广东技术师范学院2018年专插本《电工电子技术》考试大纲资料讲解
2018年电气电子类技能高考交流
2018技能高考复习备考
三、分阶段 电工技能实操内容多，难度大，危险性强，学生开始学习有畏难 情绪，为此在实际教学中采取由易到难，由“乱”到“治”，由慢到 快的方法，分阶段，多步骤进行训练。这里具体就电动机控制电路的 实训练习做些总结。 进入高三的学生大多具有控制电路学习的经历，但较多的学生对 电路图的理解不是很透彻，并且由于实训较少，实操时往往出现很多 问题，诸于接线不正确，不能完成电路工作目标，接线不规范，容易 出现安全问题，接线不熟练，实训时间较长。为此，后期的训练主要 是围绕这些问题采取相应的措施予以解决。
2018技能高考复习备考
二、抓重点 电工技能实操在技能高考总分里的分值为340分，是技能高考的 核心。电工技能高考大纲所涉及的范围较广，但每年的样题为我们指 出了实操的重点，这才是很长一段时间内需要学生重点训练的内容— —电动机控制电路，它是考试的核心内容，需要学生从电路原理分析， 故障检查，模拟接线，电路安装等各方面熟练掌握，一定要稳打稳扎。 当然，其他诸于电工基本操作，仪器仪表的使用，电子电路原理分析， 电子元器件的识别等也不能忽视，需要经过训练熟练掌握。
•
（1）职业定义：从事机械设备和电气系统线路及器件等的安装、调试与维护、修
理的人员。
•
（2）职业等级：国家职业资格初、中级（五、四级），职业编码：6-07-06-05
•
（3）职业能力特征：具有一定的学习、理解、观察、判断、推理和计算能力，手
指、手臂灵活，动作协调。
2018技能高考大纲解读
考试依据
• 2.职业（工种）名称：家用电子产品维修工 • （1）职业定义：使用各种仪器仪表，对家用电子产品进行检测维修的人员。 • （2）职业等级：国家职业资格初、中级（五、四级），职业编码：4-07-10-01 • （3）职业能力特征：具有一定的沟通与交流能力，能及时为客户排忧解难，具有修
广东技术师范学院2018年专插本《电工电子技术》考试大纲
《电工电子技术》考试大纲Ⅰ考试性质与目的普通高等学校本科插班考试(以下简称“插班生考试”)《电工电子技术》科目的考试,是普通高等学校(含高职班和各类成人高校从普通高校招生的普通班)应届和往届专科毕业生，以及通过自学考试、成人教育等国民教育系列获得大专毕业证的人员，升入普通高等学校本科专业就读的全省统考科目。
《电工电子技术》课程考试的目的和要求是：考核学生对放大电路的基本概念、基本知识、基本电路和基本分析方法的掌握程度和理解水平，并能灵活运用，具有比较全面的电子技术理论知识和一定的实验技能，较强的运算能力和综合运用所学知识分析问题和解决问题的能力。
Ⅱ考试形式、试卷结构及参考书1、考试形式为闭卷、笔试，考试时间为120分钟，试卷满分为100分。
2、《电工电子技术》科目考试内容包括电路、模拟和数字三部分，电路占20%，模拟占40%，数字占40%。
3、《电工电子技术》考试参考书为浙江大学电工电子基础教学中心电工学组编，叶挺秀主编《电工电子学》，高等教育出版社。
Ⅲ试题命题的原则作为一项选拔性考试，插班生《电工电子技术》考试试题在设计上应具有较高的信度和效度、必要的区分度和合理的难度。
1、命题根据本大纲规定的考试目标和考核内容，考试命题应具有一定的覆盖面且重点突出，侧重考核考生对本学科的基本概念、基本知识和典型电路的掌握程度，以及运用所学知识解决实际问题的能力。
2、试题对不同能力层次要求的分数比例，识记为10%，理解40%，应用50%。
3、合理安排试题难度结构。
试题难易度分为易、较易、较难、难四个等级。
试卷中四种难易度试卷的比例，易约占20%，较易约占30%，较难约占30%，难约占20%。
4、试题的题型有：填空题、单项选择题、分析计算题等。
根据考核的要求，适当安排各种题型数量的比例，达到考核考生对知识点的识记、理解和运用的水平和能力。
