遗传学习题1答案
遗传学第二版课后习题答案
遗传学第二版课后习题答案遗传学第二版课后习题答案遗传学是生物学的一个重要分支，研究的是遗传信息的传递和变异。
通过遗传学的研究，我们可以了解生物的遗传规律，揭示物种的进化历程，甚至为人类的健康提供指导。
在学习遗传学的过程中，课后习题是检验自己理解和掌握程度的重要方法。
下面是对遗传学第二版课后习题的解答，希望对大家的学习有所帮助。
第一章：遗传学的基本概念和遗传信息的传递1. 遗传学的研究对象是什么？遗传学的研究对象是遗传信息的传递和变异。
它主要研究基因的组成、结构和功能，以及基因在个体和种群中的传递规律。
2. 什么是基因？基因是生物体遗传信息的基本单位，位于染色体上，由DNA分子组成。
基因决定了生物体的性状和功能。
3. 描述DNA的结构。
DNA是由两条互补的链组成的双螺旋结构。
每条链由磷酸、脱氧核糖和四种碱基（腺嘌呤、胸腺嘧啶、鸟嘌呤和胞嘧啶）组成。
4. 什么是基因型和表现型？基因型是指个体所拥有的基因的组合。
表现型是指基因型在特定环境条件下所表现出来的性状。
5. 什么是等位基因和显性基因？等位基因是指在同一基因位点上，不同的基因形式。
显性基因是指在杂合状态下，表现出来的性状。
第二章：遗传信息的分离和分离定律1. 描述孟德尔的豌豆杂交实验。
孟德尔通过对豌豆的杂交实验，发现了遗传信息的分离和重新组合规律。
他选取了具有明显差异的性状进行杂交，并观察了后代的表现。
2. 什么是纯合和杂合？纯合是指个体的基因型中只包含相同的等位基因。
杂合是指个体的基因型中包含不同的等位基因。
3. 什么是自交和亲代？自交是指同一个体内部不同基因型的亲本之间的交配。
亲代是指参与交配的个体。
4. 描述遗传信息的分离定律。
遗传信息的分离定律是指在杂合状态下，等位基因在生殖细胞的形成过程中分离，随机组合成新的基因型。
第三章：基因的连锁和遗传图谱1. 什么是基因连锁？基因连锁是指位于同一染色体上的基因由于物理距离较近而在遗传上连锁在一起。
遗传学复习题(带答案)1
绪论(一) 名词解释：遗传：亲代与子代相似的现象。
变异：亲代与子代之间、子代个体之间存在的差异.(二)选择题：１． 1900年（2）)规律的重新发现标志着遗传学的诞生。
（1）达尔文（2）孟德尔（3）拉马克（4）克里克2．公认遗传学的奠基人是（３）：（1）J•Lamarck （2）T•H•Morgan （3）G•J•Mendel （4）C•R•Darwin第二章遗传的细胞学基础(一) 名词解释：1. 联会：在减数分裂过程中，同源染色体建立联系的配对过程。
2.双受精：一个精核(n)与卵细胞(n)受精结合为合子(2n)，将来发育成胚。
另一个精核(n)与两个极核(n+n)受精结合为胚乳核(3n)，将来发育成胚乳的过程。
3. 胚乳直感：在3n胚乳的性状上由于精核的影响而直接表现父本的某些性状，这种现象称为胚乳直感或花粉直感。
4. 果实直感：种皮或果皮组织在发育过程中由于花粉影响而表现父本的某些性状，则另称为果实直感。
(二) 选择题：1．染色体存在于植物细胞的（2）。
（1）内质网中（2）细胞核中（3）核糖体中（4）叶绿体中2．一种(2n=20)植株与一种有亲缘关系的植株(2n=22)杂交，F1加倍，产生了一个双二倍体，该个体的染色体数目为（1）：（1）42 （2）21 （3）84 （4）683．在有丝分裂中, 染色体收缩得最为粗短的时期是 ( 3 )。
（1）.间期（2）早期（3）中期（4）后期4．减数分裂染色体的减半过程发生于（3）：（1）后期Ⅱ（2）末期Ⅰ（3）后期Ⅰ（4）前期Ⅱ5．一种植物的染色体数目是2n=10。
在减数第一次分裂中期，每个细胞含有多少条染色单体（4）：（1）10 （2）5 （3）20 （4）406．某一种植物2n=10，在中期I，每个细胞含有多少条染色单体(3)：（1）10 （2） 5 （3）20 （4）407．杂合体AaBb所产生的同一花粉中的两个精核，其基因型有一种可能是(3) （1）AB和Ab；（2）Aa和Bb；（3）AB和AB；（4）Aa和Aa。
遗传学课后习题及答案完整.
