中学教学副校长工作经验
教学副校长个人工作总结范文
教学副校长是一个校园教育管理中重要的岗位，担负着贯彻落实教育局政策及管理策略的责任，督导学校教学质量和科研工作的任务，组织开展各项教育教学活动，必须有领导管理能力和专业教育背景。
作为一名教学副校长，我认真对待自己的工作，积极推进校园教育改革和创新，致力于提高教育质量和学生综合素质，下面就是我的工作总结。
一、督导教学工作教学副校长的首要职责是督导全校师生的教学工作，对此我认真对待。
我经常组织教师集体备课，指导教师教学工作，帮助建立科学有效的教材教学和课程思想。
督导学校的教学质量、学生学习状态和教师的工作状态，发现工作中存在的问题及时进行整改，提高全校师生的教学水平。
二、组织开展教育活动在校园里组织各种教育活动是教学副校长非常重要的一项工作。
我积极组织学生参加各类竞赛、文艺比赛和体育比赛等，引导学生积极参与比赛，增强他们的综合素质。
同时，我还组织学校课外拓展活动，带领学生参加社会实践、社会志愿服务等活动，增强学生的实践能力和社会责任意识。
三、推进课改工作教学副校长是推进学校课改工作的重要领导，为了提高教育教学质量和办学水平，我深入基层了解实际情况，带领各位老师对教育教学工作进行探讨和研究，逐步探索出适合学校的教育教学改革方案，利用现代教育科技手段开展教学实验和改革，推动了课程改革和教学模式创新。
四、做好学校管理工作教学副校长不仅要管理教育教学工作，同时也要管理学校的日常工作，保障学校正常运行和管理秩序。
我积极做好学校各项管理工作，督促校园安保和维护校园和谐环境，解决校园纠纷和管理事务矛盾。
同时，我还严格管理校园财务和教育部门的数据统计，按规定监管资金使用和工作量分配，提高教育经费的使用效率和管理水平。
五、加强师资队伍建设教学副校长还需要加强师资队伍建设，引导老师自我更新和提高。
我积极组织校内外培训，推广新的教学思想和方法，鼓励教师开展教育研究和教学实践。
加强师生交流，学习借鉴优秀教学经验，营造良好的教学氛围和师生关系。
2024年中学副校长个人工作总结范文
____年中学副校长个人工作总结范文尊敬的学校领导、教师同事们：大家好！我是____年度中学副校长。
在过去的一年里，我全力以赴，以高度负责的态度和较高的工作效率，努力为学校的发展做出了积极的贡献。
在此，我将总结我在过去一年的工作，与大家分享我的工作成果和经验。
在过去的一年中，我所承担的工作主要分为以下几个方面：一、全面协助校长工作作为中学副校长，我始终以协助校长工作为己任。
我积极参与学校各项决策，协调各部门之间的工作，确保学校的日常运转顺利进行。
同时，我也全力支持校长的工作，协助校长进行日常事务管理和教学管理。
通过与校长的密切合作，我具备了较强的协调与组织能力，能够迅速解决问题，保障学校的正常运作。
二、深化教育教学改革作为副校长，我始终关注教育教学改革，致力于提高学校教育教学质量。
在过去一年里，我积极参与学校的课程改革，带领教师团队进行教学设计和教学方法改进，推动学校教学水平的提升。
我还积极开展教育教学研讨会，组织教师进行教育研究和教学探索，推动学校教学方法的创新与改进。
通过这些努力，学校的教学质量得到了有效提升。
三、加强教师队伍建设我深知优秀的教师队伍是学校发展的重要保障。
因此，在过去一年里，我重视教师的培训和发展，注重教师的职业成长和技能提升。
我积极组织各类培训活动，包括教学技能培训、教育思想研讨等，提高教师的教育教学水平和专业素养。
同时，我还注重教师的心理健康，关心教师的困难和需求，并提供必要的帮助和支持。
这些措施有效地激发了教师的活力和创造力，为学校的教育教学工作提供了可靠的师资保障。
四、加强家校合作家校合作是学校教育工作的重要组成部分，是学校发展的重要支撑。
在过去一年里，我加强了学校与家长的沟通和交流，注重家校合作的建设。
