《哪杯水多》PPT课件设计
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三年级科学上册2.5哪杯水多PPT课件2青岛版五四制
8、哪杯水多
Байду номын сангаас
初步判断
杯子相同，看水位高低 水位相同，看杯子粗细
杯子不同，水位也不同，怎样判断 出哪杯水多？
方法一：把三杯水分别倒入同样大小的三个杯子里，
再进行比较水位高低。
方法二：把三杯水分别倒入同一个大杯子里，再用尺
子量出水位高低，进行比较。
方法三：把三杯水分别倒入同一个小杯子里，看能装
几杯，并进行比较。
课外拓展
生活调查：下列饮料一瓶的容量是多少毫升？ 可乐、酸奶、葡萄酒、啤酒、杏仁露、矿泉水、 橙汁。
这节课你学会了什么？
1、不要做刺猬，能不与人结仇就不与人结仇，谁也不跟谁一辈子，有些事情没必要记在心上。 2、相遇总是猝不及防，而离别多是蓄谋已久，总有一些人会慢慢淡出你的生活，你要学会接受而不是怀念。 3、其实每个人都很清楚自己想要什么，但并不是谁都有勇气表达出来。渐渐才知道，心口如一，是一种何等的强大! 4、有些路看起来很近，可是走下去却很远的，缺少耐心的人永远走不到头。人生，一半是现实，一半是梦想。 5、没什么好抱怨的，今天的每一步，都是在为之前的每一次选择买单。每做一件事，都要想一想，日后打脸的时候疼不疼。 6、过去的事情就让它过去，一定要放下。学会狠心，学会独立，学会微笑，学会丢弃不值得的感情。 7、成功不是让周围的人都羡慕你，称赞你，而是让周围的人都需要你，离不开你。 8、生活本来很不易，不必事事渴求别人的理解和认同，静静的过自己的生活。心若不动，风又奈何。你若不伤，岁月无恙。 9、与其等着别人来爱你，不如自己努力爱自己，对自己好点，因为一辈子不长，对身边的人好点，因为下辈子不一定能够遇见。 10、你迷茫的原因往往只有一个，那就是在本该拼命去努力的年纪，想得太多，做得太少。 11、有一些人的出现，就是来给我们开眼的。所以，你一定要禁得起假话，受得住敷衍，忍得住欺骗，忘得了承诺，放得下一切。 12、不要像个落难者，告诉别人你的不幸。逢人只说三分话，不可全抛一片心。 13、人生的路，靠的是自己一步步去走，真正能保护你的，是你自己的选择。而真正能伤害你的，也是一样，自己的选择。 14、不要那么敏感，也不要那么心软，太敏感和太心软的人，肯定过得不快乐，别人随便的一句话，你都要胡思乱想一整天。 15、不要轻易去依赖一个人，它会成为你的习惯，当分别来临，你失去的不是某个人，而是你精神的支柱;无论何时何地，都要学会独立行走 ，它会让你走得更坦然些。 16、在不违背原则的情况下，对别人要宽容，能帮就帮，千万不要把人逼绝了，给人留条后路，懂得从内心欣赏别人，虽然这很多时候很难 。 17、要使整个人生都过得舒适、愉快，这是不可能的，因为人类必须具备一种能应付逆境的态度。——卢梭 18、不要太高估自己在集体中的力量，因为当你选择离开时，就会发现即使没有你，太阳照常升起。 19、时间不仅让你看透别人，也让你认清自己。很多时候，就是在跌跌拌拌中，我们学会了生活。 20、命运要你成长的时候，总会安排一些让你不顺心的人或事刺激你。 21、你的假装努力，欺骗的只有你自己，永远不要用战术上的勤奋，来掩饰战略上的懒惰。 