小学六年级语文总复习句子的改写练习题
部编六年级语文按要求改写句子专项训练习题
部编六年级语文按要求改写句子专项训练习题（Word可编辑）1、种树人认为，因为每天定时浇水，树苗的根所以无法深入地下。
（修改病句）2、抄写单词时，如果马虎抄写十遍，就仔细抄写一遍。
（修改病句）3、下课了，同学们争先恐后地陆续走出教室。
（修改病句）4、因为小刀很锋利，所以划不开那坚固的玻璃。
（修改病句）5、我们是“神舟五号"飞船飞上太空的梦想。
（修改病句）6、他因为跑得快，所以跑得相当轻松。
（修改病句）7、欣赏完那场音乐会，心里很激动。
（修改病句）8、他仔细地浏览了今天的报纸。
（修改病句）9、、没有烧开的开水，喝了容易生病。
（修改病句）10、他基本上把不好的学习习惯彻底改掉了。
（修改病句）11、我肯定小明昨天可能没写作业。
（修改病句）12、压缩了的空气，虽然能承受巨大的重量，但是有许多奇妙的用处。
（修改病句）13、我一定要改正不好的缺点。
（修改病句）14、那个房间非常宽敞得很。
（修改病句）15、上课铃响了，热闹的教室里顿时立刻安静下来了。
（修改病句）16、大家的眼睛都目不转晴地注视着屏幕。
（修改病句）17、老师慈母般的关怀，我一辈子终身难忘。
（修改病句）18、“六一”节那天，我迈着轻松的步伐，兴奋的心情来到学校。
（修改病句）19、多读书可以丰富和提高我们的知识。
（修改病句）20、大树爷爷看到了孩子们幸福的笑脸和欢乐的歌声。
（修改病句）21、昨天的值日生把教室打扫得整整齐齐。
（修改病句）22、王老师被评为“市优秀班主任”的光荣称号。
（修改病句）23、老师经常鼓舞我们要好好学习。
（修改病句）24、在夏令营里，大家都热烈地帮助他，令他终身难忘。
（修改病句）25、校长办事很武断，从不犹犹豫豫的。
（修改病句）26、“六一”联欢会上，我们展开了丰富多彩的节目。
（修改病句）27、在公共场所，我们要维持清洁。
（修改病句）28、露珠在荷叶上闪光。
（改为比喻句）29、清清的河水美丽极了。
（改为比喻句）30、枯黄的树叶飘落下来。
有答案-人教部编版六年级语文下册期末类型题复习句子练习三
六年级（下）期末专项总复习——句子练习三一、按要求写句子。
1.把下列句子改写成反问句。
少先队员应该讲文明，有礼貌。
2.把下列句子改成陈述句。
实现四个现代化，难道不是全国人民的伟大历史任务吗?3.把下面句子改变人称换个说法。
小明高兴地告诉妈妈，他在新华书店买了一本《雷锋日记》。
4.将下列句子改为第三人称转述。
蔺相如说:“这块璧有点儿小问题，让我指给您看。
”5.按要求改写句子。
（1）生活在八十年代的青年人是多么幸福啊!(陈述句)（2）伟大的祖国是非常美丽、富饶的。
(感叹句)（3）难道你就想不到它的朴质、严肃、坚强不屈，至少也象征了北方的农民?(陈述句)6.把句子改写成反问句和双重否定句。
我听说李晓为了帮助一位盲人昨天很晚才回家。
7.把下面的句子改写成肯定句。
我暗暗叮嘱自己，这两天非要给他们姐弟俩买到两张电影票不可。
8.修改病句。
（1）过去，我做作业马虎潦草，很不认真，不经常拖拉，不按时完成。
（2）虽然天气这么冷，所以她仍然坚持长跑。
9. 缩句。
（1）气象台发布了西伯利亚来的寒流即将南下的消息。
（2）他那微微张开的嘴唇和没精打采的目光，显得又虚弱又疲惫。
（3）1969年出土的“马踏飞燕”是不可多得的艺术珍品。
（4）断断续续的钢琴声从一所茅屋里传出来。
（5）晌午的太阳光热辣辣地照射整个树林。
（6）赤道吹来的风撩乱了老人平日梳理得整整齐齐的银发。