我积极组织亲子活动和家长会议，提供多种渠道与家长进行沟通，了解家长的意见和建议，并及时反馈给学校。
通过这些努力，学校与家长的关系得到了进一步加强，家校合作达到了良好的效果。
高中教学副校长工作总结模板
高中教学副校长工作总结模板尊敬的领导：您好！经过一年的努力工作，我担任高中教学副校长的职务即将结束，现将本学年的工作做个总结与反思。
一、岗位职责作为高中教学副校长，我深知自己的职责是组织和协调高中教学工作。
在这一学年中，我充分发挥自己的专业优势，认真履行职责，通过有效的管理和指导，使得高中教学工作整体上取得了较好的成绩。
二、教学管理在教学管理方面，我注重优化教学资源配置，制定合理的教学计划。
每个学期开始前，我都组织教师开展教学大纲的编写和修订工作，并及时进行教学目标的制定。
此外，我还定期召开教研会议，促进教师之间的交流和分享，提高教学水平。
三、课程建设针对高中课程建设，我着力推进素质教育的发展，注重培养学生的创新能力和实践操作能力。
我积极参与学校各项课程项目的策划与组织，并推动教师开展相关的课程研究。
通过这些努力，我们取得了一些重要的成果，取得了两项省级优质课程的认定。
四、教务督导作为教学副校长，我还参与了学校的教务督导工作。
我结合自身的专业背景和经验，制定了一套科学的督导办法和评估标准，通过定期的督导访课和教师培训，提高了教师的教学水平和教学质量，形成了一种良好的教学氛围。
五、师德师风建设在教师师德师风建设方面，我重视加强师德师风教育，努力营造尊师重教的良好氛围。
我组织教师参加各类培训和学术交流活动，激发教师的学术热情和教育责任感。
同时，我注重教师的日常管理工作，积极引导教师遵守纪律，提高教学质量和教师形象。
六、改进工作在工作实践中，我也发现了一些问题和不足之处。
一是工作安排不够合理，需要进一步加强对教师的指导和督促；二是在教学资源的利用和配置方面，还需要更加精细化和科学化；三是课程建设和教研活动需要更多的资金支持和时间安排。
基于以上的工作总结和问题反思，我打算在下一学年中，进一步加强对教学工作的组织和管理，注重教师的专业发展和教学质量的提高，努力推进学校教学工作的全面发展。
最后，感谢领导和各位老师对我的支持和理解，在下一学年中，我将继续努力，为学生的成长和学校的发展做出更大的贡献。
中学教学副校长工作总结(优秀5篇)
中学教学副校长工作总结（优秀5篇）副校长工作总结篇一暑假，由于工作需要我走上中学副校长的工作岗位，分管工会、办公室和后勤工作。
斗转星移，己历一载，期间我参与了学校的管理、目睹了学校的变化，也体验了工作中的辛酸。
现就一年来的工作进行反思，以期发现得失，能在今后的工作中加以借鉴。
一、严格要求自己，努力提高自身的综合素质，适应新形势下的教育管理。
我认为担任副校长一职是领导对我的信任，因而我觉得身上的担子很重。
为更好完成这项工作，我严格要求自己，在政治思想上积极要求上进。
认真学习党的某某大精神和新党章内容，不断提高自身的政治理论素养。
工作中，要坚决履行“三个代表”思想，全面贯彻执行党的教育方针，认真落实上级教育部门的各项方针、政策，积极利用学到的政治理论指导自己的实践，努力提高工作水平。
一是统筹兼顾、以身作则。
从小学校长到中学副校级领导，这中间虽有一个角色的转换，但有一条必须做好，那就是各项工作要以身作则，既要做指挥员，同时又要当好士兵。
为此，我在着眼学校全局工作的基础上，身临工作一线，大到学校管理，小到具体事宜都参与其中，与老师同甘共苦的同时，掌握第一手材料，为学校管理、校长决策提供依据。
二是改革创新，创造性的开展工作。
时代在发展，教育在发展，教育教学的管理也需要创新，加之工作过程中存在的问题或不完善的地方也值得探讨、改革。
因此，在分管工作决策、组织、指导等过程中，我注重以改革的眼光，创新的意识来思考工作。
积极为学校的发展出谋划策，与学校与校长共渡难关。
三是深入教师群体，走群众路线。