22、成长是一场和自己的比赛，不要担心别人会做得比你好，你只需要每天都做得比前一天好就可以了。 23、你没那么多观众，别那么累。做一个简单的人，踏实而务实。不沉溺幻想，更不庸人自扰。 24、奋斗的路上，时间总是过得很快，目前的困难和麻烦是很多，但是只要不忘初心，脚踏实地一步一步的朝着目标前进，最后的结局交给 时间来定夺。 25、你心里最崇拜谁，不必变成那个人，而是用那个人的精神和方法，去变成你自己。 26、运气是努力的附属品。没有经过实力的原始积累，给你运气你也抓不住。上天给予每个人的都一样，但每个人的准备却不一样。不要羡 慕那些总能撞大运的人，你必须很努力，才能遇上好运气。 27、时间只是过客，自己才是主人，人生的路无需苛求，只要你迈步，路就在你的脚下延伸，只要你扬帆，便会有八面来风，启程了，人的 生命才真正开始。 28、每个人身上都有惰性和消极情绪，成功的人都是懂得管理自己的情绪和克服自己的惰性，并像太阳一样照亮身边的人，激励身边的人。
Байду номын сангаас
初步判断
杯子相同，看水位高低 水位相同，看杯子粗细
杯子不同，水位也不同，怎样判断 出哪杯水多？
方法一：把三杯水分别倒入同样大小的三个杯子里，
再进行比较水位高低。
方法二：把三杯水分别倒入同一个大杯子里，再用尺
子量出水位高低，进行比较。
方法三：把三杯水分别倒入同一个小杯子里，看能装
几杯，并进行比较。
课外拓展
生活调查：下列饮料一瓶的容量是多少毫升？ 可乐、酸奶、葡萄酒、啤酒、杏仁露、矿泉水、 橙汁。
这节课你学会了什么？
1、不要做刺猬，能不与人结仇就不与人结仇，谁也不跟谁一辈子，有些事情没必要记在心上。 2、相遇总是猝不及防，而离别多是蓄谋已久，总有一些人会慢慢淡出你的生活，你要学会接受而不是怀念。 3、其实每个人都很清楚自己想要什么，但并不是谁都有勇气表达出来。渐渐才知道，心口如一，是一种何等的强大! 4、有些路看起来很近，可是走下去却很远的，缺少耐心的人永远走不到头。人生，一半是现实，一半是梦想。 5、没什么好抱怨的，今天的每一步，都是在为之前的每一次选择买单。每做一件事，都要想一想，日后打脸的时候疼不疼。 6、过去的事情就让它过去，一定要放下。学会狠心，学会独立，学会微笑，学会丢弃不值得的感情。 7、成功不是让周围的人都羡慕你，称赞你，而是让周围的人都需要你，离不开你。 8、生活本来很不易，不必事事渴求别人的理解和认同，静静的过自己的生活。心若不动，风又奈何。你若不伤，岁月无恙。 9、与其等着别人来爱你，不如自己努力爱自己，对自己好点，因为一辈子不长，对身边的人好点，因为下辈子不一定能够遇见。 10、你迷茫的原因往往只有一个，那就是在本该拼命去努力的年纪，想得太多，做得太少。 11、有一些人的出现，就是来给我们开眼的。所以，你一定要禁得起假话，受得住敷衍，忍得住欺骗，忘得了承诺，放得下一切。 12、不要像个落难者，告诉别人你的不幸。逢人只说三分话，不可全抛一片心。 13、人生的路，靠的是自己一步步去走，真正能保护你的，是你自己的选择。而真正能伤害你的，也是一样，自己的选择。 14、不要那么敏感，也不要那么心软，太敏感和太心软的人，肯定过得不快乐，别人随便的一句话，你都要胡思乱想一整天。 15、不要轻易去依赖一个人，它会成为你的习惯，当分别来临，你失去的不是某个人，而是你精神的支柱;无论何时何地，都要学会独立行走 ，它会让你走得更坦然些。 