小学六年级语文句子练习题
六年级句型语文练习-含答案
六年级句型语文练习-含答案一、选择题1. 下列句子中，标点符号使用正确的一项是（）A. 他们看见了丹丹，很开心B. 我们今天去了公园，游玩了一整天C. 小明爱吃苹果，还喜欢吃香蕉D. 他们玩得很高兴，回家了答案：B2. 下列句子中，标点符号使用错误的一项是（）A. 刚才，他来了B. 他们都很高兴吗？C. 我们中午吃了饭。
D. 他们是好朋友，答案：D3. 下列句子中，句子成分分析正确的一项是（）A. 他们在公园玩得很开心。
B. 小明和小红是好朋友。
C. 她是一个聪明的女孩。
D. 我们去看电影了。
答案：C4. 下列句子中，句子成分分析错误的一项是（）A. 妈妈给我买了一本漫画书。
B. 那位老师教我们数学。
C. 他们是我们的朋友。
D. 我们昨天去了动物园。
答案：B二、填空题1. 请根据上下文，填入适当的词语：我们一起 _ _ _ _ _ _ 了很多乐趣。
答案：分享2. 请根据上下文，填入适当的词语：这个故事 _ _ _ _ _ _ _ 了我很多。
答案：启发3. 请根据上下文，填入适当的词语：昨天，我们 _ _ _ _ _ _ 了一趟动物园。
答案：参观4. 请根据上下文，填入适当的词语：他们 _ _ _ _ _ _ _ _ _ 着我们。
答案：鼓励三、简答题1. 请用一句话解释什么是主语。
答案：句子中进行动作或是被动的人或事物。
2. 请用一句话解释什么是宾语。
答案：句子中被动接受动作的人或事物。
3. 请用一句话解释什么是定语。
答案：对名词或代词进行修饰或限定的成分。
4. 请用一句话解释什么是状语。
答案：对动词、形容词、副词等进行修饰或限定的成分。
以上是六年级句型语文练的部分内容，希望对你的研究有所帮助。
六年级上语文句型专项
以下是六年级上语文的句型专项题：
一、缩句
1.受惊吓的刺猬在镇外的葡萄园里像个刺人球紧紧地缩成一团。
2.渔夫的妻子桑娜坐在火炉旁补一张破帆。
3.许多大大小小的鸟在这棵树上做窝筑巢。
4.温暖的春风吹拂着大地。
5.这是第一条完全由我国的工程技术人员设计施工的铁路干线。
二、扩句
1.雪花飘落下来。
2.音乐吸引着观众。
3.凡卡望着爷爷。
4.小鱼在水里游来游去。
5.我把小狮子拴在树下。
三、病句修改
1.我把他的钢笔弄坏了。
（改为被动句）
2.星期天，我们在学校里打扫卫生。
（修改病句）
3.小丽喜欢看连续剧和动画片。
（修改病句）
4.昨天是我的生日。
（修改病句）
5.我们必须认真改正并仔细检查作业中的错误。
（修改病句）。
小学六年级语文毕业复习句子专项练习题三篇
【导语】亲爱的同学们，在愉快⽽紧张的六年学习中，我们⼀直期待着丰收，马上就要毕业考试了，准备了《⼩学六年级语⽂毕业复习句⼦专项练习题三篇》，快来练习⼀下吧！篇⼀ (⼀)发挥想象，补充句⼦。
(4分) ①春姑娘迈着轻盈的步⼦⾛来了。
她提着神奇的⼩花篮，把五彩的鲜花洒向⼭坡，撒向⽥野;她_______________________________________________________ ②A是⼀座⾦字塔，C是未满的⽉⽛⼉，D是⼀把竖琴，Z是__________，F是 _____________ (⼆)选择适当的关联词语填空。
(4分) 只有……才…… 不但……⽽且…… 不管……都…… 虽然……但是…… 李悦是个优秀的少先队员，他( )学习勤奋，( )体育优秀。
( )有多忙，他( )坚持晨跑，( )他的⾝体⼀直很棒，( )他经常说：“( )做⼀个全⾯发展的学⽣，将来( )能为祖国的现代化建设作贡献。
” (三)指出下列各句⽤了哪⼀种修辞⼿法。
(3分) 1、⼀阵春风过后，⼩草跳起了欢乐的舞蹈，有时舒展双臂，有时弯腰触地，有时左右摇摆……( ) 2、黄河是我们中华民族的摇篮。
( ) 3、漓江的⽔真静啊，静得让你感觉不到它在流动;漓江的⽔真清啊，清得让你可以看见江底的沙⽯;漓江的⽔真绿啊，绿得仿佛那是⼀块⽆瑕的翡翠。
( )篇⼆ ⼀、选关联词填空：4分 因为……所以…… 不但……⽽且…… 只要……就…… 虽然……但是…… 如果……就…… 即使……也…… A.⼤明( )刻苦学习，( )热爱劳动。