（7）人民大会堂的旁边停放着许许多多各式各样的小汽车。
二、句子练习。
（一）（）我顺着霞光往南望去，看傲然挺立的高山的山壁上，也洒上了一层霞光。
（）当我再次抬起头仰望天空时，竟然有几颗忽隐忽现的小星星在调皮地眨着眼睛了。
（）我向西边望去，只见天边有一片红霞。
霞光照在山顶上，树染红了，望雨亭也染红了。
（）我望着那如绸的霞，听着大院里的树叶“沙沙”的响声，已如醉痴。
（）我坐在阳台上看书。
不知什么时候，太阳公公已悄悄地躲在山后了。
（二）（）他心里顿时高兴起来。
（）王吉文仔细一看，原来是师长。
最新人教版六年级按要求改写句子句子专项复习题
最新人教版六年级按要求改写句子句子专
项复习题
一、
1、我把《水浒传》一口气看完了。
2、老人小心地把饼干丁放在湖边的围栏上。
3、村长被我系在嘎羧脖子上的洁白纱巾吸引了注意。
4、狂风暴雨把幸存的树苗吹倒了。
5、总理过来把椅子扶正了。
二、
1、雨丝飘洒，像无数轻柔的手指，奏出一首又一首优美的小曲。
2、他们的村子分布在森林边缘的小丘上。
3、许多来中国旅游的外国人看到XXX留下的伟大工程后，都赞叹不已。
4、我同样崇敬这两位母亲。
5、守书摊的是一位坐在轮椅上的残疾青年。
6、一位极瘦的老妇人平静地看着我。
7、XXX心里有无穷无尽的奇妙想法。
8、“蒙娜丽莎”是全人类文化宝库中一颗璀璨的明珠。
9、XXX先生总是设法让我们接受他的挑战。
三、
1、我站立的地方成了看雨的好位置，这是天地赐予我的恩惠。
2、四周一片黑暗，很容易撞到墙壁。
3、我们不得不收起遗像。
4、我从未留下像游丝一样的痕迹。
5、懒人怎么会知道有几棵树会枯萎呢？。
统编版语文六年级上册期中复习《句子训练》专项(一)——改写仿写(含答案)
期中复习《句子训练》专项（一）——改写仿写班级：_________ 姓名：__________1．句子练习。
1．《鲁滨逊漂流记》是男孩子必读的书，女孩子就不能读吗？（改成陈述句）_______________2．《西游记》中最能表现孙悟空反抗精神的情节是“大闹天宫”。
（缩句）_______________3．简．爱说：“我贫穷，低微，不美丽，但当我们的灵魂穿过坟墓站在上帝面前的时候，我们是平等的！”（改成第三人称转述句）_______________4．梁山好汉江州劫法场，宋江不得不上梁山。
（改成肯定句）_______________2．按要求写句子。
①姥姥说：“你差点把我的眼珠子按冒了！”（改为转述句）_____________________②霍金不断求索的科学精神和顽强的人格力量深深地感动了大众。
（缩句）___________________③小草从土里长出来了。
（改为拟人句）___________________④那短暂的几分钟，哪容得了所有的学生都能跑出去？（改为陈述句）_______________________⑤树叶落在水面上。
（扩句）_____________________3．句子训练营我们的家乡大同正在创建全国文明城市。
作为一名大同市的小学生，我们要从小懂文明，讲礼仪，请你来参与我们的“创建文明校园、创建文明城市”活动吧！（1）文明是和煦的阳光，照亮我们的家园；文明是温暖的春风，____________________；文明是____________________，____________________。
（请你把句子补充完整，用上排比的修辞手法）（2）“文明校园在行动”，陈悦看到一条有语病的文明标语，请你来改一改。
营造健康文明的校园环境，是创建文明校园成败的关键。