16、在不违背原则的情况下，对别人要宽容，能帮就帮，千万不要把人逼绝了，给人留条后路，懂得从内心欣赏别人，虽然这很多时候很难 。 17、要使整个人生都过得舒适、愉快，这是不可能的，因为人类必须具备一种能应付逆境的态度。——卢梭 18、不要太高估自己在集体中的力量，因为当你选择离开时，就会发现即使没有你，太阳照常升起。 19、时间不仅让你看透别人，也让你认清自己。很多时候，就是在跌跌拌拌中，我们学会了生活。 20、命运要你成长的时候，总会安排一些让你不顺心的人或事刺激你。 21、你的假装努力，欺骗的只有你自己，永远不要用战术上的勤奋，来掩饰战略上的懒惰。 22、成长是一场和自己的比赛，不要担心别人会做得比你好，你只需要每天都做得比前一天好就可以了。 23、你没那么多观众，别那么累。做一个简单的人，踏实而务实。不沉溺幻想，更不庸人自扰。 24、奋斗的路上，时间总是过得很快，目前的困难和麻烦是很多，但是只要不忘初心，脚踏实地一步一步的朝着目标前进，最后的结局交给 时间来定夺。 25、你心里最崇拜谁，不必变成那个人，而是用那个人的精神和方法，去变成你自己。 26、运气是努力的附属品。没有经过实力的原始积累，给你运气你也抓不住。上天给予每个人的都一样，但每个人的准备却不一样。不要羡 慕那些总能撞大运的人，你必须很努力，才能遇上好运气。 27、时间只是过客，自己才是主人，人生的路无需苛求，只要你迈步，路就在你的脚下延伸，只要你扬帆，便会有八面来风，启程了，人的 生命才真正开始。 28、每个人身上都有惰性和消极情绪，成功的人都是懂得管理自己的情绪和克服自己的惰性，并像太阳一样照亮身边的人，激励身边的人。
哪杯水多(课件)
青岛版科学六年制三年级上册
8.哪杯水多
杯子相同，看水位高低
水位相同，看杯子粗细
初步判断
➢ 杯子相同，看水位高低 ➢ 水位相同，看杯子粗细
杯子不同，水位也不同，怎样ห้องสมุดไป่ตู้断 出哪杯水多？
➢ 量筒
认识量筒
➢ 量筒是 测量液
刻度
体体积
的工具，
一般用
“毫升”
作单位，
用“ml”
表示。
倒上水的量筒
测量液体的其他工具
➢量杯、烧杯、锥形瓶等
量杯
烧杯
锥形瓶
量杯
烧杯
锥形瓶
资料卡
这些都是 可以测量液体 体积的工具。
课外拓展
➢ 生活调查：下列饮料一瓶的容量是多少毫 升？ 可乐、酸奶、葡萄酒、啤酒、杏仁露、 矿泉水、橙汁。
再见
8.哪杯水多
杯子相同，看水位高低
水位相同，看杯子粗细
初步判断
➢ 杯子相同，看水位高低 ➢ 水位相同，看杯子粗细
杯子不同，水位也不同，怎样ห้องสมุดไป่ตู้断 出哪杯水多？
➢ 量筒
认识量筒
➢ 量筒是 测量液
刻度
体体积
的工具，
一般用
“毫升”
作单位，
用“ml”
表示。
倒上水的量筒
测量液体的其他工具
➢量杯、烧杯、锥形瓶等
量杯
烧杯
锥形瓶
量杯
烧杯
锥形瓶
资料卡
这些都是 可以测量液体 体积的工具。
课外拓展
➢ 生活调查：下列饮料一瓶的容量是多少毫 升？ 可乐、酸奶、葡萄酒、啤酒、杏仁露、 矿泉水、橙汁。
再见
哪杯水多青岛版科学三上ppt课件
哪杯水多青岛版科学三上ppt课 件
初步判断
• 杯子一样，看水位上下 • 水位一样，看杯子粗细
1号
2号
?哪杯水多?
