材料作文“破布与瓷器”写作讲评与优秀范文示例
瓷器与破布作文

瓷器与破布作文
《瓷器与破布》
嘿,你们知道吗,有一次我去逛一个古董市场,那里面可真是啥都有啊!我在那里面瞎转悠,就看到了一个特别有意思的场景。
有一个小摊上摆着一件精美的瓷器,那瓷器可真是漂亮啊,光滑细腻,上面还有特别好看的花纹,就像一件艺术品。
摊主在那不停地吹嘘这瓷器有多珍贵多难得。
我呢,就站在那看着,心里也有点痒痒的,想着要是能拥有这么一件漂亮的东西该多好。
就在这时,我眼角余光瞟到了旁边一块破布。
那破布脏兮兮的,皱皱巴巴的,还带着不知道从哪蹭来的污渍,和那漂亮的瓷器形成了鲜明的对比。
我就忍不住笑了出来,这差距也太大了吧。
我就想啊,这瓷器就像那些高高在上的人,看起来光鲜亮丽,让人羡慕。
可这破布呢,就像是生活中那些普普通通的人,毫不起眼。
但是啊,没有这破布的衬托,又怎么能显出瓷器的珍贵呢。
我们的生活不也是这样嘛,有像瓷器一样耀眼的时刻,也有像破布一样平凡甚至有些狼狈的时候。
但不管是瓷器还是破布,都有它存在的价值和意义呀。
后来我离开了那个市场,但那瓷器和破布的画面却一直留在我的脑海里,让我时不时就会想起,就好像在提醒我,要珍惜生活中的每一个瞬间,不管是光鲜的还是平凡的。
这不就是生活的真谛嘛,哈哈!。
高一语文“废纸、破布”材料作文导写示例

高一语文“废纸、破布”材料作文导写示例高一语文“废纸、破布"材料作文导写示例鲁宁联合高中有个人买了一件珍贵的瓷器,店员用破布将瓷器缠了起来,把它装在了一个大纸箱里,并在大纸箱的空隙里塞满了废纸屑.这个人觉得这些废纸破布没有用,而且是累赘,就将它们拿出来扔掉了.结果,在路上箱子掉在地上,瓷器摔碎了。
据这则材料,可以产生不同的联想或感悟.请根据你的联想或感悟写一篇文章,要求全面理解材料,但可以选择一个侧面,一个角度构思一篇记叙文,不要脱离材料的含义作文,不得套作,不得抄袭,不少于800字。
从所给材料看,废纸破布在箱子的牢固性上起到了关键性的作用,是它保护着瓷器。
瓷器的完好无损必须依仗着看似废物的废纸破布,从事物这些外在的特性可以确立材料立意的角度: 〔一〕从废纸破布的角度:A、小事不小,看似累赘的东西却有着大作用。
B、卑微平庸的人生也有价值。
C、天生我材必有用。
D、陪衬之美。
〔二〕也可以从瓷器与废纸破布的关系上立意:A、伟大与平凡.B、主角与配角.C、红花与绿叶等。
审题立意是关键,观点要从原材料中提炼,并结合自己对事物的认知。
选材方面要注意对“废纸、破布〞的理解,宜选择处于社会底层的身份卑微者或平凡工作岗位上的小人物,切不可主观臆断,把与自己有隔阂有矛盾的对方、发生争执的亲人、性格偏执者等误认为“废纸、破布〞。
行文过程中要注意笔墨重点,应重点突出“废纸、破布〞的社会作用与价值。
陪衬之美赵越英幽深的夜幕里嵌着如玉的圆月,月虽醉人却给人一种莫名的孤寂之感,唯有众星捧月之时,美才会达到极致,令人如痴如醉.——题记落日熔金的下午,大伙都忙着为瑾张罗几天后登台用的东西,瑾自顾自地在一旁演练着,什么都不用操心。
瑾的声音是如梦如幻的音符,有如山涧清流撞开在山石上,泠泠的声响,舒服到人的心坎里去,她把音符送到每个人的耳中,人们便不知不觉醉了.事情不会都那么完美,一阵陶醉后,有人建议瑾找娴做她的伴舞,否则表演会显得单调,没有观赏性。