_________________________（3）学校开展“争做文明学生，争创文明班级”的活动，陈悦和同学们正在商讨“文明班级公约”的内容，请你在横线上写出三条公约的内容。
六年级语文改写句子练习题
六年级语文改写句子练习题一、改写句子（每题2分，共计20分）1. 我们每天都要在学校学习。
→ 每天，我们必须在学校里学习。
2. 汤姆比他的弟弟高得多。
→ 汤姆远远高于他的弟弟。
3. 我从没见过这么美的风景。
→ 这个风景如此美丽，我还从未见过。
4. 她的笑声像天使一样美妙。
→ 她的笑容是如此美妙，宛如天使。
5. 昨晚他没做好作业，今天老师批评了他。
→ 因为昨晚他没有认真做作业，所以今天老师批评了他。
6. 他不仅唱歌好，而且跳舞也很棒。
→ 他不仅擅长唱歌，而且在跳舞方面也很出色。
7. 小明把书借给了同学，同学非常感激。
→ 小明将书借给了同学，同学对此非常感激。
8. 汤姆请了个保姆，他的家务事得到了照顾。
→ 汤姆雇了一个保姆，从而家务事得到了顾及。
9. 这部电影太精彩了，让人难以忘怀。
→ 这部电影如此精彩，令人难以忘怀。
10. 昨天晚上，我遇到了一个难题，但我最终解决了它。
→ 昨晚，我跟一个难题遭遇，然而我最终成功解决。
二、将下列句子改写为被动语态（每题3分，共计15分）1. 他们正在建造一座新桥。
→ 一座新桥正在被他们建造。
2. 我们将在下周举办一场运动会。
→ 一场运动会将在下周被我们举办。
3. 我的爸爸明天会开车送我去学校。
→ 明天，我将被我的爸爸开车送去学校。
4. 他们不会在这里开会。
→ 在这里开会将不会被他们做。
5. 电影院将在本周末播放一部新电影。
→ 一部新电影将在本周末被电影院播放。
三、将下列句子改写为感叹句（每题3分，共计15分）1. 你真是个聪明的孩子！→ 多么聪明的孩子啊！2. 这个小朋友的画真好看！→ 多么漂亮的画啊，这个小朋友的！3. 我们的队伍赢得了比赛。
→ 多么棒的消息啊，我们的队伍赢得了比赛！4. 这里的风景真美丽！→ 多美啊，这里的风景！5. 他们的演出令人惊叹！→ 多么令人惊叹啊，他们的演出！总结：通过这个改写句子练习题，我们可以巩固语文知识，培养对各种语言表达形式的敏感度。
小学毕业语文修改病句专项练习题复习
小学毕业语文修改病句专项练习题复习一、改正下面句子中指代不明之处。
1．老师把王虹和晓敏喊到跟前，对她说：“上课要积极发言。
”2．小丽和小华一起去上学，她在路上捡到一个钱包。
3．张文和王勤约定一起在自己家做作业。
4．李刚和小海是好朋友，他经常帮助他。
二、改正下面句子中搭配不当之处。
5．昨天的值日生把教室打扫得整整齐齐。
6．“六一”节那天，同学们穿着新艳的衣服和红领巾到学校参加庆祝活动。
7．城外耸立着一座小巧的房子。
8．我们要继承和发扬老一辈的革命事业。
三、找出下面句子中归类不当的地方并改正。
9．幼儿园经常给我们吃哈密瓜、西瓜、苹果、西红柿等水果。
10．学校的体育室摆满了足球、排球、篮球、地球仪等体育器材。
11．老家养了许多鸡鸭、鹅、牛、马等家禽。
12．昨天，参加国庆节联欢会的有工人农民小学生解放军青年等。
四、修改病句。
13．张开泰和汤小泉是好朋友，他经常帮助他自习复习功课。
14．我断定他今天可能生病了。
15．我国的人口是世界上人口最多的国家。
16．多读好书可以丰富和提高我们的知识。
17．我一定要改掉不好的毛病。
18．我订了《中国少年报》、《小学生数学报》、《少年文艺》等报纸。
19．通过改革开放，使我们的生活有了改善。
20．我们要发扬老一辈的革命事业。
21．她正在洗完衣服，就该上学去了。