Ⅳ《电工电子技术》考核内容和要求《电工电子技术》课程考核的主要内容主要包括三部分的内容：电路、模拟电路和数字电路。
广东技术师范学院2018年研究生招生专业课考试大纲
广东技术师范学院2018年研究生招生专业课考试大纲
一、考试科目代码及名称：F129 传感器技术
二、Ⅰ考查目标
本科目要求系统地掌握传感器的基本概念、传感器的构成法、传感器工作原理、传感器的作用、传感器及现代检测技术发展的趋势；传感器技术基础特性指标分析方法及传感器性能改善的技术途径；电阻应变片式传感器、变磁式传感器、电容式传感器、磁电式传感器、压电式传感器、热电式传感器、光电式传感器及光纤传感器等的技术原理、结构、主要特性、误差分析和补偿方法。
要求能够依据传感器原理，进行传感器的选用、传感器测量线路的设计和实现。
Ⅱ试卷题型与分值结构
一、选择题（共20分）
二、填空题（共10分）
三、综合应用题（共70分）
Ⅲ考试内容
1、传感器的基本概念，传感器的构成法，传感器的分类、作用及地位，传感器发展的趋势。
2、传感器技术基础，传感器的一般数学模型，传感器的特性与指标；改善传感器性能指标的技术途径，传感器的标定与校准。
3、电阻应变计的基本原理与结构和主要特性；电阻应变计的应用及电阻应变计式传感器。
4、变磁式传感器原理、自感式传感器、互感式传感器、电涡流式传感器。
5、电容式传感器的工作原理、结构、特性与应用。
6、压电效应及材料、压电方程及压电常数；等效电路及测量电路；压电式传感器及其应用。
7、热电式传感器及热电偶传感器，热电式传感器的应用。
8、光源及光电效应及器件；新型光电检测器、光电传感器。
9、光纤传感器基础。
《电工电子技术》专插本考试大纲-严其艳
《电工电子技术》考试大纲Ⅰ考试性质普通高等学校本科插班生招生考试是由专科毕业生参加的选拔性考试。
高等学校根据考生的成绩，按已确定的招生计划，德、智、体全面衡量，择优录取。
《电工电子技术》是电子信息工程专业的一门重要专业基础课。
该课程考核的目的是为了衡量学生理解、掌握电工电子技术的基本概念、基本知识、基本电路和基本分析方法的程度，衡量学生是否具备应用所学知识分析和设计电路的能力。
Ⅱ考试内容总体要求：考生应按本大纲的要求理解电路基本理论、基本概念；熟练掌握电路基本分析方法，能对一般电路进行正确计算；理解常用电子元器件的基本工作原理和基本特性；了解常见基本电子电路的构成原理；掌握电子电路的分析方法、波形图和一般计算；具有初步应用电工电子技术知识分析设计应用电路的能力；具备进一步学习电子信息工程专业后续课程的能力和基础。
一、直流电路⒈考试内容(1)电路的基本概念、基本物理量及其相互关系。
(2)欧姆定律及其应用。
(3)电阻的串联、并联以及等效电阻阻值的计算。
(4)电气设备额定工作状态、断路、短路。
(5)基尔霍夫定律及支路电流法。
(6)电位的概念、电位的计算。
(7)电压源、电流源及其等效变换。
(8)叠加原理的内容及应用。
(9)戴维南定理的内容及应用。
⒉考试要求(1)理解电路的基本概念、电路基本物理量及其相互关系。
(2)掌握欧姆定律及其应用。
(3)掌握电阻的串联、并联及等效电阻阻值的计算。
(4)了解电气设备额定工作状态、断路、短路。
(5)掌握基尔霍夫定律及支路电流法。
(6)掌握电路中电位的计算。
(7)理解电压源、电流源及它们的等效变换。
(8)掌握叠加原理。
(9)掌握戴维南定理。
二、交流电路⒈考试内容(1)正弦交流电三要素。
(2)正弦交流的相量表示。
(3)纯电阻、纯电感、纯电容正弦交流电路计算。
(4)电阻、电感、电容串联的正弦交流电路计算。
(5)电阻、电感、电容并联的正弦交流电路。
(6)三相对称负载的星形接法和三角形接法。
《电工学》考试大纲
