最新部编版小学语文二年级上册语文园地四2
城市、街道、楼房、 公园、京京、图书馆
我的家乡也很美， 我也要把把它画出来！ 我要画些什么呢？
白色
雪白
米白
奶白
这是三种不 同的白色哦！
你能根据每个词语 中前面的事物想象出这 种颜色吗？
红色 ——火红 桃红 枣红 黄色 ——土黄 鹅黄 金黄 绿色 ——草绿 翠绿 墨绿
我也会样描述颜色
蓝色
天蓝
湖蓝
宝蓝
这些都是赞美祖 国山河壮美的句子。
桂林山水甲天下。 上有天堂，下有苏杭。 五岳归来不看山，黄山归来不看岳。
谁的 家乡 我 家乡 在哪 的 涛涛 海边 读
书
卡
画了什么
海、船、鱼、 虾、涛涛
谁的 家乡 我 家乡 在哪
画了什么
的 涛涛 海边
海、船、鱼、 虾、涛涛
读 山山 山里
山、水、房屋、 树、山山
书
平平 平原 平原、稻子、棉花、菜地、
房屋、鸡、鸭、竹子、平平
卡 青青 草原
草原、草、羊群、 骏马、青青
京京 城市
桂林山水甲天下。 桂林山水天下第一美。
上有天堂，下有苏杭。
天上天堂是最美的，人间苏杭是最美的。
苏州
杭州
五岳归来不看山，黄山归来不看岳。
游览了五岳回来，就没心思去看别的山了； 而游览了黄山回来，连五岳也不放在眼中了。
五岳
黄山
泰山 华山 嵩山 衡山 恒山
画家乡
阅读提示： 文中共写了几个孩子？ 他们的家乡在哪里？ 他们都画了些什么？
部编本人教版小学二年级语文上学期第四单元《语文园地四》知识归类
部编本人教版小学二年级语文上学期第四单元《语文园地四》知识归类
比喻句积累
1、枫叶像火红的晚霞。
2、摆放整齐的一排椅子像一列火车。
3、柳条像少女柔软的长辫子。
4、云朵像棉花糖。
5、爷爷的胡子像瀑布。
6、一排路灯像哨兵。
表示颜色的词语
红色火红桃红枣红
白色奶白米白雪白
绿色草绿翠绿墨绿
黄色土黄鹅黄金黄
蓝色藏蓝碧蓝深蓝
日积月累
白马西风塞上，杏花烟雨江南。
有山皆图画，无水不文章。
雾锁山头山锁雾，天连水尾水连天
清风明月本无价，近水远山皆有情。
人教部编版语文二年级上册《语文园地四 (第二课时)》课件
海边捡贝壳的孩子，就是涛涛。
涛涛画大海，海那么蓝，那么宽。
③山山的家乡在山里。她画的 山那么高，水那么清。房前屋后
都是又高又大的树。画上的山山，
kuà
挎着小竹篮，正要到树林里去采
mó gū
蘑菇呢。
山山画高山，山那么高，水那么清。
④ 平平的家乡在平原。她画的平原那么平坦tăn， 那么宽广。有金黄的稻子，雪白的棉花，还有一 大片一大片绿油yóu油的菜cài地。屋前有鸡、鸭，屋后 有几丛青翠的竹子。那个正在田野上奔跑的小女 孩，就是平平。
晴 晴 雨 雨 时 时 好 好 奇 奇。
sì miàn hé huā sān miàn liǔ
四 面 荷 花 三 面 柳，
yì chéng shān sè bàn chéng hú
一 城 山 色 半 城 湖。
③ ④ ⑤
①
②
⑥
⑦
tāo
②涛涛的家乡在海边。他画的海那么蓝，
xiā
那么宽。一艘艘船上装满了鱼和虾。那个在
wù suǒ shān tóu shān suǒ wù tiān lián shuǐ wěi shuǐ lián tiān
雾 锁 山 头 山 锁 雾，天 连 水 尾 水 连 天。
我喜欢桂林，因为“有山皆图画，无水不文章”。
我喜欢 ，因为
。
我喜欢桂林，因为“有山皆图画，无水不文章”。 我喜欢苏州，因为“清风明月本无价，近水远山皆有情”。
jìn shuǐ yuăn shān jiē yǒu qíng
清 风 明 月 本 无 价，近 水 远 山 皆 有 情。
wù suǒ shān tóu shān suǒ wù tiān lián shuǐ wěi shuǐ lián tiān
部编版语文二年级上册语文园地四(课件)
