【读书心得】读《儿童绘画心理学》有感_读后感_模板

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【读书心得】读《儿童绘画心理学》有感

代菲菲辛燕陕西省学科带头人工作坊

古人云：“开卷有益”，书是前人劳动与智慧的结晶，它是我们获取知识的源泉。莎士比亚曾说过：“书籍是全世界的营养品...”书让我们的头脑有知，明智而知不足，扩充知识以外兼可涵咏性情。对于教师而言，读书不仅是精神生活的重要内容，更是专业发展的重要途径，从中提炼出可供借鉴的精华，为理论的突破夯实根基。辛燕工作坊每周推送坊员读书笔记一篇，使坊员之间形成追赶超越积极读书，读好书的读书氛围！

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一百多年以来，儿童绘画吸引了众多心理学家、教育学家、艺术史学家以及艺术家的不同人群的目光。绘画作为一种符号表征形式，是人类心智发展的重要成就之一，在儿童发展过程中，绘画作为一种图语，具有与口语相似的性质和功能，是儿童认识世界和进行交流的手段和工具。如果我们给孩子提供最基本的材料，比如纸张、软笔、颜料和画笔等，所有儿童都会表现出一种总内在的绘画愿望。他们能够非常独立的发现表达自己世界的方式，并且在这个过程中体验到自己的发明创造所带来的快乐。

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美国心理学家Claire Golomb创作的《儿童绘画心理学—儿童创造的图画世界》一书是集各家研究成果为一体的有关儿童绘画心理发展的理论专著。书中的每一章节都体现了作者多年在视觉艺术、想象、象征性游戏等领域的研究成就，和他对绘画这一符号系统的独特观点。

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阅读此书后，进一步深化了我对儿童绘画和儿童心理发展的认识。特别是对于图画发展的最早阶段，马休斯认为，当幼儿所绘画的线条伴随着相应的言语和语调变化时，就标志着有意义的绘画活动和表征性绘画活动的开始。在图画活动中，他们能够体验到动作带来的快乐，画出的图形使他们感到惊讶，赋予动作以情感意义的心理表象和联想成为构成各种各样人物的基础。这使我想到在大学时期实习的时候，有一位小班幼儿用不同色彩的圆形旋转线条所画出的一幅画，当时看起来唯一的感觉是杂乱无章，但是孩子在创作时却有非常高的兴致并且将这幅画命名为“彩虹的光芒”。

总的来说，儿童绘画有自己的内在逻辑和表达方式，绘画中蕴含着孩子们的思想活动，我们不要过于追究幼儿图画中的关联。让我们走进孩子的世界，一起享受童真童趣！

作者简介

代菲菲，新城区实验幼儿园教师。获得新城区实验幼儿园大学区赛教一等奖。

雪飘无声读后感（一）

郭燕南

我并没有多么认真的品读过《雪飘无声》这本书，只是在大致浏览时被”雪飘无声泪有痕”这一章节深深地吸引。至今，我对王教授写给他父亲的一句话仍记忆犹新，日记中是这样写的：”记得你已年迈六十岁的时候，还在扛木头挣钱，养家糊口。血汗钱把我养育成人，你却没有享几天福，这怎能不使我悲伤呢？”不知道大家读到这里是怎样想的，而于我之言，”父亲”的形象油然而生，伟岸屹立，我们都有父亲，我们的父亲也是那般默默耕耘，悄悄付出；而于王教授之言，他的父亲本本分分了一生，吃苦耐劳了一生，他没有什么奢望，但对儿子却寄予着希望；他不图儿子怎样大富大贵，但他确实愿意从儿子身上看到他所没有的辉煌。是呀，事实证明，王振国教授做到了，他一定是他父亲的骄傲，我觉得他父亲骄傲的不

仅仅是儿子的成功，更是他做事情坚持不懈的态度，是他对生活对磨难顽强抗争的精神！

正所谓”天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行佛乱其所为”,每一个成功者或多或少都经历着考验。也正如王教授一样，因为父亲一句”有志不在年高，无志空活百岁”“做什么事情都不能半途而废”的教导，他只能选择前进，只有埋藏对父亲永远的怀念和悠悠的哀思。