我们组的猜测：________号 瓶的水多。
杯子不同，水位也不同，怎样判断
出哪杯水多？
• 量筒
要使用专 业的工具 量筒
量筒小知识
量筒是用来
刻度
量取液体体积的
一种玻璃仪器，
一般用“毫升〞
视线应与液面〔凹陷面〕在同一程度 位置
低点为准。
通过实验测量我知 道了：
1号瓶和2好瓶的水同 样多
判断正误
错误
正确
认识日常生活中测量液体的工具
• 水表、针管、奶瓶、杯子、药瓶等
动手制作量筒
小心别伤 着手哟！
制作方法
• 第一步：.在一个透明杯子的外壁 贴一张纸条；
• 第二步：用量筒量出一定单位数量 〔如10毫升〕的水倒入其中，用笔 在纸条上标出刻度：
课外拓展
• 生活调查：以下饮料一瓶的容量是多少毫 升？
•
可乐、酸奶、葡萄酒、啤酒、杏仁露、
矿泉水、橙汁。
谢谢观赏
作单位，用“ml
一个小
〞表示。有
，1000ml等规
格。
认识量筒的刻度
量筒的量程〔最多可以
在50ml量筒上
测量液体的体积。〕
1大格是
______ml
1小格是 _______ml
倒上水的量筒
怎样测量才能更准确？
量筒必须放平稳 应把量筒放在平整的桌面上，观察刻度时，视线与 量筒内液体的凹液面的最低处保持程度，再读出液体的体 积数。否那么，读数会偏高或偏低。
• 第三步：按第二步做法重复几次简 易量筒就做成了。
初步判断
• 杯子一样，看水位上下 • 水位一样，看杯子粗细
1号
2号
?哪杯水多?
我们组的猜测：________号 瓶的水多。
杯子不同，水位也不同，怎样判断
出哪杯水多？
• 量筒
要使用专 业的工具 量筒
量筒小知识
量筒是用来
刻度
量取液体体积的
一种玻璃仪器，
一般用“毫升〞
视线应与液面〔凹陷面〕在同一程度 位置
低点为准。
通过实验测量我知 道了：
1号瓶和2好瓶的水同 样多
判断正误
错误
正确
认识日常生活中测量液体的工具
• 水表、针管、奶瓶、杯子、药瓶等
动手制作量筒
小心别伤 着手哟！
制作方法
• 第一步：.在一个透明杯子的外壁 贴一张纸条；
• 第二步：用量筒量出一定单位数量 〔如10毫升〕的水倒入其中，用笔 在纸条上标出刻度：
课外拓展
• 生活调查：以下饮料一瓶的容量是多少毫 升？
•
可乐、酸奶、葡萄酒、啤酒、杏仁露、
矿泉水、橙汁。
谢谢观赏
作单位，用“ml
一个小
〞表示。有
，1000ml等规
格。
认识量筒的刻度
量筒的量程〔最多可以
在50ml量筒上
测量液体的体积。〕
1大格是
______ml
1小格是 _______ml
倒上水的量筒
怎样测量才能更准确？
量筒必须放平稳 应把量筒放在平整的桌面上，观察刻度时，视线与 量筒内液体的凹液面的最低处保持程度，再读出液体的体 积数。否那么，读数会偏高或偏低。
• 第三步：按第二步做法重复几次简 易量筒就做成了。
《哪杯水多》PPT
（1）量筒是测量液体体积的工具。 （√） （2）一瓶矿泉水大约有50毫升。 （×） （3）使用仪器测量比感官更准确。 （√） （4）量杯也是测量液体的工具。 （√）
课外拓展
生活调查：下列饮料一瓶的容量是多少毫升？ 可乐、酸奶、葡萄酒、啤酒、杏仁露、矿泉水、橙汁。