《电工学》考试大纲（机电学院）一、考试性质与目的普通高等学校本科插班生考试（以下简称“插班生考试”）《电工学》科目的考试，是普通高等学校（含高职班和各类成人高校从普通高考招生的普通班）应届和往届专科毕业生，以及通过自学考试、成人教育等国民教育系列获得大专毕业证书的人员，升入普通高等学校本科“机械电子工程及其自动化”、“机械设计及自动化”等专业就读的考试科目。
本课程的基本要求是：以电工学的基本理论和基本分析方法为主，要求考生掌握基本的电路理论基础和运算分析方法。
能应用电路的基本定理计算分析简单的交直流电路。
了解电子电路的研究方法。
二、试题命制的原则1．命题根据本大纲规定的考试目标和考核内容，考试命题应具有一定覆盖而且重点突出，侧重考核考生对本学科的基础理论、基本知识和基本技能的掌握程度，以及运用所学知识解决实际问题的能力。
2．试题难易程度分为易、较易、较难、难四个等级。
试卷中四种难易程度试题的分数比例：易约占20%，较易约占35%，较难约占35%，难约占10%。
3．试卷题型有：填空题、判断题、单项选择题、计算题（各种题型的具体式样见题型示例）。
根据考核要求，适当安排各种题型数量的比例，达到考核学生对知识点的识记、理解和运用的水平和能力。
三、考试形式及试卷结构1．考试形式为闭卷、笔试，考试时间为120分钟，试卷宗满分为100分。
2．试卷题型：填空题、判断题、单项选择题、计算题。
四、参考书目指定参考书：曾令琴, 申伟. 电工电子技术(第4版). 北京：人民邮电出版社. 2016五、考试内容和要求内容目标1．电路分析基础1.1 电路分析基础知识掌握1.2电气设备的额定值及电路的工作状态理解1.3线性电路元件及其伏安特性掌握1.4电路定律及电路基本分析方法掌握1.5 电路中的电位及其计算掌握1.6 叠加定理掌握1.7 戴维南定理掌握2. 正弦交流电路2.1单相交流电路的基本概念掌握2.2正弦交流电的相量表示法理解2.3 单一参数的正弦交流电路理解2.4 多参数组合的正弦交流电路了解第3章三相交流电路3.1 三相电源的连接方式掌握3.2 三相负载的连接方式掌握3.3 三相电路的功率理解4. 磁路与变压器4.1 铁心线圈、磁路理解4.2 变压器的基本结构和工作原理理解4.3 实用中的常见变压器了解5. 半导体及其常用器件5.1 半导体的基本知识掌握5.2 半导体二极管掌握5.3 特殊二极管了解5.4 晶闸管理解5.5 双极型三极管了解5.6 单极型三极管了解6 基本放大电路6.1 基本放大电路的概念及工作原理理解6.2 基本放大电路的静态分析了解6.3 基本放大电路的动态分析了解六、题型示例（见附件）广东技术师范学院机电学院机械电子工程专业本科插班生《电工学》试题姓名成绩一、填空题（10分，每空1分）1.对于理想电压源而言，不允许短路，但允许路。
125291-专升本插班生考试-《电工电子技术》专插本考试大纲-严其艳
《电工电子技术》考试大纲Ⅰ考试性质普通高等学校本科插班生招生考试是由专科毕业生参加的选拔性考试。
高等学校根据考生的成绩，按已确定的招生计划，德、智、体全面衡量，择优录取。
《电工电子技术》是电子信息工程专业的一门重要专业基础课。
该课程考核的目的是为了衡量学生理解、掌握电工电子技术的基本概念、基本知识、基本电路和基本分析方法的程度，衡量学生是否具备应用所学知识分析和设计电路的能力。
Ⅱ考试内容总体要求：考生应按本大纲的要求理解电路基本理论、基本概念；熟练掌握电路基本分析方法，能对一般电路进行正确计算；理解常用电子元器件的基本工作原理和基本特性；了解常见基本电子电路的构成原理；掌握电子电路的分析方法、波形图和一般计算；具有初步应用电工电子技术知识分析设计应用电路的能力；具备进一步学习电子信息工程专业后续课程的能力和基础。
一、直流电路⒈考试内容(1)电路的基本概念、基本物理量及其相互关系。
(2)欧姆定律及其应用。
(3)电阻的串联、并联以及等效电阻阻值的计算。
(4)电气设备额定工作状态、断路、短路。
(5)基尔霍夫定律及支路电流法。
(6)电位的概念、电位的计算。