B.⼤明( )刻苦学习，( )成绩很好。
C.⼤明( )刻苦学习，( )不注意锻炼⾝体。
D.⼤明( )刻苦学习，( )能提⾼成绩。
⼆、修改病句(改在原句上)。
6分 1.⾛进拉萨古城，我们就看到极富特⾊的藏民居和藏戏唱腔。
2.“马踏飞燕”的作者是东汉时期的艺术珍品。
3.早晨，当阳光照耀在校园时，教室⾥传出了琅琅的⼀阵阵读书声。
语文练习-六年级句型题目及答案
语文练习-六年级句型题目及答案一、选择题
请在下列句子中选择一个正确的句型填入空白处。
1. 我_________（喜欢/喜欢）吃苹果。
A. 喜欢
B. 喜欢
答案：A
2. 她_________（是/不是）一名医生。
A. 是
B. 不是
答案：A
二、填空题
请在下列句子中的空白处填入正确的词语。
1. 我_________（经常/偶尔）去图书馆。
答案：经常
2. 她_________（喜欢/讨厌）吃辣椒。
答案：讨厌
三、改写句子
请将下列句子改写成另一种句型。
1. 他们昨天去了公园。
改写：昨天，他们去了公园。
2. 我们明天去看电影。
改写：明天，我们将去看电影。
四、翻译句子
请将下列句子翻译成英文。
1. 她很聪明。
翻译：She is very smart.
2. 他们经常去游泳。
翻译：They often go swimming.
五、写作题
请用下列句型写一段话。
1. 我_________（喜欢/讨厌）吃西瓜。
答案：我喜欢吃西瓜。
西瓜是一种非常美味的水果，它有着清甜的口感和水分充足的特点。
每当我夏天口渴的时候，就会吃一块西瓜，感觉非常解渴。
而且西瓜还富含维生素和矿物质，对身体健康也有很大的好处。
所以我非常喜欢吃西瓜。
通过以上练习，希望能够帮助学生更好地掌握句型，提高语文水平。
六年级语文专题精练四——句子练习
专题精练句子练习（一）修改病句一、病句类型：成分残缺；搭配不当；重复啰唆；语序颠倒；前后矛盾；用词不当；指代不明；分类不当；不合事理；关联词使用错误；大小概念并列；褒贬不分等。
二、检查病句的方法1.先找出句子的主干，检查句子是否完整，搭配是否恰当。
2．如果句子主干没有毛病，就检查辅助成分与主干搭配是否合适。
3．检查句子是否符合逻辑，语序是否合理，指代是否明确，有无逻辑错误等。
4．如果确有错误，就开始动笔修改。
三、典型例句（用修改符号在原句上修改）。
１．成分残缺（１）病句：学习《革命烈士诗两首》一课，使我受到了深刻的教育。
（２）病句：通过上海世博会的盛大召开，让全世界重新认识了一个崭新的中国。
2.搭配不当（１）病句：临近毕业考试，同学们的学习态度和学习成绩都有了很大的提高。
（２）病句：我国的人口是世界上最多的国家。
３．重复啰唆（１）病句：他画的这幅画夸张而传神，连老师看了都忍俊不禁地笑了。
（２）病句：看完了比赛，大家津津乐道地谈论着球员们的精彩表现。
（３）病句：他再一次重蹈覆辙，大家对他失去了信心。
（４）病句：他经常回忆起过去的往事。
４.语序顺倒（１）病句：两个新旧社会，真是天壤之别。
（２）病句：成都的春天是一个百花盛开的城市。
（３）病句：老师耐心地纠正并指出了我的作业中存在的问题。
５.前后矛盾（１）病句：一阵微风吹来，碧绿的池水泛起阵阵波涛。
（２）病句：学校正在掀起了向灾区捐款捐物的高潮。
６．用词不当（１）病句：班长把同学们的意见反应给老师。
（２）病句：我在飞机上俯瞰着祖国的沧海桑田。
７．指代不明病句：在老校友聚会的那天，李欣和望丽一见面，她就说：“你还认识我吗？”８.分类不当（１）病句：我喜欢看《齐鲁晚报》和《读者》这两种报纸。
”（２）病句：市场里有黄瓜、豆角、白菜、土豆、西瓜等蔬菜。
９．不合事理病句：农民们冒着凛冽的寒风在田里收割麦子。
１０．大小概念并列（１）病句：中国是世界四大文明古国。
（２）病句：造纸术是我国的四大发明。
部编版六年级上册语文句子练习(精选15道)
部编版六年级上册语文句子练习（精选15道）一、按要求完成句子练习。
1.瞧，月亮正在穿过一缕一楼缕微云。
改为比喻句：___________________2.为了避免暴露，他们决定暂时断绝通讯联系。
改为双重否定句：_________________3.地球之外的太空中是否有生命存在，仍然是一个吸引人的问题。