有什么事。
名字和时间。
落款:
留言条由称呼、正文、落款三部分组成。
学写留言条
先写留给谁，称 呼顶格，并加冒号。
另起一行，空两格写事情， 把事情写清楚，注意礼貌用语。
另起一行，在右下方写上自己 的名字。
另起一行，在名字下面写上日期。
留言条的作用
有时替别人接电话，写个便 条转告别人，也叫留言条。
可以在便条上写需要对别 人讲的话，让对方知道。
写完这几点还需要 说什么？想想你平时不 在家吃饭又担心妈妈做 多了饭菜会浪费时，是 怎么跟妈妈说的。
先写留言 条的标题。
留言条
称呼: 妈妈： 外婆打来电话说她做了我爱吃的红烧鱼，我就不在
再写是 家吃午饭了。外婆还让我给你们带些好吃的，晚饭您可
留给谁的。 以少做点儿菜。
正文:
小新 然后写 11月4日上午 最后写自己的
选择约 定再访的时 间要适宜， 注意休息时 间，避开吃 饭的时间。
语言
不能生硬， 要平和，语言要 简短，两三句话 即可。
学习任务四
我的发现
我的发现
说说你的发现。
◇ 白色——雪白 ◇ 红色——火红 ◇ 黄色——土黄 ◇ 绿色——草绿
米白 桃红 鹅黄 翠绿
奶白 枣红 金黄 墨绿
你能列举一些类似的例子吗？
像一双双眼睛，像星星，像挺拔的哨兵。
像茂盛的草，像一把银丝。
字词句运用 你能说出加点词语在句中的意思吗？
借旁的事物来遮掩。
yǐn bì
八路军隐·蔽·在山里，敌人很难发现。
烦闷苦恼。
去还是不去？小明拿不定主意，感到很烦fá·fǎnn恼·nǎ。o 那美丽如画的山水，怎能不令人流·连·忘·返·？
十分留恋，忘记返回。
二年级上册语文园地四部编(新教材)部编版版
小朋友，你的家乡也一定很美，请你画出来吧！
五岳归来不看山，黄山归来不看岳。
桂林山水甲 天下。
泡 （水泡）
饱 （吃饱）
跑 （跑步）
抱 （拥抱）
包
袍 （衣袍）
炮 （大炮）
上有天堂，下有苏杭。
（佳节） （挂灯笼） （桂花） （水洼） （青蛙）
五岳归来不看山，黄山归来不看岳。
我爱阅读
孩子们爱家乡，也爱画自己美丽的家
乡。 ( 4 )把脑子里的东西拿出来，让人家知道，或者用嘴说，或者用笔写。
神。
水那么清。房前屋后都是又高又大的树。
画上的山山，提着小竹篮，正要到树林里
去采蘑菇呢。
我爱阅读
平平的家乡在平原。她画的平原那么平坦，那么 宽广。有金黄的稻子，雪白的棉花，还有一大片一大 片碧绿的菜地。屋前有鸡、鸭，屋后有翠竹。正在田 野上奔跑的小女孩就是平平。
青青的家乡在草原。她画的草原一眼望不到边。 草长得又绿又密，羊群在草原上走来走去。一匹骏马 从远处奔来，青青正骑在马上赶着羊群。
“永禅师”。
天行健，君子以自强不息。——《易经》
2.将下面的句子排成一段意思连贯的话，把序号填在括号里，读一读，再抄写下来。
默默无言 恢复 牲畜 漆黑 黄澄澄 金灿灿 耀眼 开阔 雄浑 画卷
半信半疑 派头十足 包袱 白浆 清爽 配料 秘方 悠然 鼓点 清脆
日积月累
桂林山水甲天下。
上有天堂，下有苏杭。
临安是杭州的旧称，也是南宋的都城。当年金兵入侵中原，不仅掳走了皇帝，还侵占了大部分国土，导致宋王朝南迁，都城也从原来
部编版小学二年级上册语文语文园地四(教案)
部编版小学二年级上册语文语文园地四(教案)最新部编版小学语文上册精品资料设计语文园地四【教学目标】1.借助火车票上的信息认识8个生字，增强在生活中主动识字的意识。
2．能够用“像”说句子。
3．能联系上下文理解词句的意思。
4．发现描写颜色的词语的构词规律，并积累相关的词语。
5．背诵积累风景名句，初步感受山河的壮美。
6.阅读《画家乡》，感受家乡的美。
【教学重点】认识生字，读准词语，研究积累词语。
【教学难点】正确朗读、背诵古诗，学会自己借助拼音阅读短文。