学校的工作落实在于每一位教师，教师队伍是一个富有创造力的群体，再加上我多年从事小学工作，分管工作不是太熟，因此坚持“从群众中来，到群众中去”是搞好分管工作的生命。
一年来，我步入教师群体之中，虚心学习，针对工作中存在的问题，自觉向老师请教，共同寻求解决的途径。
重大活动及时征求有关同志的意见，听取合理化的建议，从而使自己的工作得以顺利开展。
2024年初中副校长个人述职报告（三篇）
2024年初中副校长个人述职报告尊敬的教育局领导：根据学校分工，本年度我主要分管教育工作、安全工作、资料建设，协助校长做好学校日常管理工作，协助工会主席开展工会、教代会工作，负责教师绩效考核，同时兼任201班语文教学。
身为业务负责人，我始终践行着练好内功，亲力亲为，以人为本，服务至上的工作理念：努力提高自身管理理论和业务技能，提升自身素养；凡事自己能独立完成的，绝不推诿下派，不增他人负担；需要同事合作完成的，总是思虑周全，提供系统服务，不添他人麻烦。
在平时的工作中，讲原则、讲团结、讲奉献，对同事坦诚相待，真诚相助，努力协调好与各方面的关系。
现将本人一年来的主要工作情况汇报如下：一、以人为本，求真务实抓本职1.学生安全无小事，必须抓牢抓实，常抓不懈。
为切实做好安全教育，我用大量时间编辑了《学生防灾减灾科普宣传手册》，印发给每一个班主任。
夏季来临，我又编印了《学生夏季防水防雷安全专项知识》，组织班主任对学生进行夏季安全专项教育。
在校车专项整治活动中，我亲自摸底登记，编印发放《致家长的一封信》，协助校长组织召开乘车学生安全会议，使学生乘不安全车辆上学人数大为减少。
由于工作扎实，我校本年度未出现重大学生安全责任事故。
2.教师业务考核，坚持公开、公平、公正。
我多年主持教师业务考核，从未因此引起教师反对意见，这与在执行考核时坚决做到三公密切相关。
对每次的考核结果，我总是先向全体教师公布，接受教师监督，及时修改漏误。
但是，对原则问题绝不迁就，坚决按照《埭南小学奖励性绩效工资考核细则》对教师进行全方位严格的考核。
3.勤勉节俭，兢兢业业处理学校日常事务。
在学校日常工作中，我始终奉行清正廉洁的做人原则，绝不乱花学校一分钱，绝不假公济私。
我积极倡导节约理念，并且身体力行。
如在各项资料建设中，需打印较多材料。
我总是注意节约每一张纸：学生防灾减灾科普宣传手册》，印发给每一个班主任。
夏季来临，我又编印了《学生夏季防水防雷安全专项知识》，组织班主任对学生进行夏季安全专项教育。
2024年副校长的工作总结(2篇)
2024年副校长的工作总结尊敬的各位领导、老师和同学们：大家好！我是XX中学2024年的副校长XXX。
回首2024年，我有幸担任这一重要职位，通过一年的努力和付出，我现在将向大家做一个工作总结。
一、提升教育教学质量作为副校长，我始终将提升教育教学质量作为首要任务。
在教学环境方面，我们对教室进行了全面的装修和改善，提供了良好的学习条件。
同时，我们加强了教师队伍的建设，组织了多次教研活动和培训班，提升了教师的教学水平。
我们还加强了课堂管理和教学质量监控，定期进行课堂观摩和评估，确保了教学的有效性和科学性。
二、改善学校管理和服务为了改善学校的管理和服务水平，我们在2024年进行了一系列的改革和创新。
首先，我们优化了学校的管理结构，设立了更加科学合理的管理机构，明确了各部门的职责和权限，提高了决策效率。
其次，我们改善了学校的服务设施，建设了更加完善的图书馆、实验室和体育场馆，提供更好的学习和生活环境。
此外，我们还开展了一系列的文化活动和社团建设，丰富了学生的课余生活，培养了学生的综合素质。
三、加强师生关系和家校合作作为一所学校，师生关系和家校合作是非常重要的。
在2024年，我们加强了师生之间的沟通和交流，组织了多次班会和座谈会，了解学生的需求和问题。
同时，我们积极开展家校合作活动，加强了家长对学校的了解和支持，形成了良好的育人氛围。