永不言败，是成功者的最佳品格。 积极向上的人总是把苦难化为积极向上的动力。 计较的太多就成了一种羁绊，迷失的太久便成了一种痛苦。过多的在乎会减少人生的乐趣，看淡了一切也就多了生命的释然。 生活总是这样，你以为失去的，可能在来的路上；你以为拥有的，可能在去的途中。 自然界没有风风雨雨，大地就不会春华秋实。 教师的智慧源于如饥似渴的学习和持之以恒地反思。——王红玲 一切学科本质上应该从心智启迪时开始。——卢梭 冰冻三尺，非一日之寒，成大事者不拘小节。 宁可自己去原谅别人，莫等别人来原谅自己。 一日不读口生，一日不写手生。 爬上最高的境界，你会陡然发现：那里的景色竟然是你司空见惯的。 一个人的个人能力再强也无法战胜一个团队。
哪杯水多
初步判断
杯子相同，看水位高低 水位相同，看杯子粗细
杯子不同，水位也不同，怎样判断 出哪杯水多？
方法一：把三杯水分别倒入同样大小的三个杯子里，
再进行比较水位高低。 PPT模板：/moban/ PPT背景：/beijing/ PPT下载：/xiazai/ 资料下载：/ziliao/ 试卷下载：/shiti/ PPT论坛： 语文课件：/kejian/yuw en/ 英语课件：/kejian/ying yu/ 科学课件：/kejian/kexu e/ 化学课件：/kejian/huaxue/
地理课件：/kejian/dili/
历史课件：/kejian/lish i/
方法二：把三杯水分别倒入同一个大杯子里，再用尺
课外拓展
生活调查：下列饮料一瓶的容量是多少毫升？ 可乐、酸奶、葡萄酒、啤酒、杏仁露、矿泉水、橙汁。
永不言败，是成功者的最佳品格。 积极向上的人总是把苦难化为积极向上的动力。 计较的太多就成了一种羁绊，迷失的太久便成了一种痛苦。过多的在乎会减少人生的乐趣，看淡了一切也就多了生命的释然。 生活总是这样，你以为失去的，可能在来的路上；你以为拥有的，可能在去的途中。 自然界没有风风雨雨，大地就不会春华秋实。 教师的智慧源于如饥似渴的学习和持之以恒地反思。——王红玲 一切学科本质上应该从心智启迪时开始。——卢梭 冰冻三尺，非一日之寒，成大事者不拘小节。 宁可自己去原谅别人，莫等别人来原谅自己。 一日不读口生，一日不写手生。 爬上最高的境界，你会陡然发现：那里的景色竟然是你司空见惯的。 一个人的个人能力再强也无法战胜一个团队。
哪杯水多
初步判断
杯子相同，看水位高低 水位相同，看杯子粗细
杯子不同，水位也不同，怎样判断 出哪杯水多？
方法一：把三杯水分别倒入同样大小的三个杯子里，
再进行比较水位高低。 PPT模板：/moban/ PPT背景：/beijing/ PPT下载：/xiazai/ 资料下载：/ziliao/ 试卷下载：/shiti/ PPT论坛： 语文课件：/kejian/yuw en/ 英语课件：/kejian/ying yu/ 科学课件：/kejian/kexu e/ 化学课件：/kejian/huaxue/
地理课件：/kejian/dili/
历史课件：/kejian/lish i/
方法二：把三杯水分别倒入同一个大杯子里，再用尺
《哪杯水多》PPT课件精选PPT教学课件
2、请你先估测一下 液体体积，然后再 进行测量。
这些都是可以 测量液体体积 的工具！
一定不要 弄伤手喔!