改为反问句：___________________4.猴子在枝头一边叫一边跳。
改为拟人句：________________________二、按要求完成句子练习。
1．古老的金字塔啊，简直像是用纯金铸成的。
（改为反问句）____________________________________2．放飞想象续写句子。
牛群吃草时非常专注，有时站立不动，仿佛正在思考着：_____________________________________3．下面的句子写出了景物的静态之美，照样子写一写雨后公园的样子。
例：车船过后一切又恢复了平静，最后一抹晚霞也渐渐消失了。
整个天地都暗了下来，狗不叫了，圈里的牛也不再发出哞哞声。
马也忘记了踢马房的挡板。
_________________________________三、按要求写句子。
1.小树苗在风中轻轻地摇摆。
（改为拟人句）______________________________________________________________2.城市美丽的夜景使我陶醉。
（改为反问句）______________________________________________________________3.但来日方长，又何必在意这病中的分分秒秒呢？（改为陈述句）______________________________________________________________4.我知道看病是件费时间的事。
我的心还是疼痛地收缩成一团。
（用关联词连成一句话）______________________________________________________________四、按要求答题。
小学六年级语文按要求写句子专题训练
1、他不是个坏学生。
（改成肯定句）2、在我军猛烈炮火的攻击下；敌人投降了。
（改成双重否定句）3、观众的目光一齐投向那位穿着蓝色背心的10号运动员。
（缩句）4、师长命令我团进攻敌人右翼。
（把句子分成两句话）5、过了一个钟头；他怀着甜蜜的希望睡熟了。
（缩句）6、天空中的星星一闪一闪的。
（改成拟人句）7、桂花开了 ;很远的地方就能闻到香味。
（改成夸张句）8、邱少云一动不动地趴在火堆里。
（改成比喻句）9、他们夺下了父亲的手枪。
（改成把字句和被字句）10、一个人是不能离开集体的。
（改成反问句）11、总理对我说：“你们送来的稿子；我放在最后。
”（改成间接引语）12、听到这个消息；我们怎能不激动万分呢？（改成陈述句和双重否定句）13、漓江的水很清。
（改成感叹句）14、校园里开满了白的、红的、黄的等五颜六色的花。
（修改病句）15、春天的景色我觉得十分美丽。
（修改病句）16、漫山遍野响起了激动人心的口令。
（修改病句）17、幼儿园经常给小朋友们吃哈密瓜、苹果、西红柿等水果。
（修改病句）18、爷爷常常给我们讲起从前有趣的往事。
（修改病句）19、《养花》的作者是老舍写的。
（修改病句）20、丽丽和明明是好朋友；他和他每天一起去上学。
（修改病句）21、我知道自己错了；心情很繁重。
（修改病句）24、我（）来工作的；（）来休息的。
（填关联词语）25、现在的老百姓（）能过上这么好的生活;（）党的改革开放政策好。
26、（）不怕困难的恶人;（）能攀登科学高峰。
27、（）困难再大;我们（）要按时完成任务。
28、（）明天天气好；我们全家（）去游览杜甫草堂。
29、（）石块有多重；小草（）要从下面钻出来。
30、（）走到天涯海角；我（）不会忘记自己的祖国。
31、我们的教室（）宽敞；（）明亮。
32、（）说;科学领域的发现有什么偶然的机遇的话;（）这种“偶然的机遇”只能给那些有准备的人；给那些善于独立思考的人。
33、我不是穿着尼龙裙子吗？（改成肯定句）35、听了老师的教诲；受到了深刻的教育。
六年级语文句子专项训练(含答案)
六年级语文句子专项训练(含答案)改变句型：（1）把下列句子改写成反问句。
像桑娜那样品德高尚的人值得赞扬。
像桑娜那样品德高尚的人难道不值得赞扬吗？为了把祖国建设得更强盛，我们应该努力学习。