作业——绪论1,名词解释遗传学：是研究遗传变异及其规律的科学。
或研究遗传物质的本质和传递及遗传信息表达和进化的科学。
遗传：亲代与子代间相似性的传递过程。
具有稳定性和保守性。
变异：子代与亲代及子代个体间的差异。
具有普遍性和绝对性。
2，拉马克的两个重要法则（1）用进废退：动物器官的进化与退化取决于用于不用，经常使用的器官就发达、进化，不使用的器官就退化或消失。
（2）获得性遗传：每一世代中由于用于不用而加强或削弱的性是可以遗传给下一代，即用进废退获得的性状能遗传。
3，遗传学诞生于那一年？遗传学诞生于1900年。
4，遗传学发展过程是如何概括的？（1）两个阶段：遗传学分为孟德尔以前（1900年以前）和孟德尔以后（1900以后）（2）三个水平：遗传学分为个体水平、细胞水平和分子水平。
（3）四个时期：遗传学诞生前期；细胞遗传学时期；微生物与生化遗传学时期；分子遗传学时期。
作业——第一章遗传的细胞学基础一、名词解释1、异固缩：显微镜下观察染色质着色不均匀，深浅不同的现象2、二价体：由染色体进一步缩短变粗，各对同源染色体彼此靠拢，进行准确的配对，这种联会的一对同源染色体称为二价体。
3、端粒：染色体末端特化的着色较深部分。
由端粒DNA和端粒蛋白组成。
4、染色体组型分析：根据染色体数目，大小和着丝粒位置，臂比，次溢痕，随体等形态特征，对生物核内染色体进行配对，分组，归类，编号，进行分析的过程。
5、体联会:体细胞在有丝分裂过程中，出现的同源染色体联会的现象二、唾线染色体的特点？1、巨大性和伸展性;2、体联会：体细胞在有丝分裂过程中，出现的同源染色体联会的现象。
3、有横纹结构：深色部位一带纹区，浅色部分一间带区。
4、多线性5、染色中心和5条臂三、下列事件是发生在有丝分裂，还是减数分裂？或是两者都发生还是两者都不发生？有丝分裂：1、子细胞染色体数与母细胞相同6、子细胞中含有一对同源染色体的两个成员减数分裂：3、染色体联会5、子细胞中含有一对同源染色体中的一个两者都有：2、染色体复制4、染色体发生向两极运动7、着丝点分裂四、某植物细胞内有两对同源染色体（2n=4）,其中一对为中间着丝点，另一对为近端着丝点，是绘出以下时期的模式图。
遗传学习题含答案
《遗传学》习题第一章绪论一、名词解释：1、遗传与变异2、遗传变异3、遗传学二、填空题：1、1883年，德国动物学家魏斯曼（A.Weismann）提出。
2、孟德尔通过豌豆杂交实验，提出了遗传因子的分离定律和自由组合定律，但当时并未引起重视，直到年，由三个植物学家在不同的地点，不同的植物上，得出与孟德尔相同的遗传规律，这时遗传学才作为一门独立的学科诞生。
3、1903年和首先发现了染色体的行为与遗传因子的行为很相似，提出了染色体是遗传物质的载体的假设。
4、遗传学诞生后，遗传学名词是1906年由英国的教授提出来的。
5、1909年，丹麦遗传学家创造了一词来代替孟德尔的遗传因子，并且还提出了和概念。
6、1910年，和他的学生用果蝇做材料，研究性状的遗传方式，得出，确定基因直线排列在染色体上，创立了以遗传的染色体学说为核心的。
7、1940年以后，以红色面包霉为材料，系统地研究了生化合成与基因的关系，于1941年提出一个基因一个酶的假说。
8、1944年，等用肺炎双球菌做转化实验，证明DNA是遗传物质。
9、1951 发现跳跃基因或称转座因子。
10、1961年，法国分子遗传学家以E.coli为材料，研究乳糖代谢的调节机制，提出了。
11、分子遗传学时期以1953年美国分子生物学家和英国分子生物学家提出的为开始。
三、选择题：1、遗传学有很多分支，按（），可分为宏观与微观，前者包括群体遗传学(Population genetics)、数量遗传学(Quantitative gentics)；后者包括细胞遗传学(Cytogenetics)、核外遗传学(Extranuclear G.)、染色体遗传学(Chromosomal G.)、分子遗传学(Molecular genetics)。