22．会议厅里坐着不少来自各校的许多代表。
23．言行不一致的人是一种很坏的风气。
24．同学们选他当三好生是对自己的信任。
25．小红写信给妈妈，想请她给她买一套新衣服。
26．昨天晚上，中国队和韩国队进行了一场足球比赛，他们终于取得了胜利。
27．他记录了并且看了中央电视台的节目。
28．我写字认真了，错别字也大大进步了。
29．在老师的教育下，我端正了学习态度和方法。
30．爸爸经常反复地告诉我，上课要注意听讲。
31．寒冷的冷风吹得我直打哆嗦。
32．妈妈拿的一个西瓜走进了屋。
33．我们从小养成爱清洁讲卫生。
34．妈妈经常奖励我要好好学习。
【小学语文】小学六年级语文修改病句句型练习题及答案
六年级专项复习修改病句（原则：不能改变句子愿意。
能改不删。
能添不去。
）（一）用词不当。
1、沿街摆满了莴笋、韭菜、鸡鸭和农副产品。
2、今天是第一天开学；他穿戴的都是新衣服。
3、老师用和蔼的语气和慈祥的目光注视着我们。
4、这个问题引起来大家的沉醉。
5、听了这个故事；我不约而同地笑了。
6、故事读完后；大家热闹地鼓掌。
7、我们的生活水平在不断改善。
8、我们要注意发挥优点；改正缺点。
9、秋天的九寨沟风景区；是一个美丽的季节。
10、他很早就养成了早起锻炼的好习气。
（二）意思重复（在原句改）1、他经常回想起过去的往事。
2、我不禁忍不住为王民精彩的表演而喝彩。
3、小明聚精会神专心致志地听老师讲课。
4、父亲保持着他那经常惯有的严峻态度。
5、这个学期；王佳的作文水平大大前进和提高了。
6、这是一幅十分非常美丽的画。
7、我们要下决心改掉不好的坏习惯。
8、他这次没考好；难过得流下了伤心的眼泪。
9、小组会上；他总是首先第一个发言。
（三）词序颠倒1、我们要运用和理解学过的词语。
2、我们讨论了并且听了校长的报告。
3、自然科学对我很感兴趣。
4、朝霞被天空映红了。
5、这是一本我的很有趣味的书。
6、历史博物馆展出了两千多年前的新出土的一大批文物。
（四）缺少成分。
（在原句改）1、言行不一是一种极坏的。
2、10月13日；终于戴上了红领巾。
3、我们必须自觉的习惯。
4、地球上的光明和温暖都是送来的。
5、看了这部电视剧；留下了深刻的印象。
6、读了《我的战友邱少云》这篇课文；禁不住流下了眼泪。
7、胡总书记关心群众永远留在人民的记忆里。
8、晚会上；表演了精彩的节目。
9、春天到了；一朵朵鲜花。
（五）前后矛盾（在原句改）1、大家都讲卫生；健康就有了保证。
2、我国的艺术珍品很多；莫高窟中精美的壁画就是仅有的一个。
3、广场上到处是五颜六色的红旗。
4、我的家庭作业全做完了；只剩下两道数学题没有做。
5、我上完五年级了；还有一年没有毕业。
6、万里长城、故宫博物院和南京长江大桥是中外游客向往的古迹。
部编版六年级上册语文期末专项复习——病句修改和句式转换(有答案)
部编版六年级上册语文期末专项复习——病句修改和句式转换（有答案）一、用修改符号修改下面的语段。
（6分）活动课上，老师请小丽独唱“我爱你，中国”这首歌。
因为小丽的声音有些沙哑，但是她唱得很认真。
这时有些人轻声议论起来，小丽却一点儿也不注意，继续唱着。
一曲唱完，老师第一个首先鼓起了掌，教室里顿时暴发出一阵热烈的掌声，小丽向大家鞠了个躬,回到了坐位上。
二、下面一段话有语病，请找出并加以修改.几年前，在国内彩电市场严重滞销的情况下①，长虹机器厂大幅度率先削价销售②，亏本是免不了的，但赢来了产销两旺，经济效益一下子跃居全国内行业前茅.可见亏本经营的妙处在于，它貌似不应有的亏本③，获取了更大的赢利.在市场竞争日趋激烈的今天，我们的企业如果善于把握“亏本”策略④，就能取得锦上添花和柳暗花明的效果⑤；反过来，死把住“只赚不赔”的框框，不肯牺牲眼前的小利，弄不好的倒会连血本都会亏掉的⑥.三、我会修改病句（5分）1、我们从小就要艰苦朴素的习惯。