【教学课时】2课时第一课时【课时目标】1.借助火车票上的信息认识8个生字，增强在生活中主动识字的意识。
2．能够用“像”说句子。
3．能联系上下文理解词句的意思。
【教具准备】课件（笔顺动态演示朗读音视频建议使用XXX课件）【教学过程】内容XXX课件页码（1）（2—9）一、导入新课今天我们研究“语文园地四”。
2、学和用板块一：识字加油站出示：1.读一读，找规律。
这是一张南昌通往北京西站的火车票，我能从票上认识很多字。
（板书：联系生活识字）（1）这张车票票价是317.5元，属于新空调硬卧。
座次是：07车011号下铺。
（2）发车时间是：2016年09月04日19:35。
2.离开词语，你还认识这些字宝宝吗？练读词语，读生字，再组词，识记生字。
熟字加熟字或部件识记：“昌硬卧铺调售”。
如“硬”可以分为“石+更”等。
形近字比较识记：乘-乖限-狠①出示带生字的新词，让学生认读。
武昌南昌卧铺店铺调整调料坚硬硬卧卧铺卧倒限制有限乘客乘法出售销售1最新部编版小学语文上册精品资料设计最新部编版小学语文上册精品资料设计（重点指导生字：前鼻音“弹琴滚环”后鼻音“钢荡”。
）3.练一练，学运用。
(1)从这张火车票上，你能认识哪些汉字？（遵、海、新、空、快、速、效。
）（2）你从中了解了哪些信息？示例：这是一张遵义通往上海的火车票，这张车票票价是460元，属于新空调硬座快速。
座次是：16车024。
最新部编版小学二年级上册语文语文园地四(教案)
最新部编版小学二年级上册语文语文园地四(教案)【教学目标】1.借助火车票上的信息认识8个生字；增强在生活中主动识字的意识。
2．能够用“像”说句子。
3．能联系上下文理解词句的意思。
4．发现描写颜色的词语的构词规律；并积累相关的词语。
5．背诵积累风景名句；初步感受山河的壮美。
6.阅读《画家乡》；感受家乡的美。
【教学重点】认识生字；读准词语；学习积累词语。
【教学难点】正确朗读、背诵古诗；学会自己借助拼音阅读短文。
【教学课时】2课时第一课时【课时目标】1.借助火车票上的信息认识8个生字；增强在生活中主动识字的意识。
2．能够用“像”说句子。
3．能联系上下文理解词句的意思。
【教具准备】课件（笔顺动态演示朗读音视频建议使用荣德基小学课件）【教学过程】内容荣德基课件页码一、导入新课今天我们学习“语文园地四”。
二、学和用板块一：识字加油站出示：1.读一读；找规律。
这是一张南昌通往北京西站的火车票；我能从票上认识很多字。
（板书：联系生活识字）（1）这张车票票价是 317.5 元；属于新空调硬卧。
座次是：07 车 011 号下铺。
（2）发车时间是：2016 年 09 月 04 日 19:35。
2.离开词语；你还认识这些字宝宝吗？练读词语；读生字；再组词；识记生字。
熟字加熟字或部件识记：“昌硬卧铺调售”。
如“硬”可以分为“石+更”等。
形近字比较识记：乘-乖限-狠（1）（2—9）①出示带生字的新词；让学生认读。
武昌南昌卧铺店铺调整调料坚硬硬卧卧铺卧倒限制有限乘客乘法出售销售（重点指导生字：前鼻音“弹琴滚环”后鼻音“钢荡”。
）3.练一练；学运用。
(1)从这张火车票上；你能认识哪些汉字？（遵、海、新、空、快、速、效。
）（2）你从中了解了哪些信息？示例：这是一张遵义通往上海的火车票；这张车票票价是 460 元；属于新空调硬座快速。
座次是：16 车 024。
发车时间是：2016 年 06 月18 日16:46。
（3）我拓展；我积累。
部编版语文二年级上册 语文园地四课件PPT(附教案、课堂练习)
你能说出加横线词语在句中的意思吗？
小灰兔隐蔽(bì)在草丛里，很难被发现。 去还是不去，小明拿不定主意，感到很烦(fán)恼。 那美丽如画的山水，怎能不让人流连忘返(fǎn)？