长白山上，茫茫雪原，那两行深深地脚印是王振国教授探索研究中西医治癌的步伐，像省略号，省略了所有跋涉的艰难；又像破折号箭头般地推着他一直疲惫地向前，就如此这般的不断前行，不断地在身后留下脚印，又不断地被后来的风雪掩埋。生活就是这样改变和造就一个人，我们应该去学习如何像王教授那样坚定不移的勇往直前，也许没有那么大成绩，但是一定没有遗憾。榜样的作用不在于其获得的财富，而在于其强大的精神力量，王教授对抗癌事业的奉献，对患者们的关怀和鼓励就是他的光芒，是属于他的独特魅力。

雪飘无声泪有痕。雪野的路注定宿命般的漆黑迷茫，只有自己走上去了才知道。年轻的我们，请不要畏惧，不要徘徊，生活里会有一种东西，因为闪耀着人类文明和时代理想的光芒，而永恒地珍存在青春的底片上。

雪飘无声读后感（二）

雪舞奇迹

曹卫

我轻轻地合上了这本令我感动至深的书。一滴眼泪淌过双颊，滴落桌上，衍生出朵朵涟漪。抬头望望窗外，思绪飘扬，幻化出一朵朵纯洁而坚贞的雪花，漫天飞舞。这是一个扣人心弦、感人至深的真实而传奇的故事，这是一个充满激情、闪耀着人性、人情、人格温暖光芒的人生。是他的坚持点缀了我的心房，是他的执着颤动了我的心灵，是他的……

前记

曾经，我试图聆听雪之音；

曾经，我憧憬寻踏雪之迹。

然而雪飘无声落有痕，漫天的飞雪不会张扬，轻浮的雪花不会留印，也许世间真正能寻踏雪真迹的只有王振国吧！

他，被国际发明家协会授予”世界个人发明最高研究奖”;他，研制的抗癌中药一举荣获第三十八届尤里卡世界发明博览会惟一金奖；他，令不相信中医的欧洲人包括某些医学权威对中医刮目相看。

他，一朵激情四溢的雪花；他，不屈服于权威，激情地挑战命运；他，凭着内心的坚毅，靠着顽强的自信，勇敢地向癌症发起进攻。17年的风雨历程，17年的彻夜难眠，17年的艰苦奋斗，最终他成功了，他笑傲在人生的巅峰，向世间播撒着爱与温馨的世界新奇迹。

它，小小的一粒胶囊，却凝聚了一个坚定而伟大的梦想，它是中国之奇迹，世界之奇迹。它是17年奋斗过程留下的精髓。它的成长坎坷曲折，即使遭到否定与拒绝，也永远向世间激情召唤？？我可以战胜癌症这个魔鬼，我可以解救人们的生命。

是什么吸引着王振国、支持着王振国、召唤着王振国？是梦，是一个永恒的目标，一种长久的信念。正是这个目标、这种信念，激励着王振国一步步迈向成功。当王振国向梦走去的时候，他没有怀疑，因为他认为攻克癌症这座堡垒是他人生中最神圣的事业。他的梦在外人看来似乎可笑，似乎遥遥无期不可实现，但王振国毅然地走下去。是什么让王振国最终实现了梦想？是永不言弃的信念，有了坚定的信念，就会不惜一切代价去实现这个梦。有许多人只是认为他们的梦太渺茫，太遥远，就放弃了属于他们的梦。而王振国是我们的榜样，岁月蹉跎，困难重重却始终无法磨灭他心中的坚持，他心中那个治病救人、为人民造福的梦想。当年那对阴阳相隔的母女是他心中永远的痛，凭着这份爱与责任，他顽强地挺过所有的困难，甚至毫不畏惧地冒着以身试药的生命危险。所以说，他的成功是用远大的志向与信念

