色扮演活动，模拟水资源短缺的场景，让学生思考如何节约用水；组织学生进行水资源保护的实践活动，如参与校园节水项目。
小学五年级环境教育计划
小学五年级环境教育计划目标本计划的目标是通过环境教育活动，提高五年级学生对环境保护的意识和知识，培养他们的环保惯，促进环境友好行为的形成。
活动安排为达成上述目标，以下是我们计划的环境教育活动安排：1. 环保讲座：邀请环保专家进行讲座，向学生介绍环境问题和保护方法。
2. 校园清扫：组织学生进行校园清扫活动，提高他们对环境整洁的重视。
3. 回收再利用：安排回收再利用教育活动，教导学生如何正确分类垃圾和回收物品。
4. 视觉艺术创作：鼓励学生利用废旧材料进行视觉艺术创作，培养他们的创造力和环保意识。
5. 参观环境教育基地：组织学生参观当地的环境教育基地，让他们亲身体验自然环境并了解生物多样性的重要性。
6. 环保宣传活动：让学生团队合作，设计并开展环保宣传活动，向其他年级的同学传递环保知识。
7. 种植绿植：在校园内设置绿化区域，邀请学生参与种植绿植，美化校园环境。
8. 环境保护实践：组织学生进行实践活动，如节约用水、节约用电等，帮助他们将环保知识应用于日常生活。
效果评估为了评估环境教育计划的效果，我们将采取以下措施：1. 调查问卷：设计问卷调查，收集学生和家长对环境教育活动的反馈意见。
2. 观察记录：通过观察学生在日常生活中的环保行为改变，评估他们对环境保护的意识和行动。
3. 研究成果展示：组织学生展示他们在环境教育活动中的研究成果，以展示他们的理解和参与程度。
时间安排本次环境教育计划将在一个学期内进行，活动安排如下：- 第1周-第2周：环保讲座和校园清扫活动- 第3周-第4周：回收再利用教育和视觉艺术创作- 第5周-第6周：参观环境教育基地和环保宣传活动- 第7周-第8周：种植绿植和环境保护实践- 第9周-第10周：效果评估和研究成果展示资源需求为了顺利实施环境教育计划，我们需要以下资源支持：- 环保专家的讲座时间和费用- 清扫工具和垃圾分类回收桶- 视觉艺术创作用的废旧材料- 参观环境教育基地的交通和门票费用- 绿植和种植工具- 效果评估和研究成果展示所需的材料我们将通过与学校领导和社区合作伙伴的沟通，争取获得所需资源的支持。
五年级环境教育教学计划5篇
五年级环境教育教学计划5篇五年级环境教育教学计划（篇1）一、绪论通过上学期的环境教育教学，学生基本掌握了所开设课程的知识，有一些好的学习方法，学习习惯良好，有一定的环保意识和环保知识，但不系统、不全面。
学生个体间存在差异，个别学生不愿开动脑筋，学习兴趣不浓，极少开展综合环保实践活动是他们滞后的原因。
本学年，要综合利用多种教育资源，在培养学生的环保行为习惯方面着重加以指导。
二、教学目标总要求：学生了解一些生态环境问题的产生和发展，感知这些环境问题带来的危害，树立环保意识，转变浪费资源、破环环境的生活方式。
学会从自己做起，从身边做起，持久地采取适当措施保护生态环境。
思想教育：1、体验健康生活离不开好的环境。
2、树立爱护环境、保护大自然的情感意识。
三、各单元教学内容及重难点1、认识人与自然的关系，认识各种自然事物是互相联系的，认识保护环境的重要性。
；2、了解风的作用和危害，让风更好地为人类造福。
3、充分认识节能减排的重要性、必要性和紧迫性。
4、认识青蛙在大自然食物链中的作用，了解保护青蛙的意义。
5、通过调查访问对比感受家乡的硕大变化，培养热爱家乡的情怀。
重点难点：1、从小树立环境保护意识，把对全球环境的认识转变为保护地球的具体行动。