为了把祖国建设得更强盛，我们难道不应该努力学习吗？少先队员应该讲文明，有礼貌。
少先队员难道不应该讲文明，有礼貌吗？（2）把下列句子改成陈述句。
人的聪明与愚笨，难道是天生的吗？人的聪明与愚笨，不是天生的。
毒刑拷打算得了什么？死亡也无法叫我开口。
毒刑拷打算不了什么。
死亡也无法叫我开口。
实现四个现代化，难道不是全国人民的伟大历史任务吗？实现四个现代化，是全国人民的伟大历史任务。
（3）把下面句子改成用把字的句子。
同学们交给我一项任务。
同学们把一项任务交给我。
姐姐送给我一件最有意义的礼物。
姐姐把一件最有意义的礼物送给我。
陈医生看好了孩子的病。
陈医生把孩子的病看好了。
（4）下面句子改成用被字的句子。
森林爷爷战胜了妖魔。
妖魔被森林爷爷战胜了。
蚂蚁吃了一条大虫。
一条大虫被蚂蚁吃了。
濛濛细雨淋湿了人们的衣服。
人们的衣服被濛濛细雨淋湿了。
（5）把下面句子改变人称换个说法。
美丽的姑娘说：我是智慧的女儿。
美丽的姑娘说，她是智慧的女儿。
一位台湾同胞说，他是中国人，他爱中国。
一位台湾同胞说：“我是中国人，我爱中国。
”小明高兴地告诉妈妈，他在新华书店买了一本《雷锋日记》。
小明高兴地告诉妈妈：“我在新华书店买了一本《雷锋日记》。
”（6）将下列句子改为第三人称转述贝多芬说：“我是来弹一首曲子给这位姑娘听的。
”贝多芬说，他我是来弹一首曲子给这位姑娘听的。
小红说：“今天下午学校组织到野外活动，我必须参加。
”小红说，今天下午学校组织到野外活动，她必须参加。
蔺相如说：“这块璧有点儿小问题，让我指给您看。
”蔺相如说，这块璧有点儿小问题，让他指给您看。
（向秦王转述）蔺相如说，这块璧有点儿小问题，让他指给秦王看。
（向他人转述）（7）按要求改写句子我们很快就学会了新的技术。
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小学六年级语文句子练习题小学六年级语文句子练习中，修改病句时，要注意不能改变句子的意思，对句子的改动一定要小，有时句子的毛病不只一处，要仔细分辨，还要正确使用修改符号，改完后认真读一读，检查检查。
X在此整理了，供大家参阅，希望大家在阅读过程中有所收获!1一、填上合适的关联词。
1、开国大典那天，群众把嗓子都喊哑了，觉得不能充分表达自己心里的兴奋和激动。
2、詹天佑设计了“人”字形线路，火车上山就容易得多了。
3、生理学家和解剖学家用尽了方法把人的头盖骨完整地分开，都没有成功。
4、许多动物能到很远的地方去，还能认路回家。
5、不畏劳苦的人，攀登科学高峰。
6、张海迪在困难面前，畏难而退，知难而进。
7、种子的力就是生命力，上面的石块怎么重，小草要从下面钻出来。
8、蜜蜂不辞辛苦地酿造蜂蜜，为人类造福人们喜爱它。
9、我长大想当空军，参加航模小组。
10、晚上，我看书，听广播，帮妈妈干活。
11、我们要学会动脑，要学会动手。
12、花生外表不好看，很有用处。
13、符宇刻苦学习，成绩提高得很快。
14、老师关心我们的学习，关心我们的身体。
15、我家养了许多花，没有奇花异草。
16、太阳离我们这么远，它和我们的关系这么密切。
17、这种境界，使人惊叹，叫人舒服。
18、马背上的小红军牺牲自己，拖累别人。
19、我们已经有了进步，不应当因此自满。
20、立安很勇敢，很机智，所以能战胜敌人。
21、没有太阳，地球上不会有动物和植物。
22、他为人民做了许多好事，从不骄傲自满。
23、风吹雨打，我们准时到校学习。
24、王老师讲课生动精练，我们听他的课都很感兴趣。
25、明天下雨，我们的活动无法进行了。
26、今年夏天天气炎热，队员们仍然去野外考察。
27、连续下了几天暴雨，山洪爆发，河水猛涨，给山区人民带来了严重威胁。
28、是对集体有益的事，我们应该积极认真地去做。
29、红领巾是红旗的一角，是烈士的鲜血染成的，它最鲜，最红。
30、每天早晨上学，我去约王军，他来约我。
31、太阳离地球太远了，我们看上去只有盘子那么大。
32、我是医生，与你们死在一块儿，不离开你们一步。
33、不少在奥运会上获奖牌的运动员表示，自己取得了胜利，不能满足，还要创造新的成绩。
34、环境很艰苦，我们想办法坚持学习。
35、医生吩咐你不能多说话，我不能让别人打扰你。