我们还定期组织家校互访活动，促进了教育教学的共同协作，使学校和家庭能够形成教育育人的合力。
四、推进教育创新和实践在2024年，我们积极推进教育创新和实践，注重培养学生的创新思维和实践能力。
我们组织了各类科技创新活动和学科竞赛，培养了学生的科研和创新能力。
我们还开展了社会实践活动和志愿者服务，培养了学生的社会责任感和实践能力。
通过这些活动，我们让学生在实践中学习，在实践中成长，使他们能够适应未来社会的发展需求。
五、加强校园文化建设在2024年，我们加强了校园文化建设，丰富了校园文化内涵，增强了学校的凝聚力和向心力。
副校长教学工作总结
副校长教学工作总结教育事业是国之重任，教师是培养祖国未来的栋梁之材。
作为一名副校长，我担负着推动学校教学工作发展的重要责任。
在过去一年中，我积极参与教学工作，深度思考并总结了自己的教学工作经验。
现在，我将总结其中的亮点和改进空间，以期进一步提高教学水平和质量。
首先，教学思路得到拓宽和深化。
我认为，教学工作不仅仅是传授知识，还应培养学生的创造力、思维能力和团队合作能力。
因此，我在教学中注重培养学生的思维能力和创新意识。
我经常组织学生进行小组讨论和合作，鼓励他们主动思考和表达观点。
此外，我还积极引入新的教学方法和技术，如使用多媒体教学工具、互动式讨论课等，以提高教学效果。
其次，教学内容的针对性得到提高。
我深入了解学生的学习特点和水平，根据他们的不同需求进行个性化教学。
在教学内容上，我注重将抽象的知识与实际生活和实践结合起来。
通过实例和案例分析，我能让学生更好地理解知识，并能够在实际中运用所学知识。
此外，我还注重培养学生的应用能力，通过实际操作和实验，让他们掌握实际技能。
再次，我注重课堂氛围的营造。
我认为，课堂应该是一个积极、活跃的学习环境，学生应该感受到学习的乐趣和动力。
因此，在课堂上，我注重与学生的互动和交流。
我经常鼓励学生提问和讨论，并及时给予肯定和鼓励。
同时，我也注重创造轻松愉快的学习氛围，通过有趣的教学游戏和活动来激发学生的学习兴趣。
然而，我也意识到自己在教学工作中存在一些不足之处，需要进一步改进和提升。
首先，我需要加强对学生个体差异的了解和针对性的教学。
每个学生都有自己不同的学习特点和需求，我应该更加关注并满足他们的学习需求。
其次，我需要加强对新教育理念和教学方法的研究和学习。
教育事业是不断发展和进步的，我应该积极跟进最新的教学理论和实践，并将其应用到我的教学中。
总结而言，我在教学工作中注重培养学生的思维能力和创新意识，提高教学内容的针对性，营造积极活跃的课堂氛围。
然而，我也意识到自己的不足之处，需要加强对个体差异的了解和针对性教学，以及对新教育理念和教学方法的学习和应用。
2024年教学副校长述职报告(4篇)
2024年教学副校长述职报告尊敬的领导，各位同仁：大家好!本学期在校长领导下开展工作，一直本着为教育教学提供优质服务的思想，坚持在研究状态下积极主动地做好每一项工作，回顾我在各方面的工作，感到非常充实，既有工作中的累累硕果使我信心倍增，又有经验教训值得吸取。
下面我就分几个方面将自己一学期的工作情况向上级组织部门作以汇报：一、加强政治理论和技术知识学习，全面提高自己的政治文化素质和业务水平。
在本学期工作中，我紧跟时代的步伐，加强理论知识方面的学习，进一步学习领会“____”重要思想的内涵和精髓，以科学发展观指导工作，始终如一的贯彻党的教育方针，遵守法律法规，遵循教育规律，积极参加组织安排的各类培训活动，撰写读书笔记和学习心得，政治理论水平和思想认识水平有了不同程度的提高，认真学习和领会上级部门下发的各种文件，坚持以人为本，全面发展，安全第一的管理宗旨，从各方面严格要求自己，不断提高自己的思想道德素质、科学文化素质和心理健康素质，为成为有创新精神的领导而不懈努力，为促进学校健康快速发展，我能够以爱岗敬业、教书育人、为人师表、诚实守信为目标，树立正确的世