1．要准确地测量水的多少，就要用到 量筒。它是测量 的工具，一般用 毫升作单位，用 ml 表示。用它测量时视
线要和 液面凹处相平。
2．下面的说法哪些是正确的？
√ （1）量筒是测量液体体积的工具
《哪杯水多》实验报告单 1 组
杯号
1号
2号
3号
比较结果
最少
最多
中
（最多、最少）
量筒是测量液体体积的工具
单位
一般用“毫升”做 单位
用“ml”表示
《哪杯水多》实验报告单
杯号
1号
2号
水量（ML）
组
3号
结论
号杯水最多，它比 号杯多 ml ； 它比 号杯多 ml 。
1、请你分别测量出10ml和 20ml的水。
（2）一瓶矿泉水大约有50毫升 ╳
√ （3）使用仪器测量比感官更准确 √ （4）量杯也是测量液体的工具
（5）量筒可以精确测量液体的重量 ╳
（6） 一杯矿泉水大约有5毫升
╳
（7）比较水的多少，只有用量筒量这一种方法。 ╳
3、选择题
B 1、在观察量筒的刻度时（
）
A 视线在水平面偏上 B视线和水面最低处相平
走在人生路上，最宝贵的是你的微笑。 人的一 生会遭 遇许多 坎坷， 经历许 多风雨 ，纵然 前面充 满荆棘 ，也必 须走下 去。微 笑着， 无论是 在平淡 的日子 里，还 是在迷 茫低落 的时候 ，都让 自己内 心尽量 靠近阳 光，只 要心中 有阳光 ，前方 就会有 希望。 微笑着 ，证明 了你对 未来充 满着信 心，眼 前的困 难只是 暂时的 ，没什 么可畏 惧！微 笑着， 证明了 你的意 志是无 比的坚 强，既 然确定 了目标 就去奋 斗，一 切的阻 挠都显 得可笑 和无力 ，丝毫 都不能 让你停 顿半步 。你脸 上的微 笑，会 让你在 行走时 浑身增 添起无 穷无尽 的力量 ；你脸 上的微 笑，就 像是那 照亮天 空的火 炬，能 使你的 眼前永 远闪耀 着光明 与希望 ；你脸 上的微 笑，能 催你不 断奋进 向前， 让你的 生命里 充满激 情与活 力。74821子相同，看水位高低 水位相同，看杯子粗细
这些都是可以 测量液体体积 的工具！
一定不要 弄伤手喔!
1．要准确地测量水的多少，就要用到 量筒。它是测量 的工具，一般用 毫升作单位，用 ml 表示。用它测量时视
线要和 液面凹处相平。
2．下面的说法哪些是正确的？
√ （1）量筒是测量液体体积的工具
《哪杯水多》实验报告单 1 组
杯号
1号
2号
3号
比较结果
最少
最多
中
（最多、最少）
量筒是测量液体体积的工具
单位
一般用“毫升”做 单位
用“ml”表示
《哪杯水多》实验报告单
杯号
1号
2号
水量（ML）
组
3号
结论
号杯水最多，它比 号杯多 ml ； 它比 号杯多 ml 。
1、请你分别测量出10ml和 20ml的水。
（2）一瓶矿泉水大约有50毫升 ╳
√ （3）使用仪器测量比感官更准确 √ （4）量杯也是测量液体的工具
（5）量筒可以精确测量液体的重量 ╳
（6） 一杯矿泉水大约有5毫升
╳
（7）比较水的多少，只有用量筒量这一种方法。 ╳
3、选择题
B 1、在观察量筒的刻度时（
）
A 视线在水平面偏上 B视线和水面最低处相平
走在人生路上，最宝贵的是你的微笑。 人的一 生会遭 遇许多 坎坷， 经历许 多风雨 ，纵然 前面充 满荆棘 ，也必 须走下 去。微 笑着， 无论是 在平淡 的日子 里，还 是在迷 茫低落 的时候 ，都让 自己内 心尽量 靠近阳 光，只 要心中 有阳光 ，前方 就会有 希望。 微笑着 ，证明 了你对 未来充 满着信 心，眼 前的困 难只是 暂时的 ，没什 么可畏 惧！微 笑着， 证明了 你的意 志是无 比的坚 强，既 然确定 了目标 就去奋 斗，一 切的阻 挠都显 得可笑 和无力 ，丝毫 都不能 让你停 顿半步 。你脸 上的微 笑，会 让你在 行走时 浑身增 添起无 穷无尽 的力量 ；你脸 上的微 笑，就 像是那 照亮天 空的火 炬，能 使你的 眼前永 远闪耀 着光明 与希望 ；你脸 上的微 笑，能 催你不 断奋进 向前， 让你的 生命里 充满激 情与活 力。74821子相同，看水位高低 水位相同，看杯子粗细