高三语文作文审题

在心灵种下爱的庄稼
一位裁缝在吸烟时不小心将一条高档裙 子烧了一个窟窿,这致使其成了废品。这 位裁缝为了挽回损失,凭借其高超的技 艺,在裙子四周剪了许多窟窿,并精心 饰以金边,然后,将其取名为“金边凤 尾裙”。不但卖了好价钱,还一传十, 十传百,使不少女士,生意十分红火。
寓言故事类审题立意拟题 整体阅读 故事情节 感情倾向 主要角度 裁缝巧手补窟窿,独创“金边凤尾裙”,废品变珍品 称赞裁缝的匠心 裁缝
这组漫画的题目是《反目》,请根据漫画的寓 意,写一篇作文,题目自拟,文体自选,800 字以上。
漫画类审题立意拟题
整体阅读
漫画内容 经过搬砖一事,两人由和睦变得反目。
感情倾向 讽刺否定 主要角度 做事待人态度 关键信息 反目→因:不愿意多搬一块砖 平常貌似和睦的人在利害冲突面前斤斤计较、 重利轻情、重利轻义、反目为仇。 情义无价,利益为轻
成功背后往往是别人难以想象的艰辛与痛苦,与其艳羡别人 的荣耀,不如投入奋斗的艰辛中去 看似寻常最奇崛 成如容易却艰辛
• 有个教授做过一个实验,12年前,他要求他 的学生进入一个宽敞的大礼堂,并自由找座 位坐下。反复几次后,教授发现有的学生总 爱坐前排,有的则盲目随意,四处都坐,还 有一些人似乎特别钟情后面的座位。教授分 别记下他们的名字。10年后,教授的追踪调 查结果显示:爱坐前排的学生中,成功的比 例高出其他两类学生很多。
实验类审题立意拟题 实验内容 整体阅读 学生自由选择座位和成人后成功的关联
感情倾向
主要角度 重点阅读
肯定爱坐前排的选择
学生
关键词句
爱坐前排的学生中,成功的比例高出其他两类学生 很多。
大教室听课、开会,人们往往把前排空起来,坐在 后排边排(社会现象) 敢为人先,成功相伴 勇于坐在生活的前排
关于瓷器的作文

篇一:《我喜欢的一件青花瓷作文600字》我家有一个精致美丽的青花瓷。
它是我们去年暑假在江西的景德镇买回来的,那么多瓷器中,我最喜欢这件艺术品了。
它被我放在家中进门的架子上,一进我家就能坎肩它。
它的大部分是蓝色的,其余都是象牙白。
远远地望着它,清秀高雅;近近的细看,那蓝色的都是各种各样美丽的花纹。
瓶身有四小面是刻出来的,那静止的刻工,为这件青花瓷增添了一些不同的韵味。
我不得不佩服这件艺术品的制造人呀!那四面图案的大小,图案都一样,而且一个圆和另一个图案之间相隔的位置空间非常细,很薄。
这充分的体现出了刻工的高超技术。
我发现这厮面上都有一个意思差不多的词语:家和业顺,人和事顺,天和地顺,内和外顺,这四个词语的意思不都是和谐,顺利的意思吗?它椭圆的瓶身向上画出了一条优美的曲线,让瓶口开成了一朵绽放开来的花。
瓶底上用楷书写着景德镇制四个大字,如同用大印印上去的。
摸上去凉凉的,非常光滑。
整个瓶子都喊有着古典的气息,有一种欣欣向荣的意义。
青花瓷又称青花瓷器,他是用含钴的钴矿为原料,在陶瓷胚体上描绘纹饰,在罩上一层透明釉,经高温还原焰一次烧成。
钴料烧成蓝色,具有着色力强,发色鲜明,烧成率高,呈色稳定的特点。
目前发现最早的青花瓷标本是唐代的;成熟的青花瓷器出现在元代;明代青花成为瓷器的主流;康熙时发展到了顶峰。
明清时期,还创烧了青花五彩,孔雀绿釉青花,豆青釉青花,青花红彩,黄地青花,哥釉青花等品种。