界观、人生观和价值观，增强我从事教育工作的光荣感和责任感，忠诚于人民的教育事业，自觉履行《教育法》、《教师法》《中小学教师职业道德规范》、《公民道德建设实施纲要》规定的义务和职责，恪守公民基本道德规范和教师行为规范，竭尽全力地做到志存高远、明礼诚信、敬业奉献、严谨笃学、与时俱进，在个人与集体利益发生冲突时，我能坚持个人利益服从集体利益，局部利益服从全局利益，眼前利益服从长远利益，自觉抵制不良思想侵蚀和影响，反对拜金主义、享乐主义和个人主义，平时我能善待他人，同志之间勇于开展批评与自我批评，建立民主和谐的同志关系，努力做到认识上有新提高、运用上有新收获，达到指导实践、促进工作、提高工作水平和服务能力的目的。
在工作中不断的学习新技术新工艺，不断的充实自己，不断的提高自己的技术水平，来指导自己的工作。
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中学教学副校长工作经验Company number：【WTUT-WT88Y-W8BBGB-BWYTT-19998】弹指一挥间，又一年度在繁忙工作中不知不觉，随逝而去。
伏案回眸，在过去的一年里，学校从外部环境到内部管理发生了翻天覆地的变化。
作为分管教育教学工作的副校长，我与老师们一样，在王校长的带领下，用自己的智慧和心血见证和打造学校的发展，在自己的岗位上学习、探索、进取、奉献，将全部的身心与大虎山镇九年一贯制学校融为一体。
有喜有忧，有笑有泪，酸甜苦辣，一应俱全。
学校的迅猛发展，令人欣慰。
总结一年来的副校长任职情况，对自己所做的工作加以梳理、盘点和反思。
力求在梳理中发现不足，在盘点中找出差距，在反思中谋求新的增长点。
这既是一种自我激励和加压，也是一种理性的思考，更是接受领导指点，全体老师帮助的极好机会。
现就我一年来做的工作，做以总结。
一、明确目标，在思索中前行。
现代主义先驱卡夫卡说过：您不需要审视，也不需要聆听，只需要静默，世界将在你的足下不停地旋转，以至于露出它真实的面目。
他强调的就是思索。
由于思索，我主动学习;由于学习，我明确了工作目标。
朝着目标，我在思索中前行。
1、始终坚持读书学习。
在学习中，我知道了副校长不仅是职务，更是一种职业，它要求我必须具备这个职业所需要的一切素质。
所以，无论再忙，我始终坚持读书学习。
一年来，我经常阅读《人民教育》《辽宁教育》上的文章，和教务主任一起到班级听课100多节，参加各种教研活动40多次，读书、思考已成为我生命中不可缺少的习惯。
2、准确把握角色位置。
作为副校长，我对自己分管的工作高度负责，身体力行，不敷衍，不打折，不畏首畏尾。
大胆工作，勇于创新。
处理问题果敢、坚决，尽量处理好自己分管工作中的问题，不把矛盾上交。
同时，我还使自己分管的工作紧扣学校管理目标，体现学校管理风格。
作为校长的助手，工作上积极配合，思想上主动沟通。
对群众，我热切关注，真诚爱护，用心帮助，不断激励。
二、开拓进取，在实践中收获。
围绕学校发展目标，在教育教学管理中主要着力做好三方面工作：1、实现教学管理的规范化、制度化、科学化。
一是严格执行国家课程计划;二是加强教学常规管理。
对常规教学中备课、教学、批改、辅导各环节逐一落实，形成制度;三是强化质量管理。
针对我校学生实际，每班制定有学困生辅导计划。
建立健全了教学督导制度：①查课制度。
②听课、评课制度。
③定期检查备课、作业批改制度。
⑤质量监控制度;四是规范教研活动。
教研活动力图在“实”与“新”上下功夫。
2、倾心打造特色学校，促进特色创建初显成效2012年春季学期，协助校长确定学校办学特色，参与校园特色文化的建设。
学校特色教育如书画、音乐、乐队的启动正在进行中。
当看见一座充满文化内涵的学校屹立在自己眼前时，所有的辛苦都化作了幸福。
3、以课题研究为重点，全面提升学校教科研管理水平。
十二五，我校先后承担了一个省级课题和一个市级课题。