拼起的，是用顽强的恒心和毅力铸造的，是用无止境的刻苦勤奋堆积的，是用汗水浇灌的？？梦想不灭，奋斗不止。

也许，我们曾经和他一样拥有梦想，一样充满激情，只是岁月无痕，弹指而去，困难的险阻逐渐淡化。”一份耕耘一份收获”,攀登人生的巅峰需由梦想来指引，需由奋斗来铺垫。或许与他相比，我们还缺少了一份爱与责任。同样面对生离死别的场面，有人选择无动于衷的避之不理，有人选择居高临下的嘲讽，有谁会像王振国那般刻骨铭心，爱与责任并不是人生包裹中的负担，它是苍茫大海中指引前进的灯塔，是幽深黑夜中照亮人生之路的星光。

看看我们当代的许多青年，遇到困难不是选择做缩头乌龟，就是找别人做保护屏，有几个人会想到要自己去克服？考研失利，不自己反思，反而埋怨老师不会教，不会估题；找不到工作，埋怨家长不着急，亲戚不帮助；工作上完不成任务，埋怨机遇不光顾。难道这种现象不应该被遏制吗？生命如此短暂，我们能有多少青春来挥霍？我们有什么理由为身边那一点点轻如尘埃的鸡毛蒜皮而埋怨、哀叹！扪心自问，周围的人哪个不是在默默的注视着我们，关心着我们？我们进步一小点，他们为我们摇旗助威；我们稍微有点儿彷徨，他们为我们呐喊鼓劲……

因此说，没有什么能使我们放弃对梦想的追求，没有什么能让我们停下向远方奔跑的双脚，没有什么能让我们停止对美丽人生的呐喊，没有什么沟壑是不能逾越的！只要我找到了前进的方向，我为什么还要停滞不前呢？走出一步固然是艰难的，但是，我们的人生犹如奔流的洪水，不遇巨石暗礁激不起美丽的浪花；生命一如新采的钻石，不经打磨发不出璀璨的光芒。人生的道路愈艰难，生命愈有价值，漫天的雪花定能舞出奇迹。

不必埋怨上天总是把幸运赐给别人，不必怨恨这个世界有太多的冰霜，也不必追问”我的太阳到底在哪里”.要相信，上帝是公平的，每一颗参天大树都是经历了风雨的雕蚀、时光的刻画，才将一片片墨绿的枝叶与一方方荫庇贡献于世界。我们这些刚参加工作的青年就是那棵棵稚嫩的小树，只要坚持，只要奋斗，那即便是冰霜也会被我们融化为春天。

无需聆听，无需寻踏，只需做一朵激情四溢的雪花，做一朵绽放温暖的雪花。我们去迎接风雨，我们来拥抱太阳，我们用青春去创造奇迹，我们用奋斗来辉煌人生。

如何阅读一本书读后感

《如何阅读一本书》早前看过。当时没有做阅读笔记，都忘记差不多了。昨天翻出来重读一番。

阅读的作用不外乎获取资讯、娱乐、理解与发展心智。

读书有四个层次。分别是基础阅读、检视阅读、分析阅读以及主题阅读。这四个层次层次递进，互为基础。基础阅读，我觉得自己还行。基本保持一周1——3本书（视书的厚度而定）。宝爸也曾说过我速度蛮快。检视阅读阶段，我想挑选书的过程就是一个具体的应用。看看书名、前沿、书序和目录，以此来推断是否值得花心思进一步阅读。我原先比较注重目录，不太爱看前沿和后续。保持理智、中性的判断的前提下，其实看看别人的评价也可以帮助我们了解这本书到底说什么，对我们的生活有着怎样的帮助。分析阅读阶段，我做的不太好。我想这就是为什么我看了许多书，却少有收获的原因吧。另外，我觉得分析阅读阶段的技巧和我的小学以及初中语文老师教的阅读技巧很相似。1.这本书谈的什么主题？？是如何发展的？这个主题如何从核心主题分解出从属关键主题？2.细部说了什么？是怎么说的？3.有道理么？是全部有道理还是部分有道理？4.对你有什么意义？而主题阅读阶段则和写论文很相似，首先根据主题搜索相关书单，挑选精读的书单，略读非主要书单，精读主要参考书。给书籍分类：理论还是实用。实用的书主要在于实践应用。把他们应用到自己的生活中