2.经过老师的帮助，我的错别字大大降低了。
3、新一代要发扬老一辈开创的革命事业。
4、我在舞台上慢慢逐渐长大。
5、冬冬的这幅山水画的构思和色彩很巧妙。
四、修改以下几个病句：①新民主主义时期所要解决的矛盾和所要实现的任务，已经胜利地完成了.修改：②这种药一问世，便受到病人的欢迎，因为临床治疗效果证明，这是有效治疗高血压的方法.修改：③他像一支蜡烛，虽然照亮了别人，却毁灭了自己.这样的人生多有价值啊!修改：④厂里规定，中档产品价格不超过300-500元.修改：⑤中国大陆和港台歌星的联袂演出博得了当场观众的热烈掌声，对各位歌星精彩的表演给予了很高的评价.修改：五、选择题。
1、下列各句中没有语病的一句是（）A.摇滚乐那强烈快速的节奏和迷离闪烁的灯光效果，让人看得眼花缭乱.B.这青山绿水，茂林丰田，对于这些老农垦队员来说无疑不是青春汗水的结晶.C.在常规能源中，水电的优越性是无可比拟的.取之不尽.用之不竭的再生能源.D.北京健康使者公司和10家医院共建的“医疗绿色通道”，是一种崭新的快捷求医机制.2.下列各句中没有语病的一句（）A.三年前，电脑“上网”对人们可能是陌生的，但对今天的小学生都是很熟悉的了.B.驾车经过此地时，他发现一边放着一个写满红字的牌子，看上去字迹不很清楚.C.对科学问题上的是非之争，不应采取压服的方式，尤其不能搞文字狱一类的东西，历史上凡是这样做了的，没有一次有好结果.D.“熟读唐诗三百诗，不会写诗也会吟”这句话，写诗的适用，为文的也适用.3、下列各句中没有语病的一句是( )A.这位政协委员对环保问题的见解不无道理.B.当朱总理作了1.5万字的《政府工作报告》，使全场共响起18次掌声.C.海湾战争初期，伊拉克通过设置大量假目标，迷惑了多国部队的飞机和侦察卫星的侦察效果，最终使部分飞机保留了下来.D.植树节这天，几个学校的领导都来到了植树现场.六、按要求改写句子。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
一、按要求写句子。
１、把“把”字句改成“被”字句。
疲劳和干渴，把它们折磨得有气无力。
２、把“被”字句改成“把”字句。
我的错误马上被朋友们纠正了。
３、改变词序，意思保持不变。
出金华城大约５公里到罗甸。
雨从早到晚哗哗哗哗地下个不停。
４、改变词序，改变句意。
那些来南京的客人都很热情。
这几道题你全没有做对。
５、把反问句改成陈述句。
我们哪里有近道，还不和你们是一条道？
毒刑拷打算得了什么？死亡也无法叫我开口。
都是你自己找的，我怎么帮得了你的忙？
６、把陈述句改成反问句。
在这个长满了红锈的鱼钩上，闪烁着灿烂的金色的光芒。
７、把直述句改成转述句。
周瑜长叹一声，说：“诸葛亮神机妙算，我真不如他。
”
山姆握着珊迪的手说：“我会永远照顾你的。
”
８、把转述句改成直述句。
妈妈严肃地对我说，马上就要期末考试了，我一定要认真复习，不要辜负老师和她对我的一片期望。
9、欣欣向荣
①用来形容花草树木的、
②用来比喻事业的
10、骄傲
①用来表示褒义的
②用来表示贬义的
11．天空中的小星星
写成拟人句
12．好像
写成比喻句
13．妈妈对我说：“我上班去了，你中午在家自己温习功课。
”（改成转述句）14．这块地里的菜秧是我种下的。
改成反问句：
改成否定句：
15．我们遇到困难，怎么能退缩呢？（改成陈述句）