在实现规范管理的基础上，抓住“课题研究”不放松，引导中心实验组成员潜心探索。
无论工作再忙，每周我必参加至少一个课题组的研究。
本着一个“实”字，短期内课题研究有突破性进展，实现了学校教科研水平的全面提升。
课题研究的阶段收获，激发了教师科研热情，学校教科研工作呈现良好发展态势。
三、冷静思考，在反思中发展一年来，无论作为党员还是管理者，我都力求对待工作一丝不苟，对待同事以诚相待、以理服人，淡泊名利，心地无私天地宽。
严于律己，为人正直。
凡事能自己做的就多做些，要说的就当面说清楚，该布置的任务就传达到位。
教育教学工作牵涉学校每一个教职员工，工作中难免会遇到教师偶有过激言行。
我常常忍让、克制，调整心态，用平常心、宽容心去分析问题，努力建立和谐的工作关系，做到对事不对人。
能深入教研组，与教师交心谈心，尽心打造人性化管理。
不足及努力方向：1、领导能力有待提高，特别是要不断提高理论水平和管理水平，提高自身综合素质。
2、进一步在“落实”上做好文章，强化“品牌”意识，不断提高学校教育教学质量。
3、努力提高个人修养，提高领导艺术水平，合理安排工作，尽量为老师们营造愉悦的工作环境。
伏案回眸，一年工作有得有失。
俗话说：“百尺竿头，更进一步”，我将冷静反思工作中的不足，认真听取领导、老师们的意见，用充满智慧与艺术的管理服务教师工作。
述职报告（2010-2011学年度）大虎山镇九年一贯制学校刘汉伟述职报告1992年我从锦师专数学系毕业，分配到大虎山乡中学。
二十年过去了，我从一名普通的老师逐成长起来，我现任大虎山镇九年一贯制学校副校长，协助校长分管学校教学工作。
在校长的直接带领下，我以“当好领导助手，做好师生公仆，搞好管理，提高质量”为工作目标，刻苦学习、扎实工作，圆满完成各项工作任务，现作以简单汇报，请领导批评指正！一、刻苦学习理论，用先进的理论武装头脑并指导工作科学的理论是行动的指南。
没有科学的理论作支撑，工作实践也就不能顺利有序地进行。
我以学习实践科学发展观活动为契机，认真学习邓小平理论和三个代表重要思想，贯彻落实科学发展观，研读构建社会主义和谐社会的新理论。
通过学习，思想进一步转变，认识进一步提高，思路进一步明晰，为工作实践打下了坚实的思想政治基础。
与此同时，我严谨治学，刻苦研读教育教学理论、教育法律法规、教学管理理论，为教育教学和管理实践奠定了雄厚的知识基础。
二、求真务实，真抓实干，为学校的改革与发展竭尽全力我一直坚持“早到晚退，尊上敬下，少说多干，扬长避短”的思路，勤勤恳恳、兢兢业业，为学校的改革与发展尽力。
我每天都坚持到教学楼进行巡视，发现问题，及时分析，及时汇报，及时解决。
无论家庭事务再忙，也不耽误工作。
三、致力于一线教学，用较高的教学质量为教师作表率如果说教学质量是学校工作的生命线的话，那么教学质量更是评价每位教师的标尺。
我清醒地认识到：作为学校领导，首先是一位教师，然后才是领导，所以无论你位有多高、权有多重，教学质量上不去，你就很难立足，很难服众。
我身先士卒、率先垂范。
我认真钻研课标、研读教材，稳步推进课程改革；切实贯彻一切为了学生，为了学生一切，为了一切学生的学生观，以人为本，充分尊重学生，充分理解学生，用青春期心理学去把握学生，尽力调动他们学习的积极性、主动性，让他们自我管理、自我服务，做好学生管理工作，取得了较满意的效果。
实践证明，功夫不负有心人，一份汗水一份功，学校领导虽然事务较多，但只要用心，同样可以成绩优异。
四、切实做好教学管理，确保有序运转，教学质量稳步提高几年来，我带领教学管理人员以强烈的事业心、责任心努力抓好教学管理工作，建立正常教学秩序。
在工作中勤奋苦干，善于思索，不断创新，坚持原则，出以公心，为了学生，为了学校的生存与发展不辍劳作，使教学工作运作正常，从而完成教育教学任务。
1、优化课堂教学管理，提高课堂教学效率，向课堂教学要质量课堂教学是教学的主渠道。