A、按研究对象分B、按研究范畴分C、研究的层次分D、研究的门类2、遗传学名词是1906年由英国的贝特森William Bateson教授提出来的，并且他还提出了（）等概念。
遗传学习题及答案
遗传学习题及答案第一章绪论一、选择题：1 涉及分析基因是如何从亲代传递给子代以及基因重组的遗传学分支是：( )A) 分子遗传学B) 植物遗传学C) 传递遗传学D) 种群遗传学2 被遗传学家作为研究对象的理想生物，应具有哪些特征？以下选项中属于这些特征的有：( )A)相对较短的生命周期B)种群中的各个个体的遗传差异较大C)每次交配产生大量的子代D)遗传背景较为熟悉E)以上均是理想的特征选择题：1 C ；2 E；第二章孟德尔式遗传分析一、选择题1 最早根据杂交实验的结果建立起遗传学基本原理的科学家是：( )A) James D. Watson B) Barbara McClintockC) Aristotle D) Gregor Mendel2 以下几种真核生物，遗传学家已广泛研究的包括：( )A) 酵母B) 果蝇C) 玉米D) 以上选项均是3 通过豌豆的杂交实验，孟德尔认为；( )A) 亲代所观察到的性状与子代所观察到相同性状无任何关联B) 性状的遗传是通过遗传因子的物质进行传递的C) 遗传因子的组成是DNAD) 遗传因子的遗传仅来源于其中的一个亲本E) A和C都正确4 生物的一个基因具有两种不同的等位基因，被称为：( )A) 均一体B) 杂合体C) 纯合体D) 异性体E) 异型体5 生物的遗传组成被称为：( )A) 表现型B) 野生型C) 表型模拟D) 基因型E) 异型6 孟德尔在他著名的杂交实验中采用了何种生物作为材料？从而导致了他遗传原理假说的提出。
( )A) 玉米B) 豌豆C) 老鼠D) 细菌E) 酵母7 在杂交实验中，亲代的成员间进行杂交产生的后代被称为：( )A) 亲代B) F代C) F1代D) F2代E) M代8 孟德尔观察出，亲代个体所表现的一些性状在F1代个体中消失了，在F2代个体中又重新表现出来。
他所得出的结论是：( )A) 只有显性因子才能在F2代中表现B) 在F1代中，显性因子掩盖了隐性因子的表达C) 只有在亲代中才能观察到隐性因子的表达D) 在连续的育种实验中，隐性因子的基因型被丢失了E) 以上所有结论9 在豌豆杂交实验中，决定种子饱满和皱缩性状的基因是一对等位基因，饱满性状的基因为显性。
遗传学练习题及答案
遗传学练习题及答案1、属于从性遗传的遗传病为________。
A、软骨发育不全B、多指症C、Hnutington舞蹈病D、短指症E、早秃答案：E2、在形成生殖细胞过程中，同源染色体的分离是________的细胞学基础。
A、分离率B、自由组合率C、连锁互换率D、遗传平衡定律E、DNA双螺旋答案：A3、遗传密码表中的遗传密码是以以下何种分子的5’→3’方向的碱基三联体表示________。
A、DNAB、RNAC、tRNAD、rRNAE、mRNA答案：E4、DNA含量经半保留复制增加一倍的过程发生在（）A、G1 期B、S期C、G2 期D、M 期E、G0 期答案：B5、Turner综合征的核型为________。
A、45，XB、45，YC、47，XXXD、47，XXYE、47，XYY答案：A6、下面哪种性状不属于质量性状________。
A、ABO血型B、血压C、红绿色盲D、多指E、先天聋哑答案：B7、常因形成半合子而引起疾病的遗传病有__ ______。
A、ARB、ADC、XRD、XDE、Y连锁遗传病答案：C8、多基因遗传病患者亲属的发病风险随着亲缘系数降低而骤降，下列患者的亲属中发病率最低的是________。