去。

选择好的，有益的书。不值得为烂书花时间。与人做朋友也是。向良师益友学习，在交往中提升自己；远离坑碰拐骗与吃喝嫖赌也是需要注意滴。我阅读我快乐作文《如何阅读一本书》读后感亲子共读一本书读后感篇一：时间简史读后感

浩瀚的宇宙、神秘的地球，以及那些目前为止人类尚不足以弄明白的事物总是像磁铁般地吸引着有着强烈好奇心的人们。无论是年少的还是年长的，人们总是去不断的学习，为的是能更好地了解我们周围的各种事物。身为二十一世纪新一代的青年，我们有责任也更有义务去学习、了解、研究我们所处的环境。为此出于强烈的好奇心，利用暑假难得的机会我认真地读了霍金先生写的《时间简史》一书，读完之后掩卷长思，细细的领略其中的哲理，让人耳目一新。

就我而言，我是一个地地道道的唯物论者，对于那些神怪之类的说法很是反感，而对于能用科学理论解释奇异事物的书刊杂志便很感兴趣。对于霍金先生写的这本《时间简史》便很是有一口气看完的冲动，但是由于自己认知水平有限，不得不一字一句地慢慢理解，可仍然还是有不少地方弄不明白。也难怪就连霍金先生在某一场合也曾说过，能够读懂全书的每一句话的人，就已经够格攻读引力物理博士学位了。虽说只学到了点皮毛，但对自己的知识面还是个很大的扩充并对自己发现问题、分析问题、解决问题的能力也有了不小的提高，这让我不觉得对霍金先生深厚的学术造诣敬佩不已。

首先，这本书是以普及科学知识为目的的着作，他教会了我们如何正确地看待世界以及我们周围的许许多多的奇异的事情，让我们学会了用科学的眼光来看待事物，而不是遇到难懂的事物就盲目的相信迷信之类的歪理邪说。任何事情的存在都有其存在的意义。就比如人人讨厌的蚊子，我想没有一个人会同意上帝创造蚊子这种生物，但是它又的确是我们地球生物圈中的一分子，肯定有它存在的道理，我们不能因为自我的关系而剥夺另一种生物存在的权利。看待事物要用科学的眼光，同样对待学习我们也要用科学的方法。怎么说呢，科学史上的每一个重大发现无不都是科学家们大胆假设小心论证而发现的，因此在学习方面我们也应该贯彻这种思想方法，不仅是在学习计划的制定上而且也应该在学习方法的应用上。一个周全的严密的学习计划对于学习的时间安排是十分合理的，能达到事半功倍的效果，不是有句谚语，“凡事预则立不预则废”。而好的学习方法，将有助你的听课、自学，以及课后的复习、预习，这些对于大学生而言是相当重要的。更重要的是，如果我们能养成这样一种好的习惯，对于将来工作会有相当大的帮助。今后的社会是一个快速发展，信息广泛交流的人才展示平台，而严密的思维逻辑以及科学的做事方法便是其中的两件法宝，可以帮你在茫茫人海中脱颖而出，在人生的舞台上尽情地展现自我，实现自我的人生价值。

其次，过去我是一个理想主义者，任何事情我都把它想得很完美。因此很长一段时间，我对那些试图证明世界绝对准则的文章很感兴趣。尤其在学习方面体现得相当明显，对于我而言，每学到一个新的知识的时候，都感到莫名的兴奋，因为他们能用很简单的几个公式来指导我们生产和生活方面的种种问题，感到很是神奇，因此对科学家们很是崇拜。但是随着年龄的增长和阅历的丰富，才发现世界远不是我想象得那么简单，几个“公式”就能涵盖。概括的来说，简单中孕育着变化，而变化中又体现着规律。人们总是在不断地，想方设法地去寻找那“隐藏”的规律。很幸运的是，某些规律被我们发现了，但更多的还是未知的事物。世界到底有没有绝对准则？还是仅仅是个巧合？所有的问题我们目前尚还不得而知。但是随着