2、认识青蛙在大自然食物链中的作用，了解保护青蛙的意义。
3、培养热爱家乡的情怀，培养自主合作探索的能力。
四、具体的措施1、精心准备，不断探索，提高自身素质，切实加强环境教育。
2、充实教学内容，拓展教学空间。
3、设置情景，激发学生的学习兴趣。
4、充分利用各种资源，开展丰富多彩的综合实践活动。
5、课堂中渗透思想品德教育。
五、问题研究与教改设想：通过一系列的`活动，学生认识环境污染的危害，了解一些环境保护的知识，激发学生自觉保护环境的决心。
六、执行说明：1、学生组成若干调查小组，选定调查主题。
2、广泛阅读报刊杂志，借助丰富的网络资源搜集环境污染及如何保护环境的资料。
七、教学内容安排每周一课时，间周进行教学。
五年级上环境教育教案
五年级上环境教育教案一、教学目标：1. 让学生了解环境问题的现状，提高环保意识。
3. 引导学生思考人与环境的关系，树立可持续发展观念。
二、教学内容：1. 环境问题的现状：水污染、空气污染、土壤污染等。
2. 环保习惯的培养：垃圾分类、节约用水、减少碳排放等。
3. 参与环保活动：植树造林、环保志愿者、低碳出行等。
4. 人与环境的关系：人类活动对环境的影响，生态环境的脆弱性。
5. 可持续发展观念：环保意识、绿色生活、可持续发展战略。
三、教学方法：1. 讲授法：讲解环境问题的现状、环保习惯的培养等。
2. 案例分析法：分析具体的环保案例，让学生从中汲取经验。
3. 小组讨论法：讨论人与环境的关系，引导学生思考。
4. 实践活动法：组织学生参与环保活动，提高实践能力。
四、教学步骤：1. 导入：通过图片或视频展示环境问题的现状，引发学生的关注。
2. 讲解：详细讲解环保习惯的培养、人与环境的关系等知识点。
3. 案例分析：分析具体的环保案例，让学生了解环保的重要性和方法。
4. 小组讨论：让学生分成小组，讨论人与环境的关系，分享自己的观点。
5. 实践活动：组织学生参与环保活动，如垃圾分类、植树造林等。
五、教学评价：1. 学生课堂参与度：观察学生在课堂上的发言和表现，了解学生的学习积极性。
2. 学生作业完成情况：检查学生完成的环保活动报告，了解学生的实践能力。
3. 学生环保意识提高程度：通过课堂讨论、实践活动等，观察学生的环保意识是否有明显提高。
六、教学资源：1. 环境问题现状的图片和视频素材。
2. 环保案例的相关资料。
3. 环保活动的组织器材和材料。
4. 人与环境关系的相关阅读材料。
5. 可持续发展的教学挂图和宣传册。
七、教学重点与难点：重点：1. 环境问题的现状及其对生活的影响。
2. 培养学生的环保习惯和参与环保活动的意识。
3. 引导学生理解人与环境的关系，树立可持续发展观念。
难点：1. 如何引导学生从理论到实践，将环保理念付诸行动。
五年级上册环境教育教案
五年级上册环境教育教案一、教学目标：1. 让学生了解环境问题的现状，提高环保意识。
2. 培养学生热爱大自然、保护环境的情感和行为。
3. 引导学生学习环保知识，提高环保技能。
二、教学内容：1. 环境问题的现状：水污染、空气污染、土壤污染等。
2. 环保法律法规：环境保护法、大气污染防治法、水资源保护法等。
3. 环保行为：垃圾分类、节约用水、减少碳排放等。
4. 环保实践活动：植树造林、保护野生动物、清洁河流等。
三、教学重点：1. 环境问题的现状及其危害。
2. 环保法律法规的主要内容。
3. 环保行为的意义和具体做法。
4. 环保实践活动的组织与参与。
四、教学难点：1. 环境问题的成因及解决办法。