A、儿女B、孙子、孙女C、侄儿、侄女D、外甥、外甥女E、表兄妹答案：E9、下列_______碱基不存在于DNA中。
A、胸腺嘧啶B、胞嘧啶C、鸟嘌呤D、尿嘧啶E、腺嘌呤答案：D10、一个男孩是甲型血友病（XR）的患者，其父母和祖父母均正常，其亲属中不可能患此病的人是________。
A、外祖父或舅父B、姨表兄弟C、姑姑D、同胞兄弟答案：C11、结构基因序列中增强子的作用特点为________。
A、有明显的方向性，从5’→3’方向B、有明显的方向性，从3’→5’方向C、只能在转录基因的上游发生作用D、只能在转录基因的下游发生作用E、有组织特异性答案：E12、由于突变使编码密码子形成终止密码，此突变为（）A、错义突变B、无义突变C、终止密码突变D、移码突变E、同义突变答案：B13、减数分裂前期Ⅰ的顺序是（）。
大学医学遗传学考试(习题卷1)
大学医学遗传学考试(习题卷1)第1部分：单项选择题，共87题，每题只有一个正确答案,多选或少选均不得分。
1.[单选题]在X连锁显性遗传中，男性患者的基因型是：A)XAXaB)XaYC)XAYD)XAXA答案:C解析:2.[单选题]1959年Lejune发现的第一例染色体病为：A)18三体综合征B)21三体综合征C)13三体综合征D)猫叫综合征答案:B解析:3.[单选题]两个杂合发病的并指患者结婚，他们子女中并指者的比例是：A)100%B)50%C)25%D)75%答案:D解析:4.[单选题]遗传瓶颈效应指：A)受精过程中nDNA.数量剧减B)卵细胞形成期mtDNA数量剧减C)卵细胞形成期突变mtDNA数量剧减D)卵细胞形成期nDNA数量剧减答案:B解析:5.[单选题]先天性幽门狭窄是一种多基因遗传病，男性发病率为0.5%，女性的发病率为0.1%，下列哪种情况发病率最高：A)女性患者的女儿B)男性患者的女儿C)男性患者的儿子D)女性患者的儿子答案:D解析:答案:B解析:7.[单选题]复等位基因是指：A)一对染色体上有三种以上的基因B)同源染色体的不同位点有三个以上的基因C)一对染色体上有两个相同的基因D)同源染色体相同位点有三种以上的基因答案:D解析:8.[单选题]初级卵母细胞有多少条染色体?(熟悉, 难度:0.66,区分度:0.74)A)23条B)46条C)69条D)92条答案:B解析:9.[单选题]在世代间不连续传代并无性别分布差异的遗传病为：A)XDB)ADC)XRD)AR答案:D解析:10.[单选题]无义突变是指突变后：A)一个密码子变成了终止密码子B)一个密码子变成了另一个密码子，氨基酸改变C)重复序列的拷贝数增加D)一个密码子变成了另一个密码子，氨基酸不变答案:A解析:11.[单选题]罗伯逊易位发生的原因是：A)两条染色体在着丝粒处断裂后相互融合形成一条染色体B)两条染色体相互交换片段所形成的两条衍生染色体C)两条近端着丝粒染色体在着丝粒处断裂后相互融合形成一条染色体 2.00/2.00D)两条近端着丝粒染色体断裂后相互融合形成一条染色体答案:C解析:12.[单选题]减数分裂Ⅱ中,子细胞的染色体数目与次级母细胞( )。
(完整版)遗传学课后习题参考答案
第一章绪论1.解释下列名词：遗传学、遗传、变异。
答：遗传学：是研究生物遗传和变异的科学，是生物学中一门十分重要的理论科学，直接探索生命起源和进化的机理。
同时它又是一门紧密联系生产实际的基础科学，是指导植物、动物和微生物育种工作的理论基础；并与医学和人民保健等方面有着密切的关系。
遗传：是指亲代与子代相似的现象。
如种瓜得瓜、种豆得豆。
变异：是指亲代与子代之间、子代个体之间存在着不同程度差异的现象。
如高秆植物品种可能产生矮杆植株：一卵双生的兄弟也不可能完全一模一样。
2.简述遗传学研究的对象和研究的任务。
答：遗传学研究的对象主要是微生物、植物、动物和人类等，是研究它们的遗传和变异。