《哪杯水多》(最新)ppt
•
10.“腾出”生动地写出了珍鸟突然受到 惊吓后 急速飞 离高粱 地时的 情态， 机灵敏 捷；“飘 落”则 写出了 珍鸟在 半空中 飞旋两 遭发现 没有树 枝可依 ，然后 悠然落 在谷穗 儿上的 情态， 轻盈灵 动。
•
11.我虚踩在浮土和枯草上，就探身要 去摸水 ，大家 在背后 叫小心 。岌岌 加上翼 翼，我 的手终 于半伸 进黄河 。”这 个细节 表现了“我”触摸 黄河水 时紧张 激动又 谨慎的 心理， 表达了 作者对 黄河的 热爱之 情。
•
8.这节课，我们分析了奥楚蔑洛夫的 性格， 窥见了 当时的 沙皇俄 国社会 ，了解 了作品 的主题 和写作 特色， 也谈了 形形色 色的“ 变色龙 ”们。
•
9.老师相信同学们对这篇小说有了更 为深刻 的认识 ，也希 望我们 的同学 们能对 文学作 品中的 和生活 中的“ 变色龙 ”们有 着客观 的评判 标准， 做一个 不忘初 心，真 诚正直 的少年.
《哪杯水多》实验报告单 1 组
杯号
1号
2号
3号
比较结果
最少
最多
中
（最多、最少）
量筒是测量液体体积的工具
单位
一般用“毫升”做 单位
用“ml”表示
《哪杯水多》实验报告单
杯号
1号
2号
水量（ML）
组
3号
结论
号杯水最多，它比 号杯多 ml ； 它比 号杯多 ml 。
1、请你分别测量出10ml和 20ml的水。
•
2.赵括初学兵法之时，便认为自己非 常聪慧 ，性格 自大狂 妄，认 为天下 没有敌 手，兵 家之事 是需要 慎重考 虑而代 价惨重 的，但 赵括并 不在意 ，随口 就谈兵 。
•
3.态度不端正，赵括只会纸上谈兵， 不知道 在战场 上如何 应用， 如何变 通。赵 括不尊 重士兵 ，军中 士兵一 不信服 他，赵 括心中 只有赏 赐的金 钱，只 懂得独 享，而 不懂得 与士兵 分享， 贪图一 己私利 ，没有 大将风 范。
哪杯水多-PPT全文课件
6．作为最深层次的认同，文化的认同 在维护 民族团 结和和 睦之中 具有最 根本的 作用， 因此就 要建设 好各民 族共同 的精神 家园， 培养中社会人 际关系 的重要 感情纽 带。在 节日里 ，人们 尽享天 伦之乐 ，亲朋 好友、 邻里乡 亲互赠 节礼， 使节日 洋溢着 浓浓的 人情味 。
3. 中国古代的石建筑并不像欧洲那样 发达， 一直到 明清时 代，在 技术条 件完备 且有需 求的 情况下，石建筑在中国依然很少出现 。
4．多样性意味着差异，我国的民族多 样性决 定了以 民族为 载体的 文化的 多样性 ，这种 文化的 多样性 也意味 着各民 族文化 的差异 。
5．从自然生态的角度来看，生态平衡 的维护 就是要 维护其 生物物 种的多 样性， 所以维 护社会 和谐的 基础也 就是文 化的多 样性。
方法四：分别称出三杯水的质量。
……
认识量筒
量筒是测量 液体体积的 工具，一般 用“毫升” 作单位，用
“ml”表示。
刻度
一个小 格0.5ml
倒上水的量筒
怎样使用量筒
1、量筒必须放平稳。 2、读数时，视线要与液体凹液面的最低点相平。
哪一个正确？
量筒所测液体的体积是多少？
资料卡
这些都是 可以测量液体 体积的工具。
哪杯水多
初步判断
杯子相同，看水位高低 水位相同，看杯子粗细
杯子不同，水位也不同，怎样判断 出哪杯水多？
方法一：把三杯水分别倒入同样大小的三个杯子里，
再进行比较水位高低。
方法二：把三杯水分别倒入同一个大杯子里，再用尺 子
量出水位高低，进行比较。