2. 环保法律法规的具体运用。
3. 环保实践活动的设计与实施。
五、教学方法：1. 讲授法：讲解环境问题的现状、环保法律法规、环保行为等。
2. 讨论法：分组讨论环保实践活动的设计与实施，分享心得体会。
3. 案例分析法：分析具体的环境问题，探讨解决办法。
4. 实践活动法：组织学生参与环保实践活动，提高实践能力。
教案内容待补充。
六、教学准备：1. 教材：五年级上册环境教育教材。
2. 课件：环保法律法规、环境问题案例、环保实践活动等。
3. 教具：垃圾分类模型、节约用水设备等。
4. 实践活动材料：植树造林工具、保护野生动物宣传资料等。
七、教学过程：1. 导入：通过课件展示环境问题的现状，引发学生思考。
2. 新课导入：讲解环保法律法规，让学生了解国家对环境保护的重视。
3. 环保行为讲解：引导学生学习垃圾分类、节约用水等环保行为。
4. 环保实践活动分享：介绍植树造林、保护野生动物等实践活动，激发学生参与热情。
5. 课堂小结：总结本节课所学内容，强调环保的重要性。
八、课后作业：1. 查阅资料，了解我国环保法律法规的具体内容。
2. 制定个人环保计划，践行环保行为。
3. 参与家庭、学校、社区的环保实践活动，提高环保意识。
九、教学评价：1. 课堂问答：检查学生对环保法律法规、环保行为的掌握程度。
2023年五年级环境教育教学计划
2023年五年级环境教育教学计划一、教学目标1. 培养学生的环保意识和保护环境的责任感；2. 培养学生的环境保护行为习惯；3. 增强学生的环境保护知识和技能。
二、教学内容1. 环境保护知识教学：a. 我们生活的环境：地球的自然环境和社会环境；b. 环境保护的重要性；c. 垃圾分类和资源循环利用；d. 节约能源和水资源；e. 公共环境保护责任。
2. 环境保护活动开展：a. 垃圾分类实践活动；b. 节约能源实践活动；c. 植树造林活动；d. 海洋保护宣传活动；e. 水资源保护活动。
三、教学方法1. 讲授法：通过讲解知识点，介绍相关环境保护案例等；2. 观察法：带领学生观察环境保护现象，引发学生思考；3. 实践活动：组织学生参与垃圾分类、节约能源等实践活动；4. 讨论法：通过小组讨论、互动讲解等方式开展环境保护主题讨论。
四、教学步骤1. 引入环境保护主题：a. 通过图片、视频等介绍环境保护的重要性；b. 组织学生讨论，引导他们思考环保的意义。
2. 知识讲解：a. 讲解地球的自然环境和社会环境，以及自然环境对人类生存的重要性；b. 介绍环境保护的基本知识，包括垃圾分类、节约能源、水资源保护等。
3. 实践活动：a. 组织学生参与垃圾分类实践活动，引导他们正确分类垃圾；b. 组织学生参与节约能源实践活动，如节水、节电等；c. 组织学生参与植树造林活动，增强他们对植物和自然环境的保护意识。
4. 环境保护案例分享：a. 选取一些环境保护的典型案例，分享给学生，让他们了解到环境保护的具体实践和成果；b. 引导学生对这些案例进行分析和评价。
5. 总结与评价：a. 组织学生进行环境保护主题的总结，回顾所学知识和实践活动；b. 进行环境保护行为评价，引导学生思考如何在日常生活中做出环保行为。
五、教学评价1. 观察学生在实践活动中的表现，评价他们的参与度和环保行为；2. 通过测试学生对环境保护知识的掌握情况，评价他们的学习成果；3. 通过讨论和小组活动评价学生对环境保护主题的理解和思考能力。
五年级环境教育教案五年级(上)环境教育教学计划