凤凰小学六年级:张泽鸿篇二:《瓷器与破布作文》新材料作文“瓷器与破布废纸”写作导引【文题设计】阅读下面的文字,根据要求作文。
有人买了一件珍贵的瓷器,店员用破布帮他将瓷器缠了起来,把它装在了一个大纸箱里,并在大纸箱的空隙里塞满了废纸。
这个人觉得这些废纸破布没有用,而且是一个累赘,就将它们拿出来扔掉了。
结果,在路上不慎将箱子掉在地上,瓷器摔碎了。
根据这则材料,可以产生不同的联想和感悟。
请根据你的联想或感悟写一篇文章,要求全面理解材料,但可以选择一个侧面、一个角度构思一篇文章,不要脱离材料内容及含意的范围,不得套作,不得抄袭,不得少于800字。
新材料作文“瓷器”导写

新材料作文“瓷器”导写作者:唐洁来源:《作文与考试·高中版》2009年第23期文题阅读下面的文字,根据要求作文。
有人买了一件珍贵的瓷器,店员用破布帮他将瓷器缠了起来,把它装在了一个大纸箱里,并在大纸箱的空隙里塞满了废纸。
这个人觉得这些废纸破布没有用,而且是一个累赘,就将它们拿出来扔掉了。
结果,在路上不慎将箱子掉在地上,瓷器摔碎了。
根据这则材料,可以产生不同的联想和感悟。
请根据你的联想或感悟写一篇文章,要求全面理解材料,但可以选择一个侧面、一个角度构思一篇文章,不要脱离材料内容及含意的范围,不得套作,不得抄袭,不得少于800字。
写作指导这是一道饱含浓郁哲理意味的新材料作文,有点寓言故事的味道。
因而,我们首先就要读懂材料,准确地从中提炼出主旨、寓意。
这则材料一共有四个对象:瓷器、破布纸屑、店员、买者。
其实只要我们理清了这些对象各自的象征义,那么,这则材料的寓意就呼之欲出了。
瓷器象征着现实或理想中高贵、美好的人或事物;破布纸屑象征着那些看似卑微无用、累赘,或不合适宜,不合时代潮流,但实际上却不可或缺,甚至有时还可以为他人或社会起到保驾护航的作用的人或事物;店员象征着社会上那些善于发现并利用好“破布、纸屑”的一类人;买者则正好相反,往往象征着那种目光短浅、以貌取人的一类人。
至此,这则材料的寓意便就呈现出来了:告诫人们不要轻易忽视、更不能轻易抛弃诸如破布、纸屑一类的人或事物,人和物要做到各尽其用。
由此一来,写作的思路也打开了。
我们不妨从以下思路来立意:思路一:材料中的店员懂得利用破布将瓷器缠了起来,并在装瓷器的大纸箱的空隙里塞满了废纸,以保护瓷器完好。
因而可据此立意——要物尽其用,人尽其才;要善于发现,要善于利用。
思路二:买者觉得这些破布、废纸不但没有用,而且还是一个累赘,就将它们拿出来扔掉了,最终因瓷器没有被很好保护,以致落地而摔碎。
因而可据此立意——要透过现象看本质,切勿目光短浅、以貌取人或物。
材料类作文审题一例(瓷器与破布)

材料类作文审题一例(瓷器与破布)材料类作文审题一例(瓷器与破布)阅读下面文字,根据要求写一篇不少于800字的文章。
有个人买了一件珍贵的瓷器,店员用破布将瓷缠起来.把它装在一个大纸箱里,并在大纸箱的空隙里塞满了纸屑,这个人觉得这些废纸破布没有用,而且是累赘,就将它们拿出来扔掉,结果,在路上箱子掉在地上,瓷器摔碎了.读这则材料,可以产生不同的联想或感悟。
请根据你的联想或感悟写一篇文章。