遗传学研究的任务是阐明生物遗传变异的现象及表现的规律；深入探索遗传和变异的原因及物质基础，揭示其内在规律；从而进一步指导动物、植物和微生物的育种实践，提高医学水平，保障人民身体健康。
3.为什么说遗传、变异和选择是生物进化和新品种选育的三大因素？答：生物的遗传是相对的、保守的，而变异是绝对的、发展的。
没有遗传，不可能保持性状和物种的相对稳定性；没有变异就不会产生新的性状，也不可能有物种的进化和新品种的选育。
遗传和变异这对矛盾不断地运动，经过自然选择，才形成形形色色的物种。
同时经过人工选择，才育成适合人类需要的不同品种。
因此，遗传、变异和选择是生物进化和新品种选育的三大因素。
4. 为什么研究生物的遗传和变异必须联系环境？答：因为任何生物都必须从环境中摄取营养，通过新陈代谢进行生长、发育和繁殖，从而表现出性状的遗传和变异。
生物与环境的统一，是生物科学中公认的基本原则。
所以，研究生物的遗传和变异，必须密切联系其所处的环境。
5.遗传学建立和开始发展始于哪一年，是如何建立？答：孟德尔在前人植物杂交试验的基础上，于1856~1864年从事豌豆杂交试验，通过细致的后代记载和统计分析，在1866年发表了"植物杂交试验"论文。
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第1章遗传的细胞学基础
一、填空
染色体和染色质是___________在细胞分裂不同时期的两种不同形态。
同一物质
一个母细胞经一次减数分裂能产生_____个子细胞。
4
遗传物质DNA在细胞周期的______期进行复制。
S期（或间期）
有丝分裂中染色体的两个染色单体彼此分离是在_______。
后期
核糖体是细胞内_________合成的场所。
蛋白质
在减数粉料中，染色体复制一次，细胞分裂______次。
2
细胞周期中的DNA是在________期合成的。
S期
二、单选
细胞质内，含有遗传物质的细胞器是○
①线粒体和高尔基体②线粒体和染色体
③质体和核糖体④内质网和溶酶体
③
染色体的形态主要是由○决定的。
①有无随体②有无次缢痕③着丝点位置④次缢痕位置
③
细胞分裂过程中纺锤体清晰可见，染色体形态和数目清楚的时期是○。
①前期②中期③后期④末期
②
同源染色体联会发生在减数分裂前期Ⅰ的○
①细线期②偶线期③双线期④粗线期
②
染色体的主要成分是○
①DNA和RNA ②RNA和蛋白质③DNA和蛋白质④DNA和核糖体
①
计数染色体的最佳时期是○
①前期②中期③后期④末期
②
与细胞分裂的前期几乎完全相反的周期是○
①末期②中期③后期④间期
①
有丝分裂时，染色体在○处附着在纺锤丝上。
①中心粒②着丝点③中心体④细胞核
②
在下列细胞中，具有单倍数目染色体的细胞是○
①根尖②树皮③胚④卵细胞
④
在正常情况下，同源的染色体对出现在○中。
①精细胞②卵细胞③合子④配子
③
在细胞周期中，染色体复制发生在○
① G1期② S期③ G2期④前期
②
杨树体细胞中含有○条染色体。
① 12 ② 18 ③ 24 ④ 38
④
只有减数分裂有，而有丝分裂所没有的特征是○
①染色体复制②在前期核仁和核膜消失
③染色体排列在赤道面上④同源染色体联会
④
要观察减数分裂，材料应选择○
①花瓣中的细胞②柱头③未成熟的花药④种子的胚
③
染色质对于染色体正如基因对于○
①基因型②子细胞③DNA ④减数分裂
③
在细胞周期中，核膜和核仁消失是在○
①前期②中期③后期④末期
②
营养繁殖是一种○类型。
①有性繁殖②无性繁殖③受精④营养传粉
②
蛋白质生物合成的场所是○
①核小体②线粒体③细胞核④核糖体
④
松树花粉粒精核具有12条染色体，则根尖细胞的染色体数目是○
① 6 ② 12 ③ 18 ④ 24
④
同源染色体之间的基因交换叫做○
①杂交②交换③测交④易位
②