(7)电压源、电流源及其等效变换。
(8)叠加原理的内容及应用。
(9)戴维南定理的内容及应用。
⒉考试要求(1)理解电路的基本概念、电路基本物理量及其相互关系。
(2)掌握欧姆定律及其应用。
(3)掌握电阻的串联、并联及等效电阻阻值的计算。
(4)了解电气设备额定工作状态、断路、短路。
(5)掌握基尔霍夫定律及支路电流法。
(6)掌握电路中电位的计算。
(7)理解电压源、电流源及它们的等效变换。
(8)掌握叠加原理。
(9)掌握戴维南定理。
二、交流电路⒈考试内容(1)正弦交流电三要素。
(2)正弦交流的相量表示。
(3)纯电阻、纯电感、纯电容正弦交流电路计算。
(4)电阻、电感、电容串联的正弦交流电路计算。
(5)电阻、电感、电容并联的正弦交流电路。
(6)三相对称负载的星形接法和三角形接法。
电工与电子技术考试大纲精简版
第1章电路及其分析方法1.电路的两种作用。
2.何为激励、响应、电路分析、电路模型。
3.电流实际方向的规定，实际方向和参考方向间关系。
4.电压方向的规定。
电压参考方向用双下标指示的意义。
5.电源端电压与带负载能力间的关系。
6.电源与负载如何判定。
7.额定值的定义。
8.电源开路和短路时的特征。
9.电路中支路、节点、回路的定义。
10.基尔霍夫电流定律。
11.基尔霍夫电压定律。
12.使用支路电流法求解电路过程中，方程数与结点、支路的关系。
P1913.P19：例1.7.1（数据变换）14.戴维宁定理的定义。
15.电阻元件（式1.12.2），电感元件（式1.12.4，1.12.5），电容元件（式1.12.7，1.12.8）。
16.电路暂态过程的产生原因。
17.换路定则18.P48：1.10.3第2章正弦交流电路1.正弦交流电路的定义。
2.正弦量的三要素。
3.角频率、频率和周期的关系。
4.幅值和有效值的关系，有效值的定义。
5.相位差的定义。
6.P55:2.1.1-2.1.67.正弦量的五种向量表示法。
8.P57:例2.2.19.电阻、电感、电容元件的阻抗计算、相位上电流与电压关系。
10.有功、无功、视在功率的定义、单位、关系。
11.P69:例2.4.112.P1613.提高功率因数的方法。
14.星形连接时线电压与相电压关系（大小和相位）。
15.三相三线制和三相四线制的特点。
16.P87:例2.8.117.P91：2.8.2-2.8.618.P100：2.8.5第4章电动机1.电动机分类，交流电动机分类，直流电动机分类。
2.三相异步电动机的构造（图4.1.1）3.磁场转速计算（注意：n0，n的含义，表4.2.1）4.转差率的定义，取值范围（注意P131:例4.2.1）。
5.三相异步电动机的机械特性曲线（P136：图7.4.1，会表示曲线各段位置）。
6.额定转矩的计算（P136：式4.4.4）。
7.硬的机械特性曲线的解释。
广东技术师范学院电气工程及其自动化-广东技术师范学院本科招生信息网
附件1：广东技术师范学院 电气工程及其自动化专业理论课程考核大纲、教材和参考资料一、《电路与电工技术》课程考试大纲Ⅰ.考试性质与目的广东技术师范学院本科招生考试（又称专升本考试）是由广东工程职业技术学院专科毕业生参加的选拔性考试，广东技术师范学院根据考生的成绩，按已确定的招生计划，德、智、体全面衡量，择优录取。
考试具有较高的信度、效度，必要的区分度和适当的难度。
本大纲适用于广东工程职业技术学院需要参加《电路与电工技术》考试的专升本考生。
Ⅱ.考试内容和要求总体要求：考生应按本大纲的要求理解、掌握或理解“电路与电工技术”中电路模型和电路定律、电阻电路的等效变换、电阻电路的一般分析、电路定理、一阶电路的时域分析、相量法、正弦稳态电路的分析、三相电路、三相电动机工作原理、低压电器控制系统、电动机基本控制电路等掌握或者熟练掌握上述各部分的基本方法。