一、切合题意1、红花还要绿叶扶2、莲花与淤泥3、参天大树与默默土地4、主角与配角5、凡人与伟人6、将军与士兵7、人民与君主8、农民工与中国奇迹9、刘翔与孙海平10、科比与队友11、卑微与高贵12、大事与小事13、一颗钉子与整个国家14、奥巴马与智囊团二、符合题意1、辛苦与浪漫2、丰收与汗水3、蝴蝶效应4、不要瞧不起小事物5、不起眼的东西并不是没有用6、不能短视7、眼光要放远一点三、基本符合题意1、变废为宝2、万物都有价值3、天生我材必有用4、生命需要依靠5、看重微小的事物6、细节决定成败7、不贵重不等于不实用8、小材大用四、完全离题1、不能以貌取人2、要用的眼光看问题3、常识很重要4、要按规律办事5、充实自己6、累赘很重要7、低调做人8、破败也是一种美9、要珍惜失败10、要懂得取舍11、透过现象看本质12、三思而后行13、要学会欣赏学生例文万物都有其价值没有丑陋却坚韧的树根,不会有枝叶的繁茂和花开的艳丽;没有低矮枯萎的篱墙,何来葳蕤蓬勃的爬山虎;没有城市里灰头土脸、汗流浃背的建筑工人,怎会有繁华气派的摩天大楼?万事万物都有其存在的价值和作用,扮演着不可或缺的角色。
箱子里的废纸破布看似累赘,却可以很好地保护珍贵的瓷器,而我们却常常忽视这些事物的作用。
光鲜华丽的舞台背后,有无数双手撑起一场完美惊艳的演出。
从灯光到音响,从服装到化妆,从道具到镜头,灯光师、音响师、服装师、化妆师,场务和摄影师站在自己所属的那片区域,认真地完成自己的工作,没有鲜花和掌声,他们在黑暗的角落里绷紧神经舞台上每一个细节。
材料作文“破布与瓷器”写作讲评与优秀示例

材料作文“破布与瓷器”写作讲评与优秀示例第一篇:材料作文“破布与瓷器”写作讲评与优秀示例材料作文“破布与瓷器”写作讲评与优秀范文示例读下面这则材料,可以产生不同的联想或感悟。
请根据你的联想或感悟写一篇文章。
有个人买了一件珍贵的瓷器,店员用破布、破棉絮将瓷器缠了起来,把它装在一个大纸箱里,并在大纸箱的空隙里塞满了纸屑,这个人觉得这些废纸破布没有用,而且是累赘,就将它们拿出来扔掉了。
结果,在路上箱子掉在地上,瓷器摔碎了。
要求全面理解材料,但可以选择一个侧面、一个角度构思作文。
自主确定立意,确定文体,确定标题;不要脱离材料的含意作文,不得套作,不得抄袭。
不少于800字。
一、审题㈠分析材料,把握要素特点,明确材料含义。
人说“黄金有价瓷器无价”,珍贵的瓷器,给人们的感觉是精致、细腻、光洁、古朴、端庄、恬静等。
总而言之,给人美丽、高贵、典雅的印象。
而破布、废纸,破烂不堪,看起来毫无价值,两者似乎毫无关联,风马牛不相及。
两者放在一起,让人感到非常不般配、不和谐。
但实际上,在运输过程中,将瓷器用破布、废纸包裹起来,能起到缓冲减震作用。
从而保护瓷器免遭破损,在这里,看似一文不值、累赘无用的破布废纸却派上了大用场,起到了无可替代的作用,彰显了自身潜藏的价值。
归纳要素特点:瓷器:精致、细腻、光洁、古朴、端庄、恬静、美丽、高贵、典雅破布废纸:看似一文不值,累赘无用,低贱、卑微这个故事给我们以深刻的启迪。
让我们反思,在我们的生活当中,是否也有类似的悲剧。
要想有一个深刻的认识,就必须弄清关键词的喻义,理清它们之间的关系,全面理解把握材料。
瓷器:指现实或理想中美好的人与事。
破布废纸:指低贱卑微看似无用、累赘,不合时宜,不合时代潮流,实则不可或缺,为人生社会保驾护航,能够保证健康发展的人或者事物、品质。