课堂教学效率的高低决定着教学质量的优劣。
为了加强课堂教学改革的力度，构建新的课堂教学模式，我们提高认识、统一思想；健全组织，加强领导；精心安排，周密组织；建章立制，奖优罚劣；全程督导，分段总结，深入持久地开展听评课和课堂教学达标活动，实现了规范课堂教学管理，提高教学质量的目的。
2、抓好教学科研，实施科研兴校一个学校的教育教学要想实现可持续发展，就必须坚持科研立校，科研兴校。
我校一直高度重视抓好教学科研工作，鼓励教师积极申报科研课题，并提供力所能及的支持。
这样，极大地激发了全体教师搞科研、出成果的热情，大家争先恐后地申报各级科研课题，并潜心研究，勇于创新。
目前，我校还承担市级课题。
3、抓好教学常规管理，提高教学管理的效能将教学质量管理作为管理的核心，用不断提高与发展的质量目标，对影响“教”与“学”的各种因素，进行检查、分析、控制，以保证教学任务的完成和质量的提高。
教学常规检查实行月评制，坚持领导检查与教师自评、互评相结合，让广大教师参与到教学管理中来，激发大家的主人翁责任感。
亲临教学一线，掌握第一手情况。
我深入课堂，坚持听课，了解掌握教学动态，适时进行指导，监控各年级教学质量。
4、狠抓七八年级教学，夯实基础万丈高楼拔地起，需要有牢固的根基。
七八年级的教学质量直接决定着九年级新生的质量，从而影响着中招的成绩。
我一直高度重视七八年级教学工作，提出“狠抓七八年级教学，为九年级提供优质生源”的目标，制定措施，定期召开教师会，加强质量分析，及时调节。
教学要求明确，讲究方法，讲究策略，确保质量。
5、积极参与九年级教学管理，确保分包学科处于领先位置我一直高度重视九年级教学工作，发现问题，及时反馈，及时解决。
适时找师生谈心，理顺情绪，增强信心，播撒希望。
经常和各学科的教师沟通交流，和他们一起查阅资料，梳理总结，帮助他们解决教学中遇到的问题。
几年来，九年级各科成绩一直位于全县领先位置。
6、狠抓信息技术教育和远程教育，为教学质量的快速提高提供引擎我们一直高度重视信息技术教育和远程教育工作，全体教师刻苦学习计算机应用技术，自己制作或下载课件，积极上多媒体课，取得了良好的效果。
常言道：人上百，形形色色。
我校有125位教师，近千名学生，每人都有自己的思维方式和行为方式，难免存在差异，难免发生摩擦。
在这样的情况下，劝和促解、降温减压是至关重要的。
无论哪位同志在工作、学习、生活上有什么对我倾诉时，我都会耐心倾听，动之以情，晓之以理，用春风化雨、润物无声的方式去劝导他们，让他们怨气十足地来，心满意足地走，心情愉快地投入到新的工作中去。
同时，我清醒地认识到，我工作中仍有许多缺点和不足，离组织的要求和同志们的期望还有很大的距离，如教学管理经验不足，教学质量提高幅度还达不到领导的期望；管理水平和能力有限，未能给同志们提供称心如意的服务等。
在今后的工作中，我将服从领导，团结同志，开拓进取，埋头苦干，为教育事业做出自己应有的贡献！述职报告（2009-2010学年度）大虎山镇九年一贯制学校刘汉伟报告作为一名教学副校长，明确职责，当好助手，创造性地开展本职工作是我多年来的一贯工作作风。
面对新形势，新要求，新观念，如何用全新的思想，全面贯彻党的教育方针，积极推进素质教育，自觉遵守职业道德，当好教师的带头人，学生的引路人，已成为我人生追求的全部内涵。
一、抓教学常规管理，保证教育教学工作顺畅有序教育教学工作是各项工作的中心，如何抓好常规管理，是学校工作的重要环节。
1、抓各类计划的落实，保证教育教学工作具有科学性、连续性。
教学管理是建立在科学性和计划性的基础上。
每年学期开学。
我首先抓各类计划的制定，保证教育教学工作具有科学性、计划性，加强统筹管理和目标管理，使工作有的放矢，有目标、有方案、有规划、有管理。
通过各部门反复研究协调，使各类计划清楚地反应学期各项工作。
我们制定学校教学、教导处工作计划、各教研组工作计划、教师个人工作计划。