时间的推移和人们不断的探索才有可能解开这一个一个的谜团。而对于我们来说，它给我们的启发是，“没有最好，只有更好”。就像是学习，犹如逆水行舟，不进则退。你无法在学习上达到最高峰，因为没有最高峰。你有的只能是不断的去和别人竞争，和自己较劲，唯有此你才能在自己的学习上取得好成绩。同样，工作中也是如此，成功的企业者他们比平常人多的就是一个强烈的竞争意识。在当今激烈的社会环境下，“适者生存”，谁都不想被社会所淘汰，谁都想有所作为，那么竞争就在所难免，这也会不断的促使着社会的快速发展，一举两得。

再次，就是读完了全书之后，脑中一直萦绕着许许多多的问题。宇宙到底有没有过大爆炸？宇宙到底是否曾经是一个无限小的点？宇宙到底是不是在无限的膨胀还是最后会坍缩，还是最后趋于稳定？宇宙到底在时间上要不要有个开端？宇宙是无限的还是有尽头？到底广义相对论正不正确？人类到底还能在创造出什么样的理论去解决什么样的难题？人类能否发明出时光机回到过去或是来到未来？2222年人类的科技又将会达到什么样的地步？人类最远能到达宇宙的什么地方？黑洞到底是什么样的？难道光速真的就是速度的极限，以致于黑洞成为人类无法逾越的鸿沟？物质的最小部分又是什么？……所有的问题接踵而来，让人应接不暇。但是这种种的问号又是那么的有趣，那么的吸引我们的目光，让人浮想联翩。可能这一切一切的问题，你或许现在就能给出一个“满意”的答案，可是谁又能知道，你给出的答案或许就像是从比萨斜塔上落下的那两个不等重的铁球不同时落地的“真理”呢？可能仅仅在当时的情境下被人们所认可，但是随着科技的发展和人类的进步，将会有更多的伽利略站出来，告诉你不是这样的；也会有更多的哈勃望远镜向你展示，原来宇宙真的并不像你想象中的那样，而是真真切切的正如你眼前所视，此时你可能会有所迷惑，到底什么才是真理？没有人能给你一个满意的答案，正如没有人能预测你的未来会怎么，一切都要交给时间。或许在不久的将来，人类就能进行太空旅行，或许仍然在浩瀚的宇宙面前无所适从……

篇二：时间简史读后感

有位名人这样说：“时间究竟是什么？没有人问我，我清楚，有人问我，我想给他解释，却茫然不解了。”有一群科学家，就是冲着空间和时间的神秘，不断地奋斗。其中，最着名的就是霍金，我想他的着名更是因为他是个身残志坚的睿智者。

霍金在二十多岁的时候得了卢伽雷氏症病，从此被禁锢在轮椅上，到后来他得了肺炎，做了穿气管手术，剥夺了他说话的功能。但是他并没有因此就一蹶不振，虽然他全身只有三根手指能动，但他却用惊世骇俗、天马行空般的想象力，大胆提出了目前最伟大的宇宙学说，解开了许多宇宙之谜。

《时间简史》是霍金的着作。书中霍金对时间本质、宇宙由来作出了权威性的总结，他的理论和构想已经成为科学领域的里程碑。由于过于深奥，我选择了一种谁都能看懂的版本略探一下霍金的着作。

《时间简史》中，有很多内容仅仅是假说，但这又不同于生活中的那个假说，这是有一定的科学依据才能大胆提出来的假说。不过我读得依然很吃力，每一章只有小小一页纸，但其中看懂它需要的知识储备绝不止一座山。原本我想着这篇读后感应该是一行一个问题，满页纸都是问号，虽然足以证明我读过《时间简史》，但我还是决定简洁为好，挑一个自己喜欢、有自己的见解的内容谈一谈。