方法三：把三杯水分别倒入同一个小杯子里，看能装几杯，
并进行比较。
12．微笑像和煦的春风，微笑像温暖 的阳光 ，它蕴 涵着一 种神奇 的力量 ，可以 使人世 间所有 的烦恼 都焕然 冰释。
哪杯水多(课件)
水表、针管、奶瓶、杯子、药瓶等
动手制作量筒
小心别ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ 着手哟！
资料卡
这些都是 可以测量液体 体积的工具。
课外拓展
生活调查：下列饮料一瓶的容量是多少毫
升？ 可乐、酸奶、葡萄酒、啤酒、杏仁露、 矿泉水、橙汁。
五官观察儿歌
1.向量筒注入液体时，使量筒略倾斜，使瓶
口紧挨着量筒口，使液体缓缓流入。 2.注入液体后，等1~2分钟后，是附着在内 壁上的液体流下来，再读出刻度值。 3.应把量筒放在平整的桌面上，观察刻度时 ，视线与量筒内液体的凹液面的最低出保 持相平，在读出所去液体的体积数。
认识日常生活中测量液体的工具
青岛版科学五年制三年级上册
8.哪杯水多
初步判断
杯子相同，看水位高低
水位相同，看杯子粗细
杯子不同，水位也不同，怎样判断 出哪杯水多？
量筒
认识量筒
量筒是
测量液 体体积 的工具， 一般用 “毫升” 作单位， 用“ml” 表示。
刻度
一个小 格0.5ml
倒上水的量筒
怎样使用量筒量液体的体积
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水量（ML）
组
3号
结论
号杯水最多，它比 号杯多 ml ； 它比 号杯多 ml 。
1、请你分别测量出10ml和 20ml的水。
2、请你先估测一下 液体体积，然后再 进行测量。
这些都是可以 测量液体体积 的工具！
一定不要 弄伤手喔!
1．要准确地测量水的多少，就要用到 量筒。它是测量 的工具，一般用 毫升作单位，用 ml 表示。用它测量时视
3、选择题
B 1、在观察量筒的刻度时（
）
A 视线在水平面偏上 B视线和水面最低处相平
C C 视线在水面偏下方
2、液体体积的单位是（
）
A千克 B 吨 C 毫升
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比水位
比大小
比重量 PPT模板：/moban/ PPT背景：/beijing/ PPT下载：/xiazai/ 资料下载：/ziliao/ 试卷下载：/shiti/ PPT论坛：
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比时间
杯子相同，看水位高低 水位相同，看杯子粗细
请你为它们设一个实验
《哪杯水多》实验报告单
组
杯号
1号
2号
3号
比较结果
（最多、最少）
实验名称：哪杯水多 实验工具：烧杯、集气瓶、锥形瓶、水、纸、笔等 实验步骤：1、将提前准备好的2、3号瓶的水分别倒与1号
瓶相同的两个烧杯中，做好2、3的标记 2、对重新分配的1、2、3号瓶进行比较 3、制作表格 4、得出结果，记录在表格里面
《哪杯水多》实验报告单 1 组
杯号
1号
2号
3号
比较结果
最少
最多
中
（最多、最少）
量筒是测量液体体积的工具
单位
一般用“毫升”做 单位
用“ml”表示
《哪杯水多》实验报告单
杯号
1号
2号
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线要和 液面凹处相平。
2．下面的说法哪些是正确的？
√ （1）量筒是测量液体体积的工具
（2）一瓶矿泉水大约有50毫升 ╳
√ （3）使用仪器测量比感官更准确 √ （4）量杯也是测量液体的工具
（5）量筒可以精确测量液体的重量 ╳
（6） 一杯矿泉水大约有5毫升
╳
（7）比较水的多少，只有用量筒量这一种方法。 ╳