五年级环境教育教案五年级(上)环境教育教学计划一、教学目标1. 知识与技能：（1）了解环境问题的现状和影响；（2）学会简单的环保知识和技能，如垃圾分类、节能减排等；（3）培养学生的环保意识和行动。
2. 过程与方法：（1）通过调查、讨论、实践等方式，培养学生的环境观察和思考能力；（2）学会运用科学的方法解决问题，如进行环保小实验等。
3. 情感态度价值观：（1）培养学生对环境问题的关注和责任感；（2）培养学生热爱大自然、保护环境的情感；（3）培养学生积极参与环保行动的意愿。
二、教学内容第一单元：环境问题的现状和影响第1课：我们周围的环境问题第2课：环境问题的影响第二单元：环保知识和技能第3课：垃圾分类我知道第4课：节能减排，从我做起三、教学方法1. 采用问题驱动法，引导学生关注环境问题，激发学生的探究欲望；2. 采用案例分析法，让学生了解实际的环境问题，提高学生的环境意识；3. 采用小组合作法，培养学生的团队协作能力和解决问题的能力；4. 采用实践操作法，让学生亲身体验环保行动，培养学生的环保习惯。
四、教学评价1. 学生对环境问题的了解和认识程度；2. 学生对环保知识和技能的掌握程度；3. 学生参与环保行动的积极性和主动性；4. 学生对大自然和环境的热爱和尊重程度。
五、教学资源1. 教材：《五年级环境教育教案》；2. 课件和教具：环保图片、视频、实验器材等；3. 参考资料：环保相关的文章、书籍、网站等；4. 实地考察：垃圾处理场、节能减排示范单位等。
六、教学安排第1周：第1课我们周围的环境问题第2周：第2课环境问题的影响第3周：第3课垃圾分类我知道第4周：第4课节能减排，从我做起七、教学重点与难点教学重点：1. 环境问题的现状和影响；2. 环保知识和技能的掌握；3. 环保行动的参与和实践。
教学难点：1. 对环境问题的深入理解和思考；2. 环保知识和技能的实际应用；3. 培养学生长期的环保意识和行动。
五年级上环境教育教案
五年级上-环境教育教案一、教学目标1. 让学生了解环境问题的现状，提高环保意识。
2. 培养学生爱护环境、保护资源的良好习惯。
3. 引导学生从自身做起，积极参与环保实践活动。
二、教学内容1. 环境问题的现状：水污染、空气污染、土壤污染等。
2. 环保知识：垃圾分类、节约用水、减少碳排放等。
3. 环保实践活动：校园环保角、垃圾分类比赛、环保主题活动等。
三、教学重点与难点1. 重点：让学生了解环境问题的现状，掌握环保知识。
2. 难点：培养学生积极参与环保实践活动的意识。
四、教学方法1. 讲授法：讲解环境问题的现状、环保知识。
2. 案例分析法：分析具体的环保案例，让学生从中获得启示。
3. 实践操作法：组织学生参与环保实践活动，提高环保意识。
五、教学课时本教案共需5课时，每课时40分钟。
【第一课时】一、教学目标1. 让学生了解环境问题的现状，提高环保意识。
2. 培养学生爱护环境、保护资源的良好习惯。
1. 环境问题的现状：水污染、空气污染、土壤污染等。
2. 环保知识：垃圾分类、节约用水、减少碳排放等。
三、教学重点与难点1. 重点：让学生了解环境问题的现状，掌握环保知识。
2. 难点：培养学生积极参与环保实践活动的意识。
四、教学方法1. 讲授法：讲解环境问题的现状、环保知识。
2. 案例分析法：分析具体的环保案例，让学生从中获得启示。
五、教学步骤1. 导入：通过图片、视频等方式展示环境问题的现状，引发学生思考。
2. 讲解：介绍环境问题的种类、危害以及环保知识。
3. 案例分析：分析具体的环保案例，让学生从中获得启示。
4. 讨论：引导学生谈论如何在生活中实践环保知识。