参考答案：隐蔽：小灰兔借助草丛，把自己藏了起来。 烦恼：小明不知道是去好还是不去好，左右为难。 流连忘返：景色太美，让人留恋得忘记了回去。
言时间为2017年4月12日为例）
老师： 我去办公室还书，你不在。我把书放到你的办公
桌上了。请您查收！ 明明
2017年4月12日
例文： 通知小芳明天上午九点到学校参加书法小组活动，
但是她家里没人。
小芳： 上午九点学校参加书法小组活动，请你准时参加。 明明 2017年4月12日
我的发 现
白色——雪白 米白 奶白 红色——火红 桃红 枣(zǎo)红 黄色——土黄 鹅(é)黄 金黄 绿色——草绿 翠绿 墨(mò)绿
美的，人间的苏杭是最美的，形容苏州、杭州的美丽、繁荣与富庶。“五岳
归来不看山，黄山归来不看岳。”五岳是我国的五座名山，泰山，华山，嵩
山等。五岳是我国山里最美的。从五岳回来后，其他的山都不要看了。 黄山
比五岳更美丽，从黄山回来，五岳也不要看了。
我爱阅读
孩子们爱家乡，也爱画自己美丽的家乡。 涛涛的家乡在海边。他画的海那么蓝，那么宽。一艘 艘船上装满了鱼和虾。那个在海滩上赤着脚捡贝壳的孩子， 就是涛涛。 山山的家乡在山里。他画的山那么高，水那么清。房 前屋后都是又高又大的树。画上的山山，提着小竹篮，正 要到树林里去采蘑菇呢。
五 岳归 来不看山， 黄 山 归 来不 看岳。
教师点拨：上面的三句话分别是对桂林、苏州和杭州、黄山美丽景色
的赞美。其中“桂林山水甲天下。”的意思是桂林山水的景色可谓天下第一。
部编版(统编)小学语文二年级上册第四单元《语文园地四【第2课时】》教学课件PPT
练一练，学运用。 读一读，连一连。 有山皆图画 一畦春韭绿 星垂平野阔 春江潮水连海平
十里稻花香 月涌大江流 无水不文章 海上明月共潮生
延展阅读
杏在望
清 曹雪芹
杏帘招客饮，在望有山庄。 菱荇鹅儿水，桑榆燕子梁。 一畦春韭绿，十里稻花香。 盛世无饥馁，何须耕织忙。
自读提示
画家乡
请同学们自由朗读短文，努力读准字音、 读通句子。
【第2课时】
读一读，找规律。
• 白色——雪白 米白 奶白
zǎo
• 红色——火红 桃红 枣红
é
• 黄色——土黄 鹅黄 金黄
mò
• 绿色——草绿 翠绿 墨绿
在“白”“红”“黄” “绿”的前面加上不 同的表示具体事物的 名词，就可以区分不 同的白色、红色、黄 色、绿色。
我拓展，我积累。
这样的词语还有： 蓝色——天蓝 水蓝 海蓝 黄色——杏黄 橙黄 香蕉黄
感受美好自然，培养语文素养！
GAN SHOU MEI HAO ZI RAN PEI YANG YU WEN SU YANG
星垂平野阔，月涌大江流。
chūn jiānɡ cháo shuǐ lián hǎi pínɡ hǎi shànɡ mínɡ yuè ɡònɡ cháo shēnɡ
春江潮水连海平，海上明月共潮生。
这几句都是楹联和诗句。
有山皆图画，无水不文章。
意思是：如果没有山，则不成画，泛指山 的美丽，如果没有水则不能成文章。
一畦春韭绿，十里稻花香。
意思是：韭菜已经绿了，连绵十里的稻子 花开正香。 形容庄稼和蔬菜长势正好。
星垂平野阔，月涌大江流。
意思是：星星低垂在辽阔的天际,月亮在涌 动的江面上流动。
春江潮水连海平，海上明月共潮生。 意思是：春天的江潮水势浩荡，与大海连 成一片，一轮明月从海上升起，好像与潮水一 起涌出来。
部编人教版二年级语文上册《语文园地四》精品课件
部编人教版二年级语文上册《语文园地四》精品课件一、教学内容1. 诗词欣赏：《静夜思》2. 语文天地：趣味识字、词语接龙3. 阅读理解：《一片树叶》4. 写话练习：我梦想二、教学目标1. 通过学习《静夜思》，体会作者对家乡思念之情，培养学生爱国情怀。