16．这活泼的小孩是我的好朋友。
（改成反问句）
17．齐这船舷的菜叶和垃圾填没了这只船和那只船之间的空隙。
改成“把”字句
改成“被”字句
１8．一大滴松脂滴下来，正好包住了一个苍蝇可一个蜘蛛。
改成“把”字句
改成“被”字句
二、.把反问句改成陈述句：
1.这么重的东西,我怎么拎得动呢?
________________________________ _
2.大千世界,哪里没有野花的倩影?
_________________________________
3.我们千千万万个普通人,不是正是这样的野花吗?
___________________
4.这潮湿冰冷的地面,怎么能睡呢?
_________________________________
5.这么远,箭哪能射得到呢?
________________________ _
6.看到那数不尽的青松白桦,谁能不向四面八方望一望呢? ______________________________________________________________
7.王老师带病工作,我们怎能不感动呢?•
____________________________
8.我们遇到困难,怎么能退缩呢?
___________________________________
9.水浇多了,花能不死吗?
_________________________________________
10.这不是伟大的奇观吗?
__________________________________________
11.说出的话难道可以不算数吗?
____________________________________
12.要想取得好成绩,不刻苦学习怎么行?
_____________________________
13.这个故事怎能不使我感动呢?
____________________________________
14.没有那两只手,这里还不是一片荒坡吗?
__________________________
15.秦王我都不怕,会怕廉将军吗?
三、把下面的句子换个说法,意思不变。
•
1.王宁说:我要像李永勤那样关心集体。
__________________________
2. 我奇怪的问:爹,为什么要烧掉呢?怪可惜的。
___________ ______________
3.科里亚说:今天我不光找到了木匣子,还懂得了时间一天天过去,•人一天天长大,步子也在渐渐变大
____________________________________________________________
4.董存瑞坚决地说:我去炸掉它!
________________________________ _
5.鲁讯在回信中说:我的信如果要发表,且有发表的地方,我可以同意。
四．把下面各句改写成用感叹号表达的句子。
(1)我请你来。
(2)这幅画很美。
(3)那个法国女孩的心愿既美好又纯真。
(4)西蒙死得很惨。
(5)一颗种子的力量有这么大。
五．按要求改写下面的句子。
(1)狡猾的狐狸欺骗了老虎。
改写成“把”字句，
改写成“被”字句，
改写成感叹句：
(2)大水冲走了八只大铁牛。
改写成“把”字句：•
改写成“被”字句：
改写反问句：
(3)雨水淋湿了战士们的衣服。
改写成“把”字句：•
改写成“被”字句：
改写成问句：
２、把反问句改成陈述句。
(1)、可爱的小女孩不是我的好朋友吗？
(2)、谁进入岭中，看到那数不清的青松白桦，怎能不马上向四周望一望呢？。