有丝分裂的结果是○
①产生四个子细胞②产生两个子细胞
③细胞质精确的分离④产生性细胞
②
DNA、组蛋白、非组蛋白及少量RNA组成的真核细胞分裂间期核中的复合物叫○
①染色体②染色单体③染色质④染色线
③
在细胞周期中，染色体向两极开始移动出现在○
①前期②中期③后期④末期
③
在细胞周期中，核膜和核仁重新形成是在○
①前期②中期③后期④末期
④
减数分裂中的染色体交换和细胞学上观察到的交叉现象是○
①同时发生的②先交换后交叉③先交叉后交换④毫无联系的
②
一植物有三对同源染色体AA、BB、C，其自花授粉子代的染色体组成将会是C○
① AABB ② ABC ③ AABBCC ④AAAABBBBCCCC
③
假设一植物有3对染色体，一对呈棒状，一对呈“ V”字型，一对呈圆点形，经若干代繁殖后体细胞中预期棒状，“V”字型和圆点形三种染色体各有○
①一个②一对③二对④三对
②
在减数分裂中，染色体复制一次，细胞分裂○次。
① 1 ② 2 ③ 4 ④ 8
②
有丝分裂中染色体的两个染色单体彼此分离是在○
①前期②中期③后期④末期
③
植物的生殖细胞中含有○染色体。
①单倍体②二倍体③多倍体④单体
①
染色体复制时形成一对○
①中心体②纺锤体③染色单体④着丝点
③
在复制过程中，染色体○
①分裂②分离③相互盘绕④减少
①
合子AaBb产生配子，预期得到的配子组合是○
① AaBb ② A、a、B、b
③ Aa、Ab、aB、Bb ④ AB、Ab、aB、ab
④
细胞核内的遗传物质是位于○上。
①核仁②核膜③核液④染色体
④
植物细胞减数分裂较为复杂，其第一次减数粉料的前期可分为○个时期。
① 2 ② 3 ③ 4 ④ 5
④
新的细胞是由○产生的。
①细胞器②成熟的细胞③有机物④已存在的细胞
④
一个细胞有8对同源染色体，第一次减数分裂时形成的二价体数是○
① 0 ② 4 ③ 8 ④ 16
③
染色质主要是由○组成的。
① DNA ② DNA和组蛋白③ DNA和糖蛋白④组蛋白
②
出现在核分裂期间的棒状结构叫做○
①纺锤丝②核仁③染色体④中心体
③
每一分化细胞保持有受精卵中的○基因组。
①一部分②大部分③全部④特定的一些
③
减数分裂的结果形成有○染色体的细胞。
①单倍体②二倍体③多倍体④非整倍体
①
除○之外，细胞核含有其余所有的结构。
①线粒体②染色质③核仁④核膜
①
三、多选
组成染色质和染色体的主要物质是○○○○○
① DNA ② RNA ③蛋白质④氨基酸⑤蔗糖
①②③
细胞分裂后期，染色体的形态表现有○○○○○
① V形② L形③ Z形
④棒形⑤粒形
①②④⑤
有丝分裂和第一次减数分裂共同点是○○○○○
①核中遗传物质从复制到分裂②形成纺锤丝③同源染色体联会
④在后期姊妹染色体彼此分离⑤分裂终了形成两个细胞核
①②⑤
一个完整染色体的组成包括○○○○○
①着丝点②主缢痕③次缢痕
④染色体臂⑤随体
①②③④⑤
四、判断
假设一植物有3对染色体，一对呈棒状，一对呈V字形，一对呈圆点形，经若干代繁殖后体细胞中将有棒状、V字形、圆点形三种染色体各一个。
×
×因体细胞是二倍体，每一形态染色体应成双存在
通过减数分裂所形成的子细胞，其染色体数只有其亲本细胞染色体数的一半。
√
进行有丝分裂时纺锤丝要与每条染色体的着丝粒结合，而进行减数分裂时，则纺锤丝不与着丝粒结合。
×
同样与着丝粒结合
核仁内染色质DNA是合成核糖体RNA(rRNA)的模板。
√
真核细胞中染色质和染色体的化学成分相同，但形态不同。
√
五、简答
为什么细胞间的遗传差异是由减数分裂引起的，而不是由于有丝分裂引起的？
因为组成一对同源染色体的每一条染色体，来源于不同的亲本，可以带有不同的基因。
在减数分裂时，同源染色体分离，因而在配子间产生遗传差异，而有丝分裂时，每个子细胞含有全部同源染色体，所以有丝分裂的产物在遗传上是一样的。