5. 总结：强调环保的重要性，鼓励学生从自身做起，保护环境。
六、作业布置1. 调查身边的环保实践活动，了解其意义和作用。
2. 制定一个个人的环保计划，践行环保行动。
【第二课时】一、教学目标1. 让学生了解环境问题的现状，提高环保意识。
2. 培养学生爱护环境、保护资源的良好习惯。
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地方教材五年级上册
环境教育教学计划
一、学情分析
五年级的学生已了解了一些环保常识，掌握了一些基本的学习方法，学习习惯良好，有一定的环保意识和环保知识，但不系统、不全面。
学生个体间也存在着一些差异，个别学生不愿动手，学习兴趣不浓，极少开展综合实践活动。
引导学生积极参加社会环保实践，提高学生的绿色环保意识。
让学生学会从自己做起，从身边做起，持久地采取适当措施保护生态环境。
培养小学生热爱大自然，保护地球家园及人与自然和谐相处的环保理念等是我们所要努力的方向。
二、教学目标
1.使学生了解一些生态环境问题的产生和发展，感知这些环境问题带来的危害，树立环保意识，转变浪费资源、破环环境的生活方式。
2.学生获得环保的基本知识和观点，懂得最基本的环境理论。
3.培养学生的环保意识和责任感，激发学生主动参与环保的内在动机。
4.懂得家庭和自己怎样以实际行动保护环境，形成良好的环保习惯。
三、教学重点、难点
1．结合学校校本课程，有意识地渗透在课堂教学中，进行环保教育；
2．结合实践活动进行环保小分队活动，交流、评估、布置与辅导，同时提供榜样，树立典型，评比“环保小卫士”。
四、教学措施
环境教育是一项综合性很强的教育，应当多渠道、全方位进行。
1.注重知识渗透，寓环境教育于课堂教学之中。
首先要上好环境教育课
要把这项教育开展得扎实深入，必须把环境教育课程作为基本载体，以便使环境教育比较系统地开展。
教学中要根据本年级学生年龄特点，认知规律以及掌握环保知识的现状入手，根据环境教育的目标、理念和环境教育内容，选择适合本年级的环境教育内容，根据学期初制定好的环境教育课教学计划，备好环境教育课教案，上好每一节环境教育课。
再次注意学科教学有机渗透各科教材中都包含了一些环保内容，教学中我们要充分重视，对各门学科，特别是重点学科的课本内容进行分析、归类，选出有关环境保护的篇目，适当地进行补充和扩展，使这些课文的教学与环境教育有机地结合在一起，让学生在学习文化知识的过程中，树立环境意识，达到渗透目的。
2.开展活动，丰富学生生活，重视环保实践教育。
寓环境教育于学生的实践活动之中，让他们在愉快的心情中很自然地接受环境教育，这样既丰富了环境教育内容，又达到了提高孩子们各种参与能力的目的。
3.营造校园的环境教育氛围，普及环保知识，提高环保意识。
良好的生存环境给人以美好性格的塑造和心灵的陶冶，与自然和谐相处是现代人应有的素质。
因此，平日里要注意在自己的班里、校园里创设优美环境，诱发孩子们爱护环境，保护环境的意识。
人类只有一个地球，校园是地球大环境中与我们关系最密切的小环境。
要爱护地球就要从我们身边做起，让我们的教室、校园美丽起来。
我们应采取多项措施引导孩子美化、净化学校环境。
五、教学进度
第一课：地球的外衣——大气
第二课：地球的保护伞——臭氧层
第三课：温室效应
第四课：地球变暖与人类未来
第五课：酸雨
第六课：活动课：认识酸雨的小实验
第七课：汽车尾气与空气污染
第八课：居室环境问题
第九课：吸烟与环境影响
第十课：看不见的污染——电磁辐射第十一课：让我们呼吸清洁的空气第十二课：让重庆的天更蓝。