36、她大方，热情。
37、粉身碎骨，我决不向敌人投降。
二、用恰当的关联词，把下面各题中的两句话并成一句话。
1、大象死后就在原地没有被移动过。
大象的骨架能够这样完整地保存下来。
2、周逝世了。
周永远活在人们的心中。
3、他爱读书。
他注意做读书笔记。
4、他从来不说谎话。
大家很信任他。
5、小明上课听讲很认真。
小明的学习成绩优良。
6、我们愿意自己多辛苦。
我们不能给别人增加麻烦。
7、我们下一番苦功。
我们能练出一笔好字。
8、人藏在洞里，不气闷。
人藏在洞里，不嫌暗。
填关联词语并造句1、周恩来受到全中国人民的尊敬，在世界人民心中也有崇高的地位。
2、明天下雨，秋游改期举行。
3、想取得好成绩，得刻苦学习。
4、我们要学好课内的学习内容，要多读课外书。
5、困难再大，我们要按时完成任务。
6、是好朋友，我们要按原则办事。
7、王钢是我班的三好学生，被评为市级优秀少先队员。
8、我们要学习好，要身体好。
9、爸爸工作，参加业余学习。
10、李艳有好的学习方法和学习习惯，她花的时间少，学习效果好。
11、农业生产能不断发展，党的政策调动了农民种田的积极性。
12、这间教室宽敞，布置得很美观。
13、你平时注意观察事物，积累材料，作文时会有内容可写。
14、我们的学习成绩有了较大的提高，不能骄傲。
15、今天下雨，运动会不开了。
16、船夫驾驶小艇时，能操纵自如，船速非常快。
17、你懂得了着道理，要自觉去做。
18、工作再难做，他不会退缩。
19、你今天就去游泳，星期天再去?20、刘胡兰牺牲自己，不向敌人屈服。
21、凡卡与其在城里受苦，回到乡下爷爷那里去。
22、刮风下雨，解放军战士坚守在自己的岗位上。
23、有些东西失去，再也不可能得到了。
24、善于调查，能做出正确的判断。
25、革命先烈敌人毒刑拷打，吐露党的机密。
26、无数劳动人民的血汗和智慧，这前不见头，后不见尾的万里长城。
27、人藏在地道里，不气闷，不嫌闷。
28、不注意用眼卫生，就会影响你的视力。
29、作物能生长，土壤里含有水分和养料。
30、音乐能给人美的享受，能陶冶人的性情。
2一、把下面的反问句改为陈述句1、大家都能办到的事，难道我就不能办到吗?______________________________________________2、雷锋精神怎么会过时呢?______________________________________________3、知识是无止境的，我们有什么理由骄傲自满，故步自封呢?______________________________________________4、冬天来了，春天还会远吗?______________________________________________二、把下面的陈述句改为反问句1、这个真实的故事使我深受感动。
______________________________________________ 2、我们不能辜负老师对我们的殷切希望。
______________________________________________ 3、春风吹绿了田野。
______________________________________________ 4、是春风吹绿了田野。
______________________________________________ 5、我们不能做损人利己的事。
______________________________________________三、以文明用语的要求，将下列话换个说法1、喂，妈，今天开学了，快给钱。
______________________________________________ 2、奶奶，学校号召我们捐款救灾，快给我五元钱。
______________________________________________ 3、喂，老头，把锄头借我用一下。
______________________________________________ 4、小红，把窗关一下。
______________________________________________ 四、将下列句子改为第三人称转述1、贝多芬说：“我是来弹一首曲子给这位姑娘听的。
”______________________________________________2、小红说：“今天下午学校组织到野外活动，我必须参加。