有关宇宙的起源，书上说宇宙曾经是一个体积很小、密度很大、很烫的点，爆炸后，温度逐渐降低，直到今天的状态，然而目前宇宙仍然在不断地扩大，书中还说这是一个空间有限但没有边界，就像地球一样的封闭宇宙。书中还讲到科学家们对大爆炸的过程的一个猜测，提到什么中子、质子一些我仅仅听人提到过的科学名词。我勉强能看完，能懂多少又是另一回事了，我没法质疑这些我听不懂的东西。但是之中还提到温度在十亿摄氏度以上，大爆炸后温度又迅速下降了一百万摄氏度左右。我只知道温度是用温度计来测量的，温度计又是利用液体热胀冷缩原理来制作的，其实我只是质疑一下有没有一种液体能够测量十亿以上的温度，霍金等这些睿智的科学家是如何判断的。我非常震惊，霍金竟然能在这种只有猜测，而很少有证明的科学世界里遨游而且不会迷失方向。

猜测是谁都可以有的，对于宇宙的大爆炸，我有一种猜测，但只是猜测。

首先，一个点的爆炸，如果把点放大成一个球，然后让它爆炸，它会炸成碎片，如果没有重力，它会一直往外延伸，这时就会发现，如果碎片包围的地方都是宇宙，随着宇宙的膨胀，宇宙会变得稀疏，那么宇宙诞生的那个点所在的空间——据书上说是一片空白，那么岂不是会随着时间的推移而暴露无遗？在宇宙的边界，原本非常接近的两个点随着膨胀，会越来越远，如果膨胀永无休止地进行下去，随着宇宙的密度越来越小，宇宙不就会和一片空白融为一体了？

有人说读《时间简史》艰涩难懂，但我读《时间简史》，仅仅是在读一本科幻小说，根本无法理解，便无所谓难懂与否了。

人的生命是有限的，但知识是无限的，以我现在的知识储备，连聆听大师教诲的资格都没有。今后，除了不断学习补充知识，别无他法。

我希望若干年后，经过不断地努力，当我捧起《时间简史》原版时，能理解得比现在多吧。

篇三：时间简史读后感

宇宙经过无数次的爆炸走向灭亡；又通过无数次爆炸留下残骸而重生。

在《时间简史》中，霍金力图以普通人能理解的方式来讲解黑洞、宇宙的起源和命运、黑洞和时间旅行、爆炸与重生等科普知识，完全改变了人们有关物理学、宇宙和时间本身的观念，向人们展现了当代有关宇宙的最重要的科学思想。

这本书让我联想到很多的事情，世界万物的形成，人类及各种动植物的最初形态——成长——发展——衰亡的过程和轮回；就像草，世界的每个角落都能看到各种小草。它们在冬天会枯萎、发黄甚至死去。但是，每年的春天一到我们又能见到翠绿的草原，正是应验了一句古诗：野火烧不尽，春风吹又生。试想这不也是一种死亡后的重生吗？

在地球上，我们每个人都只是渺小得如一粒沙子；在整个太阳系中，地球也只不过是千万星球中的一颗；而在宇宙中，太阳系是不是只是渺小的一个，我们人类的位置又是在哪里

回归到地球上的万物，不管是人还是植物，都会有终结而被取代的一天。因为宇宙是不规律的，正因为宇宙的不规律才有现在的太阳系、现在的地球以及现在的人类和现在的美好生活。浩瀚宇宙，辽阔苍穹，我们何其不只是一粒微尘，一粒各有缺陷，需要互相交融沟通的尘土。()而世界上亦没有十全十美，不管是对待自己的还是他们的错误，我们能做的是只是以一颗微尘谦卑的心，给予多一点包容少一点责备，因为我们都是生活在一个不规律的宇宙之中，我们需要互相理解！

宇宙是由微量原子通过迅速的膨胀直到爆炸，再在宇宙中万有引力的作用下，将爆炸后的相同元素的残骸吸引到一起。成千上万次的爆炸和一次次的万有引力作用才造就了今天的宇宙、星系、地球和人类。

