2020教科版四年级科学上册第二单元第2课《呼吸与健康生活》集体备课教案

第二单元呼吸与消化

第2课时呼吸与健康生活

【教学目标】

科学概念目标：

1.呼吸的过程是气体交换的过程，使氧气进入血液，同时排出二氧化碳，肺是身体气体交换的“中转站”。

2.人体运动量越大，消耗的氧气也就越多，就需要加快肺的呼吸，以吸进更多地氧气。

3.经常参加体育锻炼，可以增加呼吸功能，保持身体健康。

科学探究目标：

1.合理使用实验记录单，并进行数据分析。

2.依据实验现象、相关信息资料，对呼吸次数加快原因进行分析。

科学态度目标：

1.愿意与同学相互交流，能够在合作中完成实验活动。

2.耐心、细致地完成测量活动。

科学、技术、社会与环境目标：

1.认识从空气中吸入的氧气能帮助我们维持生命活动。

【教学重点】

理解呼吸功能与身体健康的关系。

【教学准备】

计时器、学生活动手册、班级记录表、呼吸相关科普视频、教学课件等。【教学过程】