分析到这一步,我们明白材料意在告诫我们:不可短视:人生不能忽视、抛弃像破布、废纸这样的品质能力。
社会不能忽视抛弃这样的群体、传统。
材料作文“有个人买了一件珍贵的瓷器”写作指导及范文

阅读下边的资料,依据要求写作。
(60 分)有个人买了一件宝贵的瓷器,店员用破布将瓷器缠了起来,把它装在一个大纸箱里,并在大纸箱的缝隙里塞满了废纸屑。
这个人觉得这些废纸破布没实用,并且是负担,就将它们取出来抛弃了。
结果,在路上箱子掉在地上,瓷器摔碎了。
要求全面理解资料,但能够选择一个侧面、一个角度构想作文。
自主确定立意,确定文体,确定标题;不要离开资料的含义作文,不要套作,不得剽窃。
许多于 800 字。
【参照例文】封底之美瓷器古朴文雅,如书的封面,破纸褴褛不堪,似书的封底,就那么低微地紧贴桌面。
但哪一本书能少了它呢?没有封底的书,早晚会残缺。
封底,不显山不露珠,倒是生命中最深邃的漂亮。
封底,却向来被人们忽略甚至唾弃。
如莲花脚下的污泥,滋润莲的漂亮,却被视为浑浊之物;似英豪塑像下的底座,托起英豪的高大,却被看作无用之物。
假如将它们纷繁撤退,鲜花委顿,塑像支离,所有美好的也化为虚无,这时,我们才意识到,噢,它们是如何绚烂,甚至以我们的审美标准都在这类光彩下汗颜。
它是缄默的,无私的,低微着,却也尊贵着。
投眼城市边沿,多少封底似的人物以其血汗修建漂亮。
脏兮兮的洁净工,是他们束起漫天起舞的塑料袋,是他们扫起恃风横行的落叶,保持了城市的洁净。
土里老气的民工,或许他们在我们眼中向来是不良人士的代名词,是他们一砖一瓦拔起大厦,是他们为我们创造了实现梦想的条件,可是很可悲,社会就这样由于他们的身世和样貌反对了他们的贡献。
但我要在这里为他们颂歌!没有他们,何来和睦?谈何漂亮?封底,不饰雕琢,但假如将流光溢彩的封面转过身去,你会看见封底在努力保持着他们的漂亮。
人民是帝王的封底,商纣、隋炀帝,就是狭小地以为这些是毫无用途的东西,不管民生疾苦、天下苍生,终被人民颠覆。
而刘玄德携民撤退,不丢不弃,珍惜百姓,爱民如子,才赢得仁厚美誉。
历史老人以一个个鲜活的案例警诫我们,珍惜封底,珍爱低微。
理智的人,听懂了这一劝说,让这些人或物化作一腔柔水,稳稳地将他载向此岸。
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材料作文破布与瓷器写作讲评与优秀范文示例材料作文破布与瓷器写作讲评与优秀范文示例作文题目:读下面这则材料,可以产生不同的联想或感悟。
请根据你的联想或感悟写一篇文章。
(70分)有个人买了一件珍贵的瓷器,店员用破布、破棉絮将瓷器缠了起来,把它装在一个大纸箱里,并在大纸箱的空隙里塞满了纸屑,这个人觉得这些废纸破布没有用,而且是累赘,就将它们拿出来扔掉了。
结果,在路上箱子掉在地上,瓷器摔碎了。
要求全面理解材料,但可以选择一个侧面、一个角度构思作文。
自主确定立意,确定文体,确定标题;不要脱离材料的含意作文,不得套作,不得抄袭。
不少于800字。
一、审题分析材料,把握要素特点,明确材料含义。
人说黄金有价瓷器无价,珍贵的瓷器,给人们的感觉是精致、细腻、光洁、古朴、端庄、恬静等。
总而言之,给人美丽、高贵、典雅的印象。