应理解各部分知识结构及知识的内在联系；应具有一定的抽象思维能力、逻辑推理能力、运算能力；能运用基本概念、基本理论和基本方法，正确地判断和证明，准确计算；能综合运用所掌握知识分析并解决简单的实际问题。
一、电路模型和电路定律1、考试内容（1）实际电路和电路模型（2）电路的基本物理量（3）电阻元件及其特性（4）电路中的独立电源（5）基尔霍夫定律2、考试要求（1）理解电路模型的概念；掌握部分电路元件的符号。
（2）理解电流、电压和功率的定义。
（3）掌握电流、电压参考方向的概念；掌握功率的计算方法。
（4）理解电阻元件、独立电压源、独立电流源的属性和端口对外特性（伏安特性）（5）理解基尔霍夫定律电流定律（KCL）和电压定律（KVL）的实质，掌握依据KCL、KVL列方程的方法。
二、电路分析的等效变换法1、考试内容（1）电阻的串、并联等效变换（2）电阻星形联结与三角形联结的等效变换（3）电源的等效变换（4）受控源及其等效变换（5）叠加定理（6）戴维宁定理与诺顿定理2、考试要求（1）理解电阻的串、并联概念并掌握其判断方法。
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《电工电子技术》考试大纲
Ⅰ考试性质与目的
普通高等学校本科插班考试(以下简称“插班生考试”)《电工电子技术》科目的考试,是普通高等学校(含高职班和各类成人高校从普通高校招生的普通班)应届和往届专科毕业生，以及通过自学考试、成人教育等国民教育系列获得大专毕业证的人员，升入普通高等学校本科专业就读的全省统考科目。
《电工电子技术》课程考试的目的和要求是：考核学生对放大电路的基本概念、基本知识、基本电路和基本分析方法的掌握程度和理解水平，并能灵活运用，具有比较全面的电子技术理论知识和一定的实验技能，较强的运算能力和综合运用所学知识分析问题和解决问题的能力。
Ⅱ考试形式、试卷结构及参考书
1、考试形式为闭卷、笔试，考试时间为120分钟，试卷满分为100分。
2、《电工电子技术》科目考试内容包括电路、模拟和数字三部分，电路占20%，模拟占40%，数字占40%。
3、《电工电子技术》考试参考书为浙江大学电工电子基础教学中心电工学组编，叶挺秀主编《电工电子学》，高等教育出版社。
Ⅲ试题命题的原则
作为一项选拔性考试，插班生《电工电子技术》考试试题在设计上应具有较高的信度和效度、必要的区分度和合理的难度。
1、命题根据本大纲规定的考试目标和考核内容，考试命题应具有一定的覆盖面且重点突出，侧重考核考生对本学科的基本概念、基本知识和典型电路的掌握程度，以及运用所学知识解决实际问题的能力。
2、试题对不同能力层次要求的分数比例，识记为10%，理解40%，应用50%。
3、合理安排试题难度结构。
试题难易度分为易、较易、较难、难四个等级。
试卷中四种难易度试卷的比例，易约占20%，较易约占30%，较难约占30%，难约占20%。
4、试题的题型有：填空题、单项选择题、分析计算题等。
根据考核的要求，适当安排各种题型数量的比例，达到考核考生对知识点的识记、理解和运用的水平和能力。
Ⅳ《电工电子技术》考核内容和要求
《电工电子技术》课程考核的主要内容主要包括三部分的内容：电路、模拟电路和数字电路。
电路主要考核的内容是基尔霍夫定律、支路电流法、叠加定理等；模拟电路主要考核的内容是半导体器件、共射极放大电路、负反馈放大电路、集成运放、低频功放及直流稳压电源等内容的工作原理、特点及基本应用等，数字电路主要考核的主要内容是逻辑代数基础、组合电路、触发器、时序电路等。
要求考生全面系统地掌握电子技术的基本概念及基本分析方法，并且能灵活运用，掌握数字集成电路逻辑分析设计和基本工作特点，具有较强的分析和设计电子线路的能力，具有综合运用所学知识来分析和解决实际问题的能力。
第1章电路和电路元件
一、考核目的
本章考核的目的是：考核考生对元器件特性的理解和应用。
二、考核知识点
电阻、电容、电感、独立电源、二极管、双极晶体管。
三、考核要求
1、理解。
（1）电流、电压及其参考方向。