这样，我们不难想象灭亡之后的重生将会更精彩。就如同神话中的凤凰，每次死亡都是重生的开始，都会变得更加美丽。太阳系如此、地球如此、人类也是如此。但这都是很久之后的事情了。也许等到地球、太阳系结束生命的时候，人类已经找到另外一个可以生存的星球。现在的人类只是整个地球的一个占有者，或许那时人类就是别的星域的主人了。

霍金给我展现的这一切，或许有人会认为是危言耸听，但是时间会是一个公平的评判者。然而，短时间内，我们能赖以生存的星球就只有地球，我们无法打破宇宙的法则，因此我们只能爱惜每寸时光，将每天都当做我们在世的最后一天，用生命感悟世界，才能使我们的每一天都过得更加充实，无悔。

再联想到我们这一代的高中生，我们将会是人类下一代最为重要的支柱，我们将要负责支起人类的未来，或许人类的未来就在我们的的手中。那我们还有什么理由浪费这宝贵的时间呢，我们有什么理由挥霍自己的青春呢，在一点的挫折前萎顿不前呢？看看霍金先生吧，身残志不残，不仅仅于疾病斗争了数十年，还以超乎常人的毅力与无匹的智慧为科学的发展做了无比巨大的贡献。上帝是公平的，关上了一张门却总会为你再打开一扇窗。尽管如此，但是生活是不公平的的，因此我们只能用坚强的心灵去克服前方的困难。

篇四：时间简史读后感

《时间简史》一书就是把读者引向宇宙的起点和万物的本源，从而引发我们对个人、对同伴、对事件、对社会、对生命、对世界、对意识等等的思考，进而使我们在自身寻找本质。

小学的时候就听说了，史蒂芬？霍金所着的《时间简史》，虽早想一窥究竟，但终究功力浅薄而没有为难自己。我对于自然科学的喜爱可以追溯到三四岁的时候，至今还记得，夜晚美丽而浩瀚的星空，使我第一次对自然发出了质问与感慨。

如今，历经十年数理化的修炼，功力激增，虽尚无浑厚殷实之沉淀，却已能了解少许，但有力余，便欲牛刀小试，有幸于书店中觅得此珍贵之书，便买诸家中，悉心运气以观。

此书虽销量达1000万册，创科普着作之奇迹，引无数观者摘镜立目，但仍因其内容之艰深，专业知识之涉域甚广，使文人墨客欲其书者尽折腰而视之为“天书”。

霍金在书中系统地阐述了近代科学的发展史以及当代物理领域的最新研究成果，如其中的波粒二相性，宇宙不守恒，量子力学的不确定性原理，反物质理论，黑洞引力论等等，皆为大学理工科专业内容，常人想以此书作为茶余饭后的消遣用具，实非明智之举。

全为此书而费尽心思，虽尚不可彻悟其内之深涵，却也略悉端倪，了明大意，知作者之用心。于此，便欲粗评一二，倾我心之领悟，流我思之感慨。

一、对霍金——终为大师也

自幼患异症，身不由己，却意志刚毅，才思敏捷，为此浩瀚之文，足可见其气之深广而奥绝也。此书绝非仅以理科专着自居，更溢人文情怀并与机智修辞。此举，实深刻记于我心，令我无能忘之。

二、对内容——回味中带着思考，思考后更是回味

读书使人明智，此言非虚。《时间简史》一书就是把读者引向宇宙的起点和万物的本源，从而引发我们对个人、对同伴、对事件、对社会、对生命、对世界、对意识等等的思考，进而使我们在自身寻找本质。无意中便提高了思维的深度与广度。此书从宇宙图像说起，系统地介绍了时间、空间、量子、自然力、黑洞、虫洞等内容。我们在与作者一同思索中，堕入了科学的迷幻之网，似乎时而看见一丝亮光，也许那就是未来的可以认识的世界。《时间简史》读后感800字《时间简史》读后感1000字《时间简史》读后感