而破布、废纸,破烂不堪,看起来毫无价值,两者似乎毫无关联,风马牛不相及。
两者放在一起,让人感到非常不般配、不和谐。
但实际上,在运输过程中,将瓷器用破布、废纸包裹起来,能起到缓冲减震作用。
从而保护瓷器免遭破损,在这里,看似一文不值、累赘无用的破布废纸却派上了大用场,起到了无可替代的作用,彰显了自身潜藏的价值。
归纳要素特点:瓷器:精致、细腻、光洁、古朴、端庄、恬静、美丽、高贵、典雅破布废纸:看似一文不值,累赘无用,低贱、卑微这个故事给我们以深刻的启迪。
让我们反思,在我们的生活当中,是否也有类似的悲剧。
要想有一个深刻的认识,就必须弄清关键词的喻义,理清它们之间的关系,全面理解把握材料。
瓷器:指现实或理想中美好的人与事。
破布废纸:指低贱卑微看似无用、累赘,不合时宜,不合时代潮流,实则不可或缺,为人生社会保驾护航,能够保证健康发展的人或者事物、品质。
分析到这一步,我们明白材料意在告诫我们:不可短视:人生不能忽视、抛弃像破布、废纸这样的品质能力。
社会不能忽视抛弃这样的体、传统。
多方面提炼二元关系:提炼二元关系要素,可以从以下方面入手:从两个要素具有鲜明对比的特点入手:1、高贵与低贱(卑微)高贵离不开低贱(卑微)从要素的表象与本质入手:1、无用与有用2、看似无用实则有用3、看似累赘与至关重要(身价不菲与一文不值)因材料要素具有比喻意义,因此,在深刻理解二者特点关系的基础上进行相似联想:直接用:瓷器与破布正确但没有什么亮点。
相似联想:莲花与污泥(鲜花与牛粪)鲜花与泥土英雄与众雕像与底座封面与封底(人们容易注视精美的封面,而忽视朴素的封底,需知缺乏封底的图书也是不完整的)延伸拓展,深层挖掘繁华热闹和谐文明的城市离不开卑微、低贱像骆驼刺一般生活在社会底层的农民工,生活在城市边缘人。
平时,高傲的都市人看不起农民工,认为他们脏、乱、杂,在他们眼里农民工是素质低的体。
甚至认为是城市的不安全因素,把他们当贼看,防火防盗防民工。
但是等到逢年过节,农民工回家团圆,缺少了他们,城市一夜间变了样,许多人处处感到不便,城市不再洁净,不再方便,这时,他们才想起民工的好处。
健康文明和谐的社会离不开一个特殊的体——残废人。
在有些人,甚至在一些亲人眼里,他们是家庭的累赘、是社会的包袱。
在家庭、在社会遭受歧视、受到冷遇,认为他们有碍市容。
更谈不上为他们提供方便,提供就业、挖掘潜能的机会。
公共场所缺少关爱残废人的设施,随便占用盲道,在这样的氛围中,很少见到他们的身影,因而有外国友人在访问上海时,很惊讶地问:你们的残疾人呢?为什么看不到他们的身影?在我们国家,残疾人上班很正常,为残疾人提供设施也随时可见。
要知道,没有残疾人的社会也是不完整的。
如果抛弃像破布废纸那样的残疾人,那么社会也不会是健康、和谐的,就像破损残缺的花瓶。
在当今商品经济社会,受不良风气影响,一些人在价值观上存在误区。
他们一味追求物质效益,追名逐利,而把质量、信誉、品质等视为破布扔掉,弃如敝屣。
认为守信、重诺,信誉第一,质量第一等优良品质已经过时,弄虚作假,结果在商场激烈竞争这条高速路上,因缺少美德保驾护航,而车毁人亡。
他们所追逐的花瓶一夜间也摔得粉碎。
诸如冠生园的陈年月饼等质量监督报告曝光一事。