2. 通过语文天地活动，提高学生识字量和词汇运用能力。
3. 通过阅读《一片树叶》，培养学生热爱大自然、保护环境意识。
4. 写话练习，激发学生想象力，培养表达能力和写作兴趣。
三、教学难点与重点1. 教学难点：诗词意境理解和阅读理解深入剖析。
2. 教学重点：《静夜思》诗词背诵和阅读理解能力培养。
四、教具与学具准备1. 教具：PPT课件、黑板、粉笔2. 学具：课本、练习本、彩色笔五、教学过程1. 导入新课：通过PPT展示夜晚美景，引导学生进入《静夜思》意境。
a. 朗读诗词，体会作者情感。
b. 分析诗词意境，讲解生字词。
2. 语文天地：组织学生进行趣味识字和词语接龙游戏。
a. 学生轮流上台，展示自己识字成果。
b. 分组进行词语接龙比赛，激发学生词汇运用能力。
3. 阅读理解：带领学生阅读《一片树叶》，深入剖析文章内容。
a. 学生自读文章，思考问题。
4. 写话练习：以“我梦想”为主题，进行写话练习。
a. 学生自由发挥，写出自己梦想。
b. 教师挑选优秀作品，进行点评和分享。
六、板书设计1. 《静夜思》：作者、诗句、意境2. 语文天地：趣味识字、词语接龙3. 《一片树叶》：文章主旨、阅读理解4. 写话练习：我梦想七、作业设计1. 作业题目：a. 抄写并背诵《静夜思》。
c. 根据阅读《一片树叶》，写一篇关于保护环境短文。
d. 以“我梦想”为主题，写一篇短文。
2. 答案：a. 《静夜思》完整诗句。
b. 学生自己收集词语接龙。
c. 短文内容需包括文章主题、保护环境意义和具体做法。
d. 短文内容需包括自己梦想、实现梦想努力和期望。
八、课后反思及拓展延伸2. 拓展延伸：a. 鼓励学生在课下阅读更多古诗词，积累文化底蕴。
人教部编版二年级上册语文教案：语文园地四第二课时
人教部编版二年级上册语文教案：语文园地四第二课时一、教学内容本节课，我们将在人教部编版二年级上册语文园地四的第二课时中深入探讨。
具体内容包括教材的第三章节《有趣的汉字》和第四章节《词语开花》。
我们将学习汉字的构造特点，通过有趣的故事和实践活动，让学生感受汉字的魅力。
同时，围绕一些基本词语，进行词汇拓展，培养学生对词语的理解和运用能力。
二、教学目标1. 让学生掌握汉字的基本构造，培养他们对汉字的兴趣。
2. 帮助学生理解并运用所学的词语，提高他们的词汇运用能力。
3. 培养学生的观察力、想象力和表达能力。
三、教学难点与重点1. 教学难点：汉字构造的理解和词语的拓展运用。
2. 教学重点：通过有趣的故事和实践活动，让学生掌握汉字的基本构造，培养他们对词语的运用能力。
四、教具与学具准备1. 教具：PPT、卡片、挂图等。
2. 学具：练习本、彩笔等。
五、教学过程1. 导入新课：通过一个有趣的汉字故事，激发学生对汉字的兴趣。
2. 新课内容：（1）学习第三章节《有趣的汉字》，讲解汉字的构造特点，引导学生观察和思考。
（2）进行“找一找，认一认”的实践活动，让学生在游戏中进一步了解汉字的构造。
（3）学习第四章节《词语开花》，引导学生进行词语拓展，培养学生的词汇运用能力。
3. 例题讲解：通过典型例题，讲解汉字构造和词语拓展的方法。
4. 随堂练习：让学生进行汉字构造和词语拓展的练习，及时巩固所学知识。
六、板书设计1. 板书有趣的汉字与词语开花2. 板书内容：（1）汉字构造特点（2）词语拓展方法（3）典型例题解析七、作业设计1. 作业题目：（1）用今天学的汉字构造方法，自创一个汉字，并解释其意义。
（2）以“春天”为主题，进行词语拓展，写一段话。
2. 答案：（1）示例：汉字：森；意义：由三个“木”字组成，表示树木茂盛的意思。
（2）示例：春天到了，万物复苏。
柳树披上了嫩绿的新装，花儿绽放出五彩斑斓的花朵，小草也从土里探出头来，感受春天的气息。