（2）理解电阻、电容、电感、独立电源、二极管、双极晶体管特性的理解和主要参数。
第2章电路分析基础
一、考核目的
本章考核的目的是：考核考生对基尔霍夫定律、支路电流法、叠加定理的理解和应用。
二、考核知识点
基尔霍夫定律、支路电流法、叠加定理。
三、考核要求
理解并掌握基尔霍夫定律、支路电流法、叠加定理及其会分析电路。
第3章分立元件基本电路
一、考核目的
本章考核的目的是：对半导体三极管的结构特征，三极管输出特性曲线和主要参数的了
解；基本放大电路的组成、工作原理、各元件作用以及共射极的静态、动态的分析、计算方法。
设置合理的静态工作点的必要性，放大电路的频率响应。
二、考核知识点
共射极放大电路的静态和动态的分析方法。
三、考核要求
1、放大电路的组成，各个元器件的作用。
2、三极管处于放大、饱和、截止的外部条件。
3、NPN、PNP半导体三极管的基本结构、电流分配及放大作用。
4、三极管特性曲线和主要参数。
5、放大电路设置静态工作点的必要性，温度对工作点的影响。
6、放大电路在低频段和高频段影响频率响应的主要原因。
7、放大电路的性能指标（包括放大倍数、输入电阻、输出电阻、最大电压输出幅度等）的分析计算。
估算法、微变等效电路分析法。
第4章数字集成电路
一、考核目的
本章考核的目的是：具有分析较简单的数字电路逻辑功能的初步能力；根据要求选用中小规模数字集成电路组成简单逻辑电路以及进行组装和调试的初步能力；分析、阅读简单数字装置逻辑图的初步能力。
二、考核知识点：逻辑函数中的五种表示方法：真值表、逻辑式、逻辑图、卡诺图和波形图，表达方法之间的转换；组合逻辑与时序逻辑，编码与译码，同步，电平触发与边沿触发，寄存与存储，计数等。
三、考核要求
1、用真值表、逻辑表达式、逻辑图、波形图及卡诺图描述逻辑问题的方法；
2、化简或变换逻辑函数的公式法和卡诺图法；
3、用驱动方程、输出方程和状态方程分析时序逻辑电路的方法；
4、用小规模数字集成电路组成一般逻辑电路的方法；
5、用中规模集成译码器、数据选择器组成数字电路的设计方法；
6、用中规模集成计数器组成N进制计数器的分析、设计方法；
7、根据功能表了解中规模集成逻辑电路功能的方法。
第5章集成运算电路
一、考核目的
本章考核的目的是：1）集成运放的基本特性和集成运放在模拟信号运算方面的应用；2）
对反馈的基本概念和基本类型的理解和判断。
二、考核知识点
1．集成运放的基本特性
2．集成运放在模拟信号运算方面的应用
3．放大电路中的反馈
三、考核要求
1．集成运放的理想特性。
2．集成运放组成的比例运算电路、加减运算电路、积分电路的分析与运算。
3．放大电路中的负反馈。
（1）反馈的基本概念与基本类型的判断，判别电路是否存在反馈，是正反馈还是负反馈，是交流反馈还是直流反馈（或同时存在），是电压反馈还是电流反馈，是串联反馈还是并联反馈。
（2）负反馈对放大电路性能指标的影响。
放大电路引入负反馈后，除增益降低外，能提高增益的稳定性，减少非线性失真，扩展通频带，增大或减小输入电阻和输出电阻，其性能指标改善均与反馈深度有关。
第8章功率电子电路
一、考核目的
本章考核的目的是：1）考核考生对功率放大电路（OCL、OTL）的基本结构特征、工作原理的理解和分析计算。
2）直流电源电路的组成，对单相整流、滤波、串联稳压电路的结构和工作原理的理解和应用。
二、考核知识点
1、功率放大电路的特点。
2、OCL、OTL电路。
3、单相整流、滤波、串联稳压电路。
三、考核要求
1、甲类、乙类和甲乙类的电路特点。
2、OTL电路、OCL电路的结构特点和工作原理，主要性能指标（输出功率,直流电源功率，效率,管耗）的计算。
3、单相桥式整流滤波电路的组成、工作原理及电路的主要参数（输出电压平均值、脉动系数或纹波系数、每个整流管的整流电流平均值及所承受的最大反向电压值）。
4、串联反馈式稳压电路的组成和工作原理，基本参数计算。