一些知名品牌、百年老店、明星代言,不珍惜自身声誉,只看金钱,不看实效,结果毁了声誉,砸了牌子,很多领域也有这样的例子,像科技领域的黄禹锡,体育领域的田亮。
相反,一些大师,巨匠之所以能够登上巅峰,创造辉煌,令世人景仰,恐怕不仅是由于他们在专业方面的悟性,更是由于一些良好的品质,一些看似无关的修养在支撑在辅助他们,象居里夫人谦逊的品质,爱因斯坦在音乐(小提琴)方面的造诣。
一位学习化学的研究生对许多专业方面的东西不甚了解,求教导师应读何书,教授推荐给他《孟子》。
在常人眼里,两者差之千里,《孟子》于化学,可谓无用,但是,我们主人公多年之后,悟通此理:《孟子》的确不会帮你设计实验,可书中的为人之道,处世之理,难道不是每个人都需要的吗?当我们用功利化的眼光判定有用与无用时,其实不自觉地堕入了目光短浅的小境界。
一、切合题意1、红花还要绿叶扶2、莲花与淤泥3、参天大树与默默土地4、主角与配角5、凡人与伟人6、将军与士兵7、人民与君主8、农民工与中国奇迹9、刘翔与孙海平10、科比与队友11、卑微与高贵12、大事与小事13、一颗钉子与整个国家14、奥巴马与智囊团二、符合题意1、辛苦与浪漫2、丰收与汗水3、蝴蝶效应4、不要瞧不起小事物5、不起眼的东西并不是没有用6、不能短视7、眼光要放远一点三、基本符合题意1、变废为宝2、万物都有价值3、天生我材必有用4、生命需要依靠5、看重微小的事物6、细节决定成败7、不贵重不等于不实用8、小材大用四、完全离题1、不能以貌取人2、要用的眼光看问题3、常识很重要4、要按规律办事5、充实自己6、累赘很重要7、低调做人8、破败也是一种美9、要珍惜失败10、要懂得取舍11、透过现象看本质12、三思而后行13、要学会欣赏范文佳作:低俗与高贵同样重要莲花在人们眼中是高贵典雅的,它出淤泥而不染,濯清涟而不妖。
得到无数的赞许。
人们却常常忘记了为之提供养料,默默无闻,甚至很多人都不屑一顾的淤泥。
殊不知,再娇艳的荷花,离开了滋养它的土壤,就只能香消玉陨,那些看似无用的低贱、卑微之物却塑造了伟大,人们所追求的高贵都离不开他们。
史铁生曾说过:我常以为是丑女造就了美人,我常以为是愚民举出了智者,我常以为是懦夫衬出了英雄,我常以为是众生度化了佛祖。
那些看似伟大的人或事都不是由某一个人的力量塑造的,它凝聚了无数人的血汗和泪水。
也许他们并不在闪光灯下耀眼夺目,有时或许渺小如微尘,似乎看不到他们的存在。
但正是缘于它们的无私,才发生了一个又一个奇迹。
《影响2006》中有一幅获奖照片《在那玫瑰盛开的地方》震撼了许多人。
画面里是一双栽种玫瑰的花农的手,一双被玫瑰扎得面目全非,一双新伤覆盖旧伤、新茧覆盖老茧的手。
在人们习惯的思维里,玫瑰被赋予了太多的美好与浪漫,有谁想起花农的辛酸与苦衷?玫瑰绚丽的色彩挑逗着人们的目光,只有那为生计奔波、默默无语的人成为繁花与浪漫的底色,而这底色恰恰被有意无意地忽略了。
社会文明高度发展的社会中有那么一人,他们似乎生活在社会的最底层,住的最差,吃的最差,享受的是最低级的待遇。
他们被自认为高贵的城市人鄙夷,卑微得像骆驼刺一样生活在城市的边缘,然而就是这人,用他的双手筑就了城市的高楼大厦,营造了洁净美丽的城市环境,塑造了城市的欢声笑语。
我们欣赏美丽,却忘记了美丽背后的艰辛;我们欣赏浪漫,却忘了浪漫背后的残酷;我们注重丰收,却忘了丰收背后的汗水;我们注重,却忘了背后的遗忘。