”______________________________________________3、蔺相如说：“这块璧有点儿小问题，让我指给您看。
”______________________________________________4、蔺相如说：“秦王若有诚意换璧，我就把璧交给他。
”______________________________________________八、把下列直接引语改为间接引语。
1、王宁说：“我要像李涌那样关心集体。
”______________________________________________2、小红军对陈庚说：“我还要等我的同伴呢。
”______________________________________________3、科利亚说：“今天我不仅找到了木匣子，还懂得了时间一天天地过去，人一天天地长大，步子也在渐渐变大。
”______________________________________________九、陈述句、反问句互改。
1、游览了长城，我受到了教育。
2、看着友人拿走自己的劳动果实，心里特别喜欢。
3、叶先生要见我这样一个中学生，我自然当成人生中的一件大事。
4、这么远，箭哪能射得到呢?5、看到那数不尽的青松白桦，谁能不向四面八方望一望呢?十、把下列陈述句改为把、被字句1、我们克服了这个困难。
————————————————————————————————————2、大水冲走了八只大铁牛。
————————————————————————————————————3、雨水淋湿了战士们的衣服。
——————————————————3一、反问句改为陈述句1. 你举荐他，难道不怕别人说你偏心眼?2. 不劳动，连棵花也养不活，这难道不是真理吗?3. 海上日出不是伟大的奇观吗?4. 这比山还高比海还深的情谊，我们怎么会忘记?5. 这里的景色这么美，怎能不使我们流连忘返呢?6. 难道雨下得小吗?7. 你的这种做法，怎能不叫人生气?8. 出了这样的事，人们怎不伤心呢?9. 没有太阳，怎么会有我们这个美丽可爱的世界?10. 我想，这么冷的天，那个拉车的怎能光着脚拉着车在路上跑呢?11. 四周围黑洞洞的，还不容易碰壁吗?12. 他哪里知道人家会把他怎么样呢?13. 战士们没有离开他们的阵地，我们怎能离开手术台呢?14. 狼的本性怎么会突然改变呢?15. 她从家里出来的时候还穿着一双拖鞋，但是有什么用呢?16. 比起蚂蚁，我们有什么理由言渺小、说卑鄙呢?17. 你怎会不明白这个道理呢?18. 沿着这条小路走，怎会到不了小明家呢?19. 看到那数不清的青松白桦，谁不想向四面八方望一望呢?20. 难道错的答案也能得分吗?21. 这种测验算什么测验?22. 他不是告诉过我们有关这种动物的一切都没有遗留下来的吗?二、陈述句改为反问句1. 这幅画是我们班蔡颖画的。
2. 不好好学习，自然不能取得好成绩。
3. 对少数同学不守纪律的现象，我们不能不闻不问4. 那奔驰的列车正是我们祖国奋勇前进的象征。
5. 功课没做完，不能去看电影。
6. 犯了错误旦不敢向老师、同学承认，这不是一个少先队员应有的态度。
7. 我们不能因为学习任务重而不参加体育活动。
8. 没有革命先辈的流血牺牲，就没有我们今天的幸福生活。
9. 小玲取得的优异成绩正是她勤奋学习的结果。
10. 我们不能被困难吓倒。
11. 象桑娜那样品德高尚的人值得赞扬。
12. 为了把祖国建设得更强盛，我们应该努力学习。
13. 少先队员应该讲文明，有礼貌。
三、主动句与被动句的选用和变换主动句：美国军用侦察机在我国南海上空把由王伟驾驶的我国一架军用飞机撞毁。
被动句：由王伟驾驶的我国一架军用飞机在我国南海上空被美国军用侦察机撞毁。
1. 同学们交给我一项任务。
2. 姐姐送给我一件最有意义的礼物。
3. 陈医生看好了孩子的病。
4. 森林爷爷战胜了妖魔。