我们所感受到的美是由很多人共同谱写的,它不是一个人的创造。
鲜花的事业是高贵的,但我们仍不能忘记绿叶的事业,它是谦逊、甚至有些卑微的。
但正因为绿叶,才会有花的千万世界!鲜花与泥土鲜花娇艳,泥土暗淡;鲜花高雅,泥土庸俗;鲜花似乎样样出色,不可一世,泥土似乎一无是处,至微至陋。
然而,是泥土滋养了鲜花,没了泥土这个累赘,鲜花也将黯然凋零,珠华散尽。
泥土虽卑微,其作用却不容小觑。
鲜花高高在上,露头露脸,他们是上流,是成功者,是威风八面的将军,是衣着光鲜的白领。
泥土匍匐在下,被人忽视,他们是底层,是平凡者,是浴血奋战的小卒,是衣衫褴褛的城市边缘的居民。
鲜花能在阳光下恣意绽放,那是泥土赋予它的美丽!历史的原野里各色鲜花争奇斗艳,却也有一些因为嫌弃泥土为累赘而抛弃泥土,最终香销玉殒。
想那席卷大半个中国,长达十年的太平天国运动在进行得如火如荼之际,却因洪秀全怀疑曾与自己浴血奋战的兄弟们,搜刮为自己呐喊助威的人民而落得个石达开出走天京陷落战士命尽丧的悲惨下场。
洪秀全靠兄弟、人民打下了半壁江山,捧他做了天父成了鲜花,却最终将自己的兄弟、人民一一逼走,丢弃了泥土,鲜花也就砍断了自己的根系,黄泉不远矣。
与洪秀全不同,刘备便深谙这鲜花要靠泥土养的道理,连逃命时都带上浩浩荡荡的百姓队伍。
可能刘备原本只是棵不出众的草,可他不忽视泥土们,泥土们便把他养成能鼎立三足之一的鲜花。
时至今日,这原野上的鲜花种类、花色更多了。
什么骄子,什么精英、白领。
而一种怪现象却愈演愈烈,现在的鲜花们越来越忽视或者根本是鄙视脚下滋养他们的泥土的存在。
那些民工们,搬运工们,拾荒者们,他们游离在城市边缘,做着城市里不起眼的泥土;他们被人们忽视,规整着城市的一草一木,做着城市赖以生存的泥土。
然而,就是这样整日用自己的血汗哺育城市的人,却被鲜花们编入防火防盗防民工的口号,只有当春节时泥土弃鲜花而去时,鲜花们才从步履维艰的尴尬中体会到:泥土不是累赘,是鲜花生存之必需。
在欣赏遍地绚烂的鲜花时,我们不应忽视他们脚下的泥土更不应视之为累赘或弃之如敝屣,泥土是鲜花的生命之源,微小却作用大。
有些东西不能丢若是我说艰苦朴素的传统不能丢,一些人一定会反驳我说:二十一世纪了,艰苦朴素不利于GDP增长,该进博物馆了。
若是我说谦虚礼让的作风不能忘,一些人一定会不以为然:商品经济时代,竞争如此激烈,去争抢还不知胜负,更别提谦让了,谦虚礼让该写进老皇历了。
艰苦朴素,谦虚礼让,守信重誉这些曾被圣贤们看得重于生命的美德真的到了退出江湖的时候了吗?看着城市的灯红酒绿,着着人们追名逐利的身影,看着物质生活的日益提高而人精神日益空虚的现实,我更坚定了我的观点,优秀的传统美德永远不该被遗弃。
我们现在确实面临一种尴尬境地,传统美德与飞速发展的社会格格不入,甚至有人斥之为累赘。
一言以蔽之,现代人认为传统美德无用。
其实不然,进步、文明社会的标志是精神文明建设的程度。
一个人,具有了传统美德才是一个人格高尚的人,才能在社会商品时代大潮中握住船舵,不迷失自我,即使遇到惊涛骇浪,靠这些美德护航也会化险为夷,到达成功彼岸。
若是丢弃了这些看似已无用的美德,就像为求快,抛弃舵、罗盘、风帆,只留下发动机,若遇到大风大浪,其结果必然是船毁人亡,而那些追求的名利只能如烟云般散去。